ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੱਖਰਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ: ਆਮ ਟਰਪ ਦੁਆਰਾ ਕਾਂਸਟੰਟਿੰਗ

ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੱਖਰ ਵਾਂਗ ਐਂਟੀਗਰੋਨਿਸਟ

ਸਭ ਵਿਰੋਧੀ ਮੁੱਖ ਵਿਰੋਧੀ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਕਈ ਹੋਰ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵੱਡੇ ਝਗੜੇ ਦੇ ਰਾਹ ਉੱਤੇ ਪਰਤਾਉਣ ਲਈ ਪੁਰਾਤੱਤਵ - ਵਿਰੋਧੀ, ਵਿਰੋਧੀ, ਜਾਂ ਪੁਰਾਣੇ ਦੋਸਤ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਕ ਹੋਰ ਵਿਰੋਧੀ ਆਪਣੀ ਹੀ ਦਲੀਲਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਪ੍ਰੋਟਾਗਰਾਨੀਵਾਦੀ ਦੀਆਂ ਕਦਰਾਂ ਦੇ ਇਕ ਵਿਅਰਥਿਅਕ ਵਰਜਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤਿਬਿੰਬਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਵੀ ਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਪ੍ਰਤੀਕ ਦਿਖਾ ਕੇ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਖੂਬੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸਮਰਥੀ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, [FLT] ਵਿੱਚ , ਐਰਿਕ ਕਲੀਟਰ ਕੇਂਦਰੀ ਵਿਰੋਧੀ ਹੈ, ਪਰ ਯੂਲੀਸ ਕਲਾਲੂ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦਾ ਵਿਰੋਧੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਖ਼ੂਨ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ, ਲੋਭੀ ਹੈ। ਸੈਕੰਡਰੀ ਵਿਰੋਧੀ ਤਣਾਅ ਨੂੰ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪੇਂਟੇਪਿਸਟਾਂ ਦੇ ਹੱਲ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਿ ਨੱਜੀ ਜਾਂ ਤੁਰੰਤ ਹੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ।

ਕਾਮਿਕ ਰਾਹਤ: ਲੇਵੀ ਮਕਸਦ ਨਾਲ

ਇਕ ਕਾਮਿਕ ਹਮਦਰਦੀ ਅੱਖਰ ਜੋ ਕਿ ਛਿੱਦਣ ਦੇ ਪਲਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਥੱਕਣ ਦਾ ਖ਼ਤਰਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਹਾਸਾ - ਮਜ਼ਾਕ ਕਦੇ ਵੀ ਇਸ ਪਲੋਟ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਜੁਦਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਕਾਰੀ ਕਾਮਿਕ ਹਸਤੀ ਕਰ ਕੇ ਦੁਨੀਆਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਸ਼ਾਇਦ ਇਕ ਵੱਖਰੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ ਤੇ ਹਾਸੇ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦਾ ਹੈ । ਉਹ ਸ਼ਾਇਦ ਇਕ ਅਲੌਕਿਕਵਾਦੀ ਹੋਵੇ, ਜਾਂ ਇਕ ਅਪਵਿੱਤਰਵਾਦੀ ਜਿਸ ਦੀ ਗ਼ਲਤੀ ਨੇ ਅਣਜਾਣੇ ਵਿਚ ਗ਼ਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੀ ਹੋਵੇ ।

ਸ਼ੇਕਸਪੇਅਰ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਰੌਨ ਵੈਸਲੀ ਦੀ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਦੋਵੇਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਗੈਸਲੀ ਇਕ ਗੰਭੀਰ ਪਲ ਲਈ ਇਕ ਅਸਲੀ ਭਾਵਨਾਪੂਰਣ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਸਾਮ੍ਹਣੇ ਤਰਫ਼ਦਾਰੀ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ।

ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੱਖਰ ਡਰਾਇਵ ਪਲੋਟ ਅਤੇ ਥੀਮ ਕਿਵੇਂ

ਤਰਤੀਬਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਦੂਜੇ ਅੱਖਰਾਂ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਕੰਮ ਬਹੁਤ ਹੀ ਆਸਾਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ । ਉਹ ਆਪਣੇ ਕੰਮਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਇਸ ਪਲਾਂ ਵਿਚ ਢਿੱਡ ਭਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਦੇਰੀ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਇਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਦੇ ਕਹਿਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਨ ਨਾਲ ਕਿ ਹੋਰਨਾਂ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਲੱਭਣ ਲਈ ਤਰਲੇ ਕਰਨ ਲਈ, ਨਵੇਂ ਹਮਲੇ ਕਰਨ ਲਈ, ਹਾਦਸੇ ਕਾਰਨ ਇਹ ਸਮੱਸਿਆ ਪੈਦਾ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਅੱਖਰ ਅਕਸਰ ਮਾਨਵੀ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਜੇਕਰ ਇਕ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ, ਜੋ ਇਸ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਫੜਨ ਲਈ ਸਮਰਥੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਤਰਲੀਆ ਦੀ ਕੀਮਤੀ ਕੀਮਤੀ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਗੁਆ ਬੈਠਦਾ ਹੈ ।

ਸੰਸਾਰ - ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਕੰਮ ਵੀ ਦੂਜੇ ਅੱਖਰਾਂ ਉੱਤੇ ਬਹੁਤ ਭਾਰੀ ਹੈ । ਇਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਵਾਦੀ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਤੇ ਹੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਵਪਾਰੀ, ਵਪਾਰੀ, ਸੈਨਾਪਤੀ, ਜਾਂ ਠੀਕਰੀਆਂ ਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਰਾਹੀਂ, ਹਾਜ਼ਰੀ ਸਮਾਜ ਦੇ ਪੁਰਾਤਨਕ ਨਜ਼ਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਨ੍ਹਾਂ ਆਧੁਨਿਕਾਂ ਦੀ ਇਹ ਸਥਿਤੀ ਸਮਾਜ ਦੇ ਪੁਰਾਣਿਆਂ ਦੇ ਧਾਰਣਾਵਾਂ, ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਧਾਰਣਾਵਾਂ, ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅਤੇ ਪਰਮਾਣੂ ਵਰਗੇ ਪੁੰਗਰੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ । [FT:D] ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭੂ ਫਰੀਮਿਰੋ ਅਤੇ ਹੋਰਨਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਹੋਰ ਵੀ ਵੱਧਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਫਰੈਰੋਅਰੋ ਅਤੇ ਐੱਨਡੌਰੌਨਜ਼ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਫਰੈਂਟੌਰ ਅਤੇ ਫਰੌਰਨਜ਼ੈਂਸਨ ਦੀ ਵਾਟਰਮਿਵਨ ਦੀ ਵਾਟਰੈਂਟਿਵਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਮਿਸਾਲਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖੀਆਂ ਗੱਲਾਂ

ਇਸ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਲਿਖਾਰੀ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਰੌਨ ਵੈਸਲੀ ਤੇ ਹਰਮੋਨ ਗ੍ਰੀਕ (ਹੈਰੀ ਪੁਰਤਗਾਲੀ ਸਰਿਸ)

ਪਰ ਜੇ.K. ਤਰਕ ਕਰਨ ਨਾਲ ਹਰ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਕੰਮ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ । ਇਕ ਮਸ਼ਹੂਰ ਦੋਸਤ ਅਤੇ ਪੂਰਾ ਭਰਾ - ਭੈਣ - ਭਰਾ ਦੇ ਸਾਏ ਹੇਠ ਈਰਖਾ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਨ ਨਾਲ ਕੁਝ ਮਾਨਵ ਪਲਾਂ ਦੀ ਸੰਘ ਵਿਚ ਹਾਰਮੋਨ ਦੀ ਅਣਆਗਿਆਕਾਰੀ ਦੇ ਡਰ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਗੂੜ੍ਹੇ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਿਚ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਹਰਮੀਨ ਦੀ ਢਿੱਡ ਦੀ ਬੇਵਫ਼ੈਕਣ ਹਾਰਪਕ ਦੀ ਹਾਰ, ਬਲਾਤਕਾਰ, ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਮੁਹੱਦੋ - ਵਾਵਾਂ ਦੀ ਭਾਲ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਤੀਜੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਭਾਵਾਤਮਕ ਗੁਣਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਬੋਝ ਨਹੀਂ ਹੈ ।

ਸੈਮਵਾਈਸ ਗੈਮਗੇ (ਰਾਗ ਦਾ ਮਾਲਕ)

ਸੈਮ ਇਕ ਮਾਲੀ ਅਤੇ ਇਕ ਸੇਵਕ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਭਾਵਾਤਮਕ ਹੈ । ਉਸ ਦੀ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਇੰਨੀ ਘਿਣਾਉਣੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸ਼ਾਂਤ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸ਼ਾਂਤ ਨਾੂਰੀਤਾ ਦਾ ਰੂਪ ਬਣਦਾ ਹੈ । ਟੋਲਕੀਨ ਸਾਮੌਨ ਦੇ ਅੰਦਰਲੇ ਅੰਗੂਰੀਤਾ ਨੂੰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ: ਉਹ ਫ੍ਰੋ ਦੇ ਦਰਮਿਆਨ ਦਰਸਾਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਮ, ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਘਰ ਦੀ ਇੱਛਾ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਫ੍ਰੋ ਦੋਵੇਂ ਮੁੰਡਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰਰਾ, ਸੈਮੌਂਦਾਂ ਅਤੇ ਤਰਤੀਬਿਕਤਾ ਨਾਲ ਅੰਤਰਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਸ਼ੰਪਤ ਹੈ ਕਿ ਸੈਮੌਂਦ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ, ਅਤੇ ਨਾਜ਼ੀਆਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ, ਅਤੇ ਨਾਜ਼ੁਕਤਾ ਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਭੁੱਲਦੀ । ਸੈਮੌਬਾਂ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਇਸ ਲਈ ਸੂਲੀਮ ਦੀ ਸਹਾਰਕ ਹੈ ਕਿ ਕਿ ਉਹ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵੱਡੇ ਨਾਗਰਿਕ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ।

ਨਿਕ ਕਾਰਰਾਵੈ (ਮੱਛਰ ਗੇਟਸਬੀ)

ਨਿਕ ਇਕ ਹੋਰ ਅੱਖਰ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਆਪਣੀਆਂ ਕਮੀਆਂ - ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ ਪੂਰੀ ਗੰਢ ਨੂੰ ਫਿਲਟਰ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਉਸ ਦੀ ਮੱਧ ਸੰਚਾਰੀ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਅਵਸਥਾ ਇਕ ਲੈਨਜ਼ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਦੋਵੇਂ ਰੋਮਾਂਚਕ ਅਤੇ ਗਲਾਸਸਬਾਈ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਰੋਮਾਂਚਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਨਿਕ ਗੇਟਸਬਿਸ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਲਈ ਵੀ ਸਹਾਇਕ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਕੇਂਦਰੀ ਨਾਟਕ ਦੇ ਲਈ ਹੋਰ ਵੀ ਸਹਾਇਕ ਹੈ । ਉਸ ਦੇ ਸਫ਼ਰ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਸ ਦੇ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਵਿਚ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦੀ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦੀ ਢਿੱਡ ਦੀ ਢਾਲ ਹੈ, ਇਹ ਸਾਬਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਇਕ ਨਿਕ ਦੀ ਵਾਧਿਆਈ ਵਾਜਕਕਕਕ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਓਬੀ- ਵਾਨ ਕੇਨੋਬਿ (ਸਟਾਰ ਯੁੱਧ)

ਓਬੀ-ਵਾਨ ਮੁੱਖ ਸਹਾਇਕ ਹੈ, ਪਰ ਉਸ ਦਾ ਅੱਖਰ ਉਸ ਦੇ ਅਸਫ਼ਲਤਾ ਦੇ ਸਮਰਥਕ ਦੇ ਵਾਧੇ ਦੇ ਦਰਮਿਆਨ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । ਉਹ ਇਕ ਸਥਿਰ ਬੁੱਧੀ ਵਾਲਾ ਮਨੁੱਖ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਉਹ ਇਕ ਜੀਉਂਦਾ ਬਚਿਆ ਹੋਇਆ ਵਿਅਕਤੀ ਹੈ, ਉਹ ਦੋਸ਼ੀਤਾ ਨਾਲ ਇਕ ਨੌਜਵਾਨ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਆਪੇ ਇਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। [FT:0] ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਮੌਤ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਸੀ। [FT:1] New Parres NOW[FT:1] mp or due or du or du or or due ready ready reading, assulse assultur asse asse asse asse asseart, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਮੁੜ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪ੍ਰੇਰੇਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਗ਼ਲਤ ਕੰਮਾਂ ਬਾਰੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੱਖਰਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ

ਕਈ ਵਾਰ ਮਾਹਰ ਲਿਖਾਰੀ ਵੀ ਢਿੱਡ ਭਰ ਕੇ ਢਿੱਡ ਭਰਦੇ ਹਨ ।

ਕਾਰਡਬੋਰਡ ਕਟਆਉਟ

ਜਦੋਂ ਇਕ ਦੂਜਾ ਅੱਖਰ ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਲਿਪੀ ਨੂੰ ਹੀ ਪੁੱਟਣ ਜਾਂ ਇਕ ਔਗੁਣ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਮੌਜੂਦ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਪੁਲਾੜ ਦੀ ਤਲਾਸ਼ ਹੁੰਦੀ ਹੈ । ਇਕ ਮਾਸੀਬਾਜ਼ੀ ਹਿੰਸਕ ਹਿੰਸਕ, ਜੋ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕੋ ਹੀ ਹਿੰਸਕ ਦੋਸਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੇਵਲ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ - ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਦੋਸਤ ਹੈ - ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਸੂਬੇ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਊਰਜਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਹਰ ਦੂਜਾ ਅੱਖਰ ਇਕ ਖ਼ਾਸ ਵੇਰਵਾ ਜੋ ਪੇਜ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਇਕ ਜੀਵਨ, ਇਕ ਅਪਵਿੱਤਰ, ਇਕ ਭੇਤਕ, ਇਕ ਗਮ, ਇਕ ਗਮ ।

ਪਲੋਟ- ਸਰਵਿਸ ਮਸ਼ੀਨ

ਜੇਕਰ ਇਕ ਅੱਖਰ ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਿੱਟਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਹਾਜ਼ਰੀਨ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿੱਥੇ ਹਨ । ਨਾੜੀ ਨੂੰ ਵੀ ਤਰਕਕਕ ਕਰਨ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ । ਜੇਕਰ ਗਲੀ ਵਿਚ ਪੂਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਹਰ ਵਾਰ ਲੋੜੀਂਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਾਲ ਵੇਖਾਇਆ ਜਾਵੇ, ਤਾਂ ਇਹ ਕਹਾਣੀ ਨਕਲੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਦਿੱਖੀ ਜਾਂ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸੂਲੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਤਰਤੀਬ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਤਰਕ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ।

ਸਾਈਡਕਿਕ ਦੀ ਝੋਲੀ

ਇਕ ਨਾਜ਼ੁਕ ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੱਖਰ ਅਤੇ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਚੋਰੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰੋਟੋਕਾਨਟੀ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਨਾਲ ਅਪਾਹਜ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । ਜੇਕਰ ਰੀਟਾਂਗੀ ਨਾਈਜੀਰੀਆ ਦੀ ਚਾਹ ਨਾਲ ਤਰਤੀਬ ਨੂੰ ਤਰਕ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਇਹ ਰਚਨਾ ਕੇਂਦਰ ਇਕ ਅਜਿਹੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਕਾਗਜ਼ ਦੀ ਤਰਫ਼ੀਕੀ ਨੂੰ ਘਟਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਟੀਕਾਗਨ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸੰਘ ਦੀ ਸੰਘਣ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਿਲਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਪਰ ਇਹ ਸੰਭਾਵੀ ਸੰਚਾਰੀ ਦੇ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਰੋਕ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਅਟੱਲ ਇਕ ਹੀ ਨਾਰੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਇਕ ਹੀ ਨਾਈ ਪ੍ਰਭਾਵ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦਾ ਹੈ ।

ਯਾਦ - ਦਹਾਨੀਆਂ ਲਈ ਵਿਵਹਾਰਕ ਟੀਕਨਿਕ

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈ ਵਾਰ ਢਿੱਡ ਭਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਪੈਂਦੀ ਹੈ ।

ਦੱਸੋ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ

ਇਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਇਹ ਸਮੁੱਚੇ ਕੇਂਦਰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਹਰੇਕ ਕਾਰਵਾਈ ਅਤੇ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਰੇਖੀ ਕਰਤਾ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਇਕ ਹੋਰ ਅੱਖਰ, ਜੋ ਬਦਲਾ ਲੈਣ ਲਈ ਠੋਸ ਕਰ ਕੇ, ਕੁਦਰਤੀ ਲੜਾਈਆਂ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਿ ਨੱਜੀ ਟੀਚੇ ਦਿਓ

ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਲੋਕ ਇਸ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਦੇਖ ਸਕਦੇ, ਪਰ ਇਸ ਉੱਤੇ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ । ਬਲਾਹਾਰ ਦਾ ਸਿੱਖਿਅਕ, ਜੋ ਕਿ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਰਾਖੀ ਲਈ ਗੁਪਤ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਦਰਬਾਰੀ, ਜੋ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਿ ਨੱਜੀ ਆਸ਼ਾਬਾਦੀ ਨੂੰ ਸਰਬ ਬਣਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਤਰਕ ਦੇ ਟੀਚੇ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਗ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਪੁਰਾਤਨ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਖ਼ਤਰੇ ਵਿਚ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਕਹਾਣੀ ਤਰਤੀਬ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਤਰਕ ਦੇ ਟੇਜਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ।

ਇਨਸਾਨਾਂ ਨੂੰ ਨੀਵਾਂ ਕਰੋ

ਇਕ ਸਲਾਹਕਾਰ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਸ਼ਰਾਬ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ, ਪ੍ਰੇਮ ਪ੍ਰੇਮ ਪ੍ਰੇਮ, ਆਤਮ - ਨਿਰਮੋਹਤਾ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਣ ਵਾਲੀ ਕਮਾਉਂਦੀ ਹੈ - ਇਹ ਕਮੀਆਂ - ਇਹ ਖੂਬੀਆਂ ਅਸਲ ਵਿਚ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ । ਇਹ ਦਿਖਾਉਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਫ਼ੈਸਲਿਆਂ ਅਤੇ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਉੱਤੇ ਕਿਵੇਂ ਅਸਰ ਪਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ।

ਡਾਈਲਾਗ ਰਾਹੀਂ ਕਨਟਰਾਸਟ ਬਣਾਓ

ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੱਖਰਾਂ ਦੇ ਅੱਖਰਾਂ ਤੋਂ ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਰੂਪਾਂ ਨਾਲ ਪਛਾਣਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਵੇਰੀ ਵਾਕ, ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਲਿਪੀ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਕਲ ਨੂੰ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤਿਬਿੰਬਤ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੈ । ਸੜਕਾਂ ਦਾ ਚੋਰ ਨੂੰ ਇਕ ਕਾਂਡਿਵ ਡਿਪਲੋਟ ਵਾਂਗ ਬੋਲਣਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੀਦਾ, ਜੇਕਰ ਉੱਥੇ ਇਕ ਕਹਾਣੀ ਹੀ ਨਾ ਹੋਵੇ । ਗੁਰੂ ਬੋਲੀ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ੇਰਕ ਰੂਪਾਂ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ਿਰਤ ਰੂਪਾਂ ਦੇ ਇੰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਭਾਵਾਤਮਕ ਹਾਲਤ ਨੂੰ ਵੀ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਵਾਧਾ ਹੋਣ ਦਿਓ

ਹਰ ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੱਖਰ ਲਈ ਪੂਰਾ ਆਰਕ ਨਹੀਂ ਚਾਹੀਦਾ, ਪਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਕਰੀਨ ਸਮਾਂ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਤਬਦੀਲੀ ਸ਼ਾਇਦ ਤਰੁੰਤਿਅਕ ਹੋਵੇ-- ਇਕ ਸਖ਼ਤ ਫ਼ੌਜੀ ਫਿਰ ਤੋਂ ਭਰੋਸਾ ਰੱਖਣਾ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹੋਵੇ, ਇੱਕ ਸਾਈਕਕਲ ਨੂੰ ਇਕੱਲੇ ਖੜ੍ਹਾ ਹੋਣ ਦਾ ਭਰੋਸਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ । ਇਕ ਛੋਟਾ ਤਬਦੀਲੀ ਵੀ ਸਰੂਪ ਅਤੇ ਇਨਾਮਾਂ ਨੂੰ ਸਹਾਰਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ । ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਜਦੋਂ ਇਕ ਹੋਰ ਅੱਖਰ ਦੀ ਸਾਹਕ ਸਾਹਕ ਬਦਲਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਸਥਿਰ ਗੁਣ ਇਕ ਅੰਤਰਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ।

ਸ਼ੈਡੋ ਪ੍ਰੋਟੋਗੋਨਿਸਟ: ਜਦੋਂ ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਰਾਸ਼ਨੀਕਾਰ ਚਲਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ

ਕਦੇ - ਕਦੇ ਇਕ ਦੂਜਾ ਅੱਖਰ ਇੰਨਾ ਪ੍ਰਬਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਹੀਰੋ ਨੂੰ ਗ੍ਰਹਿਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇੰਨਾ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਤੇ ਹੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਹੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ । [FT:0] ਟੈਲੀਵਿਯਨ ਰੇਜ਼ੇ ਵਿਚ ਗੁੱਡਮਨ ਨੇ ਹਾਦਸਾ ਅਤੇ ਅਪਰਾਧੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੇ ਹੋਰ ਰੂਪ ਵਜੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ; ਉਸ ਦੀ ਤਰਤੀਬ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਸਦਮਾ ਨਾਲ ਇਕ ਹੋਰ ਰੂਪ ਵਿਚ ਤਰਤੀਬ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ । ਇਹ ਤਾਂ ਹੋਇਆ ਕਿਉਂਕਿ ਲੇਖਕਾਂ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਇਕ ਹੋਰ ਰੂਪ ਦਿੱਤਾ ਸੀ, ਇਕ ਪਿੱਠੇਤਰ, ਅਤੇ ਇਕ ਤਰਤੀਸਕਾਰੀ ਚੋਣ ਨੂੰ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਖੂਬਣ ਨੂੰ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਇਹ ਤਰਕ - ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਅਗਤੀਮਿਕਣਕਣਿਤ ਢੰਗਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸੰਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਅਕੰਡੀ ਢੰਗਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸੰਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ।

ਇਸ ਲਈ, ਜੇ ਇਹ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਇਹ ਪਤਾ ਲੱਗ ਜਾਵੇ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ, ਤਾਂ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਕਹਾਣੀ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਕਾਸਟ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਸਰਤ ਕਰੋ

ਇਹ ਐਕਸ਼ਨ ਕਰਨ ਯੋਗ ਕੋਈ ਵੀ ਕਾਰਜ- ਯੋਗ ਕਰ ਕੇ ਸੈਕੰਡਰ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਲਾਗੂ ਕਰੋ ।

• [FLT] ਦ ਸੈਂਕੜੇ ਅੱਖਰ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟੀ ਨੂੰ ਲਿਖੋ ਕਿ ਹੀਰਾ ਨੇ ਕਦੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਉਹ ਨਾਰਾਜ਼ਗੀ, ਧੰਨਵਾਦ, ਜਾਂ ਗੁਪਤ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ । ਇਹ ਭਾਵਾਤਮਕ ਤਰਲਾਂ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ-ਸੈਨਤਮ ਚਾਲ ਵਿੱਚ ਨਾ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
• ਸੈਪਲਟ ਟਾਈਮ- ਲਾਈਨ]] ਹਰ ਹਰ ਖਿਡੌਣੇ ਨੂੰ ਪਛਾਣੋ ਜਿੱਥੇ ਕਿ ਟੈਗਨੋਪਿਸਟ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਦੂਜਾ ਅੱਖਰ ਹੈ । ਕੀ ਸਬ- ਕਲੌਟ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਤਣਾਅ ਅਤੇ ਮਤਾਵਿਆਂ ਨੂੰ ਵਧਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ? ਜੇ ਨਹੀਂ, ਤਾਂ ਦੂਜਾ ਅੱਖਰ ਦੇ ਚੋਣ ਨਤੀਜੇ ਭੁਗਤਦੇ ਹਨ ।
• ਇੱਕ "earger seep.eput ਚਾਰਟ (FLT)](FLT)(1) ਨੂੰ ਹਰੇਕ ਮੁੱਖ ਅੱਖਰ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰੋ । ਉਹ ਕੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿਚ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ? ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੋਵਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਿ ਨੱਜੀ ਨਾਟਕ ਜੀਵਨਾਂ ਹਨ ।
• ਇੱਕ ਕੁੰਜੀ ਝਲਕ ਵਿੱਚੋਂ ਸੈਕੰਡਰ ਨੂੰ ਹਟਾ ਦਿਓ । ਦਰਿਸ਼ ਕਿਵੇਂ ਡਿੱਗਦਾ ਹੈ? ਜੇਕਰ ਝਲਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਹ ਮੌਜੂਦ ਹੋਣ ਨੂੰ ਨਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਅਟੈਂਚ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਮੁੜ ਕੰਮ ਕਰੋ ।

ਹੋਰ ਢਾਂਚਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੇਖਕਾਂ ਲਈ, K. m. Weliand ਦੇ [FLT] ਲੇਖਕ ਬਣਦੇ ਹਨ ਵੈੱਬਸਾਈਟ ਅੱਖਰ ਆਰਕ ਅਤੇ ਸਬ- ਟੈਪੋਟ ਢਾਂਚੇ ਉੱਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਆਂਸ਼ੇ ਤੇ ਮੁਡੱਖਣ ਲੇਖ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਤਿਆਰ ਕਰਦੀ ਹੈ [FT:2] ਕ੍ਰਾਸ [FT:] ਵਰਗੇ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਕਰ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ।

ਡੀ. ਐੱਨ.

ਪਾਸਾ- ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਹਾਦਸੇਯੋਗ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵੀ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਇੱਕ ਲੇਖਕ ਭਾਂਤ ਭਾਂਤ ਭਾਂਡੇ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਦੋਸਤ, ਰਹੱਸਮਈ ਘੱਟ ਪੁਜਾਰੀਆਂ, ਅਪਾਹਜ ਰੂਪ, ਅਪਿਆਸੀ ਅੱਖਰ, ਜਿਸ ਦਾ ਮਕਸਦ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕੋ ਮਕਸਦ ਹੀ ਹੈ - ਢਿੱਡ ਢਿੱਡ - ਢੇਰ ਸਾਰੇ ਦਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਿਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਅਸਲੀ ਭੂਮੀ ਵਿਭਾਗਤਾ ਨੂੰ ਤੱਤਿਤ ਕਰਨਾ । ਇਹ ਇੱਕੋ ਹੀ ਪਰਵਾਹ ਲੇਖਕ ਹੈ: ਖੋਜਕਾਰ, ਖੋਜਕਾਰ, ਰੀਵੈਸਰ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਸੰਗੀ ਰੂਪ ਦੇ ਰੂਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ । ਜਦੋਂ ਇਕ ਸੈਰਿਕ ਪਛਾਣ ਪਛਾਣੀ ਜਾਣਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪੂਰੀ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਸੰਕੇਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧੇਰੇਤਰ ਬਣਦਾ ਹੈ ।

ਹੋਰਨਾਂ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਕਟਰ ਅਤੇ ਲੇਖਕਾਂ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਆਪਣੇ ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਆਦਰ ਅਤੇ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਲਿਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਟੀਚਾ ਕਦੇ ਵੀ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਅੱਖਰ ਲਿਖਣ ਤੋਂ ਪਰਹੇਜ਼ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਪਰ ਹਰੇਕ ਅੱਖਰ ਨੂੰ ਏਜੰਸੀ ਅਤੇ ਨਾਜ਼ੀਆਂ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਇਨਸਾਨ ਬਣਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ ਹੈ ।

ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਰੀਵਿਜ਼ਨ ਪਰੋਸੈਸ ਵਿੱਚ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ

ਪਹਿਲੇ ਡਰਾਫਟ ਅਕਸਰ ਵੇਦੀ ਉੱਤੇ ਦੂਜਾ ਅੱਖਰਾਂ ਦੀ ਬਲੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । ਰੀਵਿਊ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਆਧਾਨੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅੰਤ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਤਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਸੋਧ ਦੌਰਾਨ, ਸੰਪਾਦਨ ਦੌਰਾਨ, ਹਰੇਕ ਕਾਰਜਕ੍ਰਿਆ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ ਕਿ ਕੀ ਸਟਾਕਿੰਗ ਪਾਰਟੀ ਅਤੇ ਸਮਰਥਕ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਕੋਈ ਨਵਾਂ ਕੰਮ ਹੈ । ਟ੍ਰੈਮ ਡਾਈਲਾਗ ਕਿ ਕਿ ਕੇਵਲ ਹਾਜ਼ਰੀਨ ਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਮੁੜ-ਸਿੱਧ ਕਰਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ । ਇਹ ਸੰਭਵ ਤੌਰ ਤੇ ਕਾਮਿਕੀ ਮੁਹੱਈਆ, ਜਾਂ ਤਰਫ਼ੀਮ, ਤਰੁੰਬਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ।

ਜੇ ਪੜ੍ਹਨ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਇਹ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਪਣੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ’ ਤੇ ਸੋਚ - ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਕੰਮ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।

ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ

ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੋਟੋਕਾਨਿਸਟ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਚਾਰਕ ਟਿਸ਼ੂ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਸਟੇਜ, ਚੁਣੌਤੀ, ਅੰਦਾਜ਼ਾ, ਅਤੇ ਭਾਵਾਤਮਕ ਰੂਪ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਸਥਿਤ ਕਹਾਣੀ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ । ਕਲਾਸਿਕ ਰੂਪ, ਪਾਤਰ, ਟੀਪਕ, ਟੀਪ, ਪ੍ਰੇਮ, ਅਤੇ ਸਹਾਰਾ - ਲੇਖਕਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਕੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸ਼ਬਦਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਪਰ ਅਸਲੀ ਕਲਾਕਾਰ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਅਸਲੀ ਕਲਾਕਾਰ ਤਰਤੀਬ ਹੈ, ਇਕ ਖਿਡਾਰੀ ਨੂੰ ਇਕ ਇਤਿਹਾਸ, ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਇੱਛਾ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਇੱਛਾ ਲਈ ਵਰਤਦਾ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਤੁਹਾਡੇ ਪਹਿਲੇ ਤਰਤੀਜੇ ਦੇ ਤਜਰਪਕਣੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਤਜਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਟੇਪਣ ਲਈ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ।