ಸ್ನೇಹದ ಶಕ್ತಿ: ಲಿಪಿ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು

ಸ್ನೇಹದ ಶಾಶ್ವತ ಶಕ್ತಿ ಕಲಬೆರಕೆ

೨೦೦: ರುಂ: "ನವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗಿನ ಸ್ನೇಹವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯ ಬಂಧವಲ್ಲ; ಅದು ಹೇಗೆ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಕುಟುಂಬವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಂತ್ವನದಾಯಕ ಸನ್ನಿವೇಶವಾಗಿದೆ; ಅನೇಕವೇಳೆ ಈ ಇಂಜಿನ್‌ ಅನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವಂಥ ರೀತಿಯ ಕಥಾಲಿಪಿಪ್ರತಿಯು, ಟೆಲಿವಿಷನ್‌ ಆಟಗಳು, ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ಸ್, ಹಾಗೂ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್ಸ್, ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಜೀವಿತಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳು ಸಹ ಸಂಬಂಧಿತವಾದ ಕಲಿಕೆಗಳು, ಮತ್ತು ಕನ್ನಡಕಗಳಾಗಿವೆ. ಆದರೆ ಪ್ರಣಯಾತ್ಮಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಬಹಳ ದೀರ್ಘವಾದ, ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಿವೆ. ಆದರೆ ಪ್ರಣಯಾತ್ಮಕ, ಮತ್ತು ಗಾಢವಾದ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ನಾವು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಮತ್ತು ಗಾಢವಾದ ಸಂಬಂಧವು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಬಲವಾಗಿ ಕುಂಠಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವಾಗ, ಮತ್ತು ಇದು ಹೇಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಬಂಧದ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ನನಗನಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಥೆ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ನೇಹಗಳ ಪ್ರಸ್ತಾಪ

"ಹಿಂದೆ ಒಂದು ಗೆಳೆಯರ ಸಂಬಂಧವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇದ್ದಂತೆ, ಅವರು ಹೇಗೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ದಿದ್ದಾರೆ [FLT: FT1] ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯು, ಒಂದೇ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಹಿಳೆಗಳು ಹೇಗೆ ಅವರಂತಿದ್ದವೆಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ಸಂಬಂಧವು ಹೇಗೆ ಒಂದು ಕಪಾಟುವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ಫೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕುಂಠಿತರು ತಮ್ಮ ಕುಸ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ದ್ರೋಹಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಿದುಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವಾಗ, ನಮ್ಮ ಮಿದುಳಿನೊಂದಿಗೆ ಐಕ್ಯವಾಗಿರುವ ಎರಡು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವಾಗ, ನಮ್ಮ ಭಾವೀಕಾರಕ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಮತ್ತು ಐಕ್ಯಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಮ್ಮ ನಿಜ ನಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಬಲಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮತ್ತು ಭಾವೋತ್ಪತ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಐಕ್ಯಗೊಳಿಸುವಂಥ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅವರು ಅನುಭವಿಸಲು ಶಕ್ತರಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ.

CACSI ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ಗಳು, ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಆದರೆ ಅದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಅವರ ಕೋಪೋದ್ರೇಕ

ತ್ರಿಕೋನದ ಒಂದು ಭಾಗವು, ತ್ರಯೈಕ್ಯದ ರಚನಾಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿರುದ್ಧವಾದ ವಾದವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮೂಲಕವಾಗಿ ಆ ತಂತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಂಟಿ ಹೆತ್ತವರಿರುವ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು

ಈ ತ್ರಿಕೋನವನ್ನು ಎದುರುಗೊಳ್ಳುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು, ಲೋಕvironmentಗಳು ಅಥವಾ ಜೀವನಶೈಲಿಯೊಂದಿಗೆ ಎರಡೆರಡು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ಇವರ ಮಧ್ಯೆಯಿರುವ ತಿಕ್ಕಾಟವು, ಸಂಬಂಧವು ಇಬ್ಬನಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳ ಮೂಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೂ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರ ಸಂವಹನಗಳ ಮೂಲಕ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕುಂದು ಕಾಣುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ ಏಕಾಂಗಣವು ಆಶಾವಾದವನ್ನು ಎದುರುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮಧ್ಯದ ಮಧ್ಯೆಯ ಮಧ್ಯೆ ಮಧ್ಯೆ ಮಧ್ಯೆ ಮಧ್ಯೆಯಿರುವ ಸಂಬಂಧವು ಹೇಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ಎದುರಿಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದೇ ರೀತಿ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ಕೇವಲ ಐಕ್ಯತೆಯಲ್ಲ. ಆದರೆ ಈ ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದು ಮಾತ್ರ. ಇದು ಕೇವಲ ಐಕ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಭಿನ್ನಣೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಬಾಲ್ಯ ಸ್ನೇಹಿತರು

"ಹಿಂದೆ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಜ್ಞಾಪಕಗಳನ್ನು ಹರಡುವಂತಹ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಪತ್ರಗಳು ಅಪೂರ್ವವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ." ಮತ್ತು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜೋಕ್ವಿಲ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ಸ್, ತಮಾಷೆಸ್, ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ರಚಕೀಯ ಪ್ಲೇಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಆನಂದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗಾಢವಾದ ಜ್ಞಾನ. ಈ ಬಂಧವು ಸಹ ಸಹ, ಪರಿಹಾರವಾಗದ, ಹವಾಮಾನದ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಭರವಸೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಆದರೆ ಈ ಸಂಕುಚಿತವಾದ ಕಥಾವೀಯತೆಗಳಿಗೆ ಕೂಡ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರಣವಾಗಬಲ್ಲ ನನ್ನ ಸಾಧುತಭಿವೃತ್ತವನ್ನು ನನ್ನ ಗೆಳೆಯರು. ಆದರೆ ನಾವು ಯಾರೆಂದು ತಿಳಿಯುತ್ತೇವೊ ಮತ್ತು ಯಾರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಪ್ತವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರಲಿ, ನಾವು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ನಾವು ವಯರಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗುತ್ತಿರುವ ಭಾಜ್ಯವನ್ನು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಜೋಡಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ನಾವು ಒಂದು ವಿಶೇಷವಾದ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಹೊಂದುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಈ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಒಂದು ವಿಶೇಷವಾದ ನಿಷ್ಠೆಯಾಗಬೇಕು. ಆದರೆ ಇದು ಒಂದು ವಿಶೇಷವಾದ ಗುರುತ್ವದಲ್ಲ.

ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತರು (ಬಿಫ್ಸ್)

BFFTHTHAP ಎಂಬ ಬಾಲಕರೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಜೋಡಿಸಿದ ನಂತರ, ಬೀಫ್ಟ್ರೋಪ್ ಸ್ಥಿರವಾದ ಮತ್ತು ರಂಧ್ರವಾದ ಬೆಂಬಲವು. ಇದು ಒಂದು ಕಥೆಯ ಭಾವಾತ್ಮಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅನೇಕವೇಳೆ ಒಂದು ವೃತ್ತದ ಭಾವವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಂದು ವಿನಂತಿ ವೃತ್ತದ ನಿಜ ಪರಿಚಯವಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ವೃತ್ತಾಂತಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಸ್ನೇಹವು ಪ್ರೀತಿಯ ಕುರಿತಾದ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ, ಈ ಪ್ರಣಯಾತ್ಮಕ ವೈಖರಿಯು ತನ್ನ ವೈದೃಶ್ಯವು ಇರುವಾಗಲೂ. ಈ ಮೋಟಾರ್ ನ ಗುಣವು ನೈಜವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಒಂದು ಮೋಟಾರ್ಟ್ ವೈದ್ಯಾಶಾಂತ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು ಮೂಲತ ಗುಣವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ, ಈ ರೀತಿಯ ವಿವರಗಳು ಯಾವುದೇ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಡಿಯಾಗಿದೆ.

ಮಂತ್ರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋಟೋಮೇ

ಇದು ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಜ್ಞಾನ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಜ್ಞಾನ ಬಳಕೆಗಾಗಿ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ಸಹ ಗ್ರಹಿಸದಿರುವ ಒಂದು ಜಗತ್ತಿನ ಮೂಲಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನೆಗಾಗಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನೆ ನೀಡುವವರು. ಇದನ್ನು ನಿಜವಾದ ಗೆಳೆತನಕ್ಕೆ ಏರಿಸುವುದು ಯಾವುದು, ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಮತ್ತು ಆ ಕಡೆಗೆ ಪಡೆಯಲು ಸಲಹೆಗಾರರು ತೋರಿಸುವ ಸಿದ್ಧಮನಸ್ಸನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಪೌರಸ್ತ್ಯವು, ಒಂದು ಪ್ಲೇಟ್ ಮತ್ತು ಒಂದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಆಪ್ತತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಸ್ವೇತತೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಭಕ್ತಿ ವಿಕಸನದ ಕಹಿಯಾದ ಪೀಳಿಗೆಯ ಪೀಠಗಳು, ಮತ್ತು ನೀವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿಕಸಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಬಂಧಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿಕಸರ್ಜಿಸುವಂತೆ ಇದು ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಸಮರ್ಥತೆಗಳು

"ಸಾಧನದ ಬಗ್ಗೆ ಸರಿಯಾದ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಲು" (ಕಡಿಮೆಂಟರ್) ವು ೨೦೦೦ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಆರಂಭವಾದ ಶ್ಲಾಘನೆಯು, ಒಂದು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ವು(pre) ಅನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು.

ವಾರ್ತಾಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ನೇಹಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಿಹಾಕುವುದು

ಆದರೆ, ಈ ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಆ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯವೆಸಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಭಿಕರ ಮೇಲೆ ಅವು ಏಕೆ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತವೆ.

ಶೆರ್ಲಾಕ್‌ ಹೋಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ಡಾಕ್ಟರ್‌ ಜಾನ್‌ ವಾನ್‌ಸನ್‌: ದ ಹಾರ್ಡಿನ್‌ ಆಫ್‌ ಕಾನ್‌ವೆಲ್‌ಡ್ರೇಷನ್‌ ಆಫ್‌ ಕಾಂಬ್ರಿಟಿವ್‌

“ ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಕೃತಿ ವಿಕಸನಗಳು, “ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಧನಗಳಾಗಿವೆ ” ಎಂದು ಆಂಗ್ಲ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ ಹಾಲ್‌ ಹ್ಯೂಪ್ಲಾಟ್‌ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಹಾರಿ ಪೋಕರ್‌ ಮತ್ತು ರಾನ್‌ ವೆಸ್ಕ್ಸ್‌: ಬಾಲ್ಯದ ನಿಷ್ಠೆಯ ಮಗ್ಗುಲಲ್ಲಿ

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಆನೆಗಳು ತಮ್ಮ ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ದೂರ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿವೆ ” ಎಂದು ಆ ಅಧ್ಯಯನವು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಥೆಲ್ಮ ಮತ್ತು ಲ್ಯೂಸ್‌: ಬಿಫನ್ನು ಆರ್‌ಫಿನ್‌ ಫಾಸ್ಟ್‌ ಆಗಿ ನವೀಕರಿಸುವುದು

: RidTys Cicture of Pictures [FLTT: 1991] The LipahyTRY [FT: ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ಲಾಟ್‌ನಿಂದ ತುಂಬಿಸಲಾಯಿತು [FT1] ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಸಿದರು. ಅವರ ಬಂಧವು ಎಷ್ಟು ಆಳವಾಗಿದೆಂದರೆ, ಅದು ಅವರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದ ಒಂದು ಸಮಾಜದಿಂದ ಅವರನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಕೊನೆಯದಾದ, ಒಂದು ಸ್ನೇಹಬಂಧವು ಸಾಯಿಸಲಾಗದಂತಹ ಒಂದು ಬಂಧವು, ಅದು ಅವರನ್ನು ಕೊಲ್ಲುವ ಪ್ರಯತ್ನದ ಮೂಲಕ ವಿಭಜನೆಗೆ ನಡೆಸಬೇಕಾದ ಒಂದು ಸ್ನೇಹಸಂಬಂಧವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ, ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ನೈಜವಾದ ಭಂಗಾಭಿಕಾಮಿ ಅಥವಾ ಒಂದು ಸ್ನೇಹಸಂಬಂಧವಾದ ಕಾರಣವನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಂಡಾಗಬಹುದು.

ಯೋಡ ಮತ್ತು ಲೂಕ್‌ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದಾಡುತ್ತಿರುವುದು: Merternage Manageical teugic

[FLT:] [FLT:], [FLT1] , ಯೊಡೀಯ ಸಂಬಂಧವು ಲೂಕನ ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಆಳವಾದ ಗೆಳೆಯೆಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಕೇವಲ ಶಾರೀರಿಕ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ; ಅವನು ಕೇವಲ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು, ಭಯ ಮತ್ತು ಸೋಲುವಿನ ತಿಳಿವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪುನಃ ಪುನಃ ಪುನಃ ಸರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಲೂಕನು ಸ್ನೇಹವು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ, ತನ್ನ ಸಹಾನುಭೂತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ, ಲೂಕನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬೆಕ್ಕಸಬೆರಳವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನ ಗೆಳೆಯರ ಪರಿಚಯವು ಅವನ ಗೆಳೆಯರ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವನ ಗೆಳೆಯರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವನ ನಿಜವಾದ ಮಮತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ. ಇದು, ಅವನ ನಿಜವಾದ ಗೆಳೆಯರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಆ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಅತಿಶಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಅತಿ ಶ್ರೇಷ್ಠವಾದ ಪಾತ್ರದ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಹೊರಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಫ್ರೋಟ್‌ವಾಚ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಮ್ಯುಶ್ ಗ್ಯಾಮ್ಜ್

ಇದು, ಒಂದು ಟೋಮಿಕ್‌ ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರೇಕ್ಷಣೀಯವಾದ ಮತ್ತು ಭಾವೋತ್ಪಾದಕವಾದ ಬಂಧಕ್ಕೆ ನಡೆಸುವಂಥ ಪಂಥಾಹ್ವಾನವಾಗಿದೆ.

ಸ್ನೇಹದ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಲಿಪಿ ಸಂದುಗಳ ಮೇಲೆ

ಸ್ನೇಹವು ಸ್ಥಿರವಾಗಿಲ್ಲ; ಅದು ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಕಾಸದ ಮೂಲಕ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಒತ್ತುತ್ತದೆ. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಪಾತ್ರಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಸವಾಲು ಹಾಕಬಹುದಾದ ದೋಷಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ನಟಕ ನಟನೆ ನಟಿಸುವವನು, ನೇರವಾಗಿ ತಮ್ಮಲ್ಲಿರುವ ದಯೆಯಿಂದ ವಿಮರ್ಶಿಸುವ ದೋಷಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಅಸಮರ್ಥಿಕಾವು, ಆಯತಮ್ಯದ ಒಬ್ಬ ಮನವೊಪ್ಪಕ ಪರಿಧಕವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅಲಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಯಾಕಂದರೆ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಈಗ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ ಏಕೆಂದರೆ, ಒಂದು ಗೆಳೆತನವು ಪರಸ್ಪರ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಒಂದು ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಗೆಳೆಯವು ಕೇವಲ ಆಂತರಿಕ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆಂದರೆ, ಇದು ಬೇರೆ ಸವಿಸ್ತಾರಣೆಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ, ಅದು ಬೇರೆ ಸವಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಪುನಃ ಒಂದು ಗೆಳೆಯಾಗದ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಗೂಢಚಾರವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಒಂದು ನಿಗೂಢ ಯೋಜನೆಯು, ಜಗತ್ತನ್ನೂ ಭಾವವನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡು ಇತರರ ಮೇಲೆ ಭರವಸೆಯಿಡುವುದರ ಕುರಿತು ಒಂದು ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.

ಆಧುನಿಕ ಹಾಗೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು

“ ಈ ರೀತಿಯ ಸಂವಾದವು, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ನೀರ್ಗಲ್ಲ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಒಂದು ಮಾಧ್ಯಮವಾಗಿದೆ ” ಎಂದು ನ್ಯಾಷನಲ್‌ ಟೆಸ್ಟಮೆಂಟ್‌ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಯು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

SVERATIONE [ಪ್ರಾಟಕ-ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಲಹೆಗಾರರನ್ನು ಸಹ ಮರುವಿಚಾರಿಸುತ್ತಿದೆ. ಈಗ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಹಿರಿಯರಾಗಿರದೆ, ತಮ್ಮ ಪ್ರೊಫೆಜೆಟ್‌ಗಳ ಅನುಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ತಮ್ಮ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೇರುವ, ಮತ್ತು ಮೈಕ್ರೋಪಿಯನ್ನಾದ ತಡೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಲಹೆಗಾರರು. ಇದು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೈಕ್ರೋಪೇಟರ್‌ನ ಒಂದು ಪದಾರ್ಥವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು, ಬಾಲ್ಯ ಟ್ರೋಪ್ ಮತ್ತು ಡಿರಾಟಸ್ ವೀಕ್ಷಣೆ ಹಲವು ಸಹ ಆದರಿಂದ ಜೀವಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ, ಸ್ವತಃ ಅವರ ವರ್ಗದ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಜಲತೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೇರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವರ ಸಮಾಜದ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಅಲಕ್ಷಿಸುವ ಬದಲು ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ . [ಚಲನದ]

ಅಂಕೀಯ-ಅಂಶದ ಗೆಳೆತನಗಳು ಹೊಸ ಅಧೀವೇಶನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಫಿಲ್ಟರ್ ನಂತಹ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಆನ್‌ಲೈನ್, ತೆರೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಿ, ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ದೂರದಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟದ್ದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ನಾಜೂಕನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ವಹಸ್ತಸಾಧಕ ರೋಟ್ ರೋಪ್ ಆನ್‌ಎಂಬುಲಿಂಗ್ ಸಮುದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಥವಾ ವಾಸ್ತವಪ್ರಾಯ ಗುಂಪುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಫಲವತ್ತಾದ ನೆಲಸಿದೆ. ಈ ಚಿತ್ರಗಳು ಆಧುನಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಾಸ್ತವಿಕತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಶಾರೀರಿಕ ವಾಸ್ತವಿಕತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ.

ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸ್ನೇಹಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು:

ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಗಾರರಿಗೆ, ಈ ದ್ವಿಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಉಪಾಯರೂಪ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬಳಸುವುದು. ಮುಚ್ಚುಮಟ್ಟದ ಖಾತರಿ, “ಒಳ್ಳೆಯ ಗೆಳೆಯನು ” ಎಂದು ಬರೆಯುವುದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ“ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ರೂಢಿ, ವಿರುದ್ಧವಾದ ಸ್ವಭಾವಗಳು, ಚಿಕ್ಕ ಕ್ಷಣಗಳ ಒಂದು ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ನೋಡಬಹುದಾದಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಕಾಣುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಒಂದು ಸ್ನೇಹವು ನಿಜವಾದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಆಲಿಂಗಕತೆ ಅಥವಾ ಯಾವಾಗಲೂ ಊಟದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸದ ಬದಲಿಗೆ, ಅನೈಚ್ಛೇದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಸೂಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸ್ನೇಹದ ಒಳಗೆ ಘರ್ಷಣೆಯು ಅನಿವಾರ್ತೆಯಲ್ಲಿದೆ ಅಥವಾ ಅನಕ್ಷರತೆಗಳು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಯ ಪಾದನೆಯ ಸೂಚಕವಾದ ಸೂಚಕವಾದ ಸೂಚಕವಾದ ವೃತ್ತತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾಪನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಗೆ ತರುತ್ತವೆ.

ವಿಶ್ವವ್ಯಾಪಿ ಆಕರ್ಷಣೆ

"ನಾವು ಒಂಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ" ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಅದು, ನಮ್ಮ ಕುಂದುಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಬಲಗಳಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಜೋಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಆ ಭಾರಗಳನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಜೋಡಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಈ ಬೀಪ್ಸ್, ಈ ಪ್ಲಾಸ್ಕೇಸ್, ಸ್ಟಿಕ್ ಯಂತ್ರಗಳು ಮಾನವೀಯತೆಯೆಂದರೆ ಅತ್ಯದ್ಭುತದ ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ಮಾನವರಿಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಸಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸ್ವತಃ ಸ್ವತಃ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಸ್ವತಃ ಪ್ರವೀಕ್ಷಣಾ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ಸ್ವತಃ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೇರಲು, ನಾವು ಈ ರೀತಿಯ ಸತ್ಸನ್ನಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಮರಳಿ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಆದರೆ ವಿಜ್ಞಾಪನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು, ವಿಜೇತರನ್ನು ಪಡೆಯಲಿಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿಜ್ಞಾಪನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಗೆಳೆತಕರನ್ನು ಗೆಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದರಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅವರ ಗೆಳೆಯರನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು ನಮಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುವುದು, ಆದರೆ ಅವರ ಗೆಳೆಯರನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು.