Table of Contents

ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦਾ ਇਕ ਸਮਰਥਨ ਹੈ, ਇਕ ਖੇਤਰ ਜਿੱਥੇ ਹਰ ਫਰੇਮ ਆਪਣੇ ਨਿਰਮਾਤਾ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਦਾ ਪ੍ਰਮਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ । 20ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਹਰ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਹਾਈਪ-ਅਸਲਿਕ ਸੈੱਲਾਂ ਨੂੰ ਹਾਈਪਰ-ਅਸਤਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਹਰੇਕ ਸਟੂਡੀਓ ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ ਨੇ ਸਿਰਫ਼ ਆਪਣੇ ਹੀ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਦਿੱਖ - ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਭਾਗ ਨੂੰ ਵੀ ਢਾਲ਼ਿਆ ਹੈ । ਇਹ ਖੋਜ ਕਰਨ ਨਾਲ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਕਿ ਪਾਇਨੀਅਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮਰੂਪ ਦੇ ਸਮਰੂਪ ਦੇ ਭਾਗ ਵਿਚ ਡੇਜ਼ਨਿਕ, ਵਾਇਰੀ, ਵਾਟਰ, ਵਾਇਰਸੀ, ਅਤੇ ਡੀਜ਼ੇਨੈਮੈਂਸੀ ਵਾਇਜ਼, ਅਤੇ ਸਟੂਡੀਜ਼ਨੈਮਿਕ ਟੂਬਿਕਸਨ ਦੇ ਡੀਜ਼ੇਜ਼ੇਮ ਦੇ ਡੀਜ਼ੇਨ ਦੇ ਡੀਜ਼ੇਬੈਮ ਦੇ ਡੀਜ਼ੇਸਨਲਿਕਲਿਕਲ ਡੀਜ਼ਨਲ ਡੀਜ਼ਨਲਿਕਸੈਮਿਵੈਮ, ਅਤੇ ਟੂਬੈਮੈਮਿਵੈਂਸਨ, ਅਤੇ ਐਮ

ਸਾਇੰਸਲਿਕ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਦਾ ਡੌਨ: ਆਰਟ ਫੋਰਮ

ਗਲੈਸੀਅਲ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਸਟੂਡੈਂਟੋ ਸਿਰਫ਼ ਮਨੋਰੰਜਨ ਲਈ ਹੀ ਨਹੀਂ ਸਨ; ਉਹ ਕਾਰੀਗਰੀ ਕਰਦੇ ਸਨ ਜਿੱਥੇ ਗਤੀ, ਅੱਖਰ, ਅਤੇ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਮੂਲ ਸਿਧਾਂਤ ਬਣਾਏ ਗਏ ਸਨ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਜਟ, ਸਮਾਂ, ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੁਆਰਾ ਅਕਸਰ ਮਜਬੂਰ ਹੁੰਦੇ ਸਨ - ਜੋ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।

ਡੀਜ਼ਨੀ ਹੱਥ- ਦਿਸ਼ਾ

ਟੈਂਪਲੇਟ ਨੂੰ ਤਰਤੀਬ ਵਿੱਚ ਸਮਰਥਨ [Sweight] ਅਤੇ 7warfs [1937]], ਜੋ ਕਿ ਨਾ- ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਵਾਟਕ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਦੀ ਥਾਂ ਸਟਾਇਲੀ ਰੰਗ ਦੀ ਬਣਤਰ ਬਣਦੀ ਹੈ । ਸਟੂਡੀਓ ਨੂੰ ਵਿਕਟਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਿਦਿਆਈ ਕੈਮਰੀ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਅਤੇ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੀ ਨਕਲੀ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਵਰਗੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸੀ । [FT: FLAMSI: [5] ਅਤੇ ਨਾਜ਼ੁਕ: ਨਾਜ਼ੀਆਂ ਦੇ ਨਾਜ਼ੀਆਂ ਦੇ ਨਵਵਵਵਵ - ਪਰਿੰਬਰੀ ਜੁਗਤੀਅੰਗੀ, ਪਰਿੰਤਕ, ਇਸ ਨੂੰ ਮੁੜ ਅੰਬਣਕਨੀਵੇਂ ਅੰਦਿੰਧਿਕਤਾ ਨਾਲ ਸੰਪਤਵਣਕ, ਅਤੇ ਪੁਰਾਵਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਣਕਤਾ, ਅੰਤਿੱਤਿੱਤਿੰਤਵਣਕ, ਅਤੇ ਅੰਤਵਣਕ

ਵਾਟਰ ਬਰੋਸ਼ਰ ।

ਚੇਤਾਵਨੀ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਬਰੋਜ਼], ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਯੂਨਿਟ , 'Trameter Terse' ਵਿੱਚ ਇਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵੱਖਰੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸਭਿਆਚਾਰ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਸਟੂਡੀਓ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਤਰਤੀਬ, ਤਰਲ -ਕਰਤਾ, ਅਤੇ ਇਕ ਤਰਤੀਬਦੀ ਦੀ ਰਵਾਇਤੀ, ਅਤੇ ਇਕ ਤਰਤਰਤਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਤਰਫ਼ਤਾਰ, ਤਰਤੀਬ - ਤਰਤਰਤਰਕ, ਘੱਟ, ਪਰ ਊਰਜਾਦਾਰ ਨਰਪ, ਪਰਿੰਬਰੀ ਤਰਤਰਤਰ ਵਰਗੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਤਰਤੀਰਿਤ ਸਨ । ਇਹ ਅਮਰੀਕਨਿਕੀਕਾ ਦੇ ਵਿਕਣਕਣ ਦੇ ਸਮਰੂਪ - ਸਮਰੂਪ ਨੂੰ ਰਚਨਾਮ - ਸਮਰੂਪਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸਮਰੂਪਿਤਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਜਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਫਲੀਸ਼ਰ ਸਟੂਡਿਓ ਅਤੇ ਟੈਕਨੀਕਲ ਡਾਰਿੰਗ

ਫੇਲੀਸਚਰ ਸਟੂਡੈਂਟੋ, ਜੋ ਕਿ ਅਕਸਰ ਡਿਸਨੀ ਦੁਆਰਾ ਛੁਟਕਾਰਾਿਤ ਸੀ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਤਪਾਦਨ ਦਾ ਇਕ ਇੰਜਣ ਸੀ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਤਪਾਦਨ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ 1915 ਵਿਚ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ । ਇਹ ਇਕ ਜੰਤਰ, ਜੋ ਕਿ ਵਾਇਰਸ ਜੀਵਨ - ਸਮਾਨ ਗੈਲਰ ਦੀ ਗਲੀ ਦੇ ਗੈਲਸ [FT:3] ਅਤੇ [FL]:URE:SURE: [4] ਦੇ ਥੰਮਿੰਬਰੀ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਅੱਜ ਦੇ ਤਿੰਨ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵਰਤਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਉਹ ਇਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪਿਛੋਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਭੂਤਪਣੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਾਹ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਵਰਤਦੇ ਹਨ ।

ਇਨਕਲਾਬ: ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਟੂਲ ਅਤੇ ਗਲੋਬਲ ਸਟੂਡੈਂਟਿੰਗ

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ - ਨਾਲ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਾਧੇ ਵਿਚ ਵੀ ਕਈਆਂ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ।

Pixar: CGI ਵੈਨਗੁਜ

ਪੈਕਸਰ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਸਟੂਡੈਂਟੋ ਫ਼ਿਲਮਾਂ ਦੀ ਘਰੀਦ ਨਹੀਂ ਬਣੀ, ਪਰ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਸਟੀਵ ਜਾਬਾਂ ਦੁਆਰਾ ਖ਼ਰੀਦੇ ਗਏ ਕੰਪਿਊਟਰ ਗਰਾਫਿਕਸ ਡਿਸਟਰੀਬਿਊਸ਼ਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ । ਇਸ ਦਾ ਉਤਪਾਦਨ ਇਤਿਹਾਸ [FT: TORI] ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਨਾਲ ਹੀ ਹੈ, ਲੇਖਾ [FT2: TORE], ਪਹਿਲੇ ਕੰਪਿਊਟਰ- निੰਤਰਤਰਣ ਵਾਲੇ ਤੱਤੇਪੰਨੇ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । ਪਰ ਪੀਕਸ ਦੇ ਸੁਭਾਉ ਦੇ ਪੇਂਡਲ ਦੇ ਪੇਂਡਲ ਉੱਤੇ ਇਸ ਪ੍ਰਸੰਗ ਨੂੰ "ਇੰਤਰਤਾਵਕ, ਅਤੇ ਦਿਲਚਿਪਤਤਾ ਨਾਲ ਤਰਫ਼ਿਵਤਾਪਤਿਵਤਾ, ਅਤੇ ਦਿਲਤਰਤਾ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਵਰਤਦਾ ਹੈ ।

ਸੁਪਨੇ ਦਾ ਕੰਮ ਅਤੇ ਆਇਰੈਕਟੀਮੈਂਟ ਹਮੋਰ ਦੀ ਚੜ੍ਹਦੀ ਹੋਈ

1994 ਵਿਚ ਪਿਛੋਕੜ ਦੇ ਡਿਸਨੀ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਇਕ ਗਰੁੱਪ ਦੁਆਰਾ ਲੱਭੇ ਗਏ ਡਿਸਨੀ ਦੇ ਇਕ ਗਰੁੱਪ ਨੇ ਇਸ ਦੀ ਉਤਪਾਦਨ ਕਰਨ ਦਾ ਇਰਾਦਾ ਕੀਤਾ ਹੈ । [FT:0] ਵਾਂਗ ਹਾਦਸੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਏ [FT:0] [FT:1] ਪਿਤਰਾਨੀ ਟੀਕੇ ਦੇ ਪਿਪਰਲਟਰੇਕ ਟੇਪ, ਟੇਪਾਂਟਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਅਤੇ ਕਲਾਕ ਦੀ ਢਾਲ਼ਣ ਲਈ ਹਥਿਆਰ । ਇਹ ਸਟੂਡੀਓ ਤੋਂ ਬਣ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਗਤੀ, ਰੰਗਦਾਰੀ, ਟੀਚਰ ਅਤੇ ਸ਼ੋਕ ਦੀ ਤਰਫ਼ੈਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ । ਇਸ ਸਦੱਸੀ ਵਿਚ ਹੁਣ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਤਰਫ਼ੈਂਸ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਣ ਲਈ ਨਹੀਂ ਲਿਆਈ ਜਾ ਰਹੀ ਸੀ । ਇਹ ਸਟੇਡੀਅਮ - ਟੀਮਿਵ ਦੀ ਟੀਮ ਨੂੰ ਢਾਲਪਾਂਚਕਣ ਲਈ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਇਸ ਲਈ ਸਟੈਂਟੀਵ ਨੂੰ ਸਟੈਂਸਲਿੰਗਿੰਗਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆਈ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਟੈਂਟੀਵ ਸਟ੍ਰੇਂਟੀਵ ਸਟੈਂਸ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਸਟੀ

ਸਟੂਡਿਓ ਗਾਈਬਲੀ: ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਹੱਥ ਵਟਾਉਣ ਵਾਲੀ ਹੰਝੂ

ਸਟੀਵੋ ਗਹੀਬਲੀ , ਜੋ ਕਿ ਹੇਆ ਮੀਜਾਜ਼ਾਕੀ ਅਤੇ ਈਜ਼ਾਓ ਟਕਾਟਾਟਾ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਚਿੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਢੋਹਣ ਦੇ ਸਮਰਥਕ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿਚ ਇਕ ਪ੍ਰਯੋਗੀ ਇਤਿਹਾਸ ਹੈ । ਸਟੂਡੀਓ ਢੰਗ ਵਿਚ ਪੇੜਿਆਂ ਨੂੰ ਢੱਕਣ, ਰੰਗਾਂ ਦੀ ਪਿਛੋਕੜ, ਅਤੇ ਉਸਤਰੀ ਫ਼ਲਸਲ - ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਦੀ ਪੇੜਾਂ ਨੂੰ ਮੁਸਲੱਖਣ ਲਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਦੀ ਦਿੱਖੀ ਪੇੜਿਆਂ ਨੂੰ ਮੁਸੱਦੂ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ।

ਵਿਕਾਸਵਾਦ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਸੀਂ ਸਮਕਾਲੀ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਬਾਰੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਅਰਥ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ।

ਹੱਥਾਂ ਦਾ ਢਾਂਚਾ

ਹੱਥ-ਡੌਂਕ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਦੇ ਟੁਕੜੇ ਦਾ ਸਰੂਪ ਇਕ ਰੰਗਦਾਰ ਡੀਓ-ਅੰਕਰਾ ਸੀ: ਹਰ ਫਰੇਮ ਨੇ ਇੱਕ ਮਨੁੱਖੀ ਹੱਥ ਦਾ ਤਰਕ ਕੀਤਾ, ਜੋ ਕਿ ਸਿਲਸਿਵੀਆ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਖ਼ਤਮ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ । ਅੱਜ, ਸਿਡਨੀ ਅਤੇ ਫੇਸਚਰ ਵਰਗੀਆਂ ਸਟੂਡੀਅਨਾਂ ਨੇ ਇਸ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਸ਼ਤਿੱਤਵਤਾ ਨੂੰ ਇਸ ਵਿਕਰਣ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਬਣਾਇਆ ਹੈ । ਅੱਜ, ਅਸੀਂ “2-ਦੂਲਕ” ਵਿਚ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਔਕ ਸਟ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਪਾਣੀ ਦੇ ਰੰਗ ਅਤੇ ਬੈੱਡਲਡਾਂ ਨਾਲ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤੇ ਗਏ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਔਕਰੋਪਲਡ ਟੇਮਿੰਟਾਂ ਨਾਲ ਮੁੜ-ਪ੍ਰਾਇਤਿੰਤਰ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ । ਸੁਨਟੀਮ-ਸਫੈਂਸਿੰਗ ਐਮਿਕਸੈਮਰੀਮੇਸ਼ਨ ਵਰਗੇ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸ਼ਨੀਮਿਕਸ ਵਰਗੇ (Sef-T-mers) ਵਰਗੇ sssssssal-sslictal-sal-sal-sal-sal-sal-sal-sal-slic

CGI ਪੈਰਾਡਿਗਮ ਸਾਈਟ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਨਾਟਕਿਤ ਆਜ਼ਾਦੀ

ਇਸ ਤਬਦੀਲੀ ਨੇ ਤੀਰ-ਦਿਰ ਕੰਪਿਊਟਰ ਗਰਾਫਿਕਸ ਨੂੰ, ਜੋ ਕਿ 2D ਵਿਚ ਮਹਿੰਗੀ ਕੀਮਤੀ ਸਨ, ਅਤੇ ਗਲੈਪਲ ਕੈਮਰੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸੈਟਾਂ ਰਾਹੀਂ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਰਾਹੀਂ, ਅਤੇ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ । ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸਟੂਲਰੀਜ਼ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ, ਵਿਭਾਗ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਅਤੇ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਦੇ ਵਿਭਾਗ ਨੂੰ ਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ, ਜਿੱਥੇ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਵਾਤਾਪਣ ਤੋਂ ਪੁੰਗਰੇ - FFUTH: FURIFSTH: HEFUTURE: HELURTITURIT: ਇਹ search ssssssss swarch sssssss se search search ssse search sssss d, ਜੋ ਕਿਰਵ੍ਰਿਪਿਤ ssssssssssssssssssssss ss d, d

ਮੈਟਾਮਿਕ ਲੇਗਾਸੀ: ਫਾਇਰਟੀ ਟਾਲਸ ਤੋਂ ਸੋਸ਼ਲ ਕਮੇਟੀ

ਕਲਾਸਿਕ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ dsnyys, myssins, muncials, martist, artist, seartist, and commans, artist, seartist, seartist, seartist, and seartist, seartist, search, scripriptions [FUnse se seartist], Pansefffs see sseart: Panselise se search ssse sssse seart seart, seart search se seart sseart ssss , sctireseartial ssssss se ss

ਪੁਰਾਣੇ ਜ਼ਮਾਨੇ ਵਿਚ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਸ਼ਕਲ

ਆਧੁਨਿਕ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਇਕ ਰਸਮਾਂ ਉੱਤੇ ਖੜ੍ਹੀ ਹੈ, ਜੋ ਇਕ ਐੱਲ-ਅਧਿਰਤਕ, ਵਿਸ਼ਵ - ਵਿਆਪੀ ਵਿਗਾੜਿਤ ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਠੇਸ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਕਲਾਸਿਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਤੋਂ ਖਿੱਚੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਕਈ ਰੁਝਾਨਾਂ ਸਿੱਧੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਉਤਪਾਦਨ ਇਤਿਹਾਸ ਤੋਂ ਉਤਪੰਨ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।

Cross- ਗੈਂਬਲਿੰਗ ਅਤੇ ਮੈਟਾ- ਨਾਰिएਟਰੀਆਂ

ਅਲਬਰੀਲੇਟਰ ਬਰੋਜ਼ ਦੁਆਰਾ ਵਿਭਾਗੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ । ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਸੁਪਨੇ ਦੇ ਹਥਿਆਰਾਂ ਨੇ ਪੂਰੇ-ਗਿਣਤੀ ਕਰਸਰ ਦੇ ਤਜਰਬਿਆਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰਬਲ ਹੋ ਗਏ ਹਨ । [FT:2:0] ਵਰਗੇ ਸ੍ਰੀਜ਼ [FT:2] ਅਤੇ ਮੋਰਟੀ [FT:R] ਫ੍ਰਾਂਜ਼ ਅਤੇ [FT:2] ਦੇ ਪੇਪਰਾਂ ਦੀ ਨਕਲੀ ਡਰਾਮਾ ਵਿਕਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਹਕੀਕਤਮ ਹੈ: ਲੀਫੈਂਦਿਕ ਦੀ ਰਚਨਾ, ਟੇਪਣ - ਟੇਪ, ਅਤੇ ਸ਼ੈਂਪਿੰਗ: ਟੇਮਿੰਟ ਦੀ ਨਕਲੀ ਰਚਣ ਦੀ ਕਲਾ ਹੈ । ਇਸ ਦੀ ਰਚਨਾ ਨੂੰ ਇਕ ਪਿਛੇਤਰਲ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੁਜਾਣਕ ਰਚਨਾ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਪੁੱਠੇਰੇ ਤਜਵਿਆਂ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇਕ ਪੁਰਾਤਵਿਆਂ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ ।

ਵਾਚ ਟਾਵਰਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ

ਸਲਾਇਡਿਓ ਸਿਸਟਮ ਉੱਤੇ ਸਟੂਡੀਓ ਦੀ ਇਕ ਭੀੜੀ ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਸੂਚੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਨਵੇਂ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਲੈਂਸਾਂ ਵਿਚ ਉਤਪੰਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ । ਨਵੇਂ ਸ਼ੋਡੀਓ, ਹੋਰ ਵਿਦਿਅਕ ਸਟੂਡੈਂਟਾਂ ਅਤੇ ਗਲੋਬਲ ਬਾਜ਼ਾਰਾਂ ਦੇ ਦਬਾਅ ਨੇ ਇਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਭੜਕਾਇਆ ਹੈ । [FT:ST:] [FTVRONDION] ਵਿੱਚ ਦਰਦ [FL] ਦਰਪਣ ਵਿੱਚ ਦਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਅਫ-ਟੈਂਸਨ(FLILE: TILESI]] ਦੇ ਦਰਸ਼ਣਣਣ ਦੇ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿਚ ਪੁਰਾਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਪੁਰਾਜਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਪੁੰਗਰੇਪਣਿਆਂ ਨੂੰ ਪੁੰਗਰਿਆਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਦਲਦਾ ਹੈ।

ਸਟਰੀਮਿੰਗ ਅਤੇ ਛੋਟਾ- ਤਮੰਨਾ

ਸਟੂਡੀਓ ਮਾਡਲ ਸਟੂਡੀਓ ਦੇ ਸਟੇਡੀਅਮ ਵਿਚ ਤਰਤੀਬ ਅਤੇ ਪਿੱਠਵੇਂ ਰੂਪਾਂ ਦੇ ਸਮਰੂਪਾਂ ਨੂੰ ਤਰਤੀਬਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਤਰਤੀਬਾਂ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਿਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਅੱਜ, ਨੈੱਟਫਲਿਕਸ ਅਤੇ ਯੂਟ ਵਰਗੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਨੇ ਇੱਕ ਗੁਣਕਾਰੀ ਕਲਾ ਅਤੇ ਵਪਾਰਕ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨ ਵਜੋਂ ਮੁੱਕਰਿਆਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਚਾਲੂ ਕੀਤਾ ਹੈ । [FT:0] ਵਰਗੇ ਸਰਾਫੀਕਲ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ਕਾਂ ਵਾਂਗ ਸਰਵਨਜ਼(FTT:1] ਗਾਈਬਲੀਡਿਵ ਸਟੇਜ ਦੇ ਸਟੇਜਰਿਆਂ ਅਤੇ ਗੈਰਲਡੀਅਨਾਂ ਨਾਲ ਸਟੂਡੀਅਨ ਟਾਇਲਟਿਵਿਵ ਟੇਜਨਲ ਦੀ ਟਾਇਲਮਿਵਿਵ ਟੇਜ਼ਲਿਵਨਲਿਵ ਟੇਜ਼ੇਜ਼ੇਸ ਨੂੰ ਮੁਹਾਈਜ਼ੇ ਨਾਲ ਸਹਰਾਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਟਾਇੰਬਾਂ ਨੂੰ ਮੁਰਵਨ ਕਰਨ ਲਈ ਟੇਜ਼ਲਰਲ ਟੇਜ਼ਨਰਲ ਟੇਜ਼ਨਰਲ ਟੇਜ਼ਨਰਲਾਈਜ਼ਨਰਲ

ਹਾਈਬਰਡ ਟੈਕਨੀਕ ਅਤੇ ਲਾਈਨਾਂ ਦੀ ਢਾਲ

ਸ਼ਾਇਦ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਿੱਖੀ ਸਥਿਤੀ 2D ਅਤੇ 3D ਦੀ ਅਭਿਆਸ ਹੈ । ਕਾਰਟੂਨ ਦੀ ਸਮਰੂਪ ਵਰਗੇ ਉਤਪਾਦਨ ਵਾਤਾਵਰਣ ਡਿਜ਼ਿਟ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਹੱਥਾਂ ਦੀ ਲੱਕੜੀ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ [FT:2] ਆਰਕਨ [FT:2] ਆਰਕਨ [FT:2] ਵਾਤਾਪਕਨ ਵਾਤਾਪਕਨ ਟੀਮਿਕਲ ਟੀਮਾਂ ਨੂੰ ਤੀਰਿਆਂ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਗਹਿਰੀ ਤੱਤੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਸਾਇੰਤਰ ਰੂਪ ਵਿਚ ਵੀ ਹੈ । ਇਹ ਇਕ ਤਰਕ - ਦਿੱਖਣਕਣਕ ਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਣਣਣਣਣ ਨਾਲ ਵੀ ਯੋਗ ਹੈ, ਇਹ ਤਰਤਰਫ਼ਲਿਕਸ - ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਹ ਅੱਜ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਵਰਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ ।

ਅੱਗੇ ਦਾ ਰਾਹ: ਇਕ ਸਪਰਿੰਗ ਬੋਰਡ ਵਜੋਂ

ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਸਟੂਡੈਂਟੀਵਸ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕਣ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੰਨ੍ਹ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ, ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੈਂਕੜੇ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਤਰਕ ਨਾਲ ਸੰਗ ਨਹੀਂ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਸਭ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਖੋਜੀ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੇ, ਲਾਕ- ਲਾਕ ਕੀਤੇ ਕੈਮਰੇ, ਅਤੇ ਚੁੱਪ ਭਾਵਾ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਮੁੜ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਇਕ ਅਜਿਹੀ ਵਿਦਿਆ ਹੈ ਜੋ ਇਕ ਗੱਭੇ ਦੀ ਭੂਤ ਅਤੇ ਤਸਵੀਰੀਤਰਤਰੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਵਾਤਾਪਤਾ ਨੂੰ ਮੁੜ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਐੱਲ ਐਡੀਅਮ ਅਤੇ ਈਡਿਲਜ਼ ਨੂੰ ਪਿਕਲਿਪਿੰਗ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕੋ ਹੀ ਰੂਪ ਵਿਚ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ।