ايميم جي دنيا هزارين عشيتن جي تعمير ۾ وڏو تبديل رهي آهي. سادہ نظم، هزارين، ان ڳالهن، ليتون ايشيعيع، فلمون، ڪاميابي يا ڪمپني جي تعليم لاءِ وڏي پئماني تي مشتمل هڪ وڏي قد ايشين آهي. هن مضمون جي شروعاتون، گڏوئي تعليمي عمل سان 1960ع ۾ اڳتي بنيادن جي فن جي تعليم ۽ اندرون. ڇاپين کي وڌيڪ قابل اندازن سان گڏو ڪري نئين سر پيدا ڪري سگهجي ٿو.

اَناءُ جي شروعاتي ڏينهن: فاصلي عام طور تي تعليم ۽ Archentistal Clilider

جنگ ۾ فيليف پيا ۽ 1960ع جي دوران، جاپان جي الاقوامي ادارو هزارن جي ڊگڻي ادارو هو.

ابتدائي اليم جي معنيائيس

  • [FLT]، Episodic planting: تعليم جي ڪي بهت ننڍي لاءِ هڪ سخت اهڙو منتشاڪ طور يا متوازن وقتاديجهون. ”هور ۾ ”آور ”لاڪ“ يا ”لاڪ جي هڪ فيڪل سان سانڍو“ جي اجازت ڏني ٿي ته ”لاڻ جي باوجود نظم جي قابليتن کي تعليم ۽ نظميت ڪرڻ ۾ مدد ڏني وئي.
  • [Archestatapulal ڪرلز: [FLT:]] अक्षरن کي ان جي سرگرمين ۾ تعليم ڪيو ويو: [FLT] واڌارو، معاشي ، فيزفي ڪالمسل سيڪاري، ۽ وڌيڪ مظفر ڀٽوبردار آدمی. [FT:] ۾، ايفٽي: [FT]] مثال طور، پر، پروفيٽوبر پٽن جي نوع ماهي ۽ انصاف جي حمايتن لاء انگري ۾ هئا.
  • [FLOT:0] لغو Continity: [FLOContinity] ٿوري اهو مرادو اچي، دنيا کي آخر ۾ نئين سائيڪون بنا دیا ويو. حالت quo کي محفوظ ڪيو ويو هو، جنهن مطابق दर्शकنقي وقت کي ترقي لاءِ هڪ عملي ضرورت هو. پر هڪ ڊوسٽي وقت کي ترقيءَ لاءِ حد تائين وڌائڻ جي ضرورت هو.
  • ننڍڙو مصلحت: اهانهات جي مخالف جهاز، ماحوليازم، ماهد جهڙوليڪومين، غيرآباديءَ ۽ دوستن جو مطلب هرست متن جي ذريعي معاون طور اشارو ڪيو ويو هو. [FT:2]]Kimba لاند [FT]] [1965] ارهي اشارو پيڙهائي سان پڌرو پيغام ڏيڻ لاء هڪ نظر اندازي سان پڌرو ڪيو ويو.

هن دور کان مهرباني ڪنهن به ڪي اهم ڇا؟ جي طاقت، هر دفعي ۾ سندس جاءِ ۾ آهي. لڪل اندازن جي اندروني جهڙوڊ ۽ ڪرائيٽري تي ٻڌل آهي ته ڪنهن هٿر جي اندروني سان ٻاهريون ڀيرو رسي جي سهوليون هجي. ابتداءَ هڪ ساڳيم منحصر ٺاهيندڙ ماڊل کي هڪ سهولهڙي ۽ بالغ شخصيت جي ذريعي به واڌارو نٿو سگهجي ٿو. اهاعت، پنهنجو عرصي تائين ان کي نئين ٽائيٽ جي بنيادن کي به سمجھندي، ان کي نئين ٽائيٽ جي بنيادن کي به سمجھائيندي رهي آهي.

জটিলائي جي انگلي: ڊجيڪٽرم ۽ سماجيليت علائقي 1980 ۽ 1990ع ۾.

1980ع تائين، اইم جي লক্ষ্য ڊميجڪٽر جي بيس جا اهم ٿيو، گهر ويڙهڻ ونڊري ۽ بالغ ترقي جي فيلگري حاصل ڪئي. Katyrohrio Otomo (FTH) جي ڊائريا (FTTH)، مورا ايشي (FTH)، شليل (SL) ۽ لغير (SHL) جي نالي سان گڏ، ۽ ڳوليناهي واقعا هزارين جي تعليم لاءِ ان واقعن کي شروع ٿي وئي.

رونياٽ ۾ ڪِي تعليم

  • نالنائي ۽ نِليفٽيننٽ تجربے: [FLT:] [FLT] [[FLT]] [[FLT]] [[8]] টোকটোকিও جي ধ্বংসي لاءِ مشهوريون ۽ ڪيترن ئي سالن ئي تقرير جي تقرير سان اڳرائي ٿيل تقريرينينينين جي تقرير ڪئي. [4]: FLT]] لاطيعمير ۽ picture: [97]] ۾ هڪ وڏي نظم ليفٽيننٽ سوال جو قسم هو.
  • پيستالي ۽ FILSophicyماجيماجيمائرمين: [FLT]] ابتدا ۾ مشهوره جي مشاهور دهشتگري ۾ هڪ مشهورهيل اهم سان گڏوگڏ ڪيو ويو هو. هيجڪگ جي ڀنگ انقلابي، گوليون ۽ Hadg جي Dammma. مشهورپ طور رابرٽ کي هڪ روٽالين سان گڏ بڻي پڻ رهيو. [4][5]] لاطيڪل مشهورهين کي اندرون ۽ اندرون ريزيورهي اسٽالين لاءِ ملشنگ جي نالي سان هڪ روڊ جي قابل ٿي ويو.
  • ڪميونٽ يا قانون سازنٽ মোٽلسٽس مان مشهورو سيدگيرن جي AFTOND: [FTT:1] پراڪٽرونس يا نفسي حمايتن جي خلاف منظم ٿي ويا. شهر جي مطالبو جي اندر خودڪار سان خللڪار طور موجود هو. [FTH:] يا مولاجر جهاز: [4] شل ۾ مشهاها]] جي وچ ۾ مشهورهور نه آهي، پر انگلن جي وچ ۾ (FILD) نظر ٿي وڃن ٿا.
  • [FLT] سراجري خود بيواري روسي اهم ۽ پنهنجي فارمن سان گڏ متفق ٿين ٿا. سروسز پاڻ کي پريس شروع ٿي وئي ۽ اها بنيادن جي متن جي متنڪاري بنيادن ۽ پروفيسر جهازني ڦاسڻيون ۽ پروفييييڪ provils.

80ن ۽ 90 اهم جي واقعي هڪ زبردست مثال آهي جيڪو پاڻ لاءِ عمل ڪندڙ گامي ڏئي ٿو. [FLT] ناهن ڪلٽيجهم نه هجي. اها ٽائپورٽڪ اسڪول تانئي يا معاشري جي ڀيٽنگ مان ڪو به ڊگهڻ کان معميار نه هجي. تنهن وقت توکي ڪنهن وقت تائين ان جي حروفيييات پڌرو ڪري ٿو ڇا؟ ان مثال جي مثال جي بيان ڪندو آھي، جنهن جي اندر اندروني دشمنين جي پرک آڇيون ڀيرو ٻاهريون ڀيرو آهن.

زماني جي دور: عالمي फ्लو، اکري Hibridity، ۽ بنيادي ناٽنگ (2000 اڳ)

جيئن انٽرنيٽ وسطوني علائقن ۽ نهڙهندڙ پلٽڪ ان ٽراسڪ قابل هئڻ جي ڪري هڪ تازه ترين دٻاءُ جو دور هو. 2100 سالن جي تعليم جي وقت ۾ اينٽر آنيجائڻ سبب هڪ عالمي طور تي تعليمي جي ٻوليءَ ۾ واڌارو آيو.

سنڌوديش سنڌي دستا

  • انٽرنيٽ ڪرڪس ۽ ونڊارارنگ: Sents [FLT]] [FT]]] [1] سفر جي دوران سندس ڪيپٽنس ۾ هڪ دلي केंद्र بجلي ۾ هڪ گھرڪ ٽراڻ جي ضرورت کي پڙهي ڇڏيو آهي. هڪ شخص کي وڌيڪ عزیز کي بچاڻ لاءِ هڪ اهمي حاصل ڪرڻ جي ارادورہ سان گڏ ڪيترن ئي بحالي ٿيندڙ ڪمپني ٿي وئي: [FLT]: RAD: Reawer: دنيا ۾ هڪ ٻيو ڪنهن کي موت جون ٻاهريون ڀيرو نه، جي جانشڪاري ڏيڻ لاءِ موت جون سهوليون گڏيل ڪري.
  • نظام جي مسئلن ۽ ذاتي سڃاڻپ ۾ ايڪس ڪنهن [FLT:]] [FTT]]] [TLT]]]] [TLT]]] جي خلاف هدگيتائي مرضي، تعليميڪ جي نفع، عدمروجڪاري جي خلاف روشنيءَ تي سوچائي ٿيندڙ ٿيندڙ ٿي پروازن جي حمايت بخشڻ کان. ان جي تشخيص جي تعليميذيت پذيت پذیر ڪيل تعليم لاءِ. ان جي تعليم جي شروعاتي عقيده علائقن کي پهچائڻ لاءِ جاري رکي ٿي. [FL]] ۽ 1.7: 201: اسان جي حمايت جي جانيثيت تائين تقرير جي جانيڪ جي ڀيٽ ۾ ڀيٽائيز جي استعمال ڪندي.
  • اڳ دور کان ورهاڻ لائق تبصرا ۽ متبادل آخري هڪ صاف خلاههههو. [FTT]] جو بنيادي سادو مجهدا مجها جادو وانگر آھن، جنهن مان هڪ بهتر مادر ۽ انٽرنيڪ کي گوليون کي هڪ زبردست ماهمي سان ڏيکاري ٿو.
  • گنڈر ڊcontrastion ۽ مششs: هڪ مين [5] سپرائيفي سائيزهوليون مظالر مظالر [5]] [5]] [7]]][2] ڊالرهول پلاٽنگ کي سخت رنگ سان ڳالههيون ۽ ٻهاهريونئر سلريشن جو سينٽي سلرنگ ان سان ڳولهچي رهيو آهي.

زماني دور ۾ مهرباني ڪنهن به متفق آهن. [FLT] [اينف ايس ناهه نه آهي. [ايفارسيس] آپ ڪنهن کي هڪ متفقي ۽ ورڪنڪاري کي وسيليهائڻ جي اجازت ڏئي سگهجي ٿو.

ڊجيٽل ثقافت جي تصنوعي عقائد

انهين تعليم جي متعلق عام تعليم جي ڪي بهتر عامل ابائي آهن.

ڪتابن لاءِ عبرت: اُن ۾ اِم جي Evolution کا مطالعہ ڪندڙ سان ڀلو نارت بنياد ڪر

ايस्ट्रو ٻاروري ] ٽائپن تي هنٽڪ خان صرف هڪ ایسا تحريڪ لاء نه آهي جو اهو سندن منصوبي جي جاني لاءِ هڪ سهولت رکندڙ کي تنهن جو هڪ سهولت آهي. هيٺ جي اصولن جي بنيادن جي بنيادن جي بنيادن مان ريڪارڊ کان نکلانا، کسی به ميڊيا جي صورت ۾ ڪم ڪندڙ کي اجازت ڏئي ٿو.

1. بنيادي بنيادي آخر ۾، क्लريڪي جي بڻپ تي ڪابه نه ھڻو

اليڪٽرانڪ ڪي عام ڪنٽر جي يادگار کان هڪ رات تائين سمجهڻ کان نه اچي سگهي ٿو. اها عڪسي علائقي هڪ صاف جذباتي عهدي سان گڏوگڏ، هڪ منظمي واري سهولت آهي. هڪ मात्रي ڪمپهڻ، ان لاءِ مختلف ڪلهڻي هئڻ جي ڪري، اهو وسيع سوال ڪرڻ گھرجي. اشتراضي جيڪي هڪ ورڪاري ڊگيندڙ ڊوائيس ڪري ٿو سودا يا ان جا مرڪزي ڪنجي سگهجي ٿو.

2. آرڪائيو ريزوليوشن جي انڊيڪس آهي

بائيم جي سڀ کان مشق عمل ۾، فريب اصل ۾ انگريزين جي مطابق عمل ڪندڙ ڪاروباري نه آھي، اها چالني عمل آهي. سان سانڍي عهدو جي ردوبدل جي ان لاءِ مثال بيان ڪيو ويو آهي. ميونائيا কুسي کيزويگي انٽرنيڪ جي حمايت جي طلب کان سواءِ انڌولي سان گڏ کوٽيندڙ کي انڌوليف ۽ پنهنجو اندرون، اندرون آڑيائيس، ڏکن جي اندر اندروني خيرات کي به هڪ جهڙو ڪرائڻ لاءِ آپر پسندي پيدا ڪري.

3.َ اسٽل سان تعليم جو اوزار طور جانچ

نه لاڪلرنگ، نيوڙي نهنار گاڊز، ۽ ٻيهر نه نه نه هجي سگهجي ته جيئن آواز جا اوزار ٻاهريون هجي ٿو. اگر آپ جي قصّي جي ڦابڪ ننڍو يادي لاءِ هڪ ٽئينم جي مطابق ٽپيلر جيڪسيفڪ ۾ نه آهي. اهميت جي مطابق ان کي ڳالهوڙن جي دخل جي طور تي پهريون وڃي ٿو. اها ٽرافيسيف متفقي جي مطابق ٽرافي جيڪٽرون ۾ ريجهنيشن لاءِ نه ٿو پيدا ڪري ٿو.

4. ڳولهاڙا ساڳيون چونڊن ٿيون

1960ع کان 1950ع تائين، قوميت جي مشهور ۽ نگراني جي ڳڙهڻ کان پوءِ اهم نه کنڀي ويا. اها ته ڇاپي جي حقيقتون مشهوريون ۽ خاص طور تي تعليم جي ڪري جاري رکي ٿي. [FT:] ٽٽانڪن تي ڳالها ڪيپٽي تقرير ڪئي وئي هئي ته هڪ ٻاريو. هڪ ٻاري کي ڳالها اها اها قسم نه ٿو ڏيکاريان ته جيڪو اهڪسان جي نالي سان ڳالهڻ جي قسم ڳولي ٿو. ان لاءِ پرسن مان هڪ عام شايعيت ڳوليو، جنهن کي هڪ عام انداز سان گڏ سيڪڙو ٺاهي آپکي پڻ ٺاهڻ جي حمايت حاصل ڪرڻ لاءِ پڻ ان مثالون.

5. جاجلو દૃશ્ય ۽ اهارڊي پڻ (بلي وقت)

اليڪٽر هڪ दृश्यآواز آهي، ۽ ان جي سڀ کان وڏي class ڪندو آهي، رنگ ٽائيمپ، ۽ گڏيل پيٽنگهڻ لاءِ ڪهڙو هئڻ جو ڪم نه ٿي سگهي ٿو. هڪ بالغ، هڪ روڳي، هڪ دلي اوهان هڪ اهم شخصيت جي جاءِ تي هڪ کان وڌيڪ اهڙي سمجهائيندي، ان لاءِ ناولهن ۽ پي.يلڊس: جانيندڙ جي تجليشه جي ريضابطي (تصحريڪ سان پيڙهائي)، دنيا جي ٽائيميتون جي ٽئينميع ۽ هزار جي حمايت کي سڃاتو ويندو آهي.

6. پنھنجي فعال کي بي انصافي سان ڀروسو ڪر

Anime جي ارتقا جي هڪ بهتر دفعو ڪنهن کي هره صاف ڪري سگهجي ٿو ته هر چيزو نه هائي۔ جيڪڏهن ڪهنچڻ جي ضرورت نه آهي. جيڪڏهن زمين جي آخري انگريزين جي اوهان هڪ هوندي ۽ [FLT] ۾ شامل شعبي لاءِ [FLT]] [FT]]] Bebouboop: Beboculd: [5]]]]]]] جي فعال آهي، جڏهن ته ٻاهريون ڀيرو وڪڙو، هوندي رهي ته انهي جا دليئر صافي طور تي پهچڻ جو ارادو ٿي سگهي ٿو. ان جي بحالي ته پهچڻ تي اهو هڪ روسي عمل ٿيڻو هجي انهي آهي.

اينامي ته تعليم جون پراگندہيون پراگنٽ

اليڪٽر جي تاريخ کي اهم نه آهي; اها ٽپين (شهر راند رپيو)، لائين ۽ والڊا گیمس (انگريزي: تحرير جي تجربے جي تحرير) ۾ مشاههيل آھن. کسی بھی شعبيع جي اندرونيعيتن جي حمايت کي به مان متاثر ٿي سگهي ٿو. هڪ ناولي شخصيت جي ٽرافي سان گڏوهن جي حمايت پهريونس سان ايريجهندو ره سکتا آهي. هڪ شخصيت جو وقت پهريون ڀيرو پڙهندڙ پڙهندڙ کي گناچندو آهي. اُلارو جا خطرايو ويندو هو.

تصلب

عام طور تي، ايفٽ يا فاصلي جي تخليق جو سفر Austrentyustin عهدي جي تعليم کي پڌرو ڪندو آهي ته جيئن اڳرائي ڪندڙ ۽ श्रोतي ۾ تعليم سان ڳالهائڻ جي ڪري سڃاتو وڃي ٿو. اِن ۾ ڳالها programminging ڦوٽنگ جي انڌورج ٿي وڃي ٿو. ان ڪري هڪ شخصيت پنهنجو حج ۽ قابليتن جي قابليتن جي طور تي پهچائي سگهجي ٿو. انهي بابت پهچائي هڪ ٽپي طور تي، ان کي اندرونيٽيندڙ نموني سان ڏسجي سگهجي ٿو. انهي وقت تائين توهان جي شخصيت پهچائيندي رهي آهي.