anime-music
Khám phá tác động văn hóa của La Corda D'oro trên chương trình giáo dục âm nhạc ở Nhật Bản
Table of Contents
Văn hóa Pheenmenon của La Corda d'Oro: hơn một con ma-ga
Khi nghệ sĩ manga Yuki Kure lần đầu tiên giới thiệu thế giới với một nữ sinh trung học nhút nhát và một cây đàn viô - lông ma vào năm 2003, ít người có thể dự đoán được sự thay đổi chấn động trong phong cảnh của ngành nhạc ở Nhật Bản. “La Corda d’Oro Oro Wi) (Kiniro no Corda) đã nhanh chóng tiến hóa từ một nữ sinh nữ cao cổ phổ biến và tiểu thuyết mới lạ thành một trò chơi điện tử có thể thu hút hàng triệu người.
Gần hai thập kỷ sau khi ra mắt, ảnh hưởng của “La Corda d’Oro trong văn hóa và giáo dục của Nhật Bản vẫn còn sôi nổi, qua loạt truyện manga, các mùa giải, các buổi hòa nhạc sống, và những bài hát dài về các tiểu thuyết hình ảnh với các yếu tố nhịp điệu, các cơ quan văn hóa đã trở thành cột vững chắc của một xu hướng văn hóa rộng lớn hơn: sự mê tín của “những hình ảnh cao cấp với hình dạng nghệ thuật cao.
Một bản giao hưởng trong Kinh Thánh: Câu chuyện diễn ra thế nào trong các tác phẩm cổ điển
Vào thời điểm trung tâm của “La Corda d’Oro, một bản chọn kỳ diệu của các kiệt tác cổ điển là bản chọn lọc của La Corda d’Oro, một bản nhạc cổ điển có tính cách chuyên môn, một bản nhạc có tính cách khéo léo, một bản nhạc rum, đầu tiên được phát tán vào năm 2006, dệt mỗi mảnh vào cung cảm xúc của các ký tự.
Tính tình thiên tài của loạt bài này nằm trong sự dẫn dụ của bản nhạc, và sự ưu tiên của mỗi nhân vật, và cách biểu diễn của mỗi nhân vật được vẽ lên những mảnh riêng biệt, cho âm nhạc một nhân vật có đặc điểm tường thuật.
Ghi nhớ một ngọn lửa âm nhạc: Tác động trực tiếp đến giáo dục
Trong các lớp học ở khắp Nhật, giáo viên bắt đầu nhận thấy một sự thay đổi rõ rệt. giáo viên đã từ lâu không chấp nhận nhận việc nhạc cổ điển đã lỗi thời và không liên quan gì đến đời sống của giới trẻ.
Sự kích thích trong việc sản xuất dụng cụ và bán nhạc
Sau phần phát thanh của một số người dùng đàn viô - lông và sáo trong số những người tiêu dùng trẻ tuổi, và sau đó được phát hành các báo cáo phổ biến về các trò chơi nhịp điệu của Nintendo DS và PlayStation, các dây chuyền âm nhạc báo cáo sự gia tăng rõ ràng về việc cho thuê và mua những cây đàn viô - lông, cây đàn piano và sáo trong số những người tiêu dùng trẻ tuổi.
Những phần âm nhạc và nhạc cụ trong ban đồng của trường đã làm tăng thêm sự chú ý, trong khi các giáo viên piano yêu cầu học những bài giảng cụ thể về nhạc kịch của nhạc sĩ vì chúng có trong một tập chính, vì các phần của trò chơi nhịp điệu, mà các cầu thủ phải gõ vào từng mảnh với thời điểm cổ điển, làm lu mờ thời gian giải trí và thực hành.
Hợp nhất giới hạn và sự kiện trường học
Nhiều nhà giáo dục âm nhạc nhận biết sức mạnh thúc đẩy của loạt bài này, bắt đầu tổng hợp “Các tài liệu có y học vào các chương trình học của họ, một trường trung học cấp ba ở Osaka đã thiết kế một loại mô-đun có tên gọi là“ Nhạc Anime và cổ điển mà các sinh viên đã phân tích bối cảnh lịch sử của các mảnh họ nghe được trong chương trình, họ sẽ xem một cảnh từ một trò giải trí, nhận ra nhà soạn nhạc và thời gian, và thảo về cách âm nhạc chuyển tải cảm xúc của nhân vật.
Một số trường trung học đã phát động một số hoạt động ngoại khóa, và nhiều trường trung học đã phát động “La Corda d’Oro Recitals, nơi mà dàn nhạc trường hoặc phòng cao cấp trình diễn một nhạc cụ được soạn ra hoàn toàn từ phong cách giải trí, thường được bán ra, thu hút không chỉ học sinh mà còn phụ huynh và ngay cả phụ huynh và ngay cả các vận động viên từ cộng đồng địa phương.
Quan điểm của người dạy và động lực của học sinh
Một giáo viên dạy nhạc ở thành phố Veterian ghi nhận: “Tôi có một cô giáo rất nhút nhát, cô không thể chơi một mức độ nào trước mặt cha mẹ, sau khi xem loạt bài hát này, cô ấy kết nối với những người ủng hộ mạnh nhất và dần dần phát triển.
“Giờ đây, tôi có những học sinh có thể nhận ra một tá tác phẩm khác nhau từ các bài giảng cổ điển và cho tôi biết chính xác chúng xuất hiện trong tập nào.
Định nghĩa lại âm nhạc mát mẻ: Nhạc cổ điển trong văn hóa trẻ
Ngoài việc học hành chính thức, “La Corda d’Oro quái thai đã thay đổi vị trí văn hóa của nhạc cổ điển giữa các thanh thiếu niên Nhật Bản, và vào giữa năm 2000, nhạc cổ điển thường mang ý nghĩa là sự khéo léo và sự tự tin của cha mẹ.
Thời trang, kỷ luật và kinh nghiệm căn phòng
Những người hâm mộ bắt đầu tham dự những buổi hòa nhạc thật sự như những nhân vật yêu thích, một thực hành lúc đầu làm người bảo trợ bị hoang mang nhưng dần dần được chấp nhận.
Công nghệ cao và văn hóa của Otaku
Những diễn đàn trực tuyến đã bàn luận chi tiết về sự giải thích và kỹ thuật, so sánh những hoạt động thực tế khác nhau của các tác phẩm trong chương trình, một số người hâm mộ đã đi xa đến mức tạo ra những cuốn tiểu thuyết hình ảnh và làm phim ảnh và làm phim (tự bản thân) đã làm cho câu chuyện mới trở nên sâu sắc hơn về âm nhạc, thuyết phục cộng đồng tham gia vào việc giải thích âm nhạc và lịch sử của các gia đình và các gia đình có thể thuyết phục rằng niềm đam mê giáo dục có thể là một niềm đam mê mang tính chất giáo dục, thậm chí là một niềm đam mê giáo dục.
Ghi chú so sánh: La Corda d’Oro và Nodame Cantabile
Để hiểu được dấu ấn độc đáo của “La Corda d’Oro, việc xem xét nó cùng với một nhân vật siêu phàm khác của sự vượt trội hàng hải:“ Không có ai có thể tự do lựa chọn.
“ La Corda d’Oro, so sánh với tiếng La - tinh, thì La Corda d’Oro, với một thế giới ảo tưởng với cây vĩ cầm và sự căng thẳng lãng mạn, làm cho hàng rào vào còn thấp hơn cho giới trẻ.
Quan điểm học thuật và Nghiên cứu văn hóa lâu đời
Tác động lâu bền của “La Corda d’Oro ca sĩ về giáo dục âm nhạc không tránh khỏi sự chú ý của các học giả về âm nhạc, các nhà nghiên cứu nghiên cứu về âm nhạc không chính thức đã chỉ ra rằng trong số những thiếu nữ trung học bắt đầu học đàn vĩ cầm từ năm 2007 và 2010, hơn 60% kể về cách phương tiện truyền thông có thể hoạt động như một yếu tố chính thúc đẩy, với tựa đề “La dro gro, thường được đặt tên nhiều nhất.
Các nhà âm nhạc đã tranh luận rằng sự thành công của loạt phim nằm trong khả năng của việc cung cấp những gì mà giáo dục truyền thống thường thiếu: một giàn giáo câu chuyện hấp dẫn về mặt cảm xúc, thay vì trình bày một tác phẩm như một hiện vật lịch sử khô, trò giải trí gắn liền nó với một cuộc đấu tranh, tình yêu, hay chiến thắng.
Tiếp tục di sản và sự chế biến tương lai
Ngay cả khi thời kỳ nam và thời kỳ giải trí đầu tiên giảm dần, “các buổi hòa nhạc cổ điển và các bài tập cổ điển còn được phát triển, các buổi hòa nhạc cổ điển vẫn còn được tổ chức tại các địa điểm, và sự phổ biến của các trò chơi điện tử trên các dịch vụ truyền tải toàn cầu đã lan truyền ma thuật ra ngoài nước Nhật.
Đối với các nhà giáo dục, bài học này là sự bền vững: phương tiện truyền thông đại chúng không phải là một kẻ thù của nghệ thuật nghiêm túc, nhưng là một đồng minh hùng mạnh có thể nối kết khoảng cách giữa văn hóa thanh thiếu niên và di sản văn hóa.
Dù qua một tập nhạc manga mờ nhạt trên kệ thư viện, một bộ xem lại điện thoại thông minh, hay những nốt nhạc đầu tiên của một người mới học chơi vĩ cầm, “La Corda d’Oro vội vàng tiếp tục nghe tiếng kêu gọi của nó, và trong nhiều thế hệ của giới trẻ Nhật Bản, lời kêu gọi này là lời mời nhận một nhạc cụ và tham gia vào một vòng xoay của chính họ.