Table of Contents

Во Гланца: Што може да направи и не може да направи Аниме за вашите Јапонци

Идејата за учење јапонски само со прејадување на вашите омилени емисии е несомнено привлечна. Аниме нуди прозорец кон јазикот бидејќи се зборува за многу емоции, несериозен бантер и културни референции. Сепак, тоа не е магично решение. Најефикасниот пат е комбинација на една мига со намерни навики за учење. Еве што реално може да се очекува:

  • Повторено изложување на дијалог за домородно-брзина го обучува увото да ги анализира зборовите, интонацијата и природниот ритам.
  • [ФЛТ:0] Ќе го апсорбирате необработениот речник и сленг [ФЛТ:] што учебниците често го прескокнуваат, како што се фразите што се користат меѓу пријателите или вжештените расправии.
  • [ФЛТ:0] Ќе добиете културни информации [ФЛТ: 1) кои објаснуваат зошто се користат одредени изрази и како се обликуваат социјалните односи.
  • [ПЛТ: 0] Нема да станете течно течен, само преку анима. [ФЛТ]. Пополовата граматика, учтивиот говор (кего) и вештините за читање/пишување на буквите бараат одделено проучување.
  • [ФЛТ:0] Веројатно ќе развиете нееднакви вештини [ФЛТ: 1) ако не го балансирате инпутот со структурно учење и говорно вежбање.

Зошто анимот дејствува како јазикот што е додатен

Незаборавни практики на слушање кои книгите не можат да си ги дозволат

Кога гледате емисија како [ФЛТ:0] Schirum Cafe [ФЛТ] или [ФЛТ:] Вашата лага во април [ФЛТ:3], вие не само што слушате изолирани речникски списоци. Слушате целосни реченици пренесени со емоции, варијации на брзина и преклопувања. Ова имитира вистински проблеми со повеќе од необработени аудио бушиња. Со конзистентно гледање, вашиот мозок почнува да го дели звукот на зборови и фрази. Дури и кога не го разбирате секој збор, вашите дегенски шеми на зборови почнуваат како такви арти, како што се вообичаените честички (имено-извршување, пополнување на арти).

За да го искористите ова, сменете го англискиот превод што е можно порано и обидете се да го следите со јапонски превод.Звучната врска го зајакнува признавањето. [ФЛТ: 1), потврдете дека гледањето телевизија со наслови значително го подобрува учењето на зборови. Користете алатки како наставка на прелистувачот за прикажување на двојни преводи и пауза за гледање речники, претворајќи ја секоја сесија за пренесување во интерактивна лекција.

Мотивален раб: Како страста ја зголемува истрајноста

Еден од најсилните аргументи за вклучување на аниме во планот за проучување е чиста мотивација што ја нуди. Купувањето на јазикот бара стотици, дури и илјадници часови изложеност. Оваа емотивната студија на учебниците може да се чувствува како задача, но кога сте желни да го разберете следниот пресврт на заговор или карактер кој се јавува емоционално, вие се поврзувате со материјалот далеку поволно. Оваа емоционална инвестиција ја намалува бариерата секојдневно во контакт со Јапонците. Наместо да се присилувате да го проучувате, се надевате на тоа. Дури и ако секојдневно имате навика, само 20 минути комбинирано гледање и забележување на доследноста која е неопходна за напредок. Кога ќе ја повлечете приказната и ќе ја повлечете назад, со тоа ќе направите заедно со помалку дупликата.

Речници и изрази што не можете да ги најдете во речник

Аниме е златен рудник за идиомски, колакијален и говор базиран на карактер. Од цврстите момци контракции на борбените херои до меките, учтиви мрморки на претседателот на клубот, секоја претстава те изложува на стилистичка разновидност. Ќе се сретнеш со младите како њујоршки (обично/за реални) , (народна) и (опасно/авешки) долго пред да се појават во формален учебник.

Користете ги овие моменти за да креирате анки флеш- картички. Ако еден знак вика " ** ** ** **! (Можам да верувам!), зачувајте ја целата реченица, контекст и снимка од екранот. Овој облик на [ФЛТ:0] Контектуалниот систем на учење [ФЛТ: 1) вградува зборови во вашата меморија далеку подобро од изолирано меморизирање.

Културниот контекст и социјалните записи во дијалогот

Јапонскиот јазик е високо-контекст јазик каде што она што го кажувате многу зависи од тоа со кого зборувате. Аниме го илустрира ова убаво. Гледате како еден лик ги намалува почестите со блиски пријатели (--- , - го **) но се префрла на љубезни - // , форми кога зборувате со сенпаи или родител. Приметувате како користењето на прво име на личност без суфикс сигнали, додека го користите последното име + - , се одржува растојание. Овие културни суптилни работи ретко се објаснети во книгите, но се важни за вистинска комуникација.

Дополнително, сезонските референции, царината на фестивалот (како , или , , културата на храната се појавува постојано. Поврзувањето на овие културни точки прави јазикот да се чувствува жив и ја намалува шансата за чудни грешки кога на крајот ќе комуницирате со домородните говорници. Обрнувајќи внимание на невербалните знаци на лак, став, дури и начинот на кој ликовите се извинуваат ви дава подлабоко разбирање за тоа како јазикот и однесувањето се мешаат во Јапонија.

Скриените замки на учењето јапонски од Анимата

Нестандарден јапонски, знаци конкурс и Сланг Оверзитир

Аниме ликовите честопати зборуваат на преувеличени, стилизирани начини за да ја одразуваат својата личност. Еден тиндерски ривал може да користи груби, машки шеми што ученикот ретко ги усвојува во вистинскиот живот.

Ризикот за anime Japan. Без изложување на неутрален или формален јапонски јазик, можете да звучите претерано детски, агресивни или едноставно неприродни. Еден познат пример е прекумерното користење на стативата за истекување на казни (*.) .. која припаѓа на brash машки говор и ретко се користи од жени или во културни околности. За да се спротивставите на ова, дополнување на анимација со ресурси кои експлицитно учат културно ниво, како [ФЛТ:0] Tate Kima Guide to learning Japan. [ФЛТ] или било кој учебник за NE/4 за драмичноост. За да слушате аудио, вести, вести или поурамнотежени од домородни говорниции говорници, од страна на јапонски говорниции говорници.

Гепот на писменоста: Канџи, Хирагана и Катакана не се на екранот

Додека некоја аниме карактеристика на екранот (улични знаци), повеќето инпути на јазикот се арални. Ова значи дека гледањето само аниме не прави речиси ништо за вашата способност да читате и пишувате хирагана, катакана и илјадниците кањи потребни за функционална писменост. Без вештини за читање, не можете да управувате менија, да уживате во манга без фурига или да положите некаков тест за вештина кој е неопходен за многу основно ниво.

Дури и ако гледате со јапонски превод, вие сте во обука на вашето препознавање на кажани зборови не вашата способност да произведувате канџи од меморија или да разбирате сложени зборови. За да изградите писменост, ви треба посветена кањи програма. [ФЛТ:0] Вани Кани [ФЛТ] користи мнемоники и просторно повторување за да ги научи канџите и речникот во логичен редослед, додека методот на Хеисиг (се сеќава на Кањи) се фокусира на значењето и пишувањето. Овие со читање на манга (куќаничкиот водич за читање) до мостот помеѓу мостот и слухот.

Ограничени граматички објаснувања и едно-димензивна примена

Аниме дава инпут, а не инструкции. Можете да слушнете шема како , многу пати, и да почнете да разбирате дека пренесува довршување или жалење, но нема да ја сфатите нејзината граматичка структура или кога ќе ја користите правилно освен ако некој не ја скрши.

За урамнотежен пристап е потребно експлицитно истражување на граматиката покрај потрошувачката на аниме. Работете преку структурен учебник како Генки, или користете онлајн платформи како [ФЛТ:0] Japan Foundations слободни материјали за е-учење. Оваа фондација ќе ги разјасни причините зошто зад шемите што ги слушате, правејќи ја вашата студија на аниме многу попродуктивни.

Постапки стратегии за да се претвори Аниме во сериозна алатка за проучување

Активно набљудување и паметни белешки

Пасивна е гледањето; активното гледање е проучување. Почнете со избор на сегмент од 5 до 10 минути наместо целосна епизода. Поправете се со бележник или дигитална алатка како Ноуст. Додека гледате, притиснете пауза кога ќе наидете на интересна фраза, брза размена или збор кој сте го виделе порано, но можете да го запишете токму како што е слушнато, забележете го контекстот (кој го рекол, зошто, емотивна состојба), а подоцна потврдете го правописот и значењето со сигурен речник како Jisho.org.

Го намалува дијалогот , го подобрува изговорот, и го забрзува следењето на текстот во исто време. Повторливо повторување на зборовите; штом видите збор кој се појавува во повеќе епизоди, додајте го во вашиот вселенско систем на повторување. Овој активен, обемен метод ја трансформира минливата забава во постојан создавач на речник.

Користи текст стратешки

Препорачливо: стартувајте со англиски превод за да ја разберете заверата. Потоа повторно ја гледате истата епизода со јапонски превод, застанувајќи да одговарате на канџи за звуци. На крај, предизвикувајте се да гледате без превод, потпирајќи се на она што сте го апсорбирале. Пренесувањето сервиси како strunyroll и Netflix ви нуди опции за јапонски подпреводи за многу наслови. За подлабока анализа, инсталирајте ја екстензијата на јазичниот реактор, што ви овозможува да летате над било која поднасловна фраза за да ги видите и да зачувате директно зборовите на шле картите.

Избегнувајте да го оставите англискиот превод трајно бидејќи природно го исклучувате јапонскиот аудио запис. Вашите очи ќе го читаат познатиот текст и ушите ќе го игнорираат непознатото. Напредното намалување на преводите го принудува мозокот повеќе да се потпира на слушање, да го забрзува вистинското разбирање.

Поврзувањето со Аниме и Манга и пишаните медиуми

Кога ќе најдете аниме, ќе го најдете оригиналниот манга или светлосен роман. Читањето на изворниот материјал го зајакнува речникот и фразите што сте ги чуле, но сега во пишана форма. Манга обично вклучува џогана на кањи, правејќи го транзицијата од звук во симбол кој може да се управува. Ќе почнете да ги препознавате кањите соединенија, вообичаените читања и структурите на речениците во забавен, низок контекст.

На пример, откако ќе го гледате [ФЛТ:0] Јотсуба! [ФЛТ:] можете да ја прочитате мангата, каде едноставниот, пријателски настроен канџи со џоган, помага за цемент, како што е , (училиште) и , (да јаде). Овој крос-медиумски пристап слушајќи го читањето, давајќи ви пообвинет внес. Со текот на времето, ќе забележите дека истите автори натура стил ве учат на нови граматички шеми без да отворите учебник.

смислени ресурси за проучување што ја надополнуваат анемијата

Замислете го анимот како вашиот мотор за влез и учебниците како ваш план. Цврста фондација вклучува суштински граматички ресурс (Генки, Мини не Нионго, или Тае Кимес онлајн водич) и кањи систем. Јапонската фондација [ФЛТ:0] Маркуго (марка) Маркима , или сериите [ФЛТ:1] и нејзината придружна онлајн платформа се дизајнирани за себе-тудија и ја нагласува комуникацијата, која добро се вклопува со анималниот фокус.

За речник, комбинирајте ја Анки со претходно изработени палуби како што се јадрото 2k/6k, но прилагодете ги со аниме реченици кои ги собравте. Оваа персонализација ја зголемува мотивацијата. За слушање надвор од аниме, оценувани аудио-книги на читачите како [ФЛТ:0] Нионго бајкермови (*. Оваа персонализација ја зголемува мотивацијата [ФЛТ: 1) нудејќи комперен внес на ваше ниво. Кога ќе наидете на граматика во вашиот учебник која се чувствува апстрактна, пребарувајте ги сликите каде што знаците го користат истиот модел. Овој концепт на лов и ги проучува позачи и ги креира позачи и другите начини на интертен начин.

Интерактивна пракса и размена на јазици

Јазикот живее во разговор. Користете ги фразите кои ги собирате од анимето во реалните интеракции со локалните говорници. Апликациите како [ФЛТ:0] Здраво говорење [ФЛТ] или Тандем ви дозволуваат да се поврзете со јапонските говорници кои сакаат да научат англиски, овозможувајќи ви безбеден простор за да ја пробате таа ладна (задгледувачка) фраза што сте ја слушнале минатата епизода. Кога правите грешки, вашиот партнер нежно ве корегира, помагајќи ви да разликувате помеѓу еден говор-само природен и природен.

Приклучете се на онлајн заедниците како Reddit ru/Larn GUAR или Discord сервери посветени на Јапонското учење, каде што членовите споделуваат клипови и дискутираат за јазичните точки. Организираат состаноци за гледање со пријатели за проучување. Откако ќе ја гледаат сцената, обидете се да ја сумирате на јапонски, активирајте го речникот и дискутирајте за културните нијанси. Овој социјален слој го претвора осаменото гледање во активно, комуникативно искуство, надминувајќи ја празнината помеѓу пасивното разбирање и течното производство.

Да се напише заедно: Направи ја својата лична рутина за проучување

Целта не е да се престане да се гледа аниме заради забава; туку да се додаде тенок слој на намерно учење врз тоа уживање.

  • [ФЛТ:0] Ден 1: [ФЛТ:1] Гледајте ја 20 минутната епизода од една анима со англиски превод за општо разбирање.
  • Ден 2: Го разгледува истиот настан со јапонски превод, бегајќи од забележување на 10 нови зборови или фрази. Додај му ги на Анки.
  • [ПЛТ:0] Ден 3: [ФЛТ: 1) од учебникот научи нешто по граматика.
  • Ден 4: [ФЛТ: 1) Прочитајте го поглавјето од соодветната манга, истакнувајќи го речникот и канџите што ги препознавате од претходното проучување.
  • Ден 5:00 [ФЛТ:1] Сенка 5 минути дијалог, снимајќи се себеси и споредувајќи се со оригиналниот аудио.
  • [ФЛТ:0] Ден 6: [ФЛТ:1] Користете го поздравот за да разговарате со мајчин говорник, намерно вклучувајќи три нови фрази од неделата.
  • Ден 7: [ФЛТ:1] Бесплатно гледајте нова епизода без текст за да се тестира разбирањето, потоа опуштете се и уживајте.

Овој урамнотежен циклус ги интегрира слушањето, читањето, пишувањето (преку разговор/постови), граматиката и зборувањето. со месеци, инкременталната добивка. Ќе се преселите од фаќање неколку зборови тука и таму за да ги разберете целосните разговори и јасно да ги изразите своите мисли.

Препорачани почетни точки за различни нивоа

Еве неколку предлози што се темелат на твојата моментална способност:

  • [ФЛТ:0] Апсолутен Почетник (N5 ниво): [ФЛТ:] [ [ФЛТ:] [ [ФЛТ:2] Шаврума кафе [ФЛТ:3] (пониско, јасно зборување, повторлив речник на ситуации), [ПЛТ:4] МОМЧЕ Слакут [ФЛТ] [ФЛТ] [домашни епизоди, едноставни секојдневни зборови).
  • [ФЛТ:0] Upper Beachner (Н4-Н3): [ФЛТ:] [ФЛТ:1] [ФЛТ:2К-ОН! [ФЛТ:3] (училишниот живот со обичен разговор), [ФЛТ:4] Хојка [ФЛТ:5] (мистерија со јасен дијалог и умерен говор).
  • [ФЛТ:0] Интересно (N3-N2): [Eмоционални, зрели теми со различни нивоа на говор] [ФЛТ:] Март доаѓа во Matchlaw [ФЛТ: 3) [ФЛТ] [ФЛТ] (поетски јазик, употреба на кеиго во рамки на перформанси), [ФЛТ: 6 Wonderst: 4]
  • [ФЛТ:0] Advanced (N2+): Секој амин со регионални дијалекти, историски поставувања или политика на високо ниво, како [ФЛТ:2] Mushisi [ФЛТ] [3] (формални дебати], [ФЛУГ], архатични услови), [ФТ:4] Лигенд од Алктичките херои [ФЛТ:5] (формални дебати], или [ФЛУГ] Монац] серија [7: Спринт: дијалог и дијалог.

Секогаш проверувајте дали низата содржи тежок сленг или стилизиран говор пред да го направите на листата за проучување.

Вообичаени грешки што ги чуваат учените

  • Јазикот е често ограничен на борба против повици и само на еден. Го пропушташ секојдневниот разговор.
  • [ФЛТ:0] Никогаш не барај непознати зборови. Ако се претпостави значењето само од контекст може да се зацврстат погрешни толкувања.
  • [ФЛТ:0] Шкипинг Кииго во целост.
  • Јапонците имаат шеми на ел. слика кои го менуваат значењето. Аниме може да ви помогне да ги интеризирате точните шеми ако внимателно слушате.
  • Преоѓање на Ромаџи.

Со избегнување на овие стапици и примена на структурни стратегии, анимата станува легитимен и моќен сојузник на вашиот пат кон јапонското флументност, наместо вина среќа која прави да се чувствувате како да сте повторно учени.

Запомнете: најефикасните ученици се оние кои ја мешаат страста со дисциплината.