ಚಿತ್ರದ ಸಂಕೇತೀಕರಣ ಮತ್ತು ಗಣಿತ ಆಳ

ಕಥೆ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿರುವ ಮೆಟಾಫೊರರನ ನಿರ್ಮಿತ ಶಕ್ತಿ

ಕಲಾತ್ಮಕ ಕಥೆಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಕಥೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ರೂಪಾಂತರದ ಚೌಕಗಳಾಗಿ ಜೋಡಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವು ಮೌನವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿವೆ. ಒಂದು ಅಕ್ಷರ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಒಂದು ಕಲಾವಣದಿಂದ ತೆಗೆಯುವಾಗ ಸಭಿಕರು ಬಹಳ ವಿರಳವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಪಠ್ಯಮಾಪನೆಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹನೆಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕವು, ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಜ್ಞಾಪಕದ ಬೀಡರ್‌, ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ನಿಸ್ತಂತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಒಂದು ವೃಂದಣವು ಎದುರಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಆಶಾವಾದಿಗಳು ಮುಂಬದಿ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ವೃತ್ತದ ಅಂತರಂಗೀಯತೆಯ ಮಧ್ಯೆ ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಮರ್ಸನ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದ ಮಧ್ಯೆಯ ಸಂಬಂಧವು ಸ್ವ - ಅರಿವಿಗೆ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮಾರ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಲಕ್ಷಣದ ಕೈಗಳಲ್ಲಿನ ಪುಸ್ತಕ ಅನೇಕವೇಳೆ ಅವರು ಬದುಕುವೆರೆಂದೆಣಿಸುವ ವೃತ್ತಾಂತವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಅವರು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸುತ್ತುಮೇಲಿನ ವಿವರವು ಒಂದು ಕಥಾವಸ್ತಿಕ ಸಂಭವವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿ ಒಂದು ಕಥಾವಸ್ತು, ಎರಡು ಸಲದ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಅದು ಪ್ರಾಪ್ತಿಯ ವೃತ್ತದ ಕಲ್ಪನಾಕಥೆಯಾಗಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪುನರುಜ್ಞಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆ ಅಕ್ಷರಗಳು ಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಸಾಂತ್ವನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತವೆ. ಅವು ಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಜ್ಞಾಪಕಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಬಯಕೆಗಳ ಮಧ್ಯೆ ಒಂದು ಸೇತುವೆ

ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ, ಆವಿಷ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಕಥೆ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಅನೇಕವೇಳೆ ಬದಲಾಗುವ ವಸ್ತುಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಡಿಸುತ್ತವೆ; ಆ ಲಿಪಿಯ ಒಳಗಿನ ಲೋಕಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತದ ಮಧ್ಯೆಯಿರುವ ಅಂತರವನ್ನು ಆ ವೃತ್ತವನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತವೆ. ಸಂವಾದ-ಡ್ರೇನಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದಕ್ಕೆ ಅಸದೃಶವಾಗಿ, ಅಕ್ಷರಗಳ ಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಭಿಲಾಷೆಗಳ ವರ್ತನೆಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದುದಾಗ. ಪ್ರೊಟೋಕಾನಿಕವು ಒಂದು ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ವಿಷಯಗಳು, ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಓದುವಾಗ, ಪ್ರಯೋಗಕಾರನು ಪ್ರಯೋಗಕಾರನ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆಯಾಕ್ರಮಣವನ್ನು ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸುವಾಗ, ಆ ದೃಶ್ಯದ ಮಧ್ಯದ ಮಧ್ಯದಾದ್ಯಂತದ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಮೌದ್ಧೀಕರಣವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಮಾರ್ಪಾಟುಗಾಗಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು

(ದಯವಿಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು) ಹೇಗೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಮತ್ತೆ ರೂಪಾಂತರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿ. ಯಾರೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಪುಸ್ತಕ ತೆರೆಯುವಾಗ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಂದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಂದು, ಅದು ಬೆಳೆಯಲು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಈ ಕಥೆಯು, ಆರಾಮವಾಗಿರುತ್ತಿದ್ದ ಆರಾಮದ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊರಸಿದೆ. ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ, ಆತ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡುವುದು ಈ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದಷ್ಟೇ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಎಲ್ಲರಿಂದ. ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೋಡುವವರು, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಹಳ ಸಮಯ ಕಳೆದಾಗ, ಅವರ ಗಮನವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಪೌರಾಣಿಕ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಶಾರೀರಿಕ ಗುಣಗಳೂ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಅನುವಾದಗಳ ನವಿಲು

ಓದುವಿಕೆಯ ಒಳಭಾಗವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಭಾವೋದ್ರೇಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಲಾತ್ಮಕ ಗುಣವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಜಪಾನಿಸ್‌ನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಪರಿಮಾಣವು ಮಾಧ್ಯಮದ ಪರಿಮಾಣವು, ನಿರ್ದೇಶಕರನ್ನು ಒಂದು ಅಕ್ಷರದ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪರಿಸರದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಪುಟದ ಬದಲಾವಣೆಯು, ಅವರು ಓದಿದ ಕಥೆಗಳ ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾದ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಪುಟದ ಪರಿವರ್ತನೆಯು ಸತವಾದ ಸವಿಸ್ತಾರವನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ, ಕಿರುಪುಳಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮೌತು ಕೌತು ಕೌತುಗಳನ್ನನ್ನು ಒದ್ದಲುಮೆಯ, ಅಥವಾ ಹೃದಯಸಂಕಾರದ ವೃತ್ತದ ವೃತ್ತವನ್ನು ಒದ್ದೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಕೇವಲ ಅವರ ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕುರುಗಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.

ಧ್ವನಿ ವಿನ್ಯಾಸವು ಸಹ ಈ ರೂಪಾಂತರ ಕಥಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಭೂಮಿಯಲ್ಲೂ ಅಷ್ಟೇ ವಿರಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪುಟಗಳ ತುಕ್ಕು, ವಾಚಕನ ಸುತ್ತಳುವ ಮೌನದ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಹೊರಪದಗಳೆ, ಕೇವಲ ನಿಮ್ಮ ಭಾವಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ಸಂಖ್ಯಾಸಂಗ್ರಹಣದೊಳಗಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಮತಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಆ ಧ್ವನಿ ಆ ಪುಸ್ತಕದ ಸಾಂಕೇತಿಕತೆಯನ್ನು ಆ ಕೂಡಲೆ ನೆನಪಿಗೆ ತರುತ್ತದೆ. ಈ ಬಹುಪಾಲಕರು, ಒಂದು ಸರಳವಾದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಯಾವುದೋ ಸಂಸ್ಕಾರಕ್ಕೆ, ಮತ್ತು ಆತ್ಮಾಭಿಷಿಕ್ತವಾದ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.

ಮೆಟಾಲಕಲ್ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಕೀಲಿಕೈ ಕೇಸ್‌

ಅನೇಕ ಸಂಖ್ಯಾಸಂಗ್ರಹಣಗಳು, ಕಥೆ ಪುಸ್ತಕ ಪುಸ್ತಕ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧಾನವು ಭಿನ್ನವಾದ ತತ್ವಜ್ಞಾನದ ಚಿಂತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹತ್ತಿರ ಬರುತ್ತಿದೆ.

ಆದಿಕಾಂಡ

[FLT: ENNORLION ಆದಿಕಾಂಡ ಇಟಾಲಿಯನ್ [FLT:] ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಕಲಾರೆಟ್ [FLT:] , ಅದು ಕೇವಲ ಸುಖಕ್ಕಾಗಿ ಓದುವಿಕೆಗೆ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಾದರೂ, ಕೇವಲ ಮಾನ್ಯತೆಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ. ಅದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ, ಮನುಷ್ಯ ದೇಹವು ತಾನೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಹಸ್ತಪ್ರತಿ, ಪೌರಸ್ತ್ಯ, ವಿಸ್ತೃತ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಯುಗದ ಸಂಭವಗಳು. ಪ್ರೊಫೈಲತೆ, ಛಾಯೀಯ ಚಿತ್ರಗಳು ಹಾಗೂ ಪುರಾತನ ಕಲಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಾಲ್ಪನೆಯುಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಸತ್ಯವು ಪೌರ ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ವಿವರಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರದರ್ಶನದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಚಿತ್ರಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ಭೌತಿಕ ವಿಭಜಕಗಳು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರಧಾರಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಕನಿಷ್ಠವಾದ, ವೇರಿಯಂ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರಗಳ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು, ಒಂದು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಮರುಕಳಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ದೃಶ್ಯವು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆಯೆ? ಈ ಚಿತ್ರವು ಏಕೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ? ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಪ್ರತಿ ಅಧ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಮನದ ಮೂಲಕ ಪರಿಷ್ಕರಿಸಸಾಧ್ಯವಿದೆಯೋ? ಈ ಮೆಕ್ಯಾಸಿಸ್‌ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರದ ಮೂಲಕ ನೀವು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಒಂದು ಮನಮುಟ್ಟುವ ಕಥಾಂತಿ ಕಲಾಕ್ರಮಣದಿಂದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಪುಟವು ದುಃಖಕಾರಿಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಡಬಹುದು.

ಹೆವ್ಕಾ ಮತ್ತು ಡಿಕ್ಲರೇಷನ್‌ ಇಂಪಲ್ಸಿಂಗ್‌ ಲಿಟರಿ ಸ್ಪೇಸ್‍ನಲ್ಲಿ

[FLT:] [FLT] [, ಕಥಾ ಪುಸ್ತಕ], ಹೆಚ್ಚು ಅಕ್ಷರಶಃವಾದವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಲ್ಲ. ಕ್ಲಾಸ್‌ಕ್ಲಿಪ್ಸ್ ಕ್ಲಬ್‌ ಒಂದು ಭೌತಿಕ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕೇವಲ ಓದಲ್ಪಡದೆಯೂ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಲಾವಣಿಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಲೆಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರೊಫೆಸರರು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಸವಲತ್ತು ವರ್ಗದ ಸಂಕೇತವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪಾತ್ರವು ವರ್ಗದ ಸಂಕೇತವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸವಲತ್ತಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸವಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಹೇಗೆ ಚಲತೆಯುಳ್ಳವರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮಾತ್ರ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಆದರೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯಾ ಕಥಾನಿರೂಪಣೆಯು, ಅವನು ನಿಧಾನವಾಗಿ "ಅರಸ" ಜೀವನದ ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಕಾರಣವೇನೆಂದರೆ, ಶಕ್ತಿಯ ಸಂಭಾವ್ಯವಾದ ಸಂಭಾವ್ಯತೆಗಾಗಿ ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಒಬ್ಬ ವಾಚಕನಿಗಾದ ಅನುಭವವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದನು, ಅವನಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಿಕೊಡಲು ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವಿದೆ. ರಹಸ್ಯಗಳು ಚಿಕ್ಕ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವಿದೆ, ಒಂದು ಗೂಢಾರ್ಥವನ್ನು ಕೈಕೊಂಡಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಭಾವೋದ್ಯೋಗಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಇದರಲ್ಲಿ ಒಳಗೂಡಿರುವ ಜನರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಜಾಗರೂಕ ಗಮನಕ್ಕೆ ವಿಕಸನವನ್ನು ಹೊರಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಇದು ಒಂದು ಸರಳವಾದ ಜೀವನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಅದು ಒಂದು ರಂಗಮಂಚನಾತ್ಮಕ ಹಾಗೂ ಜಾಗರೂಕ ಗಮನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಕರ್ಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಣೆಸುತ್ತದೆ.

ಕೌಟುಂಬಿಕ ವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಓದಬಹುದಾದ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಗತಿ

[FLT: ಬ್ಲಬಾಪ್ [ಅಂದರೆ ಬ್ಲಡಿ] ಅದರ ಸಾಹಿತ್ಯದ ರೂಪಕಾಲಂಕಾರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಎಳೆಯುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಕ್ಷರದ ಬೆನ್ನನ್ನು ಮುದ್ರೆ ಹಾಕುವ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೆರೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ಕಿಪ್ಲಮ್‌ನ ಕಳೆದುಹೋದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ನೋಡಲು, ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಓದಲು ನಿರಾಕರಿಸುವಂತಹ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸವಲತ್ತು, ಅದರ ಸ್ಥಿತ್ವವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಂಜೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೃಷ್ಣತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಚಿತ್ರವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಕಲಾಕ್ರಮಣದಿಂದ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತಹ ಚಿತ್ರಾಂಶಗಳಿಂದ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತಹ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸೆಳೆಯುವಂತಹ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ಅವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಭಾಗದಿಂದ ಹೊರಹೊಡೆಯುತ್ತವೆ.

ಕಲಿಕೆಯು ಜ್ಞಾಪಕಾಚರಣೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಕೆಲವು ಕಥೆಗಳು ಸಂಕುಚಿತಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಕಥೆಗಳು ಸ್ವತಃ ಅವಲಂಬನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಿಯರು, ಹಿಂದಿನ ಜೊತೆಗಾರರು, ಮತ್ತು ಕಾಣೆಯಾದ ಶತ್ರುಗಳು, ಮತ್ತು ಎದುರುಬೀಳುವುದು ಬಹಳ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಶುದ್ಧ ಸ್ಥಾಪನೆಯನ್ನು ಕೊಡುತ್ತವೆ. ಹಿಂದಿನ ಪಠ್ಯವು ಮೊತ್ತದ ಕಾರಣ, ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿರುತ್ತದೆ, ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಿತಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದುವುದು, ನೀಲವರ್ಧಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಸರಿಸುವ ನೀಲ ಮನ್ನಣೆಗಳು ಬಹಳ ಆಹ್ವಾನವತ್ತಾಗಿರಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ನಿಜವಾದವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವು ಸತ್ಯವಾದವು ಆಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅವು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿವೆ.

ಮೂರ್ಖ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ಜಗತ್ತಿನ ಜೀವದಾಯಕ ಗ್ರಂಥಪಾಠ

[FLT: [ಅಂದರೆ, 0], ಅನೇಕವೇಳೆ ಬಿಸಿಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಕ್ರಮವಾದ ಕಥಾವಸ್ತುತಿಯಿಂದ ಆವರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಒಂದು ಸರಣಿ, ರೂಪಕಾಲೀನರಿಂದ ಕೂಡಿರುವ ಯಾವುದೇ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತದೆ. ಪ್ರೊಟೊನೋಮಿಕಾ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಕ್ಲೈನ್‌ ವಿಶ್ಲೇಷಕ ಮತ್ತು ಡಾಕ್ಟರ್ ಮೈಕಲ್ ಕ್ಲಿಪ್‌ಗಳು ಮೂಷಕರಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭೇಟಿಯು ಸ್ವ - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಅಥವಾ ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳು ಒಂದು ಗುಂಪಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಗ್ಲನ್ ಚಿತ್ರರಚನೆಯ ಅನುವಾದದ ಅನುವಾದದ ವಿಮರ್ಶಕ (micocivintical) ಮತ್ತು ಮಾನವ ವಿಶಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಾಭ್ಯಾಜ್ಯ ವಿರೂಪಕಂಡನ ವಿರೂಪಣೆಗಳ ಅನುವಾದದಂತ ಭಾಗಗಳು.

ಈ ಸರಣಿಗಳು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ, ಜೀವದಾಯಕ ಕಥಾನಾ ಪುಟವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತವೆ, ಅದರ ಪುಟಗಳು ಬಯೋನಿನ್‌ನ ದಾಖಲಾತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಧೀಶ್ರವಾನದ ನದಿಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಈ ಮೂರ್ಖವಾದ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಹಮತದ ಪರಿಣಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿರುವುದು. ಜಿನ್‌ಕೊ ಈ ಎದುರಿನ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ನೈತಿಕ ಚೌಕವನ್ನು ಹೇರುವುದಿಲ್ಲ. ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ವಿಮರ್ಶಕ ವಿಶ್ಲೇಷಕಕನಂತೆ, ಅವನು ಈ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಆಧಿಕಾರವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, [ಎಫ್ರೆಸ್ : ೦೧] ಮತ್ತು ಕನಿಕರದ ಜ್ಞಾಪನೆ (ಮೆಸ್ ) ಮತ್ತು ಕನಿಕರದ ಜ್ಞಾಪನದ ಜ್ಞಾಪನೆಗಳು ಮಾನವ ಕಲತೆ ಮತ್ತು ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಗಾಢವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ರಾಜಕುಮಾರರು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿಯ ಶಕ್ತಿ

[FLTT: [FT1] ಪ್ರಿಸ್ ಟುಟೂನ್ ವು ಕಥಾರೂಪವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ [FLT1] ಒಂದು ದೀರ್ಘ ಸಾವು ರಚಿತ ಕಥನದ ಮೂಲಪಾಠವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಜಗತ್ತುಗಳನ್ನು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಹೊರಸೂಸುವ ಮೂಲಕ ಅದರ ತರ್ಕಬದ್ಧವಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಆ ಪಾತ್ರವು ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲತತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಚಮತ್ಕಾರದ ಪಥದಲ್ಲಿ, ರಕ್ಷಾ ಪ್ರತಿಭಿತ್ವಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಹೋರಾಟವಿದೆ. ಆದರೆ ಈ ವರವು, ಟುಟೂವಿನಿಂದ ಪೌರವನ್ನು (ftTT) ಮತ್ತು ಅಪಾಯಗಳ ಮೂಲಕ ಹೊರುತ್ತದೆ.

"ಮೆಟಾಫೆಕ್ಟ್ ಕಥಾಲಿಕ್" (metic Carpletion) ಎಂಬ ಸರಣಿ ವ್ಯಾಖ್ತೆಗಳು ಅದರ ಬ್ಯಾಲೆ ಮತ್ತು ಕಥೆ ವಿನ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾದ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಒಳಗೂಡಿವೆ. ಮತ್ತು ಕಥಾವಸ್ತಿಕ ಅಧಿವೇಶನಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟವಾದ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಅದು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕಥೆಯ ಗುರುತ್ವಾಂಶವು ಕಲೆಗಳು ಸಹ ಈ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಚಿತ್ರವು ಸಂಖ್ಯಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲಾಗದಂಥ ಪದಗಳೆಂದು, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾದ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ನೀವು ಹೇಗೆ ಒಂದು ಕಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಮನವೊಲಿಸುವಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೀವನ ನಡೆಸಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ.

ಹೋಲಿಕೆಗೆ ಹೋಲುವ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: Method Completion of Matory

ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ, [FLT: [FLT:] ಮತ್ತು Buddy[FT3] ನ ಸಮಾನವಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಪಾತ್ರ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತವೆ. ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ [FLT], [FT: [FT3] ಮತ್ತು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವಗಳ [FT] [FT] [FT] ನಂತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ [FT] , ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ಗಳು [FT] [ಉಪಯೋಗಗಳನ್ನು , ವುನ್ನ , ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತವೆ [ಉಚ್ಚರ್ಧಿತವಾಗಿ, , ಅಥವಾ ವೃತ್ತಾಪ ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತವೆ [FFTHT] ಮತ್ತು ಅದರ ಮನವಿಕಲತೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುತ್ತವೆ.

ಈ ಅಂಶಗಳು ಎಷ್ಟು ಐಕ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತವೆಂದರೆ, ಕಥೆಗಳು ಜೀವಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ ಬದಲಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಕ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಸೇರಿವೆ ಎಂಬ ಸವಿವರವಾದ ನಿಶ್ಚಿತಾಭಿಪ್ರಾಯವೇ ಈ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.

PIGHT ಹಾಗು ಫಿಲೊಸಿಫಿಕ್ ಆಳ

ಆ ಎನ್ಎಮಿವಿ ಕಥನ ಬುಕ್ ಚಿತ್ರರೂಪವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಓದುವುದನ್ನು ಅಪಾಯಕರವಾದ ಕಾರ್ಯವೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವವರು, ಸಾಂತ್ವನವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವವರು. ಒಂದು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿ, ಎರಡೂ ಬಾರಿ ಒಂದೇ ಬಾರಿ ಒಪ್ಪಿಕೆ ಅಥವಾ ಭಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಈ ರೀತಿ ಅಸಮರ್ಥತೆ ಅವರ ತತ್ವಜ್ಞಾನದ ತೂಕವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವರ ಭಾವಾತ್ಮಕ ಹೊರನೋಟವನ್ನು ನಿಜವಾದ ಸಂಶೋಧನೆಗಾಗಿ ಒಂದು ವಾಹನದ ಫಾರ್ಮ್ ಆಗಿ ಮಾರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ತ್ರಾಮೇಮಾ, ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ಓದಬಹುದಾದ ಅಧ್ಯಾಯ

Aminiನಲ್ಲಿರುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥಾಶಾಸ್ತ್ರಗಳು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಗಾಯದ ಕಥಾಫಲಕವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಅರಿವು ಸರಿಯಾಗಿ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದ ಜ್ಞಾಪಕವು ಮೌಸನ್ನು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಎಂದು ಮರಳಿಸುತ್ತದೆ. ಮುಂಬರಿಸಲಾದ ಒಂದು ಬಾಲ ಪುಸ್ತಕ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಪರಿಚಯವಾಗಿ, ಅಕಸ್ಮಾತ್ತಾದ ಉಪಪರಿಸರಗಳನ್ನು ಯುವ ಜನರಿಗೆ ಅದೃಶ್ಯವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕ್ಷಣಗಳು ಗಾಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ, ಮೊದಲ ಬಾರಿ, ಗಾಯವು ಎರಡು ಬಾರಿ ಅರ್ಥಭರಿತವಾಗಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಒಂದು ಘಟನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಭರಿತವಾಗಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಂತರ, ಒಂದು ಜೀವನ ಕಥೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿರುವ ಲಿಪ್ಯಂಶಗಳು ಅನೇಕಾವರ್ತಿ ಪಠ್ಯಗಳ ಸುತ್ತಲೂ, ಅದೇ ಭಾಗವನ್ನು ಪದೇ ಪದೇ ಓದುತ್ತವೆ, ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು, ಮತ್ತು ಆ ಮೂಲಕ ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈ ಓದುವಿಕೆಯು- symm ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ನೀವು ಸಂಕಟದ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಮರಳಿಸಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಗಾಯದ ಮೂಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೀರಿ ಆದರೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಸಾಕ್ಷ್ಯವಿದೆಯೆಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದರಿಂದ ಅಲ್ಲ. ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಷ್ಟಾನುಭವಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ರೀತಿಯ ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅಪೂರ್ಣವಾದ ಸಾಕ್ಷಿಯಲ್ಲಿ, ಆ ಸಾಧ್ಯತೆಯು ತಾನೇ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸರವಿನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಭರಿತವಾದ ಕಲೆ

ಆರನ್ (ಫೋಟೋ ಪುಸ್ತಕ - ಪುಸ್ತಕ), ಅರ್ಥ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಸೂಚಕವು 'ಮೇಘಘಘಟಕ' ವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಾಗ, ಅವರ ಜೀವನವು ಒಂದು ಬಾಹ್ಯ ದೇವಸದೃಶ ರೂಪ, ಐಹಿಕ ಸ್ಥಾಪನೆ, ಅಥವಾ ಅವರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ನಿರೀಕ್ಷಣೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವರು ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ತತ್ವಜ್ಞಾನೀಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಅನಿವಾರ್ಯವು ಕೊಡಲ್ಪಡದೆ ಅದು ಏಕಕಾಲಿಕ ಹಾಗೂ ಭಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಈ ಮುಂದಿನ ಲೇಖನವು, ಕೇವಲ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ತಾನು ಏನನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲಿಕ್ಕಾಗಿ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವಂತೆ ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಳಗಣ ಜಗತ್ತು ಮತ್ತು ಅಜ್ಞಾನದ ಚತುರತೆ

Amisa ey reciens and 'ಆರಂಭ' ಯ ದೃಶ್ಯ ರೂಪವು, ತೃಪ್ತಿ ಪಡೆಯಲು ಶ್ರಮಪಡಬೇಕು. ಒಂದು ಪಾತ್ರದ ಪಥ್ಯ, ಒಂದು ಗ್ರಂಥಾಲಯ, ಒಂದು ಪ್ಲಾಟ್‌ಕ ಅಥವಾ ಸ್ತರಕಾಗಾರಕ ಆರ್ಕೈಡ್ ನಂತಹ. ಆ ರೂಪವು ಹೆಚ್ಚುಕಡಿಮೆ ಹೆಚ್ಚು ಸರಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ರೆಜಿಸ್ಟ್ರಿಂಗ್‌ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ನೀವು ಒಂದು ಮನಸ್ಸು ತಿರುಳಿತು ಮತ್ತು ಪುಟಗಳನ್ನು ಅಂಧಕಾರದಲ್ಲಿ ಬೀಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕೆಂದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಒಂದು ಮನಸ್ಸು ತಿರುಚಾಟವನ್ನು ನೋಡಲು ಆಗಬೇಕೆಂದಿಲ್ಲ.

(ಗಂಡಹೆಸರು) ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿಯ (ಅಧಿಕವಾಗಿ) ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಈ ಪರಿಣತ ವು ಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಪಶ್ಚಿಮ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಉದ್ದವಾದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ತನ್ನಿಂದ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಅದು, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕಲಾಕೃತಿ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್) ಎಂಬ ಚಿತ್ರಕಲ್ಪನೆ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಾವಿಜ್ಞಾನ) ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧ ಪ್ರಕೃತಿ ಪ್ರಕೃತಿ ಪ್ರಕೃತಿ ಪ್ರೊಫೆಸರರ ಸ್ವಾಗತದ(mus stuge) ಗಳ ಛಾಯೆ.

ಮೆಡಿಟರೇನಿಯನ್‌ ಸಮಿತಿ

(ಬಿ) ಮತ್ತು ಶಾಂಪೂ ಲ್ಯಾಂಪ್ ಬಲ್ಜ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು, ಅಕ್ಷರಶಃ ಹಾಗೂ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಮಟ್ಟಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಅನೇಕ ಕಲಾಕಾರರು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಕಲಾಕಾರನ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಲೇಖಕರು ಒಂದು ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಬೇಕು ಆ ಕಥೆ ವೀಕ್ಷಿಸುವವರು ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥರಾಗಿರುವವರು ಕೂಡ ಅದನ್ನು ನೋಡಿ ತೃಪ್ತಿ ಪಡೆಯಬೇಕು. ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಾಸನಕಾರರು "ವಾಹ" ಮತ್ತು "ಹಾರ್ಟ್" ಗಳ ನಡುವೆ ಅಂತರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಂತಿರಬೇಕು. ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ತಂಡವು, ಭಾವಾತ್ಮಕ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸದೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯ ಸರಳವಾದ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕು.

ವಿದ್ಯುತ್ಕೋಶಗಳ ನಡುವೆ ವಿಭಜಕ

ಒಂದು ಸ್ಥಿರವಾದ ದೃಶ್ಯ ವ್ಯಾಸವು ಆ ರೂಪದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಹೊರಗೆ ತರುತ್ತದೆ. ಅನೇಕವೇಳೆ ವಾಸ್ತವಾಂಶವು ಒಂದು ಪಾರದರ್ಶಕ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಅಥವಾ ಸಮನಾರ್ಥಕ ಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕಥೆ ಪುಸ್ತಕ ಸ್ಯಾಖಲನವು ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತೀರ್ಣವಾದ ಬಣ್ಣ, ಅಥವಾ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿನ್ಯಾಸ ಮೂಲಗಳು ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ದೃಶ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಎರಡು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯ, ಇದು ಸಭಿಕರು ಸಂಭವಿಸುವ ಯಾವ ಕ್ಯಾಲುಕುಲಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಇದು, ಸಾಂಕೇತಿಕತೆಯು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಪ್ರದೇಶವು ಶಾರೀರಿಕ ಅರ್ಥಗಳಲ್ಲಿದೆ ಹೊರತು "ಅದ್ಭ್ಯಾತತೆ" ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಭೌತಿಕ ಅರ್ಥಗಳಲ್ಲಿದೆ.

ರೇಖೆಯ ತೂಕ, ಮೇಲ್ಮೈತೆ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಪುಸ್ತಕ ಕ್ರಮಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಕಥನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ವೀಟೊರಿಯನ್ ಮರದ ಕಲಾವಿಲೆಗಳು, ಊಸಿಯೊ-ಇ ಪ್ರಿನ್ಸೆಂಟ್ಸ್, ಆಧುನಿಕ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಕಲಾವಿಧ್ಯಮ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾವಿಧಾನ. ಈ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಿವರಣೆಯಿಲ್ಲದೆ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತವೆ. ನೀವು ದೃಶ್ಯ ಶೈಲಿಯ ಮೂಲವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರ ಭಾವಾಭಿವ್ಯಕ್ತತೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ರೇಖೆಯ ಅನುಕ್ರಮದಿಂದ ದಾಖಲಿಸಬಹುದು.

ಸಂಗೀತದ ಅಂತರಂಗದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು

ಕಥೆ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಸಂಕಲನ ಕ್ರಮವು ಬಹಳ ಸಂವೇದಕವಾದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಅಂಕೀಯವು ತನ್ನ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸದೆ ಗಮನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಬಹು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಕಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತವೆ. ಒಂದು ಸುಂದರವಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಇರುವಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಕವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲು ಸಮಯ ನಿಗದಿಪಡಿಸುವುದು. ಅನೇಕವೇಳೆ ಉಪನ್ಯಾಸಗಾರರು ಈ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ಲೇಯವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಸ್ವರವನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಮತ್ತು ಆಪ್ತವಾದ ಮತ್ತು ಆಪ್ತತೆಗಾಗಿ scarsy ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಅಥವಾ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವೃತ್ತಾಂತಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಮೋಟಾಫ್‌ಗಳು, ದೃಶ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಹಮತವನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಒಂದು ಸಂಗೀತದ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತವೆ.

ಪಠ್ಯಪ್ರಯೋಗದ ರಚನೆ

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆರೆಯುವ ಮೊದಲು ಅವುಗಳ ವಿನ್ಯಾಸವು ಅನೇಕಾವರ್ತಿ ಕಥಾಲಿಪಿಕ್ಟ್‌ ರಚನೆಗೆ ಅವರ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ಸುಳಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಾಂಕೇತಿಕ ಕಥೆ ಸಾಲುಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಆಳವಾಗಿ ಆಸ್ಕಾಂತಿಸಲಾದ ಲಿಪ್ಯಂತರಗಳು, ಪ್ರಕೃತಿ ನಿಸರ್ಗವಲ್ಲ ಬದಲಾಗಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುವ ಗುಣಗಳಿಂದ ಆಸ್ಕಾತಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಇದು ಕೇವಲ ಸುಂದರವಾದ ಆಯ್ಕೆ ಆದರೆ ಒಂದು ಚಲನೆಯು. ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ವಸ್ತುರೂಪದ ಚಿತ್ರ ಚೌಕದ ಅನುಕ್ರಮಣದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಕಥೆ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಲಾದ ಪಾತ್ರಗಳ ಶಾರೀರಿಕ ಕ್ಷೀಣತೆ ಅಥವಾ ಪರಿವರ್ತನೆಯೂ ಸಹ ವಾಡಿಕೆ ನಮೂನೆಗಳನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾದ ಹಾನಿ ಅಥವಾ ಬದಲಾವಣೆಯಿಂದ ಹೊರತರಬಹುದು. ಒಂದು ಕಥನ ಶಾಪದಿಂದ ಕಲಿತವಾಗಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವರ ದೇಹದ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಅಸಮರ್ಥತೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆಕಾರದ ಕೈಯೇ ಅಸ್ಥಿರವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪರಿಧಿಪಟನೆಯ ಈ ಅಸ್ಥಿಪಂಜಿಕಾರವು, ಆ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರದ ರಚನೆಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯಗೊಳಿಸುವ ಕೃತಕವಾದ ಕೃತಕ ಆಕಾರವನ್ನು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನೈಜವಾದ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ಅನುರೂಪವಾಗಿ ಬಳಸುವಾಗ, ಆ ಕೃತಕವಾದ ಕೃತಕ ಕೃತಕ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಈ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ಮಧ್ಯದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಾರಣ

೨೦೦: , ೨೦೦: ೨೦: ೨೦೦: ೨೦: ೨೦: , ೧೨ , ೧೨ , ೨೦೦: ರು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ಬದುಕಬೇಕು?

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಲೇಖನಮಾಲೆಯು ತಮ್ಮ ಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವೃತ್ತಾಂತಗಳಲ್ಲಿ ಅಚ್ಚೊತ್ತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರತಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ.