Table of Contents

ಆಧುನಿಕ ಜಾಪನೀಸ್‌ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ

(ದಯವಸ್ತಮಾನ) , ನೀವು ನೋಡುತ್ತಿರುವುದು, ನೀವು ನೋಡುತ್ತಿರುವ ಘಟನೆಗಳು, ಭಯಭೀತಿಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟವಾದ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿನ ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟವಾದ ಪ್ರಭಾವದಿಂದಾಗಿ, ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಬೇಕಾದ ಅಣಕದ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ.

"ಹಾಗು" ಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುವ ಅಪರಿಚಿತತೆ

ಕೀಲಿ ದೂರಗಳು

  • ಆನಿಮ್ ಒಂದು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪಟ್ಟಿಕೆ ಮಾಪಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯವೆಸಗುತ್ತದೆ, ಜಾಪನೀಸ್ ಕುಟುಂಬ ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಸಮಯ ಬದಲಿ ಬದಲಾವಣೆ.
  • ಅಮೀನ್‍ನ ಬಹುಸಂಖ್ಯಾಸಂಗ್ರಹಣಗಳಿಲ್ಲದೆ ಇರುವ ಮನೆಗಳು, “ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಐಕ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.
  • ಕುಟುಂಬ ಚಿತ್ರಣಗಳಲ್ಲಿ ಜೀನ್ ಪಾತ್ರಗಳು ಹೆಚ್ಚೆಚ್ಚು ಸ್ಪರ್ಧೆ ಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಜಪಾನಿನ ವೃತ್ತಿಯ ಚಾಲನೆ ಮತ್ತು ಸಹಭಾಗಿತ್ವಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ.
  • ಈ ಕಥೆಗಳ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪ್ರಖ್ಯಾತಿ, ಕರ್ತವ್ಯ, ಭಾವಾತ್ಮಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.
  • ಈ ಪ್ಲ್ಯಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು, ಸದ್ಯದ ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅನುಕ್ರಮದ ಮೂಲಕ ಜಪಾನೀ ಕುಟುಂಬದ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಭೌಗೋಳಿಕವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಸಹಾಯಮಾಡಿವೆ.

ಕುಟುಂಬ ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ ಕೀಲಿಕೈಗಳು

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮನೆತನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಮಶಾಸ್ತ್ರದ ತೂಕ

ಈ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ತಂದೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ, ಭಾವಾತ್ಮಕವಾದ, ಅಂತರಾಳದ ಮೌಲ್ಯಗಳಿಂದ ಕಟ್ಟಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ತಾಯಂದಿರು ಮನೆತನದ ಸಂಧಾನದ ಶಿಖರಗಳಲ್ಲಿ ಸಮ್ಮತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವಾಗ, ನೀವು ಈ ಪದ್ಧತಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥಾನದ ಪೀಠಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕುಚಿತ ನೋಟಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿವೆ. ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಮಗ ಮತ್ತು ವೃದ್ಧರು ಸಹಾಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡುವ , ಮತ್ತು ಬೃಹದಾಕಾರದವರು ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಗೆ ತರುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಚಿತ್ರಗಳು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗದ ವರ್ಗದ ವರ್ಗದ ವರ್ಗದ ವರ್ಗದ ವರ್ಗದ ವರ್ಗದ ಭಾಗವಾಗಿವೆ.

Anymata aruthin is the megather's the myge on the miviocient of the myga and and and imers on there's the and the and ituation and itt it it it it on the and center the and the and the and the and ecomple it it it it it it it it it it it it on it on it it ecomps the the the defathis the the the the the defagin defain is an an an an an an e an an ecompimin an an eain it it it an at at it it at it it's the the the the the the the the the the the the the the

ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನಿಜತ್ವಗಳ ಹೆಚ್ಚಳ

"ಸಂದೇಶಕರು, ಬೇಜವಾಬ್ದದವರು, ಸಮಾಜ ಬಳಗದವರು, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವವರು, ಮನೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟೊಟ್ಟಿಗೆ ಕುದಿಯುವವರು, ಮನೆಗಳನ್ನು ಜೋಪಾನ ಮಾಡುವವರು, ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರರ ಬಗ್ಗೆ ಜಗಳವಾಡುವ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರರನ್ನು ಪೀಡಿಸುವವರು, ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಮೇಲೆ ಪೋಷಣೆ ಮಾಡುವವ . ಈ“ ಟಾಮ್‌) ಅಥವಾ ಲೀಮ್ ಲೀಮ್ ಮ್ಯೂಮ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಮ್ (ಸಂಘಟನೆ - ರಂಗ) ಕಲ್ಪನೆಯು ಕೇವಲ ರಭಸದ ವ್ಯತ್ಯಾಜ್ಯವಲ್ಲ; ಇದು ಅನೇಕ ಯುವ ಜನರು ಜೀವನೋಪಕರಣದ ಸದ್ಯೋಗದ ಸವಲತ್ತುಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ವಿನಿಯೋಗದ ಮೂಲಕ ಹೊಂದಿರುವಂತಹ ರೀತಿಯ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಒಂದು ವೇಳೆಯಲ್ಲ.

ಥಾಂಪ್ಸನ್ ಕ್ಸೈಡ್ ಲ್‌ ಟು ಅರ್ತ್‌ ವೆಲ್‌ ವೆಲ್ಮ್ ವೆಲ್‌ ಅವರು ಹೇಳುವುದೇನೆಂದರೆ, “ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮಿಂದ ಏನನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು ಎಂದು ಕೇಳಿದರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ದೂರವಾಗಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ನೆನಸುತ್ತೇನೆ.

ಮನೆಯೊಳಗೆ ಶಿಫ್ಟ್‌ - ಮೆಡ್ರಿಡ್‌ ಪಾತ್ರಗಳು

[F2]: ಕುಟುಂಬದ ಶಕ್ತಿಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಪರಿವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಬೇರೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಈ ಪರಿವರ್ತನೆಯು ನಿಖರವಾದ ನಿರೀಕ್ಷಣೆಗಳಿಂದ ಚಲನ ಚಿತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ [FLT: [FLT1] [ಎಮ್ ನ ಕೆಲಸತೋದ್ಯಮಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಜೊತೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ತಾಯಂದಿರನ್ನೂ, ವೈದ್ಯರು, ಟೀಕೆಗಳು, ಅಂಗಡಿಯರು ಅಥವಾ ಅಂಗಡಿಯ ಮಾಲೀಕರನ್ನೂ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಂದೆಯ ಪಾತ್ರ: ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಂತೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ವೃತ್ತವನ್ನು ಕಲಿಯುವ ತಂದೆಗಳು (F2) ಅಥವಾ ಒಂಟಿಯ ಪಾತ್ರ: [F2] ಗೃಹದಲ್ಲಿ [F2]] , ವಿಶಿಷ್ಟವಾದದನ್ನ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದವನ್ನು ಕಲಿಯುವವರು. ವಿಶಿಷ್ಟವಾದವನ್ನು ಕಲಿಯುವವರು ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದದನ್ನನ್ನನ್ನತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

"ಈ ರೀತಿಯ ವಿವಾದಗಳು ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೂಡುವುದಿಲ್ಲ." ಆದರೆ, ನಂ. ಅಮ್ಮನವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಾವು ಎದುರಿಸುವ ಹಕ್ಕುನಿಷ್ಠ ತೀರ್ಪು ಅವರ ಮೇಲೆ ಇದೆ ಎಂಬ ಅಪರಾಧವನ್ನು ಅನೇಕ ಸಲ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ರೀತಿ, ಬಿಡು - ಮನೆ ತಂದೆಗಳು ಗೇಲಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಅಸಮರ್ಥ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕಲಹಗಳನ್ನು ನಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಭೌಗೋಳಿಕವಾಗಿ, ಈ ಕಥೆಗಳು ಒಂದು ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ, ಅನೇಕವೇಳೆ, ಬದಲಿಯಾಗಿ, ಒಂದು ಬಳಕೆಗೆ ಬದಲಿಯಾಗಿ, ಒಂದು ಬಳಕೆಗೆ, ಒಂದು ಪುರುಷ ಸಂಬಂಧದ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸತವಾಗುತ್ತವೆ.

ಕಲಾಕೃತಿ ಭಾಷೆ: ಅನಕ್ಷರ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಅನಕ್ಷರಗಳು ತಿಳಿಸುವ ವಿಧ

ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ದೂರದ ದೃಶ್ಯ ಮೋಟಿಫ್‌ಗಳು

ಫಾಮಿಲಿಯಲ್ ಸಂದಿಗ್ಧಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಶಕ್ತಿಯುತವಾದ ಸ್ಫುಟ ಭಾಷಾ ತಂತ್ರ. ಒಂದು ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಒಳಗೆ ಜಾಗದ ಉಪಯೋಗವು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ: ಇಲ್ಲಿ ತಂದೆ ಮೇಜಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಕೂತು, ಶಾರೀರಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಸುರಕ್ಷತೆಯಿಗಿಂತಲೂ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮುಚ್ಚುಮಟ್ಟಿಗೆ ಬಿಸಿದ ಕೈಗಳ ಮೇಲೆ, ಅಥವಾ ಕಾರುಬಾಣದ (ಆ್ಯಂಟಿಪೇಜ್‌) ಗಳಲ್ಲಿನ ಭಕ್ಷ್ಯವು, ಅಥವಾ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆ. ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು, ಒಂದು ತಂಪಾದ ನೋಟವನ್ನು ಹೊರುವಾಗ, ನೀವು ಒಳಗಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಕೌತುರವನ್ನು ಕಳಚಿಹಾಕಲು, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮರಳಿ ಕಳಚಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮತ್ತು ಆರಾಯಿಗಳನ್ನು ನೋಡಲು, ಮತ್ತು ಇದು ಅರೆಮಗೆ ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

[F1: ಿದು:] ಮಗುವಿನ ಕೆಲಸಗಳಾದ ಮಕ್ಕಳನ್ನೂ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾರು, ಕಳೆ, ಕಂಪನದ ದೃಶ್ಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಾವಾತ್ಮಕ ಸುರಕ್ಷೆಯ ದೃಶ್ಯಗಳಂತೆ, ಅಜ್ಜಿಯ ಅಡಿಗೆಯು, ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪಾದರಕ್ಷೆಗಳು. ತಂಪಾದ ಬ್ಲೇಡ್‌ ಬ್ಲೇಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನಸುನೀಲಿ ಸಿಲಿಸ್ಟ್ರಗಳು, ಅನೇಕವೇಳೆ ಚಿನ್ನದ ಧಾರಾಕಾರ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಕೌತುಕದಿಂದ ಬಾಧಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಟಿಕ್ ಶೀರ್ಷಿಕೆ - ಫುಡ್‌ ವೀಲ್‌ಗೆಂದು ಫಾಸ್ಟ್‌ಶನ್‌ಗೆಂದು, ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿನ ಕ್ಷುಲ್ಲಕತೆಯಂತಹ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಚುರತೆಪಡಿಸುತ್ತವೆ.

ವೇದನಾಭರಿತ ಕಲೆಗಳು, ಸಮಾನತೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಪಾದನೆ

ಶ್ಲಾಘನೀಯವಾದ ರಚನೆಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಕೇವಲ ಬಾಯಿಮಾತಿನಂತಿರುವುದಿಲ್ಲ; ಅವು ಹೆತ್ತವರ ಹಿಂದಿನ ತಪ್ಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಘರ್ಷಿಸುವ ಪಾತ್ರದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗಗಳಾಗಿವೆ.

ಸಮವಾದ ಕಥೆ ಹೇಳುವುದಕ್ಕೆ ಇನ್ನೊಂದು ಸಾಧನ. ನೀವು ಒಂದು ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಒಂದೇ ಬಗೆಯ ತಪ್ಪು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು, ಅಥವಾ ಎರಡು ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರು ಒಂದು ಕೌಟುಂಬಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಭಿನ್ನವಾದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಂದ ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಗಾಯಗೊಂಡು, ಪದೇ ಪದೇ ವಾಸಿಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ನೀವು ಗುರುತಿಸುತ್ತೀರಿ. ಇಲ್ಲಿ ಕಲಾವಿಶಯವು, ಒಂದು ಸರಳವಾದ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಪಾಶವೀಯವಾದ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ತಜ್ಞ ಪಾರಿತೋಷಕ-ಸಂಖ್ಯತೆಗಳ ಮಧ್ಯೆ ಪಾರಿತೋಷಕವಾದ ಕಲೆಯಲ್ಲಿದೆ.

ಕುಟುಂಬ ಸಾರುವಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅನಿವಾರ್ಯ

ಸ್ಟೇಡಿಯಮ್‌ ಗೈಬಿಲೀ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಯ ಮೌನ ಸಂಖ್ಯಾಸಂಗ್ರಹಣ

Haiiia Miaasaaka ಮತ್ತು iakaaaaata ವು ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಕಲೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಜಾಗತಿಕ ಸ್ಪರ್ಶ ಕಲಾಕಂಡಗಳಾಗಿರುತ್ತವೆ [FLT] [FLT1], ತಂದೆಯ ಕೋಮಲವಾದ, ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾದ, ಹೊಂದಿಕೆಯುತವಾದ, ಅವನ ಹೆಂಡತಿಯು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಬಳಿ ಬಂದು, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆರನೆಯಲ್ಲಾದ ಆರಾಮದ ಉಪಚಾರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೇವಲ ರೋಗದ ಒಂದು ಮುಖದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ [F2] ಕೇವಲ ಒಂದು ಭಾವೋದ್ವೇಗವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು (Fiplia) ಮತ್ತು ಒಂದು ಭಾವೋದ್ವೇಗವನ್ನು ಕಾಯುತ್ತ ಪಂದನದ ಮೂಲಕ ಕಾಯುತ್ತ,

[FLT] ಚಿಟ್ಟೆಯ ವೃತ್ತದ [FLT: [ಅಥವಾ ಸ್ಫುಟ] ಈ ಚಿಟ್ಟೆಯನ್ನ ಚುರುಕುಗೊಳಿಸುವ ಕಾರುಗಳು [FLT1] ಇದು ಮಗುವಿನ ಗೋಳಾಟದ ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ತುತ್ತಾಯಿತು, ಯುದ್ಧ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ ಪತನವು ಹೇಗೆ ಅಸಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವೃದ್ಧ ಸಹೋದರನ ಕ್ರೂರವಾದ ಆದರೆ ದೋಷರಹಿತವಾಗಿ ಕಾಣುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿಯ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಬಂಧಿತವಾಗಿರುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹೇಗೆ ಆತಂಕಗಳು ಹುಟ್ಟಿಹೋಗುತ್ತವೆ. ಈ ಚಲನಚಿತ್ರವು ಕೆಲವು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ಕ್ಯಾನಿಜ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ರಂಗಡನ್ನು ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ ಮಾಡಿ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ನೈತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಂತೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಎಪಕ್‌ ನದಿ ಮತ್ತು ಹೆತ್ತವರ ನದಿ

[FL3] [ಅಂದರೆ, ತಮ್ಮ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಆಗಲು ಮತ್ತು ಉಪಾಧ್ಯಾಯಿಗಳು ತಮ್ಮ ಪಥದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ತಮ್ಮ ಪಥಭ್ರಷ್ಟ ಚಕ್ರವನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಮೂಲಕ. [F2] ತಮ್ಮ ಪಾಪನಿವಾರಕದ ಬಗ್ಗೆ ತೀವ್ರವಾದ ಮತ್ತು ಸಹಾಶ್ರಯಗಳ ಪರಿಮಿತ ಕ್ರಮವನ್ನು ಇಡುತ್ತಾರೆ.

[FLT] [ಅಂದರೆ [ಅಂದರೆ,ನನ್ನ ಹೈರೋ ಆಕ್ಡೆಮಿಯಾ], ಕಾಣದ ತಂದೆ ಮತ್ತು ಪರಂಪರೆಯ ಭಾರವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಹೋಗಿದ್ದ ಒಂದು ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಮರಳಿಸುತ್ತದೆ. ಮಿಡಿಯಾ, ರಕ್ತ ರೇಖೆಯನ್ನಲ್ಲ ಬದಲಾಗಿ, ಒಂದು ಬದಲಿಯಿಂದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸರ್ವಶಕ್ತಿ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹೆತ್ತವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಏನು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಋಣವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿರುತ್ತಾರೋ ಆಧಿದಾಯಕವಾದಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಋತುವೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವಾದಗಳು ರುಜುಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಕಥೆಗಳು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿ ವಿವಾದಗಳನ್ನಾಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ, ನಾವು ಈ ಆಟಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಪೌರಾತ್ಯ ಡ್ರಾಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಜಿತ ಮನೆ

[FLT:] ನಂತಹ ಸರಣಿ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ [FLTLT: [ಅಥವಾ ಆದಿಕಾಂಡದ] ಕೌತುಕವನ್ನು ನನ್ನಕಾಪೋಸಿಸ್ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಮ್ ಈಜಿನ ಮುಷ್ಟಿ ತನ್ನ ಚಳಿಯಲ್ಲಿರುವ ಮುಗ್ಗರಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ತಂದೆಯಲ್ಲಿನ ಚಳಿಯು ಕಾಣುವ ಮಡದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವಿವಾದವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ಹಕ್ಕುತರಾದ ತಂದೆ, ಈ ಮಧ್ಯೆ ಒಂದು ಮಗುವು, ಜಗತ್ತನ್ನು ಮರಳಿಸುವುದಿಲ್ಲದಾಗಬಹುದು. ಈ ಸಂವೇದಯವು ಒಂದು ವಿಶ್ವದ ವಿವಾದವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಬಾಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದು ಭೌಗೋಳಿಕ ಕೌಟುಕ ಕಗ್ಗಿಹಾಕುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಂದು ವಿಶ್ವದ ವಿಕೀಯ ಕೌಟುಕೀಯ ವಿಕಸನದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಇದು ಒಂದು ಭೌಗೋಲ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ಬಾಧಿಸಿದೆ.

ಅದೇ ರೀತಿ [FLT:] , ಒಂದು ಸಿಂಹದಲ್ಲಿ ಕನ್ವೆನ್ ಲು ಬಂದದ್ದು [ಅಂದರೆ, ಮರಣ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯಿಂದ ಕಲುಷಿತಗೊಂಡ ಕುಟುಂಬದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ ಸಬ್ನಿ ಪ್ಲೇಯರ್, ತಾರ್ಸರು ಮತ್ತು ಅವರ ಅಜ್ಜಿ. ಗಮನದ ನಕ್ಷೆಯ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಇದು ಕುಟುಂಬಗಳು ಗತಕಾಲದ ಗಾಯಗಳನ್ನು ವಾಸಿಮಾಡುವ ಸ್ಥಳವೆಂದು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ, ಇದು ಚುರುಕುನಾಳ ವೃತ್ತವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಫಾನೋಮ್ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಭಾಷಾಂತರQuery

ಸ್ಟ್ರೀಟ್‌ಲಾಂಗ್‌

ಸಾವ್ ಪೌಲಿಲ್‌ನಲ್ಲಿನ ಒಬ್ಬ ಹದಿವಯಸ್ಕನು ಗಮನಿಸುವುದು, ಸಾವ್‌ ಪೌಲೂವಿನ ಅದೇ ಸವಲತ್ತು, ಚೆಕ್‌ ಲೈಮ್‌ ಸರಣಿ ಸಹ ವೀಕ್ಷಕನಂತೆ, ಮಗುವಿನ ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದೇ ಒತ್ತು ಹಾಕಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವಾಗ, “ನಾನು ಖಾಲಿಯಿರುವ ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ” ಎಂದು ಹೇಳಿದ. ಭೌಗೋಳಿಕ ವಿತರಣೆಯು, ಮತ್ತು ಸಾಲ್ ಪ್ಲೇಸ್‌ನ ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ವಿಸ್ತೃತವಾದ ಪ್ಲೇಗಣೆಗಳು, ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೀಯ ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ಸದ್ಯಾ ಕೃಷಿತವಾದ ಸಾಂಸ್ಕೀಯತೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿ ಪುನರುಜ್ಞನ ಕಚೇತಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

"ಗಂಡುಗವಿ:" ಈ ಬಾಹ್ಯ ಬಾಹ್ಯ ನೋಟವನ್ನು ಬಹಳ ಆಳವಾದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು, ಅನೇಕವೇಳೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕುರಿತಾದ ವೃತ್ತಾಂತಗಳಲ್ಲಿ ಮಗ್ನರಾದರೆ [FLT: TE], ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿರಬೇಕೆಂಬ ಆಸೆ [ಎಫ್‌లి: ೨), ಕುಟುಂಬ ಬಾಂಧೀಯ ಮೇಲೆಯೇ ಅವಲಂಬಿಸುವ ಆಸೆ. ಶಾಂತತೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಪ್ರೀತಿ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವೆ ಭಾವರಹಿತತೆ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಕೌತುಕದ ಅಂಶಗಳು ಚುಟುಕಿನ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಜಪಾನೀಸ್‌ಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗುತ್ತವೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ, ಇದು ಒಂದು ಜಾಗತಿಕ ಮೌಲ್ಯಕ್ಕೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ನೋಟವಾಗಿದೆ.

ಕಾಸ್‌ ಆಡು, ಅಧಿವೇಶನ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಬಂಧನದ ಏರ್ಪಾಡು

[FLT] ಅಥವಾ ಕಾಮಾಟೊ ಕುಟುಂಬದ ಇಡೀ ಬಸ್ಸನ್ನು (FLT: FAT [FT [21]]], ಆ ಕಥಾವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಒತ್ತುನೀಡುವ ಕಲಾಮಂದಿಯರು(FLT: Commo) ಗಳು(FLOT: Commann [FT: Commo]] ಅಥವಾ ತಾನೇ ಕಟ್ಟಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಕಾಮಾ ಕುಟುಂಬದವರ ಕಂಪನಗಳಿಗೆ ಒತ್ತುಕೊಡುತ್ತವೆ. ಈ ಕಥಾಚಿತ್ರಗಳು ಕೇವಲ ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಆಧಾರವಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಭಾವೀ ಕಂಪನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಅಧಿವೇಶನಗಳಲ್ಲಿ ಫಲಕಗಳು ಮತ್ತು ಗೃಹ ಗೃಹಗಳು ಈ ವೃತ್ತಾಂತಗಳ ಹಿಂದೆನ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತವೆ. “ಕೈಕಕಕೂಮಾಮಾ (ಕೈಕಂಕಿತ ಧಾತುವಾದ ತಾಯಂದಿರ) ” (ಆ್ಯಮಿಕ್‌ ಮಾಮ) ಅಥವಾ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಕಾಂಪ್ಯಾಕ್ಟ್‌ಹೈನ್ ತಂದೆಯ ಸಂವಹನದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು, ಜಪಾನಿನ ನೈಜವಾದ ಪೌರಸ್ತ್ಯ [FLT: FT: T1] ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಭಂಗತನಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪರಿಶೋಧನೆಗಾರರು ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ಪಂಕ್ತಿಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಿತವಾದ ವೃತ್ತದ ಭಾಗವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಿತವಾದ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಪರಾಮರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಕರ್ಷಣೆಯ ಅನುಭಾಜ್ಞೆಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತವೆ.

ಮುಂದಿರುವ ಮಾರ್ಗ: ಹೊಸ ಚಿಂತೆ, ಹೊಸ ಕುಟುಂಬ

'ಸಂಘಟನೆಯ' ವರ್ಗವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವ, ಸಂಭಾವ್ಯತೆ ಇರುವ, ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿರುವ, ಮತ್ತು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತವೆ. ಹಿರಿಯ ಆರೈಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವಿರಿ ನೀವು “ಸಾಂಸಭಾಜಕರ ಪೀಳಿಗೆ ” ಆಗುವ ಒತ್ತಡದ ಕೆಳಗೆ ಎರಡು ಪೀಳಿಗೆಗಳಂತಿರುವುದು. ಪ್ರಕೃತಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು, ವೃದ್ಧರಲ್ಲಿ ಸಜೀವ ಪ್ರಭೇದದ ಮೇಲೆ ಜೀವಿಸುವ, ಅಥವಾ ಸಮಾಜದ ಒಕ್ಕೂಟವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಅವಕಾಶಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿವೆ. ಆದರೆ, ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟವಾದ ಪ್ರತಿಭಕ್ತಿ ವಿದ್ಯಾಜ್ಞಗಳು, ಹೊಸತೀಕರಣದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿವೆ.

ಈ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ, ಅನೈವಿ (Aminic) ನೀವು ವಾಸ್ತವಿಕತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾರ್ಯವೆಸಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ; ಇದು ಒಂದು ಯುವ ಸಖ್ಯಾತಿಯು, ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ತಮ್ಮ ನಿಜ ಕುಟುಂಬ ಎಂದು ಘೋಷಿಸುವಾಗ ಅಥವಾ ಹೆತ್ತವರು ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳುವಾಗ, ಆ ಖ್ಯಾತಿಯು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂವಾದಗಳಿಗೆ ನೋವು ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಇರುವಂತೆ ನೊಂದು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ವೀಕ್ಷಕರಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವೀಕ್ಷಕರಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು. ನೀವು, ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಲಾಭವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಗಡುಗುವಿಕೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸೇರಿದ್ದೀರಿ.