در دنیای روشن انیمه، باشگاه های مدرسه به ندرت فقط دکوراسیون پس زمینه هستند، از شکاف های چای سبک باشگاه موسیقی نور تا جلسات تمرین والیبال که به شب کشیده می شوند، این فضاهای برنامه درسی اضافی به عنوان موتور توسعه شخصیت و اغلب طرح برای آینده شخصیت، در حالی که روایت ها درس های داستانی هستند، آنها را در مورد رشد شخصی و حرفه ای هدایت می کنند - نه تنها به عنوان یک مربی بصری و نه می خواهند که آنها را به عنوان یک مسیر زندگی واقعی هدایت کنند.

نقش باشگاه های مدرسه در توسعه شخصی

اتاق های باشگاه Anime به ندرت استاتیک هستند، آنها جایی هستند که قهرمانان خجالتی صدای خود را پیدا می کنند، جایی که استعدادهای غیر انضباطی ارزش عمل را یاد می گیرند، و نشان می دهد که فعالیت های ساده کشیدن برای اجرای جشنواره برای اعتماد به نفس غیر قابل تغییر باشگاه، اغلب اوقات این تصویر فانتزی نیست؛ آن را با روانشناسی توسعه سازگار می کند، که نشان می دهد که فعالیت هایی مانند گروه ورزشی، درام، یا شکست دانش آموز، اغلب نمی توانند به طور منظم درس بگیرند.

یادگیری رهبری از طریق گروه دینامیک

در بسیاری از سری ها، رهبری به یک ستاره طبیعی اهدا نمی شود؛ از طریق درگیری و خدمات به دست می آید. کاپیتان تیم یا رئیس باشگاه اغلب باید بین شخصیت های درگیر، تصمیم های اجرایی تحت فشار، و شانه وزن عاطفی از روحیه یک گروه را نشان می دهد، پویایی را در یک رژیم مانند ikHaikyu] نابغه [F] دیوانه وار، که مربی آن را به طور مداوم می دهد، که می تواند به عنوان یک رهبر واقعی، نشان دهد، که نشان دهد.

مدیریت زمان و تعهد

شخصیت های انیمه که برنامه های باشگاه قابل مذاکره را با دانشگاهیان، مشاغل نیمه وقت، یا تعهدات خانواده منعکس کننده یک چالش نوجوان جهانی است.برنامه های تمرینی انضباطی در Sound! [FLT 1] نوجوانی، پیش از اینکه یک دوره کاری عمومی را پیش بینی کند، دوره های آموزشی و جلسات آموزشی، کمپ های آخر هفته - نشان می دهد که تعالی خواستار تعهد مداوم، در حالی که کارکنان برای اولین بار در برابر این کار تنظیم شده است:

شکست و ایجاد انعطاف پذیری

هر داستان باشگاه با یک جام قهرمانی ملی به پایان نمی رسد، برخی از برجسته ترین رشته های انیمه شامل تجزیه و تحلیل شکست است: تیمی که توسط یک نقطه از دست می دهد، عملکرد که جدا از توانایی استخدام در میان دوره ای، پروژه فرهنگی که در هرج و مرج به آن اشاره می کند، چگونه شخصیت ها واکنش به این موانع است که رشد شخصی را به طور کامل تعریف می کند.

ایجاد مهارت های اجتماعی و دوستی

آنژ اغلب دوستی های غیر محتمل متولد شده در سالن های باشگاه را جشن می گیرد. کرم کتاب درون گرا، ورزشکار بولستر، استراتژیست محاسبه، و هنرمند یک با هدف مشترک به هم ریخته می شود، این برخورد از خلق و خوی یک میکروکوم از هر گونه محیط کار یا جامعه است و مشاهده آن مهارت های اجتماعی حیاتی را فراتر از پیوند گرم پس از همکاری مدرن است: ایجاد تفاوت های عملی و تقاضا.

به طور کلاسیک برش از زندگی (FLT:0) K- On! اعضای باشگاه موسیقی نور -Yui، Mio، Ritsu، Mugi و Azusa - به طرز وحشیانه ای شخصیت های مختلف دارند، اما باشگاه آنها را مجبور می کند تا ارتباط برقرار کنند، زمان تمرین کنند و از یکدیگر از طریق اضطراب عملکرد پشتیبانی کنند.

ساخت باندهای طول عمر و پاسبان

یک نوع عمیق تر از دوستی باشگاه در سیستم senpai-kohai (senior-junior) رخ می دهد، در تنظیمات مدرسه ژاپنی قرار دارد و به شدت در برنامه های مشاوره حرفه ای دانش آموزان مسن تر برجسته شده است، ارائه مشاوره فنی و پشتیبانی عاطفی آنها از برنامه های مدرن مشاوره در شرکت ها، که کارکنان جوان یک دوست یا مربی برای تسریع ادغام و رشد مجموعه (F) ارائه می دهند که به نظر می رسد بازخوردهای ساده تر از نقطه نظرات و ساده تر است.

توسعه اشتیاق و تخصص

یکی از الهام بخش ترین هدیه های یک باشگاه مدرسه فضایی است که برای یک دانش آموز فراهم می کند تا عاشق چیزی شود.این اشتیاق، یک بار شعله ور، می تواند از یک سرگرمی به یک حرفه تکامل یابد. Anime با این متاموز با صداقت قابل توجه، مستندسازی ساعت های تمرین عمدی، فداکاری ها و تسلط نهایی که می تواند یک مسیر زندگی را تعریف کند.

از Hobby تا Mastery

ورزش سرگرمی با باد گروهی از دانش آموزان دانشگاه را دنبال می کند، بسیاری بدون تجربه دویدن، به عنوان آنها آموزش برای برنامه های آموزشی Hakone Ekiden رله حرفه ای و نوشتن خط به سادگی جذب ورزش؛ آن را تجزیه فرایند مهارت - بهبود آگاهانه، تخصص دقیق است که آنها را به شکل حرفه ای از تمرین موسیقی توضیح می دهد و گواهی می دهد که "این کار حرفه ای است که می تواند به سادگی نشان می دهد.

گروه کنسرت [FLT:Sound!] Euphonium این را حتی بیشتر با نشان دادن اینکه چگونه اشتیاق باید به طور فعال از همدستی محافظت شود، Kumiko Oumae قوس - هدایت از یک بازیکن بی میل به یک موسیقیدان متعهد، بیان - یک استاد در چگونگی تغییر هویت زمانی که یک کار عمیق شروع می کند، "من می گوید: "من یک لحظه مهم است: "این کار موسیقی دان است: "من شروع می کنم.

تاثیر بر حرفه های آینده

جهش از رئیس باشگاه به مدیرعامل به اندازه ای که ممکن است به نظر برسد، فوق العاده نیست، در حالی که گاهی اوقات یک رژیم این را با داشتن شخصیت ها به طور مستقیم به فعالیت باشگاه خود گره می زند - یک حرفه ای تنیس نوجوان که طرفدار تبدیل شدن به یک بازیگر است - تاثیر بسیار رایج و قابل انتقال تجمع مهارت های قابل حمل است که به عنوان انکوباتورهایی عمل می کند که در آن پروژه مدیریت خلاق، و نیروی کار دانش آموز قبل از ورود به یک سال های ارتباطی خلاق است.

باشگاه ها به عنوان شرکت کننده برای کشف شغلی

بسیاری از جوانان تلاش می کنند تا یک حرفه ای را نام ببرند که واقعاً به طور حرفه ای انجام می دهند. [۱] باشگاه ها یک محیط کم خطر برای آزمایش منافع بدون تعهد بلند مدت فراهم می کنند، یک دانش آموز که به باشگاه نجوم ملحق می شود ممکن است اشتیاقی برای تجزیه و تحلیل داده ها پیدا کند که منجر به یک آینده در علم داده یا تحقیق می شود.

برای کسانی که یک زمینه مرتبط با باشگاه را دنبال نمی کنند، مهارت ها هنوز هم سود سهام را پرداخت می کنند.یک دانش آموز که مراحل آشوب آمیز تولید درام را مدیریت می کند - هماهنگ کننده های ورزشی، آرام کردن بازیگران عصبی، عیب یابی فاجعه های لباس آخرین دقیقه - تمرین مدیریت رویداد است که کد و توضیح می دهد آن را به هم تیمی ها یادگیری ارتباطات فنی است، دقیقا این تجارب علاقه مند هستند که بخش جذب می شوند و از یک برنامه نویس مدیریت رویداد.

رهبری باشگاه به لبه حرفه ای

استخدام کنندگان در شرکت های رقابتی اغلب مشارکت برنامه های اضافی دانشجویی را برای شواهد ابتکار و تاثیر آن، یک کاپیتان تیم بیسبال که می تواند بیان کند که چگونه آنها در اطراف یک فصل از دست دادن با اجرای یک رژیم عمل جدید نشان می دهد رهبری نتیجه گرا، یک رئیس باشگاه بحث که سه برابر عضویت و سازماندهی اولین مسابقات بین مدرسه نشان می دهد، نمونه ای از کارآفرینی است که تمایل به توطئه، اما داستان واقعی از هر تیم تبدیل است:

کارآموزی و موقعیت های سطح ورودی اغلب به نامزدها که قادر به صحبت در مورد چالش های واقعی آنها حرکت می کنند، به جای سناریوهای فرضی، یک تجربه باشگاه به خوبی بیان شده - بحران بودجه، برخورد شخصیت، راه حل نوآورانه - ارائه می دهد نمونه های رفتار بتن که "من یک کار سخت کار" ارزیابی صنعت حمایت از این؛ با توجه به یک بررسی دانش توسعه یافته است.

شبکه سازی از طریق رقابت ها و Mentors

آنژ اغلب فشار و جلال رقابت را نشان می دهد: لابیگران منطقه ای، نمایشگاه های هنری، نمایشگاه های علمی، این رویدادها، در حالی که درام، خدمت همان عملکرد در زندگی واقعی - آنها دانش آموزان را با جامعه ای فراتر از مدرسه مهمان متصل می کند که پژوهش در یک سمپوزیوم علمی منطقه ای ارائه می دهد ممکن است یک استاد کالج که بعدا یک توصیه نامه می نویسد یا یک مربی تحقیق را ارائه می دهد که اغلب توسط یک جشنواره مهمان مشاهده می شود.

مشاور باشگاه یا حمایت از دانشکده یکی دیگر از منابع شغلی تحت تاثیر قرار دارد. [در یک رژیم، مشاور ممکن است یک معلم عقب باشد که گاهی اوقات مشاوره های شغلی را ارائه می دهد؛ در حقیقت، این مربیان اغلب تبدیل به مربیان قدرتمند می شوند.

دانلود فیلم The Anime: Stories That الهام بخش Real Ambitions

آنچه روایت باشگاه انیمه را بسیار قانع کننده می کند و بنابراین آموزنده - امتناع آنها از موفقیت صاف به یک فرمول واحد است، بینندگان با طیفی از نتایج مواجه می شوند: برخی از باشگاه ها قهرمانان ملی تولید می کنند، دیگران به سادگی یک سال دیگر را با تعداد معدودی از اعضای زنده می کنند، و هر دو چیز مهمی را آموزش می دهند.

حتی سری هایی که به نظر می رسد کاملاً فوق العاده ای از هسته های واقعی بندر واقع گرایانه است. مارس در مانند یک شیر می آید با مبارزات سلامت روان و تنهایی رقابت مواجه می شود، به دانش آموزان یادآوری می کند که یک حرفه ای در یک زمینه فشار بالا نیاز به انعطاف پذیری روانشناختی و سیستم های پشتیبانی دارد. [۳] شکست بزرگ پیوند با استفاده از فرهنگ، اغلب به عنوان یک فرهنگ پایه و اساس آن ها، به طور مستقیم به عنوان یک شخصیت های اعتماد سازمانی، تاکید می کند.

برای یک نگاه گسترده تر به چگونگی نمایش باشگاه های مدرسه در سراسر رسانه، منابع مانند طبقه بندی وکیپیا برای انیمه مدرسه باشگاه نشان می دهد تنوع کامل فعالیت هایی که هنرمندان به عنوان وسایل نقلیه داستان سرایی استفاده می کنند، این تنوع چشم انداز همیشه در حال گسترش فرصت های برنامه های برنامه های درسی اضافی دنیای واقعی، از باشگاه های برنامه نویسی تا انکوباتور اجتماعی است.

تحقیقات واقعی زندگی پیام Anime را برمی گرداند

ارتباط بین مشارکت برنامه های اضافی و نتایج مثبت زندگی صرفاً راحتی روایت نیست. [۱] یک بدن قوی از علوم اجتماعی بارها تأیید می کند که دانش آموزانی که در فعالیت های ساختاری خارج از کلاس شرکت می کنند، تمایل به دستیابی به دستاوردهای علمی بالاتر دارند، عزت نفس بیشتر و چشم انداز شغلی قوی تر از Child روند تحقیق خلاصه ای از شواهد مشارکت را به طور مشابه کاهش می دهد؛ و جزئیات شغلی را می توان به عنوان یک مقاله مهارت های شغلی مشابه را بیان کرد.

آنچه که یک رژیم را جدا می کند توانایی آن برای انسان سازی این آمار است. مشاهده یک شخصیت مانند Hinata در Haikyuu!!!! تکامل از یک تازه کار خام، بیش از حد مدیر به یک گروه استراتژیک، قابل اعتماد، مفهوم انتزاعی از "توسعه رقابتی" در مقابلceral را ایجاد می کند.این یک الگوی به یاد ماندنی را فراهم می کند که افراد جوان می توانند به تدریج با یک گروه علاقه خود را تغییر دهند، حتی در یک گروه شور و یا حتی با نشان دادن احساسات خود، به یک گروه حساس، و یا حتی زمانی که نشان می دهد:

نتیجه گیری

باشگاه های مدرسه، چه متحرک یا واقعی، بسیار بیشتر از یک خط در فرم برنامه هستند: آنها شتاب دهنده هویت هستند، که در آن خود مفهوم دانش آموز از منفعل به مشارکت فعال یادگیرنده تغییر می کند، روایت هایی که همه باشگاه های ورزشی را تحریک می کنند - پر از جلسات تمرین دیر شب، مذاکرات پر از اشک، و انرژی الکتریکی یک عملکرد موفق - راه اندازی حقیقت کاردی که آنها را به طور جدی به عنوان یک تغییر در زندگی می دهد، به عنوان یک ضربه واقعی است.