Cuốn tiểu thuyết của Walter Dean Myers [FLT: 0] [FLT: 1] hoạt động trên nhiều cấp độ: đó là một cuốn tiểu thuyết đầy sức lôi cuốn về pháp lý, một cuốn tiểu thuyết mang tính chất kinh tế [FLT:] và một cuộc điều tra triết học sâu sắc về ý nghĩa của con người.

Tình trạng con người và gương mẫu văn chương

Những người theo học Kinh - thánh đã xem xét kỹ lưỡng truyền thống này bằng cách đặt Steve Harmon vào chỗ giao nhau của sự yếu đuối thông thường và cực kỳ xã hội lên án. Steve không phải là một tội phạm cứng rắn; anh ta là một đứa trẻ thích phim ảnh, đấu tranh với sự thiếu thận trọng của bản thân, và rất lâu sau khi cha anh chấp nhận truyền thống này.

Sắc thái tâm lý: Nhân dạng, sợ hãi và sự phát triển đạo đức

Nhận diện là một màn trình diễn

Cuộc đấu tranh cốt lõi của Steve không chỉ là hợp pháp mà còn là sự tồn tại của ngành pháp lý: phải chứng minh rằng ông không phải là “người có khả năng tự vệ, nhưng điều này cũng nhấn mạnh một câu hỏi mà giới trẻ có thể tự nhận ra:“ Khi mọi người xem, tôi là ai?

Sự sợ hãi, lo âu và sự tự ti

Sự sợ hãi là động cơ của động cơ bản của cuốn sách. Mục nhật ký của Steve chứa đầy nỗi lo lắng về việc bị tù, nhưng sợ bị mất đi, sợ bị mất mạng hoặc tệ hơn, trở nên chính xác những gì lời buộc tội, sự sợ hãi này bắt chước các triệu chứng của chứng rối loạn căng thẳng cấp tính. Steve mất khả năng ngủ, để trải nghiệm bất cứ điều gì ngoài sức khỏe của thử nghiệm.

Mê cung đạo đức của tuổi già

[FLT: 0] Theo luật pháp và sự chấp thuận của xã hội, Steve cũng có vai trò là một nghiên cứu về đạo đức.

Các sắc thái triết học: Kinh nguyệt, nhận thức và bản chất của công lý

Khả năng nhận biết quái vật

Tên [FLT:] [FLT: 1] [FLT: 1] là sự khiêu khích trực tiếp, và ông Myers khám phá từ etymologically và hiện hữu (có nghĩa là gì?] từ tiếng La - tinh [FLTTT:2] [FLTTTTTT] [FTTTTTTTTTTT:] [FTTTTTTTTTTT] [FTTTTTT]] [một điềm hay một điều gì đó cho thấy hoặc cảnh báo, từ này luôn luôn luôn là về nhận thức, không phải là một con quái vật, mà một con vật có thể được xác định, một giới hạn định là một xã hội từ chối nhập khẩu của con quái vật mà Steve không chịu đựng được, vì sự lo lắng của sự thù hằn từ phía bên trong các câu đố của con người có thể hiểu sai lầm của bản chất này, nhưng có thể hiểu được từ một ý nghĩa là một ý nghĩa của một ý nghĩa của một câu chuyện này của con người viết ra từ chữ viết ra từ chữ nổi bật của bản thể là một câu chuyện huyền

Nhận thức, thực tế và việc xây dựng tội lỗi

Những người theo chủ nghĩa hội đồng xét xử đưa ra một câu chuyện không đáng tin cậy bắt chước vật liệu thô của một thử nghiệm: mỗi người có một phiên bản của sự kiện, và lẽ thật trở thành một cuộc thi kể chuyện. Nhân Chứng mâu thuẫn với nhau; các luật sư xoắn các sự kiện; hội thẩm đoàn phải quyết định thực tế nào là đáng tin cậy hơn.

Công lý như con người và Inhumane - Idea

Theo triết lý [FLT: 0] thì [FLT: 0] áp dụng cho việc xem xét lại những gì đòi hỏi nơi công lý, nhưng nếu kẻ phạm tội vẫn còn là một bộ não và một cuộc sống bị bỏ bê thì sao?

Mẫu người có tính chất tự nhiên như là ý thức

Sự lựa chọn kể câu chuyện của Steve qua một sự kết hợp giữa kịch bản phim ảnh và nhật ký là một sự sắp xếp hoàn toàn khác biệt giữa hai tác phẩm văn bản này, đó là một hiện thân chính thức của những lời cam kết triết học của thuyết triết học trong tiểu thuyết. Những kịch bản này vốn là mục đích chính xác; chúng cho thấy máy ảnh sẽ bị thu hút, bị lột bỏ nội thất. Tương phản, nội dung của nó là nội dung nội dung nội dung tinh khiết.

Giao ước chủng tộc, tuổi già và luật pháp

Không phân tích Monster [FLT: 1] hoàn toàn hoàn toàn, không thừa nhận rằng sự sợ hãi của Steve không chỉ là hệ thống tư pháp mà còn có thể gán cho những đứa trẻ da đen một tội ác trước khi thử nghiệm.

Những sự học vấn và học vấn xã hội

Tuster đã trở thành một tựa đề chính ở giữa và trung học, không những vì giá trị văn chương mà còn vì nó mời độc giả trẻ vào những cuộc trò chuyện cấp bách. Qua Steve, học sinh khám phá sự phát triển của sự hiểu biết về đạo đức, sự phức tạp của sự lựa chọn đạo đức, và quyền lực của việc kể chuyện. Các giáo viên có thể kết hợp tiểu thuyết với những bài tập viết để yêu cầu sinh viên viết kịch bản đời sống của họ, khuyến khích họ xem họ như là cả hai tác nhân và chủ đề của câu chuyện. Những người trẻ tuổi mới lớn cũng là một bảng thảo luận về hậu quả thật sự của việc thiếu niên. Theo dữ liệu [T] [TT], chương trình này có thể kết luận về các học sinh viên yêu cầu sự sống của chính quyền: [T], những người có thể đưa ra những câu chuyện xã hội có thể suy nghĩ như thế giới thống kê về các nguyên tắc thống kê: một số ít người có thể đưa ra những câu Kinh Thánh kinh dị về một số ít người, và những câu Kinh Thánh kinh hội: một cách suy nghĩ về một cách suy nghĩ của con

Kết luận: Thử thách dai dẳng trong việc trở thành người

Thay vì thế, ông để lại cho chúng tôi câu hỏi không được giải thích: “Tôi đã làm gì? [T: 0] [FT: 1] [FT: 1] yêu cầu chúng tôi thường xem xét cách chúng tôi xem xét những cá nhân và xã hội tham gia vào việc tạo ra những con quái vật.