ਸਟੂਡੈਂਟੋ ਸਟੇਡੀਓ ਸ੍ਰੋਤਿੰਗ ਸੇਵਾ ਦੇ ਯੁਗ ਵਿਚ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ

ਗਲੋਬਲ ਪਰੋਡਿਊਸ਼ਨ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਲਾਪਰਵਾਹੀ ਵਾਲੇ ਨੈੱਟਵਰਕ

ਕੋਈ ਵੀ ਸਟੂਡੀਓ ਪ੍ਰਾਂਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਅਲੱਗ - ਅਲੱਗ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ। ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਹੋਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਸੰਭਾਵਨਾ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਦੇ ਕੰਮ, ਅਤੇ ਯੋਗਤਾ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਜੋ ਕੌਮੀ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਸਰਹੱਦਾਂ ਪਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਨਾਲ ਸਟੂਡਿਓ ਦੇ ਸਥਾਪਨ ਵਿਚ ਖ਼ਾਸ ਯੋਗਦਾਨ ਮਿਲ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਟੇਜ ਰਾਹੀਂ ਮੰਗੇ ਗਏ ਕਲਾਵਿਆਂ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਾਇਰਣ ਰਾਹੀਂ ਮੰਗੇ ਗਏ ਕਲਾਵਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

Cross- ਬੋਰਡ ਕੋ- ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ

ਗਲੋਬਲ ਹਿੱਟ , ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਵਿਚ ਸਟੇਜ ਦੀ ਲੀਗ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ, ਸਫ਼ਲ ਕਰ ਕੇ ਕਰਾਸ- ਕੰਡੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ । Riunt ਖੇਡਾਂ ਫਰੈਂਚ ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਫਰੈਂਸੀ ਫਰੈਂਟੀਕਲ ਸਟਾਈਲ ਨਾਲ ਮਿਲੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਰੀਓਟ ਦੀ ਵਿਭਾਗ ਦੀ ਗਤੀ - ਗੈਰੀਟਿਡਲਡ-ਡਲਿੰਗ ਦੀ ਗੈਂਸਲਰਲਡਿਪੈਂਸ ਟੀਮਿਅਮ ਦੇ ਸਮਰੂਪ ਨਾਲ ਬਣੀ ਹੈ । ਇਹ ਮਾਡਲ ਹੋਰ ਵਧਦਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ: ਨੈੱਟੀ ਟੀਮਾਂ ਨਾਲ ਟੀਮ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਅਤੇ ਸਮਰੂਟਾਂ ਨਾਲ ਸਟੂਡਿੰਗਿੰਗਾਂ ਨਾਲ ਸਮਰੂਟਾਂ ਦੇ ਸਟਾਇਲਟਾਂ ਨਾਲ ਸਮਰਥਨ ਵਾਂਗ ਸਮਰਥਨਿੰਗਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਭਰਮਿੰਗੀ ਸਟੂਡੀਜ਼ ਨਾਲ ਸਟੂਡੀਜ਼ਿੰਗਿੰਗਿੰਗਿੰਗਿੰਗਿੰਗਿੰਗ ਨਾਲ ਸ੍ਰੋਮੀਟਰਾਂ ਨਾਲ ਸਟੂਇੰਟਾਂ ਨਾਲ ਸਟੂਰਿੰਗਿੰਗਿੰਗਿੰਗਿੰਗਿੰਗਿੰਗ

ਇਹ ਸਹਿ-ਸੰਪਰਿੰਸ ਵਿਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਮਾਲੀ ਖ਼ਤਰੇ ਨੂੰ ਵੰਡਦਾ ਹੈ। ਇਕ ਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਸਟੂਡੀਓ ਅੱਖਰ ਬਣਤਰ ਅਤੇ ਕਹਾਣੀ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਸਾਥੀ ਸਟੂਡੀਓ ਨੂੰ ਤਕਨੀਕੀ ਸਟੇਡੀਅਮ ਅਤੇ ਪੋਸਟ-ਸ੍ਰਿਪਟ ਵਰਤਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਪ੍ਰਬੰਧ ਨੇ ਹਰੇਕ ਟੀਮ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਬਣਾਇਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੀਆਂ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਰੀਤਾਂ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਗੈਸਾਂ ਨਾਲ ਸਿੱਖੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ। ਇਸ ਕ੍ਰਾਸ-ਅਪਲਿਪਿੰਗ ਨੇ ਵਿਸ਼ਵ ਰੰਗੀ ਰੰਗੀ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਵਿਭਾਗ ਨਾਲ ਯੋਗ ਬਣਾਇਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਢੰਗਾਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਸਾਂਝੀਦਾਰੀ ਅਤੇ ਬੱਦਲ- ਬੱਸੀਡ ਪਾਈਪ ਲਾਈਨਾਂ

ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਕੰਪਨੀਆਂ ਨੇ ਨਿਰੋਧ - ਨਿਕੰਮੀਆਂ ਤਿਆਰੀਆਂ ਕਰਨ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ । ਈਪਿਕ ਖੇਡਾਂ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਅਣ-ਅਵਿਅਕਤ ਇੰਜਣ ਪਰ ਕਦੀ -ਡਿਓਲਪਸ ਉਤਪਾਦਨ ਪਾਇਨਾਂ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਸਟੂਡਿਓ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਇਹ ਜਾਣਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਵਧੇਰੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਲਾਭ ਪਹੁੰਚਾਉਂਦਾ ਹੈ । ਕਲਾਉਡ-ਅਧਾਰਿਤ ਉਪੋਭਾਸ਼ਾ ਸਿਸਟਮਾਂ ਨੇ ਇੱਕੋ ਸਟਾਇਲੀਮ ਉੱਤੇ ਟੀਮਾਂ ਨੂੰ ਯੋਗ ਕੀਤਾ, ਇਕੱਲੀ ਟੀਮ ਨੂੰ ਇਕੱਲੀ ਜੁਰਮ ਵਿਚ ਵੰਡਣ ਲਈ, ਇਕ ਕੰਮ - ਇਕ ਕੰਮ - ਜੋ ਕਿ ਅਕਸਰ ਲੋੜੀਂਦੀ ਮੰਗਾਂ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜੋ ਕਿ ਜ਼ਰੂਰੀ ਪ੍ਰਵਾਇਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪ੍ਰਣਾਮ ਦੇ ਵਾਜਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਲੋੜਵਣਕਣਾਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਜਾਰੀ ਹੋ ਗਈਆਂ ਹਨ।

ਛੋਟੇ ਆਜ਼ਾਦ ਨਿਰਮਾਤਾ ਬੱਦਲ-ਅਧਾਰਿਤ ਸੇਵਾਵਾਂ ਰਾਹੀਂ ਢਾਂਚਾ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਯੂਟਿਊਬ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪਲੇਟਲਾਂ ਉੱਤੇ ਸਾਂਝੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਮੁੱਖ ਸਟੇਜਾਂ ਦੀ ਵੰਡ ਲਈ ਢਾਂਚਾ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ । ਨਿਰਮਾਤਾ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਇਸਤਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੇ ਤਰਖਾਣ ਅਤੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਵਧਾਇਆ ਹੈ, ਜੋ ਸਟਰੀਮਿੰਗ ਪਲੇਟਲਾਂ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਕ ਹੋਰ ਵੱਖਰੇ ਅਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਵਿਭਾਗਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹੈ । ਸਟੂਡੀਉਡੀਜ਼ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੇ ਤਰਖਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਉਤਪੰਨ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਸਵੈ - ਨਿਰਮਾਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੇ ਯੋਗਤਾ ਨਾਲ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੇ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੇ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਢਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਇਆ ਹੈ।

ਨਦੀ ਦੀ ਢੱਕਣ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ

ਇਸ ਵਹਿਮ ਦੌਰਾਨ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵਧੀਆ ਮੌਕਾ ਮਿਲਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਕਈ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਵੀ ਦੱਸੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ ਕਿ ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਨੂੰ ਸ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਫ਼ਰ ਕਰਨਾ ਪਵੇਗਾ । ਇਹ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਸਟੂਡੈਂਟਾਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਲੰਬਾ ਸਮਾਂ ਤਰਤੀਬ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ ।

ਮੁਕਾਬਲੇ ਅਤੇ ਵੱਖਰੇ ਵਿਚਾਰ

ਹਰ ਸਾਲ ਐਨੀਮੈਟਰੀ ਭਾਗ ਦੀ ਖੰਡ ਨੂੰ ਡਿਗਰੀ ਨਾਲ ਭਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ 22 ਫੀ ਸਦੀ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਾਲ ਲਈ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਦੀ ਗਲੋਬਲ ਮੰਗ ਵੱਧ ਰਹੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਮੰਜ਼ਲ ਦੇ ਢਿੱਡਿਆਂ ਉੱਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹਰੇ ਰੰਗ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵੱਧ ਰਹੀ ਹੈ। ਥੰਮਨੇਲ ਦੇ ਫੀਡ ਵਿਚ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋ ਕੇ ਹੁੰਦਿਆਂ ਥੰਮਨੇਲਾਂ ਦੀ ਦਰਦਰ ਦੇ ਢੇਰ ਦੀ ਢੇਰ ਸਾਰਿਆਂ ਦੀ ਤਰਲ਼ਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੱਧ ਸਟੂਡੀਓ ਅਕਸਰ ਵੱਡੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਤੋਂ ਤਰਫ਼ੈਂਟ ਦੇ ਤਰਫ਼ੈਕਰਿਆਂ ਅਤੇ ਘੱਟ-ਬਿਜਾਂ ਦੀ ਤਰਲਤਰਲਿਕਸ ਦੀ ਤਰਲਿਕਸਤਾ ਨੂੰ ਢੱਕਦੇ ਹਨ।

ਵੱਖਰੇ ਹੋਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਦਿੱਖ ਢੰਗਾਂ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਨਕਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ । ਕਾਰਟੂਨ ਵਰਗੀਆਂ ਸਟੂਡੈਂਟਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਆਇਰਿਸ਼ ਲੋਕਤ੍ਰਿਯੀ ਅਟੇਸਟੀਕ ਰਾਹੀਂ ਨਿਸ਼ਠਾਪੂਰਕ ਹਾਜ਼ਰੀਨ ਬਣਾਏ ਹਨ, ਅਤੇ ਆਰਡ ਐਮੈਨ ਐਮਿਲੀਮੈਂਸੀ ਇਕ ਅਨੋਖੀ ਤਰਕਤਾ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਵਾਲੀਆਂ ਤਰਫ਼ਾਈਤਰੀ ਢੰਗਾਂ ਨਾਲ ਵਧਦੇ - ਇਹ ਦਸਤਖਤ ਢਾਲ਼ਣ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਤੀਕਾਂ ਦੀ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਨੂੰ ਸਜਾਵਟ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਸਟੂਡਿਓ ਬਿਨਾਂ ਸਾਈਨ ਢੰਗਾਂ ਦੇ ਸਟੇਡੀਅਮਾਂ ਦਿੱਖ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਧਾਰਣਾ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵਿਵਹਾਰਕ ਖੋਜਾਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਹਰੇਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਵਿਭਾਗ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਫਾਰ- ਲੋਡ ਕਰ ਕੇ ਬਣਾਈ ਗਈ ਰਚਨਾ ਦੇ ਵੱਖਰੇ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਵਿਭਾਗ ਵਿਚ ਵੰਡਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਦਿੱਖੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿਚ ਵੱਧ ਮੰਗੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।

ਪਰਾਦੀਸ ਦਾ ਦਬਾਅ ਅਤੇ ਸਥਾਈਤਾ

ਸਟਰੀਮਿੰਗ ਸਰਵਿਸਾਂ ਘੱਟ ਹੀ ਆਪਣੇ ਰੀਲਿਜ਼ ਕਲਾਂਰਾਂ ਨੂੰ ਆਰਾਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਬਿਨਜ ਤਿਆਰ ਮੌਸਮ ਲਈ ਟੀਮਾਂ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਟਾਈਮ ਦਬਾਉ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ । ਜਿੱਥੇ ਇਕ ਪਰਾਦੀਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੋਵੇ, ਜਿੱਥੇ ਕਿ ਸਾਲ ਵਿਚ ਸਾਲ ਵਿਚ ਦਸ ਐਪੀਜ਼ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਈ ਸਮਿਆਂ ਦੌਰਾਨ ਕਈ ਵੇਹੜੇ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਕਈ ਵੇਹੜੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ । ਇਹ ਸੰਘਟਲ ਟਾਈਮ- ਰੇਖੀ ਸਮਾਂ- ਟਾਈਮ ਨੂੰ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਰਵੇਟ ਦੌਰਾਨ ਕੰਮ ਕਰ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ।

ਕੁਝ ਸਟੂਡਿਓ ਨੇ ਘੱਟ-ਅਣ-ਅਣ-ਕੰਮਾਈ ਕਾਰਜ ਸਮਾਂ ਘਟਾਉਣ ਦੇ ਢੰਗ ਅਪਣਾਏ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਦਿੱਖ ਉੱਤੇ ਵੱਧ ਅਸਰ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ । ਹੋਰ ਹੋਰ ਤਰਤੀਬ ਅਤੇ ਉਪਯੋਗੀ ਸਿਸਟਮਾਂ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਟੀਮਾਂ ਨੂੰ ਯੋਗਤਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ । ਸਭ ਤੋਂ ਸਫ਼ਲਤਾਦਾਇਕ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਸਟਾਇਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਜੋੜਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸ਼ਕਲ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰਤੀਬ-ਲ ਊਰਜਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਸਟੂਡੀਓ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਖ਼ਤਰੇ ਨੂੰ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਜਾਂ ਸੰਬੰਧਿਤ ਕਾਰਪੋਰੀਆਂ ਨੂੰ ਗੁਆਉਣ ਤੋਂ ਰੋਕ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਆਰਟਿਕ ਅਬਿਟੇਸ਼ਨ ਵੈਸਟਸ ਐਲੋਗਰਿਥਮਿਕ ਸੁਰੱਖਿਆ

ਪ੍ਰਾਂਤ ਦੇ ਯੁਗ ਵਿਚ ਇਕ ਕੇਂਦਰੀ ਤਣਾਅ ਹੈ ਕਲਾਤਕ ਅਭਿਆਸ ਅਤੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੀ ਚੋਣ ਵਿਚ ਵਿਵਾਦ । ਅਕਸਰ ਅੰਦਰੂਨੀ ਡਾਟਾ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹਰੀਲਲਲਲਾਈ ਭਾਗ, ਜੋ ਕਿ ਪੁਰਾਤਨ ਮੂਲ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਇ ਪਿਛਲੀ ਸਫ਼ਲਤਾ ਨੂੰ ਮੁੜ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਦਾ ਹੈ । ਸਟੂਡੀਓ, ਸੇਕੈਲ, ਪ੍ਰੇਕੋਲਸ, ਅਤੇ ਫ੍ਰਾਂਜ਼ੀਜ਼ਿਅਸ ਐਕਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਨਵੇਂ ਤਰਤੀਬਿਕ ਵਿਭਾਗ ਲਈ ਇਕਰਾਰਨਾਵਾਂ ਲਈ ਢੇਰਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਪਰ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨਿਰਮਾਤਾ ਇਸ ਝੁਕਾਅ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਤਰਤੀਬਵਾਰ ਹਨ। ਪੈਟਰੀਅਨ ਵਰਗੇ ਪਲੇਟਰਾਂ ਰਾਹੀਂ ਵਿਕਣ ਨਾਲ ਬਿਨਾਂ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਦੇ ਫ਼ੰਡੇ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ ਕਿ ਢੋਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਿ ਨੱਜੀ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਅਣਡਿੱਠ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਮਾਡਲਾਂ ਦੀ ਸਫ਼ਲਤਾ ਨੇ ਕੁਝ ਪਲੇਟਲੈਟਾਂ ਨੂੰ ਮੂਲ ਵਿਚਾਰਾਂ ਉੱਤੇ ਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਆ ਹੈ, ਇਹ ਪਛਾਣਿਆ ਕਿ ਵਿਭਾਗ ਅਕਸਰ ਨਾ-ਅਕਤਕਤ ਯੋਗਤਾ ਤੋਂ ਉਤਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਕੇਵਲ ਇਕ ਡਾਟਾ ਪ੍ਰਵਾਨਣ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਬਚੇਗੀ ।

ਸਟੂਡੈਂਟੋ ਨੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਅਤੇ ਸ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਦੇ ਮਕਸਦਾਂ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਦੁਨਿਆਵੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਈ ਹੈ ।

ਸੈਮੂਏਲ ਦੀ ਤਾਲੀਮ

ਇਸ ਲਈ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ, ਹਾਜ਼ਰ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ, ਅਤੇ ਇਕ ਐਨੀਮੈਟਿਕ ਲੜੀ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ, ਸਟੇਜਿੰਗ ਦਰਮਿਆਨ ਢਾਲ਼ੇ ਜਾਣਗੇ ।

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿਚ ਕੀ - ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ ।

ਆਰਚੀਵ ਕਹਾਣੀਆਂ ਲਿਖਣ ਨਾਲ ਮੌਜੂਦਾ ਦੀ ਚੋਣ ਤੋਂ ਵੱਧ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਮਾਡਲ ਚੁਣੇ ਜਾਣਗੇ । ਇੱਕ ਸੀਰੀਅਲ ਕੀਤਾ ਐਨੀਮੈਟਰੀ ਪਰੋਜੈਕਟਾਂ ਦੀ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਦਰਸ਼ਕੀ ਚੋਣ ਐਮਰੀਟਿਵ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ, ਜੋ ਕਿ ਦਰਸ਼ਕ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਕਹਾਣੀਆਂ ਬਣਾਉਣ, ਜੋ ਕਿ ਸਮਾਂ ਬੀਤਣ ਨਾਲ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਅਸਲੀ ਰੈਗਰੇਸ਼ਨ ਇੰਜਣ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਇੰਜਣ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਦੇ ਕੰਮ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ, ਜਿੱਥੇ ਕਿ ਅਸਲੀ ਸਮੇਂ ਤੇ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅੱਖਰਾਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਲਈ, ਭਾਸ਼ਣ-ਸੰਭਾਵਨਾਲ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸਹਿੰਗ ਫਾਰਮੈਟ ਜਾਰੀ ਰਹਿਣਗੇ ।

ਇਸ ਮਾਡਲ ਵਿਚ ਲਗਾਤਾਰ ਅਲਵਿਦਾ ਥਾਂਵਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਐਨੀਮੈਂਟ ਆਵੋਵ ਅਤੇ ਦੁਨੀਆਂ ਲਗਾਤਾਰ ਅਡਜੱਸਟ ਅਤੇ ਅੱਪਡੇਟ ਹਨ । ਇਸ ਮਾਡਲ ਲਈ ਸਟੂਡੀਅਨਾਂ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਅੰਤ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਸੰਪ੍ਰਦਾਇ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਸੋਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਹੁਣ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਬਣਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਸਥਿਰ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਹੋਰ ਵੀ ਕੀਮਤੀ ਬਣ ਜਾਣਗੇ ।

ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਵਿਚ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ

ਗਲੋਬਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਡੀਬਿਊਟਿੰਗ ਅਤੇ ਸਟੇਜਿੰਗ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਬਾਜ਼ਾਰਾਂ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗ ਠਹਿਰਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ। ਐਡੀ-ਬਲੀਸ ਅਨੁਵਾਦ ਭਾਰਤ, ਨਾਈਜੀਰੀਆ, ਦੱਖਣੀ ਕੋਰੀਆ, ਅਤੇ ਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਸੰਸਾਰਕ ਗਣਰਾਜਾਂ ਨੂੰ ਅਮਰੀਕੀ ਜਾਂ ਜਪਾਨੀ ਉਤਪਾਦਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰੇਗਾ। ਨੈੱਟਫਿਕਸ ਦਾ ਬਿਜ਼ਨਿਸ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਅਸਲੀ ਸੀਮਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਥਾਨਕ ਲੋਕਲ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਰੀਤਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਸੀਮਾ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਹੈ।

ਐਨੀਮੈਟੀਟਲ ਟੈਲੀਫ਼ੋਨਿੰਗ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਵਿਭਾਗ ਨੈਤਿਕ ਲੋੜ ਅਤੇ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਬਿਜ਼ਨਿਸ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ । ਬਾਜ਼ਾਰਾਂ ਵਿਚ ਵਧਣ ਲਈ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਨੂੰ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਵਿਚ ਸਥਾਨਕ ਸੈਰਕਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੋਣ । ਸਟੂਡਿਓ ਸਟੂਡੀਅਨਾਂ ਨਾਲ ਸਦਗੁਣੀ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਥਾਨਕ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਪ੍ਰੋਗਰਾਨੀ ਦੇ ਗੁਣ ਨਾਲ ਮਿਲਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਿਤ ਮਿਆਰਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਜਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ।

ਤਬਦੀਲ ਕਰਤਾ ਪਾਇਪ ਲਾਈਨਾਂ

ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਔਜ਼ਾਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਥਾਂ ਤੇ ਇਕ ਅੱਲ੍ਹੜ ਅੰਧਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਹਕੀਕਤ ਨਵੇਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਰਹੇਗੀ, ਅਤੇ ਸਥਾਪਿਤ ਸਟੂਡੀਓ ਸ਼ਾਇਦ ਗਧਾਨੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਬਦਲਦੇ ਰਹਿਣ, ਪਰਰਲ ਸਿੱਖਿਆ ਪਾਇਲਫਿਨ ਦੀ ਬਜਾਇ ਆਰਥਿਕ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਆਰੈੱਟ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਇ ਆਨਲਾਈਨ ਨੂੰ ਆਰਕ ਤਰਲਡਿੰਗ ਦੇ ਲਈ ਹੋਰ ਵੀ ਘੱਟ ਤਰਤੀਬਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਕਾਸਟੀਰੀ ਨੂੰ ਕਾਰੀਗਰਮ ਅਤੇ ਸ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕਰਤਾ ਦੇ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਨੈਤਿਕ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਸਟੂਡੈਂਟੀਜ਼ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸਿੱਖਿਅਕ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਬਣ ਰਹੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਗ਼ੈਰ-ਪੜ੍ਹੀ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਤੋਂ ਉਤਪੰਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਧੀਆ ਹੁਨਰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਆਧੁਨਿਕ ਔਜ਼ਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਿਵਰਤਨ ਨਾਲ ਮਿਲਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਮਾਹਰਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਲਈ ਸਟਾਕ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਭੂਗੋਲਿਕ ਜਾਂ ਆਰਥਿਕ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦੂਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ।

ਇਹ ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਜੋ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸ਼ਾਂਤ ਕਰਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਵਜੋਂ ਵਰਤਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਅਗਲੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿਚ ਤਰੰਗੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਇ ਤਰਤੀਬ - ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਾਲ ਮਿਲਾ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਉਹ ਮਸ਼ੀਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਵਿਭਾਗਿਤ ਰੂਪ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਗੇ, ਸੰਸਾਰਕ ਸੰਸੰਗੀ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿਭਾਗਿਤ ਕਰਨਗੇ, ਅਤੇ ਡੀਜ਼ਾਈਜ਼ ਜੋ ਟੈਲੀਵਿਯਨ, ਹੈਡ, ਹੈੱਡਜ਼, ਅਤੇ ਮੋਬਾਇਲਫ੍ਰੇਜ਼ ਦੇ ਵਿਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਯੋਗਤਾ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਰਲਾਉਂਦੇ ਹਨ । ਯੁਗ ਦੇ ਯੁਗ ਦੌਰਾਨ, ਸਭ ਤੋਂ ਸਫ਼ਲ ਇੰਡੀਨੇਟਰ ਯਾਦ ਰੱਖਣਗੇ ਕਿ ਤਕਨਾਲੋਜੀਤਾ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਸਫ਼ਲਤਾ ਦੇ ਯੋਗ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਸਹੈਂਸਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸਹੈਰਿਆਂ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ।