ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಶಾಲಾ ಏರ್ಪಾಡು:

ಪ್ರೌಢ ಶಾಲಾ ಕೋಣೆಯ ನಿತ್ಯ ಪ್ರಸ್ತಾವಕ

“ ಯುನೈಟಡ್‌ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನ ವೆಸ್ಟ್‌ಫೇಲಿಯದ ನೈಟ್‌ಕೋಡ್‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ, ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಆಶಾನ್ಯ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ, ಸುಮಾರು 1,75,000 ಜನರು ಮತ್ತು ಸುಮಾರು 100ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಂದಿ ಈ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶಾಲಾ ಸೆಷನ್‌ಗಳು ಹೇಗೆ ಅಷ್ಟೊಂದು ಆಧುನಿಕ ಏಮೀನ್‌ ನಿವೇಶನವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸಿದರೆಂಬುದನ್ನು ಸವಿವರವಾಗಿ ತಿಳಿಸಲಿಕ್ಕಾಗಿ [ಎಫ್‌ಎಲ್‌: 0] ನ ತಾಂತ್ರಿಕತೆಯಾಗಿ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆಯ ವೀಕ್ಷಣೆಯು ಒಂದು ಕಥಾಲಿಖಿತ (FLT1) ಎಂಬ ಉಚ್ಚ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಭೌಗೋಳಿಕ ಪರಿಸರವಿನ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಒಂದು ನೆಲೆ ಕಟ್ಟಡ

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, “ಸಂಸ್ಕೃತ ಧಾರ್ಮಿಕತೆಯ ” ಕುರಿತು ಮಾತಾಡುತ್ತಾ,“ ಪ್ಲೇಗ್‌ಗಳು, ” “ಅಧಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವ“ ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ” ಅಂದರೆ “ಸಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕೌಟುಂಬಿಕ ವಿಭಾಜಿತ ಶಿಶು ” ಗಳೋಪಾದಿ“ ವಿಜೇತಿತವಾದ ಮತ್ತು“ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಕ್ಷಮವಾದ ಕ್ಷೌರ ” ಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸುವಾಗ, ಆ ಚಿತ್ರಕಲ್ಪಿತವಾದ ಚೀಲವು, ” ಈ ಚಿತ್ರಕಲ್ಪಿತ ಚಿತ್ರಗಳು, ಅಂದರೆ “ಕೇಬಲ್‌ ಕಲಾತ್ಮಕವಾದ ಕಲಾತ್ಮಕವಾದ ಕಲಾತ್ಮಕವಾದ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ” ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ ” ಎಂದು ಆ ಪತ್ರಿಕೆಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

“ 1970ಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ಲೇಗ್‌ ರೋಗವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಧಾರ್ಮಿಕ ಆಚಾರವಾಗಿರುವುದಾದರೂ, ಅದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಧಾರ್ಮಿಕ ಆಚರಣೆಯಾಗಿದೆ, ” ಎಂದು ಆ ಪತ್ರಿಕೆಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಸಾಂತ್ವನದಾಯಕ ತ್ರಿಕೋನಗಳ ಘೋಷಣೆಯು

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, “ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ” ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ“ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾದ ” ವು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯು.

ಈ ರೀತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರೊಫೆಸರರ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿರಿ

“ ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು, ಆಕರ್ಷಕವಾದ, ನಿಷ್ಕಪಟವಾದ, ಮತ್ತು ವಿಪರೀತವಾದ, ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳಿಸುವ, ಮತ್ತು ವಿಪರೀತವಾಗಿ ವಿಕಸಿಸುವಂಥ, ಮತ್ತು ಕಲುಷಿತಗೊಳಿಸುವ, ಮತ್ತು ಕಲುಷಿತಗೊಳಿಸುವ, ಮತ್ತು ಕಲುಷಿತಗೊಳಿಸುವ, ಮತ್ತು ಕಲುಷಿತಗೊಳಿಸುವ, ಮತ್ತು ಕಲುಷಿತಗೊಳಿಸುವ, ಮತ್ತು ಕಠುನಗೊಳಿಸುವಂತಹ, ಮತ್ತು ಕಠೋರವಾದ, ಮತ್ತು ಕಿರಿಕಿಸುವಂತಹ, ಮತ್ತು ಕೌತುಕಿಸುವಂತಹ, ಮತ್ತು ಕೌತುಕಿಸುವಂತಹ ಪೀಡೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ”

ಕರಾಳ ಕಂಪನಿಗಳು: Mynal Healthis and Staa

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಆನೆಗಳು ತಮ್ಮ ದೇಹಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ದೇಹಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ದೇಹಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ದೇಹಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆ ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 1,500 ಜನರು ತಮ್ಮ ದೇಹಗಳನ್ನು ಸುಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ”

ನಾಲ್ಕನೆಯ ಗೋಡೆಯು ತಿವಿಯಲ್ಪಟ್ಟಾಗ

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಮಾಡಲ್ಪಡುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಗತಿಯು, ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ಗಳು, ಅಂದರೆ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ಗಳು, ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾಡಲ್ಪಡುವ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಸಂಸ್ಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ವಿಕೃತ ಕಾಮಪ್ರಚೋದಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುವುದು

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಪ್ರಚೋದಿತವಾದ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಧ್ಯಯನವು, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿನ ಧಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಆಚರಣೆಗಳು, ಅಂದರೆ ಧಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಆಚರಣೆಗಳು, ಧಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಮುಖಂಡರು, ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರಿತು. ”

ಲೋಹದ ಚಕ್ರಕರ್ತ

[FL2]: [F2: [ಟಾ: ಒಂದು ಪೃಥ್ಯದಲ್ಲಿ [FF2] ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣಗಳ ಅಂತರಂಗದಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಚಂಡತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅನೇಕ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ

ಒಂದು ಕಾಂಪ್ಲಾಸ್ಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹಲವಾರು ರೂಪಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದು, ಚಿತ್ರರೂಪದ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಬಹಳಷ್ಟು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. [FLT: FT: [FT1] [ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ದಂಪತಿಗಳ] ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಚಿತ್ರವು ಪೇಚಾಟವನ್ನು ಮತ್ತು ಮೂಕತೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಗೌರವಾರ್ಹವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಶಾವಾದದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಆಶಾವಾದದ ಪ್ರೇಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ನೋಟವು ಬಹುಕವಾದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. [FLOK: F2] [F2] [FCK]]] ನೈಜವಾದ ಉದಾಹರಣೆಯು [F2] [ಹೊಲದ] [ಹೊಡೆದ] [ಚುವ]] ನೈಜವಾದ]. ವಿಸ್ತುತವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ತೋರಿಸುವಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಎಷ್ಟು ವಿಸ್ತುತವಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆಂದರೆ, ಇದು ನಿಷ್ಕರ್ಷಣತನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗದಂತಹ ಭಕ್ತಿಯ ವಿಸ್ತುತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.

ಭಾವಾತ್ಮಕ ಆಂಘಿಕ ಆಂದೋಲನಗಳೋಪಾದಿ ಫ್ಲಾಷ್‌ ಬ್ಯಾಕ್‌ ಮತ್ತು ಫ್ಲಾಷ್‌ ಫಾರ್‌ಗಳು

ಕಾಲಸಂಘಟನೆಯು, ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಪಾತ್ರದ ಸಂಭವವನ್ನು ಧ್ವಂಸಗೊಳಿಸಬಲ್ಲದು. [FLT: ಆ ದಿನ] ನಾವು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ರೀತಿಯು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಸವಿನೆನಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ವಾರದ ಸವಿನೆನಪುಗಳನ್ನು, ಅಂದರೆ ಮೆನುಮಾವಿನ ಆತ್ಮದ ಎರಡೂ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಾಲ್‌ಗಳ ನಡುವೆಯಿರುವ ವಯಸ್ಕರ ನಡುವಿನ ಸತತವಾದ ನಿಯೋಜನೆಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಈಗ ನಿರೀಕ್ಷಣಾ ನಿರೋಧಕವನ್ನು (ಎಫ್‌ - ೨) ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ತೋರಿಸಲ್ಪಡುವ ಪಾತ್ರಗಳು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಆಕಾರದ ಬಗೆಗಳ ಹೊರತು ಉಳಿದುಕೊಂಡಿದೆ: fulting fonts

ಏಕೆಂದರೆ, ಸ್ಟಾಕ್‌ಹೋಮ್‌ ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಟ್ಸ್ಯೂಟರ್‌, ಕೆನ್ಕಿ ಎಂಬ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ, ದೂರಸ್ಥ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿಯೂ ದೂರವಾದ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳಿಗೆ ಬಲಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಇದು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿುತ್ತಾ, ವಿರುದ್ಧವಾದ ಮಾನವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳಿಂದ ಕೂಡಿರುವ ಬದಲು ವಿರುದ್ಧವಾದಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಸತತವಾದ ವಿಚಾರಗಳಿಗೆ ಬಲಿಬೀಳುತ್ತಿದೆ.

ಸೆರಗೈಟ್‌ ಸೇವನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿರೋಧಿಸುವುದು

[FLT] [FT:] ಹೀಬ್ರೂವಿನ [FLT1]] ಗಮನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿರಿ [FT1]. ಓರೇಕೀಯ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ಕ್ಷಿಪ್ರವಾದವು, ಕಡಿಮೆ ಕೈಗಳಿರುವ ಒಂದು ನಾಯಕಲ್ಪನೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ, ಅದು ನರೆಗೂದಿದ್ದ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅವನ ಸ್ಥಿರತೆಯ ನಿಜ ಸಂಬಂಧವು, ಆ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವಾಗಲೂ ಸಹ ಅದು ನಿಜವಾದ ತತ್ತ್ವಜ್ಞಾನವುಳ್ಳ ಒಂದು ಸ್ಥಾನವಾಗಿದೆ.

ಸರ್ಟಿಫಿಕೇಟುಗಳು ಜೀವದಾಯಕ

“ ಆನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ನಾತ ವಸ್ತುಗಳು, ” “ಅನೇಕ ವರುಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಒಂದು ಹೊಸ ಹೊಸ ಕಾಂಟನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಒಂದು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಬೋರ್ಡನ್ನು ” ತಯಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ,“ ಆಶಾವಾದವನ್ನು ಮತ್ತು ಕಲಾಕಾರದಂತಹ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ವೃತ್ತದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸುವ, ” ಈ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಹಿತ್ಯದ ಚಿಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿರ ಕಾಂಪ್ಯಾಕ್ಟ್‌

“ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು, ಮತ್ತು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ” ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಕುರಿತು ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನವು ನಡೆಸಿತು.

[FLT] ದಲ್ಲಿ [FLT:], ಶಾಲೆಯ ಕಟ್ಟಡವು ತನ್ನ ಬಲಬದಿಯ ಪಾತ್ರವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಅಡ್ಡಗಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಆರ್ಮೇರಿ ಮತಸಂಸ್ಕಾರಗಳು, ಹೆಚ್ಚು ವಿಕೃತವಾದ ಫ್ಯಾಷನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಹೇಳುವಂತಹ ಶಾಪವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ. ಭಯವು, ಈಗಿರುವ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸ್ಟೇಡಿಯಮ್‌ಗಳ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ; [F2], [F2] [F2]] ಈ ಭಯವು ಅಕ್ಷರಾರ್ಥವಾಗಿ ಆಕ್ರಮಿಸಲ್ಪಡಲು ಬಯಸುವ ಭಯವು, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಜೀವರಕ್ತಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುವ ವೇದಯಕ್ಕೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ.

ಕಲಿಕೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಕ

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಆನೆಗಳು ತಮ್ಮ ದೇಹಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ದೇಹಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ದೇಹಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ದೇಹಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ದೇಹಗಳನ್ನು ಬಾಧಿಸುತ್ತವೆ.

ಈ ಸ್ವವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನವು ಒಂದು ಯುಕ್ತವಾದ ಸಾಧನಕ್ಕೆ ಪ್ರೌಢತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿದೆ. [FLTT] ಓ ನೋ ಅನೂ [ಅಥವಾ ಒಂದು ಅಗೋಚರ ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ತೆರೆಯುವಾಗ ಮತ್ತು ಒಂದು ಅಂಧಕಾರದ ಅನಿಲಂಕಾರದ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿಯು ತನ್ನ ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗ, ಅದು ತುಂಬ ದೂರ ದೂರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವಂತೆ ಕಾಣಬಹುದು. ಆದರೆ ತದನಂತರ ಒಳಬಂದ ಸಂಪಾದನೆ, ಒಂದು ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದ ದೃಶ್ಯವನ್ನು (ಡೆಕ್ಸ್‌ ಪ್ಲೇಷಣಾಲಿಂಗ್) ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಜ್ಯ ವೃತ್ತಿ ಹಾಗೂ ವಿಸ್ತಾರದ ಸವಲತೆಯ ಸವಲತೆ (ಪ್ರಿಫುಜ್ಯವಿ) ಗಳ ಸವಲತೆ ಹಾಗೂ ವಿಸ್ತಾರಣೆ (ಪ್ರಾಪ್ರಾಭುತ್ವ ಸಂಬಂಧಿತ) ಗಳ ಸಂಭಣೆ (ಡೆಂಟ್ಯಾಭುಜ್ಞ) ದೊಂದಿಗೆ ಸವಸ್ಥತಿ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತುಸಂಚಿತವಾದ ವು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಮತ್ತು ವಿಸ್ತಾರಣೆ (ಪ್ರಭ್ಯಾಭ್ಯಾಭ್ರೀಯ)

ಮುಂಬರುವ ಕಥೆಗಳ ರೂಪ

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, “ಅನೇಕ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು, ”“ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು, ” “ಅತ್ಯಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಲಾಕಾರರು, ” ಅಂದರೆ“ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನಮ್‌ ”, ಮತ್ತು“ ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನಲ್‌ಫರ್ಡ್‌ ” ಎಂಬಂಥ ಚಿತ್ರಗಳು, “ಅತ್ಯಂತಸ್ತುತವಾದ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನಮ್‌ ” ಎಂಬ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತವೆ.

TARS: Thiss the the the stuger the by the by the user the user the user the and user the user's the user's the use the user's the user's the use the and the and the and and rearguer reas reas reas on the reas reargument reas on the reas ebly the user's the user the user the user the use the snauthis the use the used by the useduthis use used by the user the the May user the Mayly the lay shin the is the use aler the stin is is is agle is is is an is is a