ਏਨੀਮ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ ਸਟੂਡੈਂਟਸ ਤੋਂ ਅਲੱਗ ਹੈ ਜੋ ਆਪਣੀ ਦਿੱਖੀ ਭਾਸ਼ਾ, ਕਹਾਣੀਆਂ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵ - ਵਿਆਪੀ ਪੈਰਾਂ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਦੇ ਹਨ । 20ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਦੇ ਸਮਿਆਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਅੱਜ ਦੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਹਸਤੀ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਅੱਜ ਦੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਹਸਤਾਪਾਂ ਤੋਂ, ਜਪਾਨੀ ਐਮੈਨਿਕ ਦੇ ਹਰ ਯੁਗ ਵਿਚ ਪਾਇਨੀਅਰੀ ਘਰਾਂ ਦੀ ਸਾਈਨ ਹੈ । ਇਹ ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਕਾਸਵਾਦ ਦੀ ਰਚਨਾ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਨਾ ਹੀ ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਟੂਡੀਓ ਵਿਕਾਸਵਾਦ, ਆਰਥਿਕ ਦਖ਼ਲਤਾ, ਆਰਥਿਕ ਦਬਾਵਾਂ, ਅਤੇ ਤਕਨਾਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਲੇਖ ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਵਿਚ ਇਕ ਸੰਸੰਗੀ ਸਟੂਡਿਓਂਟੀਨਾ ਦੇ ਮੁੱਖ ਰੂਪ ਵਿਚ ਇਕ ਪ੍ਰਸਿੰਗ, ਆਪਣੇ ਕੰਮਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ।

ਐਨੀਮੀ ਦਾ ਡੌਨ: ਸ਼ੁਰੂਆਤ (1910–40)

ਅੱਜ ਦੇ ਆਈਕਾਨ ਸਟੂਡੈਂਟੋ ਤੋਂ ਕਾਫ਼ੀ ਸਮਾਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਜਪਾਨੀ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਤਜਰਬਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ । 1917 ਤੋਂ 1977 ਤਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਜਪਾਨੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਸੈਂਕਟੋਵਾ, ਜੁਨਿਸ ਕਚੀਚੀਚੀ, ਅਤੇ ਸੇਟਾਰ ਕਾਟਾਅਮਾਮਾ ਨੇ ਛੋਟੇ ਕੰਮ ਕੀਤੇ ਸਨ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਿਆਣਿਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਮਰੀਕੀ ਅਤੇ ਯੂਰਪੀ ਕਾਰਟੂਨ ਦੁਆਰਾ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਜਪਾਨੀ ਲੋਕਾਂ ਅਤੇ ਹੱਸਣਿਆਂ ਲਈ ਇਕ ਪਛਾਣੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ।

ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਲਾਂ ਦੌਰਾਨ, ਕੋਈ ਮੁੱਖ ਸਟੂਡੈਂਟੀ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੁੱਖ ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਨੇ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਾਪੇਗੰਡਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ । ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਛੋਟੀਆਂ ਟੀਮਾਂ ਜਾਂ ਸੋਲੋ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੇ ਅਕਸਰ ਕਠਿਨ ਬਜਟਾਂ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਨ, ਅਕਸਰ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾਂ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰ ਫਿਲਾਂ ਕਰਦੇ ਸਨ ।

ਦੂਜੇ ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਨੇ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰਾਂ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰਾਂ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ, ਜੋ ਕਿ ਪਹਿਲੀ ਜਾਪਾਨੀ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰਾਂ ਨੂੰ ਉਤਪੰਨ ਕਰਨ ਲਈ, ਮੋਮਟੋ ਦੇ ਈਸ਼ਵਰੀ ਸਾਗਰੀ ਯੋਧਿਆਂ [1945] [45], ਜੋ ਕਿ ਮੂਤਸੂ ਸਟੂਡੀਓ ਦੇ ਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਹੇਠ ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ । ਹਾਲ ਹੀ ਫ਼ਿਲਮ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਕਿ ਜਪਾਨੀ ਹਿਸਾਬਦਾਂ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਸਮਰਥੀ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਰਥੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ । ਯੁੱਧ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਜੋਰਕਾਰਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਜੈਂਤ ਦੇ ਵਿਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਕੱਟਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਜੋ ਹੁਣ ਯੁੱਧ ਦੇ ਪ੍ਰਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ, ਅਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਹੁਣ ਕੀ ਹਾਲ ਹੀ ਸਟੂਡੀਓ ਦੇ ਸਮੈਂਟੀਵਨਰਿਆਂ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ।

ਪੋਸਟ- ਯੁੱਧ ਰੇਨਾਸੇਸ: ਆਧੁਨਿਕ ਐਨੀਮੀ ਦਾ ਜਨਮ (1950- 60)

1956 ਵਿਚ [TOUREANDE] ਦੀ ਸੈਂਕੜੇ ਸਟਾਈਲ ਉੱਤੇ ਸਟੇਜ ਸੈਂਟੀਮਿੰਟ ਉੱਤੇ ਸਟੇਜ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਸੈਂਪਲੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਸਰੂਪ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਜਾਣ - ਪਛਾਣੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦਾ ਮੁੱਖ ਟੀਚਾ ਹੈ ਹਿਰੋਸ਼ੀ ਵਾਸ਼ੇ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਅਧੀਨ, ਟੌਮੀ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਦੇ ਤਰਤੀਜੇ ਰੰਗ ਅਤੇ ਡਿਪੈਕ-ਲੈਸ਼ਨਲ ਰੰਗ, ਤਰਤੀਬ-ਲ (FHajazedadn]], [T: The The The The Weweardaks sples atstager atry sple ativesing sucrople sing seenseenstyle assing assenseial sionsuments ative previling ensuiling (Pilingstagantivestalogiling

ਟੋਈ ਨੇ ਜਲਦੀ ਹੀ ਵਿਦਿਆਵਾਦੀ ਬਣ ਕੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਥਾਂ ਬਣੀ । ਕਈ ਐਨੀਟਰ ਜੋ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਆਦਨਕਾਟਾ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਦੇ ਸਨ, ਹਾਈਆ ਮੀਜਾਜ਼ਾਚੀ, ਈਜ਼ੂ ਤਾਕਾਟਾ, ਅਤੇ ਯਾਸੋ ਕਾਟਾਟਾਟਾਟਾ, ਅਤੇ 1960 ਦੇ ਦਰਮਿਆਨ ਟੂਈਸੁਈ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ । 1960 ਦੇ ਦਰਸਾਤੀ ਤੋਂ ਸਟੂਡੀਓ ਨੇ ਟੈਲੀਜ਼ਿਕਸ ਦੀ ਸਰਲ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ, ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਟੂਵੀਕਲ ਕੱਨ [FT:FL] ਦੀ ਪੁਰਾਤਨ ਦੀ ਰਚਨਾ ਲਈ ਪੁੰਗਰਲਿਯਰੀਆਂ ਦੀ ਢਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਜਾਰੀ ਰੱਖੀ ।

ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਇੱਕ ਸਮਾਨ ਇਨਕਲਾਬ (ASamu Tezuka) ਬਣੀ ਸੀ । ਓਸਮੁ ਟੇਗ ਦਾ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ, ਜੋ ਕਿ 1961 ਵਿਚ ਸਥਾਪਿਤ ਸੀ ਮਿਸ਼ਿਯ ਪਰੋਡੈਸ਼ਨ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਪਰਦਾ ਦਰਣ ਲਈ 1961 ਵਿਚ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਸੀ । Tezuca ਦੀ ਚਾਲ ਨਿਰਮਲ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਵਿਚ ਆਪਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ ਚਲਾਈ ਗਈ ਸੀ - dransing drace assearching - drace ducking asse assearch becking asse beviling asse asson be besearch besearch asse (Alarch bearcheartial be be be be assingssssssssssssing (Afffff. Filartilartil))

ਮੁਸ਼ੀ ਉਤਪਾਦਨ ਦੀ ਇਕ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਹੋਈ ਜੋ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਤਰਕ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਸੀ, ਅਤੇ ਟੂਜ਼ਕਾ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਾਲ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਅਨੀਮ ਨੂੰ ਉਕਸਾਇਆ । [FT:0] ਵਰਗੇ ਕੰਮ ਪਹਿਲੇ ਜਪਾਨੀ ਸ਼ੇਰ [FTL:1] ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਨ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਟੀਮ ਲਿਬੀਆ (1965) ਵਿਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਏ ਸਨ, ਅਤੇ 1970 ਵਿਚ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਗਏ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ । ਮੁਸ਼ੀ ਦੀ ਆਰਥਿਕ ਵਿਰਾਸਤ ਦੇ ਨਾਲ, 1970 ਵਿਚ, ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਸਰਵੇਖਣ ਨਾਲ ਹੋਰ ਵੀ ਵੱਧ ਰਹੀ ਹੈ ।

ਵਿਵਿਧ - ਪ੍ਰਸੰਗ ਦਾ ਸੁਨਹਿਰਾ ਯੁਗ (1970 ਤੋਂ 1980)

1970 ਦੀਆਂ ਧਮਾਕੇ ਦੀਆਂ ਧੁੰਦਲੀ ਸ਼ੈਲੀ ਦੇ ਵੱਖਰੇ - ਵੱਖਰੇ ਅਲੱਗ - ਅਲੱਗ ਅਲੱਗ ਅਲੱਗ - ਅਲੱਗ ਅਲੱਗ - ਅਲੱਗ ਅਲੱਗ - ਅਲੱਗ ਅਲੱਗ - ਅਲੱਗ ਢੰਗਾਂ ਦੇ ਟੀ. ਵੀ.

ਇਸੇ ਸਾਲ [FLT:] ਮੈਸਾਓ ਮਾਰੂਯਾਮ, ਓਸਮੂਵੀ ਡਜ਼ਾਕੀ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਲੋਕ ਔਉਰ-ਟਰੈਕਨ, ਉੱਚ-ਵਿਹਾਰ ਫਿਲਮਾਂ ਲਈ ਨਾਂ-ਜਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਸਨ । ਟੌਇਸ ਅਸੈਂਬਲੀ ਸਿਸਟਮ ਤੋਂ ਉਲਟ, ਦਰਿਸ਼-ਜਾਊਸ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਨੂੰ ਤਰਤੀਬਤ ਕਰਦੀ ਸੀ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਪੁਲਾੜ ਵਿਚ ਰਚਨਾ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਸੀ । [FL] [FL] ਬਾਅਦ ਦੀ ਤਸਵੀਰਾਂ [FL] ਅਤੇ [FL][4]: FL] [199]

ਤੋਈ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਵੇਹਲਾ ਸੀ । [FLT:DALT:0] [FLT:DANDION ਬਾਲ] [1986] [1986], ਅਕਰੀਰਾ ਟੋਰਾਮਾ ਦੇ ਮਨਭਾਗ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਗੈਂਗਾਂ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਸੀ । ਇਹ ਲੜੀ ਨਾ ਕੇਵਲ ਇੱਕੋ ਜਾਪਾਨੀ ਹਵਾਈਆਂ ਲਈ ਗੇਟਵੇ ਬਣੀ ਸੀ, ਨਾ ਕਿ ਇਕ ਅਗਿਆਨਤਾ ਕ੍ਰਾਸ ਦੇ ਸਾਧਾਰਣ ਵਾਸੀ ਲਈ ਗੇਟਲ ਬਣੀ ਸੀ । [FLORURE: FUREDIT: FURES [5: FUREDITIE: FITHESDIORE: FORED [HTILD: FOREDIRESD] ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ ਸੀ, ਅਤੇ LOMEDITIDITIRD: [TH]

1984 ਵਿਚ ਹਾਆਓ ਮਿਜ਼ਾਕੀ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਨੋਵਾਸੀਆਜ਼ ਦੀ ਵਾਦੀ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ, ਜੋ ਕਿ ਟਾਪ ਟੌਈਕਲ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਪਾਣੀ ਦੀ ਮੁਹਰ ਸੀ । ਇਸ ਦੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਸਰੂਪਾਂ ਨੇ ਸੰਕੇਤ ਕੀਤਾ ਕਿ ਐਂਟੀਮ ਦੀ ਰਚਨਾ ਦੇ ਨਾਲ ਰਾਜ਼ੀ ਸੀ । ਜਦੋਂ ਟਾਪ, ਮਿਸ਼ਿਕਾ ਅਤੇ ਟੈਕਾਟਾਟਾਟਾਟਾ, ਡੀਜ਼ੇ ਨਾਲ ਟੇਪ, ਟੂ-ਟੁਈ: ਟੀ.

ਸਟੂਡਿਓ ਗਹੀਬਲੀ ਅਤੇ ਆਉਤੁਰ ਸਿਨਮਾ ਇਨਕਰਿਪਸ਼ਨ (1985–1990)

ਸਟੂਡਿਓ ਗਾਈਬੀਲੀ ਦਾ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਰੂਪ ਜਾਪਾਨੀ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਦਾ ਦਰ ਅਜੇ ਵੀ ਹੈ, ਇਸ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਹਾਲੇ ਵੀ ਹੈ । ਸਟੂਡੀਓ ਦਾ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ, ਧਿਆਨ ਨਾਲ, ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਗੰਢੀ ਮਾਨਵ ਕਹਾਣੀਆਂ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਨਿਕਾਣ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । [FT:0] ਮੇਰੇ ਗੁਆਂਢੀ ਟੋਟੋਰੋ [FL] [88], ਇੱਕ ਸ਼ਾਂਤਮਈ ਤਸਵੀਰ ਬਣ ਗਈ, ਇਸ ਦਾ ਨਾਂ ਸਟੂਡਿਓ ਦੀ ਟੀਮ ਦੀ ਖ਼ਿਤਾਬ ਬਣ ਗਿਆ । [F:FL] [2]

ਗਿੱਬਲੀ ਦੇ ਮੁਕਟਾਂ ਨੂੰ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਭਾਗ ਨਾਲ ਆਇਆ [FLT] Spried ਦੂਰ] [[FT:1], ਜੋ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਐਡਮੀਡ ਐਮਰੀਟ ਫੀਚਰ ਅਤੇ ਜਾਪਾਨੀ ਪੇਪਰੇਜ਼ਿਕ, ਵਾਤਾਵਰਣਕ, ਅਤੇ ਸਲਾਈਡ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵਾਤਾਵਰਣ ਉੱਤੇ ਅਦਲਾਮੀਨਿਕਤਾ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਜਿੱਤਿਆ । ਇਸ ਫ਼ਿਲਮ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਸੈਨ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ।

1990 ਦੇ ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਵੀ ਸਟੂਡੈਂਟਸ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਹੋਈ ਜਿਸ ਨੇ ਸੈਂਕੜੇ ਮੀਡੀਆ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀਆਂ ਹੱਦਾਂ ਨੂੰ ਢਾਲਿਆ । [FLT] , ਜੋ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨ ਅਨੋਨੋ ਦੇ ਸਮੂਹ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਇਆ ਸੀ, ਉਤਪਤ ਗਿਆਨ [FT:2] ਦੇ ਨਾਲ ਨੌਂ ਦਰਸ਼ਣ [FL:3] ਦੇ ਨਾਲ ਨਜ਼ੇ ਉੱਤੇ ਵਿਸਫਲਤਾ ਗਿਆ [19] । ਇਹ ਸੀਮਾ ਪੇਂਟਿੰਗ, ਟੇਮਿੰਟ, ਧਾਰਮਿਕ ਚਿੰਨ੍ਹ ਅਤੇ ਐਨੀਮਰੀਕਕ ਟੀਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਮੇਰੇ ਉੱਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਉਤਪੰਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ । ਇਹ ਸੈਂਸਨੀਮਿਲਕਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਗੇਂਸਿੰਗ ਗੇਂਸਿੰਗਜ਼ ਦੀ ਟੇਮਿੰਟਾਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਣੀਜਾਂ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਬਣੀ ਗਈ ਸੀ ।

ਸਿਮੂਲਟਨਿਅਸਾਈਮ, [G] ਸ਼ੈਲ ਵਿੱਚ ਤਕਨੀਕੀ ਸ਼ੁਤਰਾਲੀ ਸ਼ਕਲ Ghost] [[FT]], ਇੱਕ ਸਰਬਪਕ ਸ਼ੁਤਰਮਈ ਕਾਰੀਗਰ ਜੋ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਸੀ । ਇਸ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ ਅਤੇ ਪ੍ਰੌੜ੍ਹ ਫਿਲਮਾਂ ਉਤੇਜਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਪ੍ਰਮਾਣਸ਼ੀਲਤਾਵਾਂ ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਵਿਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਸਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਰੂਪ - ਵਿਗਿਆਨਕ ਕਥਾ ਲਈ ਇਕ ਕਾਰ ਹੈ ।

ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਟਰੈਪਸ਼ਨ ਅਤੇ ਇੰਡੀਵੈਸ (2000-2006)

ਸਹੰਸਰ ਕਾਲ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਪਾਇਪਲਾਈਨਾਂ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਆਈ । ਇਸ ਸੰਘਰਸ਼ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਣ ਵਾਲੇ ਸਟੂਡੈਂਟੀ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਨਵੀਆਂ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨਾਂ ਅਤੇ ਬਣਾਉਣ ਦੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਮਿਲੀਆਂ । [FT:ULT] [FT:UL] ਇਕ ਸਟੂਡੀਓ, ਜਿਸ ਨੇ ਸ਼ਾਂਤਮਈ ਰੰਗ ਦੀ ਸ਼ਾਨ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਸ਼ੁਭ ਕਰਮਿਆ ਸੀ, 2000 ਵਿੱਚ ਤਸਵੀਰਾਂ ਨੂੰ ਉਭਾਰਿਆ ਸੀ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਅਪਵਿਧਤਾ [FL] [5: {200-7] [5] ਨਾਲ ਬਦਲਦੇ ਹੋਏ ਸਨ ਅਤੇ [5] ਇਕ ਭਾਵਾਤਮਕ ਅਪਿਆਰਨਾਮਿਅਣਿਅਣ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਸੀ ।

ਕਾਓਟੋ ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਦੀ ਹਾਊਸ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਸਿਸਟਮ ਵਿਚ ਐਮੈਂਟੀ ਨੇ ਇਕ ਅਨੋਖੀ ਸਟੂਡੀਓ ਸਭਿਆਚਾਰ ਨੂੰ ਦਿੱਤਾ ਜੋ ਕਿ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਹੈ । ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਟੂਡੈਂਟੀਨੋ ਨੇ ਇਕ ਵਫ਼ਾਦਾਰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਪ੍ਰਸਿੱਧਤਾ ਅਤੇ ਨੁਕਸਦਾਰਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ, ਪਰ ਇਸ ਸਟੂਡੀਓ ਦੇ ਉੱਤੇ ਵੀ 2019 ਆਰਜ਼ਨ ਨੇ ਪੂਰੇ ਸਮਾਜ ਲਈ ਇਕ ਤਬਾਹੀ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕੀਤਾ । ਇਹ ਦੁਖਦਾਈ ਮੁਕੱਦਾਈ ਦੇ ਲਈ ਵੀ, ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਆਦਰਯੋਗ ਘਰਾਂ ਦੀ ਵੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਗੀਅਪ ਨੂੰ ਵੀ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪ੍ਰਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਲਈ ਵੀ ਸਹਾਰਾਇਦਾ ਹੈ।

[FLT:DIREN] ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ 2000 ਅਤੇ 2010: myST: [FLT:[FLT] ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਗੂੜ੍ਹੇ ਦਿੱਖਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸਟੂਡੈਂਟਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ [FLT] [FUTT] [FURE] [FTT] [TORURE] [TORE] ਦੀ ਰਚਨਾ ਅਧੀਨ, ਪਿਛੋਕੜਾਂ, ਪਿਛੋਕੜਾਂ, ਅਤੇ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਿਤ ਸਟਾਈ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ।

[FLAPA] [FLAAAADIA] , ਜੋ ਕਿ ਮਦਰਾਹਾਸ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਦੀ ਕਮਾਈ ਮੱਸੋ ਮਾਰੂਅਮ ਨੇ 2011 ਵਿਚ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਯੁਗ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਪਾਵਰਹਾਸਿਟੇ ਦੀ ਇਕ ਦਰਸਾਇਡ ਵਿਚ ਵੱਧ ਗਿਆ ਸੀ । ਐਪਸ ਪੋਰਟਫੋਲੀ ਨੇ ਨੈਸ਼ਨਲਡਿਜਸ਼ਨਾ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਣ [URE: YY:Y: [4]! ਮੈਂ [5] [5] ਉੱਤੇ , [5: DOR] ਅਤੇ [4] ਹੋਰ ਤਰੰਗਰਪਾਂ ਦੀ ਦਰਮਿਆਰੀਆਂ ਦਰਮਿਆਰੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁਕਾਬਲਾਵਿਆਂ ਦੇ ਵਾਜਾਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਵਧਾ ਦਿੱਤਾ ਸੀ ।

ਸਟਰੀਮ ਏਂਸਲ ਅਤੇ ਗਲੋਬਲ ਫਰੰਟੀਅਰ (2020- ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ)

ਨੈੱਟਫਲਿਕਸ, ਕ੍ਰਾਂਨਸ਼ੀਰੋਲ ਅਤੇ ਡਿਸਨੀ ਵਰਗੇ ਸਟੇਜਾਂ ਵਾਂਗ 2020 ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਐਨੀਮੀ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਪੈਸਾ ਖ਼ਰਚਿਆ । ਹੁਣ ਦੁਨੀਆਂ ਭਰ ਵਿਚ ਸਟੂਡੀਅਨਾਂ ਨੇ ਦੁਨੀਆਂ ਭਰ ਵਿਚ ਇਕਦਮ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਕੰਮ ਅਕਸਰ ਕਾਰੀਗਰੀ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਵੀ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।

[FLT] , ਆਪਣੇ 2D ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ 3D ਪਿਛੋਕੜ ਅਤੇ ਤਰਲ ਕਾਰਵਾਈ ਨਾਲ ਅਪਮਾਨਤਿਵਤਾ ਨਾਲ ਜਾਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, [FT:2] [FT:2] ਦਿੱਖ ਰੰਗਤਣ [FT:3] Franceshis] ਫਿਲਮਲਮ 2020 [FT:] [FUGN T:L] ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚਾ ਟਰੈਂਸਿੰਗ ਵਿਡਿਓ ਟੇਪਲਿੰਗ, ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਕਮਾਂਡ, ਪਰਸ਼ਲਡ-ਸੈਂਸਪਰੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵੇਖੀ ਗਈ ਹੈ ।

, 2018 ਵਿਚ A-1 ਤਸਵੀਰਾਂ ਤੋਂ ਕਾਟਾਲਾ ਤਰਦਾ ਹੈ, ਲਹਿਰਾਂ ਨੂੰ ਚੱਕ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ [Boocki] [[FT:22] ਅਤੇ [FT: 2] xST: [5] ਦਰਸ਼ਨੀ, ਇੱਕ ਤਾਜ਼ੀ ਰੰਗਦਾਰ ਅੱਖਰ ਅਤੇ ਸਮਾਂ ਤਰਤੀਬੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । [FLOD: STOD:FLOUD [7] dracks [2]

ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਸਹਿਯੋਗ ਵੀ ਫੈਲਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਕੋਰੀਆਈ ਸਟੂਡੀਓ [FLT] , ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਜਪਾਨੀ ਨਾ ਹੋਣ, ਕੋਰੀਆਈ ਸਟਾਈਲ ਦੀ ਗਿਣਤੀ [FT:2] ਅਤੇ [FT:DOT] ਦੀ ਦਿੱਖ [FT:DOT]] ਅਤੇ [FT:DAT:DDDH: ਡਰੈਗਨ ਲਹੂ [FT:], ਕੌਮੀ ਲਾਈਨਾਂ ਰਾਹੀਂ ਉਭਾਰੀਆਂ ਤਰੰਗੀ ਮੀਲਡਿਥਿਵਿਡਿਵਿਵਿਵਿਵਿਵ ਸਟੂਲਡੈਂਟਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ ਸੀ । ਪੱਛਮੀ ਸਟਾਪਕਨ ਦੀ ਨਕਲੀ ਲੀਮਿੰਬੀਆਂ ਨੂੰ ਤਰਾਇੰਬਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ।

ਪੁਰਾਤੱਤਵ ਸਟੂਡੈਂਟ ਵੀ ਬਦਲ ਗਏ । ਦੀ ਇਕ ਖੰਡੀ 2021 ਵਿਚ ਇਸ ਦੇ ਮੁੱਖ ਭਾਗ [FLT] ਅਤੇ ਨੈੱਟਫਲਿਕਸ ਜੀਉਂਦਾ ਸਮਰਥਨ ਨਾਲ ਬਣੀ ਹੋਈ ਹੈ । ਸਟੂਡਿਓ ਗਥੀ, ਮੁਯਾਕੀ ਨਾਲ ਮੁੜ ਆਈ, ਮੁਆਕਾਖੀ ਦੇ ਛੋਟੇ ਜਿਹੇ ਮੁੰਡੇ ਅਤੇ ਹਾਈਰਨ [4:2], ਜੋ ਐਕਡੀਮੀਡੈਮਰੀ ਦਾ ਪੁਰਾਤਨ ਵਰਯਨ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਐਕਡੀਮੀਡੈਨ ਦਾ ਵਾਜਨਲਡਿਵਡਿਵਡਿਵਡਿਵਡਿਵਡਿਵਡਿਵਡਿਵਡਿਵਡਿਵਡਿਵਲਡਿਵਲਡਿਵੰਸੀਵਡਿਵਡਿਵਲਡਿਵ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਐਕਟੀਮੈਨੈਨੈਨਡਿਵਡਿਵਡਿਵਡਿਵਵਡਿਵੰਸਡਿਵਵੰਸਡਿਵਡਿਵ (Au-ਅਮਿਵ) ਦੀਵੰ

ਐਨੀਮੇਸ਼ਨ ਸਟੂਡਿਓ ਦਾ ਸਹਾਰਾ

ਟੀਮ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਸ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ ਹੈ ।

ਜਿਉਂ - ਜਿਉਂ ਏਮੀ ਆਪਣੀ ਵਿਸ਼ਵ - ਵਿਆਪੀ ਚੜ੍ਹਾਈ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਟੂਡੈਂਟੀਜ਼ ਦੀ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸਵਾਦ ਨੂੰ ਨੁਕਸਦਾਰੀ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ । ਲੇਬਰ ਹਾਲਤ, ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਪ੍ਰਚਲਿਤ, ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਾਂਝੀ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇੱਥੇ ਕਿਹੜੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੱਸੀਆਂ ਗਈਆਂ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਗੇ । ਸਟੂਡੀਓ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਨਾਲ ਦਰਸ਼ਕ ਸਿਰਫ਼ ਆਖ਼ਰੀ ਫਰੇਮ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਹਰੇਕ ਪ੍ਰੇਮੀ ਅਤੇ ਫ਼ਿਲਮ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਇਕ ਅਸਾਧਾਰਣ ਜਤਨ ਦੇ ਨਾਲ ਪਛਾਣ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਅਗਲੇ ਅਧਿਆਇ ਨੂੰ ਇਕ ਸਦੀ ਦੇ ਪਾਇਨੀਅਰਾਂ ਵਾਂਗ, ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਸਦੀ ਦੇ ਪਾਇਨੀਅਰਾਂ ਵਾਂਗ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਨਵੇਂ ਤਰੀਕੇ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹਨ ।