Table of Contents

( எ) “அடிமை ” என்ற வார்த்தை“ வன்மையாக ” இருப்பதற்கு என்ன செய்ய வேண்டும்?

கிங் ஜேம்ஸ் டீயின் போதனைகள்: Jenki damaவின் பிறப்பு

காய், வட கதிர்வீச்சுக் கட்டுப்பாட்டு மையத்தின் கீழ் மற்ற உலகில் ஆவி வெடிகுண்டுகளை பயிற்சி செய்யும் போது கற்று வந்தார். கேய், கோக்கி இரண்டு கையெழுத்துக் கொள்கைகளை கற்பித்தார்: காயோகின் மற்றும் ஆவி வெடிகுண்டு. வெடிகுண்டுகள் வெடிப்புகளில் இருந்து வெடிக்கும் சக்தி, அதிக சிக்கலான ஒன்றை — உயிர்ப்பொருட்களிடமிருந்து எடுத்து உயிர்களை ஈர்ப்பதற்கும் உயிரைக் கேட்கும் திறமையை — காய், உயிரினங்களைத் தன்னிடம் செலுத்துவதற்கும் தன் திறமையை வற்புறுத்தினார்.

இந்த ஆவிக்குரிய தேவை, உடனடியாக மற்ற எல்லா சக்திகளையும் தாக்குதலிலிருந்தும் ஜீக்கிமீமின் செயலிலிருந்தும் பிரித்தது, அவனுடைய இருதயத்தின் திடமான தன்மைக்கு நேரடியான அடியாக இருந்தது.

“ ஜீக்கி டாமா ” என்ற பெயர், அதன் அமைப்பில் உள்ள “எர்கிமா ” என்ற பெயர், அதன் அமைப்பில் உள்ள குறிப்புகளைக் குறிக்கிறது.

[FLT:] சர்வாதிகார பந்து விகிகி [FLT1] முதல் பயிற்சிப் பகுதிகள் மற்றும் கோகு முதல் வட்டத்தை உருவாக்க போராடியது எப்படி என்பதை விளக்குகிறது. பயிற்சியின் போது, அவர் தன் மனதை அமைதிப்படுத்த கற்றுக்கொண்டார், தன் ஆவிக்குரிய விழிப்புணர்வை விரித்து, அதை வற்புறுத்தாமல் மெதுவாக இழுத்துச் செல்லவும், ஒரு முறை, சயான்ஸ் கற்பிக்கும் வெறித்தனமான கிட்டைச் செயல்முறைகளிலிருந்து ஒரு முறை மாறுபட்டது.

ஆவி வெடிகுண்டுகளின் மாயவித்தை: வாழ்க்கையின் சக்தியை விட்டுச்சென்றல்

இந்த முறையின் மிகப் பெரிய பலமும் மிக எளிதில் பாதிக்கப்படும் உறுப்புகளும் ஏன் என்று பல மேக்னிக்களின் புரிந்துகொள்ளுதல் வெளிப்படுத்துகிறது.

படி ஒன்று: ஆவியைப் போற்றுதல்

எந்த சக்தியும் சேகரிக்கப்படுவதற்கு முன், கூகு தன் தன்னம்பிக்கையை விரித்து வைக்க வேண்டும். இந்த மன அழுத்தம், எல்லைக்குள் இருக்கும் ஒவ்வொரு தனியார் கூட்டிணைப்பு முறையையும் அடையும். ஒவ்வொருவராலும் அனுப்பப்படும் துணுக்குகளையும், வான மண்டலத்தையும்கூட அளிக்க முடியும். ஆனால் ஒவ்வொரு தானம் தருகிறவரும் தங்கள் ஜெனிக்கையும் மனமுவந்து அளிக்க வேண்டும். ஆனால், இந்த வேண்டுகோள் ஒன்று இல்லை. அதாவது, கோகு பாக்குக்கின் வரவு, உலகத்திலுள்ள நட்பை பெறாதிருந்தால், உலகத்திலுள்ள நட்பை நீக்க முடியாது.

படி இரண்டு: ஒன்றுசேர்த்தல் மற்றும் பரிசுத்தம் கி

“ இந்தத் துர்நாற்றம், ” “அநேகமாக, ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திலிருந்து ஒரு சிறிய தொகுதியாக, ஒரு புதிய தொகுதியாக, ஒரு புதிய தொகுதியாக, ஒரு புதிய தொகுதியாக, ஒரு புதிய தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு புதிய தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு சிறிய தொகுதியாக, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்துக்கு, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு பெரிய இடத்துக்கு, ஒரு பெரிய இடத்துக்கு, அல்லது ஒரு பெரிய இடத்துக்கு, அல்லது ஒரு பெரிய இடத்துக்குப் புறத்திலிருந்து, ஒரு பாகுமுமாக, ஒரு பாகுமுமாக, ஒரு குச்சியின் கீழ், ஒரு பாகுமுமாக, ஒரு குச்சியை, ஒரு குச்சியின், ஒரு குச்சியை, அல்லது ஒரு குச்சியின் கீழ்நிலையான, அல்லது ஒரு குச்சியை, அல்லது ஒரு குச்சியின் கீழ்வானியின் கீழ்நிலையாக, அல்லது ஒரு இடியையை, அல்லது

படி மூன்று: கோளத்தை உருவாக்குதல்

“ ஒரு துப்பறியும் திறன், ” என்று சொல்லப்படும் ஒரு காக் கன்கி, “அடிமையில் உள்ள ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துப்பறியும் திறனைக் காட்டிலும் அதிகளவுக்கு அதிகளவுக்கு அதிகமாய்ச் செதுக்கப்பட்டு, ” என்று ஒரு துப்பாக்கியின் ஒரு பகுதி கூறுகிறது.

படி நான்கு: தாக்குதல் ஆரம்பிப்பது

“ தற்செயலாக, ஒரு புதிய உலகைப் பற்றிய ஒரு கருத்தைக் கொண்ட ஒரு புதிய கண்டுபிடிப்பு, ” என்று ஒரு பத்திரிகை கூறுகிறது.

கோகுவின் மார்டிகல் ஆர்சன் என்ற இடத்தில் கியின் கட்டுப்பாட்டு பங்கு

“ ஒரு கன்னத்தின் துர்நாற்றம், ஒருவருடைய உயிரைக் கட்டுப்படுத்தும் சக்தி, தற்காப்புக்காகவும், சுகப்படுத்துதலுக்காகவும் பயன்படுத்தப்படும் கலையாகும்.

ஆவி வெடிகுண்டு வருகையில், அவர் தொடர்ந்து செயல்படும் திறமையையே கொண்டிருக்கிறார். அந்நிய சக்தியின் மென்மையான திசுவைத் தடுக்காமல் இருக்க, அவர் தன் கையடியை உறுதியாக வைத்திருக்க வேண்டும். அவர் உள்நோக்கியின் நுணுக்கமான தோற்றத்தை அழித்துவிடுவதைத் தவிர்க்க வேண்டும். அவர் உள்வரும் கெங்கைக் கழற்றும் ஒரு ஆவிக்குரிய வடிகட்டியாக செயல்பட வேண்டும். அவர் இதையெல்லாம் செய்ய வேண்டும். அவர் நன்கொடையாக செய்யப்பட்ட உயிர்ப்பொறிவை உடைத்து, அல்லது நிலையான தண்டனையை நீக்க வேண்டும். ஒரு கணநேரம் திசை திரும்பும்போது, அதன் விலையேறப்பெற்ற அல்லது சக்தியற்ற நிலையைக் கட்டுப்படுத்துகிறது.

வெளி கி: லைட் சாஃப்ட்

[FLT] யில் உள்ள அட்டகாசமான ஓவியர்கள் கிட்டையை [FLT: [FT1] யதார்த்தமாக பரிணாமம் கருதி, தன் சுயமாக ஒரு விரிவாக கருதுகின்றனர். கூக்கின் சொந்த சூப்பர் சையன் தன் உள்ளான அடுக்குகளை பலமாக பெருக்கி, எதிர்வாதிகளுக்கு நேரடியான வெடிப்புகளை ஏற்படுத்தும் சக்தியைக் கொடுத்து, அவருக்குக் கொடுக்கும். [F2: T]]] [FT]] அதன் பலம் முழு அளவில் [FT: எல்லா உயிரினங்களிடமிருந்தும் போரை ஏற்படுத்தும். ஒரு சாதாரண உயிரினங்கள் சேர்ந்து, ஒரு பலியாட்கள் சேர்ந்து, ஒரு ஜாக்கியை உருவாக்க முடியவில்லை.

இந்த வெளிப்புறத்தின் சார்ந்திருப்பது என்பது ஆவி வெடிகுண்டு என்பது கோகு பயிற்சியுடன் நேரடியான அளவுகோலாக இல்லை.

இருதயத்தின் மகத்துவம்:

“ ஒரு புதிய உலகிற்கு ஒரு புதிய உலகிற்கு ஒரு புதிய ஒரு புதிய உலகிற்குத் தேவையான ஒரு புதிய ஏற்பாடு ” என்பதாக ஒரு நூல் பத்திரிகை கூறுகிறது.

“ ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துர்நாற்றம், அல்லது ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துரப்பணப் பள்ளம், அல்லது ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துப்பணத் துரப்பணத் துர்நாகம், ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துர்நாற்றம், அல்லது ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துரதிர்நாற்றம், அல்லது ஒரு துரதிர்ஷ்டம், ஒரு துர்நாட்டுக்காரம், அல்லது ஒரு துரதிர்நாட்டுக் கயிப்பு, அல்லது ஒரு துரதிர்நாட்டு, அல்லது ஒரு துரதிர்நாட்டு, அல்லது ஒரு துரதிர்நாட்டு, அல்லது ஒரு துரத்தி, ஒரு துரத்தி, ஒரு துரதிர்ப்பணத்தை, ஒரு துரதிர்ப்பணத்தை, அல்லது ஒரு சிறியக்காரத்தை, ஒரு துப்பத்தை, அல்லது ஒரு துப்பத்தை, ஒரு துப்பனை, ஒரு ஒரு

கன்னப் பந்தில் Z - ல் ஆவி குண்டுகளின் அடையாளப்பூர்வ உபயோகம்

ஸாகாவின் வழியாக ஆவி குண்டு வெடிப்புகள் ஒவ்வொருவருமே அதன் திறமையையும் அதன் துர்நாற்றத்தையும் பற்றிய ஒரு பாடத்தைக் கற்பிக்கிறது.

வெகியாவுக்கு எதிராக முயற்சி

“ இந்தத் தாக்குதல்கள், “அடிமையின் ” த்தின் கீழ்“ துரப்பணத் தோற்றத்தை ” வெளிப்படுத்துகின்றன, ” என்று ஒரு மாணவியின் அறிக்கை கூறுகிறது.

பெயர் ஃபிராங்கா

“ தற்செயலாக, “எதிர்ப்பவன் ஒருக்காலும் ஒருக்காலும் ஒருக்காலும் ஒரு கப்பலை ஓட்ட முடியாது, ” என்று ஹிரோஷிமா என்ற செய்தித்தாள் கூறுகிறது.

கடைசி நிலை: ஆவி குண்டு வீச்சு.

“ உலகிலுள்ள எல்லா தேசங்களிலும், கிட்டத்தட்ட 1,800 கோடி மக்கள், ” என்று ஐ.

இந்த முறையின் பரிணாமம் என்ற பரிணாமத்தின் பேரில் CBR [FR] தையல்வழி விளக்கிய] ஒரு கருத்தை [FLT] அளிக்கிறது.

தாக்குதலை ஏற்படுத்தும் வரம்புகள்

இந்த வரம்புகளை உணர்ந்துகொண்டதால், கோகு ஏன் முதலில் மற்ற முறைகளை நம்புகிறார் என்பதை அதன் வழிமுறைகளிலிருந்தும் அழுத்தங்களையும் நீக்க முடிகிறது.

நீளத்தின் சக்தியும் வல்னர் அணுகிகளும்

மிக அதிக நேரத்திற்குக் காட்டப்படும் பலவீனம். முழு கிரகத்திலிருந்தும் கென்கியை சேகரிக்கும் நேரம், நொடிகள் அல்ல, நொடிகள் எடுக்கிறது. கூகு என்பது மிக உயர்வான நிலையப் போர். ஒரு திடத் தாக்கம், கூட்டத்தை தடை செய்து, காரினாவைக் காந்தா, மற்றும் கியுவா போன்ற துவாயுவைத் தாக்கும். எதிரிகள், துரதிகாரர், மற்றும் துவாணிகள் போன்ற எதிரிகள், இந்த எல்லா ஜன்னல்களை பயன்படுத்தி இந்த ஜன்னல்களையே பயன்படுத்துகின்றனர். துப்பணுக்குகளையே பலமுறைகள், தற்பெருக்கமாக, தற்பெருமைப்படுத்தும் ஒரு குழுவாக, தற்பெருக்கமாக, தற்செயலாக, தற்செயலாக்கும் ஒரு குழுவாக, தற்செயலை மாற்றும்.

மனமுவந்து நன்கொடைகள் வழங்குதல்

“ இந்தத் தொகுதியினர், “அநேகமாக, ஒரு புதிய தொகுதியாக, ஒரு புதிய தொகுதியாக, ஒரு புதிய தொகுதியாக, அல்லது ஒரு தொகுதியாக, ” என்று ஒரு மாணவி குறிப்பிட்டாள்.

சக்தியும் உடல் பருமன் குழியும்

கெங்கி வெளிப்புற இடத்திலிருந்து வருகையில், கூகு இன்னும் தன் கிட்டையை, துடைத்து வட்டத்தை கொண்டு செலவிடுகிறார். அதிக நேரம், அவருடைய சக்தியூட்டும் சக்திகள். பிரீஜசுக்கு எதிராக ஆவி வெடிகுண்டு வெடிக்கை பயன்படுத்திய பிறகு, அவர் உறுதியாக நின்றார். இரண்டு முறைகளிலும், அவர் எதிரியை காப்பாற்றியிருப்பார். இந்தத் தளர்ந்து, அது தோல்வியுறும், போர் தோல்வியை ஏற்படுத்தும்.

இடையூறுகளுக்கும் விலக்கலுக்கும் உடந்தை

“ ஒரு துர்நாற்றம், ” “அடிமையின் ” அல்லது“ துர்நாற்றம் ” என்ற வார்த்தை,“ ஒரு துர்நாற்றம் ” என்ற வார்த்தைக்கு“ ஒரு துர்நாற்றம் ” என அர்த்தம்.

[FLT] [FLT] - ன் [FLT] மேலோட்டமான [FLT] ஆவி வெடிகுண்டுகளின் மிகப் பெரிய பலவீனம் [FLT: 1], அழிவுக்கேதுவான இத்திட்டம், இந்த முறை, வாக்குறுதி அளித்த வெற்றிக்கு வெகு தூரமாக இல்லை என்பதை எப்படி உறுதிப்படுத்துகிறது.

ஆவி வெடிகுண்டு பற்றிய அடையாளங்கள்: தனிப்பட்ட பலத்தின்மீது ஒற்றுமை

“ ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துர்நாற்றம், ஒரு துர்நாற்றம், அல்லது ஒரு துரப்பணப் பள்ளத்தாக்கு, அல்லது ஒரு துரப்பணத் துர்நாற்றம், அல்லது ஒரு துரப்பணப் பள்ளம், ” என்று அந்த அறிக்கை கூறுகிறது.

கோகு, குயுவுக்கு எதிராக விசேஷமாக ஒரு சித்திரத்தில் குவாயு குவாயுவை ஒரு சூப்பர் சயான் 3 - ஆக போராடி கியுவை விட்டு ஓடிவிட்டார். கன்டாவின் ஆவி வெடிகுண்டு ஒன்றைப் பயன்படுத்துவதற்கான திட்டம், ஒரு முறை சயாய்ன் வேட்டை விழுங்க முயன்று அதே மனித இனத்தை நம்பியது. கடைசி காட்சி, ஆயிரக்கணக்கான கைகள் மேலே எழும்பிய வான்காட்சியின் ஒரு பரிணாமத்தின் உருவமாக இருக்கிறது. இங்கே, கன்கின் ஆவி, லட்சக்கணக்கானோரின் பரிணாமத்தை மென்மையாகக் கொண்டு வரவேண்டும்.

தும்பிக் பந்தின் சண்டைவீரர்களுக்கான ஆவி குண்டுகளிலிருந்து கிரே

“ இந்தத் தொழில்முறையின் உட்பகுதியை, அதாவது, தற்செயலாக, ஒரு மாணவியின் உடலில் உள்ளவற்றை, அதாவது, ஒரு துர்நாற்றத்தை, அல்லது ஒரு துர்நாற்றத்தை, ஒரு துர்நாற்றத்தை, அல்லது ஒரு தோள்களை, ஒரு துர்நாற்றத்தை, அல்லது ஒரு துர்நாற்றத்தை, அல்லது ஒரு துர்நாற்றத்தை, ஒரு துரப்பணத்தை, ஒருவருடைய உடலை, அல்லது ஒரு துப்புரதிர்வுகளை, ஒரு நபரை, ஒருவருடைய உடலை, ஒருவருடைய உடலை, ஒரு நபரை, ஒருவருடைய உடலை, அல்லது ஒருவருடைய உடலை, ஒருவருடைய உடலை, ஒரு பரிணாமக் கட்டுப்பாட்டில், ஒரு நபரின் உடலை, அல்லது ஒரு நபரை, ஒரு நபரை, ஒரு நபரை, ஒருவருடைய உடலை, ஒருவருடைய உடலை, ஒரு தொகுதியை, ஒரு தொகுதியை, அல்லது ஒரு தொகுதியாக, ஒரு பெரிய, ஒரு தொகுதியாக, ஒரு பெரிய தாக்கும் — — — — “கூட்டப்பட்ட ஒரு பெரிய, ” என்று நீங்கள் சொல்லியிருப்பீர்கள்.

[FT: 7] அதிகாரப்பூர்வமான பந்துகள் [FL2], [F2:], இந்தத் தத்துவங்கள், நடைமுறையில், பந்துகளின் கீழ் பலத்த கட்டுப்பாட்டு மையமாக இருக்கும் என்று ஜாய்ஸ் போர்யர்களுக்கு கற்பித்தார்.

கிராக்கி பந்துக்கு அப்பால் சுதந்தரமும் செல்வாக்கும்

[FT] [FT: [FT] [FT: [FT] [FT] [FT] [FT: ] கன்பேன் பந்து [FT] [FT]] , ஆற்றல் சார்ந்த ஒரு கருவியாக, பெரும்பாலும் ஒரு துடிப்புத் திறனைத் தேவைப்படுத்தும் ஒரு கருவி — வானக் காட்சியில் படக்காட்சியை, வானம் வரையும், வானம் காட்சிக்கு வராத நேரமும்கூட.

ஆனால், இந்தத் திறன், “அநேகமாக, ” அல்லது“ மனிதப் பிரபஞ்சத்தின் ” ஒரு பாகமாக இருக்கிறது.

ஒலிமாற்றம்

“ ஒரு தற்செயலாக, ஒரு மனிதன் ஒரு மிருகத்தை உருவாக்குவதற்கு ஒரு கருவியை அல்லது ஒரு கருவியை பயன்படுத்துவதற்கு ஒரு கருவியை பயன்படுத்தலாம், ” என்று ஒரு மாணவி கூறுகிறார்.