ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਦੋਸਤੀ ਦੀ ਤਾਕਤ

ਸਮੁੱਚੇ ਬਾਰਡਰ] ਦੋਸਤੀ ਦਾ ਇਕ ਅਨੋਖਾ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ ਕਿ ਦੋਸਤੀ ਦਾ ਸੰਬੰਧ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਜੋੜ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਖੋਜਕਾਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਈ ਗਈ ਇਕ ਵਿਸੱਖਣ ਕਹਾਣੀ, ਇਹ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ, ਜੋ ਇਕ ਬੇਸਬਰੀ ਟੀਮ ਟੀਮ ਬਣਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਂਝੇ ਜੰਗਾਂ ਦੇ ਰਾਹੀਂ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਂਝੀ ਜਿੱਤਾਂ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਇਹ ਲੜੀ ਗੈਸ ਦੀ ਤਾਕਤ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਆਉਂਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਗੈਸ, ਕਮਾਲ, ਢੇਰਿਆਂ, ਢਿੱਲਣੀਆਂ ਅਤੇ ਟੀਮਾਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕੋ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣਾਂ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਕਈ ਦਿਨਾਂ ਵਿਚ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਕਲਾਸ ਵਿਚ, ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰਸਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰਥੀ ਨੂੰ ਸਮਰਥੀ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ । [FI] ਇਸ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰਸਾਂ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਵਿਚ ਵਰਤ ਕੇ, ਅਤੇ ਵਾਜਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਇਹ ਸੰਗਰਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ।

ਨਾਈਟ ਬੰਬਾਂ ਦੀ ਝਲਕ!

ਇੱਕ ਦਿੱਖ ਦੇ ਨਾਵਲ ਵਜੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ, ਜੋ ਕਿ 2007 ਵਿਚ ਦਿੱਖ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਅਤੇ ਵਿਜ਼ੁਅਲ ਆਰਟ ਦੁਆਰਾ ਛਾਪਿਆ ਗਿਆ । ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਬੈਕਟੀਰੀਆਵਾਂ (FT:2) ਦੇ ਨਾਲ ਬਦਚਲਣ ਆਮੀ), ਅਤੇ [FT:3] ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇਕ ਅਪਮਾਨੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਗਈ । [FT:3] [FL:FL]:Book:Books [5] ਦੇ ਨਾਲ ਤੀਜੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੀ ਕਹਾਣੀ, ਜੋ ਕਿਸ਼ਬਾਜ਼ੀ ਦੀ ਕਮਾਈ, ਨਾਈਸ ਦੀ ਟੀਵਿਆਂ ਦੀ ਟੀਮ ਨਾਲ ਪੁੱਠਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇਕ ਪੁੱਠਾਅ ਨੂੰ ਢੂੰਬਣ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਢਿੱਡਿੰਡ ਦੀ ਸਮਰੱਥੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਕੇਂਦਰੀ ਕਮੇਟ ਵਿਚ ਕਿਊਸੂਕ, ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਵੱਧਦਾ ਲੀਡਰ ਹੈ, ਉਸ ਦੀ ਸ਼ਰਮਿੰਦੀ ਭੈਣ, ਜੋ ਸਮਾਜਕ ਚਿੰਤਾ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਲੁਕਾਇਆ ਹੋਇਆ ਡਰ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ; ਮਾਸਾ ਈਨੋਹਾਰ, ਇਕ ਤਰਕਸੰਗੀ ਦੋਸਤ, ਇਕ ਗੂੜ੍ਹੇ ਦੋਸਤ, ਸਮੌਤਾ ਅਤੇ ਬੇਸਬਰੀ ਦੋਸਤ, ਅਤੇ ਕਈ ਹੋਰ ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਸਹਾਰਾ ਦੇਣ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ - ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸੈਂਟਸ - ਪੇਜ਼ਲਿੰਗ - ਪੇਪਰਾਂ ਦੀ ਪਿੱਠ - ਪਿਛੋਟੀਲੀ ਪੇ, ਅਤੇ ਬਾਜ਼ਬਸਲ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਤੁਸੀਂ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਸਕਦੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਦਿਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਤੁਸੀਂ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ।

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਦੋਸਤੀ ਦੀ ਤਾਕਤ

ਸਕੂਲ ਸਿਰਫ਼ ਸਥਾਨ ਨਾਲੋਂ ਕਿਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਇਕ ਜੀਉਂਦੀ ਥਾਂ ਉੱਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਦੋਸਤੀਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਖ਼ੀਰ ਵਿਚ ਮੁਕੱਦਮੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਕਹਾਣੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਸਦਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ: ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਤੁਰਨ, ਛੱਤ ਉੱਤੇ ਖਾਣਾ ਖਾਣ, ਦੁਪਹਿਰ ਦੀ ਦੁਪਹਿਰ ਦੀ ਤਮੰਨਾ, ਰਾਤ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਗੁੰਝਲਦਾਰੀ ਕਰਨ, ਗੁਪਤ ਅਭਿਆਸੀਆਂ ਲਈ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਬੈਠਣ, ਇਹ ਛੋਟੇ ਮੁਹਰਾਂ ਦੀ ਨੀਂਹ ਬਣਦੀ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਵਿਅਕਤੀ ਕਠਿਨਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਰੂਪ ਬਣਦਾ ਹੈ।

ਹੋਰ ਸਕੂਲੇ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਅਤੇ ਬੇਸਬਾਲ ਟੀਮ

ਬੋਸੈਸ ਟੀਮ ਸਭ ਤੋਂ ਦਿੱਖ ਖੇਡਾਂ ਦੀ ਸਹੇਲੀ ਹੈ । ਕਿਸੂਕ ਦੀ ਸਮਰਥਨ ਹਵਾਈ ਦੀ ਸਮਰਥਨ ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਹੈ, ਇਹ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨ ਲਈ ਨਹੀਂ, ਚਾਹੇ ਉਹ ਕੋਈ ਵੀ ਹੁਨਰ ਹੋਣ । ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਰਾਹੀਂ, ਉਹ ਇਕ ਦੂਜੇ ਉੱਤੇ ਭਰੋਸਾ ਰੱਖਣਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਬੇਸਬਰੀ ਨਾਲ ਬਸ ਖੇਡਣ ਦਾ ਕੰਮ ਟੀਮ ਟੀਮ ਟੀਮ ਨੂੰ ਟੀਮਾਂ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਲਈ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਇਕ ਨਮੂਨਾ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਲੜੀ ਦਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਅਸਲੀ ਖੇਡ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਜਿੱਤਣਾ, ਪਰ ਇਹ ਅਸਲੀ ਖੇਡਾਂ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਭਰ ਦੀ ਯਾਦਾਸ਼ਤ ਵਿਚ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਇਹ ਟੀਮਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਕਿ ਖੇਡਾਂ ਖੇਡਾਂ ਖੇਡਾਂ, ਜਿੱਥੇ ਅਕਸਰ ਸਥਿਤੀਆਂ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਅਕਸਰ ਸਥਾਈਆਂ ਦੇ ਟੀਵਿਆਂ ਲਈ ਸਥਾਈਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਸਥਾਈਆਂ ਦੇ ਟੀਵਿਆਂ ਨੂੰ ਸਹਾਰਾਇਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ।

ਕਲਾਸਾਂ ਅਤੇ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਕੰਮ

ਬੇਸਰੋਬਲ ਹੀਰੇ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਹ ਲੜੀ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਰੂਮ - ਟੀਮਾਂ ਵਿਚ ਦੋਸਤੀ ਕਿਵੇਂ ਖਿੜਕਦੀਆਂ ਹਨ । ਅੱਖਰਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ, ਮੁਕਾਬਲੇ ਲਈ ਤਿਆਰੀ, ਅਤੇ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਵਿਸ਼ੇ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ । ਇਕ ਯਾਦਗੀਰੀਕ ਆਰਕ ਵਿਚ, ਰੀਨ ਇਕ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਿੰਗ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਕਸਰ ਉਸ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਭਾਵਾਤਮਕ ਸਹਾਰਾ, ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਾਦਾ, ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਹਾਇਕ ਹੈ । ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਦੋਸਤੀ ਹਮੇਸ਼ਾ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ, ਪਰ ਛੋਟੀਆਂ - ਛੋਟੀਆਂ, ਛੋਟੀਆਂ ਸਮਿਆਂ ਵਿਚ ਮੌਜੂਦ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਹੈ ।

ਕ੍ਰਿਆ - ਬਾਡਾਂ ਦੀ ਦੋਸਤੀ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ

ਤਰੰਗੀ ਕਰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਹਰੇਕ ਆਪਣੇ ਸੰਚਾਰ ਰਾਹੀਂ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੇ ਗਏ ਗੁਪਤ ਬੋਝਾਂ ਨੂੰ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਦੀ ਬਦੌਲਤ ਦੋਸਤੀ ਨੂੰ ਇਕ ਇਲਾਜ ਵਜੋਂ ਨਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਇਹ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸਲੀ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਸਭ ਤੋਂ ਦੁਖਦਾਇਕ ਸੱਚਾਈਆਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਹਿੰਮਤ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਮੀਨਟਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਟੈਗੇ

ਰੀਕੀ ਨਾਲ ਸਾਡਾ ਰਿਸ਼ਤਾ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਨਾਲ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ । ਪਹਿਲਾਂ ਕਿਊਸੂਕੀ ਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿ ਰੇਕਿ ਨੂੰ ਉਸ ਦੀਆਂ ਸਕੀਮਾਂ ਵਿਚ ਖਿੱਚਣ ਵਾਲਾ ਇਕ ਵੱਡਾ, ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਚੁਟਕਚਾਦਾਰ ਹੈ । ਇਹ ਗੱਲ ਸਾਫ਼ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕਿ ਕਯੁਸੂਕ ਜਾਣਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕਿ ਕਿਊਸੂਕ ਆਪਣੇ ਆਲੇ - ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਜਾਨਾਂ ਦੇ ਕੇ ਤਾਕਤਵਰ ਬਣਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ । ਰਿਕੀ, ਸ਼ਰਮਿੰਦਗੀ ਅਤੇ ਹਲਕਾਪਣ ਵਿਚ ਹੌਲੀ - ਹੌਲੀ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਿੱਤਰ ਦੀ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਵਾਂਗ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ, ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਤਾਕਤ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ ।

ਰਾਈਨ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਦਾ ਚੱਕਰ

ਰਾਈਨ ਦਾ ਸਫ਼ਰ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੈ । ਸਮਾਜਕ ਹਾਲਤਾਂ ਤੋਂ ਡਰਨ ਵਾਲੀ ਇਕ ਗਹਿਰੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਤੋਂ, ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਅਜਨਬੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਆਗਤ ਕਰਨ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਖਾਣ ਲਈ ਆਰੰਭ ਕਰਨ ਲਈ ਅਜਨਬੀਆਂ ਨੂੰ ਆਰੰਭ ਕਰਨ ਲਈ ਅਜਨਬੀਆਂ ਨੂੰ ਆਰੰਭ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਉਸ ਦੇ ਦੋਸਤ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ "ਰੇਨ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ" ਦਿੰਦੇ ਹਨ - ਇਸ ਡਰ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਵਿਚ ਲਿਆਉਣ ਲਈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਢੰਗਾਂ ਨੂੰ ਸੱਚੇ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਧੀਰਜ ਵਿਚ ਜੜ੍ਹ ਫੜਨ ਲਈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਹ ਸੰਦੇਸ਼ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ: ਸੱਚੇ ਦੋਸਤ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ; ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਕ ਝੂਠੇ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਗੱਭੇ ਉੱਤੇ ਚੜ੍ਹਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਕੈਂਗੋ ਅਤੇ ਮਾਸਾਟੋ: ਕਮਾਲਾਂ ਵਾਲੇ ਲੋਕ

ਕੈਂਗੋ ਅਤੇ ਮਾਸਾਟੋ ਦੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਡਾਕਟਰ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਡਾਕਟਰਾਂ ਦੀ ਦੋਸਤੀ ਇਕ ਮੁੱਖ ਸਮੂਹ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਕ ਅਟੁੱਟ ਬੰਧਨ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੱਖਰਾਂ ਰਾਹੀਂ ਡੂੰਘਾਈ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ

ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਸਕੂਲ ਇਕ ਕੁਦਰਤੀ ਸੰਬੰਧ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ, ਉਹ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਰੋਕ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ, ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਨਹੀਂ ਆ ਸਕਦੇ । ਕੋਮਾਰੀ, ਕੂਡ ਅਤੇ ਯੂਕੋ ਦੇ ਨਾਲ - ਨਾਲ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਦੇਖੋ: ਕੂਮਾਰੀ ਨੂੰ ਵੀ ਆਪਣੀਆਂ ਸੰਘਰਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਕੇ ਆਪਣੀਆਂ ਸੰਘਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । ਭਾਵੇਂ ਕੋਮਾਰੀ ਦਾ ਦੁੱਖ ਉਸ ਦੇ ਭਰਾ ਜਾਂ ਹਾਰੂਕਾ ਦੀ ਮੌਤ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੈ, ਪਰ ਛੋਟੇ ਬੰਬਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਸਥਾਨ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਬੋਤਲਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਸਥਾਪਤਕ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇਕ ਸੰਭਾਵੀ, ਉਹ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਦੂਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਉਹ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ । ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ।

ਦੋਸਤੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਸਰੂਪ

lmy Bratters] ਸਿਰਫ਼ ਦੋਸਤਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣ ਲਈ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਉਹ ਅਕਸਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਦਾ ਹੈ ਜੋ ਦੋਸਤੀ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਸਰੂਪਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਾਤਾਵਰਣ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ ।

  • [FLT] ਹਾਈਲਕਾ ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਹੌਸਲਾ: ਜਦੋਂ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਦਬਾਅ, ਧੱਕੇਬਾਜ਼, ਜਾਂ ਪਿਆਰੇ ਦੀ ਮੌਤ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦੋਸਤ ਧੀਰਜ ਅਤੇ ਦਿਆਲਤਾ ਨਾਲ ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਨ ਲਈ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਵਿਵਹਾਰਕ ਹਨ - ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ, ਵਾਧੇ ਉੱਤੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣ, ਜਾਂ ਚੁੱਪ ਚਾਪ ਬੈਠੇ ਰਹਿਣ ਲਈ,
  • ਸਾਂਝੇ ਤਜਰਬੇ ਰਾਹੀਂ ਮੁੜ-ਸੁਧਿਰਤਾ ਬਣਾਉਣੀ: ਬੇਸੈਸ ਖੇਡਾਂ, ਸਕੂਲੇ ਤਿਉਹਾਰਾਂ, ਅਤੇ ਅੰਤਿਮ ਰਾਤ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਨੇ ਇਕ ਸਾਂਝਾ ਇਤਿਹਾਸ ਬਣਾਇਆ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ । ਜਦੋਂ ਰੀਕੀ ਅਤੇ ਰੀਨ ਦੀ ਗੜਬੜੀ ਦੇ ਅੰਧਿਆਨਕਣਾਂ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਖ਼ੁਸ਼ੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਦਾ ਭਾਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਹਿਣ ਲਈ ਤਾਕਤ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ ।
  • ਿ ਨੱਜੀ ਵਾਧਾ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਸੁੰਦਰੀ: ਲਿਟਲ ਬੈਂਡਰ ਦੇ ਹਰੇਕ ਮੈਂਬਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਲੁਕਵੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਲੱਭਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦੋਸਤ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ, ਕਈ ਵਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਆਉਂਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਸਕੂਲ ਇਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਲੈਬਰੈਕਟ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਨਾ ਕਿ ਦੇਸ਼ - ਨਾ ਹੀ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ।
  • ਹਸਤਾਪ ਹਸਤਾ: ਬਾਲਕਨ(FLT:2] ਟੀਮ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ ਕਿ ਸੱਚੀ ਦੋਸਤੀ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਸੱਚਾਈਆਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਆਸਾਨ ਹੋਵੇ । ਇਹ ਲੜੀਆਂ ਦੀ ਦੋਸਤੀ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ: ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਦੋਸਤ ਨੂੰ ਕਿੰਨਾ ਦੂਰ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਦੋਂ ਜੇਲ੍ਹ ਵਿਚ ਰੱਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?

ਸਕੂਲ ਦਾ ਪਰਬ: ਦੋਸਤੀ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਿਖਾਵੇ

ਸਕੂਲ ਪਰਬ ਦੌਰਾਨ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਦੋਸਤੀ ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇਕ ਹੁੰਦੀ ਹੈ । ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਕ ਢਿੱਡ ਘਰ ਵਿਚ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਆਕਰਸ਼ਣ, ਇਕ ਅਜਿਹਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਤਭੇਦਾਂ, ਥਕਾਵਟ ਅਤੇ ਸ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਦੇ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਰਾਹੀਂ, ਉਹ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਲਈ ਸਮਝੌਤਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਕਦਰ ਕਰਨੀ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ - ਕੋਮਰੀ ਦਾ ਜੋਸ਼, ਹਾਰੂਕਾ ਦੀ ਸੰਸਥਾਈ ਹੁਨਰ - ਹੁਨਰ, ਅਤੇ ਕੁਦੂਰੀ ਦੀ ਅਸੀਮਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਪਰਬ ਖ਼ੁਦ, ਰਾਤ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਸ ਦੀ ਲਾਜਵਾਲੀ ਅਤੇ ਹਾਸਲ ਨਾਲ, ਜੋ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਭਾਵਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਜੋ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਗਹਿਰੀ ਸੰਭਾਵੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਣਯੋਗ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ।

ਦੋਸਤੀ ਦੀ ਗੂੜ੍ਹੀ ਸਾਈਡ: ਨੁਕਸਾਨ ਅਤੇ ਨਾਟਕ

ਤੀਜੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਭਾਰੀ ਲੁੱਟਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਨਾ ਹੀ, ਪਿੱਠਬਾਸਟਰ(FLT]! , screed , ਇਕ screateafofawlive eyepyery search search sepivility. ਇਹ ਬਿਰਤਾਂਤ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ syouctalsals martils ਦੇ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਘੱਟ ਅਨੁਭਵ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਵਿਚ, ਇਕ ਦੁਖਦਾਈ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਪੁੱਛਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਮਿਲ ਸਕਦੇ ਹੋ ਦੋਸਤੀ ਨੂੰ ਬਚ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਦੋਵੇਂ ਜੋੜਦੇ ਹੋ?

ਇਹ ਲੜੀ ਦਾ ਜਵਾਬ ਹੈ - ਹਾਂ, ਪਰ ਬਿਨਾਂ ਖ਼ਰਚੇ ਨਹੀਂ । ਰਿਕੀ ਅਤੇ ਰੀਨ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੋਸਤਾਂ ਤੋਂ ਤਾਕਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਕ ਅਜਿਹੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਵਿਕਰਣ ਵਿਚ ਪਾੜਿਆ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਠੱਗੇ ਦਾ ਚੱਕਰ ਤੋੜਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਸਕੂਲ, ਜੋ ਇਕ ਵਾਰ ਬੂਬਲ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਰਾਹੀਂ ਉਹ ਲੰਘਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਦੋਸਤੀ ਦਾ ਅਸਲੀ ਮਕਸਦ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਸਭ ਤੋਂ ਨੁਕਸਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਜਾਨਲੇਵਾ ਹਾਦਸਾ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਇਹ ਗੇਟ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਹਾਦਸੇ ਤੋਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੈ । ਗੈਸ - ਗੈਸ ਨੂੰ ਵਾਲ ਦੇ ਹਾਦਸੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਦੇ ਦਿਲ ਦੀ ਹਾਨੀਕਾਰ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਦਿਲ ਦੀ ਹਾਦਸਾ ਨਾਲ ਇਕ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਾਕਤਵਰ ਹੈ ।

ਅਸਲੀ

ਇਹ ਲੜੀ ਮੁੜ-ਸਿੱਧ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਅਸਲੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਦੋਸਤੀ ਦਾ ਰੂਪ ਬਣਦੀ ਹੈ। ਕਈਆਂ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੀ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਗੱਲਬਾਤ, ਕਲਬਲਕਿੰਗ, ਅਤੇ ਅੰਤਿਮ ਰਾਤ ਦੇ ਫ਼ੋਨਾਂ ਦੀ ਝਲਕ ਨਜ਼ਰ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਥਾਪਨਾ - ਪੇਪਰਾਂ ਦੀ ਖ਼ਾਸਤਾ - ਕਲਾਸਿਕ ਢੰਗ, ਪੇਰਲ ਸੈਟਸਾਈਡ, ਸਰਵੇਟਾਂ - ਇਕ ਪਛਾਣਯੋਗ ਹਸਤਾਦ ਵਿਚ, ਭਾਵਾਤਮਕ ਤਜਰਬਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਆਡੀਅਨਜ਼ ਅਕਸਰ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਟਾਇਲਟਬਾਇਲਟਿਵਿਜਿਵਿਡਜ਼ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪੁਰਾਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਲਈ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਸਮਾਜਕ ਚੱਕਰਾਂ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਦਾ ਹੈ। ਆਨਲਾਈਨ ਫੋਰਮਸ ਅਤੇ ਰੀਵਿਊਸ ਸਾਈਟਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਲੋਕ ਹੀ ਹਨ ਜੋ ਆਪਣੇ ਬਚਪਨ ਦੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ ਸੈਰ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੋਏ ਸਨ। ਇਹ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਦੋਸਤੀ ਹਰ ਰੋਜ਼ੀ-ਦਿਲੀ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਇਕ ਚੋਣ ਹੈ, ਦਿਆਲਤਾ ਨਾਲ, ਸੰਸਕ੍ਰਿਸਤੀ ਦੇ ਛੋਟੇ ਕੰਮ । ਇਹ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਜੋ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਦੋਸਤੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਦੂਰੀ ਨੂੰ ਠੋਹਦਾ ਹੈ।

ਆਮ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਅਲੱਗ - ਅਲੱਗ ਰੀਤਾਂ - ਰਿਵਾਜਾਂ ਵਿਚ ਫ਼ਰਕ

ਕਈ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਮੀਮ ਦੋਸਤੀ ਨੂੰ ਪਿੱਠੇ ਗਣਿਤ ਜਾਂ ਰੋਮਾਂਸ ਲਈ ਵਰਤਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਮਿੱਤਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਮਰਥਨ ਨੂੰ ਤਰਤੀਬ ਵਿਚ ਹੀ ਵਰਤਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿਚ ਥਾਂ ਦਿਓ! ਬੇਸਬਰੀ ਟੀਮ ਖੇਡਾਂ ਲਈ ਕਾਰ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਕਲਾਬਾਸਟਾਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਲਈ ਇਕ ਸੰਦ ਹੈ, ਜੋ ਦੋਸਤੀ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਇਕ ਤਰਤੀਬ - ਪ੍ਰੋਗਰਾਨੀ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਦੀ ਅਹਿਮੀਅਤ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਅਸਲ ਵਿਚ ਕਿੰਨਾ ਹੀ ਕੀਮਤੀ ਹੈ, ਪਰ ਅਸਲ ਵਿਚ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਕੀਮਤੀ ਹੈ । ਅੰਦਰੂਨੀ ਗੜਬੜਿਆਂ ਤੋਂ ਵੀ, ਅਤੇ ਦਿਲਾਂ ਦੇ ਸਮਰਥੀ ਦੇ ਨਾਲ ਲੜਦੇ - ਅਕਸਰ ਸਮਾਂ ਨੂੰ ਜਿੱਤਣਾ, ਅਕਸਰ ਦਿਲਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਲੜਦੇ ਹਨ।

ਪੱਕੀ ਦੋਸਤੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਬਕ

ਦੋਸਤੀ ਦਾ ਕੰਮ ਹੈ, ਇਸ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਵਿਅਰਥੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੰਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਲੜੀਵਾਰੀ ਤਰਕ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ: ਦਿਨ ਦੇ ਦਿਨ ਦੇ ਵਤੀਰੇ ਲਈ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਉਹ ਅਸਲੀ ਦੇਖ - ਭਾਲ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਮਜ਼ਬੂਤ ਰਿਸ਼ਤੇ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਇਹ ਵੀ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਜੇ ਉਹ ਡਰ ਨਾ ਕਰਦੀ, ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਦੋਸਤਾਂ ਦੀ ਪੁੱਠ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਦੁੱਖ - ਪੁੱਟ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਸੀ । ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸੰਚਾਰ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਅਕਸਰ, ਜਿੱਥੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲਿਕਲ ਵਾਸ ਦੀ ਥਾਂ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਸਹਾਰਾ ਵੀ ਸਕਦੀ ਹੈ ।

ਲੀਬਨਾ ਅਤੇ ਜਾਰੀ

[FLT] ਪਿਸ਼ਾਬਾਂਸ] ਦੇ ਅਸਲੀ ਰਿਲੀਜ਼ ਤੋਂ ਕਈ ਸਾਲ ਬਾਅਦ ਮਿੱਠੇ ਦੋਸਤਾਨਾ ਦੋਸਤਤਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀ ਹੈ! ਫੈਨਨ ਕਲਾ, ਗੱਲਬਾਤ ਮੰਡਲਾਂ, ਅਤੇ ਮੰਜ਼ਲਾਂ ਉੱਤੇ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਨੂੰ [[FT:2] [FT:2] ਵਰਗੇ ਮੁਕਾਬਲੇਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਦੇਖਦਾ ਹੈ [FT:2] [FT:2]] [FT:3] ਟੀਲਬਾਟਰ ਦੀ ਆਤਮਾ ਨੂੰ ਬਾਅਦ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਸਸੰਗ ਦੀ ਸਜਾਵਟ ਉੱਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਭਾਵਾਤਮਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਚੱਲਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਦੀ ਸਦਲ - ਨਾਸਤਿਕਤਾ ਦੇ ਲਫ਼ਜ਼ੇ ਦੇ ਪੁੰਗਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਠੋਸਦਾ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਗੁਸਤਾਵਕਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗਤਾ ਨਾਲ ਸਮਰਥੀ ਨਾਲ ਵਰਤਦਾ ਹੈ ।

ਨਵੇਂ ਦਰਸ਼ਕ ਲਗਾਤਾਰ ਤਰਕ ਖੋਜਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦੇਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਗਾੜਦੇ ਹਨ । ਇਕ ਯੁਗ ਵਿਚ ਜਦੋਂ ਕਈ ਨੌਜਵਾਨ ਇਕੱਲੇਪਣ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਚਿੰਤਾ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, [FLT] ਬੁੱਤਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਸਦਗੁਣੀ ਯਾਦ ਦਿਲਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਲਾਭਦਾਇਕ ਤਜਰਬਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਜਿੱਥੇ ਅਸੀਂ ਬਿਜਲੀ ਬਣਾਉਣ ਜਾਂ ਹੋਰਨਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।

ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ

ਦਿਲੀ ਕਹਾਣੀਆਂ, ਕਲਾਤਕ ਵਿਕਾਸ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀਆਂ ਹਕੀਕਤਾਂ ਉੱਤੇ ਇਕ ਅਟੁੱਟ ਧਿਆਨ, [FT:0] ਸਮਰਥਨ ਦੀ ਤਾਕਤ ਉੱਤੇ ਇਕ ਅਟੁੱਟ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੁਆਰਾ! ਦੋਸਤੀ ਦੀ ਇਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਤਸਵੀਰ ਬਣਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੋਸਤੀ ਇਕ ਸਥਿਤ ਬੰਧਨ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਉਮਰ ਹੈ, ਈਮਾਨਦਾਰੀ, ਅਤੇ ਹਿੰਮਤ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਲੜੀ ਸਾਨੂੰ ਯਾਦ ਦਿਲਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਇਕ ਵਾਲਸਲ, ਸੂਈ ਦੀ ਵਾਸੀ, ਇਕ ਬੱਸ ਦੀ ਵਾਤਾਵਰਣ, ਇਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਪ੍ਰਸਤਾਪ - ਪ੍ਰਸਿੱਤ - ਅਕਸਰ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸਫ਼ਲਤਾ ਨੂੰ ਜਸੁਪਿਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ: ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ, ਅਕਸਰ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਸੀਂ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਇਕ ਅਸਲੀ ਤੌਰ ਤੇ ਕਾਇਮ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ।