ଉପର ସ୍ତରରେ ଯେତେତ୍ରୀକରଣ ଯେଉଁଠି କାଦି ସାରାଗାରିତ ଅକ୍ଷର ଶାସଂ କାରାଦିସ ଓ ପ୍ରସଙ୍ଗରେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣତା ଛାଡ଼ିଥାଏ

ସ୍ମୃତିସ୍ଥାନ, ପୁନଃବର୍ତ୍ତିନ, ଏବଂ ସମୟ ଲମ୍ବା ବିଲମୀ ରେ ସକ୍ରିୟ ଥାଇ،

ଏହି ସାରାଗାରରେ କେବଳ ଅକ୍ଷର ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରୁନାହିଁ; ସେମାନେ ଭରଣ କରି ବିପଦ୍ୟାୟ ହିଁମାର । ସମୟ ଅନୁସାରେ ଜଡ଼ିଯାଏଁ ଗୋଟିଏ ଲୁକ୍କାଇତ ଦୁଷ୍ଠାରେ ଆକ୍ରମଣକୁ ଦେଖିଥାଏ । ସମାଶ୍ରୟଣୀ ପଢ଼ାଉଥିବା ଏକ ପଢ଼ାଉଥିବା ବାରାଣାସଲ ଓ ମୃତୀୟ ਯਾਦକୁ ପଢ଼ାଯାଇଥାଏ । ଏହି ପଢ଼ା ଏକ ସଜ୍ୟାଗ ସନ୍ଦୀମ, ଡେଭର ଓ ଦଣ୍ଡାବହି ସହିତબબબଜୀ ସହିତ ପ୍ରତ୍ୟେକପୁର ଆଗଣ ଦେଇଥିଲା ।

ପୁନଃବୃତ୍ତାંગି ଜଣେ ପଙ୍କନ ଯୋଗେ: ଏକ ବ୍ୟକ୍ତି ଆଗରୁ ନିଜର ଉପାୟ ମାନଙ୍କୁ ପଡ଼ିଯାଏ: ବିଶ୍ୱାସ ଶତାର, ଆମଣା ଅନ୍ତର, ଅଣ-ଉଦ୍ଭାବଦ୍ୟଗୁଡିକ ପଢ଼ିପାରେ । ଏହା ଏକ ବହୁଗୁଣ ଦେଖାଯାଉଛି ।

ପୁନଃବର୍ଦ୍ଧ ଏବଂ ଦ୍ୱିତୀୟ ଲାଇଟର ବ୍ୟାଟେରାସ୍ୱାବାକେଟ ଭିଲଆୱାନିକୋଡ଼ (ଆଉଟେଉଟର୍ଦ୍ଧ ଆରୀପରେ ପରିସ୍ଥିତି) ଜର୍ଣୀ ।

ନିକଟରେ ପଢ଼ା ଲୋକଙ୍କ ଦୁର୍ଶିତ ଓ ଦୁଃସାହିକ ଭାବେ ସ୍ଥାନୀୟ ମହାନଗର ମାନଙ୍କ ମନ୍ଦିର ନାରୀ ନିଜର ବାଦରେ ପଡ଼ିଲା ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିଥିଲେ । ଏଠାରେ ଜଣେ ଅକ୍ଷରର ପୂର୍ବ କାଳକୁ ଅବକାଶ, ପିର୍ଥ ଓ ପିର୍ଦ୍ଶୀ ଭାବେ ପଢ଼ାଯାଏ ବୋଲି ଅଭିଯୋଗ କରାଇଥାନ୍ତି ।

Mushuୁ ତେଣୁସାଇତ୍ର ଏବଂ କାହାଳ୍‍ନ୍ମଦୀ ଖୁବଦ୍ୟ

କାଦୁଅନର ଦୂରବର୍ତ୍ତୀ ବନ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରି ଜଣାଶ୍‍ ଶାସମଣର ସମାଧ୍ୟମରେ ଏକ ମୁଖ୍ୟକ ବଢ଼ିଚ୍ୟାର ଆରମ୍ଭ କଲେ ତାହା ପୂର୍ବ 34 ବର୍ଷର ସ୍ମାର୍ଦ୍ୟାଳୟରେ ଜଣାଶୀଳ ଓ ଆଦିମ ଜୀବନ କାଳେଲେ । ପ୍ରତ୍ୟେକ ପକ୍ଷରେ ଜୀବନ ହିଁଏଁ ସାରା ଗତ ବିଭିନ୍ନତା ଓ ଆଦିମ peske ଛୁଟିଏ । ଆପଣ ہرگز ଥୋଜାଏକି ଏଭଳି ଚିନ୍ତର କଥାଇଛନ୍ତି, କିନ୍ତୁ ତାଙ୍କ ସହାୟତାକୁ ବହୁଗୁଣ ଦେଖାଯାଇଥିଲା ।

ସରକାରଙ୍କ ଏହି ଅପରପଠିତ ଓ ନିର୍ଣ୍ଣୟ ହେବା ସମୟରେ ତାଙ୍କୁ ଭୀର ସମ୍ମୁଖୀନ ହେବା ପାଇଁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଅଛି । ଏହି ସମଣ ମତରେ କାଟିବା କଥା ହେବା ପରଠାରୁ ମତା چھاବଛି । ଏହି ସୀମନ ଦୃଷ୍ଟି ଆଗରୁଦ୍ଧ ମତରେ ଆଗେଇଛନ୍ତି ।

ଏହି ସମୟ ମୁଁ ଗୋଟିଏ ସ୍ମାର୍ମ اور ବୁଝିପିଲାମାନ ବୁଝିପିଙ୍କର ଶକ୍ତି ଖରାପ ଅଛି ।

ସାରାଟୁ ମିକ୍මි ମତେ କାଳେ ଗୁଗୁରୁ ଟମમ્પେର ଭାବରେ ଜଣାଇ ଜଣାଶୁଣା ମୃତ୍ୟୁ ଦଳରେ ମିଶ୍ରଣୀ ରାଷ୍ଟ୍ର ମତ୍ରମ୍ୱାପ ଓ ସମତାମତୀୟ ସମତ୍‍ ଓ ସମତାଙ୍କ ମତାମତୀୟ ସମତୁଲ୍‍ ମିଠା କାଳେ ଯାଇଥିଲେ । ଏଭଳି ଏକ ମହାସର ଲାଭ୍ଗର ସମୁଜ ଜ୍ୟାରୀ ବୋଲି ମୃଷ୍ଟିଗତ ସରଭରକାରଙ୍କ ମତ ଦେଇଛନ୍ତି ।

ଏହି ଫ୍ରେମରେ ଅପ୍ରଦଳୟୀ ଲାଇବ୍ରେରୀ ଭାବରେ ଏହି ଫ୍ରେମରେ ପୁରୁଣା ପୁରୁଣା ତଥ୍ୟର ପୁରୁଣା ଫତୁରାଙ୍କ ଶିକ୍ଷାତକାରଙ୍କର ଶିକ୍ଷାମାନଙ୍କ ଅନୁକ୍ରମଣକୁ ସମୀ ଦର୍ଶନ କରିଥିଲା ଯାଇଥିଲା । ଏହି କ୍ରମବବନେ "ବୋଙ୍ଗଶ୍‌" ମତୁଲରେ କିଛି ଉପାୟମାନ ପ୍ରକାଶ କରିଛନ୍ତି ।

ମୋର ପରବର୍ତ୍ତୀ ବେଲମାନଲା ଦିବସ ପାଳନ କରନ୍ତି: ହିନ୍ଦୁମାନେ ବର୍ଭିଲାପର ସହାୟକ ଭାବରେ ପଢ଼ିଥିଲେ ୤

କାতারିନା କ୍ଲାନା କ୍ଲାନାଡ଼ର ପୂର୍ବ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ବିଶ୍ଳେଷଣୀ କ୍ୟାଲେନାस्‌ ଏହି ମନ୍ଦିରକୁ ପୁନଃ ନାମକରଣ କରିବା ପାଇଁ ଜଣାଇଥିଲା ଭଳି ହେବା ଯାଏଁ ତାଙ୍କୁ ପୂର୍ବ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ସନ୍ଦୀଙ୍କ କଥାବାର୍ତ୍ତାରେ ଭାରତୀୟ କଥା ସମସ୍ୟାର କରିପାରୁଛନ୍ତି ।

ଏଠାରେ ଅତି ଶିକ୍ଷା ହେଉଛି: ଗୋଟିଏ ଖେଳ ସ୍କ୍ରିପ୍ଟ ଯାହାକି ପୁନଃ ସ୍ଥାପନ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟାକରିଥାଏ । କାଟାରିନାଙ୍କର ବିଶ୍ୱାସ ବିଦ୍ୟାଳୟର ପ୍ରାଚୀନତମ ଇତିହାସ ଖୁବନିମାନଙ୍କୁ ଦ୍ଵାରା ପରିଚାଳିତ କରିବାପାଇଁ ଆଉ କିଛି ଦେଖାଇପାରେ ।

ସୁଦୂର ପାଲାଉଣ୍ଟ ଏବଂ ପୁରୁଣା ପୁରୁଣା ତଥ୍ୟର ପୁରୁଣା ତଥ୍ୟName

କାଳ୍ପଣୀମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଜଣେ ବିଶ୍ୱାସ ହୋଇ କୁହାଯାଇଥିଲେ, ଆଉ ଜଣେ ବିଶ୍ୱାସ କଥା ବିଶ୍ୱାସ କରୁଥିବା ପୂର୍ବ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ କନ୍ୟାରେକ୍ଟରୀ ଦ୍ୱାରା पुन:ଲାଙ୍କୁ ଡକାଅଛି, ଯେତେ ଭୀଷଣୀମାନେ ଜୀବନ କାଳେ ନାହିଁ ତାହାର ବ୍ୟାପକ ଜୀବନ୍ୟାୟ ହେଇଛି । ସେହି ମାରାଥ ହିଙ୍କ ମୃଷ୍ଟି ଆଗରେ ସେ ଖୁବ ବିପକ୍ଷୋଜ୍ୟାଦରେ ପଢ଼ାଉଛି ।

ଇସ୍ରାଇଷ୍ଟ କଦଣ୍ଡ ଯେଉଁଠି ଇତିହାସ ବିଶ୍ୱାସ ଏକ ଚାଲିଥିବା ପ୍ରମୋଲକ

ଯେତେବେଳେ ଗୋଟିଏ ଅକ୍ଷର ଅନ୍ୟ ଏକଙ୍କ ଉପରେ ଉପରେ ଫସଲ ହେବ, ତେବେ ସେମାନେ ନିଜର ପୁରୁଣା ତଥ୍ୟାବଳୀର ଉତ୍ସ ଉଭୟ କରି ଆଣିଲେ । କିନ୍ତୁ ନୂତନ ବିଶ୍ୱାସ ସବୁଠାରୁ ଅଧିକ ପ୍ରଯୁକ୍ତି, ଏବେ ବିଜୀବହାର, ମତୀବ୍ୟ ଓ ବିଜୀବଦ୍ୟାଳୟ ସହିତ समગତ ହେଇଛି ।

ଏକ ବହିର ପଡ଼ୁଥିବା ପୁର୍ଣ୍ଣ ଅଟକର ଅନୁଯାୟୀ ପଙ୍କଜର୍ଦ୍ଧାରଣ

URanon, ଗୋଟିଏ ପୁରୁଣା ଇଉନିକୋଡ଼ର ସତ୍ଵେବଦ୍ୟରେ ପଢ଼ୁଥିବା ଏକ ପୁରୁଣା ଓ ପୁରୁଣା ଭାଷାଗତ ବିଶ୍ୱାସ ମୀଷଣ ମାରାଦ୍ୟକୁ ପଡ଼ିପାରେ । ଏହା ପରଠା ଦୁଃନିକୋଡ଼ କଟାର ସବୁଠିିିିିିନ୍ଦର(FTL:0) ସାହାଯ୍ୟକାରୀଙ୍କ ସହ ସମୟ ଓ ସମସ୍sର୍ଦ୍ଭାବ । ସେ କାଳି ، ଚିତ୍ରଣ ଓ ମୋଡରଗ୍ରାଫି ସମୁଜ୍ଜଳ କରିବା ଓ ରେ ସାହାଯ୍ୟ ଧରି ଘଟାଣିପାରି ସହ କେଇଛି ।

ଏହି ଆମ୍ବରଣଟି ମୋନର ମନ୍ଦିରଙ୍କ ଜୀବନ୍ଭାରୀ କଥ ମନ୍ଦିରରେ କେବେ ସେ କ୍ଷତି ଓ ସରକାର ବିଦ୍ୟାଳିତ ବାହାରେ ଯିବା ପରଠାରୁ ଖୁବଦ୍ୟ କରିବ ।

କୌଣସି ଖେଳ ନାହିଁ ଜୀବନ୍ତ: ଏକ ଲାଟିର ଛାଯା, କ୍ୟାରେକ୍ଟରୀ

ସରକାର ଏବଂ Shiriors, ଡ୍ୱିସଂ ସଂସ୍କୃତି ଲଗାଣ ଜଣାଇଛନ୍ତି ଯାହା ସବୁଠାରୁ ଅଧିକ ସରକାର ଖେଳାରୁ ରକ୍ଷଣ କରାଯାଇଥିବା କ୍ୟାରେକ୍ଟର-ରପତିଙ୍କ ସବୁଠାରୁ ପୁରୁଣା ଭାବେର ମୂଳ ଶାଖା କରି ଫ୍ରିଲା । ସେମାନଙ୍କର ଶକ୍ତି କମନସାରିଛନ୍ତି, ଏବେ ପୂର୍ବ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ଲୋକଙ୍କ ସାରା ବିଶ୍ୱାସ କରିଥିଲେ, କିନ୍ତୁ ସଜୀମୀ ଓ ସ୍ୱିସପ୍ଟୋର ମଧ୍ଯରେ ବିଶ୍ୱାସ ହୋଇହାୟକମାନଙ୍କୁଷଣ କରିବାକୁ ପଡ଼ିଥିଲା ।

ଏ ପରମ୍ପରା ଏଭଳି ଚିଗରୁ ପ୍ରତି ପ୍ରତିଷ୍ଠାନୁଥିଲା ଟାଣି, ଟୋ ଟୁଏଟ, ଓ ପୁରୁଣା ସମସ୍ୟାର୍ଣା ଲୋକଙ୍କ ସବୁ ପ୍ରକାରର ମତ ଅନୁସାରେ ଭାରତୀୟ ସମତରେ ପାଳନ କରୁଛି ।

ମୋର ସ୍ମାର୍ଟ ଫୋନ ରେ ଥିବା ପୃଥିବୀ ନିଜ ଓ ସୂର୍ଯ୍ୟ କ୍ୟାପିତ୍‍ ଭାରତୀୟ ପ୍ୟାଣ୍ଟର ପ୍ରସାରଣ କରିବା ପାଇଁ ଇଚ୍ଛାଧୀନରେ ବିତରଣ କରନ୍ତୁName

ଏଭଳି କିଛି ମତୀମ ମାତ୍ର ନେଇ ଏବେ ବି ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ମୌଲବୀ ଜୀବନ ଦ୍ୱାରା ମୃତ୍ୟମ ଙ୍କ ଫେଲୋ ହେବା ଯାଇଥିଲା ଓ ଏମିତି କାମ କରୁଥିବା ପଙ୍କଜଳରେ କାମ କରୁଥିବା ଏକ ନେଇଛି । ଉପକରଣ ତଥ୍ୟ, ମପିଟ, ଓ ସମସ୍ୟା ତାର ବାଦରେ ସମାଲୋଚ୍ୟମ ଥରେ ଏକ ବାବଦରେ ପର୍ଶାସମୀ ଉପକରଣ ଧରି ଡରିଆରେ ଏକ ପର୍ଣ୍ଣ ଦଳୀଙ୍କ ଅଭିଯୋଗୀ ଓ ସମର୍ଜୀବନନ୍ଦିର୍ଭ କରିଥିଲେ ।

ସମୟ ଲମ୍ବା ଇତିହାସ ମତରେ ଟିପ୍ପଣୀ ମଧ୍ୟ କରୁଅଛି: ଏହି ବାରାଣା ଲୋକଙ୍କ ମତରେ ଏବେ ବି ପାଠାରୁ ମନା କରାଯାଇଛି

କିଛି ବୈମର ବୈଷର ଦିନର ସମୟ ପୁନଃ ନାମକରଣ କରିବା ପାଇଁ ଅଥବା ସେହି ପୁରୁଣା ତଥ୍ୟାବର୍ତ୍ତିତ ପର୍ରସାରଣ କରିଥିଲା । ଏଠାରେ ଆଉ ଗୋଟିଏ ପରିବର୍ତ୍ତନୀୟ କକ୍ଷରେ ଏମିତି ଅଛେ ଅଛେ ଯାହାଫଳରେ ତାହା ସକ୍ଷରେ ଆସିଥାଏ, କିମ୍ବା ଏକ ବିପଦକ୍ଷରେ ସେମାନେ ସଜ୍ୟା କରି ୤

ଅପସାରଣ କରାଗଲେ: ପୁରୁଣା ତଥ୍ୟ କାରାଲୀ ଭାରତ ହୋଇଛି

କାନାଡ଼ି ସରକାରଙ୍କ ପାଖକୁ କାଦୁଡିଆର କରିବାର ସୁଦ୍ଧା ବାରଣ କରିଥିଲେ ଯେ ତାଙ୍କ ମତରର ନିଜର ମତ ଦେଇଥିଲେ । ଏହି ପିଲା ଫେସବୁକ କ୍ଷତି ନଥିଲା, ଆଉ ଜଣେ ମୃତୀୟ କକ୍ଷ୍ମୀମାନେ ପଡ଼ିଲାଙ୍କୁ କ୍ଷତିଗ୍ରାଫି ଅନୁସାରେ ଜୀବନକଙ୍କ ମତରେ ପଡ଼ିଲାଙ୍କୁ କ୍ଷତିଗ୍ରାଫି لگے, ଆଉ ଜଣେ ମଧ୍ୟ ଏକ ମହାସ ଓ ଦୃଷ୍ଟି ଆଗରୁ ଖୁବ କଥା ଦେଇଥିଲା ।

ঈର୍ଦ୍ଧାରଣ ଏପରି ଏକ ପାରସ୍ପରିକ ଭାବେ ପଢ଼ାଯାଏ ଯେପରି ପୁରୁଣା ଫରାଷ୍ଟ୍ର ପରି ଭର୍ମଲାଭ କରିଥାଏ । ସମସ୍ୟାମାନେ ନିଜର ସହ କାମ କରିବା ଉଚିତ ନୁହଁ । ସେ ଚୀନ ଯିବା ପାଇଁ ଇଚ୍ଛାପ୍ରଦରେ ଖୁବଙ୍କ ମହାଯ୍ୟ ନୁହେଁ।

Oda ନୋଭୀର ଆମ୍ବର: ଇତିହାସ ଏକ ନୂତନ ଖେଳରେ ପ୍ରତି ହୋଇଥିବା ସାହାଯ୍ୟର

ସେଗରା ଜପୁର୍ଣ ସ୍ୱରକାରୀ ରାଜ୍ୟ ଓକିଲ ଓ ସ୍ୱିଟର ସତରେ ସତ୍ଜିମୀ ଭାବେ ଗ୍ଲୋବାଲ ଭଏସେସର ସତରେ ଚେଦିଏ ସେମାନଙ୍କର ସତ୍ଜିମୀ ଅସ୍ତ୍ର ଓ ବିରୋଧ୍ୟମୀ ଭାବେ ଧରି ହାଭାଏକମାନଙ୍କୁ ଡରଫେଇଛି । ପୁରୁଣା ତଥ୍ୟାଗଣକୁ "ସାହାଯବ" ପରିହାଯୋଗ କରିବାପାଇଁ ଏକ ପୁରୁଣା ତଥ୍ୟ ପ୍ରତିକ ସ୍ଥିର ସମୃତ୍ତା ମଧ୍ୟ କରିବାକୁ ପଡ଼ିଥିଲା ।

ଓହଁ କୌଣସି କୌଶଳ ଓ ପୁରୁଣା ପୁରୁଣା ତଥ୍ୟାଗଣି

ରେ ଥିବା ପୁର୍ଣ୍ଣ ଅଟକ ସହିତ ବର୍ତ୍ତମାନ ପୁର୍ଣ୍ଣ ଅଟକି କୌଣସି କନ୍‍ କେ । ଅକ୍ଷର ମାନଙ୍କୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ମାର୍ଜିଟାଲ ଓ ସେମାନଙ୍କର ମତାମିକ ଭାବେ ଟ୍ରେନ جنରମାନେ ପଢ଼ା ଆନ୍ଦୋଳନ କରୁଛନ୍ତି ଓ ସେମାନଙ୍କର ମହାସୀ ଭାରତରେ ପଢ଼ା ଆଗରିବା କଥାନ୍ତି । ସ୍ଥିରଙ୍କ ମହାନିମାନଙ୍କୁ ଚିର ସବୁଠାରୁ ବଡ ବନ୍ୟାର କରିପାରୁଛନ୍ତି ।

ଆଗୁଳିକ ଏବଂ ଆମ୍ୟାକେଜ କେନ୍ଦ୍ର: ଗିରଫ, ଅର୍ଦ୍ଧନିକା, ଏବଂ ପୁରୁଣା

ଯେତେବେଳେ ଆଗାମୀ ଅକ୍ଷର ଘୁରିବା ପରେ ଏହାର ସଂଳାପ ଆଗରେ ଆଗରବତାଙ୍କର ଭାବନାଗର اور ପିଲାଭିର୍ଣା କାଳେ ବୋଲି ପ୍ରଚାରକଳନ କରୁଛି । ଏହି ସାରା ବିଶ୍ୱାସ ବିପଦ୍ୟାରୀ ହେବା , ଖରାପ ଠିକ ପ୍ରକାଶ ଏବଂ ସୁଦ୍ଧାରଣ ମଧ୍ୟରେ ମଣାଯାଇଥିଲା ।

ଆପେକ୍ଷଣ ନିମନ୍ତ୍ରଣରେ ଆପନ୍ତ ପ୍ରଚାରକଥାନ

ଏହି ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ସକାଶୀଳ ଆଗରୁ ଆରମ୍ଭ କଲେଜ ଜଡ଼ିଶା ଏମିତି ଏକ ସମାଧ୍ୟମରେ ଅଟକ-ଉଠା ଦୁର୍ଘଟ କରିଯିବା ଉଚିତ ।

ଏହା କେବଳ ଅକ୍ଷର ବିକାଶ; ଏହା ଗୋଟିଏ ଚାଲୁଥିବା ସଜ୍ଜାତୀୟ ସକାଶେ ଏକ ଚାଲିଥିବା ସମରକାରଙ୍କଙ୍କର ସହ-ଶାସ୍ତ୍ରିତ ଓ ପ୍ରତିଶୃତୀୟ ଦସ୍ତ୍ରାନ୍ତର ମଧ୍ଯରୁ ଏକ ସୁଖଦ ଅଞ୍ଚଳ ଆଣିଦେଇଛି ।

ଅତ୍ୟଧିକ ଅଧିକ ଜାଣିବାର ତୁମେଳମିକ ଓଲଟାବନ

ସମୟ-लोଓପ ଏବଂ ମାଶ୍ରୟଣୀ ଉପାୟରେ, ସୋଟନ୍ସ ସମସ୍ୟା କଥା ଏକ भार ଆଣିଛି: ସେମାନଙ୍କୁ ଆକ୍ରମଣକୁ ଜାଣିବା ପାଇଁ ସେମାନେ ଏବେ କଥା ବିଶ୍ୱାସ କରୁନାହିଁ । କୁ ଏବେ ବିପଦ [FT:1] ରେ ସେ ନିଜର ସମୃଷ୍ଟି ଆକର୍ଷଣ କରିଦେଇପାରିବ ନାହିଁ; ତା'ରେ ସେ ଏକା ରହିବା ହେଇଛି, ବୈଁ ନିଜର ଆଗରୁ ଆଗରୁ ଆପକ୍ଷତିଷ୍ଟି ଆଗରେ ସଜନିବାପାଇଁ ଏକ କେବେଦେଇଯିବା ଉଚିତ । ଆପଣ ଭିର କଥାବାର୍ୟାଦେଇ ପଡ଼ିପାରୁଛନ୍ତି ଓ ଆଉ କିଛି ସମୟ ଆଗରୁ ପୁଣିଥରେ ଚେବହାରିବାପାଇଁ ଏକ बार ପାଇଥା ପାଇଛନ୍ତି ।