Table of Contents

ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਇਕ ਖ਼ਾਸ ਸ਼ਕਤੀ ਹੈ ਮਨੋਰੰਜਨ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਅਭਿਆਸਾਂ ਵਿਚ, ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਿਚਾਰਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਹੱਥਾਂ ਦੇ ਤਰੰਗ ਤੋਂ ਫੋਟੋਵਾਲਿਕ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸੰਸਾਰ ਤਕ, ਮੀਡੀਆ ਦੀ ਸਟੂਡੈਂਟਸ ਦੇ ਦਰਸ਼ਣ ਨਾਲ ਲਗਾਤਾਰ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਹੋਈ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਤਕਨੀਕੀ ਅਤੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਸਦੂਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਲੇਖ ਪੇਂਡਰੀਕ ਐਂਮਿਕ ਐਂਮੂਨੋ ਸਟੂਡੀਓ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖੇਡਾਂ ਨੂੰ ਸੰਸਾਰਕ ਆਫ-ਚੈਂਪਲੀਆਂ ਉੱਤੇ ਸਟੂਡੀਓ ਉੱਤੇ ਸਥਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਸਥਿਤ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਦੀ ਕਹਾਣੀ

19ਵੀਂ ਸਦੀ ਵਿਚ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਦੀਆਂ ਜੜ੍ਹਾਂ, ਜੋ ਕਿ ਟੈਲੀਫ਼ੋਨੀਪ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਕਸੀਕੋਪ ਵਰਗੇ ਚੁੰਬਕੀਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹਨ । ਪਰ, ਇਹ ਨਿਰਪੱਖ ਨਿਰਮਾਣ ਘਰਾਂ ਦੀ ਬਣਤਰ ਸੀ ਜੋ ਇਕ ਵਪਾਰਕ ਕਲਾਕ ਵਿਚ ਢਾਲ਼ਣ ਲਈ ਵਿਆਉਂਦੀਆਂ ਸਨ । ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਟੂਡੀਓ ਨੇ ਨੀਵੀਆਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਬਣਾਈਆਂ - ਸਟਾਇਲਾਂ ਨੂੰ ਸਜਾਵਟਾਂ, ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਸੰਗਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ - ਅਤੇ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਸਟਾਇੰਟਰਿੰਗ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ - ਜੋ ਕਿ ਡੀ.

ਵਿਜੇਤਾ ਮੈਕਵੇ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਟੋ- ਸਟੂਡੀਓ ਈਰਸ

ਰਸਲ ਸਟੂਡੀਓ ਦੇ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਵਿਨਸਰ ਮੈਕੈ ਵਰਗੇ ਹਰੇਕ ਕਲਾਕਾਰ ਨੇ ਇਨਮੈਨਟੀ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ । ਉਸ ਦੇ 1914 ਛੋਟੇ [FLT] [FLTHOR] ਨੇ ਡੀਜ਼ਾਈਨੀ ਨੂੰ ਸ਼ਕਲ ਅਤੇ ਆਰਚੀਟ੍ਰਣ ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸਰੂਪ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਾਜ਼ਤੀਰਾਂ ਦੀ ਛੋਟੀ ਟੀਮ ਬਣਾਈ ਗਈ ਸੀ । ਮੈਕਈ ਦੇ ਕੰਮ ਅਕਸਰ, ਜੋ ਕਿ ਐਨੀਮੈਨਟੀਕਲ ਟੀਮ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਕਲਾਇਡਿੰਗ ਲਈ ਡੂੰਘਾ ਅਤੇ ਡੂੰਘਾਈ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦਾ ਸੀ ।

ਵਾਲਟ ਡਿਸਨੀ ਸਟੂਡਿਓ (1923)

ਵਾਲਟ ਐਂਡ ਰੌਏ ਓ. ਡਿਸਨੀ ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਸਟੂਡੀਓ 1928 ਵਿਚ ਵਿਲੀ ਦੀ ਰਿਲੀਸ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਅਜੀਬ ਬਣ ਗਈ । ਪਹਿਲੇ ਕਾਰਟੂਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮੀਕ ਮਾਊਸ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਵਾਇਡ ਟਰੈਕ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸ ਨੇ ਦੁਨੀਆਂ ਨੂੰ ਸਵਾਇਡ- ਟੈਕਨ, ਰੰਗ, ਅਤੇ ਚਿੱਤਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਸੈਂਟੀਵਿੰਗ ਦੀ ਤਾਕਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਕੀਤਾ । ਸਟੂਡੀਓ ਦੀ ਸੈਂਟੀਅੰਟ ਦੀ ਸੈਂਟੀਰੀ ਦੀ ਲੀਮਿਅਮ ਦੀ ਸੈਂਟੀਰੀਟ ਨੂੰ ਆਰੰਭਕਸ਼ਨੀ ਟੇਮਿੰਟ ਦੀ ਸੈਂਟੀਅਮਿੰਟ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਲਈ ਵੇਖੋ ।

ਫਲੀਸੀਚਰ ਸਟੂਡਿਓ (1921)

ਭਰਾ ਮੈਕਸ ਅਤੇ ਡੇਵ ਫਲੀਸਚਰ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ਹਿਰੀ ਆਟੇਥੀਟੀਕ ਅਤੇ ਸਰਵੀ ਹਾਸੇ ਲਈ ਇੱਕ ਸਟੂਡੀਓ ਬਣਾਇਆ । ਅੱਖਰਾਂ ਅਤੇ [FT] [FT:2] ਬੇਟੀ ਬੂ [FT:3] ਸਾਜ਼ੇਕ ਰੂਪ ਬਣ ਗਏ, ਰਬੜਾਂ ਦੀ ਗਤੀ ਨਾਲ ਬਣੀ ਸੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਪੇਟਰ ਟਰੈਡਡਡ ਬੂਪ ਦੀ ਡੀਜ਼ਾਈਡ ਡੀਜ਼ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਦੇ ਨਾਲ ਵੀ ਸਟੂਡੈਂਟੀਵ ਟੇਡੀਜ਼ ਦੇ ਤਿੰਨ ਪਿਛੋਤਰਾਂ ਅਤੇ ਕਈਆਂ ਪਿਛੋਟੀਸੀਆਂ ਦੇ ਪਿਛੋਟੀਵਾਂ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਨੂੰ ਰਚਣ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਾਬਣ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ।

ਲੂਤਟੇ ਰੇਨੀਗਰ ਅਤੇ ਯੂਰਪੀ ਸਿਲਹੋਟ ਪਾਇਨੀਅਰ

ਭਾਵੇਂ 1920 ਦੌਰਾਨ ਲੂਤਟੇ ਰੀਨੀਗੇਰ ਜਰਮਨੀ ਵਿਚ ਸਲੁੱਟ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਇਕ ਮੁੱਖ ਤਕਨੀਕੀ ਸੈਂਟਰ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਟੀਚਰ ਪ੍ਰਿੰਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਐਕਮਾਂਡ [FT:1] [(1926) ਸਭ ਤੋਂ ਪੁਰਾਣੇ ਐਨਮਰੀਕਟਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਰੂਪ ਵਿਚ ਕਾਗ਼ੇ ਅਤੇ ਪਿੱਠੇ ਰੰਗਾਂ ਦੀ ਤਰਫ਼ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਤਜਰਬੀ - ਦਿੱਸੀ ਕਹਾਣੀ ਅਤੇ ਮਲੈਂਦ-ਸਲ-ਸਪਰ-ਸੈਰਪਤੀ ਡੀਜ਼ਾਈਜ਼ਿੰਗ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਡਿਸੈਂਪਲਿੰਗ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ, ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਕਾਸਵਾਦ ਦੇ ਅਧੀਨ, ਪ੍ਰਚਲਣ ਦੇ ਪ੍ਰਚਲਣ ਦੇ ਪ੍ਰਣਾਲਮ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ।

ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਦਾ ਸੁਨਹਿਰਾ ਯੁਗ (1930 ਤੋਂ 1950)

ਇਨ੍ਹਾਂ ਦਹਾਕਿਆਂ ਦੌਰਾਨ, ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਨੇ ਪੂਰੇ ਸੁਨਹਿਰੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਦੇ ਵਾਧੇ ਵਿਚ ਪ੍ਰਬਲ ਕੀਤਾ । ਟੇਟੇਰੀਅਮ ਦੇ ਛੋਟੇ - ਛੋਟੇ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਜੀਵਨ - ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਨਾਲ ਬਣ ਗਿਆ, ਅਤੇ ਸਟੂਡੈਂਟਾਂ ਨੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਜਾਵਟ ਕਰਨ ਲਈ ਸਖ਼ਤੀ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵਨਾ ਕੀਤੀ ।

ਵਾਟਰ ਬਰੋਸ. ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ (1930)

ਵਾਇਰਸ ਬਰੋਸ਼ਰ ਦੇ ਹੇਠ ਲੀਓਨ ਸ਼ਿਲਿੰਗਰ ਦੇ ਵਿਭਾਗ ਕਾਰਟੂਨ ਬਣਾਏ ਗਏ ਸਨ । ਬਾਂਨਰ ਨੇ ਜ਼ੀਨੀ ਸ਼ੋਗਰੀ ਅਤੇ ਤੇਜ਼ ਸ਼ੁਤਰਮੁਰਗਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਇਕ ਘਰ ਸਟਾਈਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਸੀ । ਬਗਸ ਬੁਡੀਨੀ [FT:1] [FT:2] dafffuck[FL:3]], [FT:L]] ਅਤੇ [FORIT:L] ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਟੇਪਲਡ ਟੇਪ, Bobckye, Camttttus, ਅਤੇ Bobtttttttwns dddran ssensmallyddddddd seal senseal- search search search suctives search sensse duct-se ensuctivese d-se

ਮੀਟਰੋ- ਗੋਲਡਵੀਨ- ਮਾਈਅਰ ਕਾਰਟੂਨ ਸਟੂਡੀਓ

MGM ਦਾ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਯੂਨਿਟ, Tex Arey ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਵਿਲੀਅਮ ਹਾਨਾ ਅਤੇ ਜੋਸਫ਼ ਬਾਰਬਾ, ਜੋ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਆਈਕਾਨੀ ਦਰਪਨ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ । [FT:0] ਟੌਮ ਅਤੇ ਜੈਰੀ [FTL:1] ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਰਾਹੀਂ ਵਿਕਟੋ ਕਬਰੇਨਿਸ ਦੇ ਕਈ ਐਕਡੀਸ਼ਨ ਜਿੱਤਣ ਲਈ 1940 ਵਿਚ ਗਿਆ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਹੱਥਾਂ ਵਿਚ ਹਾਟ ਹਾਦੂਡ ਰਿਲਡ ਰਿਫਿੰਗ ਰਿਫਿੰਗ ਰਿਫ:: ਟੂ: ਟੂਡਿਡਿਡ [T: TEL] ਦੇ ਹਾਦਿ: [T] ਨੇ ਆਪਣੇ ਹੀਰਮ ਨੂੰ ਤਰਮਜ਼ਾਈਨਿਕਣੀਆਂ ਦੀ ਹੱਦਾਂ ਨੂੰ ਤਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪਣਕਣਿਆਂ ਨੂੰ ਤਰਕਣੂੰਦਿਕ ਕਣੂਮਾਂ ਨੂੰ ਬਾਰਿਕ(TIL) ਦੇ ਲਈ ਲਿੰਬਟਿਵਿਤ ਕੀਤਾ । [F]

ਅਮਰੀਕਾ ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ (UPA) ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਦਾ ਜਨਮ

DISNY ਅਤੇ 1941 ਵਿਚ ਯੁੱਧ ਵਿਚ ਹੋਏ ਹਮਲੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਯੂਪੈਟਾ ਵਾਇਲੀਮ ਨੂੰ ਆਧੁਨਿਕ ਕਲਾ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਗੈਲਡ ਮੈਕਬਿੰਗ(FT:1) ਅਤੇ [FT:1] [FT:1] ਗੈਰਡ ਮੈਕਬਿੰਗ(1950]]] [FLOR] ਸੀਮਿੰਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀਮਿੰਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਮੁੱਲ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ । ਇਹ ਤਰਤੀਬ - ਤਰੀ ਟੀ.ਵੀ.

ਡਿਸਨੀ ਦੀ ਫੀਚਰ- ਲੈਗਥ ਜੁਆਇੰਨ

DISTNY ਦਾ ਸੋਨੇ ਦੀ ਉਮਰ ਦਾ ਆਉਟਪੁੱਟ 1937 ਅਤੇ 1967 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਮੁੜ- ਵੈਬਸੈੱਟ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ । [FLT: 0] ਸੈਨਤ ਵਾਈਟ ਅਤੇ 7 ਵ੍ਹਫ਼ [FT: 1] (1937) ਨੇ ਸਾਬਤ ਕੀਤਾ ਕਿ ਇੱਕ ਪੂਰਾ- ਲੰਬਾ ਕਾਰਟੂ ਪੇਨਿਸ- ਪੇਨਕਿਉ ਚੋਟੀ [FT: LO] [4], [4] [4] [5] [5] [5] [5] ਅਤੇ PLDSI]: ਰੰਗਤ ਰੰਗ [5] [5] [5] [5]

ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਟੈਲੀਵਿਯਨ (1960–1970) ਦੀ ਤਰੱਕੀ

ਟੀਚਰਾਂ ਦੇ ਢਿੱਡ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਟੈਲੀਵਿਯਨ ਨਵਾਂ ਕੇਂਦਰ ਬਣ ਗਿਆ । ਬਜੈਟ-ਚੇਚ ਅਜੇ ਸਿਰਦਰਦ ਹੀ ਉਤਪੰਨ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਛੋਟਾ ਸਕਰੀਨ ਇਕ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਿਤ ਅੱਖਰਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਨੀਵਾਰ-ਮੁਰਗੀ ਰੀਤਾਂ ਦੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਸਟੂਡਿਓ ਮੁਸ਼ਕਿਲਾਂ ਨੂੰ ਮੁਰੰਮਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਰਕਾਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ - ਸੰਭਾਵੀ ਕੈਂਟਾਂ ਅਤੇ ਗਲੋਬਲਾ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਲਈ ਯੋਗ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ ।

ਹੈਨਾ- ਬਾਬਰਾ ਉਤਪਾਦਨ (1957)

ਵਿਲੀਅਮ ਹਾਨਾ ਅਤੇ ਜੋਸਫ਼ ਬਾਰਬਰਾ ਨੇ ਇਕ ਉਤਪਾਦਨ ਮਾਡਲ ਨਾਲ ਟੈਲੀਵਿਯਨ ਜਿੱਤਿਆ, ਜਿਸ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਗਰਜਨ ਦੀ ਆਵਾਜ਼, ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਅਤੇ ਘੱਟ ਗਰਜਨ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਸੀ । [FLT: 0] [FLT: [FT] [FT] [FT] FLT: [1960] FILS] ਪਹਿਲਾਂ ਪ੍ਰਿਮਾਈਮਮਮਿੰਗ ਸਥਾਪਨ ਹੋ ਗਿਆ, ਉਦੋਂ ਵੀ ਜਦੋਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ scocoby-dooooo, [1969] y [19] ssssss [FL] ਦੀ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ ਕਿ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਲੈਪਤਿਵ ਵਰਣਿਤ ਸੀ । [FL: FL]

ਫਿਲਮੇਸ਼ਨ ਸਬੰਧ (1962)

ਫਿਲਮਿੰਗ ਇਸ ਦੇ ਕਾਰਵਾਈ ਅਤੇ ਸੁਪਰੇਤਰ ਸੀਰੀਅਲ ਲਈ ਜਾਣਿਆ ਗਿਆ, ਅਕਸਰ ਚਾਲਾਂ ਲਈ ਵਿਸਤਾਰਿਤ ਰੇਸ਼ੋ- ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਨਾਲ ਐਨੀਮੈਟੀ ਕ੍ਰਮ ਨਾਲ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੋ ਗਿਆ । [FT:1] [FT:1] [FT] ਅਤੇ [1983] ਦੇ ਮਾਲਕਾਂ ਨੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਘਿਣਿਤ ਮਨੋਬਿਅਤਾ ਨਾਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਪਹਿਲਾਂ [FT:2] ਐਲਬਰਟ ਅਤੇ ਕੋਬੀ ਬੱਚਿਆਂ ਵਰਗੇ ਸਮਾਜਕ ਮਸਲਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਧਾ ਹੀ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤਰਕ ਅਤੇ ਸਜੀਵਤਾ ਉੱਤੇ ਤਰਕ ਅਤੇ ਸਟੈਕ ਉੱਤੇ ਭਾਰੀ ਸਜਾਵਟਿੰਗ ਕਲਾਂ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਣ ਲਈ ਸਾਲਾਂ ਲਈ ਸੂਚਿਤ ਹੈ ।

ਜਪਾਨੀ ਟੀ.

ਜਦੋਂ ਅਮਰੀਕੀ ਸਟੂਡੈਂਟਸ ਪੱਛਮ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਬਲ ਹੁੰਦੇ ਸਨ, ਤਾਂ ਜਪਾਨ ਦਾ ਆਪਣਾ ਹੀ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਟਿਊਜ਼ਿਕਾ ਦਾ ਢਾਂਚਾ ਬਣਦਾ ਸੀ । ਓਸਾਮੂ ਟੇਜ਼ੀਕਾ ਦਾ ਮੁਸ਼ੀ ਪ੍ਰੋਡੈਸ਼ਨ ਐਸਟਰੋਬਾ , ਐਸਟਰੋਬਾਲ (1963), ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ ਪਹਿਲੀ ਮਸ਼ਹੂਰ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਸੀਰੀਲ ਸਟਾਈਲ, ਜਿਸ ਉੱਤੇ ਕਠਾਰ ਬਜਾਂ ਅਤੇ ਇਕ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਕਹਾਣੀ ਸੀ, ਇਸ ਦਾ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਆਰਕ ਵਿਚ ਆ ਗਿਆ ਸੀ । ਇਹ ਗੈਰੀਕ ਵਾਸਟ੍ਰੈਮ ਦੇ ਬੀ ਢੇਰਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਸੀ ।

ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਰੇਨਾਸੇਂਸ (1980–1990)

ਤਰਤੀਬ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਉਲਝਣ ਦੀ ਅਵਧੀ ਦੇ ਸਮੇਂ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਦਹਾਕਿਆਂ ਵਿਚ ਹੱਥ ਧੁੰਦਲੀ ਕਲਾਕਾਰਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀ ਸੀਮਾਵਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਲੈ ਕੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ਦੁਆਰਾ ਮੁੜ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਫਿਰ ਕੰਪਿਊਟਰ ਦੁਆਰਾ ਦੁਬਾਰਾ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕੀਤਾ । ਟੁਡਿਓ ਮੁਕਾਬਲਾ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਭਿਆਸੀ ਫ਼ਿਲਮਾਂ ਦੀ ਲਹਿਰ ਫੈਲਾਈ, ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਬਾਲਕਾਂ ਨੂੰ ਸੈਂਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਰਦੀਆਂ ਸਨ, ਅਤੇ ਸੈਮੂਨੀ ਕਲਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਸੈਮਰੀਕਨ ਮੁੜ ਚਾਲੂ ਕਰਦੀਆਂ ਸਨ ।

ਪਿਕਸਰ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਸਟੂਡਿਓ (1986)

Lucusfim ਵਿੱਚ ਕੰਪਿਊਟਰ ਵੰਡੀ ਗਈ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਟੂਡੀਓ ਵਿੱਚ ਬਦਲੀ ਗਈ ਸੀ । ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਟੌਟੀ [FT:1] ਤੋਟੀ [1995] ਸੀ ] ਅਤੇ ਰਾਤ ਨੂੰ ਕੰਪਿਊਟਰ ਦੀ ਤਰਫ਼ੀਰ (FTH:3]) ਦੀ ਤਰਫ਼ਤਾਰਤਾਰ ਨਾਲ ਸ਼ੋਭਾ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ ਸੀ ।

ਸੁਪਨੇ ਕੰਮ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ (1994)

ਸਟੀਵਨ ਸਪੀਲਬਰਗ, ਜੋਫ਼ੀ ਕਾਟਜ਼ਨਬਰਗ, ਅਤੇ ਡੇਵਿਡ ਗੇਫ਼ਨਸ ਸਟੈਫਨ SKTG ਨੇ ਜਲਦੀ ਹੀ ਆਪਣੀ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਐਂਟਜ਼ [FTT:1] ਅਤੇ ਫਿਰ ਪੌਪ-ਟਲਤਰ [FT:2] [FT2] [FT:2] [FT] [2] [2] [2] [2]] [2]. ਅੰਤ ਦੇ ਗੁਰੂਤਾਬ, ਪੁੱਠੇਤਰ, ਅਤੇ ਇਨ-ਸੈਟੀਲਾਈਲ ਪੇਨਜ਼ਲਜ਼ ਪੇਂਟਲਡ-ਅਜ਼ ਦੇ ਪੇਂਟਿਵਨਜ਼ੇਜ਼ੇਜ਼ੇ ਨਾਲ ਕਮਾਲ਼ੇਤਰਣੀਆਂ ਕਮਰੇ ਅਤੇ ਪੇਨਡਿਵਨਜ਼ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੇਂਸਡਿਜ਼-ਫੈਂਸ ਗੈਂਸ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਆ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਸਟੂਡਿਓ ਗਹੀਬੀਲੀ (1985)

ਹਾਈਆ ਮੀਆਜ਼ਾਕੀ ਅਤੇ ਈਜ਼ਾਯੋ ਤਾਕਾਟਾਟਾ ਦੀ ਖੋਜੀ ਇਹ ਜਪਾਨੀ ਸਟੂਡੀਓ, ਬਹੁਤ ਹੀ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਸਜੀਵਤਾ ਅਤੇ ਗੈਸਲੀਲੀ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੈ । ਮੇਰੇ ਗੁਆਂਢੀ ਟੋਟੋਰੋ [FTL:1] ਅਤੇ [FTL]Sprited ਦੂਰੋਂ [FT:2] [FT:2]], ਜੋ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਓਸਕੀਮ ਵਾਤਾਪਵਾਦ, ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ - ਸੰਚਾਰਕਤਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਵਿਦ੍ਰਿਸ਼ਟ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਗੈਬਾਜ਼ੀ ਦੀ ਡੀਜ਼ਾਈਜ਼ਲਿਕਲ ਰਚਨਾ ਨੂੰ ਸੰਸਾਰ ਭਰੀਆਂ ਅਤੇ ਨਕਲੀ ਰੰਗ - ਰੰਗ - ਰੰਗਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਨ ਲਈ ਰਚਣ ਲਈ ਰਚਨਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਅਭਿਜਨਸ਼ੀਲਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰਥੀ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਆਰਡਮਨ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ (1972)

ਬਰਤਾਨੀਵੀ ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਆਰਡਮਨ ਨੇ ਮਿੱਟੀ ਦੀ ਸਜਾਵਟ ਅਤੇ ਗਲਾਸਟ ਦੇ ਗਲਾਸ ਨੂੰ ਢਾਲ ਕੇ ਰੱਖ ਦਿੱਤਾ ਹੈ । [FT:1] [FTT:2] ਗਰੂਡ ਆਉਟ [FT:2]]] [FTT:2]]] ਅਤੇ ਫੀਚਰ [FT:TCE] [4] [5] ਤਰਤੀਬੀ ਤਰਤੀਬ ਤਰਲ ਦੀ ਸੂਰਬੀਰ ਅਤੇ ਤਰਤੀਬ ਦੀ ਤਰਤਰਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਲਈ ਤਰਤੀਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਕੇ ਇਹ ਸਾਬਤ ਕੀਤਾ ਕਿ ਪੁਜਾਰੀ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੇ ਚਿੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਢਾਲ ਕੇ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

21ਵੀਂ ਸਦੀ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ: ਇਕ ਵਿਸ਼ਵ - ਵਿਆਪੀ ਮੀਡੀਆ

ਇਸ ਨਵੇਂ ਸਹੰਸਰ ਕਾਲ ਦੌਰਾਨ ਐਨੀਮੈਂਸ਼ਨ ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਵੰਡ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਭਿੰਨਤਾ ਵੱਧ ਗਈ । ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਯੁਗ ਵਿਚ ਪੈਦਾ ਹੋਏ ਸਟੂਡੈਂਟਸ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸੈਲਸੀਅਸਾਂ, ਗਾਈਡਿੰਗ, ਅਤੇ ਸੰਸਾਰਕ ਸਹਿਯੋਗਾਂ ਦੇ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਹਰ ਸੰਭਵ ਸਟਾਈਲ ਅਤੇ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਰਸਾਇਣ ਰੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਰੇਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਸਲਾਇਡ, ਟੈਲੀ ਰੇਜ਼ ਸਟਰੀਮ, ਅਤੇ ਇੰਟਰਵੈਕਟਰੀਕਟਰਕਟਰਮ ਮੀਡਿਆ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ।

ਨੀਲਾ ਅਸੀਸ ਸਟੂਡਿਓ (1987- 2021)

ਨੀਲਾ ਸਕਾਈ ਸਟੂਡਿਓ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਲੀ ਦਿੱਖ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦਾ ਘਰ ਹੈ, [FLT] ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਭਤਾ ਲਈ ਰਾਕ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। 2002 ਦਾ ਮੁਢਲਾ ਸਕਰੋਲ, ਜਿਸ ਦਾ ਇਕ ਚੋਰ-ਟੈਕਟਰ ਕਾਪਰਟ, ਜਿਸ ਦਾ ਰੰਗ ਰੰਗਦਾਰ ਰੰਗਦਾਰ ਸੀਮਾ ਸੀਮਾ ਸੀਟਿੰਗ ਸੀ । ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਪੇਪਰ ਪੇਂਡਰੀਲਰ ਸਟੇਜਿੰਗਿੰਗਿੰਗ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਪਾਇਨੀਅਰਾਂ ਦੀਆਂ ਹੱਦਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੰਪਿਊਟਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।

ਲਾਕਿਸਟੂਡਿਓ (2000)

ਆਰਗੋਨ-ਅਧਾਰਿਤ ਲਾਇਕਾ ਨੇ ਸਟਪੈਂਟ-ਡਿਪਟੀਟਿੰਗ ਅਤੇ 3D ਦੀ ਥਾਂ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਤਰਫ਼ੀਮਿੰਬਤਾ ਅਤੇ ਤੀਹਵੀਂ ਰੂਪ ਵਿਚ ਢਾਲ਼ਣ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਨੂੰ ਸਜਾਇਆ । [FT:0] marline[FTT:1] [2] [FTT:2]] [FT]] [FT :2]] [SORAR] [T]] [S]] [SL] ਅਤੇ [FL] ਦੋ ਲੀਬ ਲਾਬਿਜ਼ ਨੇ ਪੁਜਾਰੀ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ਾਂ ਅਤੇ ਤਰਫ਼ਟੀਆਂ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ੈਕਣ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਕਿ ਪੁੰਗਾ-ਪਣੂਜ਼ੀਆਂ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ।

ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਾ ਮਨੋਰੰਜਨ (207)

ਰੰਗਦਾਰ ਰੰਗ, ਉੱਚ-ਲੈਰੀ ਫਿਲਮਾਂ ਲਈ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ, ਆਲਮੀਸ਼ਨ ਨੇ ਸੋਨੇ ਨੂੰ ਨਾਲ ਢਾਲ਼ਿਆ ਮੀਥੇਰੇ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਖੰਡਲ, ਮਿਨੀਅਨਜ਼] ਨਾਲ । Illimations ਵਿਸਥਾਰ ਬਜਟ (france Macffffs ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ) ਅਤੇ ਵਿਲੱਖਣ ਵਿਭਾਗੀ ਦੇ ਵਿਭਾਗ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ, ਜਿਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਹਰ ਸਮੇਂ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੇ-ਸੰਗੀ ਸਟੂਡੀਓ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

Sony ਤਸਵੀਰ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ (2002)

ਸੋਨੀ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੀ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਸੈਮੀਟਰ ਵਿੱਚ ਓਪਨ ਟਾਈਮ ਅਤੇ [FLT] [FLT] ਉੱਤੇ suf] [FT:3]] ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੱਚੀਂ ਜ਼ਮੀਨ ਨਾਲ ਮਿਲੀ [FTT: 3]]Spider: Spider: man: Spider- mars: Spider [V: 20] ਵਿੱਚ [2] spillugers [2] ਨਾਲ dwears] dracksddd drainsssssddddd shomeramedia sssssssssssssssss drainctives shorapial- shome- districkal-dal- scativestrictility, ਕਿ ਇਹ ਨਵੀਂ salsstactillictil. sity

ਕਾਰਟੂਨ ਨੈੱਟਵਰਕ ਸਟੂਡਿਓ ਅਤੇ ਫਰੈਡਰ ਰੈਨੈਸੈਂਸ

ਟੈਲੀਵਿਯਨ ਨੇ 2000 ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੇ- ਟਰਾਈਨ ਨਾਲ ਇਕ ਰਚਨਾ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ । ਕਾਰਟੂਨ ਨੈੱਟਵਰਕ ਸਟੂਡੈਂਟਿਸ (FLT:0) ਉਤਪੰਨ ਕੀਤਾ [FT:1] [FT:1] [FT:1]]] [HEFT:2] ਪਾਵਰਪਫ਼ਜ਼ ਗੇਮਾਂ [FT:3], ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ [FT:], ਜੋ ਕਿ ਅਡੈਂਚਿਵਿੰਗ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤਜੈਕਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ, ਜਿਸ ਨੇ ਟਾਇਡਿਉਲ ਕਾਰੀਜ਼ ਵਾਂਗ ਵਿਕਟਰ ਕਾਰੀਕਰਣ ਕਰਨ ਦੀ ਚੋਣ ਕੀਤੀ ਸੀ । ਫਰੈਡਟੂਟੀ: Freduter ssssledues [FLD:FLD:F] ਅਤੇ TURESDURES [T:ADID:SDOREDSSS [ADIOR] ਨਾਲ margranwndratens]

ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ

ਸਟੂਡੈਂਟੀਸ ਦਾ ਸਫ਼ਰ ਲਗਾਤਾਰ ਮੁੜ-ਸੰਰਚਨਾ ਹੈ - ਨਿਰਮੋਹ ਸਿਆਹੀ ਅਤੇ ਅਸਲੀ ਵਰਣਮਾਲਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਰੰਗ । ਹਰ ਯੁਗ ਨੇ ਖੇਡਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤਿਬਿੰਬਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਨਵੇਂ ਪਲੇਟਲ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਤਰ ਯੋਗ ਪੋਲਾਂ ਵਜੋਂ ਸਟੂਡੀਓ, ਜੋ ਹੁਣ ਆਜ਼ਾਦ ਨਿਰਮਾਤਾ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਟੇਜ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ। ਪਰ ਕੇਂਦਰ ਅਪਵਿਧ ਹੈ: ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਨਾਕਾਤ ਅਤੇ ਨਾਮੁਮਕਿਨ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਰਚਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ, ਪਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

  • ਵਿੰਸ਼ਰ ਮੱਕੀ - ਡਿਨੋਸਾਉਰ (1914)
  • ਵਾਲਟ ਡਿਸਨੀ ਸਟੂਡੈਂਟਸ – ਸਟਾਮ ਬੋਟ ਵਿਲੀ (1928)
  • ਫਲੀਸੀਰ ਸਟੂਡਿਓ – ਪੋਪੀ (1933)
  • ਵਰਨਰ ਬਰੋਸ - ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ - ਬੱਗ ਬਨੀ (1940)
  • MGM ਕਾਰਟੂਨ ਸਟੂਡਿਓ – ਟੌਮ ਅਤੇ ਜੈਰੀ (1940)
  • UPA - ਜੈਰਲਡ ਮੈਕਬਿੰਗ (1950)
  • ਡਿਸਨੀ ਦਾ ਗੋਲਡਨ ਏਜ – ਸਲੀਬਿੰਗ ਸਜਾਵਟ (1999)
  • ਹਨਾ- ਬਬਰਾ – ਫਲਿਨਟਸਨ (1960)
  • ਪਿਕਸਰ – ਟੋਏ (1995)
  • ਸੁਪਨੇ ਕੰਮ - ਸ਼੍ਰੈਕ (2002)
  • ਸਟੂਡਿਓ ਗਹੀਬਲੀ - ਆਤਮਾ ਨਾਲ ਦੂਰ (2001)
  • ਆਰਡਮਨ - ਵਾਲਿਸ & ਗ੍ਰੂਮ: ਹੇਰ- ਰਬੁਆਮੀ (2005) ਦਾ ਸਰਾਪ
  • ਲਾਕਿਕਾ – ਕੋਰਾਲੀਨ (2009)
  • ਸੋਨੀ ਤਸਵੀਰ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ - ਸਪਾਈਡਰ- ਇਨਸਾਨ: Spider- ਵਰਨੇ ਵਿੱਚ (2008)

ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਇਤਿਹਾਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ [[FLT] ਵਿਸ਼ਵ ਨੈੱਟਵਰਕ] [[FLT]]] ਕਾਗਜ਼ ਦੀ ਲਗਾਤਾਰ ਕਹੈਤਰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ [FT:2] ਗਤੀ ਚਿੱਤਰ ਕਲਾ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ [FT:3] ਅਕਾਡੈਮ ਏਨੀਟਿਵ ਵਿਵਸਥਾਰੀ ਉੱਤੇ ਅਕਾਡੈਂਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਮਾਧਿਮ ਵਿਕਾਸ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਸੰਗ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਸੰਗ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸੰਗ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ ।