Table of Contents

ਜਦੋਂ ਦੋ ਔਮੀ ਲੜੀਆਂ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਫੱਟਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਦਰਤੀ ਹੈ [FT:0] [FTL:2] ਅਤੇ [FT:2] ਕਲਾਸ [FT:2] [FT:2] ਆਸੈਸ਼ਨਰੂਮ ਕਲਾਸ [LT:2] [LD:3] ਦਾ ਅਕਸਰ ਸਾਹ ਮਨੋਹਰਾਂ, ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਲਿਖੇ ਗੁਣਾਂ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । ਪਰ ਇਹ ਅਜੀਬ ਢੰਗ, ਅਭਿਆਸ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਸਦਗੁਣ, ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਰਤੀਜੇ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਸੂਲਣ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਹੋਰ ਵੀ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ।

ਪਲੋਟ ਅਤੇ ਥੈਮਿਕ ਕੋਰ

ਐਲੀਟ ਦੀ ਕਲਾਸਰੂਮ: ਇਕ ਸਾਇੰਸਕਲ ਸ਼ਿਸ਼ਜ਼ ਖੇਡ

ਕਲਾਊਟਰੂਮ [FLT] [FITuou Jituu Sujou Sugu Kushitu e] ਟੋਕੀਓ ਦੇ ਮੁੱਖ ਕੇਂਦਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਟੋਕੀਓ ਪੁਸਤਿਕਾ ਨੀਸ਼ਿਅਮ ਨੋਈਟਿਉ ਨੂਈਟੁ ਵਾਜਨ, ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾ ਨੇ ਵਾਅਦਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ 100% ਕੰਮ ਅਤੇ ਐਸ਼ੋ - ਜੀਵਨ - ਜੋਗ ਜੀਵਨ - ਜੋਸਤਾ ਦਿੱਤੀ ਹੈ । ਇਹ ਹਕੀਮ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਹਕੀਕਤ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਕੂਲ ਇਕ ਬੇਰਮਤਾਲੀਤਰੀ ਦਰਦਤਾ ਹੈ । ਹਰ ਕਲਾਸ ਦੇ ਅਨੁਵਾਦ ਵਿਚ, ਟੀ. ਟੀ. ਯੂ.ਅਯੋ, ਪੁਜਾਯਾ, ਟੀਅਮ, ਟੀਅਮ, ਨਿਗਰਾਨ, ਨਿਗਰਾਨੀ, ਨਿਗਰਾਨੀ, ਨਿਗਰਾਨੀ, ਨਿਗਰੀ, ਅਤੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪੁੰਨ ਹੈ ।

ਇਹ ਲੜੀ ਮਨ ਦੀਆਂ ਖੇਡਾਂ, ਲੁਕੇ ਹੋਏ ਐਡੀਸ਼ਨਾਂ ਅਤੇ ਗੂੜ੍ਹੇ ਆਰਕਿਆਂ ਉੱਤੇ ਉਪਜਾਊ ਹੈ। ਹਰ ਕਹਾਣੀ ਇਕ ਖ਼ਾਸ ਪ੍ਰੀਮ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਚਤਰ - ਸਮਾਨ ਟਾਪੂ ਉੱਤੇ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ ਇਕ ਖ਼ਾਸ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ - ਜੋ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਫੜਨ, ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਢਿੱਡ - ਇਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਜੋੜਨ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਭਿਆਨਕ ਸਾਥੀਆਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਉਲਟ, ਕੋਈ ਅਨੁਮਾਇਮ ਖੇਤਰ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਫਾਇਰੇ, ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜਾਲ - ਵਾਤਾਵਰਣ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੋਈ ਅਸ਼ਲੀਮ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਕਲਾਸ - ਰੂਮ: ਇਕ ਦਿਲੀ ਕਾਰਵਾਈ ਇਕ ਡੈਡਲੀਨ ਨਾਲ

[FLT] ਅਸ਼ਸੈਸ਼ਨ ਕਲਾਸਰੂਮ] [[FLTuu Kutoshitu], Elty ਦੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਤੋਂ ਹੋਰ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਕੁਨਗਿਗਾਚੀਆ ਹਾਈਮ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ 3-E ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਮੇਸ਼ਾ ਲਈ ਬੰਦ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਬਦਲਦੀ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਉਹ 70% ਚੰਨ ਨੂੰ ਖ਼ਤਮ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਧਰਤੀ ਉੱਤੇ ਇੱਕੋ ਸਾਲ ਦੀ ਸਰਵੇਖਣ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਇੱਕੋ ਸਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਰੂਮ ਵਿਚ ਹੀ ਪੁਜਾਰੀਆਂ ਵਜੋਂ ਪੁਜਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪੁਰਾਤੱਤਣ ਦੇਵੇ । ਤੁਸੀਂ 10 ਅਰਬਾਂ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਕਾਤਲਾਂ ਨੂੰ ਮਾਰਦੇ ਹੋ ।

ਕੋਰੋ-ਸੈਨੀ, ਜੋ ਕਿ ਨਾਕਾਮ ਸਿੱਖਿਅਕ ਹੈ, ਕਤਲ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਇਕ ਅਨੋਖੀ ਸਿੱਖਿਆਦਾਇਕ ਤਜਰਬਾ ਵਿਚ ਬਦਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਸਮਾਜਕ ਅਪਮਾਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਕੋਈ ਆਮ ਅਧਿਆਪਕ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਲਈ ਅਸਲੀ ਪਿਤਾ ਬਣਦਾ ਹੈ। ਐਂਟੀਮੀ ਫਾਲੇਟਸਟਸਟਸਟੀ, ਟਾਕਟੀਕ, ਦਿਲੀ ਅੱਖਰ, ਅਤੇ ਦਿਲਚਿਰਤੀਕ ਕਾਰਵਾਈ ਟੁਕੇਟਾਂ ਨੂੰ, ਸਾਰੇ ਅਭਿਆਸੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਹੇਠ ਛੱਡ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਵਾਸੀ ਜੀਵਨ ਦੇ ਹਰ ਕੀਮਤ, ਅਤੇ ਇਕ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣਸ਼ੀਲ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਲਾਭ ਨੂੰ ਇਕ ਭਾਵਾਤਮਕ ਤੱਤਾਸ਼ਾਵਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਅੱਖਰ ਜਾਂਚ

ਪ੍ਰੋਗਾਪੇਨਿਸਟ: ਲੁਕਿਆ ਜਨੀਅਸ ਵਾਸੀਆਂ ।

[FLOTAYANouje] ਇਲਾਈਟੀ ਦੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦਾ ਇਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ, ਅੰਬਿੰਬਤਮਾ ਹੈ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਕ ਅਜੀਬ, ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਆਲੇ - ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ ਦਿਖਾਉਣ ਵਾਲਾ ਹੈ। ਅਸਲ ਵਿਚ, ਉਹ ਇਕ ਮਨੁੱਖੀ ਹਥਿਆਰ ਬਣ ਗਿਆ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਇਕ ਸੰਪੂਰਣ ਹਥਿਆਰ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਲਗਭਗ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਜੰਗ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਲੈ ਸਕਦਾ ਸੀ । ਉਸ ਦੇ ਜਜ਼ਬਾਤੀ ਹਥਿਆਰਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਹਿਲਾਉਣ ਦੇ ਨਾਲ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਸੀ । ਉਹ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਹਜ਼ੂਰਾਂ ਬਾਰੇ ਵੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ । ਉਹ ਹੌਲੀ - ਹੌਲੀ - ਉਸ ਦੇ ਸਮਰਥੀ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਕ ਅਸਲੀ ਸ਼ੌਕ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਕ ਹਿਕ ਹੈ, ਪਰਾਇਤਮ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਕ ਪੁਰਕ ਹੈ ।

[FLT] ਅਸੈਸਟੀਨਾ ਸ਼ਿਉਟਾ [FLT] ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ। ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਇਕ ਸ਼ਰਮਿੰਦੀ, ਅਤੇ ਨਾਗਾਈਜ਼ੌਸ, ਜੋ ਹਮੇਸ਼ਾ ਨਿਗਾਹਬਾਜ਼ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤਮਈ ਹੋਣ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਇਕ ਲੁਕਿਆ ਹਜਾਮਕ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਕਿਯੋਟਾਕਾ ਦੇ ਉਲਟ, ਉਸ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਗੂੜ੍ਹੀ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਨਹੀਂ । ਉਹ ਦੋਵੇਂ ਗੁਰੂਪਣਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਦੋਵੇਂ ਅਪਮਾਨਤਮ ਹਨ ।

ਸਰਕਾਰੀ ਹਿੰਸਕ ਹਿੰਸਕ ਵਾਇਰਸ

[FLT] ਰੂਮਿਅਮ ਵਿੱਚ [FLT] ਇਕ ਹੀ ਗੁਰੂ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਸੱਚੇ ਵੈਰੀ ਹੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਿਸਟਮ ਹੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਲਾਸ ਦੇ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹੋਰਨਾਂ ਉੱਤੇ ਚੱਲਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤਿਫਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਸਟੂਡੈਂਟ ਕੌਂਸਪਲ ਮੇਨਬੂਈਟੀਟਾ ਅਤੇ ਹੋਰ ਉੱਚ ਹਸਤਾਦ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਕਸਰ ਇੱਕੋ ਹੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਗੁਰੂਤਾਦ, ਅਤੇ ਸ਼ੈਡਰ ਦੇ ਇਰਾਦਿਆਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹਨ। ਇਹ ਇਕ ਗੈਰ - ਪ੍ਰਣਿਤ ਸਮਰਥੀ ਨੂੰ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਹੀ ਨਹੀਂ ਜਾਪਦਾ ਹੈ।

[FLT] ਕਲਾਸਰੂਮ] ਵਿੱਚ, ਲੜਾਈ ਹੋਰ ਵੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ, ਸਰਕਾਰ ਅਤੇ ਇਕ ਭੇਤਕ ਸੰਗਠਨ, ਜੋ ਕਿ ਲੋੜੀਂਦੀ ਹੋ ਸਕੇ, ਲਗਾਤਾਰ ਕੋਰੋ-ਵਿਨਸੀ ਨੂੰ ਮਾਰਨ ਲਈ ਲਗਾਤਾਰ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਪਾਤਰ ਖ਼ੂਨੀ, ਨੈਤਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਧੌਲੇਲੇ ਵਿਗਿਆਨੀ, ਅਤੇ ਇਕ ਬੇਰਹਿਮ ਨਿਗਰਾਨੀ ਸਮਰਥੀ ਚਾਦਰੀ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਪਣੀਆਂ ਗੋਲੀਆਂ ਲਾਹਦੇ ਹਨ। ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ ਉਹ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਆਪਣੇ ਹੀ ਕਾਰਨਾਂ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਜੋ ਉਹ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ । ਵਿਰੋਧੀ ਅਕਸਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਲਈ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਕੈਸਟਾਂ ਦੀ ਮਦਦ: ਸਤਰੰਜ਼ ਦੇ ਟੁਕੜੇ. ਪਰਿਵਾਰ ਲੱਭਿਆ ਗਿਆ

ਕਲਾਸਰੂਮ [FLT] ਅਕਸਰ ਅਯਾਨੀਕੋਉਜੀ ਦੀ ਚਾਲ ਦੇ ਇਕਸਟੈਨਸ਼ਨਾਂ ਵਾਂਗ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਸੁਜ਼ੂਨ ਹੋਰੀਚੀਤਾ, ਕੁਈਕੋ ਕੁਈਟੁ, ਅਤੇ ਕਕੂਰੂ ਰੂਈਨ ਵਰਗੇ ਅੱਖਰਾਂ ਦੇ ਸਾਰੇ ਢਿੱਡਦਾਰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ, ਲੁਕਾਏ ਗਏ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਆਪਣੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਹੀ ਰੁੱਝੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਸ ਲੜੀ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਬੇਸਬਰੀ ਨਾਲ ਬੇਈਮਾਨੀ ਕੀਤੀ ਹੈ । ਇਹ ਗੈਸਤਾਖ਼ੀ ਨਾਲ ਭਰੀਆਂ ਮਿੱਤਰੀਆਂ ਬਣ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸਰਦੀਆਂ ਹਨ । ਇਹ ਵੈਬ ਸਕੀਮਾਂ, ਅਤੇ ਹਰ ਰੰਗ ਦੀ ਢਿੱਡ ਹੈ । ਇਹ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀਆਂ ਢਿੱਡੀਆਂ ਢਾਂਚਣੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਇਕ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਢਾਂਚਣੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ।

[FLT] ਕਲਾਸਰੂਮ ਤਰੰਗੀ ਢੰਗ ਲਈ ਆਰੰਭੀ ਹੈ । ਸਮੁੱਚੇ ਕਲਾਸਾਂ 3 -E ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਮੀਹਾਰ - ਵਰਵੀ ਰੀਟੂ ਤਕ, ਹਲਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇਕ ਵੱਖਰਾ ਤਰਕ ਅਤੇ ਿ ਨੱਜੀ ਰੁਕਾਵਟ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੋਰੋ ਸਕਾਈਡਾਈਜ਼ ਦੇ ਉਸ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਉੱਤੇ ਸਹਾਰਨ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਨ । ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਕੁਝ ਆਰਕ (ਸੁਦਾ-ਕੋਲੇ) ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਆਕਰਣਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਤੀਸਰੀ ਤਜਰਬਿਆਂ ਨਾਲ ਸਹਾਰਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਸਾਰੇ ਬੱਚੀ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦੇ ਨਾਲ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ।

ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਸਟਾਈਲ ਅਤੇ ਦਿੱਖ ਦਿਸ਼ਾComment

ਐਲੀਟ ਦੀ ਕਲਾਸ - ਰੂਮ: ਅਸਲੀਵਾਦ ਨੂੰ ਕੰਟ੍ਰੋਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ

ਕਲਾਊਂਟ ਦਾ ਕਲਾਸਰੂਮ [FLT] [LOST:2] ਲੀਰਚੇ [FLT] [FT:2], ਉਹੀ ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਪਿੱਛੇ, ਪਰ ਦਿੱਖ ਦੀ ਦਿੱਖ ਹੋਰ ਵੀ ਵੱਖਰਾ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਰੰਗ ਰੰਗ ਰੰਗ ਰੰਗ, ਨੀਲੇ, ਅਤੇ ਤਰੰਗੀ ਸ਼ਬਦਾਂ ਉੱਤੇ ਨਿਗਾਹ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਵਾਇਰਸ ਨਾਲ ਸਜਾਵਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਾਇਰਸ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਲਈ ਵਾਇਰਸਕਤਾ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਕਲਾਸਰੂਮ: ਢੇਰ ਸਾਰੇ ਲੋਕ

ਲੇਰੈ ਨੇ ਕਲਾਸਰੂਮ [FLT] ਦੇ ਲਈ ਬਿਲਕੁਲ ਉਲਟ ਰਾਹ ਲਿਆ । ਇਹ ਸ਼ਾਂਤ ਦਿਨ ਦੇ ਇਕ ਦਿਨ ਦੀ ਸਰਵੇਖਣ ਲਈ ਰੰਗ ਨਾਲ ਲੰਘ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਢਿੱਡ ਭਰ ਕੇ ਪਹਾੜੀ ਕਨਸਲ ਦੀ ਹਰੀ ਰੰਗ ਨਾਲ ਰੰਗ ਭਰ ਰਹੇ ਹੋ । ਅੱਖਰ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਰੰਗਦਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਰਤਦੇ ਹੋਏ, ਅਤੇ ਕਤਲੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼ਨੀਵਾਰ ਸਵੇਰ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਅੰਦੋਲਨਕਤਾ, ਕੈਂਟੀ ਰੰਗ, ਜਾਂ ਰੰਗ - ਰੰਗਾਂ ਨਾਲ ਢਿੱਲਣ ਨਾਲ ਅਭਿਆਸਣੂੰਘਰ, ਅਤੇ ਰੰਗ - ਰੰਗਾਂ ਨਾਲ ਖੇਡਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਰੰਗਾਂ ਦੇ ਦੋਵੇਂ ਰੰਗਾਂ ਦੇ ਉਲਟ ਹਨ, ਜਿਸ ਦਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਾਹ, ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਢੇਰਿਆਂ ਨਾਲ ਰੰਗ - ਰੰਗ - ਰੰਗ, ਪਰਾਤ ਦੀ ਢੇਰਿਆਂ ਨਾਲ ਰੰਗ - ਰੰਗ ਵੀ ਵਧਦਾ ਹੈ ।

ਖ਼ੈਰ, ਸਭਿਆਚਾਰ ਅਤੇ ਵਤੀਰੇ

ਰੇਟਿੰਗ ਅਤੇ ਮਸ਼ਹੂਰੀ

ਮੁੱਖ ਅਨਮ ਡਾਟਾਬੇਸ ਨੂੰ ਵੇਖਦੇ ਹੋਏ, ਅਸਮੱਸੀਸ਼ਰੂਮ ਇੱਕ ਉੱਚਾ ਅੰਕ ਹੈ। [FT:2] ਮਾਈਨਰੀਮ ਲਿਸਟ [FT:2] ਉੱਤੇ, ਪਹਿਲੇ ਸਮੇਂ 856 ਮੀਟਰ ਉੱਤੇ ਬੈਠਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਜੇ ਮੌਸਮ ਨੇ ਮੰਜ਼ਲ 856 ਦੇ ਉੱਪਰੋਂ ਦੀ ਰੇਟਿੰਗ ਕੀਤੀ ਹੈ। IDB: EFTSTURE: mse https 8, 8. ਤੀਜੇ ਸਾਲ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਆਪਣੇ 8 ਸਾਲ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਤੀਜੀ ਸ਼ੋਭਾਵਿਆਂ ਨੂੰ ਤੀਜੇ ਸਾਲ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 8 msch, ਪਰ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਤੀਜੇ ਸਾਲ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 8 msmss, ਪਰਾਕਸੀਅਮ ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਪਰ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹਿਸਾਵਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 12 ਮਹੀਨਿਆਂ ਨਾਲ ਵੱਧ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਉਸਤਤ ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ

ਅਸੋਸੈਸ਼ਨ ਰੂਮ ਇਸ ਦੇ ਅਸਲੀ ਰੁਤਬੇ ਲਈ, ਨਾ ਭੁੱਲਣਯੋਗ ਕੋਰੋ-ਸੈਨਸੀ, ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹੱਸਣ ਅਤੇ ਇੱਕੋ ਸਮਾਨ ਢੰਗ ਨਾਲ ਰੋਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਵੀ ਲਗਭਗ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੈ। ਅੰਤਿਮ ਆਰਕ, ਖ਼ਾਸ ਤੌਰ ਤੇ, ਆਰਕ, ਸਭ ਤੋਂ ਭਾਵਾਤਮਕ ਪਰਾਣਿਤ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਇਕ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਕ੍ਰਿਸਟੀਮਵਾਦ ਦੇ ਤਰਫ਼ਿਲਮਿਕਸ ਨੂੰ “ਸੰਤਰ - ਨਮੂਲ ਦੇ ਰੂਪ ਦੇ ਕੁਝ ਭਾਗਾਂ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ - ਕਈ ਵਾਰ ਗਲਣ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ।

ਕਲਾਊਜ਼ਰੂਮ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਰਕਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਗਹਿਣੇ, ਨੈਤਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਨਿਕੰਮੀਆਂ ਤਰਕ, ਅਤੇ ਬੇਰਹਿਮੀ ਨਾਲ ਸਮਾਜਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਫੈਨਸੀ ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਹਰ ਖੰਡ, ਅਤੇ ਗੁਪਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਜਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਦਾ ਹੈ । ਡੀਕਟਰ ਇਹ ਦਾਅਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਪਹਿਲੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਪੇਕਿੰਗ (ਅਤਰਾਂਤਰਾਂ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਦੇ) ਦੇ ਪਿਛੇਤਰਾਂ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਲੱਗ ਰੂਪਾਂ ਨੂੰ ਖਿੱਚਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਜੀਅਈ ਦੇ ਤਰਕਣ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਬੇਮਿੰਬਤਕ ਤੀਜੇ ਤੀਜੇ ਸਾਲ ਦੇ ਤਰਕਕ ਤਰਲ ਦੇ ਤਰਕ ਨੂੰ ਵੀ ਤਰਕਣਿਆਰਿਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਤੀਜੇ ਸਾਲ ਦੇ ਤਰਕ ਦੇ ਤਰਕ ਦੇ ਰੂਪ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ।

ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?

ਟੀ. ਵੀ.) ਟੀ. ਵੀ.

ਐਲੀਟ ਦਾ ਕਲਾਸਰੂਮ ਚੁਣੋ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ:

  • ਇਕ ਮਾਨਸਿਕ ਮਨ ਗੇਮਾਂ ਅਤੇ ਇਕ ਠੰਢੀ ਗੇਮਾਂ ਨਾਲ ਮਨਪਰਚਾਵੇ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਵਾਦੀ ਦੀ ਹਿਸਾਬ ਨਾਲ.
  • ਇਕ ਗੂੜ੍ਹੇ, ਜ਼ਿਆਦਾ ਝਿਜਕਦਾਰ ਚਿੰਨ੍ਹ ਜੋ ਫੋਕਸੀ, ਨਿਰਾਦਰੀ, ਅਤੇ ਪਛਾਣ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦਾ ਹੈ ।
  • ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅੱਖਰ ਚਾਪ ਜਿੱਥੇ ਕੋਈ ਵੀ ਪੂਰਾ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੈ ।
  • ਇਕ ਹੌਲੀ-ਬਰਨ ਭੇਤ ਜੋ ਗੱਲਬਾਤ ਵੱਲ ਪੂਰਾ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੂਰਵ - ਪਰਛਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਵ - ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਰਦਾ ਹੈ ।

[FLT: 0] ਅਸੈਸਿਨਸ਼ੇਸ਼ਨ ਕਲਾਸਰੂਮ [FLT: 1] ਚੁਣੋ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ:

  • ਇਕ ਕੰਮ ਜੋਸ਼ੀਲਾ ਢੰਗ ਨਾਲ ਹਾਸਾ - ਮਜ਼ਾਕ, ਦਿਲ ਅਤੇ ਦਿਲ ਵਿਚ ਦਬਕਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ।
  • ਇਕ ਵਧੀਆ ਸਲਾਹਕਾਰ ਜੋ ਜੀਵਨ ਤੋਂ ਅਕਸਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਹੁਨਰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ।
  • ਹਲਕਾਤਾਤਾ ਸਮਰਥਨ ਜੋ ਕਿ ਹਾਲੇ ਵੀ ਸਵੈ-ਵਿੱਤਰ ਅਤੇ ਵਧਣ ਬਾਰੇ ਅਰਥਪੂਰਣ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ।
  • ਦੋ ਸਮਿਆਂ ਵਿਚ ਇਕ ਪੂਰੀ, ਭਾਵਾਤਮਕ ਸੰਤੋਖਜਨਕ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸੀ ਗਈ ਹੈ ।

ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਸਮਾਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਦੋਵੇਂ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਚੰਗਾ ਤਜਰਬਾ ਹੋਵੇਗਾ । ਉਹ ਦੋਵੇਂ ਇਕ - ਸਮਾਨ ਸੈਂਕੜੇ ਸਟੈਂਪ ਦੇ ਸੁਆਦਲੇ ਵਰਗ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਇਕ ਸਮਾਨ ਸਰੂਪ, ਇਕ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਵਾਂ, ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਵਿਵਸਥਾ ਵਿਰੁੱਧ ਲੜਨ ਦੀ ਕਲਾਸ, ਫੂਕ ਵਿਅਕਤ - ਵਿਭਿੰਨ ਕਹਾਣੀਆਂ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਅਸੈਸ਼ਨ ਕਲਾਸਰੂਮ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੋ ਵਾਰ ਰੋਵੇਗੀ, ਫਿਰ ਇਕ ਸਰਲ ਲਈ, ਅਤੇ ਇਕ ਸਮਰਥੀ ਕਹਾਣੀ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਾਰਿਆਂ ਦੇ ਮਨੋਰਥਾਂ ਬਾਰੇ ਸਵਾਲ ਕਰੇਗੀ ।

ਆਮ ਪੁੱਛੇ ਜਾਂਦੇ ਸਵਾਲ

ਪਰਤਾਵਾਵਾਦੀ ਕੀ ਹਨ?

ਪ੍ਰੋਟਾਗੋਨਵਾਦੀ ਇਕ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਮੁੱਖ ਰੂਪ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਟੀਚੇ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ । ਉਹ ਨਾਰੀਆਂ, ਨਾਈਸੀਆਂ, ਜਾਂ ਗੜਬੜਾਂ ਦੇ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਮੁੱਖ ਪਹਿਲੂਆਂ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਰੱਖਦੇ ਹਨ।

ਵਿਰੋਧੀ ਕੀ ਹਨ?

ਮਾਨਸਿਕ ਆਰਥਿਕਤਾ ਵਿਚ ਵਿਰੋਧੀ ਵੀ ਇਕ ਸੰਸਥਾ, ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਅੰਦਰਲੀ ਭੂਤ, ਜਾਂ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਅੰਦਰਲੀ ਭੂਤਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਇਕ ਜ਼ਾਲਮ ।

ਕੌਣ ਸ਼ਕਲਮੰਦ ਹੈ — ਕਾਰਮਾ ਅਕਾਬਾਨ ਜਾਂ ਕਿਯੋਟਾਕਾ ਅਯਾਨੋਯੋਜੀ?

ਦੋਵੇਂ ਅੱਖਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ ਹਨ । ਕਤਲ ਦੀਆਂ ਲੜਾਈਆਂ ਵਿਚ ਜੁਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਰਮਾ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਯੋਨੋਉਜੀ ਇਕ ਅਲੌਕਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਇਕ ਅਲੌਕਿਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਰੱਖਦਾ ਹੈ । ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਤੋਂ ਆਏ ਹਨ ਅਤੇ ਕਦੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦੇ । ਇਹ ਇਕ ਸਿੱਧੀ ਤੁਲਨਾ ਹੈ । ਇਹ ਅਯਾਨੀਉਜੀ ਦੇ ਤਰਕਕਕਕ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਆਯੋਜੀ ਦੀ ਤਰਕ ਦੀ ਅੰਦਾਜ਼ੀ ਨੂੰ ਹੋਰ ਅਪਿਆਰਤਕਤਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।

ਕੀ ਕਾਰਮਾ ਅਯਾਨੀਕੋਜੀ ਨੂੰ ਲੜਾਈ ਵਿਚ ਹਾਰ ਦੇ ਸਕਦੀ ਹੈ?

ਆਮ ਨਿਯਮਾਂ ਅਧੀਨ ਵਿਵਾਦ ਦੌਰਾਨ ਕਾਰਮਾ ਇਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣਸ਼ੀਲ ਜਨਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕੁਝ ਮੁਕਾਬਲੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰੀਤਿਤ ਹੁਨਰਾਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰੀਤਿਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਯਾਨੋਕੋਜੀ ਦੇ ਕੋਲ ਉਸ ਦੇ ਵਾਈਟ ਰੂਮ ਤੋਂ ਵਿਵਹਾਰਕ ਹੁਨਰ ਹਨ । ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਇੰਕਾ ਅਨੋਉਜੀ ਦੇ ਸਹਿਮਤ ਹਨ ਕਿ ਅਲੌਕਿਕ ਰੂਮ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਇਕ ਸਿੱਧੀ ਜਾਇਜ਼ ਜਾਇਜ਼ ਸੀ । ਪਰ, ਜਿਸ ਫਾਹੀ ਨਾਲ ਕਾਰਮਾ ਫੱਟੀਆਂ ਸੰਗ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਪਰ ਇਸ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਘੱਟ ਹੀ ਪੂਰਾ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ ।

ਕੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰਨ ਦੀ ਆਦਤ ਕਦੇ ਵੀ ਇਕ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕਮਰਾ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ?

ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਵਿਚਾਰ, ਪਰ ਅਸਸੈਸ਼ਨ ਕਲਾਸਰੂਮ ਨੂੰ ਆਧੁਨਿਕ ਕਲਾਸੀ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਭਾਵਾਤਮਕ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਵਹਿਸ਼ੀ ਵਾਸੀ । ਇਹ ਇਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਖ਼ਤ ਸੰਚਾਰਕ, ਉੱਚ ਰੇਡੀਟਿੰਗ, ਅਤੇ ਇਕ ਨਿਸ਼ਠਾਵਾਨ ਹੈ, ਜੋ ਅਕਸਰ ਇਕ ਅਦਭੁਤ ਵਿਚਾਰ ਨਾਲ ਇਸ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਇਹ "ਦਿਲੀ" ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੀ ਸੂਚੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਅਕਸਰ ਦਿਲ ਨੂੰ ਖ਼ੁਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਅਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦੇਖਣਯੋਗ ਲੜੀਆਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਵਿਚ ਦਿਖਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਅਸਸਾਨਸੈਂਸ਼ਨ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸ਼ਖ਼ਸ ਕੌਣ ਹੈ?

ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ, ਕੋਰੋ-ਸਕੈਨੀ ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਤਕਰੀਬਨ 20 ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਹੈ । ਉਹ ਆਪਣੇ ਘੋੜਿਆਂ ਤੋਂ ਪਿਘਲ ਕੇ ਆਪਣਾ ਆਕਾਰ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਜਾਣੇ ਹੋਏ ਹਥਿਆਰਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਉਸ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਢਿੱਲਰ ਤੇ ਡਰਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਉਸ ਦੀ ਅਸਲੀ ਤਾਕਤ ਉਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਪ੍ਰੇਮ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਆਪਣੇ ਹੱਦਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਉਹ ਵਾਰ - ਵਾਰ ਉਸ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਹੱਦਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।