Tiểu thuyết của Walter Dean Myers Quái vật Nó là một câu chuyện đầy tính chất pháp lý thú vị, một câu chuyện về tính chất và một cuộc nghiên cứu triết học sâu sắc về ý nghĩa của những cảnh quay màn hình ba người, và nhật ký người máy, đầu tiên buộc độc giả phải ở trong lòng một thiếu niên đang thử nghiệm. Quái vật tiết lộ làm thế nào cuốn tiểu thuyết này vừa là một tấm gương cho trẻ vị thành niên tự giải quyết và phê bình hệ thống xem người trẻ là vô phương cứu chữa.

Tình trạng con người và gương mẫu văn chương

Những người theo học Kinh - thánh đã xem xét kỹ lưỡng truyền thống này bằng cách đặt Steve Harmon vào chỗ giao nhau của sự yếu đuối thông thường và cực kỳ xã hội lên án: Steve không phải là một tội phạm cứng rắn; anh ta là một đứa trẻ yêu phim ảnh, đấu tranh với sự thiếu thận trọng của bản thân, và rất lâu sau khi cha anh chấp nhận truyền thống này.

Sắc thái tâm lý: Nhân dạng, sợ hãi và sự phát triển đạo đức

Nhận diện là một màn trình diễn

Cuộc đấu tranh giữa Steve không chỉ là hợp pháp mà còn là hiện thân: anh phải chứng minh anh không phải là “người hùng trong khi anh có thể tự nhận mình hay không, mà còn nhấn mạnh một câu hỏi mà giới trẻ có thể tự nhận ra:“ Tôi là ai khi mọi người xem? Nhận diện chống lại sự kết hợp.Đối với Steve, tòa án trở thành một giai đoạn mà nhân vật chính trị gia Charles Cooley “nhìn mình như kính thiên văn, chúng ta hình dung mình là người bị ảnh hưởng bởi sự phán xét của người khác. Yêu quáiTự bảo vệ mình có thể cảm thấy như là lối thoát duy nhất. Nghiên cứu tâm lý về việc tạo thành danh tính Điều này củng cố cách mà phản hồi xã hội có thể giúp con cái củng cố hoặc phá vỡ ý thức về bản thân.

Sự sợ hãi, lo âu và sự tự ti

Sự sợ hãi là động cơ của động cơ nội tâm của cuốn sách. Mục nhật ký của Steve chứa đầy nỗi lo lắng bẩm sinh - không chỉ là nỗi sợ hãi tù nhân, mà còn sợ hãi bị mất đi sự sống, trở nên vô hình hoặc tệ hơn, trở nên đúng như lời buộc tội của bản thân, sự sợ hãi này cũng giống như sự sợ hãi hiện hữu của chính bản thân mình. Hội luật Hoa Kỳ Sự sợ hãi trong lòng của anh Steve không phải là sự cường điệu; đó là một sự kiện dựa trên sự miêu tả dựa trên hệ thống thường không cho trẻ em biết.

Mê cung đạo đức của tuổi già

Quái vật Trong trường hợp này, việc nghiên cứu về đạo đức cho thấy rằng phần lớn thanh thiếu niên làm việc ở mức độ thông thường, nơi mà luật pháp và sự chấp nhận của xã hội quyết định đúng và sai, Steve đang đẩy vào một tình huống đòi hỏi phải có quan điểm nghiêm túc: vâng theo luật pháp có phải là tốt hay không, và dù sự trung thành với bạn bè có bao giờ có thể biện minh cho việc tham gia vào một điều gì đó khủng khiếp không. biết Thay vì thế, nó khiến độc giả phải ở trong cùng một vùng xám mà Steve ở, không thoải mái, vì sự lựa chọn đạo đức không được thanh sạch như những lời khuyên.

Các sắc thái triết học: Kinh nguyệt, nhận thức và bản chất của công lý

Khả năng nhận biết quái vật

Làm quái vật nghĩa là gì? Quái vật là một sự khiêu khích trực tiếp, và Myers khám phá từ "tự nhiên và tồn tại" Nguyên mẫuMột con quái vật không phải là một con người; nó là một dấu hiệu, một dấu hiệu định nghĩa những gì một xã hội từ chối không chịu hợp nhất; Steve trở thành một con quái vật trước mắt tòa án vì ông ta luôn có mối lo âu về sự giao thoa: tuổi trẻ, tính đen tối, mối đe dọa của tội ác. Tôi là người nhìn thấy chứ không chỉ là người nhìn thấy Sự căng thẳng triết học giữa việc là một đối tượng và bị đánh dấu là một vật thể chạy qua trung tâm của tiểu thuyết và thách thức độc giả để xác định nơi mà sự kì dị thực sự nằm trong một hành động, trong một nhãn hiệu, hoặc trong một hệ thống cần những con quái vật để duy trì hình ảnh của chính nó.

Nhận thức, thực tế và việc xây dựng tội lỗi

Nhận thức được sự kiện tương phản với thực tế, và sự thật trở thành một sự tranh cãi về việc kể chuyện. Các Nhân Chứng mâu thuẫn với nhau; các luật sư bẻ cong sự kiện; ban giám khảo phải quyết định thực tế nào là đáng tin cậy hơn. Cuộc khủng hoảng dịch thuật này mô phỏng một vấn đề triết học rộng hơn: nếu tất cả chúng ta có quan điểm, làm thế nào chúng ta đưa ra sự thật? tiểu thuyết không giải đáp những câu hỏi này nhưng là một sự giải đáp bi quan. Nhận thức được nhận dạng thiếu niên da đen trong khu vực của tội phạm được biết đến để phản đối lại. Quái vậtChính sự sắp xếp của tòa án, ngôn ngữ của các luật sư và sự mong đợi của ban hội thẩm âm mưu tạo ra một hiện thực mà Steve đã có tội. Sự thật, nhân cách và thẩm quyền tường thuật .

Công lý như con người và Inhumane - Idea

Theo triết lý, Quái vật Nếu người phạm tội là một đứa trẻ với bộ não vẫn còn đang phát triển và một cuộc sống được định hướng bởi sự sao lãng của hệ thống thì sao? Cuốn tiểu thuyết này tương ứng chặt chẽ với những mẫu hình công lý, tập trung vào việc sửa chữa những người bị tổn hại và tái hợp pháp vào cộng đồng. Người lạTrải qua những gì xảy ra trong một buổi chiều, một quyết định đơn lẻ, một đoạn điện thoại di động đơn lẻ, không có sự giải quyết rõ ràng nhưng với trọng lượng của một thách thức đạo đức: làm thế nào một xã hội đối xử với những người mà nó buộc tội, và nó có nghĩa gì khi cơ chế công lý phá hủy chính cơ quan đó để bảo vệ? Dự án Đường ống nóng của trường học ACLU Hãy chứng minh rằng những câu hỏi triết học này có tính cấp bách ngay lập tức, thực tế của thế giới.

Mẫu người có tính chất tự nhiên như là ý thức

Sự lựa chọn kể câu chuyện của Steve qua một sự kết hợp giữa kịch bản phim ảnh và nhật ký là một sự phối hợp giữa hai tác phẩm này và một tác phẩm nghệ thuật, không chỉ là một bản đồ, mà còn là một hiện thân chính thức của những lời cam kết triết lý của cuốn tiểu thuyết. Quái vật Lời tường thuật của sách kể về kiến trúc một cách nhìn loài người: một cách mà giá trị văn cảnh, sự mâu thuẫn và những câu chuyện chúng ta kể chỉ để tồn tại.

Giao ước chủng tộc, tuổi già và luật pháp

Không phân tích Quái vật Cuốn tiểu thuyết này được xuất bản vào năm 1999 nhưng vẫn có giá trị trong một kỷ nguyên có ý thức sâu sắc về sự phân biệt chủng tộc và tòa án. Sự sợ hãi của Steve không chỉ là một hệ thống tư pháp mà còn là một hệ thống đã gán cho trẻ em da đen một số tiền nguy hiểm trước khi thử nghiệm lâu.

Những sự học vấn và học vấn xã hội

Quái vật Các giáo viên có thể kết hợp tiểu thuyết với các bài tập để hỏi sinh viên về chính bản thân họ, khuyến khích họ xem bản thân như là cả hai tác nhân và chủ đề kể chuyện. NameHơn nữa, những chiều hướng triết học trong sách đưa ra những suy nghĩ quan trọng: sinh viên có thể tranh luận về bản chất của tội lỗi, đạo đức của hệ thống pháp lý, và sự ép buộc xã hội để tạo ra quái vật. Quái vật cung cấp một khuôn khổ để chuyển sự tức giận thành phân tích và hy vọng vào việc ủng hộ.

Kết luận: Thử thách dai dẳng trong việc trở thành người

Thay vì thế, ông để lại cho chúng tôi một câu hỏi chưa được giải đáp: “Tôi đã làm gì? Quái vật Nó thách thức những nhà giáo dục, sinh viên, và công dân để cưỡng lại những câu chuyện đơn giản và để nhận ra sự phức tạp của mỗi người trẻ, đặc biệt là những người bị mắc kẹt trong các hệ thống được thiết kế để ném chúng đi. trong sự kết hợp sâu sắc của tâm lý và lòng can đảm triết học, những tác phẩm nghệ thuật tốt nhất luôn luôn làm cho chúng ta quen thuộc và kinh ngạc, nhắc nhở chúng ta rằng đường ranh giới giữa con quái vật và máu người không phải là một câu chuyện để viết lại.