少數故事弧在 My Hero Academia 中捕捉英雄進步的原始張力, 和考試一樣。 這些考試是一種十字架: 直接衡量技巧、創意和情感的耐性。 系列用大量屏幕時間來觀察兩大考試弧—— 原 U. A. Introduction Exam 和后一集 —— 暫時的英雄授權實驗[ —— —— 以及每集都以持久的方式重塑核心。 對觀眾和專業粉絲來說, 了解當局跟隨著曼加的情況, 以及它加入原始材料的情況是了解故事的必經典。

美國入口考核弧: 冠軍基金會和最小填充器

動畫的第一角, 跨越第一至第四集, 透過《[FLT: 0] 》 的透鏡介紹英雄社會。 雖然漫畫把這些事件分成了四個緊密的章节, 但動畫的改編卻拓展了某些序列, 而不偏離大部分粉絲會標示填充者。 核心故事仍未改變: 一個從所有力量中繼承了一個全能的奇爾克無名男孩,

入室考試的Canon 事件

入學考試是Midoriya決心的第一實驗, 每一個重要時刻都和Kohei Harikoshi的原著漫畫完全吻合。

學者們在面對機器人之前, 坐在一個令人厭惡的學術評估。 雖然這張動畫只顯示了短暫的一面—— 人物盯著答錄片, 巴庫戈自信的爬行, 漫畫確認了米多利亞在奇爾克無斯和絕望的多年中所修炼的详尽的學習習習, 讓他可以安心地過去。 這次寧靜的勝利常常被爆炸性的實驗回合所遮蔽, 但這把米多利亞的分析性當作真正的資產。

實際實驗機械師。 考驗的核心是假市場對付虛構的壞蛋:三分、二分和一分的機器人。 向Mic 提出強烈的解釋和随后的巴士車程, 定下了訓練場的基調。 每一個参与者必須用殘廢的機器人积累點數, 并隱藏一個扭曲: 设计了0分的執行者Villain,而不是戰鬥。 漫畫板和動畫框互相反射,就像Midoriya的冰凍、觀察其他人的崩潰和時間的恐慌。

以拯救奧查科·烏拉拉卡。 關鍵的時刻是Midoriya摧毀了巨大的0點以拯救奧查科·烏拉拉卡。 這段時間是直接的, 分數系統揭示英雄主義不只是戰爭; 法官們為無私行為授以救援分數。 Midoriya的四肢斷裂和最后一擊体现了真正的英雄精神, 使他保住了60個救援分數和1 - A級的一分。 這段序列仍然是全系列中最具有标志性的里程碑之一。

校對:Soup

動畫調整:平靜與延伸序列

因為漫畫的四章常常不以標準的節奏填充四集完整的動畫片,制作隊在沒有發明新的圖案線的情况下增加了一些小的場景展開。 觀眾可以長期觀察筆試室、在目前Mic的定向中增加反應镜头,以及多出幾秒的機器人大亂亂。 這些展開不會改變手術; 它們只是把现有的材料伸展到適合跑步時。 對於喜歡嚴格的只有手術的觀眾來說, 進步考的弧度可以完全看, 不需要跳過, 這里沒有純的填充器。

粉絲們將入學考試和後期的弧度考試一起打包,

暫時英雄授權檢查弧: 一個卡農和填充器深潜

第51集(Season 3,第13集,模拟編號) 繼續到第63集, 森林訓練營和Kamino Ward突襲的慘劇後, 才開始了[[FLT: 0] 临时英雄授權考核。 英雄課生必須獲得加入官方英雄工作的暫時許可證。 這項弧度符合漫畫第98-121章, 使激烈的Canon發展与一場臭名昭著的填充器插曲和一小段動畫原創的戲劇合在一起,

暫時授權考核的卡農核心

霍里科希的漫畫中,包含著一股密集的叙事,其中包含新的對手、戰術的發展以及最近戰鬥的心理後果。 動畫的調整基本仍然忠于這些事件,使得這條戰術很容易追蹤。

包括一個大型的「達戈巴赫」學院, 設計在全國各地的1,540名英雄學校的考生。 緊張的情況是:像Shiketsu高中等知名學院的競爭者們將直接威脅到。 漫畫與動畫都突出地顯示了與伊納薩·柳拉希的相遇,

第一次試驗: 扔球運動。 考試開局的概念很簡單, 以6球擊中指定目標, 而其他參與者與障礙的周圍, 但執行需要創意與精確。 Canon 時刻包括青山的激光旋轉技術、米多利亞對對手的奇爾克斯的小心分析以及許多考試者已經發明了超級動作。 此階段迫使甲等考試者认识到自己在進化中并不孤單。

第二次試驗: 災難救援模擬。 [[FLT: 1]] 絕對的Canon部分。 參與者必須拯救平民假象, 向專業演員「受害者」報告, 避免受到評估者會的懲罰, 評估者會积极破壞救援工作。 漫威的天才在于引入幫助我們公司, 經過訓練的專家們, 行為像恐怖或不合作的平民。 Midoriya將在Gran Torino的實驗中學到的課程, 伊達調整他的僵硬的心态, 安慰一個受苦的孩子, 和Todoroki用冰來建立安全的道路, 都具有漫威性。 U.A.、Shiketsu和Proctors之間的策略交戰, 和Gang Orca之間的衝突衝突, 后者在中間期形成反派攻擊的模擬。 最後的傳中結果, 百 U.A. 第一年過去, 但巴庫戈和Todoroki因人之間的缺陷而失敗而成長的後, 完全可以建立下期的發展

填充器在考试弧內的內容

整段弧度與漫畫紧密相關, 動畫插入了填充器內容, 依據觀眾的耐心, 或能增强性格動力, 或能分散主圖片的注意力。 最显著的例子是獨立填充器插曲, 加上修補課程的長序。

第58集:“特殊集:用愛拯救世界!” 介于反派攻擊執照考試場所和修補課程之間, 這集是純粹的動畫。 內的電視網絡是宇宙的慢播日, 人物們看的是一段奇怪的剪輯浪漫滑稽片, 片段是用一些尷尬的假浪漫的情景來拼凑著親英雄。 幽默是故意的, 雖然在激烈的卡米諾弧度之后提供了一點的特點重要性, 但卻沒有什麼作用。 Nomanga篇章與這篇內容相符合, 故事的進展完全停止。 就只字不提并看而言, 跳過這集完全是最清楚的選擇。

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作用于字符增長

檢查弧形是整片演員的十字架 但三個主角都經歷了 每個季的變化

入學考試教訓他, 從全能公司借來的生力沒有控制力和決心是無意义的。 他將策略的需要內化, 這種策略在射擊時的發展中有所体现。 在暫時的執照考試中, 米多里亞學習快速讀取戰場, 預測對平民的危險, 調整他的行動以減低自傷。 這些空間的意識是他終究掌握一物的基礎。

根據巴庫的考驗,巴庫戈第一次在自己所想的情況下失敗了。 他的侵略性行為和与平民合作的不便使他失去了临时執照,打破了他不可磨滅的力量的神話。 修补課迫使他和嘲笑自己態度的孩子以及動畫的調整(既能說又能說得通 ) , 使英雄必須得到尊重的慢而痛苦的理解重回了頭,而不是要求得到尊重。

托多羅基的失敗源于他和努力的內部衝突,在第二次測試中他對一個反派演員的冷凍中浮現出來。 坎恩在對付Gang Orca的冰上拼命地擊敗了托多羅基,以承認他一半的奎克的局限性。 在补救过程中,被迫和伊納薩合作,后者鄙視努力,迫使托多羅基以自己的方式阐述他成為英雄的動向。 動因保留了這些時刻,使得他們在稍有填充的情況下,仍能真正觀察。

支持的石膏也獲得了有意义的弧度:Ochaco Uraraka的戰鬥技術、浅井修夫的傷痛和康复、青山悠贺的一瞬間的誠意,

如何觀察考核弧:用卡農-奧普提姆方法

對於想在享受動畫時嚴格遵守漫畫卡南內容的觀眾,

  • 第51–57集: 核心神舟。看好所有這些,以遵循考試的設計、投球測試、以及巴庫戈和托多羅基的災難救援模擬。
  • [ [FLT: 0]] 第58集 : [[FLT: 1]] 完全跳過。 此填充器特殊不增加故事值, 並且打斷敘述流 。
  • 第59–63集: 注意注意。 修补的課程情节大多是Canon, 但要為動畫原著的喜劇片作好準備。 巴庫戈和托多羅基的人物里程碑是关键, 不該錯過 。

觀眾可以照著這部指南, 體驗考試的全體情感, 而不會踏入那些想找更多內容的粉絲的輕鬆轉圈。 對許多人來說, 填充集和插播的場景在「藏人狂襲」的強烈衝突中 提供了歡迎的呼吸室, 但了解他們在全面敘述中的位置有助于保持觀景經驗的敏捷。

兩種都將 U.A. 入口考驗 和 暫時英雄執照考驗 都详细記錄在粉絲的wiki 上, 對於想要更微粒的人們, 都逐集分解。 流動的平台像 的 Crunchyroll [ , 都主控了完整的動畫目錄, 使得任何跳過策略都容易被应用。 考試提醒大家, 英雄主義不是一個標題,而是一個連續的考驗, 即使得分數數數數數數數數數數數之後, 也永遠不會真正結束。