Table of Contents

ਨੌਜਵਾਨ ਆਡੀਅਨਜ਼ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਕਿਵੇਂ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ

ਸਟੂਡਿਓ ਗਾਈਬੀਲੀ, ਜੋ ਕਿ ਹੇਆਆ ਮੀਜਾਜ਼ਾਕੀ ਅਤੇ ਈਜ਼ਾਓ ਤਾਕਾਟਾਟਾਟਾ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਨਾਲ ਬਣਿਆ ਹੈ, ਨੇ ਲੱਖਾਂ ਹੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਦਾ ਢਾਲ਼ਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਮਰਥਨ ਨਾਲ ਧਰਤੀ ਦੇ ਢਾਲ਼ਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਸੁਨਹਿਰੇ ਨਦੀਆਂ ਵਿਚ ਨਦੀਆਂ ਵਿਚ ਨਦੀਆਂ ਦੇ ਨਜ਼ਾਰੇ ਲਈ ਸੱਦਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਜੰਗਲਾਂ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਛੋਟੀਆਂ ਪਰਵਾਹੀ ਨਾਲ ਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਤਿੰਨ ਦਹਾਕਿਆਂ ਲਈ ਸਟੂਡਿਓ ਰੰਗੀ ਪੇਂਡਲੀਅਨ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਿਗਾੜ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦੇ । ਇਸ ਦੀ ਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਅਸੀਂ ਹੋਰ ਵੀ ਕਾਫ਼ੀ ਚਿੰਤਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।

ਇਸ ਲੇਖ ਵਿਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਗਲਿਬਲੀ ਦੀਆਂ ਫ਼ਿਲਮਾਂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਕੈਂਸਰ ਵਿਚ ਬਦਲਦੀਆਂ ਹਨ ।

ਹਿਬਲੀ ਫਿਲਮਾਂ ਵਿਚ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੱਸਣ ਦੀ ਤਾਕਤ

ਹਰ ਹਿਬਲੀ ਫ਼ਿਲਮ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਉੱਤੇ ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੈ ਕਿ ਕਹਾਣੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੁਹਿੰਮ ਦੀ ਨਾਰਮਤ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਚੇਤ ਹੈ। ਮਿਯਾਕੀ ਨੇ ਅਕਸਰ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਹਰ ਇਨਸਾਨ ਦੇ ਅੰਦਰ ਦਸ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਉਮਰ ਲਈ ਫਿਲਮਾਂ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਉਹ ਅਚੰਭੇ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਤਰਕ - ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਅਜੀਬ ਬਣਾਉਣ ਦੁਆਰਾ ਇਸ ਸੰਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਜੀਬ, ਗਲੀ ਦੇ ਦਿਲ ਵਿਚ ਭਾਵਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਆਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਭਾਵਾਤਮਕ ਤੱਤਾਂ ਦੀ ਇਕ ਸੁੱਕੀ ਤਬਦੀਲੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਕ ਅਨੁਪਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਘੱਟ ਬਦਲਣਾ, ਪਰ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਦਰਦ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਲਈ, ਜੋ ਕਿ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰਸੰਗੀ ਦੀ ਆਤਮਾ ਦੁਆਰਾ ਮਰਦੇ ਹਨ।

ਯਾਦ - ਦਹਾਨੀਆਂ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ ਜਜ਼ਬਾਤੀ ਕੰਮ

ਬੱਚੇ ਨਾ ਤਾਂ ਹੱਸਦੇ, ਰੋਦੇ, ਨਾ ਹੀ ਡਰਦੇ ਹਨ, ਨਾ ਹੀ ਉਹ ਆਪਣੇ ਗੁਆਂਢੀ ਟੋਟੋਰੋ [FT] ਵਿੱਚ ਮੇਰੇ ਗੁਆਂਢੀ ਟੋਟੋਰੋ ਅਤੇ ਮੈਰੀ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੇ ਨੇੜੇ ਜਾਣ ਲਈ ਚਲੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ । ਫਿਲਮ ਦੀ ਆਤਮਾਆਂ ਸਾਹਮਣੇ, ਕਾਟਸ, ਅਤੇ ਟੋਟੋਰੇ - ਟੌਮਰੇ ਵਰਗੀਆਂ ਧਮਕੀਆਂ ਵਾਂਗ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਪਰ ਸਦੂਮੀ ਕੁੜੀਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ । ਇਹ ਭੂਰੇ ਅਤੇ ਭੂਰੇ ਨੂੰ ਦਰਮਿਆਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ । ਇਹ ਭੂਰੇ ਅਤੇ ਭੂਰੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਭੂਰੇ ਭੂਰੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਭੂਤ - ਖੂਹ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਸਕਦਾ । ਇਹ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਭੂਤ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲਾਪਣ ਲਈ ਜੁੱਟਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਆਪਣੇ ਭੂਤ - ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਭੂਤ ਦੇ ਨਾਲ ਭੂਤ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ।

ਕੁਦਰਤ ਦੀ ਦਿੱਖ ਭਾਸ਼ਾ

ਗਿੱਬੀਲੀ ਦੇ ਕਲਾਕਾਰੀ ਦੀ ਨਕਲੀ ਲਿਖਾਈ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਬਹੁਤ ਭਾਰੀ ਹੈ । ਬੈਕਗਰਾਊਂਡ ਨੂੰ ਇਸ ਭਰੋਸੇ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਘਾਹ ਦੇ ਹਰ ਹਿੱਸੇ ਦੀ ਸਜਾਵਟ, ਤਲਾਬ ਉੱਤੇ ਹਰ ਲੰਬਾ ਝੀਲ ਦੀ ਸਜਾਵਟ, ਅਤੇ ਮੌਸਮ ਦੇ ਹਰ ਹਿੱਸੇ ਦੀ ਸਜਾਵਟ, ਝੰਡੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਵਗੈਰਾ, ਅਤੇ ਮੌਸਮ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਸਦੀ ਹੈ । ਇਸ ਅਪਮਾਨੀ ਵੇਰਵੇ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਨਿਗਾਹ ਵਿਚ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਦੇਖਣ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਲਦੀ ਹੈ । [FT:] [FT:] ਵਿੱਚ, ਮੁੰਦਰਦ ਨਦੀ ਇਕ ਅਸ਼ੁੱਧ ਨਦੀ ਅਤੇ ਇਕ ਬੰਦੇ ਦੀ ਛੂਤ ਦੀ ਛੂਤ ਨੂੰ ਛੂਹਣ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਝਦੀ ਹੈ । ਇਸ ਨਾਲ ਪਿਘਲਣ ਦੀ ਸਜਾਵਟਣ - ਹਸਤਾ ਦੇ ਆਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਵਧਦਾ ਹੈ, ਕਿ ਇਹ ਸਲਸੀਪਤਮ - ਹਲਤਮਣ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰਕਣ ਲਈ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਾਕਤਵਰਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਜਾਵਣਯੋਗਤਾਪਣਯੋਗੀਮਣ ਲਈ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ ।

ਕੁੰਜੀ ਥੀਮ ਪਰੋਮੋਸ਼ਨ ਇੰਵਾਇਰਨਮੈਂਟ ਜਾਣ ਪਛਾਣ

ਇਹ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਗੱਲਾਂ ਉੱਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਕੁਦਰਤ ਦਾ ਜੀਵਣਾ ਤੱਤ ਵਜੋਂ ਆਦਰ

ਗਿੱਬੀਲੀ ਲਗਾਤਾਰ ਕੁਦਰਤ ਨੂੰ ਪਿਛਾਹਾਂ ਦੀ ਬੂੰਦ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਸਾਹ ਲੈਣ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ । [FLT] ਸੁਰਪਨਜ਼ ਮੋਨੌਕ [FLT] ਵਿੱਚ, ਜੰਗਲੀ ਆਤਮਾ ਜੀਵਨ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਦੂਰ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । [FT:2] ਟਟੋਰੋ ਵਰਗੇ ਨਰਿਆਂ ਵਿਚ ਵੀ ਆਤਮਾਵਾਂ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਧਰਤੀ ਜੀਉਂਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਾਨਵੀ ਸਮਝ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹੈ । ਇਹ ਤਰਤੀਜੇ ਤਰ ਅਤੇ ਇਕ ਰੀਤ ਉੱਤੇ ਤਰਤੀਬ ਹੈ: [FTI:FIMI: [5]] ਕਿੰਤਰਤਰੀ ਤਰਤੀਬੀਆਂ ਨੂੰ ਤਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕੁਦਰਤੀ ਨਦੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਕੋਈ ਵੀ ਨਹੀਂ ਵੇਖਦਾ ।

ਮਨੁੱਖੀ ਕੰਮਾਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ

[FLT:] ਪੁਲਾੜ ਦੀ ਵਾਦੀ ਦੀ ਝੀਲ ਵਿੱਚ ਨੌਸੈਸਾਟਾਜ਼ਾਜ਼ਾਨ ਦੀ ਪੁਲਾੜ ਦੀ ਪੁਲਾੜ ਦੀ ਝੀਲ ਉੱਤੇ ਇਕ ਖੂਬਸੂਰਤ ਜੰਗਲੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਹਜ਼ਮ ਨਾਲ ਢਹਿ - ਢਿੱਡ ਦੇ ਕਾਰਨ ਦੱਬੀ ਗਈ ਹੈ । [FT:2] ਪੋਨੋ: [FTH:PUM] [4] [5] ਪੋਈਮ: ਪੋਈਸ: ਪੋਈਸ: ਪੋਈਸਲ(FHILAT) ਦੀ ਤਸਵੀਰਾਂ ਦੇ ਨਜ਼ਾਰੇ ਰੰਗ ਨਾਲ ਰੰਗਿਆਈ ਰੰਗ - ਰੰਗ - ਟੋਕੀਓ ਦੇ ਝੂੰਬਿਆਂ ਨਾਲ ਝੂੰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਢਕਦੀ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਇਹ ਪੰਛੀਆਂ ਨੂੰ ਝੂੰਭਾਂ ਨਾਲ ਭਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਇਹ ਰੰਗ - ਪਰ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਟੋਕਰਾਸ਼ੇ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਇਹ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ ।

ਇਕ - ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਨਾ ਹੋਵੋ

ਕਈ ਪੱਛਮੀ ਪੁਰਾਤੱਤਵ - ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਜੇਤਾ ਦੀ ਜਸ਼ਨ ਮਨਾਉਂਦੇ ਹਨ । ਇਸ ਦੇ ਹਾਣੀਆਂ ਕੁਦਰਤ ਨੂੰ ਖ਼ਤਮ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ - ਨਾਲ ਇਸ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਦੇ ਕੇ ਜੀਉਂਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਇਸ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਨਾਸਾਕਾਕਾਸ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਮਿਟਾਉਣ ਦੀ ਬਜਾਇ ਡੇਕਾ ਦੇ ਸਾਗਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ । ਅਸ਼ੈਤਾਕਾ ਦਾ ਟੀਚਾ ਹੈ ਲੇਡੀਬੋਸ਼ੀ ਸ਼ਹਿਰ ਅਤੇ ਜੰਗਲ ਦੇ ਦੇਵਤਿਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਰਾਹ ਲੱਭਣਾ । ਇਸ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਨ ਦਾ ਇਹ ਇਕ ਠੋਸ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਇਨਸਾਨ ਦੇ ਮਨ ਵਿਚ ਕਦੇ ਵੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਥਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਿ ਇਨਸਾਨ ਦੇ ਸੁਭਾਵਕ, ਨਾਗਰਿਕ ਸੰਬੰਧ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਸ਼ਿੰਟੋ ਅਤੇ ਐਨੀਮਿਸਟ ਪ੍ਰਭਾਵ

ਭੂਮੀ ਜੀਬਲੀ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਜਪਾਨ ਦੇ ਮੂਲਪੱਖੀਆਂ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਵਿਰਾਸਤ ਉੱਤੇ ਨਜ਼ਰ ਲਾਉਣੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ । ਸ਼ੰਟੋ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਰੂਹ ਪਹਾੜਾਂ, ਨਦੀਆਂ, ਦਰਖ਼ਤਾਂ, ਅਤੇ ਪੱਥਰਾਂ ਉੱਤੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਰਵਾਇਤੀ ਰੀਤਾਂ ਦਾ ਸੰਬੰਧ ਇਨ੍ਹਾਂ ਧੁੰਦਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਮੁਯਾਕੀ, ਧਾਰਮਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਧਾਰਮਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਉਸ ਦੀ ਧਰਤੀ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਦੀ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਚੀਰੋਈ ਲੋਕ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਰਕ ਦੇ ਦਰਖ਼ਤ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਬੱਚੇ ਅਣ - ਮਾਨਵੀ ਸੰਸਾਰ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦੀ ਨਹੀਂ ਹਨ । ਇਹ ਪਲਾਂ ਵਾਤਾਵਰਣਕ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਇਸ ਲਈ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਸ਼ਰਧਾਨੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕੀਮਤਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਪ੍ਰੋਮੈਨੈਂਟ ਗਹਿਬਲੀ ਫਿਲਮਾਂ ਦਾ ਕੇਸ ਅਧਿਐਨ

ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਕਿ ਇਹ ਸਾਈਟ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਸੀਂ ਕਈ ਮੁੱਖ ਕੰਮਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਅਕਸਰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਉੱਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ।

[FLT: 0] ਮੇਰਾ ਗੁਆਂਢੀ ਟੋਟੋਰੋ - ਬੇਸੁਰਤਾਲ

ਮੇਰੇ ਗੁਆਂਢੀ ਟੋਟੋਰੋ [1988] ਸ਼ਾਇਦ ਦੂਰੀ ਅਤੇ ਮਾਂ ਦੀ ਬੀਮਾਰੀ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕੋਈ ਵੀ ਖੂਬੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਕੂਸਾਕਾਬ ਬੱਚੇ ਭਾਂਡਿਆਂ, ਨਦੀਆਂ, ਅਤੇ ਪੁਰਾਣੇ ਦਰਾਂ ਦੇ ਦਰਖ਼ਤਾਂ ਨਾਲ ਘੇਰੇ ਹੋਏ ਘਰ ਵਿਚ ਵੜਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਤਰੰਗੀ ਫਾਇਦੇਸ਼ - ਵਾਣ - ਭੂਮੱਧੇ ਵਾਇਰਸ - ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਇਕ ਸੁਭਾਵਕ ਹੈ। ਇਹ ਇਕ ਸੁਭਾਵਕ, ਵਾਤਾਪਕ, ਸਾਡੇ ਜੁਆਇੰਨੇ, ਸਾਡੇ ਜੁਆਇੰਨਾਂ ਲਈ ਯੋਗ ਹੈ।

[FLT: 0] ਪ੍ਰਿੰਸ ਮੋਨੋਕ [[FLT: 1]]] - ਬਿਟਰ ਟਕਰਾ

ਰਿਸਰਚਾਂ ਮੁਨੌਨੋਕ [1997] ਹੋਰ ਇਕ ਵੱਡੀ ਦਿੱਖ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਆਉਂਦੀ ਹੈ । ਆਇਰਨ ਸ਼ਹਿਰ, ਕੋੜ੍ਹੀ ਅਤੇ ਪੁਰਾਣੀਆਂ ਵੇਸਵਾਵਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਲੜਾਈ, ਅਤੇ ਵਹਿਸ਼ੀ ਭੂਆਰੀ ਦਰਮਿਆਨ ਦੇ ਦਰਮਿਆਨ, ਅਤੇ ਜੰਗਲ ਦੇ ਦੇਵਤੇ, ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕਿਸਮ ਦੇ ਦਰਸਾਵਾਂ ਹਨ । ਏਬੋਸ਼ੀ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਦੋਸ਼ਤਾ ਨਾਲ ਸਮਰਥੀ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਧਾਰਮਿਕਤਾ ਨਾਲ ਲੜਨ ਲਈ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ । ਇਹ ਨੈਤਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਰਥਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਰਥਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪੁਰਾਜਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਵਾਜਕਨਾਵਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ -ਵਨਾ, ਪਰਾਪਤਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਪੁਤਕਨਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਪੁਤਵਿਆਂ ਨੂੰ ਹੀ ਹੀ ਹੀ ਹੀ ਸਹਾਰਾਇਦਾ ਹੈ।

[ਫਲਟ: 0] ਹਵਾ ਦੀ ਵਾਦੀ ਦਾ ਨੌਸੈਕਾਕਾਕਾਸ਼ [FLT: 1]] - ਪੋਸਟ- ਅਪੈਕਟੀਪਟਿਕ ਚੇਤਾਵਨੀ

ਸਟੂਡਿਓ ਗਿਬਲੀ ਦੀ ਸਰਵੇਖਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਪਰ ਅਕਸਰ ਇਸ ਦੀ ਵਾਦੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਗਿਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ [FLT] [1984] ਦੀ ਵਾਦੀ ਦੀ ਨਿਗਾਹ ਦਾ ਇਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਹੈ। ਮਾਨਵਤਾ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਇਕ ਖੂਬਸੂਰਤ ਸਾਗਰੀ ਨਾਲ ਲੰਬਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਿ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਜ਼ਹਿਰੀਲੇ ਵਾੜ ਫੈਲਦਾ ਹੈ। ਮਹਾਂਸਾਗਰ, ਓਮੂ, ਇਹ ਮਹਿਲ, ਰਾਖੀ, ਇਹ ਹੈਮੂ, ਜੋ ਕਿ ਕਿ ਕਿ ਕਿ ਕਿ ਨੈਸੁ, ਜੰਗਲੀ ਜੰਗਲਾਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਇਹ ਕਿਸ਼ਿਤ ਪਦਾਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦੂਣੂਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਵਹਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਫ਼ਿਲਮਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਸੰਤਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਇਹ ਵਾਣਕਣੀਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।

[[FLT] [0] ਪੋਂਓ [FLT: 1]] -- ਸਮੁੰਦਰ ਦਾ ਜਾਦੂ ਅਤੇ ਤਰੰਗੀਤਾ

[8] [200], Hans Cristan Andersen ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਅਧੀਨ ਸਮੁੰਦਰ ਨੂੰ ਇਕ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਿਤ, ਘੋਸ਼ਿਤ ਰਾਜਨੀਤੀ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਪੌਨੌ, ਇਕ ਸੋਨੇ ਮਸ਼ੀਨ ਜੋ ਇਨਸਾਨਾਂ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਾਦੂ ਬਣਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਫਿਲਮ ਸਮੁੰਦਰ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਬਦਲਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਨਸਾਨਾਂ ਦੇ ਭਾਂਡਿਆਂ ਨਾਲ ਢੱਕਣ ਨਾਲ ਢੱਕਣ ਲਈ ਵਰਤਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਇਕ ਚਮਤਕਾਰੀ ਕਿਸਮ ਦੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਹੈ: ਇਕ ਵਾਤਾਵਰਣ - ਰੰਗੀ ਵਾਤਾਪਕ ਨਾਲ ਵਾਤਾਪਕਣ ਲਈ ਵਾਤਾਜ਼ੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵੇਖਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਨਾਲ ਪੁਲਾਬੜਾਂ ਦੀ ਵਾਤਾਜ਼ੀਆਂ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਵਾਤਾਵਰਣਕ - ਵਾਤਾਜ਼ੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁਕਾਬਲੀਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ।

[FLT: 0] [Spyed ਦੂਰ] [FLT: 1]] - ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਾਤਾਵਰਣ ਡੀਗਰੇਟੇਸ਼ਨ Fantatscal Lans ਨਾਲ

[200] ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆ ਰਿਹਾ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦਾ ਸਾਬਕਾ ਰੂਪ ਹੈ, ਪਰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਸਾਬਕਾ ਪਾਠ ਨੂੰ ਯਾਦ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਆਤਮਾ ਲਈ ਇਕ “ਸੰਭਾਵਕ ਆਤਮਾ ” ਦਾ ਸਵਾਗਤੀ ਨਦੀ ਰਾਹੀਂ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਇਨਸਾਨਾਂ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰ ਕੇ ਝੱਫਦੀ ਹੈ । ਚਾਈਰੋਈ ਬੱਦਲਬਾਰ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱਢ ਕੇ ਉਸ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਗੈਂਗ ਵਾਂਗ ਬਣਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਸਭ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣ ਹੈ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣ, ਅਤੇ ਵਾਸੀ ਨੂੰ ਵਾਇਰਣਕ ਦੇ ਰੂਪ ਨੂੰ ਵੀ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਕਿ ਨਦੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਇਕ ਵਾਸ਼ੇ ਨੂੰ ਢਿੱਡਿੰਗਾਂ ਨਾਲ ਭਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਝੂੰਭੇ ਜਾਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਵਾਇਰਸ ਨੂੰ ਵਾਇਰਸ ਨੂੰ ਗਲਣ ਲਈ ਵੀ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

[FLT] ਰਾਜਕੁਮਾਰੀ ਦੀ ਕਹਾਣੀ - ਸਾਦੀਪਣਤਾ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤ

ਸਮਸੂਨੋ ਤਾਖਾਟਾ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਰਾਜਕੁਮਾਰੀ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਇਕ ਵੱਖਰੀ ਰਜਿਸਟਰੀ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਅਦਿੱਖ ਰਾਜਕੁਮਾਰੀ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਪਿੰਡਾਂ ਵਿਚ ਹੀ ਸੱਚੀ ਖ਼ੁਸ਼ੀ ਮਿਲਦੀ ਹੈ, ਝੀਲਾਂ ਅਤੇ ਫੁੱਲਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਦੀ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਉਹ ਰਾਜਧਾਨੀ ਵਿਚ ਭੂਮੀ, ਭੂਮੀ ਦੇ ਨਾਲ ਢਹਿ - ਢੇਰੀ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਫ਼ਿਲਮ ਦੇ ਅਦਭਿਆਸੀ-ਤਾਪਕਤਾ ਦੇ ਵਾਤਾਪਕਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਕੁਦਰਤੀ ਜੀਵੰਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਕਾਗੁਆਹ ਦੀ ਲੋਭੀਤਾ ਨੂੰ ਸਮਰਥੀ ਬਣਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਧਰਤੀ ਦੇ ਅੰਮਿਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਵਾਸੀਪਣਿਆਂ ਲਈ ਇਕ ਅਸਲੀ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪ੍ਰਸਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਅਕਸਰ ਸਾਡੇ ਭੂਮੀਰਪਣ ਨੂੰ ਵਿੰਨ੍ਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਗਲਪੰਨ੍ਹਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਦੁੱਖ ਨੂੰ ਸਮਰਥਾਉਂਦੀ ਹੈ।

ਨੌਜਵਾਨ ਆਡੀਅਨਜ਼ ਉੱਤੇ ਅਸਰ

Empathy ਅਤੇ ਪ੍ਰੋ- ਐਨਵੀਰਨੈੱਟ ਰਵੱਈਆ

ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਵਿਚ ਖੋਜ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕੁਦਰਤ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਰੱਖਣ ਲਈ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਭਾਵਾਤਮਕ ਸੰਬੰਧ ਹੈ । ਗਿਬਲੀ ਫਿਲਮਾਂ ਦੀ ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਰਥਿਕ ਟੂਟੌਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਪਰਤਰਤਾ ਨਾਲ ਬਣਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ । ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਪੰਓ ਨੂੰ ਮੱਛੀਆਂ ਦੀ ਲਹਿਰਾਂ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਜਾਂ ਟੋਟੋਟੋਰੋ ਦੇ ਵ੍ਹੇਰੇ ਉੱਤੇ ਵਗੈਰਾ ਦੇ ਦਰਖ਼ਤ ਵਿਚ ਉੱਗਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਨੰਦ ਨਾਲ ਪੁੰਗਰਦੇ ਹਨ । [F:T: T] ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਇਕ ਰਿਸਰਚੀਵਿਊ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਵਿਭਾਗਤੀ ਪਛਾਣ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਹੈ [FI: "Slllifi" ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਵਿਭਾਗਿਤ ਵਿਦਿਆਰਥਣ (SI) ਦੇ ਲੇਖਕਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਨਿਗਾਮਿਲੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਕੀ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਹੋਰਨਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ।

ਅਸਲੀ ਕਦਰਾਂ - ਕੀਮਤਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਿੰਗਿੰਗਿੰਗ ਸੈਂਟੀ ਦਾ ਰੋਲ

ਫੈਨਟਸੀ ਅਸਲੀਅਤ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਬਚੀ ਹੈ; ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇਹ ਇਕ ਲੈਬਰੈਕਟੀ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਨੈਤਿਕ ਤਰਕ ਲਈ ਹੈ। ਗਿਬਲੀ ਦੇ ਅਦਭੁਤ ਤੱਤ - ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤੱਤ - ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਜਾਨਵਰ, ਵਾਲਦੇ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਤੋਂ ਕਾਫ਼ੀ ਦੂਰੀ - ਅਸਲੀ ਸੰਸਾਰ ਤੋਂ ਪੈਦਾ ਕਰੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਔਖੇ ਵਿਸ਼ੇ ਉੱਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । [FT:0] [FI]PPPOPP[F:]] ਪੋਪੋ [FT]] ਦਾ ਗੈਪ ਦੀ ਵੱਡੀ ਮੌਤ ਨਾਲ ਡਰਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਭਾਵਾਤਮਕ ਸੁਰੱਖਿਆ ਲਈ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਪੁੱਲੀ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਵਧਣ ਦੇ ਸਮੇਂ ਵੀ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਅਸਲੀ ਜੰਗਲ ਨੂੰ ਗੁਆਚ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਇਹ ਅਸਲ ਵਿਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਸ਼ੂਮ ਦੀ ਪੁੱਤਰਿਆਂ ਦੀ ਹਾਲਤ ਨੂੰ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਮੌਕੇ

ਇਸ ਲਈ ਫ਼ਿਲਮਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਨਾਲ ਫ਼ਿਲਮਾਂ ਦੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਂਚ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ।

ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਚ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਗਾਈਡ

ਅਧਿਆਪਕ ਇਕ ਫ਼ਿਲਮ ਉੱਤੇ ਤਸਵੀਰ ਬਣਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਮਰ ਦਾ ਸਵਾਲ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ । [FLT: TOTR] TOTro] [FLT:] ਕੁੜੀਆਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲ ਗਈ? ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਘਰ ਦੇ ਲਾਗੇ ਜੰਗਲਾਂ ਨੂੰ ਖੁਲ੍ਹਿਆ ਹੈ? [FT:2] ਸੁਪਰੀਮਿਸ ਮੋਨ ਮੋਨ? [FT:] ਤੁਸੀਂ ਕਿਉਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਉਹ ਬਦਤਰ ਲੋਹੇ ਦੇ ਲੋਹੇ ਨੂੰ ਵਿਗਾੜਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋ? ਕੀ ਉਹ ਲੋਹੇ ਦੇ ਵਜਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋਹੇ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ? . ਐੱਫ਼. ਟੀ: ਟੀ. ਟੀ.: ਟੀ. ਟੀ.

ਆਰਟ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ

ਫਿਲਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਜੰਗਲਾਂ ਦੀ ਆਤਮਾ ਨੂੰ ਸਮਣ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇਕ ਆਧੁਨਿਕ ਦਿਨ ਦੇ ਬਲੋਰ ਵਰਗੇ ਇਕ ਪੁਲਾੜ ਨੂੰ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਇਕ ਸਥਿਰ ਘਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਨਿਰਮਾਣ ਵਿਹਲਾ ਟੀਮਾਂ ਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਬਣਾਉਣ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ । ਪੰਜਵੀਂ ਕਲਾਸ ਪਾਣੀ ਦੇ ਰੰਗ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ [FT:0] [FT:0] ਨਾਲ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਥਾਨਕ ਭੂਮੀ ਦੀਆਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਨਾਲ, ਜੋ ਕੁਝ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ, ਚਰਚਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਆਰਟ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਦੇ ਰਿਸਰਚਣ ਲਈ ਵੀ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਨਿਰਮਾਣਿਕ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਅਸਲੀ- ਵਰਨਣ ਵਾਲੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਨੁਕਤੇ ਨਾਲ ਲਿੰਕ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ

ਗਾਈਬਲੀ ਦੇ ਕਥਾਵਾਂ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਮੌਜੂਦਾ ਘਟਨਾਵਾਂ ਉੱਤੇ ਨਕਸ਼ੇ ਨਾਲ ਨਕਸ਼ੇ ਦੀ ਨਕਸ਼ੇ ਉੱਤੇ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । [FLT] [FLT] [FT:1] [FT:2] ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਸ਼ੁੱਧ ਕਰਨ ਲਈ ਪੌਦਿਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਯੂਨੇਟ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ । [FT:2] ਮੋਨੋਕ ਵਿਚ ਜੰਗਲਾਂ ਦੀ ਵਾਸੀ ਵਾਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਜੰਗਲਾਂ ਅਤੇ ਵਸਨੀਕਾਂ ਦੇ ਮੁੱਖ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਦੀ ਹੈ । [F:FT:FU: [5] ਦੀ ਤਸਵੀਰ] ਦੀ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਤ ਸਾਇੰਸ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਸਿਆਸਤਾਨੀਆਂ ਨੂੰ ਸਾਜ਼ - ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਉਹ ਆਪਣੀ ਮਜ਼ੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਤੱਤੇ ਨੂੰ ਤਰਤਰਤਰਤਰੀ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ।

ਖ਼ੈਰ, ਨੀਵਾਂ ਅਤੇ ਖ਼ੁਰਾਕ

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਵੀ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ।

ਮਨੁੱਖੀ - ਨਿਰੋਧਤਾ ਦੇ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸੰਭਾਵਨਾ

ਮਿਯਾਜਾਕੀ ਨੇ ਕੁਦਰਤ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕੀਤਾ । ਮੋਨੋਨੋਕ ਵਿੱਚ, ਸੁਕਰੇ ਦੇਵਤੇ ਡਰ ਦੇ ਕਾਰਨ ਮਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੰਗਲੀ ਆਤਮਾ ਜੀਵਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਕੁਦਰਤ ਇਕ ਤਰਤੀਬ ਦੀ ਮੰਗ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਬਲਕਿ ਇਕ ਤਾਕਤ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਸੁਭਾਵਕਤਾ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਬਕ ਇਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਇਕ ਮਾਨਵ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸੁਭਾਵਕਤਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੂਚਿਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਫਿਲਮਾਂ ਦੀ ਸੁੰਦਰਤਾ ਅਤੇ ਨਾਸਨੀ ਨੂੰ ਵਾਜਨਾਸ਼ਾਵਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ, ਨਾ ਹੀ ਸਾਨੂੰ ਝੂੰਭੇ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਸਾਧਾਰਣ ਹੱਲਾਂ ਤੋਂ ਪਰਹੇਜ਼ ਕਰਨਾ

ਅਸ਼ਤਾਕਾ ਅਤੇ ਸਾਨ ਦੇ ਕੁਝ ਰੂਪਾਂ ਨਾਲ ਹੀ ਗਲੀ ਸੈਮੂਲੀ ਮੁਕਾਬਲੇ ਘੱਟ ਹੀ ਖ਼ਤਮ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੰਗਲ ਮੁੜ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਨਾਈਸਾਕਾ ਦੀ ਜਿੱਤ ਦਾ ਸਮਰਥਕ ਹੈ । ਇਹ ਖੁੱਲ੍ਹੇ-ਪੂਰਨ ਨਜ਼ਾਰੇ ਕੁਝ ਨਿਗਾਹਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਗਾੜਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਕਈਆਂ ਲਈ ਈਮਾਨਦਾਰੀ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਘੱਟ ਹੀ ਸੌਖੀ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਨਸਿਕਵਾਦ ਨੂੰ ਜਾਦੂਗਰੀ ਦੇ ਜਾਦੂਗਰੀ ਨੂੰ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਵੱਡੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ । ਆਸ਼ਾਵਾਦੀ ਆਤਮਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ, ਇਕੱਲੀ ਨਦੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ - ਇਕੱਲੀ ਆਤਮਾ ਨੂੰ ਬਚਾਉਂਦੀ ਹੈ - ਜੋ ਕਿ ਇੱਕੋ ਹੀ ਹੈ, ਨਿਕੰਮਾ ਵਾਸ - ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਹਿਬਲੀ ਨਾਲ ਵਾਤਾਵਰਣ ਮੰਤਰੀਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ

ਗਾਈਬਲੀ ਦੀਆਂ ਫਿਲਮਾਂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਦਾ ਇਕ ਸਹਾਰਾ ਹੈ, ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਦੇ ਆਲੇ - ਦੁਆਲੇ ਜੰਗਲਾਂ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਡੈਮ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਰਨ ਤੋਂ, ਹਾਈਆ ਮੀਜ਼ਾਕੀ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਫਿਲਮ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੇ ਦੀ ਕਾਰਜਕ੍ਰਿਆ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਮੁਲਕ ਦੀ ਫਿਲਮ [FT:0] ਵਾਇਡ ਵਿਦਿਆ [FT:], ਪਰ ਹਵਾਈ ਡੀਜ਼ੇ ਦੇ ਆਧੁਨਿਕ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨ ਦੀ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਵਰਗੇ, ਹਾਈਬਲੀਸ ਵਰਗੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਰਗੇ ਆਧਾਨੀਆਂ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਗਿੱਬੀ ਦੀ ਪੁਰਾਤੱਤਵ - ਵਿਦਿਆ ਨੇ ਇਕ ਪੀੜ੍ਹੀ ਨੂੰ ਇਹ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਕਿਵੇਂ ਸਥਿਰਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੀ ਹੈ । [FT:0] [FT:0] ਵਰਗੇ ਫਿਲਮਾਂ ਦੀ ਵਧ ਰਹੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਸੁਆਦਦਾਨਾਂ ਦੀ ਵਧ ਰਹੀ ਖੇਤਰ [Wl-T:1] ਜਾਂ [FT:2]A], [FT:2], ਪਰ ਗਲੀਲੀ ਦੀ ਟੀਲ ਦੀ ਤਰਲਡਿਵ ਦੀ ਤਰਲ - ਟੀਮਿਵਿਵਤਾ ਉੱਤੇ ਹੋਰ ਵੀ ਵੱਧਦਾ ਹੈ । ਨਿਆਣੂ ਜੋ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨਾਲ ਇਹ ਫ਼ਿਲਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਬਦਲਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਕਰਾਗਟਕਣ ਦੇ ਰੂਪ ਨੂੰ ਬਦਲਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਆਪਣੇ ਪੇਪਰੈਂਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਨ ।

ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ

ਸਟੂਡਿਓ ਗਾਈਬੀਲੀ ਨੇ ਮਨਪਰਚਾਵਾ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕੀਤਾ ਹੈ- ਇਸ ਨੇ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਪਰਵਾਸੀਤਾ ਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਰਚਨਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣ, ਅਮੀਰ ਦਿੱਖ ਤਰਤੀਬ, ਅਤੇ ਇਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਖੋਜ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਇਆ ਹੈ। ਇਹ ਫ਼ਿਲਮਾਂ ਕੁਦਰਤੀ ਸੰਸਾਰ ਨਾਲ ਮਾਨਵੀ ਸੰਬੰਧ ਦੇ ਇਕ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਇਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕੇਵਲ ਧਾਰਣਾ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਤਰਕਣੀਆਂ ਹਨ। ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਮੀਟਿੰਗ, ਟੌਂਟੋ, ਨਾਸੀਕਾ, ਜਾਂ ਅਵੋਸ਼, ਅਸੀਂ ਇਕ ਤਰਤੀਜੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਇਕ ਤਰਤੀਜੇ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਇਹ ਫ਼ਿਲਮਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣ ਕੇ, ਅਸੀਂ ਜਾਣ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਲਾਭਦਾਇਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਇਸ ਵਿਤੱਖਣਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਧਰਤੀ ਦੀ ਹਰ ਵਿਆਕਰਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।