Phân tích các chủ đề sắp đến trong cuốn Sổ tay lãng mạn của tôi là sai, như tôi đã mong đợi

Vài cuốn tiểu thuyết về sự khó xử và buồn bã của tuổi thanh thiếu niên như tác phẩm được vinh dự này vượt qua những vở kịch lãng mạn điển hình ở trường trung học, hoạt động như một lớp tâm lý học với ba bản sắc, kết nối, và áp lực của một nền văn hóa trẻ tìm thấy sự hoang mang. Tại sao nó là một chuỗi câu chuyện được bác bỏ dễ dàng hơn câu trả lời cho sự lãng mạn của nó?

Bài này khám phá các chủ đề sắp đến đa dạng của nhiều mặt trong suốt các tiểu thuyết ánh sáng và các mô phỏng của chúng. Bằng cách phân tích các tiểu thuyết [FL:0] của người dân, và các triết học dưới các cột, chúng ta có thể hiểu tại sao chuyến đi Hikigaya Hachiman vẫn là một phương tiện liên lạc cho giới trẻ hiện đại. Có phải bạn đã trải nghiệm câu chuyện qua [FL: 0] tiểu thuyết [FL: 0] của người dân, được phát hành bởi đơn [FLT] hoặc [FL2] [FAnism] [T] [T], Bản đồ thời niên thiếu niên thiếu: những câu hỏi trung tâm: Làm thế nào để trở thành một sự liên kết chân thật?

Cái lõi của sự xuất hiện của sự kinh hoàng

Những câu chuyện sắp đến của lịch sử ghi chép lại sự chuyển đổi của một nhân vật chính từ sự vô tội đến kinh nghiệm thường xuyên qua một sự kiện then chốt phá vỡ những giả định thời thơ ấu. [FLGT:0] Câu chuyện về thiếu niên lãng mạn của tôi là sai, như tôi mong đợi phức tạp công thức này bằng cách trình bày một anh hùng đã thành thục. Hikigaya Hachiman, một sinh viên trung học năm thứ hai, xây dựng một cơ chế phòng vệ của sự hoài nghi. Ông xem bạn là một tình bạn với nhau, và sự lãng mạn như một sự giả tạo.

Sự đảo ngược này khiến loạt bài này trở nên hấp dẫn, và lời độc thoại của Hachiman được chú trọng nhiều với những quan sát rõ ràng thường được xem là đúng, nhưng câu chuyện này cho thấy quan điểm thế giới của ông là một cái lồng tự bảo vệ.

Hikigaya Hachiman: Đường dẫn đến tự sở hữu

Trong bộ sách đầu tiên, chiến lược của ông để giải quyết vấn đề như là hy sinh danh tiếng của mình để vạch trần những kẻ bắt nạt hoặc thao túng tình huống xã hội - được trình bày như là một chiến thắng thực tế. tuy nhiên, giáo viên của ông, Hiratsuka Shizuka, và cuối cùng các câu lạc bộ của ông đã thúc đẩy ông nhận ra rằng phương pháp của mình xuất phát từ một người tự ghét bản thân sâu sắc và từ chối không tin rằng bất cứ ai có thể thực sự có giá trị. đây là một rào cản quan trọng: sự phát triển từ một sự cố định, tự nhận dạng cá nhân bản thân mình dễ bị tổn thương hơn, dễ bị tổn thương hơn.

Một thời điểm then chốt xảy ra khi Hachiman bắt đầu diễn đạt ham muốn của mình về điều gì đó [FLT: 0] thật . Từ này được in sâu sắc, đánh dấu vết nứt đầu tiên trong chủ nghĩa nihilo. Ông không còn hài lòng với những mặt tiền bị cách ly [FLT: 0]; ông muốn có một chân lý có thể kiểm tra.

Câu lạc bộ công tác là một công cụ để phát triển

Trên bề mặt, đó là lớp học nơi Yukinota Yukino tuyển mộ Hachiman và Yuigama Yui, một phòng thí nghiệm xã hội có thể buộc mỗi thành viên phải đối mặt với những sự bất an sâu sắc nhất của họ.

Trong những trường hợp đầu tiên, các cặp vợ chồng có thể làm việc với nhau, và họ biết rằng “việc giải quyết vấn đề này là một vấn đề mà không giải quyết mối quan hệ bên trong chỉ càng sâu sắc hơn.

♪ Làm vỡ tảng băng của sự hoàn hảo ♪

Sự kiện cung của Yukino là một câu chuyện tương đương với sự kiện sắp đến của tuổi dậy thì, thách thức khái niệm của sinh viên danh dự không thể chạm tới được.

Quyết định của chị Yukino là chạy đua cho một mình cho chủ tịch hội đồng sinh viên, không báo cho bạn bè biết, là một bước đi cổ điển: chị phải mang gánh nặng lặng lẽ để giữ hình ảnh về khả năng đó.

Yuigama Yui: Sự ấm áp của sự thích nghi

Yui thường hiểu lầm rằng “con gái xinh đẹp, nhưng tính tình của cô ấy có thể biểu lộ sự đồng cảm với sự đau đớn, và có sự thông minh xã hội cao và sự mong muốn hòa hợp chân thật, điều này lúc đầu khiến cô ấy trở thành một người theo đuổi thay vì là một tác nhân của cuộc sống riêng mình.

Mối quan hệ của cô với Hachiman và Yukino buộc cô phải định hướng một bãi mìn của sự trìu mến và tinh vi không giống như nhiều người nữ nữ nữ ma túy, Yui không dùng đến sự quyến rũ; thay vào đó, cô dần tìm thấy sự can đảm để khẳng định, ngay cả khi nó gây ra sự chia rẽ giữa hai người bạn thân nhất của cô. thú tội và những cuộc trò chuyện sau đó gần cuối saga thể hiện một phụ nữ trẻ tuổi đã học được rằng lòng tốt mà không có tính trung thực chỉ là một hình thức khác của sự cô đơn.

Sự trông đợi về xã hội và việc “trẻ - thơ ” bắt đầu có tính hung bạo

Danh hiệu của loạt bài là một cuộc nổi loạn chống lại hình ảnh thanh thiếu niên bình dị, được duy trì bởi nền văn hóa nhạc pop, Hachiman liên tục lên án kịch bản “đời sống trường học cao cấp, sự mong đợi rằng một người phải có một sự lãng mạn kịch liệt, một nhóm bạn thân thiết, và một danh mục của những kỷ niệm hào hứng, áp lực này để phù hợp với một thời niên thiếu tiêu chuẩn là một sự đối lập tinh vi trong suốt câu chuyện.

Chủ đề sắp đến của bài giảng là phê bình một cách tàn nhẫn của giới trẻ biểu diễn, các bài thuyết trình cho rằng việc lớn lên không phải là tích lũy những kinh nghiệm chính xác về một bảng kiểm tra nhưng về việc phá hoại sự thống nhất giả tạo.

Kết nối chân thật và quan hệ siêu hình

Không bàn luận về sự bùng nổ trong loạt bài này hoàn toàn mà không cần xem xét khái niệm [FLT: 0] đúng [FLT: 1].

Cuộc hành trình này đau đớn vì nó đòi hỏi sự trung thực cực kỳ. mà những cảm xúc lãng mạn không thể đạt được hiện tại đang xé họ ra, và rằng họ đã sử dụng câu lạc bộ dịch vụ như một cái nôi cảm xúc. sự sẵn sàng mạo hiểm tình bạn vì một điều gì đó sâu sắc hơn là một sự lựa chọn truyền đạt táo bạo không phải là sự sắp xếp lại của những mối quan hệ mà là sự nâng cao chất lượng của họ. loạt gợi ý rằng sự gắn kết giữa người lớn được thiết lập trong trung tâm của sự thật không thoải mái không thoải mái, không phải trong ảo tưởng chia sẻ.

Vai trò của sự đau đớn và thất bại trong sự trưởng thành

Nhiều câu chuyện sắp đến về tuổi dậy thì làm người ta đau đớn, biến nó thành một bước thành một tảng đá hướng đến thành công.

Bức tranh này được miêu tả một cách rõ ràng bởi vì nó phản ánh tuổi thanh thiếu niên thực sự, nơi nhục nhã và sai lầm thường để lại những dấu vết vĩnh viễn. cảnh Hachiman bị phá vỡ ở phía trước của Hiratsuka, thừa nhận rằng ông chỉ muốn hiểu, là một hình ảnh sống động của sự tuyệt vọng trẻ vị thành niên nhưng cũng là thời điểm mà sự giúp đỡ chân thành trở thành có thể. loạt bài giảng dạy đạt đến mức hoàn toàn phá sản có thể là một điều kiện cần thiết để xin sự giúp đỡ và thực sự thay đổi. trong đó, nó được sắp xếp với các mô hình tâm lý của sự phát triển sau chấn thương tâm lý nhưng cũng là một bài học tương ứng với trường cao.

Ảnh hưởng của văn hóa và văn hóa trên các cuộc thi

Ông Wataru Watari và những người tham khảo văn chương làm phong phú chủ đề sắp đến của tuổi dậy thì, Hachiman thường trích dẫn những lời của ông Osamu Dazai [FLT] ), một cuốn tiểu thuyết về một người đàn ông cảm thấy xa cách xã hội và đeo mặt nạ của chú hề.

Ngoài ra, khái niệm xã hội của người Nhật [FLT:] có thể xâm nhập vào câu chuyện.

Trận đấu lại kết thúc thế nào

Bằng cách đặt sự đi đến giai đoạn đầu của tôi là sai, như tôi đã mong đợi phá hủy [FLT:] bộ phim hài lãng mạn điển hình. Sự lãng mạn không phải là phần thưởng cho sự phát triển của nhân vật; nó là một sự phức tạp mà thử nghiệm nó. Tam giác tình yêu không giải quyết thành một sự lựa chọn thỏa đáng cho mọi bên; thay vào đó, nó buộc mỗi nhân vật sống với hậu quả của quyết định của họ. Câu chuyện này ngăn chặn sự trung thực từ việc ẩn mình. Khi Hachi cuối cùng Hachi thú nhận với Yukin, nó không phải là một sự chiến thắng lợi, nhưng là một sự run rẩy, thú nhận hết sức khác, và sau khi sự im lặng của tất cả các khả năng khác.

Lựa chọn này đã ảnh hưởng đến việc phân hủy cuộc đời trung học của một con người, từ Rascal Do Not Dream of Girl Senpai đến ) Bottom-tear Agents . Nhưng cuối cùng không ai có thể sao chép lại lời cam kết của ông Watari từ chối những con mèo không phải là giá trị. Di sản của loạt (FLT:4], như được ghi chép trong của tôi trong mùa thứ hai [FL: 5], một giao ước đã được phát triển và làm nản lòng.

Áp dụng bài học cho đời sống

Dù các loạt bài này là hư cấu, nhưng sự hiểu biết của Hachiman dạy rằng sự hoài nghi tuy nhiên thông minh, thường là một sự biện hộ để chống lại sự tổn thương.

Kết luận: Những gì chúng ta rút ra từ cuộc hành trình của Hachiman

Hài kịch lãng mạn của tôi là sai, như tôi đã mong đợi ) chịu đựng như một câu chuyện sắp tới đầy lỗi thời, chính vì nó phủ nhận sự hài lòng dễ dàng của một thanh niên giải quyết gọn gàng. dám gợi ý rằng thanh niên có thể vừa sai vừa hình thành, rằng rom-com có thể là một bi kịch của sự truyền đạt đã biến thành một kết nối khó khăn. Hachiman, Yukino, và Yui không xuất hiện như một kiểu mẫu cố định nhưng là những người đã có được vết sẹo của họ, đã kiếm được để tạo ra, vì vậy họ đã tìm ra những người có cảm giác khó chịu, ngồi trên một loạt các phương tiện truyền thông có thể đưa ra một kết nối sâu sắc, và chắc chắn sẽ tăng lên một sự tăng trưởng thành một sự cân bằng vô giá trị và sự giả định.