ਹਾਈਕੂਉ ਵਿਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਸਦਗੁਣੀ ਗੱਲ: ਇਹ ਟੀਮ ਡਾਮਿਕਸ ਦੀ ਸ਼ਕਲ ਕਿਵੇਂ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ?

ਕਈ ਖੇਡਾਂ ਜੋ ਮੇਲ ਨਾਲ ਮਿਲੀਆਂ ਹਨ, [Hikyu] replaces houru] ਇਸ ਦੀ ਘੋੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਨਾਟਕ ਨੂੰ ਅਨੁੰਤ ਕਰਾਓ । ਇਹ ਕ੍ਰਾਸੋਗੋ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਤਰਕ ਦੇ ਤਰਫ਼ੀਲ ਦੇ ਦਰਮਿਆਨ ਦਰਸਾਇਤ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਤਰਤੀਬ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤਰਕ - ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰ ਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮੁਕਾਬਲੇਰਤਾ ਦੇ ਅੰਦਰਲੇ ਦਬਾਅ ਨਾਲ ਬਦਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ । ਨਰਮੂ ਦਰਸ਼ਣ ਦੇ ਲਈ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਮੁਕਾਬਲੇ ਨੂੰ ਮੁਕੱਦਮੇ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਮੁਕਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਦੂਸਰੇ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਡਿਕਰੋਟ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਹੁਨਰ - ਪਰਾਜਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਅਭੇਕਤਮ ਨੂੰ ਅਭਿਆਈਕਤਕ ਹੈ ।

ਜਦੋਂ ਇਕ ਆਮ ਦਰਸ਼ਕ ਇੰਟਰ- ਹਾਈ ਹਾਈ ਕੂਲਾਈਟਰ ਦੇ ਐਪੀਸੋਡਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਐਪੀਸੋਡਿਸ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬਰਸਾਤੀ ਹਾਈ ਕ੍ਰੀਟੀਅਮ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਹੈ। ਇਹ ਟੋਕੀਓ ਦੇ ਸਾਂਝੀ ਸੈਂਟਰ ਨਾਲ ਨਕੋ, ਫੂਕਡੈਨੈਨ, ਸ਼ੈਨਜ਼ ਅਤੇ ਯੂਗੁਵਾ ਨਾਲ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਹਰ ਪਰਤਾਲ ਦੇ ਨਾਲ ਪੇਪਰਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਰੰਗਦਾਰ ਢੰਗਾਂ ਨਾਲ ਖੇਡਾਂ, ਅਤੇ ਤਰੰਗੀ ਹਾਲਤਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਲਈ, ਜਿਸ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਟੀਮ ਨੂੰ ਹੋਰ ਅਰਥ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਹਰੇਕ ਆਧਾਰ ਤੇ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ: ਅੱਖਰ ਵਿਕਾਸ

ਟੀਮ ਡਾਮਿੰਮਿਕੀ ਸ਼ੁਰੂ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹਨ। ਸਿਖਲਾਈ ਆਰਕ ਦੀ ਆਕਰਸ਼ਣ ਹਰ ਖਿਡਾਰੀ ਦੀ ਕੇਂਦਰੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਇਸ ਨਾਲ ਬੈਠਦੇ ਹਨ। ਕੇਸੁਨੋ ਲਈ, ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਕੱਚਾ ਯੋਗਤਾਪ ਤੋਂ ਤਰਕਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੋਈ ਸ਼ਾਰਟਕੱਟ ਨਹੀਂ ਹੈ - ਸਿਰਫ਼ ਢਿੱਲਰਣ ਦੀ ਗਤੀ ।

ਹਿਨਟਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਇਨਸਾਈਟ ਔਨ ਦ ਸਕ੍ਰਿਪਚਰਸ ਤਕ

ਸ਼ੇਈ ਹਿਨਟਾ ਵਿਸਫੈਸ਼ਨੀ ਖੇਡਾਂ ਨਾਲ ਸਸਪੈਂਡੀ ਆਰਕੈਸਟੀਅਸ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਟਾਇਲ ਦੀ ਲੋੜ ਪੂਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ । ਉਸ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਟਾਇਲ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ, ਢਿੱਡ, ਹਿੱਟ, ਹਾਕਦੀ, ਨੂੰ ਤਰਕ, ਝਟਕ, ਝਾੜਕ, ਜਦੋਂ ਤਕ ਕਿ ਕਾਜ਼ਾਟਾ ਨੂੰ ਹਰ ਖੇਡ ਨੂੰ ਸਮਝ ਨਾ ਲਿਆ ਜਾਵੇ, ਉਸ ਨੂੰ ਤਰਕਕਕਕਕ ਨਾਲ ਤਰਤੀਬ ਹੈ। ਇਹ ਸਦੂਸੀ ਸਬਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹਾਈਨਾਟਾ ਦੇ ਤਰਕ ਤੋਂ ਇਕ ਖਿਡਾਰੀ ਦੇ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਤਰਫ਼ੈਕ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਟਾਕ ਦੇ ਟਾਪ ਨੂੰ ਗੇਮ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਉਸ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿਚ ਕੋਈ ਵੀ ਅੰਨ੍ਹੇ - ਤਾਂ ਇਹ ਅੰਨ੍ਹੇਕ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਚਲਾਏ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ।

ਰਾਜਾ ਦੇ ਖ਼ਿਤਾਬ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਗੋਗੋਯਾਮਾ ਦੀ ਵਾਧਾ

ਟੋਬੀਓ ਕਜਾਮਾਮਾ ਦੀ ਸਫ਼ਰੀ ਹੁਨਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਘੱਟ ਹੁਨਰ ਹੈ ਅਤੇ ਭਾਵਾਤਮਕ ਰੀਲਿਜ਼ਿੰਗ ਬਾਰੇ ਉਸ ਦਾ ਨਾਂ “ਅੰਗਾਲ” ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਮੱਧ ਸਕੂਲ ਦੇ ਦਿਨਾਂ ਦੀ ਮੁੜ-ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਹੈ । ਸਿਖਲਾਈ ਵਾਤਾਵਰਣ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਸਮਰਥਨ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸਤਾਪਕ ਸਟੇਟਰਾਂ ਅਤੇ ਕੋਗਲਾਂ ਤੋਂ ਉਸ ਦੀ ਤਾਪ ਦੀ ਮਦਦ, ਉਸ ਦੀ ਤਾਪ ਦੀ ਬਜਾਇ ਉਸ ਦੀ ਤਾਪ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ, ਉਸ ਨੂੰ ਟੀਮ ਦੇ ਸੇਵਕ ਵਜੋਂ ਦੇਖਦਾ ਹੈ । ਕੇ ਉਸ ਦੀ ਸਲਾਹ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਣਾ, ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਅਨੁਸ਼ਾਸਤੀ ਨੂੰ ਸਹਾਰ ਕਰਨਾ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨਾ, ਪਰ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਇਕ ਹੋਰ ਵੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹਾਲੇ ਵੀ ਜਾਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ਲ ਨੂੰ ਪਾਰਟਿਪਣ ਲਈ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਟੂਕੂਸ਼ੀਮਾ- ਯਮਾਗੁਚੀ ਡਾਇਨੈਮਿਕ

ਕੇਈ ਟਸੂਸ਼ੀਚੀ ਅਤੇ ਟਾਡਾਸ਼ੀ ਯਾਮਗੂਚੀ ਨੇ ਤਰਕ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਿਚ ਇਕ ਸਮਾਨ ਅਧਿਐਨ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ । ਟਸੂਸੀਮਾ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਨੀ ਬੁੱਧੀ ਨਾਲ ਸਹਾਈ ਪਰ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਨਾਲ ਸੰਗੀ, ਵੌਲੀਬਾਲ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਇਕ ਆਮ ਕਲੱਬ ਵਜੋਂ ਵਰਤਦਾ ਹੈ । ਬੇਰਹਿਮੀ ਨਾਲ ਵਿਕਣ ਤਰਕ ਅਤੇ ਤਰਕ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਉਸ ਦੀ ਬੇਸਬਰੀ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਦਾ ਹੈ । ਉਹ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਉਹ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਉਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਚੀਜ਼ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਪਰ ਉਸ ਦੀ ਖਿਡੌਟ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਹੀ ਉਸ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਗੇਟ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਤੇ ਇਕ ਤਰਕ ਨਾਲ ਢੱਕਦਾ ਹੈ ।

ਵਿਭਾਗ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ

ਅਭਿਆਸ ਕੇਵਲ ਸਰੀਰਕ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਇਹ ਸਾਂਝੀ ਯਾਦਾਸ਼ਤ ਨੂੰ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਹੀ ਜ਼ਿਮ ਫ਼ਰ ਤੇ ਤੁੱਛੀ ਨਾਲ ਤੁੱਛ ਕਰ ਕੇ ਤੁੱਛ ਖਾਣ, ਅਤੇ ਘੱਟ ਚੁੱਪ ਖਾਣ, ਜੋ ਕਿ ਨਾ ਹੀ ਸਮਝ ਵਾਲੀ ਸਮਝ ਉਤਪੰਨ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਭਾਸ਼ਣ ਰਾਹੀਂ ਸਿਖਾਈ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ! [FT:0] ਹਾਇਕੀਉ! ਵਾਰ - [FTL:1] ਵਾਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਲਿਪੀ ਰਿਕਾਰਡ ਉੱਤੇ ਢਿੱਡ ਆ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਨਾ ਹੀ, ਨਾ ਹੀ ਰਾਤ ਨੂੰ ਇਕ ਵਾਰ ਆਰਕ - ਇਕ ਇੱਕੋ ਵਾਰ ਆਰਕ- ਇਕ, ਨਾਟਕ ਨਾਲ ਇੱਕੋ ਵਾਰ ਹੀ ਇੱਕੋ ਵਾਰ ਇੱਕੋ ਵਾਰ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਨਾ ਹੀ ਗਮਸਤਾ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਹੱਸਣ ਨਾਲ ਮੇਲਦੀ ਹੈ ।

ਟੋਕੀਓ ਦੀ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਕੈਂਪ ਅਤੇ ਨਕੋਮਾ ਰਿਵੈਲਰੀ

ਟੋਕੀਓ ਕੈਂਪ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਨਕੋਮਾ ਨਾਲ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਲੜਾਈਆਂ, ਇਕ ਸਮਾਜਕ ਕ੍ਰੋਮਾ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ । ਨਕੋਮਾ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿਚ ਇਤਿਹਾਸਕ ਤੌਰ ਤੇ ਤਾਪਮਾਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਥੇ ਇਹ ਇਕ ਹੋਰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਚੀਜ਼ ਵਿਚ ਬਦਲਦਾ ਹੈ । ਖੇਡਾਂ ਵਿਚ ਅਤੇ “ਕਾਟਾਂ" ਦੇ ਨਾਲ ਰਹਿਣ ਨਾਲ ਹੀ ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਤਾਕਤਵਰ ਵਿਰੋਧੀ ਵਿਅਕਤੀ ਵੀ ਕਰੂਨੋ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਵਿਰੋਧੀ ਵੀ ਇਕ ਸਿੱਖਿਅਕ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਨੋਕੋਮਾ ਦੀ ਰਖਵਾਲੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਾਟਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੋਧਕਤਾ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ ਤਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ, ਝੀਬਾਲ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵੀ ਲੜਾਈਆਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਲੜਨੀਆਂ ਦੀ ਬਜਾਇ ਮੁਕਾਬਲੇਦਿਲੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ । [F]

ਫੂਕੁਰ ਯੋਦਨੀ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣਾ ਅਤੇ ਮੈਨਟਰਸ਼ਿਪ ਦੀ ਤਾਕਤ

ਫਾਕੂਰਡਨੀ ਐਕਟੋ ਦਾ ਬੋਕੂਟੋ ਬੋਕਿਟਾ ਅਤੇ ਟਸੁਸ਼ੀਮਾ ਦੇ ਬਿਨ - ਬਿਨਨੀ ਸਲਾਹਕਾਰ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਉਸ ਦੀ ਅਵਧੀ ਹਿਨਟਾ ਅਤੇ ਤਰਸੀਮਾ ਦੀ ਤਰਕਤਾ, ਮੁਰੰਮਤਕ ਨੂੰ ਤਰਕ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਅਤੇ ਸਮਰੱਥਾ ਦੀ ਤਰਕ ਨੂੰ ਤਰਕ - ਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਅਕਸਰ ਮਸ਼ਹੂਰ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਦੇ ਦਰ ਤੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਫਰਿਊਜ਼ੀਮਾ ਨੇ ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਸਹੀ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਛੋਟੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਵੇਲਬਾਲਬਾਲ ਵਿਚ ਇੰਨਾ ਪਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਾਇਲੈਲੀ ਨਾਲ ਪੁੰਗਰਿਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਅਜੀਬਿਕਾਨੋਕ ਦੇ ਪੁਲਾਜਾਂ ਨੂੰ ਪੁੱਟਣ ਦੇ ਪੁੱਟਣ ਦੇ ਵਾਜਾਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਜੋ ਕਿ ਪੁੰਜਣੂ ਦੇ ਪੁੰਗਰੇ ਨਾਲ ਪੁੰਗਰਿਆਂ ਨੂੰ ਵਾਜਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਪੁੱਟ ਦੇ ਵਾਜਕ ਦੇ ਵਾਜਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਨਹੀਂ ਦੇਣਗੇ ।

ਢਲ਼ਣ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ: ਮਾਨਸਿਕ ਤਿਆਰੀ ਅਤੇ ਵਾਧੇ

ਅਲਰਜੀ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਸਰੀਰਕ ਯੋਗਤਾ ਇਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਤਰਤੀਬ ਹੈ । ਸਿਖਲਾਈ ਆਰਕ ਵੌਲੀਬਾਲ ਦੇ ਪਿੰਜਰ ਦੇ ਪਿਸ਼ਾਚ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਮਾਂ ਦਿੰਦਾ ਹੈ - ਫਲੈਮ ਵਾਲੈੱਲ ਦੀ ਢਾਂਚਾ, ਅਨੁਕੂਲਤਾ, ਅਤੇ ਇਕ ਵਿਰੋਧੀ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਕਲਾ ।

ਵਿਰੋਧੀਆਂ ਅਤੇ ਖੇਡਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ

ਕੋਆਚ ਕਾਈਸ਼ਿਨ ਯੂਕੀ ਅਤੇ ਤੀਜਾ ਸਾਲ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਉਹ ਆ ਰਹੇ ਊਰਜਾ ਹਾਊਸ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਤਾਰੀਖ਼ ਟੈਕ ਦੀ ਕੰਧ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਹੀ ਸਮੇਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਗੇਂਦ ਨੂੰ ਗੇਂਦ ਦੀ ਤਰਫ਼ੀ ਢਾਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਸਟਾਕ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਢਾਲਣ ਦੀ ਬਜਾਇ ਉਹ ਟੀਮ ਦੇ ਮਨ - ਸੰਸਕਾਰ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਰਤਣਾ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਗੇਮਾਂ ਨੂੰ ਵੀ, ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਹਿਨਟਾ ਵਰਗੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਲੜਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਵੀ ਖੇਡਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨੀ ਸਿਖਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਤਰੀ, ਪਰ ਸਰੀਰਕ ਤੌਰ ਤੇ ਲੋਹੇਜ਼ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਨਹੀਂ ਹਨ ।

ਸਮਤੋਲ ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਘੁੰਮਣ - ਫਿਰਨ ਦੀ ਤਤਕਾਲੀ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨੀ

ਆਰਕ ਦੌਰਾਨ, ਕਾਰਸੁਨੋ ਦੇ ਅਧਾਰਿਤ ਹਮਲਿਆਂ, ਪਿਲਾਇਪਾਂ, ਅਤੇ ਸੋਧੀ ਤਰਕ ਨਾਲ ਸੈਂਕੜੇ ਤਰਕ ਨਾਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਤਜਰਬਿਆਂ ਨਾਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਤਜਰਬਿਆਂ ਨਾਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਤਜਰਬਿਆਂ ਨਾਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਤਾਲਮੇਲ ਨਾਲ, ਅਤੇ ਤਰਕ ਨਾਲ, ਉਹ ਹੋਰ ਵੀ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਣ ਤਕ, ਹੋਰ ਵੀ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ, ਇਹ ਨਾਜ਼ੀਆਂ ਨੂੰ ਸਹਾਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਟੀਮ ਨੂੰ ਜਾਣੂ ਤੌਰ ਤੇ ਟਰੈਕਿੰਗ ਟਰਾਈ ਨੂੰ ਟਰੈਸ਼ਨਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਮੁਢਲੀ ਸਕੀਮ ਨੂੰ ਵੱਖੋ - ਇਕ ਤਰਕ ਉੱਤੇ ਕੋਈ ਵਾਹਰਾਅ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਟੀਮ ਦੀ ਟੀਮ ਦੇ ਅੰਤਿਮ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਤਰੁਪਕਨੈਚਿਵਿਤਮਿਵਿਤਿਵ, ਇਕ ਤਰੁੰਤਿੰਤਿੰਤਿੰਤਿੰਤਿਵ, ਇਹ ਕੋਈ ਵੀ ਕ੍ਰਮ ਦੀ ਕ੍ਰਮ-ਅਕ ਹੈ ਕਿ ਇਹੀਮ ਦੀ ਕੋਈ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਇਹੀਰਕਨ ਹੈ ਕਿ ਇਹੀੰ

ਆਪਣੀਆਂ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨਾ

ਵਿਲੀਬਾਲ ਦਰਬਾਰ ਇਕ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਵਾਂਗ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਡੂੰਘੀ ਖੂਬਸੂਰਤ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਚਿੰਤਾ, ਬੋਝ ਹੋਣ ਦਾ ਡਰ, ਨਾ ਹੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੋਈ ਫ਼ਾਇਦਾ ਹੋਵੇਗਾ । ਇਹ ਡਰ ਦੇ ਕਾਰਨ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਹੌਲੀ - ਹੌਲੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੇਰਹਿਮ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ।

ਯਾਮਾਗਿਚੀ ਦੇ ਫਲਟ ਨੇ ਮੁੜ - ਬਹਾਲ ਹੋਣ ਦਾ ਸਬੂਤ ਦਿੱਤਾ

ਯਾਮਾਗਿੱਚੀ ਸਫ਼ਰ ਵਿਚ ਸਫ਼ਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ਾਇਦ ਆਰਕ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਯੋਗਤਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਤਰਤੀਬਕਾਰੀ ਚਾਲ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਰਾਅ ਦੀ ਤਾਕਤ ਦੀ ਬਜਾਇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਚੱਲ ਰਿਹਾ ਹੈ । ਪਰ ਯਾਮਗੂਚੀ ਲਈ, ਇਹ ਉਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੱਥ ਉੱਤੇ ਪੂਰੀ ਖੇਡ ਦੇ ਸੰਤੁਲਿਤ ਨਤੀਜੇ ਨਾਲ ਇਕੱਲੇ ਰਹਿਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਇਹ ਸਿਖਲਾਈ ਉਸ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਹਿਸਾਬ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਕਾਲ ਵਿਚ ਫਸ ਜਾਵੇ । ਜਦੋਂ ਉਹ ਔਕੜੇ ਸਮੇਂ ਵਿਚ ਇਕ ਔਕਜ਼ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸ ਨੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਗੇਂਦ ਨੂੰ ਗੇਮਾਂ ਦੀ ਤਰਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਵਾਪਸ ਲਿਆ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਨਿਸ਼ਿਸੀਓ ਦਾ ਗਾਰਡੀਅਨ ਰੋਲ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸਵਾਦ

ਯੁਜ਼ ਨਿਸ਼ਿਨਾ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇਕ ਪ੍ਰਮਾਣਕ ਲਿਬੋਆ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਸਿਖਲਾਈ ਆਰਕ ਨੂੰ ਟੀਮ ਦੀ ਭਾਵਾਤਮਕ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕੇਂਦਰੀ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਆਪਣੀ ਭੂਮਿਕਾ ਬਾਰੇ ਸਮਝ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਇਹ ਜਾਣਦੀ ਹੈ ਕਿ ਗੇਂਦ ਕਿ ਕਿੱਥੇ ਗੇਂਦ ਗੇਂਦ ਜਾਵੇਗੀ, ਪਰ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਸਕਰੋਲਾਂ ਨੂੰ ਭਾਵਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਢੱਕਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਆਸਾ ਅਜ਼ੀਨੈਨ ਦੇ ਨਾਲ ਉਸ ਦਾ ਸਾਂਝ ਵਾਰ - ਵਾਰਤਾਰਤਾ ਨਾਲ ਉਸ ਨੂੰ ਭਰੋਸਾ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜੇਕਰ ਝੁਕਾੜਿਆ ਜਾਵੇ ਤਾਂ ਵੀ ਉਹ ਉੱਥੇ ਹੀ ਲੈ ਜਾਵੇਗਾ । ਇਹ ਗੱਲ ਸੁਣ ਕੇ ਆਸਾਚੀ ਦੀ ਉਮੀਦ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਕਿ ਅਸ਼ਲੀਨੋ ਨੇ ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਤਰੀਨੀ ਨੂੰ ਹੀ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਰਫ਼ੈਦ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਹੀ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਸਾਬਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਤਰਤਰਫ਼ੈਸ ਦੀ ਤਰਮਿੰਤਿੰਤਿੰਤ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਹੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਦਿਮਾਗ਼ੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਸਮਰਥੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਟੀਮ ਡਾਇਨੈਮਿਕ ਉੱਤੇ ਰਿਪਲ ਪਰਭਾਵ

ਇਸ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਟੀਮ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਪੱਕੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਇਕ ਤਰਲ ਨੈੱਟਵਰਕ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ ।

ਵਧੇਰੇ ਕਮਿਊਨੀਕੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਨਾ- ਵਾਰਬਾਲ ਕਿਊਜ਼

ਵਿਕਸਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਨਤੀਜਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਇਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਸੰਚਾਰ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । ਕੇਜਾ ਅਤੇ ਹਿੰਨਟਾ ਨੂੰ ਹੁਣ ਕੋਈ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇੱਕ ਅੱਖਾਂ, ਇੱਕ ਦਿੱਖ, ਹਿੰਨਟਾ ਦੇ ਚੱਲਣ ਵਾਲੇ ਕੋਣਾਂ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ । ਖੰਭਾਂ ਦੇ ਸੈਂਕੜੇ ਹਿਲਪਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੀ ਤਰਫ਼ਤਾਰ ਨਾਲ ਸਹਾਉਣ ਲਈ ਸੱਦਣ ਲੱਗਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਰੇਸ਼ੇ ਦੇ ਮੋਢੇ ਨੂੰ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸਿੱਖਣਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਨਾ-ਅਭਰਪਣਕਤਾ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰ ਦੌਰਾਨ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਇਹ ਜਾਣੋ ਕਿ ਕਈ ਵਾਰ ਸਸੁਭਾਸ਼ਣਕਣ ਲਈ ਸ਼ਬਦ - ਭਾਵਨਾਮਿਕਤਾ ਦੇ ਅਰਥਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ ।

ਇਕ ਸਮੂਹਕ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਾਇਮ ਕਰਨਾ

ਆਰਕ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਕਾਰਸੁਨੋ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਟੀਮ ਸੀ ਜਿਸ ਨੂੰ ਕਦੇ - ਕਦੇ ਸੈਨਰਨੀ ਦੀਆਂ ਧੁੰਦਾਂ ਲੱਗੀਆਂ ਹੋਣ । ਆਰਕ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਇਕ ਟੀਮ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ: ਗਤੀ, ਸਬਰੀ, ਅਤੇ ਆਸ਼ਾਵਾਦ । ਇਹ ਪਛਾਣ ਦਾ ਐਲਾਨ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ; ਇਹ ਗੇਂਦ ਨੂੰ ਹਰ ਗੇਂਦ ਦੀ ਫੋਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਰਸਾਇਡ ਗਿਣਿਆ ਨਹੀਂ ਗਿਆ ਹੈ । ਇਹ ਭਰੋਸੇ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲੀ ਖ਼ਤਰੇ ਨਾਲ ਜੋੜਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਸੇ ਨੇ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ੈਕ ਕੀਤਾ ਹੈ । ਤੀਜਾ ਸਾਲ-ਦਈ ਸਾਲ, ਸੂਵਾਹੁਹ, ਆਸਾ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਭਾਰ ਚੁੱਕਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ । ਇਹ ਇਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਇਕ ਅਸਲੀ ਸਮੂਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਖੇਡਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਚ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਅਤੇ ਭੂਗੋਲਕ ਹਕੀਕਤਾਂ