ನಿಮ್ಮ ಜಪಾನೀ ಭಾಷೆಯನ್ನಾಡುವ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಭಾಷಾ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಕ್ಷಯಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ವಿಧಾನಗಳು

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಆನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೊಸ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, ” ಎಂದು ಆಂಗ್ಲ ವೆಲ್‌ ವೆಲ್‌ಬರ್ಡ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

[FLT: ೦]

ತೆಳುವಾದ ಜೀವನ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಿಂದ ತೀವ್ರವಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಕ ವಿನಿಮಯಕ್ಕೆ ಈ ಎಮಿಯು ನೀವು ಒಂದು ಕ್ಷಿಪ್ರಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಆಕ್ಷೇಪಿಸುವ, ಪುನಃ ಪುನಃ ಒಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವಂತಹ ಚಲನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಆದ್ಯ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಸುಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ಕೆಲಸ ಕೆಲಸ ಕೆಲಸವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಈ ಲೇಖನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಅಧಿವೇಶನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತೀರ, ಕೆಲವೊಂದು ಬಗೆಯು ಬೇರೆಯರು backages, ಹಾಗು ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಸಂಪಾದ್ಯತವಾದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಜೋಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಸಂಪಾದ ಸವಲತ್ತುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು. ನೀವು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಆರಂಭಿಸಿ, ವಿಸ್ತೃತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು, ನಿಮ್ಮ ಪರಿಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಸ್ತಾರಕರಿಗೆ ವಿಸ್ತಾರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ಅಪವಾದಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾದಂಥ ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಅನಿಲ ಏಕೆ?

“ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಅನ್ನು, ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಅನ್ನು, ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಕಲಾವಣೆಗಳನ್ನು, ಅಂದರೆ ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನಿಂಗ್‌ ಪ್ಲಾಟಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಮಾಡಿ, ಪ್ಲೇಗ್‌ಗಳನ್ನು, ಪ್ಲೇಗ್‌ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ಲೇಗ್‌ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಸ್ನಾಯುತವಾದ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವುದು, ” ಎಂದು ವೆಲ್‌ಲೆಂಡಿಂಗ್‌ ವೆಲ್‌ ಕ್ಲೈನ್‌ ಎಂಬ ಪ್ಲಾಟ್‌ ಎಂಬ ಪತ್ರಿಕೆಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿದಿನ ಮಾತಾಡುವುದು ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಚಲನ

“ ಈ ರೀತಿಯ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಒಂದು ಹೊಸ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಕ್ರದ ಮೂಲಕವಾಗಿ ಮಾಡಲ್ಪಡುವಂತಹ ನಿಷ್ಕಪಟವಾದ ಕಲೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ, ” ಎಂದು ಆ ವರದಿಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ [FLT: 0], ಚಪ್ಪಟೆಯಂತಹ ಕ್ಷೌರಿಕೀಯ (ಫ್ರಾಂಚ್‌ ಕಾಫ್ [FLT: or FROT] ಅಥವಾ [FLT] ನೋನ ನೋರಿ [ಅಥವಾ ಬೈನ , ವಂದಿಸುವಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ತುಂಬಿರುತ್ತವೆ . ನೀವು ಹವಾಮಾನ, ಆಹಾರ, ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಶಬ್ದಕೋಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ವೀಕ್ಷಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ, ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸುವ ಸಂವಾದವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಅಗತ್ಯಪಡಿಸುವ ಸಂವಾದವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಈ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಂವಾದ ಮಾಡುವುದು, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಈ ಸಂವಾದವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಅಗತ್ಯಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಪರ್ಕಸಾಧನಗಳು, ಆಕೃತಿ ಮಟ್ಟಗಳು ಮತ್ತು ಲಿಪ್ಯಂಶಗಳು

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಆನೆಗಳು ತಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಇಡಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ತಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಆಶಾವಾದಿಗಳ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ”

“ ಶ್ರದ್ಧೆ ” ಎಂಬ ಪದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವುದು ಅಥವಾ “ಅತಿಶ್ರೇಷ್ಠ ” ದಿಂದ“ ಗೌರವದ ಸೂಚನಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ” ಎಂಬ ಬಿರುದುಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು.

ಮನದಾಳದಿಂದ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸುವ ಆಂದೋಲನಗಳು

“ ಈ ರೀತಿಯ ಕಥೆಗಳು, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಘಟನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅನೇಕ ಘಟನೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸರಳವಾಗಿವೆ ” ಎಂದು ಆನಮಿಯಳ ಕಥನದ ವಿನ್ಯಾಸವು ಪ್ರಬಲವಾದ ಒಂದು ನಾಣ್ಣುಡಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದೆಯೂ, ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ, ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಿನ್ನೆಲೆ ಸಂಗೀತವು ಅರ್ಥವನ್ನು ಊಹಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತದೆ.

“ ಈ ಮುಂಚೆ, ಆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಅವರು ಬಹಳ ಪ್ರಯತ್ನಪಟ್ಟರು.

ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನಗಳು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಘಟನೆಯನ್ನೂ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಒಂದು ಪ್ರ್ಯಾಕ್ಟಿಸ್‌ ಸೆಷನ್‌ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ, ಧ್ವನಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ.

• [FLT: ಮೊದಲ ನೋಟ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮೊದಲು ವೀಕ್ಷಿಸು: [ಎಫ್‌ಎಲ್(2-3 ನಿಮಿಷ) ಎಲ್ಲಾ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಗಮನ ವಿರಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಆದರೆ ನೀವು ಸಿಕ್ಕಿಕೊಂಡಿರುವ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು. ಈ ಪರಿಶಿಷ್ಟವು ನಿಮ್ಮ ಮಿದುಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಓದುತ್ತದೆ.
• [FLT: ೨.] [ಅದು ಜಪಾನೀ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದು: [FLT: [ಅದು] ಈಗ Jypant: ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ ಅದೇ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪುನಃ ನುಡಿಸಿರಿ. ನೀವು ಹೇಳಿದ ಮಾತುಗಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಅವರ ಕಾನ್ಜಿ ಅಥವಾ ಕೇನ ಬಿಷಿನ್ ಪ್ರತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಬಹುದು. ಯಾವುದೇ ಪದಗಳನ್ನು ನೀವು ತಪ್ಪಿದಿರಿ ಮತ್ತು ಅವು ಹೇಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿ. ಈ ಹೆಜ್ಜೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
• [FLT: ೦] ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸಲಾದು, [FLT: [ಅಕ್ಷರದಲ್ಲಿ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವಿರಮಿಸಿರಿ [FLT1]. ಸರಿಯಾದ ಪದಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅಪರಿಚಿತ ಪದಗಳನ್ನು ತೆಗೆದು ಹಾಕಿ, ಮತ್ತು ಯಾವುದೆ ವ್ಯಾಕರಣ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು “ಆಯ್ದು ಹೋಗಬೇಕಾಗಿರುತ್ತದೆ ” ಎಂದು ಕೇಳಿದರೆ, ನೀವು“ ಆ ಪ್ಲೇಟ್‌ನ ಪ್ರತಿರೋಧಕವನ್ನು ಒಂದು ರೋಪಣ ವೃತ್ತವಾಗಿ ಸಂಸ್ಕರಿಸಬಹುದು.
• [FLT: ೦] ಪಠ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಾಂತಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ: [FLT: [ಎಂ. ೨. ಈಗ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತಿಳಿವಳಿಕೆಯನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ದೃಶ್ಯ ಮಾಹಿತಿ ಇಲ್ಲದೇ ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನೀವು ತರಬೇತಿ ಕೊಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.

ಈ ಬಹುಪಯೋಗಿ ವಿಧಾನವು ಸಮಯ ಸಂಪಾದನೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾದರೂ ತುಂಬ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ.

ನೆರಳು:

ನಿಮ್ಮ ಮಿದುಳಿನ ಹೊರಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಿದುಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಸರಳವಾದ, ನಿಧಾನವಾದ ಸಂವಾದವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸು [FLT: [[FLT] shiti] shown [[ AME] ಅಥವ ಮಕ್ಕಳ ಅರಿಮರಿಯನ್ನ ಮರುಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿ. ಒಂದು ಮಾಧ್ಯಮ ನಿಗದಿಪಡಿಸುವ ನಿರೂಪಣಾ ಆಟವನ್ನು ಬಳಸಿ. ರೇಖೆಗೆ ಕಿವಿಗೊಡಿ, ನಂತರ ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದುವಂತೆ ನೋಡಿ. ನಿಮ್ಮಲ್ಲೇನೂ ಆರನ್‌ಗೆ ಆಕ್ಷೇಪಿಸುವ ಚಿಂತೆಯನ್ನು ಮೊದಲು ನೋಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಆಲಂಗೆ ಆಕ್ಷೇಪಣಣಿಸಿರಿ. ಈ ಪ್ರತಿಸ್ಕಾರವು ನಿಮ್ಮ ಸಣ್ಣ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾತುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳನ್ನು ವೇಗದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.

“ ಪ್ಲ್ಯಾಡಿಯಾದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೊಸ ಕಾಂಪ್ಯಾಕ್ಟ್‌ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಒಂದು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಟ್‌ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಯಿತು, ” ಎಂದು ಆನೆಸ್‌ ಎಫ್‌ ಟು ಅರ್ತ್‌ ಎಂಬ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಒಂದು ವರದಿಯು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಜಾಪನೀಸ್‌ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಏಕಾಭಿಪ್ರಾಯದಿಂದ ಬಳಸುವುದು

“ ನಿಮ್ಮ ವೀಕ್ಷಣೆಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿರಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಗಳನ್ನು ಆಯಾ ಭಾಷೆಯನ್ನಾಡುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಆ ಪರಿಣತರಿಗೆ ಕಿವಿಗೊಡುತ್ತೀರಿ.

ಒಂದು ಸಮರ್ಪಿತ ನಂತರ, ಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿ ಕಿವಿಗೊಡುವ ಮತ್ತು ಪರಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಜಪಾನೀಯ ಶಿರೋನಾಮಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವು, “ಬೋಧನಾದ ಮುಂದೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುವುದರ ” ಮೂಲತತ್ತ್ವವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಪುನಃ ಗಮನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

“ ನಾನು ಒಂದು ಫೋಟೋಗ್ರಾಫ್‌ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಒಂದು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಅನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ ” ಎಂದು ಆ ವರದಿಯು ಹೇಳಿತು.

ಚುರುಕಾದ ಜಪಾನೀ ಭಾಷೆಯನ್ನಾಡುವ ರೂಟನ್‌

ಈ ಮುಂದಿನ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಾಧನಗಳು, ಆಮಿಮೈನ್‌ ಬಳಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಸುತ್ತಾಡಿದ ಒಂದು ನಿಯತಕ್ರಮವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತವೆ.

ಜಾಪನೀಸ್ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಅನೀಮಿ ಹಾಡುಗಳು

Juppop, Jakepro, ಮತ್ತು Anmmack ಮೂಲಪದಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಿದುಳಿನಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ಸಂಖ್ಯಾರೂಪಗಳನ್ನು (preads) ಸಂರಚಿಸುತ್ತದೆ. ಶ್ರೇಣಿ ಪದಗಳನ್ನು ಯುಡಿಕೋಪ್‌ನ ಮೇಲೆ ಓದುತ್ತಿರುವಾಗ ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಕೇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಂತರ, ನೀವು ಹಾಡುಗೊಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಮಾಡುದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಮಾಡು. ಒಂದು ಪಂಥಾಹ್ವಾನಕ್ಕೆ, ಒಂದು ವಾರದಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ಹಾಗು ನೈಸರ್ಗಿಕ ತಡೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಅನುಕ್ರಮಿಸು . ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿ, ಹಾಗು ವರ್ಗೀಕರಿಸು [FLT1] [LT1], ಚಿತ್ರ: [LT1]

ಪೋಡಿಟ್‌ಗಳು ಹಾಗು ಆಡಿಯೊ ಪುಸ್ತಕಗಳು

“ ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಚೀನಾ ಮತ್ತು ನೌಕಾಂಡದಲ್ಲಿ, ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಚೀನಾ ಮತ್ತು ಇತರ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಸುಮಾರು 1,800ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಂದು, ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ದೂರ ವಾಸಿಸುವಂತೆ ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ದೇಶಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವಂತೆ ಸಹಾಯಮಾಡಲಿಕ್ಕಾಗಿ, ” ಎಂದು ಆ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಡ್ರಾಮಾದ CD ಹಾಗು ಯೂಟ್‌ಕಾಗ್‌ಗಳು

ಡ್ರಾಮಾದ ಸಿಡಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ದೃಶ್ಯಗಳಿಲ್ಲದ ಅವಿಭಾಜ್ಯಾಂಶಗಳಾಗಿವೆ, ಅನೇಕವೇಳೆ ಅದೇ ಧ್ವನಿ ವೀಕ್ಷಕರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಸ್ವಚ್ಛ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಳುವಂತೆ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಪ್ಲಾಡರ್‌ ಅನ್ನು ಆಡುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು (ಕಡಿಮೆರಿ ಬಾಕ್ಸ್‍ನಲ್ಲಿ) ಪ್ಲಾರ್‌ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ಲಾಸ್‌ಯೂಟರ್‌ ಅನ್ನು (ಕೈಪಿಗ್ಯು ಇನ್‌ಯೂಟ್ ಆನ್‌ಯೂಕ್ರಿಜನ್‌ ರಿಪೇಟ್) ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಪೂರಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯು. ಯು. ಯು. ಎ. ಎ. ಎ. ಎ. ಎ. ಎ. ಎ.

ಧ್ವನಿಪಟ್ಟಿ ರಿಪೇರಿ ಆಫ್‌ ಮಾಡೆಟ್‌ಗಳು

ಆನ್ಕಿ ಹಾಗು ಅದರಂತಹ ಉಪಕರಣಗಳು ನೀವು ARS ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಆಯಿಮೇಯಿಯಿಂದ ತೆಗೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಾಗಿವೆ. ಕೇವಲ ಪಠ್ಯ ಮಾತ್ರದಿಂದ ನೀವು ತೆಗೆದ ಪದಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂರಚಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿ. ಪ್ರದರ್ಶಕದಿಂದ ತೆಗೆಯುವ ಆಡಿಯೋ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕಾರ್ಡುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮಾತ್ರ ಅವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸು [FLT2: ] ಆನ್‌ಸಾಬ್ಸ್ [FLT2] ವು [FT2] ವುಗಳು [ಜಪಾನೀಸ್‌ ತೆರೆಗಳ, ಜಪಾನೀ ಸವಲತ್ತಿನಿಂದ ಆರ್ಡಿಯಾಪ್‌ಗಳನ್ನು, ಧ್ವನಿವವಾರ್ಡ್, ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಸುವ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನೀವು ತಾವಾಗಿ ಒಂದಿಷ್ಟು ಮಾತ್ರ ಕೇಳಲ್ಪಡುವ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಮರಳಿ ಹೊಂದಿರುವಲ್ಲಿ ಈ ಸಚೇತಗೊಳಿಸಲಾದ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ನೀವು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದಾಗ ಈ ಮಾತನ್ನು ಮರಳಿ ನೆನಪಿಗೆ ತರುವಲ್ಲಿ ಇದು ಕೇವಲ 10 ತಿಂಗಳುಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯഘಣಿಸುತ್ತಿರುವ ಒಂದು ಹೊಸ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಟ್ಟದ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ

ಕಲಿಕೆಯ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟವಾಗಿರಬಲ್ಲಿರಿ.

• [FLT:] ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಪ್ರಾರಂಭಿಕಗಳು: [FLT: [ಅತಿ ಚಿಕ್ಕ ಸಭಿಕರ ಗುರಿಹಲಗೆಗೆ ಮೊದಲನ್ನ ಪ್ರಾರಂಭಿಸು [FLT2], [FT [FT3], ಅಥವಾ [FLSSಸಾನ್ [FT[FT: ann [FT: T]], ಅಥವಾ [FT]]]] ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ಸ್ಫುಟಕರ ವಿಸ್ತೃತ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ.
• [FLT:] [ಅಂದರೆ, FIT: [FLT1] ನ್ನು ಬ್ಲಾಸ್ಟೈಮ್ ಫೊಟೈಮ್ ಶೀಡ್ ಬಿಷಪ್‌ನ ಶಿರೋನಾಮಗಳನ್ನು [ಅಂದರೆ [FLT3], [FT3], ಬಾರಾಕಾಮ್ [FT[FT1: 4], ಅಥವಾ [FLV: FV: [FTS[FT: TRY]]]] ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಸಮಯ, ಮತ್ತು ಕೌಟುಕಿಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
• [FLT:] ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮಾಡಲೇಬೇಕಾದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ: [ಎಫ್‌. ಬಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ [ಅಂದರೆ [FLT: FT:] ಪೀಠಾಸ್‌ [ಅಂದರೆ, ಸಭ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಸಭ್ಯವಾದ ಮಾತನ್ನು ಸೇರಿಸುವ, ಅಂದರೆ [FLT] shibroboಕೋ [FT3] ಅಥವಾ [FT] [FT] ಲ್ಯಾಂಪ್‌ [F4: [ಆಧಿಪನಗಳ [FT] [FT] ನಂತಹ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕೂಡ ಪ್ರಚುರಪಡಿಸಬಹುದು.
• [FLT:] [ಅಂದರೆ,ಮುಂದಿನಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು [ಅಂದರೆ, FLT1] , ಮಾನಸಿಕ ಆಕರ್ಷಕತೆ, ಅಥವಾ ಮನೋಭೀತಿಯಿಂದ ಬರುವ ದೋಣಿಗಳಿಂದ) ಮನೋಟೊಚಾರ [ಉದಾ: [ಎಫ್‌.ಎ.ಟಿ.ಟಿ. ಆರನ್ ಪ್ಲಗರ್ [FLT3]], ಹಠಾ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಅವಿಭಾಜ್ಯೀಯ ಅಗೋರೂಪ ಮತ್ತು ಅನಕ್ಷರ ಕಲೆಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸವಾಲೆಬ್ಬಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ನೀವು ವಿದ್ಯಾಭಿನ್ನವಾದ ಉಪಾಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಬಹುದು.

ಈ ಕಥೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡುವುದಾದರೆ, ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ನೀವು ಬಯಸುವುದಾದರೆ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ.

ಸಪಕಾರವಾದ ಕಿವಿಗೊಡುವಿಕೆ

“ ನೀವು ಬೋರ್‌ ಆಗಿದ್ದೀರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ” ಎಂದು ಆ ವರದಿಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

[FLT:] The NET[FT1] ನ್ನ NHK ನ ನ uss [FT2] use [FT3] use [FT3] ನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಓದುವಂಥ, ವಿರಳಗೊಳಿಸಿದ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲು ಓದದೆ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸು, ನಂತರ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸು.

[FLTT] ನ್ನು ಪ್ರೌಢ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನ್ಯೂಸ್: [ಅಂದರೆ ಕ್ರಮವಾದ NHT: NHK ರೇಡಿಯೋ ಪ್ರಸಾರಗಳು ಅಥವಾ ಯೂಟ್ಯೂಬ್ ಪ್ಲಾಕ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು, ನಿಮಗೆ ವಿಧ್ವಂಸಕವಾದ, ವೇಗವಾದ ಭಾಷಣವನ್ನು ನೀಡಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಈ ಅಪಾನ್ಯನ್‌ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸಹ ಉಪಯೋಗಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಇದು ಥಟ್ಟನೆ ಅವನ್ನು ಎತ್ತಿತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

[FLT: . [ಅಥವಾ ರೇಡಿಯೊ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ] ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಕೋರಿ [FLT: [ಅಕ್ಷರಿಸಲ್ಪಡದಿರುವ, ಪರಸ್ಪರವಾದ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳ, AIM] ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, "Too FM" ನ ಹೊದಿಕೆಗಳಂತಹ ಒಂದು ಸಂವಾದವನ್ನು ಆನ್ವಯದಲ್ಲಿ ಹಾಕಿರಿ. ಹಿನ್ನೆಲೆ ಸಹ, ನಿಮ್ಮ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಧ್ವನಿ ಧ್ವನಿ ಧ್ವನಿ ಧ್ವನಿ ಕಂಪನಗಳ ಸವಲತ್ತುಗಳು ಬರುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

[FLT:] ಭಾಷಣ ಪ್ರಸ್ತಾಪ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಪ್ರಸ್ತಾಪ: [FLT1] ಅಂತಿಮವಾಗಿ [ಮಾತಾಡಲು ಜೊತೆಗಾರನು ಮಾತಾಡುವುದನ್ನು ಕೇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದೇ. ಹೇಗೊ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ಮಾತೃಭಾಷೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರ್ಯಾಕ್ಟಿಸ್ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ, ಆದರೆ ನೀವು ಅವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ವೇರಿಯಲ್‌ನಿಂದ ತೆಗೆದ ಫೋಟೋಸ್‌ಗೆ ನೀವು ಸೇರಿಸಿದ ವೇರಿಯಟ್‌ಗಳನ್ನು ನೀವು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜೊತೆಗಾರನ ಭಾಷಣವು ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಭಾಷಾ ಭಾಷಾ ಶೈಲಿಯನ್ನು ತರುವುದು.

ಆ ವರ್ಷದ ವಾರಾಂತ್ಯ ಯೋಜನೆ:

“ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕನುಸಾರ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ.

• [FLTD] [ಅಂದರೆ,[FLT: [ಅನಡಗ 24-ಮೀಟರ್ ] ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಒಂದು 24-ಮೀಟರ್ ಅಪಾಕ್ ಟಾಪೊಲಿಟೈವ್ ಅನಿಲದ ಗಮನ ತಂತ್ರವನ್ನು ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ದೃಶ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸು (ಸಂಪಾದ್ಯ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆ CHANCES ವಿಶ್ಲೇಷಕವಲ್ಲ). 5 ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಆಡಿಯೋ ಕ್ಲಿಪ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಸು.
• [FLTT(10) ದಿನ: [ಅದ ಅದೇ ಘಟನೆಯಿಂದ ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ಸಂವಾದವನ್ನು ನೆರಳು [FLT: ಎರಡು ನಿಮಿಷ]. ಸರಿಯಾದ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ತನಕ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಪಠ್ಯವಿಲ್ಲದಂತಹ ಒಂದು ಮಧ್ಯಮ ಪ್ಲೈಟ್‌ಕನ್ನು ಕೇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು 10 ನಿಮಿಷವನ್ನು ವ್ಯಯಿಸಿ.
• [FLT(10: ೦) : [ಅನಿಮಿ ಪ್ಲಗಟ್ , ಅಥವಾ JPLPp ಹಾಡನ್ನು ಕೇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ ಉಳಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಆಂಕಿ ಆಡಿಯೊ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸೋಮವಾರದ ಕುಸಿತದಿಂದ ಯಾವುದೇ ವ್ಯಾಕರಣ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸಲು ಬಳಸಿರಿ.
• [FLTT(TRTT(TRT(TRT) ದಿನ): [ಅಂದರೆ, [ಅಂದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ಹಳೆಯ ಅಪರಿಚಿತ ಅಸ್ಮಾನುಷ ಅವನ್ನು ಅಥವಾ ಮರುಕಳಿಸಲು, ಈ ಸಲ ಜಾಪನ್ ಆರ್ಕಿಯಾಸ್‌ಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ. ಕೇವಲ ಕಥೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿರಿ. ಇದು, ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ಪದೇಪದೇ ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರೋ ಅಲ್ಲಿಯೇ. ಇದು, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಪರಿಚಿತ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಒಂದು ಹೊಸ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆ(ft: FITR1) ಅನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿರಿ.
• [FLTR(0) : [ಅಂದರೆ, FLT1] ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕಿವಿಯಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೊಫೆಸರರನ್ನು ನಿಜವಾದ ಜಾಪಾನ್ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ. ಈ ಕಠಿಣ ವ್ಯಾಯಾಮ ನಿಮ್ಮ ಗ್ರಾಹ್ಯವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅರಿವಿಗೆ ಹಿಡಿದಿಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಈ ಪರಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಈ ಪರಿಶೀಲನಾ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಒಂದು ಸ್ಕರಣೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಈ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಒಂದು ಸ್ಫುಟಿನತ್ತ, ಮತ್ತು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗೆ ಸೇರಿಸಲು ಬಯಸುವಲ್ಲಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗೆ ಬೀಳುತ್ತಿರುವಲ್ಲಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗೆ ಬೀಳುತ್ತಿರುವ ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗೆ ಬೀಳುತ್ತಿರುವಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಕಿವಿಯನ್ನು ತೆರೆದು, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯ ಮೇಲೆ ಹಾಕಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ಆರನ್ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ಚುರುಕಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ತೆರೆದು, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ತೆರೆದು ನೋಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ತೆರೆದಿರುವ ರೋ ರೋಟದ ಹಾಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ತೆರೆದು, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ತೆರೆದು, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ಆ ಪುಟಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ತಟ್ಟಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ತಟ್ಟಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ನೋಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ನೋಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯನ್ನು ನೋಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಿ.
• [FLT: [ಅನಕತ: [ಅನಕತ:] [FLT1] ಒಂದು ನಾಟಕ CD ಅಥವಾ ಯೂಟ್ಯೂಬ್ ಫೋಗ್ ಲೊಗ್ ನಲ್ಲಿ ಬೆರಕೆ ಮಾಡಿ. ಬಹುತೇಕ ಆಪ್ಲೆಟ್ ಅನ್ಕಿ:
• [FLTT(0)) ದಿನ('FLT: ಭಾಷೆಯ ಜೊತೆಗಾರ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕಿ) ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣಾ ಸಂಭಾಷಣೆ. ವಾರದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೇಳಿಸಿಕೊಂಡ ವಾಕ್ಯರಚನೆ ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿರಿ. ನಂತರ, ನೀವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಮೋಜಿಗಾಗಿ ಒಂದು ಘಟನೆಯನ್ನು ಆನಂದಿಸಿರಿ. ನೀವು ಇದನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದೀರಿ.

ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಮಾತು ಕೇಳಿಸುವಂಥ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಶುದ್ಧವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಈ ಕಾಲತಖ್ತೆಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಹಭಾಗಿವಾದದಲ್ಲಿ ನೇರವಾದ ತೆಳುವಾದ ಆಟೋಟವನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.

ಬೋರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವರ್ಜಿಸುವುದು?

ಈ ಪಾಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿಡುತ್ತದೆ.

• [FLT: ೦] ಸದಾ ಇಂಗ್ಲೀಷಿನ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವಸರವಾಗಿ ಹೋಗಿರಿ [FLT: [ಅಕ್ಷರದಲ್ಲಿ], ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಿದುಳು ஜப்பானிய ಆಡಿಯೋವನ್ನು ಅಲಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಕನ್ಸೋಬ್‌ನಲ್ ಸ್ಪ್ರೆಸ್ ಸ್ಪ್ರೆಶೆಡ್ ಪ್ರತಿ ಅಧಿವೇಶನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಸ್ಪೀಡ್ ಸ್ಪೀಡ್ ಸ್ಪ್ರೆಡ್ ಸ್ಪೀಡ್ ಅನ್ನು ನೀಡಿ. ಅವುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಕಳೆದ ಸಮಯವನ್ನು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಿರಿ.
• [FLT(1)) ಕೇವಲ ಒಂದೇ ಒಂದು ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆ ನೋಡುತ್ತಿರಬೇಕು: [FLT: [ಅಥವಾ ನೀವು ಕೇವಲ ಯುದ್ಧವನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಆಕ್ರಮಿಸುವ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುವಿರಿ, ಆದರೆ ಸಭ್ಯ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುವಿರಿ. ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಬೇರೆ ಮಾತಿನ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು .
• [FLT:] ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನವಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರಯೋಗಿಸುತ್ತಿರುವುದ( ) ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಾಗದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಮಯ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿ. ಪ್ರತಿ 10 ನಿಮಿಷದ ವೀಕ್ಷಿಸಲು, ಕಡಿಮೆಪಕ್ಷ 5 ನಿಮಿಷಗಳ ವರೆಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆಯಿರಿ. ಸಮಯ, ನಿಮ್ಮ ಗ್ರಾಹ್ಯತೆಯು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕುಂದಿಹೋಗುತ್ತದೆ.
• [FLT: output] ಉತ್ಪತ್ತಿಯನ್ನು ಅಲಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ [ [FLT: 1 ಮಾತ್ರ] ಕೇವಲ ಎಲ್ಲಾ ಆಭರಣಗಳನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮಾತಾಡಿದರೂ, ಕೇವಲ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸಿ, ಆಡಿಯಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಢಿಯಲ್ಲಿ ಅಸಮರ್ಥವಾದ ಅವನ್ನು ಮಾಡು.
• [FLT:] [ಎಮ್.ಎಮ್.ಎಮ್.

[F1] [F1] , ವಿದ್ಯುತ್ತಿನ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ [F1] , [F1] , ಉಚಿತವಾದ ಕಲಾವಿಹಾರಗಳನ್ನು [F1] , ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯುತ್ತಿನ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ [F1] ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರಕವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿ, ಸ್ಲೈಡ್ ಪ್ಲೇಸ್‌ ಮಾಡುವಂತಹ ಒಂದು ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ಆ ಪಾತ್ರಗಳು, ಕಥೆಗಳು, ಕಥೆಗಳು, ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತವು ಒಂದು ಪ್ರಬಲವಾದ ಭಾಷಾ ಯಂತ್ರವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಿದುಳನ್ನು ಮರುಸ್ಪಾತಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಿಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಈ ತಂತ್ರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಈ ಜಾಲಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಸಿ, ಈ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗೆ ಕೇವಲ ಐದು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನ ಮೊದಲು ಗಮನಿಸಿ. [F1: F1] [F1] [F1] [F1] , [FT] : [ಉತ್ತ ಉಚಿತವಾದ ಉಪಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು , ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಜ್ಯ ವಿದ್ಯಾಜ್ಞಗಳಿಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.