ਹਜੀਮੀ ਢੇਰ ਦੀ ਬਸਲੀ ਯੇਮਾਮਾ (ਦਿਆਰੀ ਨਿਆਣਿਆਂ) ਵਿਚ, ਇਹ ਕਹਾਣੀ ਸਿਰਫ਼ ਹਲਕੇ ਅਤੇ ਟ੍ਰੋਫੀਜ਼ ਦੇ ਆਲੇ - ਦੁਆਲੇ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਗਰਜਦੇ ਭੀੜਾਂ ਦੇ ਹੇਠ ਗਰਜਦੇ ਗਰਜਦੇ ਝੁੰਡਾਂ ਦੀ ਢਿੱਡ ਦੀ ਢਿੱਡ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਸਿੱਖਿਆ ਇੰਜਣ ਸੈਡੋ ਸਕੂਲ ਦੀ ਮੰਜ਼ਲ ਵੱਲ ਖਿੱਚਦਾ ਹੈ । ਸੈਡੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸੈਰਕਟਰਾਂ, ਅਤੇ ਵਿਰੋਧੀ ਟੀਮਾਂ ਦੀ ਸੈਰਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਸਿਆਦਿਲੀ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸੰਗਲਿੰਗੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਕਿੰਨੇ ਹੀ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਹੀਰੇ ਬਣਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਅਸਲੀ ਰੂਪ ਉੱਤੇ ਵੀ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ।

"ਹਰਾਮ ਦੀ ਸਰਹੱਦ" ਵਿਚ ਮੈਨਟਰਸ਼ਿਪ ਆਰਚੀਟੈਕਟ ਨੂੰ ਅਣ-ਗ਼ੈਰ

ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਕਈ ਖੇਡਾਂ ਅਮੀਮ ਨੂੰ ਬੁੱਧੀਮ ਕੋਰਸ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਉੱਤੇ ਛੋਹਦੇ ਹਨ, "ਹਾਰੇ ਦਾ ਕਮਾਲ" ਇਕ ਉਪਯੋਗੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਣਦਾ ਹੈ ਜੋ ਟੀਮ ਦੇ ਹਰ ਪੱਧਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਪਰਸੰਗ ਦੇ ਇਕ ਸਾਧਾਰਣ ਸਿੱਖਿਆ ਮਾਡਲ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਰਸਤਾ, ਅਨੁਸ਼ਾਸਨਕਾਰੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ, ਹਾਣੀਆਂ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਆਪਣੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਬਲ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ । ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਿੰਤਰ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤਰਮਿੰਤ ਤੋਂ ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੋਵੇਂ ਦੋਵੇਂ ਤਰਤੀਜੇ ਮੁੰਡੇ ਉੱਤੇ ਤਰਦੇਸ਼ੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।

ਆਂਮੀ ਦਾ ਵਾਤਾਵਰਣ, ਜਪਾਨੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਬਸਲੈਨ ਦੀ ਗਹਿਰੀ ਮੁਕਾਬਲਾ ਸੰਸਾਰ, ਸਿੱਖਿਅਕਤਾ ਦੀ ਸੂਲੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ । ਮੁਕੱਦਮੇ ਜੱਜ, ਮੌਕਿਆਂ, ਅਤੇ ਪ੍ਰੌਸਤੀ ਇਕ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਖਿਡਾਰੀ ਨੂੰ ਵਿਗਾੜ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਸ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਸਲਾਹੀ ਰਿਸ਼ਤਾਨ ਜੀਵਨੀ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਗੇਂਦ ਨੂੰ ਢਾਲਣ ਦੇ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹਨ; ਉਹ ਮਾਨਸਿਕ ਸਹਾਰਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਨੁਕਸ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਆਖ਼ਰਕਾਰ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਲਈ, ਅਪੱਖਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਅਗਵਾਈ ਦੀਆਂ ਬੁਲੰਦ - ਨਿਸ਼ਾਨੀਆਂ: ਮੁੱਖ ਮੇਨਟਰ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਦੀਵੀ ਨਿਸ਼ਾਨ

ਅਪੀਕਸ ਦੇ ਮੁਖੀ ਟਾਸਾਕਾ ਟੇਸਨ * ਦਾ ਸਿਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਖ਼ਤੀ ਨਾਲ ਆਦਸ਼ਾਿਤ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੇ ਢੰਗ ਟੀਮ ਦੇ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਦਾ ਇਕ ਢਾਂਚਾ ਬਣਦੇ ਹਨ । ਉਸ ਦੀ ਸਲਾਹ - ਸਟਾਈਲ ਇਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਖ਼ਤ ਪ੍ਰੇਮ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਜਤਨ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਬੇਈਮਾਨੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਝਿਜਕਣ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਉਹ ਤਰਖਾਣ ਸਾਮੁਰੀ ਏਜੁਨ ਨੂੰ ਬਲਾਗ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਉਸ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਇਕ ਖਿਡਾਰੀ ਦੀ ਅਸਲ ਹਾਲਤ ਦਾ ਸਬਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਤਾਕਤ ਨਾਲ ਸਫ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਕਾਟੌਕੌਫ਼ ਦੇ ਅਸਲੀ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਸ ਨੂੰ ਇਕ ਸਵਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਉਸ ਦੇ ਅਸਲੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਹਾਣੂਸ ਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ।

ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਰਾਮੀ ਰੂਪ ਤਰਤੀਬ ਹੈ *Chris Yigawa*, ਜਿਸ ਦੇ ਖਿੱਤੇ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਨਾਲ ਭਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ । ਕ੍ਰਿਸ ਈਜਨ ਦਾ ਅਸਲੀ ਸਿੱਖਿਅਕ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਟੀਮ ਦੇ ਅੰਦਰਲੀ ਅਸਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਤਰਕ, ਖੇਡ, ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ, ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ, ਗੱਦੀ - ਰਵਾਜ, ਅਤੇ ਅਪਾਹਜ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਈਜੂਨ ਦਾ ਤਰਲ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਬਿਨਾਂ, ਢਿੱਲਰਪਣ ਲਈ ਤਰ ਸੀ । ਉਸ ਨੇ ਸਿਰਫ਼ ਗੇਂਦਲ ਦੇ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਠੀਕ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ, ਉਸ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ਿਲਾਈ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਤਾਕਤ ਨੂੰ ਨਿਗਾਹ ਵਿਚ ਦਰਸਾਇਆ, ਇਹ ਅਸਲੀਅਤ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਉਸ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਹੀ ਹੈ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਿਆ ਅਤੇ ਰਿਸਿੰਗ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਆਪਣੀ ਮਨੋਗੰਤਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ।

ਕੈਪਟਨ **ਮਾਈਕੀ ਕਾਜ਼ੂਈ ਖ਼ਾਨਦਾਨ ਨੂੰ ਇਕ ਹੋਰ ਅਦਭੁਤ, ਹੋਰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸਿੱਖਿਆ ਕੇਂਦਰ ਵਜੋਂ, ਮਿਯਿਕੀ ਆਪਣੀਆਂ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪਰਦਾ ਫ਼ਾਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਗੈਸਾਂ ਨਾਲ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਲਈ, ਟੋਕਰੀਆਂ ਨਾਲ, ਤਰਕਾਂ ਨਾਲ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਟੋਪਣ ਲਈ, ਉਸ ਨੇ ਐਜੂਨਜ਼ ਦੇ ਹੱਥ ਨੂੰ ਢੱਕਣ ਲਈ, ਉਸ ਦੀ ਸ਼ਲਾਘਾਣ ਨੂੰ ਉਸ ਦੀ ਸ਼ਲਾਘਾ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕਾਰੋਸ਼ਣਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਦੇ ਦਰਮਿਆਂ ਨੂੰ ਮੁਹੱਦਮਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਤੁਸੀਂ ਮੁਸਕਰਤਾ, ਸਮਰਥੀ, ਮੁਕਾਬਲਾ, ਅਤੇ ਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁਕਤਮਤਮਤੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਹਾਰਾਵਣ ਲਈ ਸਹਾਰਾਵਣ ਲਈ ਸਹਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹੋ ।

ਪਿਕਰ- ਤੋਂ-ਪੇਅਰ ਡਾਇਨੈਮਿਕ ਅਤੇ ਹਰੀਜੱਟਲ ਮੈਨਟਰਸ਼ੀਪ ਦੀ ਝਿਜਕ

ਸਥਾਪਕ ਕੋਚ ਖਿਡਾਰੀ ਅਤੇ ਯੂਨੈਂਸਰ-ਜਿਊਟੀਰ (senpai-cohay) ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਹਾਈਲ ਦੀ ਸਰਦੀ ਨਾਲ ਵੱਧਦੀ ਹੈ । ਪਹਿਲਾ ਸਾਲਾਨਾ ਕਲਾਸ ਆਪ ਆਪ ਹੀ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਲਈ ਢਿੱਲ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । Euizunu ਅਤੇ *Furyua Suuu * ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਮੁਕਾਬਲੇ ਅਕਸਰ ਸ਼ੁੱਧ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਾਂਗ ਜਾਪਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ ਤਰਫ਼ੂਲਡ ਈਜਨ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ੈਕ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ । Fuizi munam, ਉਹ ਆਪਣੇ ਢਿੱਡਿੰਡੇ ਨੂੰ ਢਾਲਣਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਲਗਾਤਾਰ ਤਰਤਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਇਕ ਹੋਰ ਵਾਤਾਵਕ ਨਾਲ ਖੇਡਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਕ ਹੋਰ ਵਾਤਾਵਰਣਕਨੀਕ ਨੂੰ ਵੀ ਵੇਖਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਵਾਹਦੇ ਹਨ।

ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਦੂਜੇ ਸੈਂਕੜੇ ਖਿਡਾਰੀ ਜੋ ਆਪਣੇ ਸਮਰਪਣ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਟਿਊਰੀ ਖੇਡ ਸ਼ੁਰੂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਇਹ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਟੀਮ ਦੀ ਸਫ਼ਲਤਾ ਸਿਰਫ਼ ਉਸ ਦੇ ਤਾਰੇ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਸਗੋਂ ਉਸ ਦੇ ਪੂਰੇ ਰੋਲਦੂ - ਚਾੜ੍ਹਿਆਂ ਦੀ ਖੂਬਸੂਰਤਤਾ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ।

ਅਸਲੀ ਵਿਭਾਗ: ਟੈਂਬਲਬਲ ਵਾਧਾ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ

"ਹਰਾਮ ਦੀ ਅਭਿਆਸ" ਵਿਚ ਸਲਾਹ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਹਾਈਮਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਸਿੱਧਤਾ ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਹਾਣੀ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਉਹ ਖੇਡਾਂ ਦੇ ਮਨੋਰਥ, ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਵਿਚ ਖੋਜਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਕ ਹਨ। ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਉੱਤੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਉੱਤੇ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ, ਭਾਵਾਤਮਕ ਸਹਿਯੋਗ, ਢਾਂਚੇ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਿਸ਼ਟ ਸਿੱਖਿਆ ਉੱਤੇ, ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਸਫ਼ਲ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਦੀ ਢਾਂਚੇ ਬਣਦੇ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸੈਡੋ ਦੇ ਸਿੱਖਿਅਕ ਕਿਵੇਂ ਇਕ ਪ੍ਰਿਡੈਂਟੀ ਦੀ ਪ੍ਰਿੰਸਕੀਪਿੰਗ ਪ੍ਰਾਇੰਟੀ (Adrosrosropromss), ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟ ਵਿਚ ਪ੍ਰਣਾਲਿੰਗੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀਮਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰੋਗਰਸਿੰਗ (barcharch) ਵਿਚ ਵੀ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।

ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਹੈ। ਗਣਰਾਜ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਾ ਭੁੱਲਣ ਦਿੱਤਾ, ਟੀਮ ਦੀ ਸਭਿਆਚਾਰ, ਜੋ ਕਿ ਕੋਟਾਕਾਕਾਕਾ ਦੀ ਸਦੱਸ, ਗਿਆਨ ਦੀ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਦਰਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਅਸਲੀ-ਦੁਨਸ਼ੀਲ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੇ ਵਾਰ - ਵਾਰ ਇਹ ਦੇਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਆਕਸੀਜਨ ਰਿਸਰਚ [FT:1] ਪ੍ਰੋਜੈੱਕਾ (FT: 1) ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਸਭ ਤੋਂ ਚੰਗੇ ਮੈਨੇਜਰ ਹਨ ਜੋ ਸਭ ਤੋਂ ਚੰਗੇ ਮੈਨੇਜਰ ਹਨ, ਜੋ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਿ ਨੱਜੀ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਢਿੱਲੇ - ਢਿੱਲਣੇਰਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ । ਡੀ.ਅਮ ਦੀ ਕਾਰੀਗਰੀਮ ਦੀ ਕਾਰੀਗਰੀਕ ਕਾਰੀਗਰਦਲਾਂ ਦੇ ਕਾਰੀਗਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਮੁਹੱਭੇਰਮਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਨਾਲ ਕਾਰੀ, ਅਤੇ ਡੀ. ਐੱਫ. ਐੱਫ਼. ਐੱਮ. ਟੀ.

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰੋਗੇ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਕਰੋਗੇ?

ਟੀਚਰਾਂ ਦੀ ਤਾਕਤ ਦੇ ਦਿਲ ਵਿਚ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਇਨਕਲਾਬਾਂ ਰਾਹੀਂ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ।

ਏਮੀ ਨੇ ਵੀ ਮਾਨਸਿਕ ਬਫ਼ਰ ਨੂੰ ਮਾਨੋ ਮਾਨੋ - ਟੀਪਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਈਜਨ yips ਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਕੇ ਪਹਿਲੀਂ ਸਥਿਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ, ਤਾਂ ਇਹ ਕੋਟਾਕਾ ਦੇ ਤਰਕਕਕਕਕਤਾ ਦਾ ਸਹਾਰਾ ਹੈ, ਕਰੀਮਾ ਦੇ ਜਜ਼ਬਾਤੀ ਗੇਟ ਦਾ ਜੋ ਉਸ ਨੂੰ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਅਸਲੀ ਸਾਹਿੱਤ ਸੈਂਸਰਾਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ “ਪਤੀ ਸਹਿਯੋਗੀ ਸਹਾਇਤਾ ਹੈ ” । [FT: T] ਅਮਰੀਕੀ ਸਾਇੰਸਦਾਨ ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖ ਕੇ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਸਹਾਰਾ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਤੰਤਰ - ਸੰਚਾਰਕ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਵਧਾ ਕੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਮਾਨਸਿਕਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਦਾ ਮਤਲਬ

ਸੇਡੋ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਵਿਚ ਸਿਰਫ਼ ਵਧੀਆ ਖਿਡਾਰੀ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਭਵਿੱਖ ਵਿਚ ਵੀ ਵਧੀਆ ਸੰਗੀਤਕਾਰ ਵੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ । ਪੁਰਾਣੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਸਹਾਇਕ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਪਸ ਮੁੜਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਗਰ ਆਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਉਦੋਂ ਹੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕੂਰਾਮਚੀ ਹਾਰੂਚੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ, ਉਹ ਖੇਤਰੀ ਕੰਮ ਉੱਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ, ਦੇਖਣ, ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਹ ਲੜੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਖ਼ਾਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਵਰਗੇ ਬਣਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਸੈਡੋ ਟੀਮ ਇਕ ਉੱਚਾ ਸਮੂਹ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਬੰਧਨ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਆਕਰਣ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਇਕ ਸਾਲ ਗਲਤੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਸੁਧਾਰਕ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇਕ ਸਮਾਜ ਦੀ ਪਛਾਣ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਹੀ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਤੋਂ ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਹੈ । ਇਹ ਇਕ ਸ਼ੀਰਦਾਰੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਦਗੁਣ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵੱਡੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ ।

“ ਹੀਰੇ ਦੇ ਢੇਰ ” ਤੋਂ ਅੱਜ ਦੇ ਮੇਚਿਆਂ ਅਤੇ ਟੀਚਿਆਂ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਸਬਕ

ਅਮੀ ਦੇ ਪਾਠਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲੀ ਜੀਵਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਯੋਗੀ ਕਾਰਜ ਲਈ ਅਪਾਹਜ ਕਦਰਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਇਕ ਟੀਚਰ, ਮੈਨੇਜਰ, ਖੇਡ ਕੋਚ, ਜਾਂ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਗਾਈਡਿੰਗ ਕਲਾਕ, ਸੈਡੋਬਬੁੱਕ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਜੋ ਮਾਨਵ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸ੍ਰੇਜ਼ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ, ਲੜੀ ਦੇ ਲੜੀਵਾਰਾਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਭਾਲਣਾ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਵਧਣਾ ਹੈ।

ਅਗਵਾਈ ਨਾਲ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ

ਸਭ ਤੋਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਰੂਪ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਤਰਕਸ਼ੀਲ ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਨਾਲ ਮੁਲਾਕਾਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਕ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਬੰਦ ਹੋਣ ਦੀ ਬਹਾਦਰੀ ਨਾਲ, ਫਰੁਈਅਸ ਦੀ ਜੰਗ, ਅਤੇ ਹਾਰੂਚੀ ਦੀ ਜੰਗ ਨੂੰ ਰੋਕ ਕੇ ਉਸ ਦੀ ਸ਼ਾਂਤ, ਸਵੈ-ਸੰਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਜਿੱਤਣ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਹੱਥਾਂ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਨਹੀਂ ਪਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਨੇ ਇਹ ਚੁਣੌਤੀ ਨੂੰ ਦੂਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਹੈ; ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਸੰਦਾਂ ਨਾਲ ਲੈ ਕੇ ਇਸ ਨੂੰ ਚਲਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਆਦਮੀ ਆਪਣੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਜਦੋਂ ਇਹ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਤਾਂ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਮਨ ਨੂੰ ਤਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਅੱਜ ਦੇ ਤਰਤਰਕ ਨੂੰ ਢਿੱਚਣ ਲਈ ਵਰਤਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਢੇ ਜਾਣ ਲਈ ਵਰਤਦਾ ਹੈ।

ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਸਲਾਹ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸੱਚੇ ਰਾਜ਼ੀ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਨਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਜੋ ਖਾਲੀ ਵਸਨੀਕਾਂ ਦੀ ਤਾਰੀਫ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ।

ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਅਤੇ ਵਾਧਾ

ਟੀਮ ਉੱਤੇ ਹਰ ਸਲਾਹਕਾਰ ਦੇ ਸੰਚਾਰ ਵਿਚ ਇਕ ਵਾਧੇ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ, ਇਹ ਇਕ ਵਾਧੇ ਦਾ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਸਮਰਪਣ ਅਤੇ ਮਿਹਨਤ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ । ਕੋਕਾਕਾਕਾਕ ਆਪਣੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਜਨਮ ਤੋਂ ਹੀ ਇਕਲਾ ਹੋਣਗੀਆਂ, ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਐਸੀ ਹੋ ਜਾਣਗੇ ਜੇਕਰ ਉਹ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਨੂੰ ਵਰਤਦੇ ਹਨ । ਉਹ ਕਦੇ ਵੀ Ejung ਨੂੰ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ ਤੇ ਨਹੀਂ ਸੱਦਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਉਸ ਨੂੰ ਇਹ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਮਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸੁਧਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਧਦਾ ਜਾਵੇਗਾ । ਇਹ ਮਨ ਵਿਚ ਇਹੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਮਨੋਰਥੀ ਡੀਕ ਦੀ ਖੋਜ ਨੇ ਅਸਲ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਫ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਲਈ, "ਸਵੇਰ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਦਿਮਾਗ਼ ਨੂੰ ਤਰਕਨਾਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਇਹ ਤਰਤਾਨਾਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨਾ, ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਿਵੇਂ, ਇਹ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਤਰਕ, ਅਤੇ ਸਮਰਥੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਤਰਾਂ ਨੂੰ ਤਰਾਂ ਨੂੰ ਇਕਤਰਤਰਤਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਯੋਗੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਤਰਤਰ

ਮੇਟਰ ਇਸ ਨੂੰ ਨਮੂਨੇ ਨਾਲ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਹੋਰ ਤਰੱਕੀ ਕਰਨ ਲਈ ਅੱਗੇ ਵਧ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਤਾਨਾਬਾ ਕੋਹੀਰੋ ਵਰਗੇ ਬਜ਼ੁਰਗ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੇ ਝਿਜਕੀਆਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਜ਼ਖ਼ਮਾਂ ਤੋਂ ਮੁੜ ਲੜਾਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ, ਤਾਂ ਉਹ ਇਕ ਜੀਉਂਦਾ ਨਮੂਨਾ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿਹਤ ਲਈ ਇਕ ਮਾਨਸਿਕ ਰਾਜਧਿਅਮ ਬਣਾ ਰਹੇ ਹਨ। ਅਸਲੀ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਆਪਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਦਾਰਥਾਂ ਵਿਚ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਕੇ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਕਿ ਉਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਾਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਯੁੱਧਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸੰਘਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਹੌਲੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।

ਇਸ ਦਾ ਅਸਰ: ਮੋਢੀਆਂ ਦਾ ਮੇਢਾ ਕਿਵੇਂ ਬਣਦਾ ਹੈ

ਸ਼ਾਇਦ ਐਨਮੀ ਤੋਂ ਸਭ ਤੋਂ ਨੁਕਸਦਾਰ ਹਾਈਬਲੀ ਕ੍ਰਿਆਸ਼ੀਲਤਾ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪੁਸਤਿਕਾ ਸਮਰੂਪ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਹੈ । ਪਹਿਲੇ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਤੀਜੇ ਤੀਬਰ, ਜੋ ਕਿ ਸਟੇਜ ਦੇ ਨਵੇਂ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਸਬਰ ਨਾਲ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇਕ ਮੁੱਠੀ, ਜੋ ਆਪਣੇ ਛੋਟੇ ਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਦਿਲਾਸਾ ਦੇਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ, ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਿਚ ਕ੍ਰਿਸ ਅਤੇ ਕਾਟਾਕਾਕਾ ਟੇਕ ਉੱਤੇ ਜਾਣ ਲਈ, ਸੰਭਾਵਨਾਪਣੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਨੀ ਇਕ ਸਵੈ-ਸਿੰਗ ਸੰਭਾਵਨਾ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਲਗਾਤਾਰ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਇਕ ਸੰਸਥਾ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ, ਇਕ ਸੰਸਥਾ ਨੂੰ ਇਕ ਵਧੀਆ ਤਰਕ ਤਰਦਾਨ ਬਣਾਉਣਾ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਤਰਕ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿੱਖੀਆਂ ਦੀ ਉਮੀਦ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।

ਇਸ ਬਰਗਾਮੋਟ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਰਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਸੈਡੋ ਟੀਮ ਨੂੰ ਸਰਲ ਸਥਿਤੀ ਸਮੂਹਾਂ, ਆਗੂਆਂ, ਅਤੇ ਹੋਰਨਾਂ ਰਸਮਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹਨ । ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਸੰਗਠਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਿੰਸੀਟਿੰਗ ਲਈ ਰਾਜ਼ੀ ਗਤੀਨੀਲ ਵਾਇਰਸਿੰਗਿੰਗ ਦੇ ਚੱਕਰ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਬੱਸ ਸਿਸਟਮਾਂ ਉੱਤੇ, ਅਤੇ ਨਿਯਮਿਤ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਉੱਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਸਾਰੇ ਪੱਧਰਾਂ ਉੱਤੇ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮੈਂਬਰ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਤੌਰ ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਟੀਚਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਚੁੱਪ ਨਾਲ ਲੜਨ ਲਈ ਕੋਈ ਵੀ ਜੰਗ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਸੈਡੀ ਕਦੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਇਕੱਲੀ ਖਿਡਾਰੀ ਦੇ ਮੂੰਹਾਂ ਉੱਤੇ ਝੁੱਪ ।

ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ

"ਦੋਮ ਦੀ ਕਮਾਈ" ਖੇਡਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹੈ, ਖੇਡਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਇਨਸਾਨੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਿਚ ਇਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵਧੀਆ ਕੇਸ ਦੀ ਖੋਜ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਹਰ ਭਾਗ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਇਕ ਢਿੱਡ - ਢਿੱਡ ਦੇ ਢਿੱਡ ਦੇ ਢਿੱਡ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ, ਜੋ ਜ਼ਖ਼ਮੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇਕ ਹਜਾਮਤਕਣ ਲਈ ਇਕ ਨਵਾਂ ਮਕਸਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਇਕ ਹਾਥੀਈ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਸਬਾਲ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਤਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਕਤਵਰ ਤਰਕ ਕਿਸਮ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਲੜੀ ਦੀ ਖੋਜ ਪੱਕੀ ਕਰਦੀ ਹੈ: ਹਕੀਕਤ, ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾ, ਅਤੇ ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿਤਰੀ, ਇਸ ਨੂੰ ਇਕ ਹੋਰ ਦਰਜੇ ਨਾਲ ਜੋੜਨ ਲਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਬਕਾਂ ਨੂੰ ਅੰਦਰੋਂ ਅੰਦਰ ਰੱਖ ਕੇ, ਕੋਈ ਵੀ ਖੇਡਾਂ ਵਿਚ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਕੀ ਖੇਡਾਂ, ਕਲਾਸ ਜਾਂ ਘਣਕ । ਅਤੇ ਵਧਣ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ, ਸੰਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ: ਕਰੀਸ ਯੂ ਟਾਈਗਾਸ, ਕੁਰਾਮੋਚੀ, ਅਤੇ ਕਾਟਾਕਾਕਾਕਸ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਲੱਭਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਇਸ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਉੱਤੇ ਭਰੋਸਾ ਰੱਖਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਰਹੋ । ਹਰੇਕ ਸੇਡੋ ਵਿਚ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਸ਼ੀਲ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ, ਅਤੇ ਖੇਡ ਦੇ ਰੂਪ ਨੂੰ ਸਮਰਥੀ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਇਹ ਸਾਡੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਹਰੇਕ ਕੋਨੇ ਵਿਚ ਤਿਆਰੀ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ।