ਟਾਟਸੁਕੀ ਕਲਿਨਰੀ ਐਕਡੀਸ਼ਨ: ਰੀਵੈਲਰੀ ਅਤੇ ਹਾਈਰਾਸ਼ਿਕ ਅੰਬਿਟ

ਟਾਟਸਕੂਰੀ ਕਲਿਨਰੀ ਅਗਿਆਨਤਾ ਇਕਾਗਰੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਇਕ ਅਭਿਆਸ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਟੋਕੀਓ ਦੇ ਗੈਸਟਰੋਮਿਕ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦੇ ਦਿਲ ਵਿਚ ਤਰਕ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਹੈ, ਇਹ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣ ਵਿਅਕਤ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਹਿੰਸਕ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਭਾਲ ਵਿਚ ਸਮਰਥੀ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ। ਐਡੀਸ਼ਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਕਿ ਇੱਥੇ ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦਾ ਸੁਆਦ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਇਕ ਅਲਵਿਧ ਰਸੋਈ ਦਾ ਸੁਆਦ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਕਿ ਰੋਜ਼ਾਨਾ - ਰਸੋਈ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਹਰ ਇਕ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦੇ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਪੇਜਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਢੇਰਵਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ।

ਦਰਸ਼ਣ ਅਤੇ ਮੁਢਲੇ ਸਾਲਾਂ

ਚੈਫ਼ ਹੀਰੋਸ਼ੀ ਤਾਸ਼ੂ, ਜੋ ਕਿ ਲੋਹੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਫ਼ਿਲਾਸਫ਼ਰੀ ਲਈ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੈ, ਨੇ 2003 ਵਿਚ ਲੋਹੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੈ, ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ, ਉਸ ਦਾ ਟੀਚਾ ਸੀ ਖ਼ਾਨਦਾਨ ਬਣਾਉਣਾ, ਕੇਵਲ ਰਸੋਈ ਦੇ ਦਬਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਨਹੀਂ ਸੀ । ਉਸ ਦੀ ਆਪਣੀ ਸਿਖਲਾਈ ਤੋਂ ਯੂਰਪੀ ਮਾਲਕਾਂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਉਸ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਵਿਚ ਬਪਤਿਸਮਾ ਦੇਣਾ ਅਤੇ [FT:] dready ddddddras s [FL:S] ਸਿਸਟਮ ਵਿਚ ਉਸ ਦੀ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਨੂੰ ਸਿੱਧਾ ਜੀਵਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ । ਹਰ ਦਿਨ ਤੋਂ ਤਾਪਕ ਪ੍ਰਸਿੱਤਮਣ, ਅਤੇ ਇਸ ਪ੍ਰਸੰਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਤਾਪਣ - ਇਕ ਸਮੇਂ ਦੇ ਪੁਸਤਿਕਸਤੀ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ।

ਪੰਜ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ - ਅੰਦਰ, ਐਕਡੀਮੀ ਨੇ ਇਕ ਫ਼ਰਸ਼ ਤੋਂ ਇਕ ਤਰਤੀਬ ਤੋਂ ਇਕ ਕਾਲੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਖਿੱਚਿਆ, ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਟੀਨਾ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਉੱਘੇ ਆਰਡਰਾਂ ਨੂੰ ਖਿੱਚਿਆ, ਜੋ ਕਿ ਤਰਤੀਬਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਆਰੰਭਕਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਬਣ ਗਿਆ ਸੀ । ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਲਈ ਇਕ ਸੰਭਾਵਨਾ ਬਣ ਗਈ, ਜਿਸ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦੋ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇਕ ਮੁਕਾਬਲਾ - Takhi Morhi ਅਤੇ yomomomomomoto - sears se shirererereders ssressresing speresssssing assssssersersing asserssssseral and stacrementss. assuartialsals artiressalsals. artility salsalsals. artility

ਰਿਸ਼ਵਤ ਅਤੇ ਅਪਾਹਜਤਾ ਦੀ ਆਰਚੀਵ

ਤਾਟਸੁਕੀ ਅਕੈਡਮੀ ਉੱਤੇ ਹਾਦਸੇ ਦਾ ਕੋਈ ਹਾਦਸਾ ਨਹੀਂ ਹੈ - ਇਹ ਇਕ ਹਾਦਸਾ ਹੈ - ਇਹ ਇਕ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰੀਟੀਕਲ ਤੱਤ ਹੈ । ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਤੀ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਮੁਕਾਬਲਾ ਵਿਵਹਾਰ ਪ੍ਰਦਾਨੀ ਨੂੰ ਤਰਕਸ਼ੀਲ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੀਵਨ ਦੇ ਹਰ ਪਹਿਲੂ ਨੂੰ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿਚ ਲਗਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਨੂੰ ਸਹਾਰਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਵਿਰੋਧੀ ਗੁੱਛੇ ਤਿੰਨ ਵੱਖਰੇ ਰੰਗਾਂ ਵਿਚ ਤਰਫ਼ੀਲ ਵਿਚ ਤਰਦੇ ਹਨ, ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਅਭਿਆਸਤਾਸ਼ਾਹੀਤਾ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਪੁੰਗਰਲਿਕਾ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਖ਼ਾਹਸ਼: ਖ਼ਾਨਦਾਨ ਦਾ ਖ਼ੌਫ਼

ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਿਸਕਰਣ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਹੀ ਇੱਕੋ ਵਾਰ ਤਰਕ ਕਰਨ ਲਈ, ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਸਾਈਨ ਦੌਰਾਨ, ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਜਨਤਕ ਤੌਰ ਤੇ ਅਕੈਡੈਮੀ ਦੇ ਦਸਤਖਤਾਂ ਦੌਰਾਨ, ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਜਨਤਕ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਰਥੀ ਨੂੰ ਤਰਾਬਾਜ਼ੀ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਸਟੇਜ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਸ਼ੋਰ ਸ਼ੋਗਾਂ ਵਿਚ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ - ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਸਲਾਇਡਾਂ ਨੂੰ ਉੱਚੇ ਸ਼ੋਅ ਬਾਜ਼ਾਰੀਆਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸ਼ੋਭਾ ਵਿੱਚ ਇਕ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਬੋਰਡ ਉੱਤੇ ਹਰ ਸਵੇਰ ਇਕ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਬੋਰਡ ਉੱਤੇ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਇਕ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਕਿ ਦੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਿਵੇਂ ਦੋ ਵਾਰ ਇਕ ਮੁੱਖ ਸਰਵੇਖਣ ਯੁੱਧ ਵਿਚ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਜੋ ਕਿ ਤਿੰਨ ਮੂਲ ਸੋਸ ਵਿਦਿਅਕ ਦੀ ਬਣਤਰ ਲਈ ਸੀਮਸਟਰੀ ਨੂੰ ਲਗਾਇਆ ਸੀ । ਸੈਟੋ ਨੇ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਇਹ ਤਰਤੀਬ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਲਈ ਸੂਈ ਵਾਟਾਂ ਦੀ ਕਮਾਈ ਦੇ ਦਰਸਾਇਡ ਦੇ ਕਾਰਨ ਸੀ, ਅਤੇ ਟਾਨਾਕਾ ਨੇ ਦੋ ਸਟਾਰ ਰੈਸਤੋਰਾਂ ਵਿਚ ਪੇਸਟਰ ਦੇ ਮੁੱਖ ਕੋਸ਼ ਵਿਚ ਪੁਰਸੀ ਪੁਰਸਕਾਰਿਆ । ਅਕਸਰ ਅਜਿਹੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਕਿ ਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਤਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਪਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਕਾਟੈਕ ਦੀ ਸੈਂਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਤਰਾਂ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ੂਟੈਕ, ਅਤੇ ਟੇਟਾਂ ਨੂੰ ਟੇਮਾਂ ਨੂੰ ਟੇਕ, ਪਰ ਅਕਸਰ ਪੇਸਿੰਗਿੰਗਿੰਗਿੰਗਲਿੰਗੀਮਿੰਗਾਂ ਦੇ ਟੇਜ਼ ਦੇ ਸਟੈਂਸ ਵਿਚ ਹੀ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ।

ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ ਰਿਵੈਲਿਸ: ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਚ ਫੀਲੋਸੈਫਿਕ ਕਲੀਜਿਸ

ਫੈਸੀ ਮੈਂਬਰ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਦੇ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਐਕਡੇਮੀ ਚਾਕਰ ਜੋ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਗੈਸੌਨੌਮੀ ਪਾਇਨੀਅਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ - ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਵੀਡਿਸ਼ਾਂ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਵਾਇਦੇ -ਸਵਾਦੀ ਵਿਭਾਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਿਤ ਕਰ ਦੇਵੇਗਾ। ਚੈਫ ਮਾਸੂਡਾ, ਇਕ ਪ੍ਰਿੰਸਤੀ ਜੋ 4 ਵਜੇ ਹੱਥ ਚੁੱਕਦਾ ਹੈ, ਇਕ ਪ੍ਰਮਾਣਵਾਦੀ, ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸ਼ੀਫ਼ ਨੈਰੋਈਡੋਲਾਈਡ ਅਤੇ ਸੁਆਦਾਂ ਲਈ ਇਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਤਰਕਕ - ਤਰਕ - ਤਰਕ - ਪਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਸੰਚਾਰਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਕਈਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਣਾਅਵੇ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰਕਣ ਲਈ ਵੀ, ਪਰ ਤਰਫ਼ੈਸਪਕਣਕਣ ਦੇ ਤਰੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਤਰਤੀਰਥੀ ਨੂੰ ਸਮਰਥੀ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਅਲੂਮਨੀ ਰਿਵਿਊ: ਦੂਜਾ ਆਰੈਨਾ ਵਾਂਗ ਵਿਸ਼ਵ - ਵਿਆਪੀ ਪੈਂਟੀ

ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੇ ਕਾਰਨ ਰਸੋਈ ਤੋਂ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਤੰਤਰ ਤਕ ਵਿਰੋਧੀ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਐਲਮਨੀ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਮੀਸ਼ੈਲਿਨ ਤਾਰੇ, ਰੈਸਤੋਰਾਂ ਦੀ ਤੀਬਰਤਾ, ਅਤੇ ਮੀਡਿਆ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਐਕਲੇਡਮੀ ਦਾ ਸਾਲਾਨਾ ਗਲਾ, ਜੋ ਕਿ ਨੈੱਟਵਰਕਿੰਗ ਦੇ ਕਾਰਨ ਇਕ ਵਾਰ ਹੋਰ ਵਧੀਆ ਸੰਭਾਵਨਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਜੁਕੀ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਪਰ ਇਹ ਨੈੱਟਵਰਕ ਵੀ ਸਹਾਇਕ ਬਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਫੋਕੀ ਨਾਲ ਹਾਦਸਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹਾਦਸਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਖਾਣਾ ਖਾਣੇ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਪੇਪਰੇ ਦੇ ਦੋਵੇਂ ਪੱਖਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵੀਤਾ ਹੈ। 2015 ਵਿਚ, ਪਿਛੋਟੀਨੈੱਟੀ, ਅਤੇ ਤਿੰਨ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਸਮੂਹ ਵਜੋਂ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੀ ਮਦਦ ਲਈ ਇਕ ਸਾਂਝੀ ਕਰ ਕੇਸਿੰਗੀ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ।

ਨੋਵਿਸ ਅਪਰਨ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਸ਼ੈਫ

ਐਕਦਾਈਮੀ ਦੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸਥਿਤੀ ਇਕ ਸੰਭਾਵਨਾ ਬਣਦੀ ਹੈ । ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਨੌਵੀਸ ਵਜੋਂ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਕ ਚਿੱਟਾ ਚਿੱਟਾ ਚਿੱਟਾ ਅਪਰੋਨ ਪਹਿਨਦਾ ਹੈ । ਤਰੱਕੀ ਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਪ੍ਰਮਾਣ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰਾਂ ਦੇ ਟੀਟਰਾਂ ਰਾਹੀਂ । ਇਹ ਤਰੱਕੀ ਪੰਜ ਟਾਈਰ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਵਹਾਉਂਦੀ ਹੈ:

• ਅਪਰਨੈੱਟਸ(Blue Apprantice): ਸੂਟ ਹੁਨਰ, ਸਟੌਕ, ਅਤੇ ਮੂਲ ਸਾਸ ਕੰਮ ਦੀ ਸ਼ੁਭਤਾ, ਇਹ ਟਾਈਰ ਘੱਟੋ- ਘੱਟ ਛੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਲਈ ਅੰਤਦਾ ਹੈ; ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੋ ਵਾਰ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਅਪਰਨੈੱਟੀਟਾਇਟਿਸ(Bull Apprannn) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ।
• [FLTATAN] ਟ੍ਰੋਫੈਂਟ (ગ્રੀ ਐਪਰਨ): ਮੇਨੂ প্লੈਂਟਮੈਂਟ, Brigdge Explement, ਅਤੇ selosing Sstressssing Pristation (System) ਦੀ ਜਾਂਚ । ਸਫ਼ਰੀ ਲੋਕ "Batlele" ਵਿਚ ਵੀ ਹਿੱਸਾ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇਕ ਹਫ਼ਤੇ ਦੀ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿਚ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ ਦੀ ਸੇਵਕਾਈ ਦੌਰਾਨ ਮੱਛੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦਰਜੇ ਉੱਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
• [Ral Epronor] [[FLT Apron]] [[FLT:] [FLT:] ਇਕ ਖੇਤਰੀ ਭੋਜਨ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ, ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਸਾਜ਼ਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਸੁਆਦਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਹੀ ਸ਼ਬਦ ਲਈ ਅਪਰਨੈਸ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ - ਇਕ ਜੋੜੀ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਹੀ ਮਾਈਕਰੋ-ਰੀਵੈਨ ਨਾਲ ਵੱਧਦਾ ਹੈ।
• ਇੰਕੋਡਿਉਰੀਅਸ(Black Apron)] [[FLT:]] ਜਨਤਕ ਸੇਵਾ ਰਾਤਾਂ ਅਤੇ ਮੂਲ ਮੇਨੂ ਰੂਲਡਾਂ ਦੌਰਾਨ ਪੂਰੀ ਵਿਕੈਦਿਅਕ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥਣਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ-- ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਮਿਣੀਆਂ ਚੋਣਾਂ ਲਈ ਤਰਕਸੂਰ ਅਤੇ ਬਰਾਬਰੀ ਲਈ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ।
• ਮੈਸਟਰ (God Apron]] [[FLT:] ਸਿਰਫ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਖਾਣਾ ਬਾਹਰੀ ਮਾਸਟਰ ਦੇ ਰਫ਼ਿਊਜੀ ਰਾਹੀਂ ਪਛਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ; ਪੰਜ ਤੋਂ ਘੱਟ ਮੁਬਾਰਕ ਹੈ । ਸੋਨਾ ਜੀਵਨ ਭਰ ਆਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਕਿਤੇ ਅਕਾਡੈਡੀ ਦੇ RD ਰਸੋਈ ਦਾ ਪਹੁੰਚ ਹੋਵੇ ਅਤੇ ਤਿੰਨ ਮਿਲਟਾਰੇ ਨੂੰ ਹਿਰਨ ਦੀ ਗਾਰੰਟੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ।

ਇਹ ਪੌੜੀ ਸਿਰਫ਼ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਅਪਰੋਨ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਆਵਾਜ਼ ਨਾਲ, ਉੱਚਾ ਰਸੋਈ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਨਾਲ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰ ਸਾਇਪਰੀਅਸ ਡੇ ਪਾਰਟੀ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਸੰਚਾਰ ਦੌਰਾਨ ਸਰਵੇਖਣ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਹਰ ਜਗ੍ਹਾ ਪ੍ਰਕ੍ਰਮਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਮਿਲੈਟੀਨ ਨੂੰ ਇਕ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣਕ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਸਹਿਪਾਦਦਾਰ ਦੀ ਨੀਲਤਾ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਆਪਣੇ ਕੱਪੜਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਕੱਪੜਿਆਂ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਬਣਦੇ ਹਨ । ਅੰਦੋਲਨ ਨੇ ਵੀ "WAllision" ਨੂੰ ਦਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਉਹ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸੋਨੇ ਦੇ ਦਰਮਣ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ।

ਮੀਟਰਸਪਿੰਗ, ਅਲਾਈਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਟ੍ਰੇਟਿਗਿਕਲ ਚੜ੍ਹਨਾ

ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਅਕਾਡਿਮੀ ਦਾ ਪਾਰਟੀ ਦਾ ਹਿਸਾਬ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥਣ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਰੈਸਤੋਰਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਪ੍ਰਯੋਗੀ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਕ ਵਾਅਦੇਦਾਰ ਅਪਰਨੈੱਟਸ, ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਸਖ਼ਤ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਦੀ ਮਦਦ ਹਾਸਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਸਲਾਹਕਾਰ ਸਰ-ਟੀਪਲਰ ਸਟੈਂਪ ਦੀ ਮਦਦ ਲੈਣ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਉਮੀਦ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਨਿਸ਼ਠਾ ਅਤੇ ਸਹੀ ਮਿਆਰਾਂ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਜੋ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਹੋਰ ਤਰਫ਼ਿੰਗੀ ਮੰਗਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਉਹ ਅਕਸਰ ਇਕ ਹੋਰ ਤਰਤੀਜੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇਕ ਮਾਨਸਿਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਕ ਕੀਮਤੀ ਕੀਮਤੀ ਕੀਮਤੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਵਰਟੀਕਲ ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹੋਰ ਵੀ ਤਰਕੀ, ਅਲੱਗ- ਖਾਸੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਤਰਕ - ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸਮਰਥਕ ਹੈ। ਇਕ ਪਾਰਟੀ-ਫ੍ਰੇਸ ਸਫ਼ਰੀ ਮਾਹਰ ਇਕ ਸਾਂਝੀ ਗੋਰਡ ਵੈਨ ਸਪੈਸ਼ਲ ਟੀਮਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਸਾਂਝੀ ਯੋਗਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਜਿਹੇ ਸੰਗੀਰੀ ਦੋਸਤ ਅਤੇ ਦੁਸ਼ਮਣਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਲੰਬਾਂ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ਟਾਂ ਦੇ ਹੇਠ ਆ ਕੇ, ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਸਿਆਸਤਿਕਤਾ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਬਾਰੇ ਹੈ, ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਹੈ। ਇਹ ਇਕ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰੀ ਨੇ ਇਸ ਦੇ "ਕੈਰੈਸਰ-ਕਲਿਵ-ਕਲੈਰਲਿਵ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ" ਰਾਹੀਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕੀਤਾ, ਜਿੱਥੇ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਇਕ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਤਰਤਰਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਹ ਅਕਸਰ ਸਰਵੰਤਮਿੰਤਿੰਤਿੰਤਿੰਤਿੰਤਿੰਤਿਵਿਤਸਵਿਤ ਸਮਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰੋਵਿਤਿਤਿਤਿਤਸਵਿਤਸਥਿੰਤਿਵ

ਜੰਗ ਵਿਚ ਲਗਾਤਾਰ ਸੁਧਾਰ

ਇਸ ਦਬਾਅ ਦਾ ਢਿੱਡ ਭਰਨ ਲਈ ਇੰਟਰਵਿਊਆਂ ਲਈ ਟੀਮ ਦੀ ਸਲਾਹ - ਪੱਤਰੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ 40% ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ ਕਾਰਾਗਿਜ਼ੈਮ ਦੀ ਚਿੰਤਾ ਦਾ ਸਹਾਰਾ ਲਿਆ ਹੈ । ਸਕੂਲ ਨੇ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਆ ਹੈ, ਖੇਡਾਂ ਦੇ ਮਨੋਬਿਰਤੀ ਉੱਤੇ ਅਤੇ [FT:1] ਉੱਤੇ ਕਲਾ-ਆਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਕੇ, ਅਤੇ [FT:1] ਉੱਤੇ ਕਲਾਮਿੰਗੀ ਢੰਗਾਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਿਆ ਹੈ । ਸਵੇਰ ਦੇ ਵਿਕਣ, ਟੀਮੈਰੈਪਲ ਟੀਮੈਂਸ, ਟੀਮਿਪਲੈਰਿਕ ਸੇਵਾਵਾਂ, ਅਤੇ “ਬਲੀਰੈਪਲਿਸੀਜ਼(brapse) ਦੀ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਨਿਕੰਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਜਜ਼ਬਾਤੀ ਨੁਕਸਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਹਨ ।

ਇਹ ਸਾਧਨਾਂ ਵਿਰੋਧੀਆਂ ਨੂੰ ਖ਼ਤਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ-ਤਰਾਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਖ਼ਤਰੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਾਂਗ ਨਹੀਂ ਵੇਖਣਾ ਸਿੱਖਣਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਕੋਨੇ (ਫਾਰਮ) ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਖੋਜਕਾਰ ਅਕਸਰ ਜਪਾਨੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ "ਕੋਰੋ" (form) ਅਤੇ "form" (man) ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਲਈ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮਨ ਦੀ ਤਰਕ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਇਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਪੁਲਾੜ ਹੈ। ਇਹ ਐਕਡੀਸ਼ਨੀ ਇਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਕਲਾਮਿਕਾ ਵਿਚ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਵਹਾਰਕ ਪ੍ਰਣਾਮ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਵਿਚ ਵਿਵਹਾਰਕਕ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਢੰਗ 20 ਮਿੰਟਾਂ ਦੀ ਮੁਹੱਧਾ ਨੂੰ ਸਹਾਰਨ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਨ। ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਮਨੋਰਥੀ ਖੇਡ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪੇ ਨੂੰ ਉੱਚਾਣ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਨ।

ਸਿੰਟਰੀ ਚੀਕੋ: ਐਕਡੋਮੀ ਰੀਵੈਲਰੀਜ਼ ਸ਼ਕਲ

ਕੈਂਸਲ ਉੱਤੇ ਬਣਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਆਦਤਾਂ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ੇ ਵਿਚ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਦੀ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋਈ ਹੈ । ਐਂਟਸ ਐਲਮਨੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਸਪੱਸ਼ਟ ਮਿਆਰਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਟੀਮਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸਕੂਲਾਂ ਤੋਂ ਵੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਖ਼ਤੀ ਨਾਲ ਤਪਦਿਕੀ ਨਾਲ ਦਬਾਣ ਲਈ ਜਾਣੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਤੀਬਰਤਾ 85% ਤੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਪਰ ਕਈ ਕਾਗਟਰੀ ਟੀਕਾਸਟੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਕਈ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਨੇ ਦੇਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਟੈਟੁਕੀ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਦੁਆਰਾ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ “ਅਣਿਵ - ਤਾਪਿਤ ਰਸਾਇਣੀਆਂ ਨੂੰ ਢਾਇਣਣਣਣਣੀਆਂ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ ।

ਐਕਡੀਮ ਨੇ ਕਿਵੇਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਹਕੀਕਤਾਂ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਇਹ ਇਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਕਾਫ਼ੀ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨਾਲ ਸਹਾਇਕ ਕਾਰਜਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰਸੋਈ ਦੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਨਮੂਨੇ, ਜੋ ਕਿ ਅਲਾਰਮ - ਕ੍ਰਿਪਚਰਨ ਦੇ ਰੇਗਡਿਅਮ ਵੱਲ ਵੱਲ ਵਧਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਤਜਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਕਿ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਰੇਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ - ਇਹ ਅਭਿਆਸ - ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਤਰਕ - ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪੋਸਟ-ਪ-ਪੈਸ਼ਨ ਦੀ ਸਫ਼ਲਤਾ ਵਿਚ ਤਰਕਕਕਕਕਕ-ਸਤੀ ਲਈ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਪੇਜਨੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿਚ ਟੀਮਿਕ ਟੀਮਿਕਸੈਮ ਨੇ ਵਿਭਾਗ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂਦਰੂਮਾਂ ਦੇ ਅਸਲੀ ਤਰਣਕਣਾਂ ਨੂੰ ਤਰਤਰਤਰਕਣ ਲਈ ਤਰਕਣਕਣਕਣ ਲਈ ਹੀ ਮਾਨਵ ਤਰਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਤਰਤਾ ਹੈ।

ਟੀ. ਵੀ.

ਇਸ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਵੜਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ, ਬਚਾਉ ਅਤੇ ਤਰੱਕੀ ਦੀ ਮੰਗ ਰਕਾਉਣ ਲਈ ਪਕਾਉਣ ਦੇ ਤਰਖਾਣ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ ।

• ਐਂਚੇਕਰ ਪਛਾਣ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਤੋਂ ਬਾਹਰ: ਰੰਗ ਨੂੰ ਇੱਕ ਆਰਜ਼ੀ ਨਿਸ਼ਾਨ ਪਖੰਡ ਵਾਂਗ ਵੇਖੋ, ਨਾ ਕਿ ਇਕ ਰਸਮ । ਸਭ ਤੋਂ ਆਦਰਯੋਗ ਰਸੂਈ ਉਹ ਹਨ ਜੋ ਹਰ ਪੱਧਰ ਉੱਤੇ ਉੱਧਰ ਉੱਘੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ । ਸੋਨਾ ਅਪਰੈਟੀਸ ਦੇ ਸਵਾਲ ਅਕਸਰ ਪੁੱਛਦੇ ਹਨ ।
• ਸਮਰਥਨ ਸਾਥੀ ਵਜੋਂ: [ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮੁਫ਼ਤ ਜਾਂਚ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ । ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ ਤੇ ਇਕ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਵਿਰੋਧੀ ਨਾਲ “ਅਣਸਾਂ ਨੂੰ ” ਸੈਸ਼ਨ ਕਰੋ, ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਗਰਦਨ ਦੇ ਦਬਾਉ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਲਾਭਦਾਇਕ ਨੁਕਸ ਕੱਢਦੇ ਹੋ ।
• ਇੱਕ ਿ ਨੱਜੀ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਬਣਾਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ: ਬਿਨਾਂ, ਹਰੇਕ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਦੀ ਪਸੰਦ ਤੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਖ਼ਤਰਾ ਹੈ। ਆਪਣੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਇਕ ਲਿਖੇ ਪ੍ਰਿੰਟਰ(s) ਵਿਚ ਤਰਕ ਕਰੋ, ਜੇਕਰ ਇਹ ਮੁੜ ਵਿਕਾਸ - ਨਿਰਮਾਣ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ - ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਤਾਂ ਵੀ, ਆਪਣੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਇਕ ਲਿਖੇ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਕਰੋ।
• [FLIT] ਉਦਾਰਤਾ ਨਾਲ ਐਲੂਮਨੀ ਨੈੱਟਵਰਕ ਨੂੰ ਉਦਾਰਤਾ ਨਾਲ ਲੈ ਕੇ ਲੈਂਪਲਜ਼: [[[FLT:]] ਕਿਰਪਾ ਮੰਗਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਹਾਇਤਾ ਦਿਓ। ਐਕਡੀਮੀ ਦੇ ਅੰਗੂਰੀ ਵਰਨਣ ਨੂੰ ਵਰਦਾਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਕਈ ਸਾਲ ਬਾਅਦ ਦੁਬਾਰਾ ਵੰਡਦੇ ਹਨ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਐਲੀਮਨੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਕਲਾਸੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਸਨ।
• ਇੱਕ ਸਮਾਨ ਹੁਨਰ: ਭੋਜਨ ਫੋਟੋਗ੍ਰਾਫੀ ਦੀ ਮਾਸੀ, ਸੰਗਪੈਂਪਲੀਆਂ ਜੋੜਾਂ, ਜਾਂ ਮੈਗਜ਼ੀਨ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਲੱਗ ਕਰ ਕੇ ਇਕ ਕਾਗਜ਼ ਵਿੱਚ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਇਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ-ਲੈਵਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ, ਹੁਣ ਤਿੰਨ ਥਾਂ ਦੇ ਰੈਸਤੋਰਾਂ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਚਲਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਈਥੋਸ ਨੇ ਕਿਹਾ: “ਅਕੈਡਿਮੀ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਤੁਹਾਡੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਕਲਾ ਹੈ । ਹੋਰ ਸਾਰੇ ਹੀ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਇਹ ਇਕ ਸੰਦ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਤੇ ਵੀ ਤਿੱਖੀ ਹੋਵੇ । ਇਹ ਭਾਵਾ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਨੁਪਤ ਨਾ ਹੋਵੇ, ਜੋ ਕਿ ਮੁੱਖ ਰਸੋਈ प्रवेश ਦਰਸ਼ਨ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ: "1913 13 00 00 (Comm)" (ਸੈਪਲਿਟ) ਹੈ ।

ਇਕ ਪੁਰਾਤੱਤਵ - ਵਿਗਿਆਨੀ ਨੇ ਅੱਗੇ ਵਧਦੇ - ਫੁੱਲਦੇ ਹੋਏ ਵਿਕਾਸਵਾਦ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੱਤੀ

ਟੈਟਸਕੁਕੀ ਕਲਿਨਰੀ ਐਕਡੀਮੀ ਦਾ ਇਹ ਦਿਖਾਵਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਵਿਰੋਧੀ ਨਰਮ ਹੋ ਜਾਣਗੇ । ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਇਹ ਲਗਾਤਾਰ ਸੁਧਾਰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਾਧਨ ਵਜੋਂ । ਨਵੇਂ ਪਹਿਲ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕ੍ਰਾਸ-ਪ੍ਰਾਇਮ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਚੱਕਰ ਅਤੇ ਸਾਲਾਨਾ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵਨਾ, ਇਕ ਜਾਣ - ਪਛਾਣ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਭਾਵਾਤਮਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । 202 ਵਿਚ, ਵਿਭਿੰਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲੀ ਨੇ ਵੱਖੋ - ਪ੍ਰਿੰਸੀਆਂ ਤੋਂ ਸਰਵੇਖਣਕ ਰੀਤੀ - ਰਸੋਈ ਸਭਿਆਚਾਰਾਂ ਉੱਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵੱਖੋ - FLAT: scream scentss atives atives atives assucroplesing suciess and and seartialssss.

ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਦੇ ਭੂਗੋਲ ਦੇ ਭੂਗੋਲ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਤਰਤੀਬ ਨੂੰ ਤਰਕ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ, ਜੋ ਕਿ ਦੋਵੇਂ ਵਿਰੋਧੀ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦ ਆਗੂਆਂ ਦੇ ਉਤਪੰਨ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ । ਸੱਦਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਹੀ ਹੈ, ਜੋ ਆਪਣੀ ਰਸੋਈ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ: ਆਪਣੀ ਭੁੱਖ, ਨਿਮਰਤਾ, ਅਤੇ ਇਹ ਜਾਣਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਨੇੜੇ ਮੌਜੂਦ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕਪਤਾਨ - ਯਾ ਦੁਸ਼ਮਣਾਂ ਨੂੰ ਕੱਟਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ । ਤਤਸੂਕੀ ਪੁੱਤਿਕਾਬਿਵਤਿਵਤਿਪਤ ਹੈ, ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਕ ਹੀ ਮਹਾਨ ਬਣਨ ਲਈ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ । ਇਹ ਇਕ ਸੁਪਰੀਚੀ ਦੀ ਕਮਾਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦੇ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣ, ਅਤੇ ਆਸ਼ਾਵਾਦੀ ਤਰਕਤਾ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗੀ, ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਣਯੋਗੀ, ਅਤੇ ਆਸ਼ਾਧਾਨੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਦਾ ਹੈ।