Những sự kiện này không chỉ là những ngày mà còn là những giai đoạn sáng tạo, diễn tả những tài năng thô sơ, không được sáng tạo của sinh viên, từ những bức tranh tường được vẽ thành những ban nhạc, những tập thể dục, những chương trình thu thập những lời diễn tả và hợp tác của giới trẻ.

Chương trình lễ hội trường học

Ở tâm điểm của họ, các tập đoàn trường học được sắp xếp những khoảnh khắc của tự thể hiện bản thân, những dịp này phá vỡ sự đơn điệu của môi trường học tập trung học tập. chúng thường là cao điểm của hàng tháng chuẩn bị, nơi mà kiến thức lý thuyết về một lớp học hội tụ với ứng dụng tay trên. không giống như những bài kiểm tra chuẩn hoá hay bài tập bài tập, những lễ hội này hoạt động trong một môi trường ít-tự do, cao cấp, cho phép sinh viên có những rủi ro sáng tạo họ có thể tránh những trường khác. nơi đó là một câu lạc bộ khoa học trình bày một cuộc thí nghiệm núi lửa hoặc một xã hội thực hiện một cảnh Shakespeare, và hành động biểu diễn một hành động nhỏ, sự tự đề cao niềm đam mê và sự tận tâm.

Về mặt lịch sử, những truyền thống này bắt nguồn từ những ngày mở cửa và những nghi lễ cuối năm, nhưng các hiện đại của họ đã phát triển thành những lễ hội sinh viên sống động, học sinh học tập. người Nhật b b [FLT:ai [FT:1], hoặc lễ hội văn hóa], là một ví dụ xuất sắc nhất về việc dành nhiều tuần để chuyển đổi lớp học thành những quán cà phê, nhà bị ám ảnh, hoặc thế giới trò chơi tương tác. Theo một hướng dẫn văn hóa về sự trầm mình [FLT2] [Tổ chức Du lịch quốc gia [FA], [T], các lễ hội toàn cầu, là những lễ hội sinh viên này, nơi mà các chương trình giảng dạy toàn cầu, các ngân sách này ít khi có tính cách tổ chức giáo dục, và ít khi nào được nhắc nhở về một cơ quan điểm giáo dục toàn cầu về một cơ bản địa phương pháp này là sự kiện có tính chất hữu hiệu hóa.

Một loại hình ảnh có thể diễn đạt

Phép thuật thực sự của một lễ hội ở trường là sự đa dạng của nó, nó hoạt động như một danh mục sống của những mối quan tâm khác nhau của con người. để thực sự đánh giá được tầm quan trọng của sự sáng tạo sinh viên, người ta phải đi qua những "pisodes" khác nhau thường lấp đầy một chương trình của một lễ hội.

Các cuộc triển lãm nghệ thuật: Những người kể chuyện câm

Các cuộc triển lãm nghệ thuật thường là góc của một lễ hội nhộn nhịp, cung cấp một bữa tiệc tưởng tượng sinh viên. Những cuộc trưng bày tĩnh này thường là một loạt các phương tiện: dầu và màu sắc màu, tranh vẽ than, nghệ thuật số được in trên cùng một tờ giấy cao, đồ họa gốm, và các phần khác nhau của các tập thể hiện. Một khía cạnh mạnh mẽ của các tập này là cơ hội cho sự quản lý tính. Một trường học có thể trình bày sự hợp tác toàn diện về khí hậu, cho thấy cách mà hàng trăm sinh viên giải thích chủ đề qua thấu kính cảm xúc của họ. [FL: 0] Trình bày các sinh viên năng lượng không phải là cơ hội [FL-L], một chương trình tương tác công cộng, cho phép những người không thể hiện một chương trình phản đối với một chương trình công cộng, và cũng tạo một tác phẩm văn chương trình khác. [FT]

Thực hiện sống: Nhịp tim của Lễ hội

Nếu triển lãm nghệ thuật là những người kể chuyện câm, các buổi biểu diễn trực tiếp là nhịp tim đập bất thường. Những tập này bao gồm một quang phổ rộng: dàn nhạc trường học nổi bật những ghi chú đầu tiên của một phong trào âm nhạc, một đội nhảy hip-hop đồng bộ với nhịp điệu phức tạp, một câu lạc bộ kịch giao một bài hát một hành động, hoặc một ban quản lý garage sống lại cổ điển một cách phổ biến. dàn nhạc tự nhiên của những màn trình diễn này - hiện hữu chỉ trong khoảnh khắc đó - tăng cường trọng lượng cảm xúc của họ. Sự chuẩn bị cho những hành động này thường là nghiêm ngặt, liên quan đến việc tập luyện và thực hiện. [T] trong một tập phụ nữ, trong một tập phụ nữ. [T] không thể hiện được gì trong một tập thể hiện bởi các tập thể hiện bởi các tập đoàn nhạc nổi bật nhất định, không thể hiện cảm xúc động viên: không thể quên được một tập thể hiện trong suốt một tập thể hiện các tập thể hiện cảm xúc:

Các công việc tương tác và minh họa: Học hỏi bằng cách làm

Có lẽ các tập dày nhất là các hội thảo tương tác. Ở đây, lễ hội chuyển từ một người xem thụ động sang một lớp học năng động. Học sinh chạy các buổi học với các bạn đồng lứa cách gấp origami, mã hóa một trò chơi đơn giản, nướng một bộ đồ thị ký hiệu, thực hiện một biểu diễn hồi sinh, hoặc xây dựng một robot nhỏ. Những tập này là mấu chốt vì họ chuyển đổi các giáo viên-t hoạt động truyền thống, đặt các học sinh có thể học sinh có khả năng gấp xếp hình, mã hóa một trò chơi ký hiệu, làm cho một chương trình tương tác này tăng cường khả năng thu hút của một người hướng dẫn trong khi tham dự. [T] Một chương trình giáo viên truyền hình có thể gây sức ép cho các chương trình khác.

Lợi ích biến đổi cho học sinh

Bên ngoài cảnh tượng, lợi ích phát triển của các tập đoàn này là sâu sắc và lâu dài. ở mức độ nông cạn, chúng là một van áp lực cho căng thẳng học tập, một [FLT:] cathars trong một môi trường giáo dục cao, nhưng lợi ích sâu sắc hơn là cấu trúc, ảnh hưởng tính cách và kỹ năng mềm mại ngày càng cần thiết trong thế giới chuyên nghiệp hiện đại.

Sự kiện tự hào được sinh ra từ tầm nhìn ) là một kết quả chính. Đối với một sinh viên nhút nhát thường xuyên tụt vào nền, thấy đám đông dừng lại để ngưỡng mộ bộ trình bày ảnh chụp của họ hoặc nghe tiếng vỗ tay sau khi một người chơi piano một mình cung cấp một sự thay đổi địa chấn trong nhận thức chính mình. Tính hợp lệ này, khi được kiếm bằng nỗ lực đúng đắn, nối lại câu chuyện nội bộ của một sinh viên từ "Tôi vô hình" đến "Tôi có giá trị công việc." Những sự kiện này [FL: 2] khả năng quản lý địa chấn động [FL: khả năng quản lý [FL: T] dưới rada] radar. Hoặc là một chương trình quản lý thực phẩm, kiểm tra ngân sách, và các trường hợp hợp đồng thời, họ tìm thấy những người quản lý thị trường nhỏ, và chuyển đổi thị trường, và áp dụng các công việc kinh doanh.

Sự tương tác là một sự hưởng lợi khác. Không phải mỗi tập đều có thể chạy hoàn hảo. Một vũ đạo có thể bị đứt quãng giữa màn hình, một liên kết trực tiếp cho một sự kiện lai có thể sụp đổ, hoặc một thí nghiệm khoa học có thể chỉ là trượt ra. Giảm dần những thất bại sống động này, suy nghĩ trên chân của họ để che đậy một lỗi lầm, và học cách "làm nó" dạy tính bền bỉ thực tế. [FL: 0] Những tập này là an toàn [FLT: 1], và các sinh viên xuất hiện với sự hiểu biết rằng một hiệu suất không hoàn hảo phản ánh một sự thiếu sót.

Các trường học lập kế hoạch và sửa trị như thế nào?

Một lễ hội sáng tạo, không thể tách rời là một tảng băng; khán giả chỉ thấy đỉnh, trong khi một cấu trúc bản ghi lại khổng lồ nằm ở dưới mặt nước. Các tập hợp thành công là kết quả của sự hợp tác chiến lược giữa các cố vấn giáo viên và ủy ban sinh viên. Giai đoạn lên kế hoạch thường bắt đầu hàng tháng trước, phát triển một khung cấu trúc mà nhiều giáo viên phụ huynh (PTA) tài liệu chính thức. Một chương trình hướng dẫn đầy đủ [FL: 0] [FL: 1) thường nhấn mạnh tầm quan trọng của đại biểu rõ ràng: một đầu, một kho tàng chính, một kho báu, một nhà lãnh đạo sáng tạo, một nhóm tình nguyện viên.

Việc uốn nắn của "pisodes" đòi hỏi một mắt xã hội tinh tế. Thay vào đó, các cố vấn hiệu quả hành động như [FLT: 0], không phải là chuyên gia kiểm soát chất lượng [FL:1]. Họ đặt câu hỏi như "Làm thế nào khách sẽ tương tác với việc cài đặt của bạn?" hoặc "Những gì là cảm xúc bạn muốn để lại với họ? Điều này đảm bảo rằng dòng lệnh cuối cùng là một chương trình, tránh các bảng quảng cáo đa dạng, thay vì một tấm bảng, một tấm bảng màu sắc, có tính chất hiệu quả.

Công nghệ là một sự phát triển sáng tạo

Sự kết hợp của công nghệ đã định nghĩa lại ranh giới của một tập của một lễ hội có thể bao gồm những gì. Các công cụ kỹ thuật số không thay thế sự sáng tạo; chúng phóng đại nó, cho học sinh sức mạnh hiển thị những ảo ảnh trước đây bị giới hạn trong trí tưởng tượng của họ. Một phòng nghệ thuật có tên lửa (AR) đã trở thành một đặc điểm hiện đại tuyệt vời. Một sinh viên có thể vẽ một bức tranh có vẻ bình thường, nhưng khi một khách truy cập vào nó, bức tranh này đến với âm nhạc hoạt hình và kể một câu chuyện qua mã. Tương tự, các phòng sinh viên lưu trữ các phản ứng trực tiếp hoặc phỏng vấn "vox" trong một chương trình truyền hình kỹ thuật số lớp học mà không thể đến được toàn cầu.

Những cuộc biểu tình và giải đấu mã không còn vô trùng nữa, những tập phim độc lập; giờ đây chúng là những cảnh tương tác. [Các xưởng in 3D cho phép thiết kế và in một chìa khóa nhỏ trong vòng một giờ, một cách cụ thể để kết thúc nghệ thuật. Cách tiếp cận này tương ứng với các trò chơi điện tử [L: 2] nơi mà các bạn học có thể chơi với chính họ. [MT] xưởng in 3D cho phép thiết kế và in một chìa khóa nhỏ trong vòng một giờ, một cách cụ thể kết hợp với kỹ thuật. Cách thức kỹ thuật này được sắp xếp bằng [LT] để chuyển động [TM] [TM] cho phép các trường nghệ thuật, công nghệ, công nghệ và kỹ thuật cao hơn.

Những tập đáng nhớ mà in ấn: Mô hình Bunkasai

Để làm nền tảng cho các khái niệm này trong một ví dụ thực tế, chúng tôi tìm kiếm các văn hóa trung học Nhật Bản bunksai thường chạy một cuối tuần đầy đủ và bao gồm sự biến đổi cơ bản của cấu trúc trường học. Sinh viên thành ủy ban và đầu tư chỉ thời gian, nhưng lao động thực sự vào một máy móc. Toàn bộ lớp học có thể biến mất bên dưới màn đen và bóng tối trở thành một hệ thống chuyển đổi cơ bản của các trường học. Sinh viên thành các hội thành các ủy ban hội và đầu tư, nhưng lại là lao động thực sự lao động để tạo ra sự cảm xúc. Một toàn bộ lớp học có thể biến mất dưới màn đen và bóng tối thành màu sắc màu sắc mặt trời; chuyển đổi thành một cuộc hành trình cải thiện cơ thể thao tác của các chương trình giáo dục. [t thích hợp với các giai đoạn]

Một trong những tập đặc biệt đáng nhớ thuộc dạng hình chữ "Nhà kín" là "Nhà kín" - hoặc (FLT:1). Nó là một trường hợp hoàn hảo trong sự sáng tạo liên tiếp. Viết bởi các nhà văn học, các hiệu ứng đặc biệt được quản lý bởi các sinh viên nghệ thuật, thiết kế âm thanh không gian và công nghệ cấu trúc của toán học và các ống dẫn vật lý là một sự cố định. [T: 2] Không có một chương trình giáo dục nào, nhưng nó đòi hỏi sự giáo dục cao hơn [T] để chứng minh rằng công nghệ này là một sự học tối ưu, và điều kiện có tính chất cao hơn. [T]

Sự dinh dưỡng và sự sáng tạo trong tương lai

Chương trình hậu đại là yếu tố then chốt để duy trì đà và thúc đẩy sự phát triển trong tương lai. Các trường học xuất sắc trong việc nuôi dưỡng sự sáng tạo sử dụng các lễ hội như một bàn đạp, không phải là một cực điểm. Một buổi phản xạ mà sinh viên phá vỡ những gì đã làm việc, những gì đã thất bại, và những gì họ sẽ thay đổi năm sau đó sẽ cải thiện một nền văn hóa của sự cải thiện liên tục. [FL: 0] Những bài phỏng vấn này phải được đổ lỗi miễn phí [FL: 1], hoàn toàn bị bao bọc xung quanh tính tò mò và tốt hơn, đảm bảo rằng các sinh viên cảm thấy an toàn để có thể nói những lời của họ sợ bị đốt cháy hoặc bị đốt cháy bởi một loạt ánh sáng hoặc một dấu hiệu.

Ngoài việc nhận dạng bên ngoài đóng một vai trò mạnh mẽ. ngoài việc tham gia chung các chứng chỉ chung, trường học có thể tổ chức giải thưởng mà phản ánh nền công nghiệp sáng tạo thực tế-"Best Story telling" "Thỉnh thoảng sử dụng vật liệu" hoặc "The Innovative Awards" liên kết các tập đoàn cộng đồng với dịch vụ cộng đồng rộng hơn, như việc đóng góp từ một quầy cà phê đến tổ chức từ thiện địa phương, dạy trách nhiệm xã hội. Để bảo vệ tính sáng tạo trong tương lai, trường học cũng phải phá vỡ vòng lặp. Tôi giới thiệu một chủ đề "Blo lắng" mỗi năm - giống như "Sunk" hoặc "Sunked" (các sinh viên biển) của họ, các khu vực dễ đoán, các nghi lễ, các nghi lễ có thể dự đoán, các tập hợp của họ sẽ trở thành nghi lễ hội và phát triển sự thích nghi.

Kết luận: Tiếng vọng cuối cùng của một tập cuối của sáng tạo

Các tập đoàn trường học không chỉ là một đoạn đứt từ bảng phấn mà còn là nền tảng chứng minh rằng sự sáng tạo không phải là một sự xa xỉ "tách" của sinh viên, mà là nguồn nhiên liệu nhận thức cốt lõi dẫn dắt vấn đề giải quyết vấn đề, sự đồng cảm và đàm phán công cộng. khi chúng tôi khám phá những tập phim từ thiện, chúng tôi thấy một câu chuyện nhỏ về xã hội nên hợp tác, hợp tác với nhau, sự đa dạng tuyệt vời, sáng tạo và sáng tạo.

Lần tới khi bạn bước vào một trường thể dục náo nhiệt đầy những tấm ván nghệ thuật và mùi bắp rang, hãy nhớ rằng bạn đang đi qua một phòng trưng bày của trí óc đang phát triển. mỗi tập, dù nhỏ đến đâu, là một tuyên bố rằng những sinh viên này không phải là những chiếc tàu trống rỗng chờ đợi để được lấp đầy bởi những sự thật, nhưng những linh hồn năng động, sáng tạo sẵn sàng để định hình thế giới.