ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਜਪਾਨੀ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ?

ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਫੜ ਲਿਆ ਹੈ, “ਜੇ ਮੈਂ ਸਿਰਫ਼ ਐਨੀਮ ਨੂੰ ਦੇਖਾਂ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਜਪਾਨੀ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਚੁੱਕਾਂਗੀ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਇਕੱਲੇ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੋ । ਐਨੀਮੀ ਦੀ ਵਿਸ਼ਾਲ ਮਸ਼ਹੂਰੀ ਕਰਕੇ ਲੱਖਾਂ ਹੀ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਹੈ । ਪਰ ਸੱਚਾਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਾਦੀ ਹੈ । [FT:0]

[ਫਲ:% 1]

ਐਨੀਮੀ ਡੀਰੇਂਚ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਸਲੀ ਬੋਲੀ ਦੇ ਤਾਲ, ਹਲਕਾ ਸਲਾਂਗ, ਅਤੇ ਭਾਵਾਤਮਕ ਢੰਗਾਂ ਵਿਚ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਪਾਠ ਦੀ ਨਕਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਇਹ ਅਕਸਰ ਅਦਭੁਤ ਰੂਪ, ਬਿਜ਼ਨਿਸ, ਜਪਾਨੀ, ਅਤੇ ਦਿਨ-ਦਿਨ ਦੇ ਵਪਾਰਕ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕੇਵਲ ਇਕ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਰੱਖੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਕ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਅਸਲੀ ਜੀਵਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਇਕ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਵਿਭਾਗੀ ਤੋਂ ਇਕ ਅੱਖਰ ਵਾਂਗ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਰੂਮ ਗੈਰਲਿੰਗ ਗੈਂਸ - ਪਰ ਇਕ ਕਾਗਨ - ਰੂਮ - ਨਹੀਂ, ਪਰ ਠੀਕ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕ੍ਰਮ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਡੀਜ਼ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਹ ਕੁੰਜੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਕੇਂਦਰ ਦੇ ਡੀਜ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਤਜਰ ਦੇ ਨਾਲ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਨਾਲ ਡੀਜ਼ਾਈਜ਼ਾਈਜ਼ ਨੂੰ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ।

ਭਾਸ਼ਾ ਮਾਕਸੀਕਰੀਆਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਐਮੀ ਇਕ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਝਰੋਖਾ ਖੋਲ੍ਹਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਸਮਝ ਵਧਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਲੋਕ ਕਿਵੇਂ ਬੋਲਦੇ ਹਨ । ਪਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿੰਡੋ ਦੇ ਵਾਂਗ, ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਹੀ ਭਾਗ ਨੂੰ ਹੀ ਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰੇਗਾ । ਤੁਸੀਂ ਜਪਾਨ ਦਾ ਇਕ ਵਰਜਨ, ਅਕਸਰ ਨਾਟਕ - ਕਹਾਣੀਆਂ ਰਾਹੀਂ, ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ । ਪੂਰਾ ਤਸਵੀਰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਅਸਲੀ ਸਭਿਆਚਾਰ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਸਾਧਨਾਂ ਨਾਲ ਕੀ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੋਗੇ । ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸਿੱਖੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਨਾਲ ਇਕ ਢਾਲ਼ਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਕ ਕੰਮ ਨੂੰ ਇਕ ਸਰਗਰਮ ਔਕਨ ਢੰਗ ਨਾਲ ਚਲਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ।

ਕੁੰਜੀ ਲੈਵਲੀ

• ਐਨੀਮੀ ਨੂੰ ਸਮਝ ਅਤੇ ਉਚਾਰਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਿਆਕਰਣ ਬਾਰੇ ਖ਼ੁਦ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾ ਸਕਦੀ ।
• ਇਸ ਵਿਚ ਢਿੱਲ - ਮੱਠ, ਰੂਹਾਨੀ ਰੀਤਾਂ ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ।
• ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕੋ ਹੀ ਅਜਨਬੀ ਨੂੰ ਹੀ ਠੁਕਰਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ।
• ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਿਅਕ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਬੋਲੀ ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਨਾਲ ਐਮਮੀ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ।
• ਐਕਟੀਵੇਟ ਮੰਗਣੀ - ਸ਼ਾਂਤ, ਨੋਟ-ਲਾਈਕ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਮੀਡਿਆ ਨਾਲ ਐਨਮੀਮ ਜੋੜਨਾ - ਅਸਲੀ ਤਰੱਕੀ ਵਿਚ ਅਨੁਪਾਤ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ -

ਜਪਾਨੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਅਨੀਮ ਰਾਹੀਂ ਸਮਝਣਾ

[ਫਲ:% 1]

ਐਨੀਮੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਣਗਿਣਤ ਟੋਨ, ਰਜਿਸਟਰ, ਅਤੇ ਜਜ਼ਬਾਤੀ ਰਾਜਾਂ ਵਿਚ ਬੋਤਲਾਂ ਵਿਚ ਸੁੱਟਦਾ ਹੈ । ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਤੇਜ਼ ਪਾਬੰਦੀ ਤੋਂ ਇਕ ਸਮੇਂ ਦੇ ਡਰਾਮੇ ਦੇ ਰਸਤੇ ਤਕ, ਤੁਸੀਂ ਸੁਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਭਾਸ਼ਾ ਫਾਲਬਿਲ ਅਤੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਹਾਲਾਤਾਂ ਵਿਚ ਸਾਹ ਕਿਵੇਂ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਬਹੁਤ ਹੀ ਕੀਮਤੀ ਹੈ, ਪਰ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਸੁਣਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਹੀ

ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੁਣੋ

ਐਨੀਮ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਵਜ੍ਹਾ ਤੇ ਸੁਣਾਉਣ ਲਈ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਕੁਦਰਤੀ ਤਾਲ, ਤਰਕ, ਅਤੇ ਖੇਤਰੀ ਵਿਹਲ ਨਾਲ ਸੰਪੂਰਨ । ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਕੰਨਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਵੱਡਾ ਲਾਭ ਹੈ । ਤੁਸੀਂ ਪਛਾਣ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਸ਼ਬਦ ਸ਼ੁਰੂ ਅਤੇ ਅੰਤ, ਕਣਕ ਕਿਵੇਂ ਨਿਗਲ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਮੀਡ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਟੁਕੜੇ- ਫੋਟਾ ਜੀਵ ਮੁਸਕਰਾਉਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਜਾਂ ਨ ਨ ਨ ਬੇਈਆਰੀ [FT:2] ਫੀਚਰ ਅਕਸਰ ਸਾਫ਼, ਮੱਧ- ਅਭਿਆਸ ਵਾਲੇ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਲਈ ਵਧੀਆ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ । ਫੈਂਟਾ ਅਤੇ ਕਾਰਵਾਈਆਂ, ਹੋਰ ਹੱਥਾਂ ਉੱਤੇ, ਸ਼ਾਂਤ ਸਮੇਂ ਤੇ, ਅਤੇ ਹੋਰਨਾਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨਾਲ, ਜੋ ਕਿ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਸੌਖੀ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਜਦੋਂ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਬੋਲੀ ਨੂੰ ਮੁਸਲਤਾ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਬੋਲੀ ਨੂੰ ਮੁਸਕਰਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ।

ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਪਰਸੰਗ ਅਤੇ ਬੋਲੀ ਪੈਟਰਨ

ਅਮੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦ ਇੱਕੋ ਥਾਂ ਨਹੀਂ ਦਿੱਸਦੇ; ਉਹ ਹਾਲਤ ਵਿਚ ਆ ਜਾਂਦੇ ਹਨ । ਤੁਸੀਂ ਦੇਖੋਗੇ ਕਿ ਸਟੇਜ ਦੇ ਟਾਇਲਾਮ ਨਾਲ ਸੈਨਤ ਭਾਸ਼ਾ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਣੀ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਕਿੰਨੀ ਕੁ ਆਦਰ, ਜਾਂ ਨਿਮਰ ਭਾਸ਼ਾ ([FT: l1]] ([FT: 1]] ਦੂਰੀ, ਜਾਂ ਦੂਰੀ, ਜਾਂ ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਤੁਹਮਤ ਨਾਲ ਸੰਗੇ ਨਾਲ ਸੰਗਾਪਤ ਹੋਣ ਲਈ ਹੈ । ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੰਗੰਗੀਪਤਪੂਰੀ ਮੈਪਿੰਗ ਟੇਪ ਨਾਲ ਢੇਰ ਨਾਲ ਢੇਰ ਬਣਦਾ ਹੈ ।

ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਵੀ ਕਨੈਕਟਰੀਆਂ ਅਤੇ ਕਲੋਵੀਲ ਟੈੱਸਟਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਹੀ ਘਟਾ ਸਕਦੇ ਹੋ: ਦੀ ਬਜਾਏ [FLT:] [FLT:][FT:]][FT]] [[FT:]]] [FLT]] [FT:]]]] [FT]]] [FT:[5]]]] ਲਈ [FT:ULESIOURE: [FTHOUREND], [FILENDURE: LONDUNDIDULE: ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਸਭ ਕੁਝ ਨੂੰ ਪੁਰਾਣ ਕੇ ਸ਼ਾਇਦ ਕੋਈ ਨਵੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਹੀ ਨਾ ਸੁਣ ਸਕਦੇ ਹੋ ।

ਸਬ- ਟਾਈਟਲਾਂ ਅਤੇ ਡਬਲਬਿੰਗ ਦੀ ਸੀਮਿਤੀ

ਕਈ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਸਬਸਲੀਆਂ ਵਿਚ ਸੌਖੀ ਜਾਂ ਪੱਛਮ ਵਿਚ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਆਸਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਰ - ਵਾਰ ਗੱਲਬਾਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ।

ਡਿਊਅਡ ਆਡੀਓ ਨੂੰ ਵੀ ਇਕ ਵੱਡੀ ਰੁਕਾਵਟ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲੀ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਜਪਾਨੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਅਰਥ ਵਿੱਚ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਗੁਆ ਬੈਠਦੇ ਹੋ । ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਸੁਣਿਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਜਾਪਾਨੀ ਸਬ- ਟਾਈਟਲਾਂ (ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਲਈ), ਜਾਂ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਤਿਆਰ ਹੋ ਤਾਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬੰਦ ਕਰੋ । ਹਰੇਕ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕਸਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਇਹ ਢੰਗ ਤੁਹਾਡੇ ਦਿਮਾਗ਼ ਨੂੰ ਠੀਕ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਜਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਢੰਗ ਹੈ ਕਿ ਐਡੀਏਨਟੀਵੇਟ ਨੂੰ ਐਕਸ਼ਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਲੈ- 1 ਨਾਲ ਨਵਾਂ ਨਵਾਂ ਅਨੁਵਾਦ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਗਿਆਨ: ਜਪਾਨ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖੀਆਂ ਗੱਲਾਂ

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਸਿਰਫ਼ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਹੀ ਨਹੀਂ ਸਮਝ ਪਾਉਂਦੇ, ਸਗੋਂ ਉਹ ਇਹ ਵੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਿਉਂ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ।

ਜਪਾਨੀ ਰਿਵਾਜਾਂ ਅਤੇ ਧੜਕੀਆਂ

ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜੀਵਨੀ ਐਨਮੀ ਨੂੰ ਵੇਖੋ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਸਮਾਜਕ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਦੇਖੋਗੇ ਜੋ ਕਿ ਕਿਸੇ ਬਾਹਰੀ ਨੂੰ ਰਸਮੀ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਬੋਡਿੰਗ ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਤਰੰਗੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਗਹਿਰੀ ਸੁਆਗਤ ਤੋਂ ਸਭ ਕੁਝ ਸੰਚਾਰ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਹੈ । ਅਕਸਰ ਅੱਖਰ ਘਰ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਉੱਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਜੁੱਤੀਆਂ ਨੂੰ ਹਟਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਵਾਪਸ ਲੈ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਠੀਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਜੁੱਤੀਆਂ ਲਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ।

ਖਾਣੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਵਾਕ ਹੋਰ ਤਰਤੀਬ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਖਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ [FLT] [FT:2] ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਖਾਧਾ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ [FT] [FT:L] ਇਹ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਖਾਣੇ ਨੂੰ ਮੇਜ਼ ਉੱਤੇ ਲਿਆਉਂਦੇ ਹਨ । ਤੁਸੀਂ [FT: [FTH:] ਵਰਗੇ ਰੀਤਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ [FTH] ਜਾਂ many: [FID:FUEDIE] ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਵੀ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ । ਇਹ ਤਸਵੀਰਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਤਰਤੀਜੀ ਰੂਪ ਵਿਚ ਤਰਕ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਮਾਨਸਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਹੋਰ ਤਰਕੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ।

ਸ਼ੀਨਟੋਸਮਸ ਅਤੇ ਬੋਧੀ ਦੀ ਸ਼ਿਕਾਇਤ

ਸ਼ਿੰਟੋ ਫਾਟਕ, ਗਲੈਕਸੀ ਅਤੇ ਬੋਧੀ ਮੰਦਰਾਂ ਨੂੰ ਐਨੀਮੀ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਵਾਰ ਦਿੱਸਦੇ ਹਨ, ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨੀਵਿਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕੋ । [FT:0] [FT:] ਕਾਕਾਮੀ [FT:1] ਵਿੱਚ ਸਭ ਕੁਝ ਪੁਰਾਣੇ ਦਰਖ਼ਤਾਂ ਤੋਂ ਨਦੀਆਂ ਤਕ ਵਸਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਜੀਬ ਰੂਪ ਵਿਚ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਅਕਸਰ ਅਲੌਕਿਕ ਅੱਖਰਾਂ ਵਜੋਂ ਵਰਤਦਾ ਹੈ [FT: SELT:ST] [FIL] ਝੰਡੇ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਵਾਂਗ, ਪਰ ਨੀਲ ਸੂਰੀਟਾਂ ਵਰਗੇ ਇਕ ਤਰਲ - ਝਾਣਕ ਵਰਗੇ ਹਨ, ਪਰ yeeevee y yearch ye yearch ssssssssssssss or on yoou sumentssssssoooo, seartires of art artiressss of artialssssss of, artire

ਦੌਰਾਨ ਪਰਿਵਾਰਕ ਕਬਰ ਦਾ ਇਕ ਕਰਮਿਵ ਤਜਰਬਾ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਸਾਜ਼ਸ਼ ਹੈ, ਇਹ ਇਕ ਝਲਕ ਹੈ ਕਿ ਪੂਰਵਜਾਂ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਜੀਵਨ ਪ੍ਰਤੀ ਬੁੱਧੀ ਦਾ ਕਿੰਨਾ ਗਹਿਰਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ । ਇਹ ਪਛਾਣਨ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇਲੇ ਭਾਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਥਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਜਾਣ ਲਈ, ਪਰ ਇਹ ਪੁਰਾਤੱਤਵ - ਵਾਜਬਣ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਮਾਨਸਿਕ ਅਰਥ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ।

ਝੂਠੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਲੋਕ - ਜੰਤੂਆਂ ਦੀਆਂ ਬੁਲੰਦਾਂ

ਜਾਪਾਨੀ ਮਿਥਿਹਾਸਕ ਅੱਖਰਾਂ ਦਾ ਖ਼ਜ਼ਾਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਸਲੀ ਭਾਂਡੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ । [FTT:1] [FTT] [FTT:2] [FLT] [FT:2]] [FTT:2]] [FLT]] [FTH]]] [FT:2]] ਅਤੇ ਖੂਬੀਆਂ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕੋ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹਨ [FT] ਕਿਸ਼ੂਲਪਾਂ ਨਾਲ ਪੁਰਾਤਨ ਹਨ [FLT] ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਹੀ ਦਿੱਖਣ - ਤਰਫ਼ੈਰੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਨ [FLUN]

ਇਤਿਹਾਸਕ ਲੇਖ ਅਕਸਰ ਆਦਰ, ਨਿਸ਼ਠਾ, ਅਤੇ ਦੁਖਦਾਈ ਭਵਿੱਖ (] ਤੱਤ ਵਿੱਚ ) ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵੇਮਿੰਟੀ ) ਤੱਤੀ(FLT]) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਕੇ ਇਹ ਨਾਜ਼ੁਕ ਬਣਦੀ ਹੈ [FT:2] ਜਾਂ ਆਰਕ ਪੋਰਸ਼ੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਇਕ ਪੁਰਾਤਿਕ ਕਹਾਣੀ ਵਿਚ ਟੇਪ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਮਝਣ ਨਾਲ ਵੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਤਰਕਣੀਆਂ ਅਤੇ ਤਰਤੀਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਤਰਕ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਅਨੀਮੀ ਨਾਲ ਜਪਾਨੀ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਬਾਰੇ ਆਮ ਧਾਰਣਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੱਚਾਈਆਂ

ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੰਗੀ ਸਲਾਹ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਅੰਮੀ ਹੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤਰਲੇ ਵਿਚ ਲੈ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਸਲੀ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿਚ ਕਦਮ ਚੁੱਕਣ ਦੇ ਪਲ਼ਣ ਦੇ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਵਿਗਾੜਦਾ ਹੈ । ਆਓ ਅਸੀਂ ਮਨੋਰਥਕ ਸੋਚਣ ਨੂੰ ਉਸ ਚੀਜ਼ ਤੋਂ ਵੱਖ ਕਰੀਏ ਜੋ ਅਸਲ ਵਿਚ ਉਪਲਬਧ ਹੈ । ਇਹ ਅੰਦਾਜ਼ਾ, ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਕ ਅਸਲੀਅਤ ਵਿਚ ਹੀ ਨਹੀਂ ਦਿੱਸਦਾ, ਪਰ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਕਦਮ ਹੀ ਇਕਦਮ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਦੇ ਹੋ ।

ਜੋਸ਼ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਗ਼ਲਤਫ਼ਹਿਮੀਆਂ

"ਮੈਂ ਅਨੇਮ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਦੇਖਣ ਦੁਆਰਾ ਹੀ ਅਜੀਮ ਨੂੰ ਅਜੀਬ ਬਣਾਵਾਂਗਾ." ਇਹ ਕਥਨ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸੋਹਣਾ ਲੱਗੇਗਾ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਵਾਅਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਪੁੜ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਉਪਰਲੇ ਉਪਰਲੇ ਹਨ । ਅਸਲੀਅਤ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਏਮੀ ਵਾਰਤਾ ਇਕ ਸੁਰੰਗੀ ਵਿਦਿਆ ਹੈ - ਤਰਕ, ਢਾਲ, ਅਤੇ ਤਰੰਗੀ, ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਨਹੀਂ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਇਹ ਇਕ-ਲਾਈਨਰ, ਪ੍ਰਦਿਅਤ ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ, ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ - ਜੋ ਕਿ ਮੂਲ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਘੱਟ ਹੀ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ।

ਜੇ ਐਨੀਮ ਕਾਫ਼ੀ ਸੀ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਨਿਕੰਮੀ ਬੰਦਿਆਂ ਦੀ ਉਮੀਦ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਉਹ ਅਸਲੀ ਵਾਕ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਣ, ਸੁਭਾਵਕ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰ ਸਕਣ, ਜਾਂ ਇਕ ਸਾਧਾਰਣ ਲੇਖ ਪੜ੍ਹ ਸਕਣ । ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ, ਪਰਾਹੁਣਚਾਰੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਵਿਕਰੋਸ਼ਣ, ਲਿਖ, ਬੋਲ, ਅਤੇ ਸੁਝਾਅ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ । ਐਨੀਮੀ ਇਸ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਨੂੰ ਸਹਾਰਾ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ । ਵਿਡਿਓ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਫੀਚਰਾਂ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਉਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਕੁਝ ਹੀ ਸ਼ਬਦ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਘੱਟ ਤਰਫ਼ੈਂਸ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਐਨੀਮੀ ਅਤੇ ਅਸਲੀ ਜੀਵਨ ਸੰਚਾਰ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰ

ਐਮੀਮ ਵਿਚ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਨਾਲ ਇਹ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਭਾਵਾਤਮਕ ਆਕਰਸ਼ਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ, ਨਾ ਕਿ ਅਸਲੀ ਸੰਸਾਰ ਦਾ ਵਾਗਡੋਰ ।

ਅਸਲੀ ਜਾਪਾਨੀ ਗੱਲਬਾਤ ਅਕਸਰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਜੀਬ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਚੋਟੋ... ] [FLT]] [FT:2]]] [FLT]] [FT:2]]]] ਅਤੇ ਹਵਾ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ([FLT:]UK `FT : `FT]]]]]] । ਐਨੀਮੀ ਅਕਸਰ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਾਹਣ ਲਈ ਛੱਡਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਬੇਮਿਸੀ, ਨਾ ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਮਾਡਲ ਨੂੰ ਠੇ, ਨਾ ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਹੂਮ, ਨਾ ਹੀ ਹੂ- ਐੱਨ ਵਰਗੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਨਿਕਣ ਲਈ, ਨਾ ਹੀ ਤੁਹਾਡੇ ਗਲੀਆਂ ਗਲੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿਕਸ਼ੂਸੀਆਂ, ਨਾ-ਸੁਮਾਇ, ਨਾ ਹੀ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਗਲੀਆਂ ਨੂੰ ਗਲੀਆਂ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ। [FL]

ਗੰਭੀਰ ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ

ਇਸ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ ਇਸ ਨੂੰ ਇਕ ਖ਼ਾਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਪੁਸਤਿਕਾ ਸਮਝੋ ।

ਸਿੱਖਣ ਵਿਚ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਕੰਮ ਕਰਨੇ ਪੈਣਗੇ ਜੋ ਨਵੇਂ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਮਨਪਰਚਾਵੇ ਨਹੀਂ ਹਨ । ਗਰਾਮਮਾਰ ਦਰਸ਼ਨ, ਕੰਜੀ ਅਭਿਆਸ, ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਬੋਲਣਾ ਨਾਮੁਮਕਿਨ ਹੈ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲੀ ਤਰੱਕੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ । ਐਨੀਮੀ ਤੁਹਾਡੇ ਜੋਸ਼ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਜਾਣ - ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਇਹ ਆਦਤ ਹਮੇਸ਼ਾ ਲਈ ਯੋਗ ਹੈ ।

ਅਨੀਮੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਫ਼ਾਇਦੇਮੰਦ ਔਜ਼ਾਰ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇ

ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਐਨੀਮ ਨੂੰ ਇਕ ਅਪਾਹਜ ਰਾਹਤ ਵਜੋਂ ਵਰਤਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਇਕ ਸਰਗਰਮ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਦ ਵਜੋਂ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਹ ਕਾਫ਼ੀ ਹੱਦ ਤਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਸਹੀ ਐਨੀਮ ਸ਼ੈਲੀ ਅਤੇ ਸੈਟਿੰਗ ਚੁਣਨੀ

ਸਭ ਅਮੀ ਨੂੰ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕੋ ਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਰੰਭ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਹੋ ਤਾਂ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਟਾਇਲਾਂ ਉੱਤੇ ਫੋਕਸ ਰੱਖੋ । ਵਰਗੇ ਟੁਕੜੇ [FT: 0] on] [[FT: 1]]], [FTT : 1]] ਬਾਰਸਾਮਨ [FT:LL:3]], ਜਾਂ [FTURURUR] ਨਾਲ ਕੁਦਰਤੀ ਵਾਰਤਾਲਾਪ ਨਾਲ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ । ਸ਼ਬਦਾਵਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਅਤੇ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਹੈ ।

ਮੀਚਾ ਅਪਲਾਈਡ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਕੁਝ ਵੀ ਸੈੱਟ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਚੋ - ਮੀਚਾ ਆਨੈਮੀਕਕਕੈਗਨ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਬੋਲੀ, ਜਾਂ ਪਿਉਡੀਕਲ ਡਰਾਮੇ ਨਾਲ ਜੋ ਕਿ ਤੇਜ਼ ਤੇਜ਼ ਤੇਜ਼ ਆਵਾਜ਼ ਨਾਲ ਤੁਹਾਡੇ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹਨ । ਇਹ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਮੌਜਾਂ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਜ਼ਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਘੱਟ ਤਰਫ਼ੇਸ਼ਬਾਜ਼ੀ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਆਧੁਨਿਕ ਰੋਮਾਂ ਜਾਂ ਕੰਮ ਦੀ ਕਾਰਮਰੀ ਨਾਲ ਵੀ ਵਾਇਰਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਕ ਨੋਟਬੁੱਕ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਵੇਖਦੇ ਰਹੋ, ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜਾਂਚ ਕਰੋ ।

ਹੋਰ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ

ਅਨੀਮੀ, ਜਦੋਂ ਸਾਫ ਸਰੋਤਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਤਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਚਮਕਦਾ ਦਿੱਸਦਾ ਹੈ । [FLT: 00] [FLT]] ਵਰਗਾ ਪਾਠ ਜਾਂ [FLT]] [Minna Nynhong[FT:3] ਨਾ ਨਮੀਨ ਨਾ ਨਰਗੋ [FT:3] ਤੁਹਾਡੀ ਗਰਾਮਿੰਟ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਤਾਂ ਫਿਰ ਆਪਣੀ ਗਰਮ ਨੀਮੀ ਨੀਮਿਥੇ ਦੀ ਨੀਮ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ । ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਅੱਖਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਦਿਮਾਗ਼ ਵਿੱਚ ਕੇਵਲ ਨਕਲ ਕਰਦੇ ਹੋ ।

ਸ਼ੈਡੋ- ਪੇਪਰਿੰਗ ਡਾਈਲਾਗ ਨੂੰ ਉਭਾਰਨ ਬਾਅਦ ਹੀ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿਚ ਡਿਪਲੋਟ ਕਰਨਾ - ਇੱਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਹੈ - ਇੱਕ ਅੱਖਰ ਤੋਂ ਸਾਫ਼ ਲਾਇਨਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨੀ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਕਰੋ । ਐਪਜ਼ ਭਾਸ਼ਾ ਰੇਕਟਰ (ਪਹਿਲੀ GLN) ਵਾਂਗ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਰ ਲਾਈਨ ਉੱਤੇ ਡੁਅਲ ਸਬ- ਟਾਈਟਲ ਵੇਖਣ ਅਤੇ ਹਰ ਲਾਈਨ ਉੱਤੇ ਰੁਕਣ ਦਿਓ । ਅਭਿਆਸ ਲਈ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ । ਇਹ ਨਾ- ਨਾਂ ਦੇ ਸਪੈਕਟਰੈਕ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਨਾ- ਨਾਂ ਦੇ ਸਟੇਜਰਿਆਂ ਨਾਲ ਨਾ- ਪੜ੍ਹੋ । ਕੀ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਟੀਵਨਰ ਨੂੰ ਨਾ- ਟੇਪ, ਨਾ- ਟੀਮ ਅਤੇ ਟੀ.

ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਕੋਸਲ, J-Pop, ਅਤੇ ਮੈਨਾ ਨਾਲ ਮੌਜName

ਕੋਸਪੈਸਟ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕੋ ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਹਲਕਾ ਪੁੰਗਰੀਆਂ - ਇਹ ਇਕ ਗੇਟ ਹੈ, ਇਹ ਸੰਸਕਾਰ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮੰਗਾਂ ਵਿਚ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਤਰਕ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਰੂਪ, ਹਲਕਾ, ਅਤੇ ਭਾਵਾਤਮਕ ਰੇਜ਼ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ । ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਲਾਈਨਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਜਾਂ ਮਨੋਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਅਕਸਰ ਲੋਕ - ਭਾਸ਼ਾ, ਉਪਭਾਸ਼ਾਵਾਂ, ਜਾਂ ਆਰਕਕ ਵਿਆਕਰਣਕਕ ਦੀ ਪੁਸਤਕ ਵਿਚ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਦੀ ਹੈ ।

J-pop ਹੋਰ ਗਾਣੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਅਧਿਕਾਰੀ ਹਾਈਜ ਡੈੰਡੀਅਮ ਜਾਂ ਐਮਟੀਓਨ ਵਰਗੇ ਗੀਤਾਂ ਦੇ ਗੀਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਨਾਲ, ਉਹ ਕੁਦਰਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਭਾਵਾਤਮਕ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਚੁਣਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਆਨਾ ਅਤੇ ਕੋਨਜੀ ਨੂੰ ਉਭਾਰਨ ਲਈ ਵਧੀਆ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ । ਗਾਣੇ ਦੇ ਗੀਤਾਂ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ, ਦਿੱਖਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ, ਅਤੇ ਕਈ ਐਡੀਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ਿੰਗੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਸਮਝਾਉਣਾ, ਅਤੇ ਕਈ ਐਡੀਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਰੰਗ ਦੀ ਲੋੜ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ । ਇਹ ਮੁਸਕਰਣ ਵਾਲੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਤੁਹਾਡੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਆਖ਼ਰੀ ਵਿਚਾਰ: ਮਨੋਰੰਜਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਣਾ

ਐਨੀਮੀ ਤੁਹਾਡੇ ਜਪਾਨੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸਫ਼ਰ ਉੱਤੇ ਇਕ ਵਧੀਆ ਸਾਥੀ ਬਣ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਉੱਤੇ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਖ਼ਤ ਸਹਾਰਾ ਲਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਹ ਇਕ ਤਰਤੀਬ ਹੈ ।

ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਮਨੋਰੰਜਨ ਨੂੰ ਮਨੋਬਿਰਤੀ, ਢਾਂਚੇ, ਸਿੱਖਿਅਕ, ਢਾਂਚੇ, ਢਾਲ਼ਣ ਵਾਲੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਮਿਲਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਕ ਸਥਾਈ ਰੁਟੀਨ ਬਣਾ ਲੈਂਦੇ ਹੋ ਜੋ ਅਸਲ ਵਿਚ ਫਲੂਗਰੀ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।