Table of Contents

Негизги жолдор

  • Көптөгөн анима насаатчылары окуучунун эмоционалдык же окуу муктаждыктарын четке каккан катуу, алдын ала болжолдоого боло турган ыкмаларга таянгандыктан, жетишпей калышат.
  • "Анын айтымында, ""менеджерлер өлүп, жок болуп же окутууда маанилүү боштуктарды калтырып, окуучуларды чечилбеген сабактардан өтүүгө мажбурлашканда, ийгиликсиздик көбүнчө аңгемеге киргизилет."""
  • Ашыкча ишеним, адеп-ахлактык түшүнүксүздүк жана жеке алсыздык сыяктуу кемчиликтер насаатчыларды ишенимдүү жетекчилерден башаламандыктын жана жаракат алуунун булактарына айлантат.
  • Фандомдордун, петициялардын жана күйөрмандардын чыгармаларынын маданий кысымы насаатчылардын жазуу ыкмасын өзгөртүп, кээде алардын ийгиликсиздигин тереңдетип же түп нускадагы окуяда эч качан болбогон жолдор менен оңдоп-түзөөгө жардам берет.

Аниме насаатчыларына шек келтирген жалпы кемчиликтер

Аниме насаатчыларынын көпчүлүгү акылмандыктын жана күчтүн тирөөчтөрү катары башталат, бирок алардын ыкмасындагы жаракалар көбүнчө окуучуларынын мүдүрүлүшүнө себеп болот. туруктуу жетекчилик берүүнүн ордуна, бул насаатчылар адамдык алсыздыктарды, татаал этиканы же алар окутууга аракет кылган ар бир сабакта толкунданып жаткан сокур текебердикти алып келишет.

Адамдын алсыздыгы жана эмоциялык сокур тактар

Аниме насаатчылары ички жашоосунда адамдан ашып түшпөйт, алар коркуу сезимин, өкүнүчтү жана алардын окуусун бузуп коё турган өжөр адаттарды алып жүрүшөт. мурунку травмадан шал болуп калган насаатчы окуучуну өтө эле катуу же жетишсиз түртүп жибериши мүмкүн, анткени алар өз багажын азыркыдан бөлүп ала алышпайт. мисалы, мурунку окуучусу Нагатону сактап кала албагандыгы үчүн Жираянын өкүнүшү Наруто менен болгон ар бир өз ара аракеттенүүнү боёду.

Адеп-ахлактык түшүнүксүздүк жана бузулган компас

"Анын айтымында, ""бул этикалык туман окуучунун ички компасын бузуп салат, бирок салттуу насаатчы болбосо да, Итачи Учиха өзүнүн иниси Сасукени калп, зордук-зомбулук жана бурмаланган мээримдүүлүк аркылуу атайылап манипуляциялап, аны өч алуу куралы кылып калыптандырат."""

Өтө ишеним жана жеңилгистиктин коркунучтуу мифи

"Аниме насаатчыларынын арасында эң көп кездешкен кыйратуучу топ - Хубрис. мугалим ар кандай коркунучту жалгыз чече аларына ишенгенде, алар окуучуларын алсыз же чыныгы коркунучка даяр эмес кылышат.Жирая, дагы бир жолу, эскертүү катары кызмат кылат. анын Паинге каршы күрөшүү ишеними аны Нарутонду таштап кетүүгө алып келди, ал Райн айылынын сырын кирип, кайтып келе алат деп ынандырды. бул чечим анын өмүрүнө гана эмес, ошондой эле Нарутонду толук эмес акылман окутуу жана Паинге басып алуу учурунда аны дээрлик талкалаган травматикалык боштук менен калтырды. "" - деп жазган ал кийинчерээк өзүнүн эмоционалдык чектөөлөрүн жана бардык мүмкүнчүлүктөрүн бузуп, анын ичинде жалгыз өзүнүн чексиз боштуктарын жокко чыгара алган."

Ментордук ийгиликсиздик окуучулардын өсүшүн кантип калыптандырат?

Ийгиликсиз насаатчынын таасири бир гана жоголгон сабак менен чектелбейт; ал окуучунун мотивациясына, өзгөчөлүгүнө, ал тургай алардын ишеним жөндөмүнө таасир этет. Эркиндиктин бузулушу, окутуу стилдеринин туура келбестиги же коомдук жеңилүүлөрдүн кесепеттери аркылуу, узакка созулган зыян көбүнчө окуучунун аркасын ийгиликтүү көрсөтмөлөрдөн көбүрөөк аныктайт.

Ишенимдүүлүк, суктануу жана сокурлардын сыйынуу коркунучу

"Окуучунун насаатчыга сыйынуусу күчтүү күч-аракеттерди туудурушу мүмкүн, бирок ал сынчыл ой жүгүртүүнү да кыскартышы мүмкүн.Рок Ли ""Күч Гай"" деген ысымды бурканга айлантканда, анын берилгендиги аны Гайдын өзүн-өзү жазалоо этикасын эч кандай суроосуз кабыл алууга түрткөн - бул анын денесин дээрлик жок кылган жол. дагы кайгылуу учурларда, сокур берилгендик окуучуну насаатчы аларды кырсыкка алып барат деп түшүнүүгө тоскоолдук кылат. Сасук Итачиге болгон алгачкы суктануусу анын бүтүндөй дүйнө көз карашын бурмалаган, кийинчерээк Орочимаруга болгон транзакциялык берилгендиги аны дээрлик жок кылган."

Окутуу стили менен үйрөнүү муктаждыктарынын ортосундагы дал келбестик

Ар бир окуучу катуу тапшырма мугалиминин астында ийгиликке жетпейт, жана ар бир мугалим өзүнүн ыкмаларын окуучунун уникалдуу психологиясына ылайыкташтыра албайт. насаатчы физикалык жазага же табышмактуу табышмактарга гана таянганда, ачык эмоционалдык колдоо же структураланган жетекчиликке муктаж болгон студенттер көбүнчө негиздөөчү. Блеч , Йоруичинин тар-интенсивдүү, чөгүп-же сууда сүзүү стили Ичигонун согуш инстинкттери үчүн иштеген, бирок аны социалдык жактан обочолонуп жана эмоционалдык жактан тынч калтырган.

Жеңилүү: Ментордун татыктуулугунун сын-пикири

"Адамдардын жоготуулары жана жеке чыр-чатактары - насаатчылык бекемделген же талкаланган жаракалар. окуучунун турнирде, миссияда же өмүр же өлүм согушунда жеңилүүсү аларды үйрөнгөн нерселеринин бардыгын кайра чечмелөөгө мажбурлайт. эгерде насаатчы күнөөлүү, унчукпай же эмоционалдык чегинүү менен жооп берсе, окуучунун ишеними кыйрашы мүмкүн. тескерисинче, насаатчылар ийгиликсиздикти окутуу учуру катары колдонгондо, окуучу көбүнчө күчтүү көрүнөт. Какаши Сасуке менен бул тестти ийгиликсиз кылды. Сасуке каршы күрөшүү менен эмес, Сасуке каршы күрөшүү менен, ал көбүнчө мындай оор учурга туш болот. """

Иконикалык Манга жана Аниме насаатчылары кыска убакытка

Анимедеги эң эсте каларлык каармандардын айрымдары - окуучуларын байкабай майып кылган насаатчылар. конкреттүү аталыштарды кылдаттык менен карап чыгуу структуралык кемчиликтер, маданий контекст жана баяндоо амбициясы башка сүйүктүү гиддерди эскертүү мисалдарына айлантканын көрсөтөт.

Микроскоптун астындагы шонен дөңгөлөктөрүнүн насаатчылары

"Какаши Хатаке, Пиколо сыяктуу насаатчылар, ал тургай, ""Бардык мүмкүн"" аттуу чыгармада, күйөрмандар көп учурда унутуп калган жаракалар көрсөтүлөт. Какаши кеч келип, афоризмдерди бөлүшүп, чыныгы эмоционалдык эмгекти четке кагып, тажрыйбасыз генин А-ранк миссияларына жөнөтүп, сүйүүнү жашырып коюшат, анткени алар Сампконун кичинекей сагонунун артында калган, бирок кийинчерээк анын психологиялык кемчилигин изилдеп, анын чыгармачылыгын кантип сактап калышат."

"Слам-Данк" жана "Түндүк жылдыздын муштумусу" сабактары

"Анзайдын спорттук жана пост-апокалиптикалык аниминде насаатчы ийгиликсиздигинин башка даамы бар. Слам Дэнк машыктыруучу Анзайдын баскетбол генийлиги талашсыз, бирок анын эмоционалдык аралыгы кээде Сакураги сыяктуу оюнчуларга зыян келтирет, алардын бүдөмү валидациянын күчтүү зарылдыгын жашырат. Анзайдын тынч, стратегисттик ыкмасы Сакурагинин жогорку деңгээлдеги беттештерде этиятсыз каталарды жасоосуна алып келет. Бул боштук, акыры, өзүнүн адеп-ахлактык чеберчилигинин күчтүү формасын гана жеңип чыккан, бирок кийинчерээк, К.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.Т.

Ниня насаатчылары жана алар таштап кеткен башаламандыктар

"Нинжага багытталган окуялар Наруто ден Басилиск көбүнчө насаатчыларды ушунчалык башаламан чөйрөгө жайгаштырат, ошондуктан структураланган окутуу мүмкүн эмес болот. Жираянын чалгынчы тармагы жана Какашинин ANBU тарыхы аларды дайыма көлөкөгө тартып, окуучуларды сыноо жана ката аркылуу боштуктарды толтурууга мажбурлайт, көбүнчө коркунучтуу кесепеттер менен. Жираянын өлүмү Нарутонун калган фигурасын гана эмес, ошондой эле Нарутонун калган сүрөтүндө, ошондой эле узак убакытка созулган билим жана тажрыйба менен бирге курулган."""

Румико Такахашинин Яша жана Flawed Guardianship

"Румико Такахашинин чыгармаларында көбүнчө абдан кемчиликтүү камкорчулар бар, ал эми Яшанын мүнөзү мангада Яша (ошондой эле Яша: Зенкай же ушул сыяктуу итерациялар) өзүнүн сынган өткөнү менен жокко чыгарылган насаатчынын үлгүсү болуп саналат. Яша өзүнүн коргонуусун коркунучтан коргоого аракет кылат, бирок анын жашыруунлугу, күнөөсү жана этикалык компромисстери жарым-жартылай чындыкты жаратат; Тахаканын ички катачылыгын жана кээде жашыруун катачылыгын эске салат. """

Маданият, мода жана насаатчылардын өзгөрүп жаткан образы

Аниме насаатчыларынын сүрөттөлүшү вакуумда жок. ал күйөрмандардын күтүүлөрүнүн салмагы, коммерциялык кысымдар жана дожинши (фан-жасалма комикстер) жандуу экосистемасынын астында өнүгөт, алар көбүнчө насаатчы-окуучу байланыштарын кайра ойлоп табышат.

Фан петициялары жана канонду кайра түзүү

"Кереметтүү окуялар, мисалы, ""Кереметтүү окуялар"" деп аталган окуялар, кээ бир учурларда студияларды жана манга сүрөтчүлөрүн каармандын тагдырын кайра карап чыгууга же аларга куткаруучу кошумча окуяны берүүгө түрткөн, мисалы, популярдуу жаркыраган аталышта сүйүктүү насаатчынын өлүмүнөн кийин, чоң масштабдагы күйөрмандар алардын айтылбаган өткөнүн изилдеген расмий жеңил романга алып келишкен."

Манга сүрөтчүлөрү Comiketтеги ниет Версус Дожинши

"Коммикетте, дүйнөдөгү эң чоң дожинши окуясында, күйөрмандар миңдеген чыгармаларды жаратышат, алар насаатчы каармандарды кайра карап чыгышат, көбүнчө баштапкы жаратуучулар калтырган боштуктарды толтурат.Джинши ийгиликсиз насаатчы эч качан өлбөгөн альтернативдүү убакыт сызыгын изилдеши мүмкүн же насаатчы студенттерден жашырган эмоционалдык эмгекти ачыкка чыгарышы мүмкүн.Бул күйөрман көрүнүштөрү кеңири фандомалдын баштапкы чыгарманы кантип чечмелегенин калыптандырат.

Акыр-аягы, анима насаатчылары жеке кемчиликтеринен улам гана эмес, алар жашаган окуялардан улам да ийгиликсиз болушат, анткени алар четке кагылышы керек, бузулушу керек же эскертүү болушу керек. алардын ийгиликсиздиги окуучунун саякатын бурмалаган катализатор болуп саналат, бул акыры же андан аркы трагедияны ого бетер резонанс жаратат.