ลักษณะ ของ ความ บอบช้ํา ทาง จิตใจ ใน สังคม สมัย ใหม่

การ บาด เจ็บ ที่ เกิด ขึ้น ใน หมู่ คน กลุ่ม หนึ่ง เกิด ขึ้น เมื่อ คน ทั้ง กลุ่ม ประสบ เหตุ การณ์ ที่ น่า ตก ตะลึง ซึ่ง ทํา ให้ พวก เขา รู้สึก ปลอด ภัย และ เป็น ส่วน ของ พวก เขา แตก ต่าง จาก ความ บอบช้ํา ของ คน แต่ ละ คน มัน จะ ถัก ทอ ตัว เอง เป็น เรื่อง ราว ทาง วัฒนธรรม ส่ง ผล ต่อ ผู้ คน ใน ยุค หน้า และ แม้ แต่ คน ที่ มี ความ เกี่ยว พัน ทาง อ้อม กับ ความ เสีย หาย ใน ยุค แรก ๆ นัก จิตวิทยา มัก จะ พูด ถึง ภัย พิบัติ สงคราม หรือ การ เลือก ปฏิบัติ ของ ระบบ เป็น แหล่ง ข้อมูล ที่ มี พลัง พอ ๆ กัน แต่ ปรากฏการณ์ ก็ มี พลัง พอ ๆ กัน ใน สังคม ที่ ใกล้ ชิด กัน มาก ขึ้น เช่น ห้อง เรียน, ที่ ทํา งาน, และ ใน ครอบครัว เสียง เงียบ ( โคโน คาตะชิ ผู้ อํานวย การ นา โค ยา มิ ยาะ มิ ยาะ ได้ แปล แนว คิด นี้ เป็น เรื่อง ส่วน ตัว ที่ เกี่ยว ข้อง กับ การ รังแก, การ พิการ, และ การ ปีน ขึ้น ไป อย่าง ไม่ สม่ําเสมอ เป็น เวลา นาน เพื่อ จะ ได้ รับ การ ไถ่.

หลาย ปี ต่อ มา เขา ถูก ครอบ งํา ด้วย ความ รู้สึก ผิด และ การ ฆ่า ตัว ตาย เขา ขอ ให้ โชโก ออก ไป ขอ โทษ และ ใน ที่ สุด ก็ เข้าใจ ถึง ความ สําคัญ ของ การ กระทํา ของ เขา. เสียง เงียบ บทความ นี้ จะ พิจารณา ว่า ภาพยนตร์ เรื่อง นี้ ช่วย ให้ เรา เห็น ว่า ความ ทุกข์ ใจ และ ความ ทุกข์ ลําบาก ของ โชโก ไม่ ได้ มี อยู่ เพียง ใน ตัว เธอ เท่า นั้น แต่ เป็น เรื่อง ของ คน ใน ชุมชน ที่ ไม่ มี ความ รู้ ความ จริง และ ไม่ มี ใคร รู้ อะไร เลย เกี่ยว กับ ความ สัมพันธ์ ที่ ดี กับ คน อื่น บทความ นี้ จะ พิจารณา ว่า ความ เจ็บ ปวด ทาง จิต และ จริยธรรม ของ ภาพยนตร์ นี้ ช่วย เรา อย่าง ไร ให้ รู้ ว่า ความ รับ ผิด ชอบ ใน เรื่อง ต่าง ๆ ที่ มี อยู่ ใน ชีวิต จะ มี อยู่ อย่าง ไร และ จะ มี การ รักษา ที่ แท้ จริง ได้ อย่าง ไร

การ ถูก กลั่น แกล้ง เป็น การ ก่อ ความ เสีย หาย ที่ สะสม ไว้

ภายนอกแล้ว การรังแกใน เสียง เงียบ โชโก พยายาม จะ เชื่อม ต่อ การ สื่อ ความ กับ หนังสือ โน้ต บุ๊ค เธอ ทําลาย ความ สัมพันธ์ ทาง กาย ของ เธอ ทั้ง ทาง อารมณ์ และ ทาง อารมณ์

“ ผม รู้สึก ว่า ตัว เอง ไม่ มี ความ สามารถ พอ ที่ จะ ควบคุม ตัว เอง ได้ ” — เยเน ซิศ 12: 19 แรงผลักดันของสถานศึกษา การ แสดง ความ รู้สึก ของ คุณ ต่อ คน อื่น ๆ อาจ ช่วย บรรเทา ความ กังวล ได้.

หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ ด้าน ศีล ธรรม นอก เหนือ จาก การ เป็น คน อันธพาล

คํา ถาม หนึ่ง ที่ น่า อึดอัด ใจ ที่ สุด ของ ภาพยนตร์ คือ ใคร จริง ๆ แล้ว เป็น ผู้ ที่ ทน รับ ความ ทุกข์ ทรมาน จาก โชโก. เสียง เงียบ มิกิ คาอิ ชิ ซึ่ง เป็น ผู้ ปก ป้อง ตัว เอง อย่าง ดี หลัง จาก ที่ ได้ ทํา ตาม ข้อ เท็จ จริง แล้ว ได้ เปลี่ยน ประวัติศาสตร์ เพื่อ รักษา ความ บริสุทธิ์ ของ เธอ เอง ต่อ ๆ ไป ไม่ มี ใคร ใน พวก เขา ที่ ไม่ มี ความ ผิด เลย ไม่ มี ใคร จะ ทํา ผิด ได้

การ แบ่ง หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ นี้ เป็น เครื่องหมาย แสดง ถึง ความ ทุกข์ ลําบาก ของ คน กลุ่ม หนึ่ง เมื่อ เกิด ความ เสีย หาย ภาย ใน กลุ่ม คน เรา อาจ หา เหตุ ผล ว่า การ กระทํา ของ เขา ไม่ ได้ โดย การ ชี้ ไป ที่ พฤติกรรม ของ คน อื่น ๆ การ เรียน ใน ห้อง เรียน กลาย เป็น ห้อง สะท้อน ความ โหด ร้าย ที่ มี การ ทํา ร้าย ร่าง กาย และ การ ไม่ ได้ รับ อํานาจ ของ สถาบัน การ ขาด การ สนับสนุน จาก คณะ กรรมการ ปกครอง อย่าง เต็ม ที่ ต่อ ไป อีก ไม่ นาน ก็ มี การ อนุญาต ให้ โชโก — โดย เน้น ว่า ชั้น เหล่า นี้ เป็น ส่วน หนึ่ง ของ การ ไถ่ ถอน อย่าง แท้ จริง ไม่ อาจ จํากัด สําหรับ ผู้ ทํา ผิด คน เดียว ได้ ชุมชน ทั้ง หมด ต้อง ยอม รับ บทบาท ของ ตน ใน ขั้น ตอน ที่ ทํา ให้ ผู้ มี อํานาจ ใน โรง เรียน ตก อยู่ ใน ความ บอบช้ํา ทาง การ ศึกษา เรียก ร้อง ความ ซื่อ สัตย์ อย่าง ซื่อ สัตย์ ว่า การ ไม่ ได้ ทํา อะไร เลย ต้อง ขอ โทษ อย่าง ง่าย ๆ

จากมุมมองทางปรัชญานี้จัดเรียงเข้ากับแนวคิดของความรับผิดชอบร่วมกัน การสํารวจโดยนักคิดเช่น สารานุกรม ปรัชญา แห่ง ส แตน ฟ อร์ดเมื่อ เกิด ความ เสีย หาย โดย การ กระทํา หรือ การ ไม่ ยอม รับ กัน ร่วม กัน หนี้ ทาง ศีล ธรรม ก็ ถูก แจก จ่าย ไป ทั่ว เครือ ข่าย ของ พรรค ที่ เกี่ยว ข้อง. เสียง เงียบ การ รักษา โรค ที่ เกิด ขึ้น ต้อง เริ่ม ด้วย การ ยอม รับ ว่า ไม่ มี ใคร จะ เห็น ความ ทุกข์ ทรมาน ของ อีก คน หนึ่ง.

โชโก นิชิมิยะ: จุดอ่อนของ กดขี่ภายใน

โช โกะ มัก จะ อ่าน ผิด ๆ ว่า เป็น เหยื่อ ที่ ยอม รับ การ ถ่าย เลือด ซึ่ง แต่ ละ คน จะ ต้อง ให้ อภัย การ แปล ความ หมาย นี้ ทํา ให้ ภาพยนตร์ เรื่อง นี้ มี ความ ซับ ซ้อน มาก โช โกะ ทํา ให้ ความ โหด ร้าย ที่ เธอ มี อยู่ ใน ตัว เธอ มี ผล กระทบ อย่าง ลึก ซึ้ง จน เธอ เชื่อ ว่า การ มี ชีวิต อยู่ จริง ๆ เป็น ปัญหา ที่ ทํา ให้ เธอ ต้อง ทน รับ ความ เจ็บ ปวด ทาง จิตใจ ซึ่ง เป็น การ ทํา ให้ คน ใน สังคม รู้สึก ว่า ตัว เอง ไร้ ความ สามารถ ใน การ พูด เรื่อง ความ สามารถ ใน การ คิด ของ ตัว เอง ทํา ให้ ตัว เอง ได้ รับ ความ เสีย หาย เป็น เรื่อง ที่ ไม่ น่า แปลก ใจ เธอ ขอ โทษ ซ้ํา แล้ว ซ้ํา อีก และ การ ฆ่า ตัว ตาย ก็ ไม่ ใช่ อาการ ที่ ทํา ให้ เธอ มี ปัญหา ร้าย แรง แต่ เป็น อาการ ที่ ก่อ ให้ เกิด ความ เจ็บ ปวด ทาง จิตใจ ที่ รุนแรง มาก มาย ต่อ ไป

ตัวละครของเธอแสดงถึงความชอกช้ําใจของบุคคลในกรอบที่เป็นรูปธรรม โชโกะ งงงัน ซึ่งอาจเข้าใจได้ว่าเป็นบุคคลที่อุดมไปด้วยภาษาและวัฒนธรรม สมาคม ผู้ หู หนวก แห่ง ชาติ การ ทํา เช่น นี้ จะ ช่วย ให้ คุณ มี ความ สุข มาก ขึ้น.

โช โกะ เดิน ทาง ไม่ ได้ “เป็น คน ปกติ ” แต่ เป็น เรื่อง เกี่ยว กับ การ กู้ สิทธิ ที่ จะ อยู่ ใน ที่ ว่าง โดย ไม่ ขอ โทษ การ ที่ เธอ มี ความ เชื่อ ใน พระเจ้า แสดง ออก ใน สิ่ง เล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ ไม่ มี การ ควบคุม — การ รักษา บันทึก การ สื่อ ความ, การ พยายาม ต่อ ๆ ไป แม้ แต่ หลัง จาก การ ปฏิเสธ ซ้ํา ๆ — นั่น เป็น สิ่ง ที่ จะ ทํา ให้ เธอ มี ความ สัมพันธ์ ที่ แท้ จริง กับ คน อื่น ๆ ได้ ใน ที่ สุด เมื่อ เธอ เผชิญ กับ ความ สิ้น หวัง บน ระเบียง เธอ ก็ ไม่ มี โอกาส จะ พ่าย แพ้ แต่ มัน บังคับ ให้ โชยา กับ คน อื่น ๆ ยอม รับ ผล เสีย หาย ร้าย แรง ของ การ ละเลย ของ เธอ ความ ทุกข์ ทรมาน ของ เธอ ไม่ อาจ ได้ รับ การ รักษา โดย วิธี การ แก้ ตัว อย่าง เดียว แต่ ต้อง พยายาม อย่าง หนัก เพื่อ ขจัด ความ รู้สึก ผิด ชอบ ชั่ว ดี ของ เธอ ให้ หมด ไป

โชยา อิชิดะ : ความรู้สึกผิด, หน่วยงาน, และข้อจํากัดของการเปลี่ยนชื่อ

“ ผม รู้สึก ว่า ไม่ มี ใคร รู้ ว่า ผม จะ ทํา อะไร ได้ บ้าง ” — เยเน ซิศ 12: 13

โชยา พยายาม จะ กลับ มา เป็น คน ไม่ สมบูรณ์ และ บาง ครั้ง ก็ ไม่ สมบูรณ์ เขา พยายาม ขอ อภัย ให้ กับ ตัว เอง โดย ไม่ ต้อง ทํา ให้ เขา รู้สึก ทุกข์ อีก แต่ เรื่อง ราว ก็ ไม่ ได้ ตําหนิ แรง กระตุ้น นี้ ตรง ๆ แต่ กลับ เข้าใจ ว่า มัน เป็น จุด เริ่ม ต้น ของ การ เรียน รู้ ที่ จะ ฟัง — การ เรียน ภาษา มือ, การ เรียน รู้, และ การ จัด ลําดับ ความ ต้องการ ของ โชโก ที่ จะ ได้ รับ การ แก้ไข ตาม หลัก การ ของ เขา การ จัด ระเบียบ นี้ ช่วย ให้ เขา กลับ มา มี ความ ยุติธรรม ได้ อีก ครั้ง ซึ่ง เน้น เรื่อง ความ เป็น กลาง, การ หมั้น โดย ตรง, การ หมั้น, และ การ จัด การ กับ ผู้ ตก เป็น เหยื่อ ใน ขั้น ต่อ ไป การ รักษา โรค นี้ จะ ช่วย ให้ เขา ฟื้น ตัว ได้ อีก ครั้ง. สถาบัน นานา ชาติ สําหรับ การ ฝึก อบรม เพื่อ ฟื้นฟู ให้ เรา มา ค้นคว้า อย่าง ละเอียด เกี่ยว กับ วิธี ที่ แบบ จําลอง เหล่า นี้ จะ เปลี่ยน ชุมชน ได้.

“ ผม ไม่ เคย คิด เลย ว่า ภาพยนตร์ จะ ช่วย ให้ ผม มี ความ สุข มาก ขึ้น ” — เยเน ซิศ 12: 19

ความ สามารถ ใน การ รักษา

ถ้าบาดแผลเกิดขึ้นพร้อมกัน การเยียวยาต้องเป็นการรวมพลัง เสียง เงียบ การ สร้าง ความ สัมพันธ์ แบบ ใหม่ แบบ ไม่ แยแส แบบ นี้ ไม่ ใช่ แบบ ฟอร์ม เมื่อ กลุ่ม พยายาม จะ กลับ มา อยู่ ร่วม กัน อีก ใน งาน ฉลอง วัฒนธรรม ของ โรง เรียน และ ต่อ มา ก็ ผ่าน โครงการ ร่วม กัน ก็ เกิด ความ ขุ่น เคือง ขึ้น ทันที อู โน โกะ เริ่ม ทํา ร้าย ร่าง กาย อีก ครั้ง คา วา นี เล่า เรื่อง ราว ที่ น่า ตื่น เต้น เกี่ยว กับ ตัว เอง และ ความ สงบ สุข ที่ เปราะ บาง ก็ คุกคาม ให้ เกิด ความ ย่อยยับ ซ้ํา แล้ว ซ้ํา อีก

การ ตัดสิน ใจ เหล่า นี้ ทํา ให้ พี่ น้อง หญิง ที่ ชื่อ ยู ซู ริ อิ ชิ ซึ่ง เป็น พี่ น้อง ชาย หญิง ของ โชโก ช่วย เหลือ พี่ น้อง ชาย ที่ เป็น ผู้ หญิง อย่าง รุนแรง ให้ ลด การ ป้องกัน ตัว อย่าง รุนแรง ลง เมื่อ เห็น โช ยา เป็น คน จริง ใจ แม้ จะ เป็น ตัว อย่าง ที่ ตรง ไป ตรง มา เช่น ซา โต ชิ มาบะ ชิ ที่ มี ใจ ก้าวร้าว แต่ ก็ ไม่ ยอม ให้ ประวัติศาสตร์ ของ พวก เขา ฝัง ลึก อยู่ ต่อ ไป การ ตัดสิน ใจ เหล่า นี้ ทํา ให้ มี การ สนับสนุน และ ไม่ มี ใคร สามารถ ช่วย เหลือ ได้ เลย

ภาพนี้สะท้อนด้วยงานวิจัยการฟื้นตัวของการบาดเจ็บ ซึ่งเน้นว่า ความสําคัญของระบบการสนับสนุนสังคม ในการลดความเสียหายระยะยาว ผู้รอดจากการบาดเจ็บหมู่ไม่ได้เยียวยาด้วยการแยกจากกลุ่ม เสียง เงียบ ดราม่าเรื่องนี้โดยปฏิเสธที่จะจบฉากด้วยการขอโทษง่ายๆ แต่จุดสุดยอดจะเกิดขึ้นเมื่อโชยะยอมให้ตัวเองได้ยิน -- ฟังอย่างลึกซึ้ง -- เสียงของเพื่อนของเขา เมื่อโชโกะเริ่มยอมรับว่าเธอไม่ได้เป็นภาระที่ต้องลบทิ้ง

สัญลักษณ์, ความ เงียบ, และ ภาษา ของ การ เชื่อม โยง

การ ที่ โชยา ถูก ขับ ออก จาก โรง ภาพยนตร์ ทํา ให้ การ สํารวจ ของ เขา มี ความ บอบช้ํา ทาง จิตใจ มาก ขึ้น การ ที่ เขา เห็น ภาพ ตัว เขา เอง ถูก ทํา ให้ เจ็บ ปวด มาก ขึ้น การ ที่ เขา เห็น ภาพ นั้น ช่วย ให้ เขา เห็น ภาพ ที่ เห็น ชัด ขึ้น เรื่อย ๆ ว่า เขา กําลัง ทํา ให้ เขา เจ็บ ปวด มาก ขึ้น

โชโก พยายาม ฆ่า ตัว ตาย ใกล้ แม่น้ํา และ มี การ สนทนา กัน หลาย ครั้ง ที่ สะพาน ซึ่ง มอง เห็น น้ํา — สัญลักษณ์ ของ ชาว ญี่ปุ่น ที่ ทํา ให้ เกิด ความ บริสุทธิ์ และ พรม แดน ระหว่าง โลก.

“ ผม ไม่ ได้ คิด ว่า ภาพยนตร์ จะ ช่วย ให้ ผม ได้ ยิน เสียง ของ คน ที่ พูด ได้ ดี ขึ้น ” — แจ็กสัน

การ ไถ่ ถอน เป็น โครงการ ทาง ธรณี วิทยา ที่ ดําเนิน งาน อยู่

คําถามที่หลอกหลอน เสียง เงียบ โช ยา ไม่ ได้ ตัดสิน ใจ ว่า เขา จะ ให้ อภัย เมื่อ ไร เขา จะ ไป เรียน รู้ และ ปก ป้อง ศักดิ์ศรี ของ โชโก แม้ ว่า จะ ต้อง เสีย ค่า ใช้ จ่าย มาก แต่ ประชาชน ก็ ต้อง ยึด มั่น กับ ความ จริง ที่ หนัก และ ต้านทาน ความ จริง ที่ เคย ทํา ให้ เรื่อง ราว ใน อดีต กลาย เป็น เรื่อง ที่ น่า อึดอัด และ น่า เศร้า

การมองเห็นทางจริยธรรมนี้มีผลกระทบต่อโลกแห่งความเป็นจริง วิกฤตการรังแกในโรงเรียนไม่สามารถแก้ไขได้โดยนโยบายที่เป็นศูนย์ไม่สิ้นสุด เสียง เงียบ ในทางที่เงียบสงบและทําลายล้าง ทําหน้าที่เป็นการศึกษาทางศีลธรรม -- คําเชิญให้ตรวจสอบ ความร่วมมือของเราเองในอันตรายร่วมกันและความสามารถของเราในการซ่อมแซม

ใน ที่ สุด ภาพยนตร์ นี้ ก็ ไม่ ได้ สัญญา ว่า จะ ให้ โลก ที่ ปราศจาก ความ ทุกข์ แต่ สัญญา ว่า จะ มี การ ให้ คํา พยาน, ยอม รับ, และ โดย การ กระทํา ที่ ดื้อ รั้น ของ ความ สัมพันธ์ ที่ สามารถ ทน ได้ ตัว อย่าง เช่น ภาพยนตร์ เรื่อง นี้ ไม่ ลืม อดีต พวก เขา เรียน รู้ ที่ จะ นํา เรื่อง นี้ มา รวม กัน เป็น เรื่อง ยาก และ ยาก ที่ สุด ที่ จะ ไถ่ ถอน ให้ ได้ และ ภาพยนตร์ นี้ ก็ บอก ว่า คง จะ พอ แล้ว ที่ จะ มี การ แก้ ปัญหา นี้