ਦੂਤ ਕਿੰਨੀ ਕੁ ਧੱਕੇ ਮਾਰਦੇ ਹਨ!

"ਐਂਜਲ ਬੀਟਜ਼" ਇੱਕ 2010 ਐਮੀਮ ਲੜੀ ਹੈ ਜੋ ਜੁਨ ਮੈਡਾ ਨੇ ਬਣਾਈ ਹੈ ਅਤੇ P.A. ਦੇ ਕੰਮ ਨਾਲ ਸਰਲ ਟੀਮਾਂ ਨੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕਾਰਜ, ਆਰਵੋਤਿਕ, ਅਤੇ ਵਿਅਕਤਿਕ ਫ਼ਲਸਫ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ । ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਇਕ ਅਜਿਹਾ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਿਤ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੈ ਜੋ ਜੀਵਨ ਦੇ ਰਾਹਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਜੀਵਨ ਦੇ ਰਾਹਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਜੋ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਦੇ ਅੱਖਰਾਂ ਦੇ ਅੱਖਰਾਂ ਦੇ ਪਿਛੇ ਸੇਲੇ ਅਤੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਦੇ ਸਹਾਰਿਆਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਇਕ ਸਟੇਜ ਬਣਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਭਾਵਾਤਮਕ ਅਤੇ ਸਵੈ - ਪ੍ਰਸੁਪਣ ਲਈ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੈ ।

ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਅਤੇ ਮੌਤ ਵਿਚਕਾਰ ਇਕ ਲਿੰਬੋਲ ਜਗ੍ਹਾ ਵਜੋਂ ਸਕੂਲ

"ਐਂਜਲ ਬੀਟਜ਼" ਦਾ ਸੰਸਾਰ ਸਿਰਫ਼ ਕੋਈ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਜੀਉਂਦੇ ਜੀ ਤੋਂ ਅਲੱਗ ਹੋ ਕੇ ਦੂਰ ਹੈ। ਇਹ ਜੀਵਨ ਦੇ ਬਾਅਦ ਇਕ ਲੀਮਮੀ ਜ਼ੋਨ, ਇਕ ਥਰਪਤੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਜਾਨਾਂ ਆ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਸ ਉੱਤੇ ਉਹ ਨਾਜ਼ੁਕ ਮੌਤਾਂ ਦੇ ਬੋਝ ਹਨ। ਐਂਥਰੋਪ ਵਿਕਟਰ ਟਰਨਰ ਨੇ [[F:] ਸਮਰਥਨ(FL:D]] ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਨ ਲਈ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਨਾ ਹੀ ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ। ਇਹ ਨਾ ਤਾਂ ਕੋਈ ਅਨੁਸ਼ਾਸਤੀ ਹੈ, ਨਾ ਹੀ ਕਿ ਅਨੰਤ੍ਰਿਯਤਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਕਿ ਕਿ ਕਿ ਕਿ ਕਿ ਕਿ ਕਿ ਕਿਤੇ ਹੀ ਕਿਤੇ ਹੀ ਕਿਤੇ, ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾਸ਼ਿਤ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਅਸ਼ੁੱਧ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਇਹ ਅਵਧਿਆਸਤੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਰਦੰਤਵਿਆਂ ਦੇ ਮਰਦੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਨਿੰਭਵਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਅਵਧਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਇਸ ਕਾਗਜ਼ ਵਿਚ, ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਝੰਡੇ ਵਿਚ ਲੰਬਾ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਕਲਾਸਾਂ, ਕਲੱਬਾਂ ਅਤੇ ਪਰਤਾਵੇ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੰਪੂਰਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਪਰ ਇਹ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਦੇ ਅਸਲੀ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਸੂਲੀ ਨਹੀਂ ਹਨ । ਇਹ ਖ਼ੁਦ ਇਕ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਸ਼ੀਲਤਾ ਹੈ: ਇਹ ਇਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਅਧੀਨ ਅਲੌਕਾਈ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਧੀਨ ਅਲੌਕਿਕ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਦੋਵੇਂ ਬਿਰਤਾਂਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੋਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਹਾਰਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਨਾ ਜਾਣ ਸਕਣ । ਖੇਡਾਂ, ਖੇਡਾਂ, ਖੇਤਰਾਂ ਅਤੇ ਕਲਾਸਾਂ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਘਣੇ, ਪਰ ਬਾਹਰੀ ਯੁੱਧਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਨਹੀਂ ਹਨ।

ਜੀਵਨ ਦੇ ਘਰਾਂ ਵਿਚ ਚੱਲਣਾ

ਸਕੂਲ ਦੇ ਹਰ ਕੋਨੇ ਵਿਚ ਇਸ ਲੀਮਿਨਲ ਯਾਤਰਾ ਦਾ ਮਕਸਦ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਕੈਨੇਡਾ, ਜਿੱਥੇ ਆਰਡੈਸਟਿਰਲ ਬੈਂਕ ਸਾਂਝੀ ਹੈ, ਇਕ ਹੱਡੀ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਤੀਤ ਦੀ ਇਕੱਲੀ ਤਜਰਬਾ ਹੈ। ਨਰਸ ਦੀ ਦਫ਼ਤਰ ਅਕਸਰ ਜ਼ਖ਼ਮੀ ਹੋਈ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਹੁਣ ਸਰੀਰ ਦੇ ਦਰਦ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ, ਪਰ ਉਹ ਆਪਣੇ ਜਜ਼ਬਾਤੀ ਜ਼ਖ਼ਮਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲੀਆ ਦੇ ਦਫ਼ਤਰ ਨੇ ਵੀ, ਇਕ ਸਮਰਥਕ ਅਧਿਕਾਰੀ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਬਗਾਵਤ ਨੂੰ ਦਰਸਾਇਆ, ਅਤੇ ਇਹ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਰਦੇ ਹਾਲਾਤਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਦਰਸ਼ਣ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਖੇਤਰੀਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਰਾਂ ਨੂੰ ਤਰਲੁੰਤਕਿਤ ਕਰ ਕੇ ਇਸ ਨੂੰ ਪੁੱਟਣ ਲਈ ਤਰਲਾਉਦਾ ਹੈ।

ਅੱਖਰ ਚਾਪ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਰੀ- ਪੇਪਰੇਸ਼ਨ

"ਐਂਜਲ ਬੀਟਜ਼" ਦੀ ਤਾਕਤ ਇਸ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਿਚ ਹੈ, ਹਰ ਮੈਂਬਰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਫਸਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਇਕ ਖ਼ਾਸ ਪਛਤਾਵਾ ਜਾਂ ਅਵਸਥਾ ਕਰਕੇ । ਇਸ ਸੈਟਿੰਗ ਦੇ ਅੰਦਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਸਚਿਤ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰ ਕੇ ਮੁਕਤੀ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਸਕੂਲ ਦੇ ਹੋਰ ਵੀ ਵਿਭਾਗ - ਕੋਰਸ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਵਿਚ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਇਤਿਹਾਸ ਨਾਲ ਮੇਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਦਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।

ਓਟੋਨਾਸ਼ੀ ਦੀ ਖੋਜ

ਯੂਜ਼ੁਰ ਓਟੋਨਾਸ਼ੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਉਸ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਪਹੁੰਚਦੀ, ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ ਉਸ ਦੀ ਅਜੀਬ ਮਾਰਗ ਉੱਤੇ ਤਰਕ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਉਸ ਦੀ ਆਨੈਨਸੀਆ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਇਕ ਅਸਲੀ ਖਾਲੀ ਸਲਾਟ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਇਸ ਦੀ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਅਤੇ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨਾਲ ਇਕ ਵਾਰ ਹੋਰ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰ ਕੇ ਇਕ ਪੁਰਾਣੇ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਹੈ, ਓਟੋਨਾਸ਼ੀ ਨੂੰ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਇਕ ਕਾਰ ਵਿਚ ਮਰ ਗਿਆ ਸੀ, ਪਰ ਉਸ ਦੀ ਆਖ਼ਰੀ ਵਾਰੀ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਨਹੀਂ, ਇਹ ਸਕੂਲ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਹਕੀਕਤ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤਰਕ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਹਕੀਕਤ - ਉਸ ਦੇ ਅੰਦਰਲੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੁਰਾਤਕਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪੁੱਟਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇ ਕਰਦਾ ਹੈ - ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰਲੇ ਜੀਵ - ਅਤੇ ਹੋਰਨਾਂ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ, ਪਰ ਇਸ ਦੇ ਬਾਅਦ ਇਕ ਕਾਰਨ ਹੀ ਜੀਵਨ ਦੇ ਸੰਭਾਵਨਾਸ਼ਿਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਯੂਈ ਦੇ ਸੰਗੀਤ ਸੁਪਨੇ

ਯੂਈ ਇਕ ਊਰਜਾ ਹੈ ਜਿਸ ਦੀ ਜੀਵਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸੰਗੀਤ ਕਲੱਬ ਅਤੇ ਕਾਰ ਕਾਰ ਕਾਰ ਕਾਰ ਵਿਚ ਹਾਦਸੇ ਵਿਚ ਮਰ ਗਿਆ, ਜੋ ਕਿ ਬਚਪਨ ਵਿਚ ਅਪਾਹਜ ਹੋ ਗਈ ਸੀ, ਜਿਸ ਦਾ ਜਨਮ ਤੋਂ ਹੀ ਸਰੀਰ ਵਿਚ ਅਪਾਹਜ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਦੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਵਿਗਾੜਿਆ ਸੀ । ਜੀਵਨ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਮਜ਼ਦਗੀ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਉਸ ਨੇ ਪਲੇਟਲੈਟ ਵਿਚ, ਜੋ ਉਹ ਜੀਵਨ ਵਿਚ ਕਦੀ ਵੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੀ ਸੀ, ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਵਿਚ, ਖੇਡਾਂ, ਅਤੇ ਸ਼ੌਕਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਵਗੈਰਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਖੇਡਾਂ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰ ਕੇ, ਅਤੇ ਇਕ ਸੁਆਦਲਾ ਵਾਗਤੀ । ਉਸ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਾਲਪਤੀਰੇ ਵਿਚ ਇਕ ਢੇਰ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਬਦਲਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਮੁਹੱਦੂਮਾਂ ਦੀ ਵਾਇਤ - ਜਦੋਂ ਉਹ ਮੁਸਤੀ ਦੇ ਪੇਸੰਗੰਗਾਂ ਨੂੰ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿਚ ਖੇਡਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੁਸਕਰਣ ਦੇ ਗਲਾਂ ਨੂੰ ਮੁਕਾਬਲੇ ਮਾਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਗਲਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਮੁਰਿਆਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਗਲਾਂ ਦੇ ਗਲਾਂ ਨੂੰ ਗਲਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ

ਉਸ ਦੀ ਆਰਕ ਵਿਸਲ ਬਿਟਾਂ ਵਿਚ ਹੋਰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ - -1 ਬੀਟ -" ਅਤੇ ਜਪਾਨੀ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕੋ ਵਾਰ ਪਿਘਲ-ਆਪ ਮਾਧਿਅਮ, ਪਰ ਐਨੀਮੀ ਖ਼ੁਦ ਇਹ ਸਰੂਪ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ ।

ਹਿੰਨਟਾ ਦੀ ਮਨਜ਼ੂਰੀ

ਹਿੰਕੀ ਹਿਨਟਾ ਸਭ ਤੋਂ ਸਹਾਰਾਦਾਰ ਦੋਸਤ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਦਾ ਆਪਣਾ ਅਤੀਤ ਹੌਲੀ - ਹੌਲੀ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਆਪਣੀ ਟਰੱਕ ਟੀਮ ਦੀ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਖੇਡ ਗੁਆ ਬੈਠਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਮਰ ਗਿਆ, ਇਕ ਫੱਟੀ ਨਾਲ ਕਿ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਉਹ ਅਕਸਰ ਖੇਤਾਂ ਉੱਤੇ ਬਸਬਾਲ ਖੇਡਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਮਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਨੂੰ ਮੁੜ ਜੀਉਂਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਜਾਨ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਉਸ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਕੀਮਤ ਇਕ ਪਲ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੀ । ਯੂ ਅਤੇ ਓਟੋਨਸ਼ੀਟਾ ਦੇ ਨਾਲ ਟੀਮ ਦੇ ਟਾਕਰੋ ਰਾਹੀਂ ਟੀਮ ਖੇਡਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਵਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਸਕੂਲ ਦੇ ਕਲੱਬਾਂ ਨੂੰ ਟੀਮਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਆਈਵਾਵਾਵਾ ਦੀ ਪੁਰਾਤਨਤਾ

ਮਾਸਾਮੀ ਈਵਾਵਾਵਾਵਾ, ਜੋ ਕਿ ਮ੍ਰਿਡ ਮੋਂਸਟਰ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਰੂਮ ਵਿਚ ਇਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਕਹਾਣੀ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਘਰੇਲੂ ਹਿੰਸਾ ਵਿਚ ਮਰੀ ਹੋਈ ਸੀ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਜੀਉਂਦੀ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਪਰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਉਸ ਦਾ ਸੰਗੀਤ ਇਕ ਵਿਰੋਧੀ ਅਤੇ ਟਿਕਟ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਇਕ ਸਸਤੀਰ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਭੂਗੋਦ ਦੀ ਵਾਜ ਨੂੰ ਇਕ ਵਾਗ਼ੀ ਵਿਚ ਬਦਲਦਾ ਹੈ । ਉਸ ਦੀ ਪੇਪਰ ਨੂੰ ਇਕ ਪੇਜ ਵਿਚ ਬਦਲਦਾ ਹੈ । ਉਸ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਇਕ ਪਲ ਬਾਅਦ, ਉਸ ਨੂੰ ਇਕ ਅਸਲੀ ਭਾਵਨਾਸ਼ਾਹੀਣਣਣਣਣਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਗ੍ਰੰਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਯਾਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਹ ਯਾਦ ਦਿਲਾਉਂਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਗੈਂਦਾਂ ਨੂੰ ਹੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ ਸਕਦੇ, ਪਰ ਅਕਸਰ ਉਸ ਨੂੰ ਅਨੇਖ਼ਾਨ ਤੋਂ ਵੀ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ।

ਸਕੂਲ ਦਾ ਮਾਹੌਲ ਮੈਟਾਫੋਰ ਵਜੋਂ

ਚਰਗਾ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਸਿਸਟਮੀ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ "ਐਗੈਲ ਬੀਟਾਂ" ਵਿਚ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਤਰਤੀਬ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਇਕ ਕੁਦਰਤੀ ਅਵਸਥਾ ਹੈ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਹੱਦ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨੀ, ਅਤੇ ਇਸ ਸਟਰੀਮ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਦਲਣ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਨ ।

ਕਲਾਸਰੂਮ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਥਾਂ

ਕਲਾਸਿਕਸ ਜਿੱਥੇ SSS ਬ੍ਰੀਗਡਿਡ ਨੂੰ ਸੈਂਪਲੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ - ਉਹ ਜੰਗਾਂ ਦੀਆਂ ਰੂਮਾਂ ਬਣਦੇ ਹਨ । ਕਾਲਾਬੋਰਡਾਂ ਦੇ ਕਾਗਜ਼ ਜੰਗਾਂ ਲਈ ਢੇਰ ਸਾਰੇ ਢੇਰ ਸਾਰੇ ਹਨ, ਇਹ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਢੇਰ ਸਾਰੇ ਪੇਂਡਲ ਹਨ । ਜੀਵਨ ਵਿਚ, ਉਹ ਹਾਲਤ ਦੇ ਸ਼ਿਕਾਰ ਸਨ, ਉਹ ਏਜੰਸੀ ਲਈ ਲੜਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਸਿੱਖੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਵਿਵਹਾਰਕਣ ਲਈ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਪਰ ਇਨਸਾਨੀ ਹਾਲਤ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹਨ । ਹਰ ਕਲਾਸ ਦਾ ਸੈਸ਼ਨ ਗਮ ਨਾਲ ਸਿੱਝਣਾ ਅਤੇ ਹਰ ਇਕ "ਪਤਮਤਮ" ਨਾਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਹਰ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਛਤਿਆਂ ਨਾਲ ਲੜਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ।

ਕਲੱਬਾਂ ਅਤੇ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੇ ਰਾਹ

ਕਲੱਬ ਦੇ ਕਾਰਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਕੇਂਦਰੀ ਕਾਰ ਹੈ । ਮੀਡਿਅਮ ਮੋਨੀਸਟਰ, ਜੋ ਕਿ Iwawawa ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਯੂਈ, ਅੱਖਰਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਬੇਸੈਸ ਟੀਮ ਹਿਨਟਾ ਦੇ ਕਲਾਬਾਸ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਲਾਪ ਦਿੰਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਵਾਧੂ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰਾਂ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਵਿਚ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਆਪਣੇ ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਵਿਚ ਨਾ-ਸੁਕਣ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਮੁੜ ਲਿਖਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹਨ । ਇਹ ਕਲਾਸ ਦੀ ਢਾਂਚੇ - ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਖ਼ਤਰੇ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਦੀ ਹੈ - ਇਕ ਸਸੰਗੇ ਜਾਂ ਨਾ ਹੀ ਖੇਡ ਦੇ ਖ਼ਤਰੇ ਲਈ, ਇਸ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕੋਈ ਹੋਰ ਖ਼ਤਰਾ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਇਹ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਵਿਕਹਾਰਕਣ ਦੇ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇਹ ਵਿਅਕਤੀਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਣਕਣਕਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਸਕੂਲ ਦੇ ਤਿਉਹਾਰ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਤਿਉਹਾਰ

ਸਕੂਲ ਦਾ ਪਰਬ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ "ਬੈਂਡਸ ਦਾ ਬੈਂਡਸ ਦਾ ਪੇਂਟਲ" ਜਾਂ ਇਨਮੈਪਟੂ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਰੀਤੀ - ਰਿਵਾਜ, ਕਿਵੇਂ ਚੰਗਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਗੱਲ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਮਾਜਕ ਤਿਉਹਾਰਾਂ ਦਾ ਅਸਲੀ ਰੀਤਾਂ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਘਟਨਾਵਾਂ ਅਸਲੀ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਤਿਉਹਾਰਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਬੰਧਨਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਜੀਵਨ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਹੋਰ ਵੀ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ: ਹਰ ਹੱਸਣ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ, ਹਰ ਹੱਸਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ਹੈ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਸਕੂਲ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਢੇਰਿਆਂ ਦੇ ਸਮਰੂਪ ਵੱਲ ਇਕ ਕਦਮ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਕੇ, ਅਤੇ ਖ਼ੁਸ਼ੀ ਦੇ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਅਭਿਆਸਿਆਂ ਨਾਲ ਸੁਆਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸੁਆਗਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮੈਂ ਇਕ ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਇਕ ਪ੍ਰਸ - ਇਕ ਵਾਰਗੀ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਉਹ ਪੁਜਾਤਕਤ ਰੀਜਿਤ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਬਾਅਦ ਦੇ ਵਾਟਿਵਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪੁੰਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਜੀਵਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ: ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਰਚਨਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅਸੂਲ

ਇਹ ਸਕੂਲ ਇਕ ਅਦਿੱਖ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਰ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਸੰਗ ਸਰੂਪ ਉੱਤੇ ਚੱਲਦਾ ਹੈ, ਅਕਸਰ ਐਨਸਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਭਾ ਦੇ ਕੰਮ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਿਸਟਮ ਖੇਡ ਜਾਂ ਕੰਪਿਊਟਰ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਵਾਂਗ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਮਝ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਜੀਵਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਲਈ ਕੁੰਜੀ ਹੈ। SSS ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ਲੈਕ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਹੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਸਲੀਅਤ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ - ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ।

• ਨਾ ਕੋਈ ਬੁਢਾਪੇ ਜਾਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਦੀ ਮੌਤ ] - ਪਰਦੇਸੀ ਜ਼ਖ਼ਮੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੁੜ - ਮੁੜ - ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਮੁਕਤ ਹੋਣ ਤਕ ਅਮਰਤਾ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤਿਬਿਧਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।
• ਆਸਟ੍ਰੈਂਸ ਅਤੇ ਆਗਿਆਕਾਰਤਾ ] - ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮਿਆਰਾਂ ਉੱਤੇ ਚੱਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਏਨਵਰੀ ਦੇ ਹੱਥਾਂ ਦਾ ਖ਼ਤਰਾ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਢਾਂਚੇ ਦਾ ਦਬਾਅ ਢੇਰ ਸਾਰਣਾ ਹੈ।
• ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਉੱਤੇ ਓਬਲੀਵਨ - ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਸ਼ਾਂਤੀ ਲੱਭਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਗੁੰਮ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਸੰਕੇਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸਲੀ ਵਾਧਾ ਲਈ ਦਿਲਾਸਾ ਖੇਤਰਾਂ ਛੱਡੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ

ਇਹ ਨਿਯਮਾਂ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਰਚਨਾ ਦੇ ਰੂਪ ਉੱਤੇ ਇਕ ਜੀਉਂਦੇ ਪਾਠਕ ਵਾਂਗ ਬਣਾ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ । ਪਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਪੇਪਰਾਂ ਦਾ ਤਰਕ ਡਿਜ਼ਿਟਲ-ਜਾਂਦਾਰਾਂ ਨਾਲ ਵੀ ਅਮਰਤਾ ਨੂੰ ਵੀ ਜੋੜਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਕੋਡ ਨੂੰ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ - "ਬਾਗਾਂ" ਨੂੰ ਭਾਵਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ । ਕੰਪਿਊਟਰ ਲੈਪੈਸਟੂ ਅਤੇ ਹੋਰਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੰਕ੍ਰਿਪਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਇੰਕ੍ਰਿਪਸ਼ਨਡਿਵਿਊਸ਼ਨ (ALT) ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਇਕ ਵਿਲੱਖਣ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੰਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਅਜੀਬਤਾ "IE" ਅਤੇ "FATHELTIE" ਨੂੰ "FTTIE" ਨਾਲ ਵਰਤਦਾ ਹੈ ।

NPC ਸਟੂਡੈਂਟਸ ਅਤੇ ਕੌਕਰੋਚ ਦੀ ਕੁਦਰਤ

ਸਕੂਲ ਦਾ ਮੁੱਖ ਤੱਤ ਗ਼ੈਰ-ਪੰਥੀ ਅੱਖਰਾਂ (NPC) ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਆਪਣੀਆਂ ਜਾਨਾਂ ਦੇ ਭਾਗਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਫੱਸ ਗਏ ਹਨ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਖਾਲੀ ਹੋਂਦ ਏਜੰਸੀ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ: ਮੁੱਖ ਮੌਜੂਦਗੀ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਹਾਲੇ ਵੀ ਜ਼ਖ਼ਮੀ, ਅਜੇ ਵੀ, ਬੰਬਤ, ਪਰ ਆਸ਼ਾਸ਼ਾ,(NPCS) ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ । ਜੇਕਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਖ਼ੁਸ਼ੀ ਦੀ ਬਦਤਰ ਯਾਦਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਸ਼ਾਇਦ ਇਨਸਾਨੀ ਦੇ ਮੁੱਖ ਤਜਰਬਿਆਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਪਰ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਗਣਿਤਾਣੂਮ - ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮਨਾਂ ਦੇ ਤਰਫ਼ਿਊਜ਼ੇ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ । ਇਹ ਗੈਂਦਿਕਸਿਕਸ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ੈਸ਼ੂਲਿਕਸ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਰਫ਼ਿਲਡਿਕਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹੀਡਿਕਸ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ਿਕਸ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ੈਸ਼ਿਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹੀਮਿਵਣ ਨਾਲ ਹੀ ਹੈ ।

ਸਕੂਲ ਦੇ ਫਰੇਮਵਰਕ ਵਿੱਚ ਦੂਤ ਦਾ ਰੋਲ

ਕਾਨਾਡੀ ਟੈਚਬਾਨਾ, ਜੋ SSS ਦੇ ਸਦੱਸ ਲਈ ਜਾਣੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਵੀ ਸਭਾਪਤੀ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਆਰੰਭਕ ਆਰਕਤਾ ਦੇ ਆਰੰਭਕ ਪ੍ਰਮਾਣਕਤਾ ਹੈ। ਉਸ ਦੀ ਸ਼ੋਭਾ ਇਕ ਖੂਬਸੂਰਤ ਗਾਈਡ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਗੁਰੂਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਗੜਬੜ ਹੈ। ਉਹ ਵੀ ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੈ, ਜੋ ਮਰ ਗਿਆ ਹੈ - ਉਸ ਨੇ ਉਸ ਦੇ ਮਰਨ ਵਾਲੇ ਦਿਲ ਨੂੰ ਇਕ ਵਾਸੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪਾੜਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੇ ਅੰਦਰ ਉਹ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀ ਕਿਸਮਤ ਨੂੰ ਜੋੜਦੀ ਹੈ। ਸਕੂਲ ਦੇ ਅੰਦਰ ਐਂਗਲਡੈਂਸੀ ਹਸਤੀ, ਇਕ ਸਦੂਸ਼ਣ, ਇਕ ਗੰਭੀਰ ਸਦਮਾ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਦਮਾਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਆਖ਼ਰਕਾਰ ਉਸ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸ਼ੀਸ਼ੂਗਰਮਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਓਟੋਨਾਸ਼ੀ ਦੇ ਬਾਅਦ ਇਕ ਨਰਮ ਸੁਭਾਅ ਦੇ ਸਾਥੀ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀ ਓਟੋਨਸ਼ੀ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਦਿਖਾਇਆ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਕ ਗ਼ਲਤਫ਼ਹਿਮੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ - ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਗੁੱਸੇ ਦਾ ਪ੍ਰਮਾਣ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਭਾ ਕਮਰੇ, ਜਿੱਥੇ ਏਲੀਜ਼ ਇੱਕੋ ਹੀ ਬੈਠਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਅਮਨ - ਮਿਲਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤੀ ਮਿਲੀ ਹੈ, ਪਰ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਫੜਨ ਲਈ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਉਸ ਦੀ ਆਰਕ ਪੂਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਹੀ ਸਫ਼ਰ ਵਿਚ ਦੂਸਰਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਇਕ ਸਹਾਈ ਸੈਰਤੀ ਹੈ, ਜੋ ਸਕੂਲ ਦੀ ਹੱਦਾਂ ਵਿਚ ਹੀ ਹੈ।

ਚੰਗਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਗੀਤ

ਸੰਗੀਤ "Angel ਬੀਟਿਸ" ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਸਕੂਲੇ ਸੈਟਅੱਪ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ । ਇਹ ਸੰਗੀਤ ਸਿਰਫ਼ ਮਨੋਰਥਕ ਰੀਤਾਂ ਲਈ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਬੈਂਡਲ ਮੀਡਲ ਮੋਂਸਟਰ ਨੇ ਗੀਤਾਂ ਵਿਚ ਗੀਤਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਨਾਕਾਸ਼, ਅਤੇ ਉਮੀਦ ਨਾਲ ਗਾਣੇ ਗਾਉਂਦੇ ਹਨ - "ਮੇਰੇ ਗੀਤ", "ਮੰਗੀਬਾਨ ਨਾਬਾਨ ਟਾਕਰੋਨੋ" ਅਤੇ "ਇਓਂਦੋਂ ਨਾਰੀਆਂ" ਵਰਗੇ ਗੀਤਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤਮਈ ਬਣਦੇ ਹਨ । ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਸੰਗੀਤ ਪ੍ਰਸੰਗਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਆਕਰਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਜਦੋਂ ਯੂ, ਗਾਉਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਇਸ ਦਾ ਗਾਉਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਗਲ਼ਾਂ ਨੂੰ ਪਿਛੇ ਦਾ ਗਾਉਣਾ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਗਾਉਣ ਲਈ ਗਾਉਣ ਲਈ, ਉਸ ਨੂੰ ਗਾਉਣ ਲਈ ਗਲੀ, ਉਸ ਨੂੰ ਗਾਉਣ ਲਈ ਗਾਉਣ ਲਈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਗਾਉਣ ਲਈ ਗਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਗਾਉਣ ਲਈ ਗਾਉਣ ਲਈ ਗੈਂਸਾਂ, ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਗਲਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਗਾਉਣ ਲਈ ਗਾਉਣਾ ।

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਸ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਅਸਲੀ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਵੀ ਸ਼ਕਲਕਣ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਦੀ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਵਿਚ ਬਦਲਦੀ ਹੈ । ਗੀਤਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਨਾਲ ਸੱਟ ਲੱਗ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਅੱਖਰਾਂ ਦੇ ਅਸਲੀ ਜੀਵਨ ਅਨੁਭਵਾਂ ਤੋਂ ਬਣੇ ਬੋਲਾਂ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਓਸਟੀ, ਜੋ ਕਿ ਦਿੱਖੀ ਕਲਾਕਾਰ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੇ ਗਏ ਅਤੇ ਲਿਖੇ ਗਏ ਹਨ, ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਨਾਲ ਰੱਖਦਾ ਹੈ । ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਪੁਰਾਤਿਕਤਾ ਉੱਤੇ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਦਾ ਹੈ [FT:Anme Negraphy bats beits ਲਈ![FT:F1]

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਉਂ ਨੁਕਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ

ਸਕੂਲ ਦੀ ਪਿੱਠ ਦੀ ਚੋਣ "ਐਂਜਲ ਬੀਟਸ" ਦੇ ਭਾਰੇ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਲਗਭਗ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਤਜਰਬਾ, ਅਸਫ਼ਲਤਾ, ਅਤੇ ਦੋਸਤੀ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਲਈ ਇਕ ਵਿਸ਼ਵਤਰ ਕਲਾਂ ਦਾ ਕੇਂਦਰ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਹਾਲਾਂ ਵਿਚ ਮੌਤ ਦੀ ਸੰਧੀ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸ ਗੱਲ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੌਤ ਦਾ ਕਾਰਨ ਸ਼ਾਇਦ ਡਰ ਹੋਵੇ। ਦਰਸ਼ਕ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ, ਉਮੀਦਾਂ ਉੱਤੇ ਦਬਾਉਣ, ਅਤੇ ਖੋਜ ਕਰਨ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਆਪਣੇ ਛੋਟੇ ਅੱਖਰਾਂ ਨਾਲ ਨਿਗਾਹਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪਰਬੈਸਟਾਂ, ਅਤੇ ਅਸਲੀ ਜੁਆਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਸੂਬਦਿਆਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਕ ਪੁਰਸਕਾਰ ਹੈ। ਇਹ "ਅਗੈਂਸ਼ਲ ਬੀਅਰਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਸੂਚਿਤ ਕਰ ਕੇ ਪੁੰਗਰਲੀਆਂ ਜਾਣ ਲਈ ਇਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਰਸਤਾ ਬਣਦੀ ਹੈ।

ਇਕ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਸੂਨੈਨ ਏਮੀ ਨੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕੀਤਾ, ਇਸ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਕੀਤੀ, ਜੋ 2010 ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਸਕਰਣ ਵਿਚ ਇਕ ਸਰਜਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਵੇਖਿਆ, ਪਰ "ਐਂਗਲ ਬੀਟ" ਨਾਟਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ, ਪਰ ਇਹ ਪੁੱਛਿਆ: ਕੀ ਜੇਕਰ ਜੀਵਨ ਕੇਵਲ ਇਕ ਸਾਲ ਬਾਅਦ, ਅਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋਣ ਦਾ ਅਰਥ ਸੀ? ਇਹ ਫਰੈਕ-ਬਰਕ ਅਤੇ ਹਾਬਲੀਕਿੰਗ ਨਾਲ ਸੰਧੀ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਸੰਗੀ ਪੇਂਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਸਟੇਜਿੰਗਾਂ ਨਾਲ ਸੰਸਕਰਣ ਨਾਲ ਪ੍ਰਸੰਗੀ ਹੈ । ਐਂਸੈਂਸਰ ਪੇਂਜਮੈਂਟ ਦੇ ਸਟੇਜਰਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਇਕ ਸਟੇਜਿੰਗਾਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਇਕ ਸੈਂਪਲਿੰਗਿੰਗ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਰੈਡੈਂਸਟਿਕਸ ਟੈਂਪਸ਼ਨ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ।

ਦੂਤਾਂ ਦੀ ਆਖ਼ਰੀ ਲੜਾਈ!

ਇਸ ਦੀ ਰਿਲੀਸ ਤੋਂ ਦਸ ਸਾਲ ਬਾਅਦ, ਐਂਜਲ ਬੀਟਜ਼ (Angel Bats), ਇਕ ਛੂਹਿਆ ਪੱਥਰ ਹੈ, ਇਸ ਦਾ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਟੇਜ ਨੇ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਅਜਿਹੇ ਕੰਮ ਕੀਤੇ ਹਨ ਜੋ ਅਲੌਕਿਕ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਲੜੀ ਸਾਬਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਸਾਧਾਰਣ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਸਭ ਤੋਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਵਾਲਾਂ ਲਈ ਕੈਂਸਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਰੋਜ਼ੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਦੇ ਮੇਜ਼ ਅਤੇ ਘੰਟਿਆਂ ਵਾਂਗ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸਕੂਲ ਦੇ ਆਖ਼ਰੀ ਲੇਖਾ ਅਤੇ ਕਰਮਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਨਿਕੰਮੇ ਤੋਂ ਦੂਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਕ ਵਜੋਂ ਗੁੰਝਲੱਖਣ ਨਾਲ ਛੱਡਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਅੰਤ ਵਿਚ, "ਐਂਜਲ ਬੀਟਸ" ਵਿਚ ਸਕੂਲ ਸਜ਼ਾ ਦੀ ਥਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਬਲਕਿ ਆਖ਼ਰੀ ਸੰਭਾਵਨਾ - ਮੱਧ ਸਕੂਲ, ਹਾਈ ਸਕੂਲ, ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਸਾਰੇ, ਇਕ ਵਿਚ ਇਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਪ੍ਰਾਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ ਕਲਾਸਾਂ ਖਾਲੀ ਹੋਣ ਲਈ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਕ ਹੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਨਾਲ ਭਰ ਜਾਣਗੇ । ਅਤੇ ਸਦੀਪਕ ਵਾਰਤਾ ਵਿਚ, ਇਸ ਲੜੀ ਵਿਚ, ਇਸ ਦੀ ਸਦਗੁਣ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਕੋਈ ਵੀ ਛੁਟਕਾਰਾ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਜਿਉਂ ਹੀ ਕਿ ਇਕ ਗਲਾੜੀ ਨੂੰ ਗਲ ਤੇ ਇਕ ਦੋਸਤ ਨੂੰ ਸਫ਼ਰ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ।