anime-for-beginners
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਜਪਾਨੀ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਅਨੀਮ ਤੋਂ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ?
Table of Contents
ਗੈਲਂਸ ਵਿਚ: ਐਨੀਮੀ ਤੁਹਾਡੇ ਜਪਾਨੀ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ
ਬਿਨਜ ਦੀ ਝਲਕ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਜਪਾਨੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਵਿਚਾਰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸੋਹਣਾ ਹੈ । ਐਨੀਮੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਇਕ ਖਿੜਕ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਜ਼ਬਾਤਾਂ ਨਾਲ ਭਰੀ ਹੋਈ, ਅਪਾਹਜ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਹਵਾਲਾ । ਪਰ, ਇਹ ਜਾਦੂ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਕਾਰੀ ਮਾਰਗ, ਅਭਿਆਸੀ ਢੰਗ, ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲ ਵਿਚ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ:
- ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਸੁਣਨੀ ਸੁਧਾਰੋਗੇ । ਨੇਟਿਵ ਗਤੀ ਡਾਈਲਾਗ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਵੇਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਬਦ ਪਾਰਸਿੰਗ, ਕੌਮੀ, ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਤੱਤ ਨੂੰ ਪਾਰਸ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਕੰਨ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ।
- ਤੁਸੀਂ ਅਜੀਬ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਸਲਾਂਗ ਨੂੰ ਅਭਿਆਸ ਦੇਵੋਗੇ ਕਿ ਉਹ ਪੁਸਤਕਾਂ ਅਕਸਰ ਛੱਡਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਦੋਸਤਾਂ ਜਾਂ ਗਰਮ ਆਰਕੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ।
- [FLT]] ਤੁਸੀਂ ਸਾਧਾਰਣ ਤੱਤਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋਗੇ ਕਿ ਇਹ ਸਮਝਾਓ ਕਿ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦ ਕਿਉਂ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਕਿਵੇਂ ਬਣਦੀ ਹੈ ।
- ਤੁਸੀਂ ਏਮੀ ਰਾਹੀਂ ਹੀ ਅਭਿਆਸ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਪੋਲੈਂਡੀ ਵਿਆਕਰਣ, ਅਦਬ ਨਾਲ ਬੋਲੀ (ਕਿਗੋ), ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ/ ਲਿਖਣ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ
- ਤੁਸੀਂ ਅਸਾਧਾਰਣ ਹੁਨਰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ [[FLT: 1] ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਢਾਂਚੇ ਸਿੱਖੇ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਨਾਲ ਸੰਤੁਲਿਤ ਨਾ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਸੰਤੁਲਿਤ ਹੋ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ।
ਅਲਮੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਸਾਮਾਨ
ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੁਣਨ ਦੀ ਆਦਤ
ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ [FLT] ਸ਼ਿਰੋਕੂਮਾ ਕਾਫੇ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵੇਖਦੇ ਹੋ ਜਾਂ , ਤੁਸੀਂ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਦੂਰੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਸੁਣਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕਲੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਸੁਣਦੇ ਹੋ [FT:3] । ਤੁਸੀਂ ਸਿਰਫ਼ ਦਿਲ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਵਾਕਾਂ ਨਾਲ, ਗਤੀ ਨਾਲ, ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਪੂਰੇ ਕਰਦੇ ਹੋ। ਇਹ ਅਸਲੀ ਜੀਵਨ ਦੀ ਨਕਲ ਆਡੀਓ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਦੇਖਣ ਨਾਲ, ਆਪਣੇ ਦਿਮਾਗ਼ ਨੂੰ ਸਜਾਵਟ ਦੇ ਲੱਛਣ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦੇ ਹੋ, ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਤੁਹਾਡੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਤਰਫ਼ਟਾਈ ਨਾਲ ਹੀ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ ਹੋ।
ਇਸ ਨੂੰ ਸਮੇਟੋ ਕਰਨ ਲਈ, ਸੰਭਵ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਭਵ ਤੌਰ ਤੇ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਸਬ- ਟਾਈਟਲਾਂ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰੋ ਅਤੇ ਜਾਪਾਨੀ ਸਬ- ਟਾਈਟਲਾਂ ਨਾਲ ਵੇਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ । ਆਡੀਓ- ਟੈਕਸਟ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਮਾਨਤਾ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਆਡੀਓ- ਟੈਕਸਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਲਈ ਰਿਸਰਚ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ [FT: 0], ਜਿਵੇਂ ਕਿ [[FL] ਪੀਟਰਸਲਜ਼ ਅਤੇ Wab( W158],, ਇਹ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ TVS ਸੁਰਖੀ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਵਰਤੇ । Langer srocrowser search sering ਅਤੇ ਡਿਸਕ੍ਰਿਪਸ਼ਨ ਲਈ ਡਿਸਲੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਡਿਸਟਰੀਬਿਊਟ ਕਰਨ ਲਈ ਇੰਟਰਵਿਊਟਿਵਿਊਟਿਵ ਸਟਰੀਮ ਟਰਸਿੰਗ ਲਈ ਖੋਜ ਉੱਤੇ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ਟਰੈਮ ਟਰੈਂਸਿੰਗਜ਼ਿਕਸਿੰਗ ਟਰਸੈਂਸਲਡਿਵਸਿਕਸਿੰਗ (S) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ।
ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਇਕ ਕੋਠੜੀ: ਪੈਸਨ ਫੂਵਲਜ਼ ਦੀ ਚਾਲ
ਤੁਹਾਡੇ ਅਧਿਐਨ ਯੋਜਨਾ ਵਿੱਚ ਐਨਮੀ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਸੰਚਾਰ ਹੈ, ਭਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੈਂਕੜੇ, ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਘੰਟੇ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਅਗਲੇ ਪਾਠਕ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਉਤਾਵਲਾ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਹੋਰ ਵੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ । ਇਹ ਭਾਵਾਤਮਕ ਬਿਜ਼ਨਿਸ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਜਾਪਾਨੀ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ । ਇਹ ਤਾਂ ਸਿਰਫ਼ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀ ਆਦਤ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ 20 ਮਿੰਟਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵੀ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਵੇਖਦੇ ਹੋ, ਇਹ ਕ੍ਰਿਆਖਿਆ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਣ ਲਈ, ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕੇਵਲ ਇਕ ਤਰਤੀਰਕ ਕਾਰੀਕਰਣ ਨਾਲ ਹੀ ਢਿੱਡਿੰਗੀ ਟੇਪਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ ।
ਸ਼ਬਦ- ਕੋਸ਼ ਤੇ ਸ਼ਬਦ- ਕੋਸ਼
ਐਨੀਮੀ ਇੱਕ ਸੋਨੇ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਪੁਰਾਤੱਤਵ - ਜੀਵਨੀ, ਕਲੋਲਕਲ ਅਤੇ ਅੱਖਰਾਂ ਦੀ ਬੋਲੀ । ਯੁੱਧ ਦੇ ਔਖੇ ਸੰਘਰਸ਼ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕਲੱਬ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਦੇ ਸ਼ਾਂਤ, ਅਸ਼ਾਂਤ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਆਕਰਣਾਂ ਤੋਂ, ਹਰੇਕ ਜਣਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਟਾਈਲਿਸਟੀਅਸ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵੱਲ ਖੋਲ੍ਹਦਾ ਹੈ । ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ ਵਰਗੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ੇ (ਅਸਲਾਈ/ਅਸਲ), ਤੀਸਰੀ (ਅਸਲ), ਅਤੇ ਤੀਸਰੀ) ਵਰਗੇ ਕਈ ਦਿਨਾਂ ਲਈ ਮਿਲਣਾ ਪਵੇਗਾ । ਰੋਮੀ ਪੁਸਤਿਕਾਨੀ - ਜੀਵਨ - ਜੀਵਨ - ਜੀਵਨ - ਜੀਵਨ - ਸੰਚਾਰਾ, ਜੀਵਨ - ਜੀਵਨ - ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ, ਜੀਵਨ - ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣ - ਪ੍ਰਣਾਲਿਕਣ - ਜੀਵਨ, ਜੀਵਨ - ਪ੍ਰਣਾਲਿਕਣ - ਪ੍ਰਣਾਮ, ਜੀਵਨ - ਪ੍ਰਣਾਲਿਕਣਕਣਕਤਾ, ਪ੍ਰਣਕਤਾਵਾਂ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਣਕਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ।
ਐਕਿ ਫਲੈਸ਼ ਕਾਰਡ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇਹ ਪਲੇਟ ਵਰਤੋਂ । ਜੇ ਇੱਕ ਅੱਖਰ ਗਲ਼ਦਾ ਹੈ, "ਮੈਂ ਇਸ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਮੰਨ ਸਕਦਾ! (ਮੈਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਹੀਂ ਹੈ), ਪੂਰਾ ਵਾਕ, ਪਰਸੰਸ਼ਸ਼ ਪਰਦਾ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲੋ । [FT:0] ਇਸ ਕਿਸਮ ਦਾ [FT:0] ਅਪੈਂਡਡ ਸ਼ਬਦ ਤੁਹਾਡੇ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਅੱਡੇ ਨੂੰ ਅੱਡ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਨਾਲ ਅਲਵਿਕ ਦੀ ਅਜੀਬ ਰੀਲਿਸ਼ਨ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਨਾਲ ਲੰਬਟਿਵ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ- ਦੁਹਰਾਉ ।
ਡਾਈਲਾਗ ਵਿੱਚ ਇੰਬੈੱਡ ਕੀਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਪਰਸੰਗ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਕਿਊਜ਼
ਜਪਾਨੀ ਭਾਸ਼ਾ ਇੱਕ ਉੱਚ-ਸੰਗੀ ਭਾਸ਼ਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ । ਐਨੀਮੀ ਇਹ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਤੁਸੀਂ ਦੇਖੋਗੇ ਕਿ ਇਕ ਅੱਖਰ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ (- us, - 08) ਨਾਲ ਆਦਰ ਨਾਲ ਢੱਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਸੈਂਪਲ - → [“37 - 03) ਨਾਲ ਸੰਗਠਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸੈਂਪੀ ਜਾਂ ਮਾਂ - ਬਾਪ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਤੁਸੀਂ ਧਿਆਨ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਨਾਂ ਵਰਤ ਕੇ ਪਿਛਲੇ + - lphas ਦੂਰੀ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਇਹ ਸੰਸੰਗੀ ਕਲਾਂਦਰਸ਼ਣਕ ਵਿਆਧਾਵਾਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਪਰ ਅਸਲੀ ਸੰਚਾਰ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ।
ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸੁੱਖ - ਪਰਬਾਂ, ਪਰਬਾਂ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ 80 ਜਾਂ 80), ਅਤੇ ਭੋਜਨ ਸੰਭਾਵਨਾ ਲਗਾਤਾਰ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਭਿਆਚਾਰੀ ਨੁਕਸਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜ ਕੇ ਭਾਸ਼ਾ ਜੀਵਿਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸ਼ਰਮਨਾਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਵਸਨੀਕਾਂ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵਨਾ ਕਰਦੇ ਹੋ। ਨਾ-ਅੱਗੀ ਗੇਂਦਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚੋ, ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਪੁਤਲੀਆਂ, ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਤਰਫ਼ੀ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ, ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਪਾਨ ਵਿਚ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਚਾਲ - ਚਾਲ - ਚੱਲਣ ਲਈ ਕੀ -
ਐਨੀਮ ਤੋਂ ਜਪਾਨੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਖ਼ਤਰੇ
ਨਾ- ਸਟੈਂਡਰ ਜਪਾਨੀ, ਅੱਖਰ ਕਿਰਕ ਅਤੇ ਸਲਾਂਗ ਓਵਰਲੋਡ
ਅਨੀਮ ਅੱਖਰ ਅਕਸਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤਿਬਿੰਬਤ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਬੋਲਦੇ ਹਨ । ਇਕ ਵਿਰੋਧੀ ਸ਼ਾਇਦ ਉਸ ਔਰਤ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਕੌੜੇ, ਲਿਪੀ ਰੂਪ ਵਰਤੇ ਜੋ ਕਿ ਹਕੀਕਤ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਅਪਣਾਏ ਜਾਂਦੇ । ਫੈਂਟਾਸੀ ਸਰਾਸਰ ਗਣਕਿਕ ਜਾਂ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਵਰਤਦਾ ਹੈ ਜੋ ਅੱਜ ਦੇ ਜ਼ਮਾਨੇ ਵਿਚ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ । ਸਮਕਾਲੀ ਅਕਸਰ ਛੋਟੇ ਰੂਪਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵਰਤਦੇ ਹਨ (ਜਿਵੇਂ , 80) ਦੀ ਬਜਾਇ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਤੁਸੀਂ ਅਕਸਰ ਕਦੇ ਵੀ ਆਪਣੀ ਪ੍ਰਿੰਤਰ ਸੇਵਾ, ਕੰਮ - ਕਾਰ, ਜਾਂ ਅਜਨੈਂਸੀ ਲਈ ਸੰਗੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਨਹੀਂ ਸਿੱਖਦੇ ।
“ਜਾਨੀ ਭਾਸ਼ਾ ” ਦਾ ਖ਼ਤਰਾ ਅਸਲੀ ਹੈ । ਬਿਨਾਂ ਨਿਰਪੱਖ ਜਾਂ ਰਸਮੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ, ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ ਬਹੁਤ ਹੀ ਘੱਟ ਬਾਲਕ, ਅਪਵਿੱਤਰ, ਜਾਂ ਅਜੀਬ ਭਾਸ਼ਾ ਬੋਲਦੇ ਹੋ । ਇਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਉਦਾਹਰਣ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਅਨੁਪਾਤ ਅਨੁਪਾਤ ਤੀਰ/ ੧੩ ੧, ਜੋ ਕਿ ਤੀਰਤਰਾਂ ਦੀ ਭਾਖਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਸਰੂਪਕ ਸੈਟਾਂ ਵਿਚ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । ਇਸ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ, ਇਕ ਤੀਮੀ ਨਾਲ, ਜੋ ਕਿਮ ਨੂੰ ਮੁਹੱਈਕ ਰੂਪ ਵਿਚ ਸਿਖਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਤਰਫ਼ਿੰਦਰਤਾ ਦੀ ਗਾਈਡ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਿ ਕਿ ਕਿ ਕਿਮਿ: [FT:5] ਜਾਂ ਨਿਆਣਿਆਂ ਨੂੰ ਕੋਈ ਵੀ, ਨਾਟਿਵ - ਨਾਟਕ, ਨਾਟਕ, ਨਾਟਕ, ਨਾਟਕ, ਨਾਟਕ, ਨਾਟਕ ਸੁਣੋ ।
ਲੀਟਰਸੀ ਗੈਪ: ਕਾੰਜੀ, ਹੀਰਾਗਾਨਾ ਅਤੇ ਕਾਟਾਕਾਨਾ ਪਰਦੇਸੀਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਹਨ
ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਕਰੀਨ-ਸੈਂਟ ਉੱਤੇ ਕੁਝ ਐਨੀਮ ਫੀਚਰ (ਸ੍ਰਿਪਟਾ ਚਿੰਨ੍ਹ, ਨੋਟਿਸ), ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਭਾਸ਼ਾ ਇੰਪੁੱਟ ਇਕਰੂਪ ਹੈ। ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਐਨੀਮੀ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਲਈ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਬਿਨਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਮੇਨੂਾਂ ਨੂੰ ਖੋਜ, ਫਰਾਈਗਨਾ, ਜਾਂ ਵਿਵਹਾਰ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਕੋਈ ਵੀ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਜਪਾਨੀ ਸਬ- ਟਾਈਟਲਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਯਾਦਾਸ਼ਤ ਤੋਂ ਜਾਂ ਤਰੰਗੀ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ । ਸਾਜ਼ਸ਼ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਸਮਰਪਿਤ ਕਾਨਜੀ ਕਾਰਜ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । [FT:0] ਵੈਨਕੀ [FT:1] ਦੀ ਨਮੂਨੇ ਅਤੇ ਤਰੰਗਾਲੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਵਾਰ - ਦੁਹਰਾ ਕੇ ਪੁਲਾੜਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਹੈਟੀਗ (ਕੰਗਿਜ਼ੀ) ਢੰਗ (ਕੰਬਿਜੀ) ਦੇ ਅਰਥ ਤੇ ਲਿਖਦਾ ਹੈ । ਇਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਫਰੰਗ (ਕਿੰਜਾਨਾ) ਨਾਲ ਮਿਲੋ । ਇਸ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ (ਕਿੰਜਾਨਾ) ਨਾਲ ਅਗਲੇ ਸ਼ਬਦ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਗੱਭੇ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।
ਘੱਟ ਗਰਾਮਮਾਰ ਐਕਸਪਲੋਸ਼ਨ ਅਤੇ ਇਕ- ਦਿਸ਼ਾਵੀ ਇੰਪੁੱਟ
ਐਨੀਮ ਲਈ ਇੰਪੁੱਟ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਹਿਦਾਇਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਕਈ ਵਾਰ "13" ਵਰਗੇ ਨਮੂਨਾ ਨੂੰ ਸੁਣ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇਹ ਪੂਰਾ ਜਾਂ ਪਛਤਾਵਾ ਹੈ, ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਉਦੋਂ ਤਕ ਨਹੀਂ ਸਮਝੋਗੇ ਜਦੋਂ ਤਕ ਕੋਈ ਇਸ ਨੂੰ ਨਾ ਤੋੜੇ । ਮੁੜ ਅਨੁਪਾਤ ਕਰਨ ਨਾਲ ਫਾਸਿਲ ਗਲਤੀਆਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ - ਜੋ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਸਹੀ ਹਨ । ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ ਇਹ ਗ਼ਲਤ ਸੋਚ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ "ਐਡੀਜ਼" ਹਮੇਸ਼ਾ ਨਾ-ਅਸਲਡ" ਦੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰਤਾ ਹੈ, ਇਹ ਵੀ ਇਕ ਸਵਾਲ ਹੈ ।
ਇਕ ਸੰਤੁਲਿਤ ਵਿਆਕਰਣ ਲਈ ਇਨਮੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਸਪੱਸ਼ਟ ਵਿਆਕਰਣ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਜਨਕੀ ਵਰਗੇ ਇਕ ਪੁਸਤਕ ਵਿੱਚੋਂ ਕੰਮ ਕਰੋ, ਜਾਂ ਜਾਪਾਨ ਫੂਡ ਫਰਵਰੀ ਈ-ਟਲਿੰਗ ਸਾਮੱਗਰੀ ਵਰਤੋ । ਇਹ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸੁਣਨ ਵਾਲੇ ਨਮੂਨੇ ਦੇ ਪਿੱਛੇ “ਕਿਉਂਕਿ ” ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਫਲਦਾਇਕ ਬਣਾਵੇਗੀ ।
ਐਨੀਮੀ ਨੂੰ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਗੰਭੀਰ ਟੀਚਿਆਂ
ਸਰਗਰਮ ਤੇ ਸਮਾਰਟ ਨੋਟ- ਟੈਕਿੰਗ
ਪਾਸਵ ਖੋਜੀ ਮਨੋਰੰਜਨ ਹੈ, ਸਰਗਰਮ ਦੇਖ ਕੇ ਅਧਿਐਨ ਹੈ । ਪੂਰਾ ਭਾਗ ਦੀ ਬਜਾਇ 5-10 ਮਿੰਟ ਭਾਗ ਚੁਣ ਕੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ । ਤੁਸੀਂ ਨੋਟਬੁੱਕ ਜਾਂ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸੰਦ ਚੁਣ ਕੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਝਪਕਦੇ ਰਹੋ, ਜਦੋਂ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਕੋਈ ਦਿਲਚਸਪ ਵਾਕ, ਇਕ ਫਜ਼ੂਲ ਤਬਦੀਲ ਜਾਂ ਸ਼ਬਦ ਵਰਤੋ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵੇਖਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਯਾਦ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ । ਜਪਾਨੀ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਠੀਕ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲਿਖੋ (ਜੋ ਇਹ ਸੁਣੀ, ਭਾਵਾਤਮਕ ਹਾਲਤ), ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਜਾਂਚੋ ।
ਇਸ ਵਾਰਤਾਲਾਪ ਦੀ ਸ਼ਾਂਤ ਕਰੋ - ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਤਰੁੰਤ ਅੱਖਰ, ਗਤੀ, ਅਤੇ ਗਤੀ ਨਾਲ ਨਕਲੀ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਨਕਲੀ, ਅਤੇ ਜਜ਼ਬਾਤਾਂ ਨਾਲ ਤਰਤੀਬ ਨਾਲ ਵਧਾ । ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਮਾਸੀਤਰਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਚਾਰਣ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਲਗਾਤਾਰ ਸ਼ਬਦ- ਸ਼ਬਦ( by scree); ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਕੀ- ਵਰਕ(s) ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਵੇਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਪੁਕਾਰ ਸਿਸਟਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹੋ । ਇਹ ਸਰਗਰਮ, ਨੋਟ-ਟੀਨ ਢੰਗ, ਇੱਕ ਸਥਿਰ ਸ਼ਬਦ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਬਦਲਦਾ ਹੈ ।
ਸਬ- ਟਾਈਟਲ ਸੈਂਟੀਗਰਿਡ ਦੀ ਵਰਤੋਂ
ਸਬ- ਟਾਈਟਲ ਇੱਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸੰਦ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਜਾਣ- ਬੁੱਝ ਕੇ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ । ਇੱਕ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ: ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਸਬ- ਟਾਈਟਲਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ । ਫੇਰ ਜਪਾਨੀ ਸਬ- ਟਾਈਟਲਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕੋ ਵਾਰ ਮੁੜ ਜਾਂਚ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਕਾਨਜੀ ਨਾਲ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਮਿਲਾਓ । ਅਖ਼ੀਰ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਬ- ਟਾਈਟਲ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਵੇਖਣਾ ਔਖਾ ਹੈ । ਸਟਰੀਮਿੰਗਾਂ ਰਾਹੀਂ ਕ੍ਰੋਰੋਲ ਅਤੇ ਨੈੱਟਫਿਲਜ਼ ਵਾਂਗ ਜਾਪਾਨੀ ਸਬ- ਟਾਈਟਲਾਂ ਨੂੰ ਕਈਆਂ ਲਈ ਚੋਣ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ । ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ, ਭਾਸ਼ਾ ਰੇਕਟਰ ਨੂੰ ਇੰਸਟਾਲ ਕਰੋ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਬਦ ਤੇ ਸ਼ਬਦ ਵਰਣਕ ਤੇ ਸਿੱਧੇ ਹੀ ਵੇਖਣ ਦਿਓ ।
ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਟੈਕਸਟ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੰਨ ਅਣਜਾਣੇ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ।
ਅਨੀਮੀ ਨੂੰ ਮੈਗਾ ਅਤੇ ਲਿਖੇ ਮੀਡਿਆ ਨਾਲ ਕੁਨੈਕਟ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ
ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਐਨੀਮ ਨੂੰ ਲੱਭੋਗੇ, ਤਾਂ ਇਸ ਦਾ ਅਸਲੀ ਮੈਗਾ ਜਾਂ ਹਲਕਾ ਨਾਵਲ ਲੱਭੋ । ਸੋਰਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪੜ੍ਹਨ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖੇ ਗਏ ਸ਼ਬਦ - ਜੋੜ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕੀਤਾ ਹੈ । ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਮਾਂਗਾ ਕਾਨਾਜੀ ਉੱਤੇ ਫਰਾਈਗਗਾ ਫਰਾਈਗਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਲੱਛਣ ਨੂੰ ਚਲਾਉਣਾ ਸੰਭਵ ਹੈ । ਤੁਸੀਂ ਕੋਨਜੀ ਸਾਮੱਗਰੀ, ਪੜ੍ਹਨਾ, ਪਾਠ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣ ਸਕਦੇ ਹੋ ।
ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਵੇਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਤੁਸੀਂ ਮੈਨਾਗਾ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਿੱਥੇ ਫਰਾਈਗਨਾ ਨਾਲ ਸਾਦਾ, ਬਾਲ-ਲਾਈ ਕਾਨਜੀ ਫਰਾਈਗਨਾ ਨਾਲ ਸਾਦਾ ਸ਼ਬਦ ਸੀਮਿਤ ਸ਼ਬਦ ਔਖੇ ੩ ੧ (ਸੋਲ) ਅਤੇ ਜੁਦਾ) ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸੰਮਿਲਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ । ਇਹ ਕ੍ਰਾਸ- ਮਾਧਿਮਰੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਨਾਲ ਤੁਹਾਡੇ ਸੁਣਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਸਮੇਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਤੁਸੀਂ ਧਿਆਨ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇਸੇ ਲੇਖਕ ਦੀ ਸਟਾਈਲ ਸਟਾਈਲ ਸਟਾਈਲ ਡੀਜ਼ ਦੀ ਨਕਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਖੋਲ੍ਹੇ ਬਿਨਾਂ ਨਵੇਂ ਤਰਫ਼ਿੰਗੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਕਦੀ ਹੈ ।
ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਸੋਮੇ ਜੋ ਸਮੁੱਚੇ ਹਨ
ਇਕ ਠੋਸ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੱਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗੂੜ੍ਹੀ ਵਿਆਕਰਣ ਸਰੋਤ (ਗੈਨਕੀ, ਮਿਨਿਆ ਨਾ ਨਿਕੋਗੋ, ਜਾਂ ਟਾਇਮ ਦੀ ਆਨਲਾਈਨ ਗਾਈਡ) ਹੈ । ਜਪਾਨ ਦੀ ਫਾਊਂਡਜ਼ [FT:1] [FT:1] [FT:1] ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਦੇ ਆਨ - ਲਾਈਨ ਸਟੇਜ ਉੱਤੇ ਸੈਰਿਆਂ ਨੂੰ ਸੈਂਪਲਿੰਗ ਲਈ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ।
ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਲਈ, ਅਕੀ ਨੂੰ ਕੋਰ 2k/ 6k ਵਾਂਗ ਬਣਾਈ ਗਈ ਹੈ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੋਰਿਕ (ਆਇਮੀ) ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲਾਉਂਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਿ ਨੱਜੀ ਆਕਰਸ਼ਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵਾਕਾਂ ਨਾਲ ਪਸੰਦ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ [FT:0] ਵਾਂਗ ਆਡੀਓਬੁੱਕ ਜਾਂ ਪੋਡਕਾਸਟਡਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਲਈ [FT: 1] ਨੈਗਨੋ ਕੋਪੈਂ [FT: 1] ਤੁਹਾਡੇ ਪੱਧਰ ਉੱਤੇ ਪੁਰਾਜ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਪੁਸਤਕ ਵਿੱਚ ਵਿਆਕਰਣਿਕਤਾ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਇਸ ਕਲਿੱਪੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਅੱਖਰਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਦੇ ਹੋ । ਇਹ ਸ਼ਬਦ - ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਵਿਕਰੇਤਾ ਅਭਿਆਸ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਤਬਦੀਲ
ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ । ਅਸਲੀ ਪੈਰਾ ਵਰਤੋਂ, ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਪੀਕਰਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲਾਉਂਦੇ ਹੋ । ਐਪਜ਼ ਵਾਂਗ ਹਨਲੀਓ ਟਾਕਲੀ ਜਾਂ Tandeme] ਤੁਹਾਨੂੰ ਜਪਾਨੀ ਸਪੀਕਰਾਂ ਨਾਲ ਕੁਨੈਕਟ ਕਰਨ ਦਿਓ ਜੋ ਕਿ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਠੋਸ ਤੀਬਰ ਸ਼ਬਦ ਵਰਤ ਕੇ ਹੋਰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਥਾਂ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਗ਼ਲਤੀਆਂ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਹਾਈ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਹੀ ਭਾਸ਼ਾ ਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ।
ਆਨਲਾਈਨ ਸਮਾਜ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰੇਡਿਟ r/Learn Japanes ਜਾਂ ਡੀਓਰਡ ਸਰਵਰ, ਜਿੱਥੇ ਮੈਂਬਰ ਕਲਿੱਪਾਂ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਟੀਚਰਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝੇ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਖੋਜਕਾਰਾਂ ਨਾਲ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਸ ਨੂੰ ਜਪਾਨੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਢਾਂਚੇ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਸੈਂਸਿਕਲ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ । ਇਹ ਸਮਾਜਕ ਲੈਵਲ ਇਕ ਸਰਗਰਮ ਤਜਰਬਾ, ਇਕ ਸਰਗਰਮ ਤਜਰਬਾ, ਇਕ - ਇਕ - ਸਰਕ ਤਜਰਬਾ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਧੇਰੇਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰੀ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਤਰਫ਼ੈਕ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ।
ਇਕੱਠੇ ਟਾਈ ਕਰੋ: ਆਪਣੀ ਿ ਨੱਜੀ ਸਟੱਡੀ ਰੇਤ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰੋ
ਇਸ ਦਾ ਮਕਸਦ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮਜ਼ੇ ਲਈ ਐਨਿਕ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਤੋਂ ਹਟ ਜਾਓ; ਇਹ ਇਕ ਪਤਲੀ ਲੇਅਰ ਨੂੰ ਉਸ ਆਨੰਦ ਦੇ ਉੱਪਰ ਜਾਣ ਬਾਰੇ ਜਾਣ ਕੇ ਜੋੜੋ ।
- ਦਿਨ 1: ਇੱਕ ਟੁਕੜਾ- ਜੀਵਨ ਦੀ ਇੱਕ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਸਬ- ਟਾਈਟਲਾਂ ਨਾਲ 20 ਮਿੰਟ ਦੀ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਇਨੀਮੀ ਨੂੰ ਵੇਖੋ।
- ਦਿਨ 2: ਜਪਾਨੀ ਸਬ- ਟਾਈਟਲਾਂ ਨਾਲ ਇਸੇ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਮੁੜ ਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰੋ, 10 ਨਵੇਂ ਸ਼ਬਦ ਜਾਂ ਵਾਕਾਂਸ਼ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖ ਕੇ । ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਐਨੀਕੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ ।
- ਦਿਨ 3: [FLT] ਆਪਣੀ ਪਾਠ - ਪਾਠ ਤੋਂ ਇੱਕ ਵਿਆਕਰਣ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਮੂਨਾ ਦੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਕਰੋ, ਜਿਸ ਉੱਤੇ ਤੁਸੀਂ ਵੇਖਿਆ ਸੀ । ਵੇਖੋ ਕਿ ਇਹ ਕਿੱਥੇ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ।
- ਦਿਨ 4: [FLT] [FLT] ਸਮਤੋਲੀ ਦਾ ਅਧਿਆਇ ਪੜ੍ਹੋ, ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਕਨਜੀ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਧਿਐਨ ਤੋਂ ਪਛਾਣਦੇ ਹੋ,
- [FLT: 0] ਦਿਨ 5: ਡਾਈਲਾਗ ਦੀ ਸ਼ੈਡੋ 5 ਮਿੰਟ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਅਤੇ ਅਸਲੀ ਆਡੀਓ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ।
- ਦਿਨ 6: ਇੱਕ ਮੂਲ ਭਾਸ਼ਣਕਾਰ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈਲੋ ਟਾਬਲ ਵਰਤੋਂ, ਜੋ ਕਿ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਤਿੰਨ ਨਵੇਂ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣ - ਬੁੱਝ ਕੇ ਵਰਤਦਾ ਹੈ ।
- ਦਿਨ 7: [FLT] ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਸਮਝ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ, ਫਿਰ ਆਰਾਮ ਅਤੇ ਆਨੰਦ ਲਈ ਵੇਖੋ ।
ਇਸ ਸੰਤੁਲਿਤ ਚੱਕਰ ਸੁਣਨ, ਪੜ੍ਹਨ, ਲਿਖਣ (ਚੈਟ/ਪੋਸਟਾਂ), ਵਿਆਕਰਣ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਲਈ) ਜੁਦਾਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ । ਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਇੱਥੇ ਲੈਣ ਤੋਂ ਬਚੋਗੇ ਅਤੇ ਉੱਥੇ ਪੂਰੀ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੋਵੋਗੇ ।
ਵੱਖ ਵੱਖ ਪੱਧਰਾਂ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੁਆਇੰਟ
ਸਹੀ ਅਮੀ ਚੁਣਨ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਕਿੰਨੀ ਕੁ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਇਸ ਵਿਚ ਕਾਫ਼ੀ ਫ਼ਰਕ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ ।
- [FLT: 0] ਅਬਸੋਲੇਟੀ ਨਰਕੀ (N5 ਲੈਵਲ) [[FLT: 1]] [[FLT: 2]] [Shiromuma Caff[FT: 3] [SSHOMANDLT: shil [FT: 3] [FT: rack, recentiveal ਵਰਣਮਾਲਾ ਸ਼ਬਦ], [FT: shihlh home [FT: [FT: 5]] [NFT: [5] [5] [ਛੋਟੇ ਸ਼ਬਦ)
- [FLT: 0] ਉਪਰਲਾ (N4- NN3) ਸ਼ੁਰੂਕਾਰ: [[FLT: 1]] [[FLT: on]] [K] ਉੱਤੇ][[[FLT: 3]] [FT: 3] [SOn]] [FT: 3]] [FT: youak [FT: net]] [FTL]] [ਗੱਲੀ ਅਤੇ ਘੱਟ ਧੀ ਨਾਲ mytersters]]
- [FLT: 0] Internative [N3- NN2]: ਮਾਰਚ ਸ਼ੇਰ [FLT: 3] [FLT: lib: 3]] [FT: search on a licy]]] [FLT: [FT: ] [FT: mpil [NOUL: l] ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਗੂੜ੍ਹੀ ਭਾਸ਼ਾ, [FT: mpulessee [FT: sex] [FOnf: used], [7] ਨੋਟ: {\ QLPL]
- [FLT]Addam [N2+]] ਖੇਤਰੀ ਉਪਭਾਸ਼ਾ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਸੈਟਿੰਗ, ਜਾਂ ਉੱਚ- ਪੱਧਰੀ ਰਾਜਨੀਤੀ ਨਾਲ ਕੋਈ ਵੀ ਐਨੀਮੀਮ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ [FT:2] [FT:2], ਮੁਸ਼ਿਸ਼ਿਸ਼ [FT:3]] [m, ਆਰਕਿਕ ਸ਼ਰਤਾਂ]]], [FT:[FT:] ਗਲਾਮ ਹਿਰੋ [FT:5] [FOD], ਜਾਂ ਤਰਕ(FLON:FOND]]] [7]
ਇਹ ਲੜੀ ਹਮੇਸ਼ਾ ਜਾਂਚ ਕਰੋ ਕਿ ਅਧਿਐਨ ਲਿਸਟ ਵਿਚ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਭਾਰੀ ਸਲਾਂਗ ਜਾਂ ਸਲਾਈਡ ਭਾਸ਼ਾ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ । ਟੀ. ਟੂਡੈਂਟ ਫੋਰਮਜ਼ ਉੱਤੇ ਤੁਰੰਤ ਖੋਜ ਕਰਨ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗੇਗਾ ਕਿ ਕੋਈ ਖ਼ਾਸ ਸ਼ੋਸ਼ਿੰਗ ਫਰਿੱਮ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ ।
ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਦੀਆਂ ਆਮ ਗ਼ਲਤੀਆਂ
- ਸਿਰਫ਼ shounenal Searching showard. ਭਾਸ਼ਾ ਅਕਸਰ ਕਾਲ ਅਤੇ ਇੱਕ- ਲਾਈਨਰ ਨਾਲ ਲੜਨ ਲਈ ਸੀਮਿਤ ਹੈ; ਤੁਸੀਂ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਯਾਦ ਰੱਖਦੇ ਹੋ ।
- [FLT: 0] ਕਦੇ ਵੀ ਅਣਜਾਣੀ ਸ਼ਬਦ ਨਹੀਂ ਵੇਖੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ । [FLT: 1] ਤਸਦੀਪ ਤੋਂ ਹੀ ਗਲਤ ਅਰਥ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
- kiygo ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਛੱਡ ਕੇ. ਤੁਸੀਂ ਅਸਲੀ ਜੀਵਨ-ਪੂਰੀ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਜੱਦੋਸ਼ੀ ਕਰੋਗੇ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਵੀ ੧੩੦/ ੧੩੦/ ੧੩੦੦ (8/ ੧੩੦) ਤਰਫ਼ੀ (85) ਅਤੇ ਆਦਰ/ ਮਾਣ/ڏਤ ਬੋਲੀ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ।
- [FLT: 0] [Ignorneral whigh. rag. [FLT: 1]] ਜਪਾਨੀ ਢਿੱਡ ਪੈਟਰਨ ਹਨ ਜੋ ਅਰਥ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ । ਐਨੀਮੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੁਣੇ ਤਾਂ ਅੰਧਕਾਰਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ।
- ਰਾਮੋਜੀ ਉੱਤੇ ਮੁੜ- ਵਿਚਾਰ ਜਾਰੀ ਹੈ । [FLT: 1] [FLT: 1]] ਰਾਮਾਜੀ ਸਬ- ਟਾਈਟਲ ਬੰਦ ਕਰੋ; ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੋਨਾ ਅਤੇ ਕਾਨਜੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਤੋਂ ਰੋਕਦੇ ਹਨ ।
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਗ਼ਲਤ ਸਾਬਤ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ ।
ਯਾਦ ਰੱਖੋ: ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਿਅਕ ਉਹ ਹਨ ਜੋ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਨਾਲ ਪ੍ਰੀਤ ਰੱਖਦੇ ਹਨ । ਆਪਣੀ ਸ਼ੌਕ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦਿਓ, ਅਤੇ ਪੁਸਤਕਾਂ, ਐਪਜ਼, ਅਤੇ ਅਸਲੀ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੱਥਰ ਦੀ ਨੀਂਹ ਬਣਾਉਣ ਦਿਓ ।