የጥፋት ሲምፎኒ: - የሾኮ ኮሚ የሐሳብ ግንኙነት ፈታኝና እድገት

የዝምታ መስፋፋት

ሚጋዴት's Symphonia of Hithing] ድምፁን በሥር ላይ: "የሚቀበሉት ድምፁን... ዓለምንና ፈተናውን ለመውሰድ ትሞክራላችሁ". ለሾኮ ኮሚ፣ የውድ ማንጋ እና አኒሚ መሪ [[FLT: 2]] ኬሚ መናገር የማይችሉት ነገር ነው ጠባዩ ሳይሆን እንደ አንድ ባሕርይው ነው:::: ምሁራዊው እና ምሥጢነቱ በመራጭና በራስ ላይ የሚጫን ኦርኬስትራ ነው: አንድ ማስታወሻ ከመጻፉ በፊት ድምፅዋን ያድጋል። ትንፋሽ ኃይልን ለመጠቀም ሳይሆን ስለመጠቀም ነው: ስለማጥፋት የማይታይን የማኅበራዊ ምሥጢራዊ ስጋት እና ስለማጋለጥ እና ስለመሸነፍ ጉዳይ እና ስለ አንድ ነገር ስለ አንድ ነገር ለማወቅ ነው: ትንሹን ትንሽ ቃል እና የጋራው ቀላል ቃል ነው ነገር ግን አንድ ነው: ስርጭት ቀዳዳ ነው፣ ኮሚ ድምጥ የኮሚ ድምደት ነው የዝግነት እና የዝግነት ድምጥጥጥ ድምት

የዝምታ አፈ ታሪክ ፦ ኮሚ ሐሳቧን የምትገልጽበትን መንገድ መረዳት

የኮሚ ሁኔታ ከቁጥጥርና ከልቡ ጋር ተቀላቀል፣ ነገር ግን በዋናው ውስጥ የሚነገር መነሳት ነው ንግግራቸው ከአብዛኞቹ ሰዎች ጋር የማይሆን እንዲሆን የሚያደርግ ጭንቀት ነው። እሷም በግልጽ እንደ የእርስ በርስ ሥርዓት መለዋወጥ ] ስርጭቱ በጥቅሉ አጠቃቀም ላይ ይሠራበታል፤ አጫጭር እና ተቺዎች ብዙውን ጊዜ ስሜቷን ከ[[FLT: 2]] ጋር የሚያስማማው ሞግዚት - በየጊዜው አለመግባባቱ በአንዳንድ ማኅበራዊ ሁኔታዎች ውስጥ መናገርን እንደሚችል ነገር ግን በሌሎች ጉዳዮች ውስጥ የመናገር ተስፋ አላቸው። ኮሚ's ኔቲምስ አንድ ምርጫ ወይም አናጋችነት አይደለም፤ ይህ ተከታታይ የሲቪላይ አጸፋ በማኅበራዊ ግፊት አማካኝነት ነው ይህንን የሚወክል ነው በቀዳሚው ንቅንቅንቅስቃዜ፣ ማስታወቂያዎች እና የጭፈራ ድምፅዋ ሲዘጋ ነው፡፡

የመፈወስ ችሎታ ፦ አእምሮን የሚቆጣጠረው ሰው በጭንቀት መዋጥ

ኮሚ በውይይቱ ውስጥ አጭበርባሪዎች ናቸው። በውይይቱ ውስጥ አእምሮዋ ሊደርሱ የሚችሉ ብዙ አማራጮችን በማለፍ እያንዳንዳቸው ከሥነ ምግባር ጋር የሚወዳደሩት ውጤት:: ኀፍረት፣ ፍርድ፣ አለመግባባት. ይህ ማኅበራዊ የይግባራት ጉዳይ ያስጨንቋታል . ኒውሮሳይቲ እና ኔሮሳይክ ይህ ነገር ከፊት ለፊት ያለውን የኮሬተስን የፊት ቀዳዳ የአንጎል አስተዳደር ማዕከል ነው፡፡ ኮሚ ሐሳብ ነው ምናባዊ ነው ምሥጢራዊ ነው ምሥጢራዊ ነው ትንተናገሯን የሚገልጡ ሰዎች ውስጣቸውን እንደሆነ እና ቃላትን በቁጥጥር ላይ ሲዘረጉ በምክንያታዊነት ሊጻፉ ይችላሉ፤ በቤቷ ውስጥ በጽሑፍ ማስፈርና የመናገር ችሎታቸውን ማረጋገጥ ችሎታ ማረጋገጥና ከቤተሰቧ ጋር ማሻሻያው ጋር ይስማማል፡፡

ፍጽምና የሚጠብቅ ወጥመድ ፦ በፈቃደኛ አምላክ

የክፍሏ ተማሪዎች ለንግግራቸው በጣም ዕድገት የሌለው ውበት፣ “አማልክት” አድርገው ይመለከቷታል። ይህ የተሳሳተ አመለካከት ኮሜዲን የሚያንጸባርቅ ሲሆን በችኮላዋ ግን ራሷን የማግለል ባሕርይዋ በጣም ያስደስተዋል። ኮሚ ከስሜቷ ጋር አንድ ላይ ተዳምሮ ለራስዋ የምትጠቅም ትንቢት ነው: ሰዎች እሷን ለማነጋገር በጣም ያስፈራሉ፤ ዋጋ እንደሌላቸው ይሰማቸዋል። ይህ አዘኔታ በጣም እንግዳና ዝቅተኛ የሆነ ውህደት ያስወግዳል፤ ፍራቻዋ ፍርሃትዋን ሊያቀልላት ይችላል። ፍጽምና የመጠበቅ ችሎታዋ ግን ምንም ነገር ምንም ነገር እንዳይናገር ትክክለኛ ነው፡፡

የክፍሉ ክፍል ክፍፍል: - የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የሐሳብ ልውውጥ ለማድረግ የሚጠቀምበት ዘዴ

እነዚህ ተከታታይ ተከታታይ ገጠመኝ ኮሚ በጃፓን ሁለተኛ ትምህርት ቤት፣ ግትር የንግግር ህግ አሽከርካሪዎች፣ ቡድን ማንነቱ እና የማያቋርጥ ማኅበራዊ ውሳኔ. የክፍል ትምህርት ቤቶች፣ ኮሪደርዎች፣ ምሳ ውይይቶች - ይህ ክፍሉ ሊገኝ የሚችል አንድ ሲምፎኒኦኒየም የጥፋት ጨዋታ ነው. ትምህርት ቤት ባሕል ብዙውን ጊዜ ማረሚያና የቃል ተሳትፎን ከፍ አድርጎ ይመለከታል፤ ለኮሚ፣ የፈንጂዎች ናቸው። ይህ የግጥም ፈንጂዎች ነው። የችግሩ ህግ እና የጋራ ውህደት ነው:]]] ዊንትዩም ለግንኙነትዋ ነው። የውስጥዋዊው ሞቅ ያለ እና የማስተዋል ችሎታ ያለው ሰው ይገልጣል። በውስጠኛው ዓለም እና በውጨኛው ጸጥታዋጡ መካከል ያለው ልዩነት የጠቅላይ ታሪክ ሞተር ነው እና ጠቅላላው ጠቅላላ ነው እና አካባቢን የሚያጎላቅቀው ነገር ነው፡፡

በግልጽ የሚታይ ነገር: - ከዓመፅ የጸዳ የመዳን ጥበብ

ከመገንባት በፊት ኮሚ በሕይወት ለመትረፍ የምትጠቀምበት መሣሪያ ሙሉ በሙሉ ከቁብ አይለይም፡፡ ራሷን እያነጠፈች እና በሬዲዮዋ ላይ የደረሳትን ማስታወሻ እና ጥራዞችን በትልልቅና ዓይኖቿ እያሳየች ታስተላልፋለች። አኒሜ እና ማንጋ በውበታቸው ላይ የተጠቀሙት: ላብ ፣ እንደ ስቴት - ፎቅ ያሉ ውዝግብዎች እና በድምፅ የደፈጣ ጣት አፍዋ መከፈት ነው። እነዚህ የማይታዩ ምልክቶች ቋንቋዋ ናቸው። እውነተኛ የሆነ ሕይወት ያላቸው ነገር ነው ውይይይቶች በአንዳንድ ጥናቶች መሠረት ወደ 93 በመቶ የሚያደርስ ትርጉም አላቸው። ኮሚ በእነርሱ ላይ መታመንም እንኳ ያለ ቃል መታመን በኅብረተሰቡ ውስጥ ቃል ሳይሆን በምላሹ ላይ ነው መነጋገር ነው። ይህ ለትምህርት ቤት ወሳኝ የሆነ ማስተዋል ነው: ዝምታ አይገኝም ፤ ይህን ማድረግ የሚቻልበት መንገድ አይደለም ።

አዲስ ድምፅ የሚያዘጋጁት አርኪኦሎጂስቶች: - ታዳኖ ፣ ናጂሚ እና የድጋፍ ሥነ ምህዳር

ከመገናኛ ችግር መነሳት እምብዛም ላልተለየው ይቀርባል. የኮሚ እድገት በልዩ በሆነ ወዳጅነት ሥርዓተ ምህዳር አማካኝነት ይለወጣል። ያለ ጓደኞቿ ግን የእርስዋ መንገድ ስቴትትቶይ ነው. ታዳኖ ሂቶሂቶ ] እና ] ናጂሚ ኦሳና [[] እንደ ሁለቱ የድጋፍ ማዕዘን ዋልታዎች እንደ አንድ ረጋ ያለና በጣም የተራጋች ሆኖ ይቀርባል፤ ሌላኛው የሽብርተኝነት እና ማኅበራዊ ፍርሃት - ጋራ ሲደናቀፍና ቀስ በቀስ ወደ ፊትዋ ትሄዳለች።

ታዳኖ ሂቶሂቶ: - የኮምፒዩተር መቀርጸኛ

ታዳኖ በጣም በጣም አስደናቂ ነው ነው ነው ነው ነው አሁን የሚሠራው. እርሱ ክፍሉን በጣም ጠቅላላ ነው ነው, አሁን ሰዎች ምን እንደሚሉ ብቻ ሳይሆን ምን እንደሚሉ ማወቅ ይችላል. እርሱ ኮሚ ዝምታ ነው ሳይሆን እንደ ትዕቢተኛ ነገር ሳይሆን እንደ ግድግዳዋ መፍረስ ነው። ዘዴው ነው ትዕግሥተኛ ነው ኢንካርናት: እርሱ አይጫናትም እና ማውራትን፣ ምንም ዓይነት ጭውውት አይፈልግም እና ወደሌሎች ይተረጉማል "መግባት" እና ይህ ነው "የመግባቢያ" ቃል ነው ትምክህት" አንዳንድ ሐኪሞች በጋራ ኅብረተሰባዊ ሁኔታዎች ውስጥ ያለውን ክፍተት ለማሸነፍ ይረዳሉ. የዳናኖ ጓደኞች ሞዴል ይገልጸዋል: ማኅበራዊ ጭንቀቶች [በአመቺነት] ]]]] ይገናኛሉ እንጂ በችግር ሳይሆን በደኅንነት በመፍጠር ነው።

ናጂሚ ኦሳና: - መቆጣጠር የተሳነው አውሎ ነፋስ

ናጂሚ ረብሻ፣ ፆታ ፈልፍ አጫጭራ ማኅበራዊ ድረ ገጽ እና ምንም ህብረተሰባዊ ስርጭት የሌለው ስርጭት ነው። ይህ የማይለው ስርየት ነው ስርየት ሊመዝኑ ይችላሉ ኮሚ, ነገር ግን ናጂሚ ማኅበራዊ ውክልናዎችን “ምሥጋና” ለእርስዋ -ዋህነት - እንደ ምግብ ወይም የቡድን ጨዋታዎች መጫን ያሉ ችግሮችን ይወስዳል። ናጂሚ እንደ ማኅበራዊ አሠልጣኝ ሆኖ ይሠራል ቺዮልስ ግን ፈጽሞ አይሳሳት። ይህ ወሳኝ ሚና: እውነተኛ እድገት ብዙውን ጊዜ ንዴት የሚጠይቀው ነገር ነው የተጨነቀውን ሰው ከመጸዳጃ ቦታው በጣም በጣም አሻግሮት፣ በጨዋታነት. ናጂሚ ውስጥ ያለውን መሠረታዊ ሥርዓት እና ] አንዳንድ ጊዜ አንድ ሰው በጭንቀት [በኢየሱስም FLT:1]]] እና በችሎት ውስጥ እንዲገባ ማድረግ ነው በችግር ማምጣን ከመምረጥ ይልቅ ከጎኖቹ ጋር ማምጣራትን ጋር እንዲቀላቀል ነው።

እድገት የሚያስገኘው መልእክት ፦ ኮሚ በምታደርገው ጉዞ ላይ የተፈጸሙ ወሳኝ ክንውኖች

እያንዳንዱ ደረጃ የኮሚ እድገት ቀስ በቀስ መቻቻልን እያጠነከረች በማኅበራዊ ጉዳዮች ላይ እየተባባሰ በሚሄድ ሁኔታ ውስጥ እየገፋች ያለች ሲሆን ይህም ለማኅበራዊ ጭንቀቷ መፍትሄ የሚያመጣላትን የመከራ ምልክት ነው፡፡

በወረቀት ላይ ያለው ድምፅ: - ሸክላ ሠሪ ሆኖ የተጻፈ ቃል

ኮሚ ካዘጋጃቸው በጣም አስተማማኝና ጥንታዊ መሣሪያዎች አንዱ የመጻፍ ችሎታዋ ነው። ደብተሮችን ትይዛለች እና ውይይቶችን ታስተላልፋለች፤ ይህ ማስታወሻውን ለታዳኖ ወይም ለሌሎች ታስተላልፋለች። ይህ የመናገር ችሎታ ሳይሆን ግሩም የሆነ የመቋቋም ስልት - - የቃላትን ውይይታችንንና ፊት ለፊት የሚቀሰቅስ ግፊት ያስወግዳል። በጽሑፍ የሰፈረው የሐሳብ ልውውጥ በድምፅ መገደል ሳይጨነቅ አንድ መልእክት ለማሰማት ጊዜዋን ይሰጥታል። ይህ ዘዴ እውነተኛ መጠለያ ነው: - አንዳንድ ከጎረቤት ወይም ከማኅበራዊ ጉዳይ ጋር የተያያዙ ግለሰቦች በጽሑፍ አጠቃቀም ወይም በዋይታ ሳህኖች አማካኝነት የሚፈጠሩት አፕሊኬሽን ነው፡፡ ደብተሩ ድልድይ ነው እንጂ ጨረር አይደለም።

ከአንዱ ቃል ወደ ጭውውት: - በሕዝብ ፊት የሚነገር የአርክ ቃል

እንዲህ ያለ ከባድ ጭንቀት ያለበት ሰው በደርዘን የሚቆጠሩ ዓይኖችን ፊት ቆመው ሊሰቃዩ ይችላሉ። መጠነ ሰፊ ጭንቀትን የሚጨምር ነገር ነው፥ ነገር ግን በታዳኖ እና በጓደኞች ድጋፍ ጥቂት ቃላት እና አንድ ዓረፍተ ነገር መናገርን አያመለክትም፡፡

የስልክ ጥሪዎች ፣ ኤራንድና የሙንዲን ተአምራት

ከጊዜ በኋላ በቀዳሚ ደረጃ ስልክ መደወልን፣ በቀዳሚ ደረጃ በቀዳሚ ላይ አንድ ላይ አንድ ላይ መነጋገር እና ከክፍል ጓደኞቿ ጋር ከዋናው ቡድን ጋር መነጋገር መጀመርን ይጨምራሉ ነገር ግን በጣም ቀላል ሆኖ የሚታይ ነገር ግን ተራራማ የሆነ አንድ ሰው. ይህ ተከታታይ ክፍል የጥቃቱ ውይይቱን ሁኔታ በምክንያታዊነት ] ይጠቅሳል: ኮሚ ስለአየር ሁኔታ ከሌላ ሰው ጋር መወያየት ድንቅ የሆነ የድፍረት ሥራ ነው፡፡ እነዚህ ደቂቃዎች ብዙዎች የሐሳብ ግንኙነትን በማዛባት ረገድ በየቀኑ የሚያከናውኑት ሥራ – ዶክተርን እንደመጠራት - ጎረቤትን ሰላም ብሎ ሰላምታ መስጠት - እውነተኛ ድሎች ናቸው።

በአማራጭ ድምፅ መልክ የተዘጋጀ ጥበብ: - ድምፅ አልባ የፍጥረት ቋንቋ

ኮሚ'ን የሐሳብ ግንኙነት ማድረግ ቀላል አይደለም; እሷ በስፌትና በካርቲግራፊ አማካኝነት ውስብስብ ስሜትን ይገልጻል። የሥነ ጥበብ ችሎታዋ ስሜትን የሚቀሰቅስ እና ኃይለኛ ማነጣጠሪያ ይሆናል። በጨዋታ መልክ ላይ በጨዋታ ከመናገር ይልቅ ግልጽ የሆነ የይታይታ ማሳያ ይፈጥራል። የሥነ ጥበብ መግለጫው የግምገማ ዘፈኖችን ያቀርባል። የፍጥረት የሥነ ጥበብ ችሎታ የአእምሮ ጤናን ማሻሻል የሚችል ]] በመምራት ስሜትን ለማሳደግ ነው ኮሚ፣ ሥዕልን እንደ ማሳለፊያ አይደለም፤ ንግግራችሁ ሲከሽፍ ክፍተትን የሚያጠነክር ሕጋዊና ትክክለኛ የሆነ የሐሳብ ግንኙነት ነው። ይህም በጣም አስፈላጊ መልእክት ያስተላልፋል: "መናገር" እና ኅብረተሰብ ሁሉም ሊከበር ይገባል።

ከፊልም ወደ እውነት: - ኮሚ የሐሳብ ግንኙነትን በተመለከተ ምን ታስተምራለች?

Komi መናገር ባይችልም ምሥጢራዊ የፍቅር ክፍፍል ነው፣ ነገር ግን ብዙውን ጊዜ በተሳሳተ መንገድ ሊረዱት የሚችሉ የመገናኛ ዘዴዎችን ለመረዳት በር ሆኖ ያገለግላል። በችግሮች ዙሪያ ተጫዋች በመሆን፣ ቀጣዩ ርዕሰ ጉዳዮች ሥቃዩን ሳይቀንስ ሽብር ይሽራል። ስለ መራጭ ናምሩድ፣ ስለ ማኅበራዊ ጭንቀቶች እና ስለ ሥርዓተ መከፋፈል በአካባቢያቸው ስለሆኑ ውይይቶችን ይከፍትላቸዋል።

መራጭ ሙትተኝነት: - ከዓይን አፋርነት በላይ

የምርጫ ናዚም በ1 140 ሕፃናት ላይ ጉዳት ያደርሳል, ያለ ምንም ጣልቃ ገብነት ወደ ጉርምስና ዕድሜና ወደ ጎልማሳነት ሊመለስ ይችላል። በየጊዜው ከማኅበራዊ ጭንቀት ጋር ይገናኛል. ሁኔታው በአንዳንድ ሁኔታዎች ላይ ጣልቃ መግባት ሳይሆን በየጊዜው አለመግባት ነው። ኮሚ's' በቤታቸው ውስጥ በነጻነት እና በፈቃድ ውስጥ - ይህ ትምህርት ቤት ውስጥ - የዚያኑ ያህል የተለየ ባሕርይ ነው. ሰረዝ ለውጡ ለጎለመሱ ልጆች ይደግፋል፤ ብዙ አስተማሪዎችና ወላጆች ሳያውቁት የታገዱ ልጆች በመራጭነት ወይም ትኩረት በመፈለግ ነው. ኮሚ''''ን'ን የሚወክለውን ከባድ ችግር ያሳያል. ከ]] የመራጩ ሚውቴሽንስ ማኅበር]] የፈቃድ አኃዝ አኳያው ክፍልን መፍጠር ነው "no-exectation-to-dischanging" እንደ መጀመሪያ ደረጃ፣ በትክክል የታራኖስ መገኘቱን በፈጠራት ነው

ማኅበራዊ ጭንቀት በክፍተት ውስጥ

የኮሚ ችግር ከኦስቲክስም ባሻገር ወደ ሰፊ ማኅበራዊ ጭንቀት ስርጭት ውስጥ ]. የማመዛዘን ችሎታዋ ፣ በሕዝብ ዘንድ የመብላት ችሎታዋ፣ ሽብር ስለመያዝዋ የማኅበራዊ ጉዳዮችን ትኩረት ከምርመራ ጋር የሚስማማ ነው፡፡

አንድ ነገር ብቻ ለመሥራት የሚያስችል ንድፍ ማውጣት: - ለትምህርት ቤቶችና ለቤተሰብ የሚጠቅም ትምህርት

የኮሚ ታሪክ የግል ታሪክ ሳይሆን የሐሳብ ልውውጥን የሚያስጨንቁ ሁኔታዎችን የሚያመቻች ወይም የሚያቃልል መስተዋት ነው ።

ግንኙነት አቋርጥ

የታዳኖ's-thousing, ቅድሚያ ነፃ ወዳጅነት ኮሚ የሐሳብ ግንኙነትን ሞክሯት ] ማሽኮርመም ሳይፈራበት ሊፈትን የሚችልበት ቀጣይ የሆነ ዞን [ፈቃድ መፍጠር የሚችልበት የኮሚ ዞን ነው ትንፋሽ መፍጠር ይችላል። በትምህርት ደረጃ ውስጥ እንዲህ ያሉ ሰላማዊ ዞኖችን መፍጠር - እንደ አንድ ማዕዘን ወይም የእኩዮችን ጓደኞች ሥርዓት - ለውጥ ሊያስገኝ ይችላል። ተከታታይዎቹ እንደሚያሳዩት አንድ አስተማማኝ ዝምድና ሰፋ ያለ ማኅበራዊ ኑሮ ሊገነባበት የሚችል መሠረት ሊሆን ይችላል። ትምህርት ቤቶች ተማሪዎችን የእኩዮች ድጋፍ እንዲሆኑ ማሠልጠን ይችላሉ፤ በምሁራዊ ጉዳዮች ላይ ብቻ ሳይሆን በችኮላታ ላይ ንግግር ማስገደድ ሳይሆን ቀስ በቀስ መጋበዝ ነው: እያንዳንዱን ደረጃ ማክበር ነው፡፡

የዓመፅ ድርጊትን ማረጋገጥ

መምህራን ከኮሚ ደብተሮች ላይ አንድ ነገር ሊወስዱ ይችላሉ። ከግልፍተኛ ተሳትፎ ውጭ የተጻፉ መልሶች፣ ፎቶግራፎች፣ መልከዓተ ቃላት - እንደ ጥሩ አስተዋጽኦ ሊታወቁ ይገባል። የቃላትን ድምፅ የሚከፍል የትምህርት ሞዴል ብዙ አእምሮን የሚነካ ነው። መምህራን በጽሑፍ የሰፈረ የመልስ ካርድ፣ ቻት ሩም ወይም የሥነ ጥበብ ሥራዎችን በማሰባሰብ የተማሪዎቹን ሐሳብ ማሰባሰብ ይችላሉ። ኮሚ በክፍሏ ውስጥ ያለው ስኬት በክፍሏ ውስጥ እንዲሠራ ሲፈቀድላት የክፍል ደብተሯን ተጠቃሚዎች እንደጨመረች ያሳያል፡፡

አማካይ የሆነው ድፍረት: - ኮሚ ያወጣችው ግባቸው

ምናልባትም ኮሚ ለምታደርገው ፍለጋ በጣም ደስ የሚል ነገር: 100 ጓደኞች ማፍራት ነው: ይህ ግባቸው ለሰብዓዊው ሁኔታ ያለው ምኞት ይደብቃል። ዝና ወይም የትምህርት ድለት አይፈልግም፤ አብዛኞቹ ሰዎች አቅልለው አይመለከቱትም፡፡

ዘና ማለት ብዙ ነገርን የሚናገር ሲሆን: - የዜናው ሰፋ ያለ የባሕል አስተያየት

በማቴ-ደረጃ ላይ ኮሚ ማግባባት አትችሉም] ባሕላዊ ግፊቶችን በዘመናዊ ጃፓን እና ከዚያ በላይ በመገናኘት ዙሪያ የሚጫኑትን ተጽዕኖዎች ያስወግዳል፡፡

የመጨረሻው ገጽ ከተፈጸመ በኋላ ፦ የኮሚ ታሪክ ምን ጥቅም ያስገኝልናል?

በቀጣዩ ውይይቶች ላይ ኮሚ በሸራው ላይ ምንም ዓይነት ለውጥ አላመጣም፡፡ አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ መናገር የሚችል ሰው ሆናለች፤ ማንኛዋ የራሷን የመልእክት ጨረር አገኘች። ይህ በጣም ትክክለኛ ውጤት ነው: “ሙሉ በሙሉ ሳይሆን በተሳካ ሁኔታ ” እና በተሳካ ሁኔታ የተደራጀች ናት። አሁንም በጽሑፍ እና በታዳኖ ላይ ተደግፋ ትደግፋለች፤ አሁንም የጭንቀት ማዕበል ይደርስባታል- ግን የፍጥነት ሞገዱ እንደወትሮው አይሰወራትም፡፡ ይህ የአቋም መግለጫ የሐሳብ ግንኙነት ቀጣይ የሆነ ልማድ እንጂ ወደብ አይደለም። እነዚህን የሚመስሉ ጉዳዮችን ለማየት የሚታገሉ ተመልካቾችን ሲመለከቱ የሚወዷትና ድል የሚቀዳጁት ሰዎች የራሳቸውን እርምጃ ለመቀበል ፈቃድ ሲሰጡ ይታያል።

“የጥፋት ስሜት” የሚለው ቃል መጀመሪያ ላይ የሥልጣንና የቁጥጥር ትርዒት እንዲፈጠር ያደርጋል፡፡