Table of Contents

ನ್ಯಾಷನಲ್‌ ಟ್ರಿಪ್ಟಾಡ್‌ ಪತ್ರಿಕೆಯು ವರದಿಸುವುದು: “ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌, ಮತ್ತು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಸೈಟ್‌ಗಳು, ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳಂತಹ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಗಳಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ, ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ವೃತ್ತವುಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ವೃತ್ತದಂತಹ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಸೈಟ್‌ಲೆಂಡುಗಳು, ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಗೂಢಾಪಗ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಪ್ಲಾಸ್ನಾಸ್ಟಿಕ್‌ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ಲೇಟ್‌ನಿಂದ ಹೊರಹಾಕುವ ಮೂಲಕ, ಫಾಲಿಕ್‌ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಮಾಡಿ, ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ಲಾವಿಚ್ಯಾಮ್ಯೂನಿ - ಪ್ಲಾಟ್‌ವಿಟ್‌ಗಳನ್ನು, ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು, ಪ್ಲಾಟ್‌ ಮಾಡುವವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಆನ್‌ನಾ - ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳ ಮೂಲಕವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವಿಂಗ್‌ ಮಾಡಿ,

ನರರಿಪ್ಟ್ ಎಂಜಿನ್: ಏಕೆ ಪರಿಸರವಿನ್ಯಾಸಗಳು ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮಾಡುತ್ತಿವೆ?

AIEವಿನಲ್ಲಿನ ಥೀಮ್ ಗಳನ್ನು ಮರುವಿರಾಮವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ, ಸ್ವರ, ಕೊರಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಸುಪರಿಚಿತ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ನಮೂನೆಗಳು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕಲಾಕ್ರಮಣಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮದ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಕಲಾಕಾಮಕರ್ಷಣೆ, ಅಥವ ದೃಶ್ಯದ ಅನುಕ್ರಮಣಾ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಬಿಡುತ್ತವೆ. ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಅತ್ಯದ್ಭುತ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಚುರುಕಿಸುವವರು ಒಂದು ಹಾಟ್ ಪ್ಲೇಗ್ರ್ಯಾಗ್‌ಲೆಟ್ ಪ್ರೊಫೈಡ್‌ ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆ ಕ್ಷಣಿಕ ಬ್ಲಾಕ್ಸರ್ಜ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

"ಇದು, ದೀರ್ಘ ಸಮಯಾವಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ವಿನ್ಯಾಸ, ಸಮಯಾವಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ಬಾಳುವ ವಿಷಯಗಳ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ." ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ [FLT: [FT: TE] ಸಹ [FT] ಮತ್ತು [FT1] ರಂತಹ ಸರಣಿ ಸರಣಿಗಳ [FT: [FT1] ಸಹಕಾರ], ಸೈಕಲ್ ಕಾನ್ ಕಾನ್ ಕಾಗದಗಳ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳು [FT: FT: evality], ಸೈಕಲ್ ಕಂಪನಿಕ್ಟ್‌, ಸೈಕಲ್‌ಪೇಟರ್‌, ಸೈಕಲ್ ಸ್ಟಿಕ್ , ಸೈನಿಕಾಪ್‍ನ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ, ಮತ್ತು ಸಹ ಸಹ ಸಹಕಾರಕತೆ, ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ, ಮತ್ತು ಮನಮುಟ್ಟುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ?

ಮಧ್ಯಮ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಸ್ತಿವಾರದ ಪರಿಸರವಿನ್ಯಾಸಗಳು

“ ಈ ರೀತಿಯ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು, ಒಂದು ಹೊಸ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರಲ್ಲಿ ಉಪಯೋಗಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಧಾನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ”

ಅಸಮರ್ಥ ಬಲ

[FLT] ಮತ್ತು [FLT] ನಂತಹ [FT1]] ಫ್ರಾಯ್ಡ್ [FT] [FT: [FT]]] [ಅಥೀಥ]]] ರೀತಿಯಾಗಿ [FT] , ಅವರ ಭರವಸೆಗೆ ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲದಿರುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಬಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾದ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಮಾನವರನ್ನು ಬಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ, ಮತ್ತು ಐಕ್ಯತೆಗಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಇರುವಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅನುಮಾನಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಈ ವಧೆಯು, ಸ್ಥಿತ್ಯಂತರವನ್ನು ಒಂದು ಸಂಖ್ಯಾರೂಪವಾದ ಉಪಯೋಗಕ್ಕೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ [FLT]. [FT: PART]ದಲ್ಲಿ [ಅಥವಾ, ಸ್ನೇಹವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಬಂಧಗಳು ಸಹ ಸಹ ಸಹ ಭಾಗಿಗಳಾಗುತ್ತವೆ. ನಿಷ್ಠೆಯು ಕೇವಲ ಜೊತೆ ಘರ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಬದಲು ಏನು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಭಾವಾಭಿನ್ನವಾದ ಕ್ಷಿಪ್ರಗವನ್ನು ಪುಷ್ಟಿಪ್ರಪ್ರಪ್ರಪ್ರಪ್ರಪ್ರಪ್ರಪ್ರಪ್ರೇಮಕ್ಕೆ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾದ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ, ಈ ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟವಾದ ಮೌಲ್ಯವು ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಬದಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಬದಲು, ಅದರ ಮೌಲ್ಯದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಅಂಗೈವಿಕ

ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವೈರಿ ಮತ್ತು ಹಿರಿಮೆಯಲ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ವರದಿಗಳು. ನ್ಯಾರುಟೊ ಮತ್ತು ಸಾಸೂಕ್, ಗೊಂಕಾ, ವೆಲ್ಕ ಮತ್ತು ವೆಲ್ಕ, ಮತ್ತು ಲೆ. ಕಾವ್ಟ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಹೇಗೆ ತಡೆಯಾಗಿರಬಹುದೆಂದು ವಿಮರ್ಶಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಪ್ರತಿಸ್ಕಾರ ಮಾಡಲಾಗುವ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣ, ರಮ್ಯವಾದ ಪ್ರತಿಭಟಿತವಾದ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯು, ಏಕೆಂದರೆ ವೈರಸ್ ವೈರಿ ವೈರಸ್ ಅಂದರೆ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಜ್ಞಾನದ ಗುಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಪೀಠೀಯತೆ ಅಥವಾ ಪೀಠೋಪಕರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.

[FLT: ೦] ಎಂಬಂಥ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ, [FLT], ವೈರಸ್ ಪಂಥದ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. [ಅಂದರೆ, FIT:], ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಾ, ವಿರುದ್ಧವಾದಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಾರುಸೂನೋ ಮತ್ತು ಅಬಾಜೈ ಅಥವಾ ನೆಕೋಮಾರರರ ನಡುವಣ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು, ಆಟಗಾರರು ತಮ್ಮ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕೆಡವಿಹಾಕುವ ಮತ್ತು ವಿಕೃತಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಚುರುಕುಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಸಹಿಸುವಾಗ, ಸ್ವವಿಶ್ಲೇಷಕ ಮತ್ತು ಭಾವೋತ್ಪೇಷಗಳ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಪ್ರತಿಭಟನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅತಿಮಾನದ ವಿಭಾಜ್ಯ ವಿಸ್ತಾರವನ್ನು ಕೇವಲ ಒಂದು ವೇಳೆಯ ವಿಸ್ತಾರವಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರುವುದು. ಆದರೆ, ವಿಸ್ತಾರವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ವಿಕಮಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಜಮಕತನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯ.

ವಯಸ್ಕ - ವಯಸ್ಕ - ವಯಸ್ಕ - ವಯಸ್ಕ - ವಯಸ್ಕ - ವಯಸ್ಕ - ವಯಸ್ಕ - ವಯಸ್ಕ ಮಾರ್ಗವು ಬರುವುದು

ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಈ ರೀತಿಯ ರೋಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿವಾರಿಸಬೇಕೆಂಬುದನ್ನು ಈ ಇಂಜಿನ್‌ ಚಿತ್ರಣವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ: “ಈ ರೋಗವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರುವುದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಕಾರಣವು, ಅಂದರೆ ಗರ್ಭದಲ್ಲಿಯೇ ಒಂದು ದಿನಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿಯಾದರೂ, ಒಂದು ದಿನಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ, ಅಂದರೆ ಒಂದು ದಿನಕ್ಕೆ, ಅಂದರೆ ಒಂದು ದಿನಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ, ಅಂದರೆ ಒಂದು ದಿನಕ್ಕೆ, ಅಂದರೆ, ಎರಡು ತಿಂಗಳಿಗೆ, ಅಂದರೆ, ಎರಡು ತಿಂಗಳಿಗೆ, ಎರಡು ವಾರಗಳೊಳಗೆ, ಅಂದರೆ, ಮೂರು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಅಂದರೆ, ಮೂರು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಅಂದರೆ, ಮೂರು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಅಂದರೆ, ಅಂದರೆ, ಅಂದರೆ, ಅಂದರೆ, ಮೂರು, ಮೂರು,, ಮೂರು,,,,, ಐದು,,,,, ಐದು,,, ಮೂರು, ಐದು, ಐದು,, ಮೂರು,,,, ಐದು,,, ಮೂರು, ಮೂರು, ಮೂರು, ಮೂರು, ಮೂರು,,, ಐದು,,, ಮೂರು, ಮೂರು,,,,,, ಮೂರು,,, ಐದು, ಐದು,, ಮೂರು,, ಮೂರು,, ಮೂರು,, ಐದು, ಐದು, ಐದು,ಗಳಲ್ಲಿ ಐದು,ಗಳ ನಂತರದ ಶಿಶುಗಳು —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ ದೇವರಾದವು, ” —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠ —⁠

[FLT:] ನಂತಹ ಮೆಕಾ ಸರಣಿ [FLT: ಆದಿಕಾಂಡದ ಅನುವಾದದ] ನ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ [ಅಂತ , ತನ್ನ ಹದಿಪ್ರಾಯದ ಪೈಥಾನ್ ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಜ್ಯಾಮಿತಿಯಿಂದ ಮಾನಸಿಕ ಭಯಕ್ಕೆ , ನಿರ್ಭಯ ಹೆತ್ತವರ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ವಿಮುಕ್ತ ಸಂಬಂಧಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಸಾಗುವಿಕೆ, ಅದು ಆಹ್ವಾನವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಕರಾಳ ಸಂಬಂಧಿತತೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಖ್ಯವಿಷಯವು ಅದರ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಹೊರಸೂಸುತ್ತದೆ. ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, ಮುಂದೆ ಬರುವ ಕಲಾತ್ಮಕ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿಕಸಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಭಾವೋದ್ವೇಗಣೆಗಳನ್ನು ಮನಸ್ಸಿಗೆ ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಭಾವೋದ್ರೇಕವಾಗಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮನಸ್ಸಿಗೆ ತರುತ್ತದೆ.

ಕೆಟ್ಟ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ನೈಪುಣ್ಯ

? ಕಿರಣ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪುರ ನಡುವೆ ಹೋರಾಟವು, ಮುಂಬಾಗದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದರ ಮುಂಚಿನ ಕಾಲಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸುತ್ತಿರುವ ಒಂದು ಕಥಾನಿರೂಪಣೆಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ, ಈ ಅಶಕ್ತತೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಲಿಖಿತವಾದ ಕಥಾನಿರೂಪಣೆಯಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಈ ರೀತಿಯ ನಿಘಂಟು [FLT: [FTT: TT] ವಾಗದ ಮತ್ತು [FTT: [FT2] ರಂಥ ಶಿಲ್ಪಿಗಳ ವುಗಳಾಗಿರದಂಥ ಕರ್ಣಗಳು TT (FLT: TT [FTT: TT: TT] ಮತ್ತು ವಿರೂಪವಾಗಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನ ಬದಲಾಗಿ ವಿಷಮೈಸಗಳನ್ನಲ್ಲ ಬದಲಾಗಿ ವಿಷಮೈಸಗಳನ್ನೆಸುವ ಕರ್ತಗಳನ್ನು ವಿರೂಪವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಟಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನೈತಿಕ ನಮೂನೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತುತಗೊಳಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮೂಲಕ ಕರ್ಮಣೆಗಳನ್ನು ಕ್ಷಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಥೀಮ್ ಸಜೀವವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಅದರ ಶಕ್ತಿಯು ನಿರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಭಯೋತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಈ ಅನಿಮೇಟ್ ತನ್ನಿಂದ ನಿಶ್ಚಿತವಾದ ವೀಕ್ಷಣೆ (FLT) ವನ್ನು ಆವರಿಸಿದರೂ, [FLT runn [FT: animon andia], ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ದೆವ್ವಗಳಿಗೆ ಪರೋಕ್ಷತನವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ದೆವ್ವಗಳಿಗೆ ದೃಷ್ಟಾಂತ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಉದಾರವಾದ ಬಳಿಯ ವಿಧಾನವು, ನೈತಿಕ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟವಾಗಿ ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜೀವದಿಂದ ಕೌತುಕತೆ ಅಥವಾ ವಿಕೃತತೆ, ವಿಕಸನದಂತಹ ಕ್ಷಿಪ್ರಾಭಾವಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತವೆ. ಇಂತಹ ಚಿತ್ರಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಲಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದರಿಂದ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಇರುವ ಕೆಟ್ಟ ಹೊರನೋಟಿತತೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ದರ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುತ್ತವೆ.

ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಅಸಮರ್ಥ

ರೆಫ್ರಿಪ್ಟಸ್‌ ಕಂಪನಿಗಳು, ಹಿಂದಿನ ಸೋಲುಗಳು ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ. ವೀಗೆಲ್‌ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ Z [FLT: [FT1] ಅಥವಾ ಝೆಕುನ್‌ ಬಾಲ್‌ನಿಂದ ಬಂದಂಥ ಕಪಾಟುಗಳಂತೆ [FLT1]: [ಅನೇಕವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಿದ ಕೊನೆಯ ಏರ್‌ಬರ್ನ್‌ನ [FT1: [ಅವಿಶ್ಕಾರ: FIT] ತಮ್ಮ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯಾಣಗಳನ್ನು [ಅವಕದಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಗೊಳಿಸಿದ] ವೇಷಣಾ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ತಮ್ಮ ಅಹಂಕಾರದ ಸತವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಿಕೊಂಡು, ಕ್ಷುಲ್ಲೆತನಕ್ಕೆ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮತ್ತು ಕ್ಷಮಾಪಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸಹಿತವಾಗಿ ಎದುರಿಸುವಾಗ, ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ಮಾಡುವಂತಹ ಋತುರಿಗಳಾಗುತ್ತವೆ.

[FLT:] ವೀನ್ಲಂಡ್ ಸಾಗಾ [ಅಂದರೆ, ಪ್ರತಿಪಕ್ಷದ ಬಾಲಿಯಿಂದ [FLT1], ಪ್ರತೀಕಾರಕ ಸೈನಿಕನಿಂದ ಸಮಾಧಾನ ಪಡೆಯುವವನಿಂದ ಪ್ರಚೋದಕ ಶಕ್ತಿಯ ಸಂಭಾವ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು. ಆ ವೃತ್ತಾಂತವು ಅವನು ಕಣ್ಣಾರೆ ನೋಡಿದ ಮತ್ತು ನಡೆದಂಥ ಭೀಕರತೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ನಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಅದರ ಬದಲು, ಅದು ಅವನ ಗತಕಾಲದ ಕಾಟವಿನಿಂದ ವಿಸ್ತೀರ್ಣವಾದ ಕ್ಷಮವಾದ, ನೋವುಭರಿತ ಉಪಚಾರವನ್ನು ಒಂದು ಅಲ್ಪಕಾಲಿಕವಾಗಿ ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿ ಮಾಡುವುದರ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸಭಿಕರಿಗೆ ಕ್ಷುಪಣೆಯನ್ನು ಕೇವಲ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯಾಗುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರು ಪುನರಾಶ್ವಾಸಕರವಾಗಿ, ಆದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಮಾನವ ಕಥೆಗೆ ನೆನಪುಹುಟ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕೆಲವು ಬಿರುದುಗಳು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಇತರ ಕಲೆಗಳಾಗುವುದೇಕೆ?

ಒಂದು ಪಂಪ್-ಟ್ ರೋಪ್ ಮತ್ತು ಬಾಳುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣದ ಬಗೆಗಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆಯೇ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಆದರೆ ವಸಂತನದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶದ ಮೇಲೆ. ಅನುಕ್ರಮದ ಗೆಳೆಯರು ನಿಜವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸದೆ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಟೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆ, ಯಾವುದೇ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹೊಣೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಅದು ಆಯಾಸವಾಗುತ್ತದೆ. ಕೀಲಿಕೈ ವೇರಿಯಲ್ ವೇರಿಯಲ್ಸ್, ಸಂಬಂಧಿತವಾದ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿವಾರಿಸಲು ಬಯಸುವ.

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಏರಿಹೋದಂತಹ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಅನೇಕವೇಳೆ ತಾವು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತಿರುವ ಮುಖ್ಯವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮರುಪ್ರಶ್ನೆಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ [ಎಫ್‌ಎಲ್ : [ಎಫ್‌ಟಿ] ಪಪೌರಾ ಮಾಜ್‌ ಮ್ಯಾಜ್‌ಮಾ [FLT1] ಮಾಂತ್ರಿಕ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಪಪೈರಸ್‌ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕತ್ತಲಿನ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುವ ನಿರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾದ ಇಚ್ಛೆಗಳನ್ನು ಬಯಲುಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಣಿಗಳ (ಎಮ್‌. ಎಮ್‌. ಎಮ್‌.

1980 ರ ಒಂದು ವಸ್ತುವು ಸಹ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳನ್ನೂ ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಮಾರ್ಪಾಟು ಇಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ 1980ರಲ್ಲಿ ಹೊಸದಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದ ಒಂದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವು ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯಾಗಬಹುದು. ವಿಮರ್ಶಕವನ್ನು [ಎಫ್‌ಎಮ್ ನೆಟ್ ನೆಟ್ ನೆಟ್ ನೆಟ್ ಅನ್ನು [FT: FLT] ರ ವರ್ಗದ] ವರ್ಗವು 'fLT: FLT: ಈ ಜಾಲಬಂಧವು 'ಸಂಸ್ಪ್ರಯೋಗವಿಧಾನವಿಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಾನಸಿಕ, ಆರೋಗ್ಯದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಕುಸಿಯಾಗುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ಹೊಸ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಕಸನದ ಪುನರುಜ್ಜೀವಕದೊಂದಿಗೆ, ಹೊಸ ವಿಶ್ವದ ಪುನರುಜ್ಜೀವಕದೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಈಗಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮರಳಿಸೃತ್ತಗೊಳಿಸುವ ಮಾಧ್ಯಮದ ಉಪಚಾಲನಾಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಮರಳಿಸನದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ

ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಬೇರುಗಳು ಮತ್ತು ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಭವಗಳು

ಈ ಇಂಡಿಯನ್ನರ ಉತ್ಪಾದನೆಯು, “ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕೃಷ್ಟವಾದ ಧಾರ್ಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ” ಪಡೆಯುವುದರ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಆ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅನಿಮೇಟ್‌ ಐಎಮ್‌ ಅನ್ನು ಹಬ್ಬಿಸುವುದರಿಂದ ಅನೇಕ ಜನರು ತಮ್ಮ ಮೂಲ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಂದ ವಿಭಜಿತಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ವಿಕಾಸಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ಪರಿಣತರು “ಸ್ನೇಹಿತವಾದ ” ಎಂಬ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ” ವನ್ನು ಒಂದು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ ಓದಬಹುದು, ಆದರೆ ಜಪಾನೀಸ್‌ ಜನರು ಸಹ ತಮ್ಮ ಮನೋಬಲದ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. [FTT: FT: T] [FT: FT] [FT] ನ ಮೇಲೆ ಸವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಒಂದು ಉಪಭಾಷಾ ಸಂವಾದವು, ತಮ್ಮ ವಿಭಜನೆಗಳ ಒಂದು ಜಾಗತಿಕ ವಿಭಜನೆಗೆ ಅನುರೂಪವಾದ ಅನುವಾದವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

AIME ಪರಿಸರವಿನ್ಯಾಸವು ಒಂದು ಸಾಹಸವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸಿದಾಗ, ಅನೇಕವೇಳೆ ಇದು ತನ್ನ ತತ್ತ್ವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಏಕಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಮಾತಾಡುತ್ತದೆ. ಏಕೆಂದರೆ, ಅದು "ನೊಮನ್ ನೋ' ಮತ್ತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕತೆ ಎಂಬ ವಿಚಾರವು, [FLT[FT: FLT] ] ಲ್ಯಾಸ್ ಲ್ಯಾನ್ [FT: [FLT: FL2]] ] ಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಲೀ [FT: ಚುರುಕಾದ] ವುದರಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಯಾರಾದರೂ, ಯಾರಾದರೊಂದಿಗೆ ಗಾಢವಾಗಿ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಪರಿಚಯವಿದ್ದವರೊಂದಿಗೆ ಒತ್ತುಮಟ್ಟಾದ ಕ್ಷಣಗಳು ಎರಡು ಬಾರಿ ಹೋಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಈ ವಿಳಾಸವು ಕೇವಲ ಎರಡೂ ಸಾರಿ ಇಲ್ಲದೆ ಹೋಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಅನ್ವಯಗಳು: ವಿಷಮ ವಿಚಾರಗಳಿಗಾಗಿ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ ಪರಿಸರವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು

ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ನಿಶ್ಶಬ್ದವಾದ ನಿರಾಕರಣೆಯಿಂದ ದೂರವಿರಲು ಮತ್ತು ಉಪವಚನವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಚುರುಕುಗೊಳಿಸುವಂತೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ನೀಡಬಲ್ಲರು.

ವರ್ಗದ ಸಂಶೋಧನಾ ಚರ್ಚೆಗಳು, ಮೂರು ವಿವಿಧ ಅನಿಲಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹದ ಪರಿಸರವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಂಭವಗೊಳಿಸಿ, ಅದು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಡೆಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೋಲಿಸಿ. [FLOT:] [FT: [FT: [FT1]]] ಏಕೆ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಬೇರೆ ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಕೇಳಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಸ್ನೇಹದ ಕಾಗದಕ್ಕಿಂತ ಬೇರೆ ಏಕೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಯತ್ನವು ಕೇವಲ ಒಂದು ವೇಳೆಯಲ್ಲಾದ ಅಧಿವೇಶನದ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು [ft22], [ft] ಪೂರ್ವಾಭಿಕಾಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು [fnters [ft], [FFLATHT] [ft] [ft] [ft] [ft] [ft]

“ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಅನ್ನು ಒಂದು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಸೈಟ್‌ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಬಹುಪಕ್ಷ ಲೈಬ್ರರಿಯನ್ನು ಸಂರಚಿಸಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಲವಾರು ದಶಕಗಳಿಂದ ಬಹುಪಾಲು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಮರಳಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡಲಾಗುವಂಥ ಒಂದು ಬಹು-ಮೆಡಿಯಾ ಲೈಬ್ರರಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೂಲಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಬಹುಪಾಲು ವಿದ್ಯುತ್ಕೋಶವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಮೂಲಕ. ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್‌ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕವಾದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಇದು ಡೊಮೈನ್‌ ಅನ್ನು ಡೊಮೈನ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಡೊಮೈನ್‌ಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೇಸ್‌ ಅಧ್ಯಯನ: ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಸನ್ನಿವೇಶವು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಟ್ಟಾಗುತ್ತದೆ

"ಸಂಘಟನೆಯು ಹೇಗೆ ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು, ವಿಕೃತಿ ರೀತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸುಪರಿಚಿತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಎರಡು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿರಿ [FLT]. ಖಿನ್ನ, ಕೌಟುಂಬಿಕ, ಸ್ಟೋಮಿಯ, ಮತ್ತು ಆಟದ ಮೂಲಕ ಬರುವ ಖೋಟಾ ಕೌನ್‌ನ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ, ಮುಂದೆ ಬರುವ ಖಾಯಂ ಕದದದ ಕದನದ ಚಿತ್ರವು ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರೊಟೊರಿಯಾಶಯದ ಕೀರೀಯಮ್ನ ಭಾವವಿಶಯವು ಕ್ಷಣಗಳ ಕಾವೇ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಮನಮೋಹಕತೆಯಿಂದ ಹೀಯತೆ ಮತ್ತು ಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಬರುವ ಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ, ಕಾಟಕಾಳಗಳ ಮೂಲಕ. ಇದು ಆಂತರಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ರುಜುಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಹಲ್ಲುರಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೋರಾಟದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಅದೇ ರೀತಿ [FLT: KibP] ಮೈಬೋ ಶಾನೊ ವ್ಯೋಕೋ [FLT 100] ಸಹ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ “ಕೆಟ್ಟ ” ವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಶಕ್ತಗೊಂಡಿರುವ ವ್ರಸ್ಕಾಮಿಕ ವಿರೂಪೀಕರಣವನ್ನು (putt: strics. ಸಿಯೋ ಬದಲಾವವನ್ನು) ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಶಕ್ತಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ. ಶಿಜೆಯೋ“ ಕೆಯಾಮೋ ” ಕವಿಮ್ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವಾವೇಶನಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ವವಿಚಾರಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು (mantaga) ಮತ್ತು ಭಾವೋದ್ರೇಕದ ಮೂಲಕ ಎದುರಿಸುವಾಗ, ಅವನು ಅನೇಕವೇಳೆ ವೈರತ್ವವನ್ನು ತೋರಿಸುವಾಗ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂವಾದದ ಮೂಲಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವಾಗ, ಇದು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ವಿಮರ್ಶನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಅವರು ಹಳೇದನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಹೊಸ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೆಲಸ: ಫೇಲಿಗರ್‌ ಕಥೆಗಳ ಅವಿಸ್ಮರಣೀಯ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದನೆ

ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಆನೆಗಳ ವಿಷಯವು, ಸೃಷ್ಟಿಕ್ರಿಯೆಯ ಸೂಚನಾಫಲಕದ ಸೂಚನೆಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಮಾನವ ಸಂಬಂಧಗಳ ಶಾಶ್ವತವಾದ ಚಕ್ರದ ಕುರಿತಾದ ಒಂದು ನಿಬಂಧನೆಯಾಗಿದೆ.

ಈ ಮುಖ್ಯವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಾಪಕರಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು, ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮದ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಗಮನವನ್ನು ಕೊಡುವುದು, ಮಾಧ್ಯಮದ ಕಡೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಣ್ಯತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.