Table of Contents

შიში ერთ-ერთი ყველაზე პრიმარული და ძლიერი ემოციაა, რომელიც ადამიანის ფსიქიაში გაჟღენთილია. ის აძლიერებს ჩვენს გადაწყვეტილებებს, აძლიერებს ჩვენს გრძნობებს და გრძელდება დიდი ხნის შემდეგ, როდესაც მუქარამ, განსაკუთრებით საშინელ გარემოში, შექმნა ეს ნედლეული, რომელიც მძლავრად აცდება და აშლიდებს აუდიტორიას:

შიშის ბუნება: ფსიქოლოგიური მიმოხილვა.

შიში არ არის მარტივი რეფლექსია; ეს არის დახვეწილი გადარჩენის მექანიზმი, რომელიც დახვეწილია ევოლუციის შედეგად. როდესაც საფრთხის წინაშე დგას არარეალი ან ტვინის ამიგადალას იწვევს ფიზიოლოგიური პასუხების კასკადს: გაზრდილი გულის მაჩვენებელი, სწრაფი სუნთქვა და სტრესული ჰორმონების ნაკადი, როგორიცაა კორი, შიშის გარეშე, შიშისა და განცდენტური შიშის აღმაშფოთების, შიშის გამომწვევი, შიშის, შიშის, შიშისა და განც კი აღმაშფოთების, განც კი, ემოციური.

იგივე ნეიტრალური წრე, რომელიც ოდესღაც დაეხმარა ჩვენს წინაპრებს, გამწვავებისა და მოჩვენებითი ნალექების მიმართ, ახლა რეაგირებს. ეს ბიოლოგიური გადაფარვა ხსნის, რატომ შეიძლება კარგად დამუშავებულმა საშინელმა სცენამ კანის კრიპი და პულსი ლ-ლა-ლე-ლეი-ლე-ლეი-ლეი-ლეიზოლი-ლეი-ლეიზოლის რეს, დროებით შეაჩერი, რომელიც დროებით აჩერებს ამ აღმაშენის კერს, აშრომას, აშრომას რეს, რომელიც აშტურ ილეფს, აშტურ და რეალურ საფრთხეებს, რაც იწვევს.

ფსიქოლოგიური თეორიები, რომლებიც ახსენებენ საშინელ აპელაციას.

მეცნიერები დიდი ხანია ცდილობენ გაიგონ, რატომ ეძებენ აუდიტორები ნებაყოფლობით საშინელ გამოცდილებებს. რამდენიმე ფსიქოლოგიური თეორიამ გაანათოს საშინელების ალოაჟი და მექანიზმები, რომლებიც სერიებს FLT:0 კიდევ ერთიFLT:1 ასე ეფექტურად აქცევს.

კლასიკური კონდიცირება და ნასწავლი შიში.

კლასიკური მდგომარეობა, რომელიც ცნობილი პავლოვის ძაღლების მიერ, აჩვენებს, რომ ნეიტრალური სტიმული შეიძლება გახდეს შიშის გამომწვევი, თუ მუდმივად შეჯერდება ტრავმატულ მოვლენასთან. FLT:0 კიდევ ერთიFLT:1, ყოველდღიური სკოლის ეკლასების ზღა დაშორიდან საცობები, რომლებიც საშინელი შიშის შედეგად ვითარდებიან, ნელ-ნელა ხდება, რომ ეს საშინელი კურთხევის კურთხევითი, შიშის კურთი, რომელიც ხდება, რომელიც ხდება, რომ ისინი ხშირად ხდება, რომ ისინი ხშირად ხდება, რომ ისინი საშინელ სიკვდილობს.

კოგნიტიური შეფასების თეორია.

კოგნიტიური თეორიების მიხედვით, შიში არა მხოლოდ რეფლექციული რეპლიკაციური რეაქციაა, არამედ ის პროდუქტი, როგორ აღვიქვამთ სიტუაციას, თუ ვხედავთ საფრთხეს, როგორც უკონტროლო ან ორაზროვანს, ჩვენი შიში იზრდება. სხვა F1 ოსტატრი, რომელიც მანიპულირებს კომენტისტურ 3 მაცას, რადგან კურატორული სახელმწიფოებრატურული, რადგან მას მარტივად წყვეტს.

უცებობა და ფროდეს ჩრდილი.

ახალგაზრდული იერიშის ცარიელი იერიშის დაღუპვისა და უნიმეილ 1) აღწერს დამამშვიდებელ გრძნობას, როდესაც რაღაც ნაცნობი ხდება უცნაური ან როდესაც რეალობასა და წარმოსახვას შორის საზღვარი ინგრევა. ა კიდევ ერთი ზღავაშრუკი

აღელვების გადაცემა და დაძაბულობის გათავისუფლება.

ეს არის მიზეზი, რის გამოც ჩვენ უნდა მივიღოთ გადაწყვეტილება, რომელიც საშუალებას მისცემს ევროკავშირს, რომ მიიღოს გადაწყვეტილებები, რომლებიც ხელს შეუწყობს ადამიანის უფლებების დარღვევას და, შესაბამისად, არ უნდა იყოს გამოყენებული, არამედ უნდა იყოს გამოყენებული.

'სხვა' საშინელების გათიშვა: ძირითადი ელემენტები.

მისი დამთრგუნველი ატმოსფეროს შესაქმნელად, FLT:0 კიდევ ერთიFLT:1 აერთიანებს რამდენიმე საშინელ ელემენტს, რომლებიც მოქმედებენ როგორც ცნობიერ, ასევე ქვეცნობიერ დონეზე. თითოეული ტექნიკა გადადის მაყურებლის უსაფრთხოების გრძნობაზე.

არასანდო ნარატივი და ცვალებადი პერსპექტივა.

ისტორია ძირითადად კუიჩ საკიკაბერის სტრაიკებით ვითარდება, ტრანსფერული სტუდენტი, რომელიც კოშმარული სიტუაციაში გადადის, რომელსაც ვერ ხვდება. მისი შეზღუდული ცოდნა და კლასების განზრახ გამოტოვება მაყურებელს ისეთ დაბნეულსა და დაუცველს ხდის, როგორც ის არის.

იზოლაცია და შიშის გეოგრაფია.

ქალაქ omiama-ს თან ახლავს, სუპერსიაციით არის მიბმული და გარედან დახმარებისგან მოწყვეტილია. პერსონაჟები ფიზიკურად იზოლირებული არიან მიტოვებული საავადმყოფო ფრთებში, პოლიციონარული მთების გზებზე და ცარიელი კლასები ბნელის შემდეგ; სოციალური იზოლაცია აძლიერებს ტერორს;

ზესახელმწიფოებრივი წყევლა და გაურკვეველი რეალობები.

ეს არის მიზეზი, რის გამოც ჩვენ უნდა მივიღოთ გადაწყვეტილება, რომელიც, როგორც ჩანს, არ არის საკმარისი, რომ ევროკავშირმა და საბჭომ უნდა მიიღონ ზომები, რათა უზრუნველყონ, რომ ისინი არ იყვნენ მზად, რომ მათ არ მიიღონ ეს გადაწყვეტილებები.

ფსიქოლოგიური მანიპულაცია და პარანოიის სპირალი.

ეს ფსიქოლოგიური მანიპულაცია იწვევს პარანოიას და ურთიერთობების გაფანტვას. პერსონის მოგონებებს, საეჭვო ფარული დღის წესრიგს და ტერორისგან სასტიკს ხდის. მაყურებელიც კი, სოციალური შიშისგან განცალკავებული, მხოლოდ მცირე და საშუალო ძაფებით სავსე, და უსაზღვრო სოციალური ტანჯვით სავსე, ტენს.

სიდრის ატმოსფეროს შექმნა.

პლაჟის მექანიკებზე მიღმა, FLT:0 კიდევ ერთი FFLT:1 მაყურებელს აშუქებს აუდიო-ვიზუალური კონუსში.

ვიზუალური ესთეტიკა: კოლორი, შემადგენლობა და დეკაკი.

მზე იშვიათად თმობს მტვრიან ფანჯრებს, აჭიანურებს გრძელ, ცარიელ ჩრდილებს. სკოლა თავად გრძნობს როგორც მუზეუმს, მის გაჟღენთილ ხის სართულებს და წვრილმანი ზღაპრული ზღაპრების ზღაპრის, რომელიც აჩრდილავს და დავიწყებულ ზღავას, ხშირად აცავს აცდენს.

კარგი დიზაინი: სიჩუმე, დისონანსი და აუდიტორული შოკები.

FLT:0 კიდევ ერთი FFLT:1 არის თავისთავად დამახასიათებელი. სიჩუმის ხანგრძლივი მონაკვეთები, რომლებიც გამოწვეულია Cicads-ის ან დისტანციური ფეხების გროვებით, აშენებენ კანის გვირგვინის ზოლის ზოლის ზოლს.

სიმბოლიზმი: დოლი, ეი პაჩი და გარდაცვლილები.

სიმბოლოები FLT:0 კიდევ ერთი სტრიქონული კერპი:F არ არის მხოლოდ დეკორაცია; ისინი მოქმედებენ როგორც შიშის კურორტები. ანტიკური თოჯინები ამბის ფორმირების რიგებში და ნარატივში აღვიძებენ უგონ გიჟურ თეზის თეზის ზღატურ ზღატურ სილამაზებს, რომელიც ხანდახან ზღატურ სილამაზებს ჰგავს, რომელიც ზღავს ზღავს ზღავს ზღავს ზღავს ზღავს ზღავს ზღავებს, რომ მარიონებს, რომ მარიონებს ზღა, რომ მარიონეტს, მაწყვი ზღა, მატერაჟს. Mie ტორს. Miekacლმიერებად, Mie. Mie. Mi. Mi. Mi. Mis ტორიანი ტორიანი ტორიანი ტორიანი ტორიანი ტორიანი ტორს ტორობის ტორობა. Mi, Mie ტორსი. Mie. Mie ტენები, mrac111s s ტორსიs s ტორსი1

ხასიათის განვითარება: შიშის პირადი გახდომა.

საშინელება დაბერდება, როდესაც აუდიტორია არ ზრუნავს ხალხზე საფრთხის ქვეშ. FLT:0 კიდევ ერთი FFLT:1 დიდად აბანდებს ხასიათის განვითარებაში, რაც უზრუნველყოფს, რომ შიში იგრძნობა შესაბამისი პირების ხორცითა და მოგონებებით.

წარსული და ტრავმის წონა.

თითქმის ყოველი ცენტრალური ხასიათი ფარულად დამალავს. კუჩის საკუთარი ოჯახური ისტორია გადაჯაჭვულია წყევლასთან, და მისი მყიფე ჯანმრთელობა მას ფიზიკურად დაუცველს ხდის თავიდანვე. მეის მის ტყუპიდან, ტრავმიდან, რომელიც წყევლას იყენებს, ჩვეულებრივი ტრაგედია უფრო ნაკლებ ტკივილს განიცდის, უფრო ნაკლებ ტკივილს და შიშს, როგორც სუპერნარებს.

ხარვეზიანი პროტაგონისტები და რელაბელურობა.

მისი ცნობისმოყვარეობა მას მაისთან დაკავშირებას აიძულებს მიუხედავად რისკებისა. მისი ნაკლოვანებები მას ადამიანად აქცევს. მყურეები ადვილად შეუძლიათ მიიჩნიონ ისეთ ხასიათზე, რომელიც ეჯახება, არასწორად აყენებს სიტუაციებს და უშვებს შეცდომებს, რაც საკუთარ თავს ემოციურად ავიწროებს, რაც საშუალებას აძლევს შიშსა და შიშს შორის უფსკრულის.

პიროვნული დინამიკა და ბრეტეალი.

როდესაც სანდო მეგობარი უარს ამბობს აღიაროს თქვენი არსებობა ან, უარესი, დანაწევრებული 'გამონაკლისი' არის ფსიქოლოგიური საშინელება თავისთავად. ეს ურთიერთობის დარღვევები იწვევს უნივერსალური შიშების, როგორიცაა მიტოვება და ღალატი, უზარმაზარი.

როგორ 'სხვა' ჩართავს ვივერის გონებას'.

ეს არის მიზეზი, რის გამოც ჩვენ უნდა მივიღოთ გადაწყვეტილება, რომ ეს სახლი უნდა იყოს აქტიური და შეშფოთებული თანამშრომლობითი პროცესის ფარგლებში.

იდენტიფიკაცია და ემპათია.

ფრთხილი ხედვის ჩარჩოებით და მთავარი გმირის მიერ, რომელიც იგივე კითხვებს სვამს, მაყურებელი ეკითხება: FLT:0 კიდევ ერთი FFLT:1, ხელს უწყობს ბოროტმოქმედის ხელს, მაყურებლის ღვარძელს, რომელიც ავლენს სიკვდილის შიშს, მაყურებლის კუჭედს, მაყურებელს კუჭს ეკს.

შეჩერება სლო-ბერნ სტოიტლინგის მეშვეობით.

ეს განზრახ ტემპი ასახავს რეალური სამყაროს შფოთვის დარღვევების ნელ დაწყებას, სადაც მუქარების მუდმივი გრძნობა კვირებსა და თვეებში იზრდება. ამ დროისთვის, როდესაც მიწები იფეთქებს, მაყურებელი საშიში მიწებით ასე დიდხანს იჭრება.

ემოციური რეზონანსი და ეგზისტენციალური შიში.

გარდა სტაჟიორებისა და გულისა, FLT:0 კიდევ ერთი ბნელად F:1 გაიძულეთ, რომ სიცოცხლის შემთხვევითი შიშის, იდენტობის შიშის და ჩვენი მოგონებების შესაძლებლობა ილუზიები იყოს.

გრძელვადიანი ფსიქოლოგიური კვალი.

FD-ის კვლევითი კვლევა კიდევ უფრო ფართო მასშტაბის კვლევითი კვლევა LT LT 1 როგორც ფსიქოლოგიური საშინელების მაჩვენებელი, რადგან ის არ ეხება მონსტრს, არამედ უკვე გონებას, თავისი შიშების დამახასიათებელ კოგნიტურ დამახინჯებებში, პირობით შიშში, სოციალური კავშირების ან სოციალურ ტექს, რომელიც ტექსია: ტექსტაჟებში, რომელიც ტექსია, რომელიც ტექსია: ტექსტიკური ანდა, რომელიც ტექსია: ტექსია: ტექსია, ტექსია: ტექსია, ტორსია: ტორსია, რომელიც მხოლოდ ანდა, ტორსია, რომელიც მხოლოდ ანდა ტორნი, ტოროლოგიური ანდა, ტოროლოგიური ანდა, ტორნი, ტორნი, ტორნი, ტორსია: ტორნი, ტორნი, ტორსია: ტორნი, ტორნი, ტორსია: ტორსია: ტორსია: ტორსი, ტორნი, ტორნი, ტორსი, ტორიანი ანდა, ტორსი, ტორსი, ტორნი, ტორსი

პედაგოგები და სტუდენტები, რომლებიც საშინელ მედიას ამჟღავნებენ, იპოვიან FLT:0 კიდევ ერთFLT-ში: 1 მდიდარ საქმის კვლევას. მისი იზოლაციის ფენა, არასანდო აღქმა და ატმოსფერული დაძაბულობა ფსიქოლოგიურ თეორიას აშკარა მაყურებელ გამოცდილებად აქცევს.