ਸਟੂਡਿਓ ਗਾਈਬੀਲੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਜਾਂ ਨੈਤਿਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਕਹਾਣੀਆਂ ਲਈ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਕਵਿਤਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਹਰ ਫਰੇਮ ਵਿਚ ਢੱਕਿਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਸਭ ਤੋਂ ਪੱਕੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਫ਼ਿਲਮਾਂ ਦੇ ਵਿਡਿਓ ਦੇ ਵਿਹੜੇ ਉੱਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਤਰਫ਼ਾਂ ਨੂੰ ਤਰਤੀਬਾਂ ਵਿਚ ਢੱਕਣ ਲਈ ਲਿਸ਼ਕਿਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਬੱਦਲਾਂ ਉੱਤੇ ਬੱਦਲਾਂ ਦੀ ਝੀ ਢਿੱਡ ਉੱਤੇ ਛਾਵੇਂ, ਝੀਲ - ਢੇਰੀ ਤੇ ਛਾਤੀ ਦੀ ਛਾਣ - ਢੇਰੀਟ ਦੀ ਹਲਕੀ ਰਚਣ, ਇਸ ਦੀ ਆਪਣੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਹੀ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਅੰਦਰਲੇ ਸੰਚਾਰ - ਅੰਦਰੂਨੀ ਸੰਭਾਵੀਤਾਪ, ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਸੰਪਣਕਣ ਦੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਤੱਤੀਆਂ ਨੂੰ ਰਚਨਾਵਾਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਆਕਾਸ਼ - ਆਸ਼ਾ: ਉੱਡਣ ਨੂੰ ਲਿਬਰੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਇੰਨਰ ਦੀ ਜਾਗਰੂਕ ਬਣੋ!

ਗਹੀਬਲੀ ਦੇ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਵਿਚ ਲਗਾਤਾਰ ਛੁਟਕਾਰਾ ਲਈ ਤਰਤੀਬ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਿ ਨੱਜੀ ਆਸ ਤੋਂ, ਗਮਿਤਾਜਾਜ਼ੀ, ਗਮ ਤੋਂ, ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਰਤੀਬ ਵਾਲੇ, ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਹਾਆਓ ਮਿਯਾਕਾਜ਼ੀ, ਨੇ ਜੀਵਨ ਭਰ ਦੇ ਅਵਸਰ ਨੂੰ ਵਿਰਸੇ ਵਿਚ ਲਿਆ, ਜਿਸ ਨੇ ਦੂਜੇ ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਦੌਰਾਨ ਫੈਕਟਰੀ ਲਈ ਫੈਕਟਰੀ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਸੀ । ਇਹ ਵਿਭਾਗ: ਪੰਛੀਆਂ, ਪੰਛੀਆਂ, ਅਤੇ ਸਰੀਰਾਂ ਨੂੰ ਦਿਲਚਿਪ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਸਟੂਡੀਅਮ ਦਾ ਵਰਤਾਅ ਕਦੇ ਵੀ ਮਾਨਸਿਕ ਰੂਪ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ।

[FLT] [1989], ਨੌਜਵਾਨ ਵਿਡਿਓ ਦੀ ਸੈਰ ਨੂੰ ਸਿੱਧਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਰੋਕਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿਕਿਕਿਨ ਆਪਣੀਆਂ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਦਾ ਸੰਕਟ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਗੁਆਉਂਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਮੁੜ ਆ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਮੁੜ ਆ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਮੁੜ ਆ ਰਹੀ ਹੈ, ਨਾ ਹੀ ਪੁੱਟੀ ਦੀ ਪੁਲਾੜ ਤੋਂ ਬਚਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਨਵਾਂ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ । ਉਸ ਦੀ ਹਵਾਈ ਦੀ ਪੁਲਾੜ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ, ਉਸ ਦੀ ਪੁਲਾੜ ਦੀ ਥਾਂ ਤੇ, ਉਸ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਝੱਫੜ ਕੇ, ਉਸ ਦੀ ਖਿੱਝ ਤੋਂ ਦੂਰ ਦੀ ਪੁੱਟਣ ਲਈ, ਉਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਤਜਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਦੂਰ - ਪੁੱਟ ਕੇ, ਉਸ ਦੀ ਖਿੱਚ ਦੀ ਪੁੰਜ ਨਾਲ ਢਿੱਡਾਂ ਨੂੰ ਢੱਕਣ ਲਈ ।

[FOROT] [FLT] ਹੋਰ ਮੈਕਲੀਕੈਲੋ ਲੈਂਦੀ ਹੈ, ਸਰਾਪੀ ਸਿਕਰੇ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਨੂੰ ਪਾਕਨ ਲਈ ਸਰਾਪਿਆ, ਉਸ ਦੇ ਲਾਲ ਸਮੁੰਦਰੀ ਜਹਾਜ਼ ਵਿਚ ਉਸ ਦੀ ਅਸਲੀ ਪਨਾਹ ਹੈ । ਮਾਰਕੋ ਲਈ, ਹਵਾਈ ਦੁਨੀਆਂ ਤੋਂ ਬਚੀ ਹੋਈ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਆਪਣੀ ਹੀ ਢਿੱਡ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ । ਫਿਲਮਾਂ ਦੇ ਖਿੱਡ ਉੱਤੇ ਪਿੱਟੇ ਤੇ ਪਿਛੇਲੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਪਰ ਪੌਲਟਲੈਕ ਦੇ ਰੇਟਾਂ ਉੱਤੇ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਪਿੱਠੇ ਦੀ ਝੌਂਪਤ ਦੀ ਧੁੱਲ ਵਿਚ ਝਾੜ ਨੂੰ ਝੂਹਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਮਾਰਕੋ ਦੀ ਧੁੱਪ ਉੱਤੇ ਸਰਾਪਿਤ ਹੈ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਪਿੱਠ ਉੱਤੇ ਟੇ ਹੋਏ ਵਾਸ ਨੂੰ ਸਮ੍ਹਾਂ ਮਾਰਕੋ ਦੀ ਸੱਟ ਮਾਰਕੋ ਦੀ ਧੱਕੀ ਮਾਰਕ ਦੀ ਸਮਾਤ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਮੁਕਤਵਤਮਤ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਦਿੱਸਦੀ ਹੈ।

ਹਵਾ ਵਹਾਅ , ਸ਼ਾਇਦ ਸਭ ਤੋਂ ਿ ਨੱਜੀ ਫਿਲਮ, ਰੀਮੀਜ਼ ਪਲੇਟਾਂ ਦੀ ਤਰਤੀਬ ਇਕ ਦੁਖਦਾਈ ਮਹਿੰਗੀ ਮਹਿੰਗੀ ਮੀਟੁਸ਼ੀ ਅਮੀਕਰਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਤਰਤੀਬ ਹੈ। ਜੈਰੋ ਹਾਰਕੋਸਾਈ ਜਰੋ ਮੀਟਸੀ ਯੁੱਧ ਦੇ ਸੁਪਨੇ ਰਚਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਯੁੱਧ ਦੇ ਗਿਆਨ ਨਾਲ ਇਕ ਭਿਆਨਕ ਨਸ਼ਟ ਸੁਪਨੇ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਹਰ ਖਤਰਤਰੀ ਤਰਫ਼ੀ ਦੇ ਤਰਫ਼ੇਤਰੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪੁੰਗਰਦੇ ਹਨ। ਗੈੱਦੀ ਦੇ ਤਰਫ਼ੀ ਨੇ ਨਿਰਦੋਸ਼ਿਤ ਤਰਦਾਨਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਦੂਹਣ ਨੂੰ ਦੂਹਲੀਆਂ ਦਾ ਰੂਪ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਇਹ ਤਰਤਰਤਰਣਣਣਣਣ ਨਾਲ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਗੰਦਲੀਆਂ ਦੀ ਵਾਇਤਮਿਕਤਾ ਨਾਲ ਕਦੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਦਿਸਦਾ ਹੈ।

[FLT] [FLT] [1988] ਮੇਰੇ ਗੁਆਂਢੀ ਟੋਟੋਰੋ ] [1988], ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਅਰਥ ਨਾਲ ਹਿਲਦਾ ਹੈ । ਟੋਰੋ ਦੀ ਚੰਨ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਉੱਡਣ ਅਤੇ ਕੈਟਸਿਸ ਦੀ ਨਿਸਲਦਦ ਨਾਲ ਮੁੱਕਣ ਨਾਲ ਜਵਾਨ ਭੈਣਾਂ ਨੂੰ ਅਜੀਬ ਢੰਗ ਨਾਲ ਹਿਲਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਹਵਾਈ ਬੱਦਲ ਵਰਗੇ, ਪਰ ਗੈਬਰੀ ਦੇ ਭਾਅ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਵੀ ਹੰਝੂਆਂ ਹਨ ।

ਅਸਲੀ- ਵੁਰਚੁਅਲ ਐਵੀਸ਼ਨ ਅਤੇ ਗੁੰਬਲੀ ਟੱਚ

ਮਿਯਾਜਾਕੀ ਦੀ ਅਸਲੀ ਹਵਾਈ ਜਹਾਜ਼ ਲਈ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਦੇ ਕਲਾਕਾਰਾਂ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਕਾਪਰੋਨੀ ਕੈ.3.09, ਮੈਕ.ਸੀ.72, ਮੱਟਸਵੀ ਮੀਜ਼ਵੀ ਜ਼ੀਜ਼ ਜ਼ੀਰੋ ਨੂੰ ਮਸ਼ੀਨ ਨੂੰ ਫੜਨ ਲਈ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਭੌਤਿਕ ਭੌਤਿਕ ਨੂੰ ਫੜਨ ਲਈ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਇਹ ਨਾਮੁਮਕਿਨ ਹੈ । ਇਹ ਤੱਤੀ ਤਰਕਕਣ ਨਾਲ ਤੇ ਮੇਟੋਰੋਰੀ ਦੇ ਢਿੱਡ ਦੇ ਨਾਲ ਲੰਬਣ ਨਾਲ ਤਰਕਕਕਣ ਤੇ ਤਰਕਕਕਕ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰਲੇ ਤਰਕਣ ਨਾਲ ਲੈ ਕੇ, ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਰਕ - ਪਰਾਪਤੀਵੇਂ ਰੂਪ ਵਿਚ, ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਤਰਫ਼ੈਂਦਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ - ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਰਫ਼ੀ ਦੇ ਤਰੰਗਰਿਆਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਬਦਲਦੇ ਹਨ ।

ਮੰਤਰੀ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ: ਬਿਨਾਂ ਸ਼ਬਦ - ਕੋਸ਼ ਲਿਖਣ ਵਾਲੀ ਭਾਵਨਾ

ਜਦੋਂ ਕਿ ਜਹਾਜ਼ਾਂ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ, ਚੱਲ ਰਹੀ ਹਲਚਲ, ਡਿੱਗ ਰਹੀ, ਮੁੜ - ਮੁੜਦੀ, ਅਤੇ ਇੱਕੋ ਸਮਾਨ ਕਹਾਣੀ ਹੈ, ਗਿੱਬੀਲੀ ਦੇ ਪਿਉ - ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਮਾਨਸਿਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰਦੇ ਹਨ । ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਟੀ. ਏ. ਏ. ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਟੀ. ਤਕ ਨਹੀਂ ਚੱਲਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਇਕ ਟੀ.

ਭਾਵਾਤਮਕ ਰੀਲਿਜ਼

ਗਾਈਬਲੀ ਫ਼ਿਲਮਾਂ ਵਿਚ ਚੀਨੀ ਸਿੰਡਰ ਅਕਸਰ ਸਾਫ਼ ਜੋਸ਼ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਅਕਸਰ ਇਕ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਹਾਲਤ ਨੂੰ ਤਰਤੀਬਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸ਼ਾਂਤਮਈ (FLL:1) ਵਿਚ, ਅਸ਼ੈਤਾਕਾ ਦੀ ਭੂਤ ਘਾਤਕ ਘਿਣਾਉਣੀ ਦੇ ਪਿਛੋਕੜ ਦੇ ਕਾਰਨ ਜੰਗਲ ਵਿਚ ਢਿੱਡ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਉਸ ਨੂੰ ਵਿਗਾੜ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਉਸ ਦੇ ਲੱਤਾਂ ਨੂੰ ਅਲਰਜੀ ਨਾਲ ਪੰਪ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਸ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਵਿਚ ਉਸ ਦੀ ਤਾਪ ਅਤੇ ਕੋਪ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇਕ ਝੂਹਰਾ ਬਣਦਾ ਹੈ। ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਉਸ ਦੇ ਸਰੀਰ ਦੇ ਝੂੰਢੇ ਨਾਲ ਸੰਘੜ ਅਤੇ ਝੀ ਝੂੜ ਦੇ ਗਲਣ ਦੇ ਗਲੋਲੇ ਵਿਚ, ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਕਾਗਾਂ ਦੇ ਝੂੰਪਾਂ ਦੇ ਵਾੜ ਦੇ ਵਾੜ ਦੇ ਵਾੜ ਦੇ ਵਾੜਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਾੜ ਨੂੰ ਝੜਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਦੀ ਵਾੜਿਆਂ ਨਾਲ ਵਾੜਿਆਂ ਨਾਲ ਵਾੜਿਆਂ ਨਾਲ ਵਾੜਿਆਂ ਦੇ ਹੈ, ਅਤੇ

[200] [200] [200: 00] ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ੁੱਧ ਆਨੰਦ ਨਾਲ ਘੁੰਮਦਾ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਛੋਟੀ ਸੋਨੇ ਦੀ ਤਰੰਗੀ ਤੂਫ਼ਾਨ ਦੌਰਾਨ ਲਹਿਰਾਂ ਉੱਤੇ ਲਹਿਰਾਂ ਦੀ ਲਹਿਰ, ਉਸ ਦੇ ਪੈਰਾਂ ਨੂੰ ਮਛੇਰਿਆਂ ਨਾਲ ਝੂੜਾਂ ਨਾਲ ਝੂੜਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਪ੍ਰੇਮ ਦੀ ਗੱਭੇ ਦੀ ਗੱਭੇ ਦੀ ਗੱਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਪ੍ਰੇਮ ਦੀ ਗੱਦੀ ਦੇ ਨਾਲ ਢਿੱਡ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਮਿਲਾਏ ਜਾਣ ਲਈ ਨਹੀਂ ਡਰਦੇ, ਅਤੇ ਨਾਰੇ ਗੈਂਸ ਦੇ ਤਰਲਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡਦੇ ਹਨ - ਪੈਨੌ ਦੇ ਗੈਂਪਾਂ ਦੇ ਵਾਲਾਂ ਦੇ ਢੇਰੇ - ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਢੂੰਬਣ ਕੇ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਮਰ ਇੰਨੀ ਵੱਡੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਲਿੰਬਤ ਨੂੰ ਇੰਨੀ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਵੇਖ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਲਿਫੀ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਹੀ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਵਿੱਚ [FLT] ਦਿਲ ਦੀ ਵੇਹਲਾ ਵਿੱਚ , shizuu(1995], searkue libs , syoms like, searchy search libs , ਜਾਂ ਬਿੱਲੀ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਪਿਛੋਕਣ ਨਾਲ search search searchings ਦੀ ਅਭਿਆਸਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਐਡੀਸ਼ਨੀਕਾਰੀ ਦੀ ਅਭਿਆਸਿਕਤਾ ਨੂੰ ਇਕ ਅਸਲੀ ਟਰੈਂਸਰ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਨਹੀਂ ਵੇਖਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਦਲਤਾਮ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇਕ ਅਸਲੀ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ। ਇਹ ਸਦਗੁਣੀਤਰੀਤਰੀਤਰੀ ਦਰਦ ਹੈ: [F3]

ਜੀਉਂਦੇ - ਜਾਗਦੇ ਨਜ਼ਾਰੇ: ਕੁਦਰਤ ਗਤੀ ਵਿਚ

ਮੰਤਰੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਲੈ ਕੇ ਚਲਦੀ ਹੈ । ਗਿਬਲੀ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਜੰਗਲਾਂ ਦੀ ਘੇਰੇ, ਨਦੀਆਂ, ਅਤੇ ਹਵਾ ਕਦੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਬੈਠਦੀਆਂ । ਇਹ ਅਨੁਪਤ - ਅਨੁਪਤ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੈ ਕਿ ਆਤਮਾ ਕੁਦਰਤੀ ਘਟਨਾਵਾਂ ਉੱਤੇ ਵੱਸਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਹਵ - ਪ੍ਰਿੰਸਨ ਮੋਨੌਕ [FT:1] ਵਿਚ, [FL], ਦਰਿੰਦੇ ਤੋਂ ਰਹੱਸੀ ਦੇ ਤਰਫ਼ੈਂਦ ਦੇ ਤਰਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਤਰਫ਼ਟਾਈ ਦੇ ਨਾਲ ਆਕਰਸ਼ਬਾਦ ਹੈ । ਜੰਗਲਾਂ ਦੇ ਝੂੰਢਾਂ ਨੂੰ ਝੂੰਬਣ, ਅਤੇ ਜੰਗਲਾਂ ਦੇ ਝੂੰਢਾਂ ਨੂੰ ਝੂੰਢਾਂ ਨੂੰ ਸਜਿਤ ਕਰਨ ਨਾਲ, ਅਤੇ ਨਿਆਣੂ ਝੂੰਬਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਚਾਲੂ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਿਆਣੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁੜਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ।

ਹਾਆ ਮੀਜ਼ਾਕੀ ਦੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਗਤੀ ਅਕਸਰ ਜਪਾਨੀ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਅਜੀਬਤਾ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ ਨਾ ਜਾਣਦੀ ਹੈ searchers] ਦੀ ਪਛਾਣ, ਪਹਾੜਾਂ ਉੱਤੇ ਪਾਣੀ ਦੀ ਝੂਲਣ, ਜਾਂ ਘਾਹ ਦੀ ਅੰਬਰਤਾ ਨੂੰ ਅੱਡਦੀ ਹੋਈ ਹੈ । [FL] ਹਵਾ ਹਵਾ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਢਲ ਦੀ ਢਿੱਡ ਬਣਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨਾਲ ਝੀਲ ਦੀ ਝੂਠੀਲਣ ਦੀ ਛਾਣ ਹੈ: ਪਾਣੀ ਦੀ ਝੀਲ ਦੀ ਝੀਲ - ਝੀਲ ਦੀ ਢਾਂਹੜੀ, ਅਤੇ ਪਾਣੀ ਦੀ ਝੀਲ ਦੀ ਢਾਂਦਰ ਨਾਲ ਪੁੱਟਦੀ ਹੈ ।

ਟੀਕਾਨੀਕ ਜੋ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ

ਹਾਈਬਰਨ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਦੇ ਹਵਾਈ ਅੱਡੀ ਅਤੇ ਤਰਲ ਦੀ ਗੈਬਲੀ ਦੇ ਤਰੰਗ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਜੀਬ ਤਕਨੀਕੀਕਰਣ ਦੀ ਮੰਗ ਹੈ । ਸਟੂਡਿਓ ਗਿਬਲੀ ਦੇ ਐਨੀਮਟਰਾਂ ਦੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਤਰਤੀਬਾਂ, ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਾਲੇ ਦਰਾਂ, ਅਤੇ ਭਿਆਨਕ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਦੇ ਤਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤਰਤੀਬਾਂ ਨੂੰ ਇਕਦਮ ਅਤੇ ਅਸਲੀ ਰੂਪ ਵਿਚ ਤਰਤੀਬ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤਰਤੀਬ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਪਰ ਫਰੈਸਟੀਰਲਰ ਦੇ ਚਿੱਤਰਾਂ ਲਈ ਕਈ ਵਾਰ ਇਕ ਵਾਰ ਇਕ ਵਾਰ ਹੀ ਗੋਲੀ ਦੇ ਅੰਦਰ ਘੁੰਮਦੇ ਹਨ: ਪਿਛੇਤਰ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਅਲੱਗ - ਅਲੱਗ ਪਿਛੇਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਾਂ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਪਿਛਲੇਸ਼ਲ ਤੇ ਟੇਅਰਡਿਕਸ ਦੀ ਨਕਲ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਹੇਰੋ ਅਤੇ ਹਿਮੂਜ਼ ਅਤੇ ਬੱਦੂ ਗੂੜ੍ਹਾਂ ਰਾਹੀਂ ਬੱਦਲ ਟੀਲ ਟੀਲ ਟੀਲ ਟੀਲ ਦੇ ਟੀਵਨਲ ਦੇ ਟੀਲ ਨੂੰ

ਸਟੂਡੀਓ ਦੀ ਮਸ਼ਹੂਰ “ਪੂਰੀ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ” ਗਣਿਤ ਹੈ - ਜਿੱਥੇ ਦੋ ਜਾਂ ਦੋ ਲੰਮੇ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਖਿੱਚੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ - ਇਹ ਇੰਸ਼ਾਰੇ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਸੁਨਹਿਰੇ ਪਲਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਜੀਵ - ਜੰਤੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ । ਇਕ ਅੱਖਰ ਘੱਟ ਹੀ ਟਿਕਾਈ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤੋਲਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਤਾੜਦਾ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਅਸਲ ਵਿਚ ਤਰਫ਼ੀ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੀ ਹੈ । [F:0] ਵਿੱਚ [FL] ਟਾਬਲੀਸ ਝੀਲ ਪੁੱਟਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸ਼ੀਟਲ ਦੀ ਤਰਫ਼ਟ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਹੈ । ਉਸ ਦੇ ਵਾਲ ਦੇ ਵਾਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਸ ਦੇ ਕੱਪੜਦੇ, ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਆਲੇ - ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਰੇਸ਼ੇ - ਇਹ ਸੈਂਸਰਲ ਦੇ ਨਾਲ ਟੇਅਰਨਰਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਟੇਪਿੰਗਲ ਬਣਦਾ ਹੈ ।

ਗਾਈਬੀਲੀ ਅਮੀਟਰ ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਨਾਚਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕਾਰੋਲੋਜੀ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣ ਲਈ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਅੱਖਰ ਲੀੰਸ, ਦੇਸ਼, ਅਤੇ ਮੁੜ ਸੰਤੁਲਨ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਵੀ ਅਲੌਕਿਕ ਹਕੀਕਤਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਬੇਕਾਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ । [FT:0] ਜਦੋਂ ਕਿ ਹਵਾਈ ਜਹਾਜ਼ ਦੇ ਤੁਰਦੇ ਦੌਰਾਨ ਸੋਫੀ ਨੂੰ ਹਿਲੀ ਨੂੰ ਹਿਲਦਾਇਤ ਵਿਚ ਪਾਉਂਦਿਆਂ ਹੱਸਦੇ ਹਨ, [FT:0] ਕਿੱਲ ਦੇ ਹਲਕੇਸ ਦੇ ਕਿਲ ਨੂੰ ਤਰਦੇ ਹੋਏ, ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਹੀ ਉਹ ਤਰਫ਼ੀ ਨੂੰ ਮੁੜ - ਮੁੜ ਆਰੰਭ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਹੌਲੀ - ਹੌਲੀ - ਹੌਲੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਤੇਜ਼ਬਰਤਾ ਨਾਲ ਜੋੜਦੇ ਹਨ ।

ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੀਆਂ ਜੜ੍ਹਾਂ: ਗਤੀ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ

ਗਿੱਬੀਲੀ ਦੇ ਗਲੈਪਟੀ ਸ਼ਬਦ - ਕੋਸ਼ ਨੂੰ ਜਪਾਨੀ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਅਤੇ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਦੀਆਂ ਰੀਤਾਂ ਤੋਂ ਅਲੱਗ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਸ਼ੰਟੋ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਆਤਮਾਆਂ ਸਭ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੀਆਂ ਹਨ - ਰਸਾਲਿਆਂ, ਨਦੀਆਂ, ਦਰਖ਼ਤਾਂ, ਸੁਭਾਵਕ ਤੌਰ ਤੇ ਸਟੂਡੀਓ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਬਣਦੀ ਹੈ । ਹਵਾਈ ਸਿਰਫ਼ ਹਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਹਿਲਦੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਕਾਮੀ ਦੀ ਹਲਕੀਕਤ ਨੂੰ ਲੈ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਇਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਰੂਪ ਵਿਚ ਇਕ ਈਸ਼ਵਰੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਪਿਛੋਕਤ ਰੂਪ ਵਿਚ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਵੀ ਤਣਾਅੰਤਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਤਣਾਅੰਦਰੁਸਤ ਹੋਣ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ।

ਧਾਰਣਾ [SILT: search search on the Ghili ਦੀ ਵਰਤੋਂ - ਇਸ ਨਾਲ ਵੀ ਗਲਿਲੀ ਦੇ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਕੋਈ ਖ਼ਾਸ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੈ: ਇਕ ਔਰਤ, ਇਕ ਮੁੰਡਾ, ਇਕ ਜੰਗਲ ਨੂੰ ਢੱਕਣ ਲਈ, ਇਕ ਮੁੰਡਾ, ਇਕ ਮਰਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਹਵਾ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿਚ ਫਾਲਣ ਨਾਲ ਫਾਲਣ ਜਾਂ ਹੋਰ ਵੀ ਤਾਕਤਵਰ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਟੌਂਟ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਟਾਰੋ ਦੀ ਆਵਾਜ਼, ਜਾਂ ਹੋਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਾਕਤਵਰ ਤਰਲੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁੱਕਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ । [FT] ਸਾਹ ਦੇ ਮੁੱਕਣ ਨਾਲ ਸਾਹ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਹੀ ਤਰਾਂ ਨੂੰ ਵਰਤਦਾ ਹੈ ।

ਮੁਸ਼ਕਲ ਹਾਲਾਤਾਂ ਵਿਚ ਭੱਜਣਾ ਅਤੇ ਹਿਲਾਉਣਾ: ਇਕ ਹੋਰ ਨਜ਼ਰ

ਖ਼ਾਸ ਕ੍ਰਮ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਨਾਲ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਗਿਬਲੀ ਪੱਧਰ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਕ ਗੈਬਲੀ ਅੰਧਿਮਾਨ ਨੂੰ ਗੈਬਲੀ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗੈਰਕ (FLT:0) ਵਿਚ, [FLT] ਵਾਦੀ ਦੀ ਨੋਸਾਸਾਕੇਸ਼(1984], ਰਾਜਕੁਮਾਰੀ ਟੈਕਸ ਜ਼ੰਗਲ ਦੇ ਉੱਤੇ ਹਿਲਦਿਲਕ ਦੇ ਕੰਮ ਹਨ । ਉਸ ਦੀ ਵੰਸ਼ਾਵਲੀ ਇਕ ਸੰਸਾਰ ਲਈ ਇਕ ਸਰੀਰਕ ਵਾਅਦੇ ਹੈ । ਗੈਬਰੀ ਦੀ ਗੈਬਲੀਮ ਦੀ ਗੈਬਲੀ ਦੀ ਗੈਬਲੀਮ ਦੀ ਤਰਫ਼ੈਂਸ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਇਕ ਸੁਨਹਿਰੇ ਤੰਤਰ ਤਰਾਂ ਨੂੰ ਤਰਲ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਰਫ਼ੈਂਦਲ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਮਰਦੇ ਮਹਿਲਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਵਹਾਉਣ ਲਈ ਤਰਤਰਤਰੀਕਾਤਮਾਂ ਵਿਚ ਬਦਲਦੀ ਹੈ ।

[Howl's search call, ਕਿਲਾਸ ਆਪ ਹੀ ਇੱਕ ਰੰਗ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਖੰਡਾਂ ਦੇ ਪਾਰਾਂ ਵਿਚ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ । ਪੰਛੀਆਂ ਦੀ ਝੁੰਡਾਂ ਦੀ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ । ਫਿਲਮ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸ਼ਾਂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਤੇ ਕਿਲ ਦੀ ਸ਼ਕਲ ਦੇ ਰੂਪ ਨੂੰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ । ਆਖ਼ਰੀ, ਤਰਤੀਜੇ ਵਾਤਾ, ਤਰਤੀਬ, ਤਰਕ ਦੀ ਸਥਿਤੀ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼ਾਂਤਮ ਸੁਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਉਤੇ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਕੋਈ ਵੀ ਨਹੀਂ ਚੱਲਦੀ ਹੈ ।

ਸਕੇਟਲ ਅਕਾਸ਼ ਵਿੱਚ ਟੈਂਪਲੇਟ ਇੱਕ ਨਮੂਨਾ ਮੁੰਬਈ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਪਾਸੂ ਅਤੇ ਸ਼ੀਟਾ ਝਟਕੇ ਮੰਜ਼ਲਾਂ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਦੀ ਝੀਲ ਨੂੰ ਪੁੜਦੇ ਹਨ, ਸਾਰੇ ਟਾਪੂ ਨੂੰ ਇਕ ਫੱਟੀ ਵਿੱਚ ਬਦਲਦੇ ਹਨ । ਹਰ ਕਦਮ ਇੱਕ ਫੇਸਣ ਲਈ ਇੱਕ ਪਲੰਬਰ ਹੈ । ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਹੱਡੀ ਨੂੰ ਗੁਆਈ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਮੁੜ- ਮੁੜ-ਸੁੰਤ ਦੀ ਥਾਂ ਤੇ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਦੋਵੇਂ ਹੀ ਤੀਸਰੀ ਕਿਸਮ ਦੀ ਪੁਰਾਤਲੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਤਰਫ਼ਤਾਲੀ ਪੁਲਾੜੀ ਦੀ ਤਰਲ - ਪੁਲਾੜੀ ਨੂੰ ਪੁਲਾੜ ਦੀ ਹੱਡੀ ਨੂੰ ਪੁੰਜਣ ਲਈ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਵਿਚ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਉੱਤੇ ਲੀਬ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ

ਸਟੂਡਿਓ ਗਿੱਬੀਲੀ ਦੇ ਹਵਾਈ ਜਹਾਜ਼ ਅਤੇ ਹਿਲਣ ਦੇ ਇਲਾਜ ਨੂੰ ਇਕ ਤੱਤ ਵਜੋਂ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਵਿਚ ਵਿਸਿੱਧੀਰੀਆਂ ਨੂੰ ਅਧਿਐਨ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ । ਮਾਕੋਟੋ ਸ਼ਿਨਕੀ, ਮਾਸੂ ਹੋਸੋਡਾ, ਅਤੇ ਪਿਕਕਸਰ ਦੇ ਡਾਕਰ ਵਰਗੇ ਡਾਕਰ ਨੇ ਮਿਆਜ਼ਾਜ਼ਾਕੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਇਸ ਉੱਤੇ ਵੀ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਨਕਰਾਪਣਕ ਟੁਕੜੇ ਅਤੇ ਭਾਵਾਤਮਕ ਤਾਪ ਨਾਲ ਗਲਾਬ ਦੀ ਗੈਬੀ ਦੇ ਵਾਹ ਨੂੰ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ । ਪੱਛਮੀ ਲੋਕ, ਗਲੀ ਦੇ ਵਾਗਿੱਲੀ ਦੇ ਵਾਗਣੂ ਦੇ ਵਾਧੇ ਨੂੰ ਢੋਹਣ ਦੀ ਆਦੀ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਇਕ ਅਜਨੈਂਸੀ ਵਾਜਕ ਦੀ ਵਾਧਾਣਕ ਦੀ ਢੋਜ ਨੂੰ ਢੋਹਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਟੀਮਾਂ ਨੂੰ ਮੰਪਰੇਕ ਦੀ ਮੰਪਰੇ ਉੱਤੇ ਨਹੀਂ ਵਿਚਾਰਦੇ ਹਨ ।

ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਦੀ ਪੁਰਾਤੱਤਵਤ (SDI) ਇਸ ਲਈ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਕਦੇ ਵੀ ਜੁਗ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਹਰ ਚੱਕ ਇਕ ਜੰਗਲ ਵਿਚ ਹਲਕਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹਰ ਭੀੜੀ ਗਲੀ ਵਿਚ ਹਰ ਹੰਝੂ ਦੀ ਹਿਮਾਇਤੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ ਇਕ ਛੋਟੀ ਕਹਾਣੀ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । [FT:0] ਹੋਰ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ, [FT:1] [SI:1] [FT:1]] ਟੇਪਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ 1979: 1979 ਵਿਚ mahyo mi msic(Ascri) ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਇਕ ਲੇਖ ਵਿਚ ਲਿਖਿਆ ਹੈ ।

ਅੰਤ ਵਿਚ, ਸਟੂਡਿਓ ਗਿਬਲੀ ਦੇ ਦਿੱਖ - ਉਹ ਅੰਦਰੂਨੀ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰੀ ਸ਼ਕਤੀ ਵਿਚ ਬਦਲਦੇ ਹਨ - ਉਹ ਸਾਨੂੰ ਯਕੀਨ ਦਿਵਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅੱਖਰ ਸਿਰਫ਼ ਖਿੱਚੇ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦੇ, ਸਾਹ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦੇ, ਝੋਕਦੇ, ਵਧਦੇ ਹਨ। ਹਰ ਨੁਕਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਅਤੇ ਹਰ ਹਵਾਈ ਜਹਾਜ਼ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਜਾਨ ਦੇ ਰਾਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤ ਕੇ, ਗਲਿੱਲੀ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨਾਂ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਹਵਾ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਸ਼ਾਇਦ ਕਿ ਛਤਰੀ, ਸੰਚਾਰ, ਅਤੇ ਦੂਰੀ ਦੇ ਆਲਸੀਦਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਲਈ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਹੀ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।