ಆನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಲೇಗ್‌ಗಳು

೨೦೦೦ ರ ವರ್ಗದ ಮೇಲೆ ನಾಲ್ಕು ಗೋಡೆ ಮುರಿಯುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿದೆ; ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇಂಜಿನೀಯರಿಗಾಗುವ ಪರಿಹಾರ ವೃತ್ತದೊಂದಿಗೆ ಇದು ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿದೆ; ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮುಖದಲ್ಲಿ ವಾಣಿಜ್ಯ ಬಜೆಟ್‌ ಮಾಡುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿಕೆ ಮಾಡಿ, ಸದ್ಯೋಚಿತ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ನಗಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ವಿಮರ್ಶಕರು ನೇರವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ವಸಭೆಗೊಳಿಸುವ ಬದಲು ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು, ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅನಿವಾರ್ಯ ಭರಿತ ಭಾವನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು. ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ವೀಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳ ವೀಕ್ಷಣಾ ನೋಟವನ್ನು ಗುರುತುಹಾಕುವಾಗ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸ್ಥೈಯೂರಾಗಣೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಖಾತರಿತನದಿಂದ ನೋಟವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಒಂದು ನೋಟವನ್ನು ಗುರಿಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಅಥವಾ ಅನುಭವದ ನೋಟವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೀರಿ.

[FLT:] ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದ, ಗಾಢವಾದ ನಾಲ್ಕನೆಯ ಗೋಡೆಯು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕತೆಯ ನಡುವಿನ ಗಡುಸನ್ನು ಕುಂದಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಕಥೆಯ ಉಪಯೋಗದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಹೀಗೆ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. [FLT1], ಡೊಮೈನ್, ಆಶಾವಾದಿ ಸಂವಾದ, ತತ್ಕಾಲಿಕ ಸಂವಾದಗಳು ನೀವು ಬಳಸಿರುವ ಲೋಕವು ಕೃತಕವಾದ ಕಟ್ಟಡವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗಣಿತ ಸಂಕೋಲೆಗಳು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಲಾಭವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಈ ಕ್ಷಣಗಳ ಸವಲತ್ತ, ಚಿಂತನೆ, ಭಯಭೀತತೆ ಮತ್ತು ವಿಕಸನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಆ್ಯನಿಗಳು ನಾಲ್ಕನೇ ಗೋಡೆಯನ್ನು ಸೂಚ್ಯವಾಗಿ ಮುರಿಯಲು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಬದಲು, ಅವನ್ನು ತೆಗೆಯಲು ವಿನ್ಯಾಸಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಆಯ್ಕೆಮಾಡುತ್ತವೆಂದು ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಾಲ್ಕನೆಯ ಗೋಡೆ: ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಮೆಗಿದ್ದಿ

“ ನಾಲ್ಕನೆಯ ಗೋಡೆ ” ಎಂಬ ಪದವು 18ನೆಯ ಶತಮಾನದ ವರ್ಡ್‌ನ ನಾಟಕದಿಂದ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಸಭಿಕರಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಗೋಡೆಗೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾ, ಅವರ ಪ್ರತಿರೋಧಕ ವೀಕ್ಷಕರನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರಗಳು ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉಳಿಯಬೇಕು, ಸ್ವ - ಸಿರಿಸಂಪತ್ತನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕನೆಯ ಗೋಡೆ ಮುರಿಯುತ್ತದೆ: ಒಂದು ಅಕ್ಷರ ಕ್ಯಾಮೆರಾಗೆ ಮಾತಾಡುತ್ತದೆ, ಕಲಾಖೆಯಲ್ಲಿದೆ, ಸಭಿಕರ ಉಪಸ್ಥಿತರರರನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

Any ನಲ್ಲಿ, ಈ ತಂತ್ರವು ಬಹಳ ಬಹು ಬಹು ಪೌರಸ್ತ್ಯವುಳ್ಳದ್ದಾಗಿದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯುತ್ಕೋಶದಲ್ಲಿ ನುಸುಳುವ ತಂತ್ರ, ಮೆಕ್ಸಿಕನ್ ನ ವರ್ಗವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅಥವಾ ಒಂದು ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಆಯಾಮ ನಿರೂಪಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು. ಆದರೆ, ಆ ಸ್ಫೋಟವು ಸಂರಚನೆ ಅನ್ನು ತೆಗೆದು ಹಾಕಲು ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಾಗ, ಯಂತ್ರಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಮುಗ್ಗರಿಸುವಿಕೆಯು ಅನೇಕವೇಳೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಕೊಡದೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹಳೆಯದಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಶೃಂಗನವನ್ನು ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆರಾಮದ ವೀಕ್ಷಣಾ ಪರಿವರ್ತನೆಯವು ಕಾರಕ್ಷಯದಲ್ಲಿದೆ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವ ಸ್ಫೇಶವು ಆಶಾವಾದದಲ್ಲಿದೆ.

ನ್ಯಾಷನಲ್‌ ಬ್ರಿಜ್‌ ಟು ಅರ್ತ್‌ಮನ್‌ ಅವರು ಹೇಳಿದ್ದು: “ಒಂದು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಅನ್ನು, ಆ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಸೈಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನಮ್‌ಗಳನ್ನು, ಆ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳ ಮೂಲಕವಾಗಿ ತಯಾರಿಸುವ ಫಾಸ್ಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ ಅನ್ನು, ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ನ ಒಂದು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ಕೇಟರ್‌ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಅನಿಲಂಕಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆ ಪ್ಲೇಗ್‌ಕ್ಸೈಡ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಆ ಪ್ಲೇಗ್‌ಲೇಟ್‌ಲೆಂಡಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆ ಪ್ಲೇಕ್‌ನಾಸ್‌ಗಳ ಪ್ಲೇಡೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆವಿಗ್ಲಾಟ್‌ಲೆಂಡಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಆಸ್‌ನಿಂದ ಹೊರಹಾಕುವ ಸಂಭಾಗದ ಕಾಗದಂತಹ ಪ್ಲಾಟ್‌ನವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಸಸ್ತನವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾಲ್ಕನೆಯ ವಾಲ್‌ ವಿಭಜನೆಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ

ಫೋಟೋಗ್ರಾಫ್‌ಗಳು, ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಮೂಲಕವೂ ಆ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತವೆ.

ಇನ್ನೊಂದು ಪದರವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಟ್ಟಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗಿದೆ. ನಿಜವಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ, ಸಮ್ಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ತಾನೆ ಧಿಕ್ಕರಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಮಾತಾಡುವುದು ತೊಂದರೆಯನ್ನುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ರಕ್ಷಾ ಸಂವಾದದ ಸಾಲು ಕೇಳಿ, ವೀಕ್ಷಕನಿಗೆ ಗಾಢವಾದ ಆತ್ಮಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ (ಇಲ್ಲವೆ ಜೀವಿಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆ) ಕಾಲ್ಪನಿಕತೆ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಬೆದರಿಕೆಯ ನಡುವೆ ಇರುವ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಹಗುರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ತಂತ್ರವು, ವಾರ್ತಾಮಾಧ್ಯಮದ ಉಪಯೋಗದ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಸಹ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಶಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಅಸ್ಥಿರ ವಿಭಜನೆಯ ಮಾಲೀಕನಾದ ಆ ಸೇನಾ ಪುರುಷ

ಅನುಕ್ರಮ ಪ್ರಯೋಗಗಳು

ಯೊಷಿಟೋಶೀ ಏಚ್‌ಸಿ ಚೇತನ್‌ [FLT: [FLT: 10] ಸೆಲ್‌ಫೋನ್‌ವಿಚ್ ಲೈಟರ್ [ಅಂತರ ] ನಿಜ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಪ್ರಾಯಯ ನಡುವಿನ ತಡೆಯನ್ನು ಕದಿಯುತ್ತದೆ. ನಾಲ್ಕನೆಯ ಗೋಡೆಯು ಅದರ ಮುಖ್ಯವಾದ ಮುಖ್ಯವಾದ ಒಂದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಸ್ತರಣೆಯಂತಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರ ಕೊನೆಯ ವಿಮರ್ಶಕನಿಗೆ, ಅದರ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಅರಿಕೆಮಾಡುವುದು, ಪ್ರೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿ ಅವಳ ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವಂತ ಮತ್ತು ಗಾಢವಾಗಿ ಸಂದೇಹಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಈಗಾಗಲೇ ನಿವೇಶನವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ದೃಶ್ಯ ವೀಕ್ಷಕರಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ವಿಕಸನದ ಮೂಲಕ, ಮತ್ತು ವಿಕಸನದ ವೀಕ್ಷಣಾ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ನೋಡುವವರಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಗಿಂಟಾಮಾದ ವೈರ್ಲೆ ಮೆಟಾ- ನಿರೂಪಕ

[FLT:] ಆದರೆ [ಅಂದರೆ ಹೀಟಾಮಾ [ಅನಸುಕಾಗದ] ಅದರ ಮೆಟಾಮಾ [FLM1], ಅದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತನ್ನ ತಿರುವುತ ಮದ್ದನ್ನು ಹಚ್ಚುವ ಮೆಟಾಮಾಖ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಪತ್ರಗಳು, manga ಪ್ರಕಾಶನದ ಶೆಡ್ಯೂಲ್‌ ಅಥವಾ ಉತ್ಪಾದನೆ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಗಂಭೀರವಾದ ವಸಂತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಭಿಕರೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿವರವಾದ ತೊಂದರೆಯನ್ನ ಕೇಳಿದರೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಕಕ ಮತ್ತು ಮನಮುಟ್ಟುವ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗಿ ಪುನರಾಶ್ವಾಸನೆಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಇದು ವಿಶ್ವಾಸನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಭಾಜ್ಶಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿಸ್ತೃತವಾದದಾರಣೆಗೆ ವಿಸ್ತಾರಣೆ(fipletimation). ಇದು ಕೆಲವು ಬಾರಿಯ ವಿಸ್ತಾರಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೆಲವು ಬಾರಿಯೂ ವಿಸ್ತೀರ್ಣವಾಗಬಹುದು. ಇದು ವಿಸ್ತಾರಣೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದು ಹಾಕಿದರೆ, ಮತ್ತು ಆರಿಸಲು ಒಂದು ವಿಸ್ತಾರಿಸಿದರೆ, ಇದು ಇನ್ನಷ್ಟು ವಿಸ್ತಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಂದು ವಿಸ್ತಾರಿಸಲು ಒಂದು ವಿಸ್ತಾರಿಸಬೇಕಾದ ವಿವರಗಳು.

ಹರ್‌ನುವುವ್‌ ಸೂಸೂಮೀಯಾವಿನ ಮೆಲಾಂಕೆ

Harui usuumii ಶಕ್ತಿಯು ಬರಿಯ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಮೆಟಾ-ಟ್ರಿಕಲ್ ಗೂಡು ಗೂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಕವಾನ್ ಮತ್ತು ಹಿರಿಹಿಯ ಪಾರಿತೋಷಕದ ಸುತ್ತಲೂ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತತೆಯ ವೃತ್ತತೆ. ಈ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಅತ್ಯಂತ ಕಳವಳಗೊಳಿಸುವ ಕ್ಷಣವು, ಹರುಷಿ ತಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಕ್ಯಾಮೆರಾ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲು ಆಗುತ್ತದೆ. ಈ ದೃಶ್ಯದ ವೀಕ್ಷಣೆ ಸಹ ಪ್ರಸಾರವನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಜನರನ್ನು ಹಿರಿಸುವ ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಅನಿಯಂತ್ರಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಚಿತ್ರವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಸ್ಪೇಶಕದ ಅನುವಾದಿ ವಿಭಾಜ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಈ ಚಿತ್ರಾಭಿಮಾನವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಗಡುಗದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ದೃಷ್ಟಿ ಇಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಅದು ಯಾವುದೇನೂ ಅಲ್ಲ, ಅದು ಹಿಂದೆ ನೋಡಲಾಗದಷ್ಟು ಸಮಯ.

ಪರಿಪೂರ್ಣ ನೀಲಿ

Sosti ಕೊನ್ ಕಲತೆಯ ಭಾವೋತ್ತೇಜಕ ಕಾನ್‌ [FLT: [FLT] ಎಂದೂ ಸಭಿಕರನ್ನು ಮಿನುಗುವ ಒಂದು ಅಕ್ಷರವನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ನಾಲ್ಕನೆಯ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರೊಟೋನಿಯಸ್‌ ಪ್ರೇಪಿಸೈನ್‌ ಪ್ರೇಷಕದ ಪ್ರೇಷಕ ಪ್ರೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿ ಕುಣಿಕೆ (ಫ್ಯಾಂಕಿ) ಮೂಲಕ ಕರಗಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಪಪಕಸ್‌ ಪಂಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಜೀವಿತವನ್ನು ಮತ್ತು ಗುರುತ್‌ ಅನ್ನು ಕುಕ್ಕುತ್ತದೆ, ತನ್ನ ಬೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿಯುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರದಿಂದ ಪ್ರೇಕ್ಷಣಾ ಕ್ರಮವನ್ನು (fimickipt), ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಪಗ್ನಿಪ್ರಭುತ್ವವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸುವ ವೀಣಾ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕ್ಷುತ್ವವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸುವ , [F2] [F2] : [ಉತ್ಪತ್ತಾಭುತವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸುವವರ , ಆದರೆ ನೀವು ನೇರವಾಗಿ ಅದರ ಭಾವಾವೇಶುಸಕರ , ಆದರೆ ನೀವು ನೇರವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರಕ್ಷಿತವಾಗಿ, ಆದರೆ ನೀವು ನೇರವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಬೊಲಿವಿಯದ ಎಚ್ಚರ!

[FLT:] PIPAP ತಂಡ [ಅತಿಕ್ರಮಣವು ನಾಲ್ಕನೇ ಗೋಡೆ ಯನ್ನು ಜ್ಞಾಪಿಸುವಂತೆ, ಪುನಃ ಜ್ಞಾಪಿಸುವಂತೆ ಮತ್ತು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳುವಂತೆ ನೋಡುತ್ತದೆ. ಅದರ ವೈಪರೀತ್ಯದಲ್ಲಿ ಗೊಂಬೆ, ನಯವಿಳಿತ ಮುನ್ನೋಟ, ಧ್ವನಿ-ಕೇವಣಾ ನೋಟ, ಮತ್ತು ಪಾತ್ರಧಾರಿಗಳು ಸಹ ಸೇರುತ್ತವೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಬೊಂಬೆಯಾಗಿದೆಯ ಮೂಲಕ, ತಮಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗುವಾಗ, ಮತ್ತು ನೀವು ಕ್ಯಾಮೆರಾವನ್ನು ಅಗತ್ಯಪಡಿಸುವಾಗ, ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ವಿಕೃತಿ ವಿಕೃತವಾದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಕೃತಿ ವಿಕಸನಾತ್ಮಕವಾದ ಪರಿಮಾಣಾ ಧಕ್ಷಕಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಭೇದದ ಪಥ್ಯಾಕ್ರಮವು ನಿಮಗೆ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಒಂದು ಭಯಾನಕವನ್ನು ನೋಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇಶಸ್ಕಾಂತತೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಒಂದು ಪೌರವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಸೋಮ್- ಸನ್ ಅರಿಮಸ್‌ ಸ್ವ - ಪ್ರಕರಣ

[FLT] ವಿನ ಚಲನ ಚಿತ್ರಗಳು [FLT: [ಅಥವಾ ಸನ್ ] ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಅವು ಎಂದಿಗೂ ಜ್ಞಾಪಕಶಕ್ತಿ ಹೊಂದದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪಾತ್ರಗಳು ಎಂದೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಅವು ಎಂದಿಗೂ ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕವಾಗಿ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿರುವವು. ಆಶೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವೆ ಚುರುಕುಸಾಗಣೆ(modmmod), ಅನೇಕವೇಳೆ ಸ್ಟಿಕ್ ವೀಕ್ಷಣಾ ಚಲನೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರಚಲಿತತೆ ಮತ್ತು ವಿಕಸನದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವೇಳೆ ಪ್ರಚಂಡವಾದ ನೋಟಭುರಿತತೆ (ಹಸ್ತುಶಿಲೆಯನ್ನಡಿಸುವಿಕೆ) ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಸಮ್ಮುಮಾಡುವಾಗ, ಸ್ವಾಭಿತ್ಯಾ ಸಮ್ಮತಿಯನ್ನು ಸಮ್ಮತಿಮಾಡುವ, ಮತ್ತು ಜಾಹಣೆಗಳನ್ನು ವಿಕಮಿಸುವಂತಹ .

ಏಕಿಗರಿ ಸ್ಕೂರಿ

[FLT:] [FLOT] [ಅಕನೋಕಾಗರಿ], ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಪಠ್ಯದ ಕಾರ್ಡುಗಳಿಂದ (FLT: FIT1), ನಾಲ್ಕನೆಯ ಗೋಡೆಯನ್ನು ಕಂಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಕಾರ್ಡ್‌ ಕಾರ್ಡ್‌ ಮೂಲಕ, ಲೇಖಕರ ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಮಾಲೆಯನ್ನು "ಸಭ್ರಷ್ಟರನ್ನು" ಅಥವಾ ವಾಚಕರನ್ನು ಸಂಬೋಧಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಆಗ ಅನೇಕವೇಳೆ, ತಾವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮೆಟಾದ ಗಣನೆಗೆ ವರ್ಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅನೇಕವೇಳೆ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಕುರಿತು ವಿವರಿಸಬಹುದು [F22], ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಭಾವೀವಿಚಾರದಲ್ಲಿ [F2], ಪ್ರಚಂಡತೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿಯ ಭಾವಾಭ್ಯಾತಿಕಾಕ್ತಿಗಳು (fnaguilitiantiantipary) ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಕಟ್ಟುವ ಭಾವಾಭುತವಾದ ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಕರ್ಷಿಸುತ್ತವೆ.

“ ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿನ ಅನೇಕ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಈಗ ಸುಮಾರು 100ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸ್ವಂತ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನೇ ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ನೇರವಾದ ಗೆಜ್ ಮತ್ತು ಅನಕ್ಷರತೆಯ ಸಂವಾದ

"ಸ್ಫೋಟಬು" (Sescurn) ಅನ್ನು ನೋಡಿ, ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುವಂತಹ ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುವ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ಕುಸಿದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಧ್ಯಭಾಗದ ನಾಲ್ಕನೆಯ ವಾಣಿಗಳು, ಅದು ಸ್ನೇಹಮಯವಾಗಿರುವುದು, ಸಹಜವಾಗಿ ಇರುತ್ತದೆ; ಅದು ಅನೇಕವೇಳೆ ಖಂಡನಾತ್ಮಕವಾಗಿ, ಬೆದರಿಕೆ, ಅಥವಾ ಹತಾಶೆಯನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಪಾತ್ರವು ಆಪಾದನೆಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಯ ರೂಢಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿಕೆ ನೀಡಬಹುದು. ಈ ವಿಧಾನವು ಮಾನಿಕವಾಗಿ ತೆರೆಯನ್ನು ಒಂದು ಕನ್ನಡವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ವೀಕ್ಷಕನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ದೇಹದ ಸ್ವಂತ ಅರಿವನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು, ಅವರದೇಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ಎರಡು ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಆಶಾವಾದವನ್ನು ಆಶಾವಾದದಿಂದ ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಗ್ಲಿಕ್‌ ಆಟೀಸ್‌

[FT: [FT] [FP: [FP: F2]] ಮತ್ತು ಸ್ವವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಂತರಿಕ ಫುಟ್‌ಕೇಸಸಸಾಗುವಿಕೆ (FFFC: CAT: ep: Vergrive) ಸ್ವವಿಚಾರಕತೆ ಅಥವಾ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಸ್ವವಿಚಾರಕತೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಕಥಾಪಕರಣವನ್ನು ಇನ್ನೂ ನೇರವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸದೆ ಇರುವ ಕಾರಣ, ಈ ಅಂಶಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವೋನ್ಯಮೈಟಿಸ್ ಮತ್ತು ಅವಿಚ್ಛಿನ್ನಗೊಳಿಸಲಾದ ವೀಕ್ಷಕName

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಆನೆಗಳು ತಮ್ಮ ಲೋಹದ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಕಡೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಕಸಿಸುತ್ತವೆ ” ಎಂದು ವೆಲ್‌ ವೆಲ್‌ ವೆಲ್‌ಬರ್ನ್‌ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಬೈಟ್‌ನ ಮೆಟಾ- ರೇಟ್Comment

[FLTT(LT: 0] ಮತ್ತು [FLT1] ] ಜೀಂಟಮಾ [FLT1] , [FLT1] ವು ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುವುದನ್ನ ಬಜೆಟ್‌, ಜಜೆಂಟಿಂಗ್‌, ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಜಾಲಬಂಧದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಹೊರಸೂಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿರುವಾಗ ಅನಿವಾರ್ಯವು ಏರುತ್ತಿದೆ. ಈ ತೊಂದರೆಯು ಏಕೆ ಇನ್ನೂ ಅನಿವಾರ್ಯವನ್ನು ಉದಾಹರಿಸುತ್ತದೆ? ವಾಣಿಜ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಮೂಲಕ, ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ, ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೃತವಾದ ವೀಕ್ಷಣಾ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಕರಣೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಣಾ ಸಂಭಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸುವ ಮೂಲಕ, ವಿಸ್ತುತಣೆ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತಾರಿಸುವ ವಿಸ್ತಾರಿಸುವ , ವಿಸ್ತಾರಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತಾರಿಸುವ ಪೀಠವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.

ವೀಕ್ಷಕದ ಮೇಲೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮ

೨೦೦ ರಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮಿಂದುಂಟಾದ ಸ್ನಾಯುವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ೨೦೦೦ ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ೨೦೦೦ ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಂದಿ ತಮ್ಮ ತಮ್ಮಿಂದ ೨೦೦೦೦ ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ತಮ್ಮಿಂದ ನ್ಯಾವಹೋ ವೆಲ್‌ಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ೨೦೦೦ ರು ಸ್ಕ್ವೇಜ್‌ ಅನ್ನು ೨೦೦ ರುಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಂದಿಗೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ.

ಈ ಕ್ಷಣಗಳು ಸಹ ತೆರೆಯನ್ನು ನೋಡಲಿಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಒಂಟಿಯಾಗಿರುವುದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಹ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ. ಒಮ್ಮೆಗೆ ನೀವು ಒಮ್ಮೆಗೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗಮನದ ಏಕಮಾತ್ರ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತೀರಿ. ಯಾವುದೇ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ನಗೆ ಅಥವಾ ಸಮಾವೇಶವು ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಕಬಳಿಸಲು ಇಲ್ಲ. ಮಾನಸಿಕ ಭೀತಿಯಿಂದ ಅಂಜುಬುರುಕು, ಈ ಕ್ಷಿಪ್ರಭುತವು ಥಟ್ಟನೆ ಭಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅನಿವಾರ್ಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಮತ್ತೆ ನೋಡುವಂತೆ ಮಾಡಿ, ನೀವು ಮುಂದೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಂತಹ ಸೂಚನೆಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಅಪೂರ್ವ ಛಾಯೆಯೂ ಸಹ, ಒಂದು ಅಕೌಂಟ್‌ ಅನ್ನು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಮಾಡಬಲ್ಲವು.

ಕಲ್ಪನಾಕಥೆ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕತೆ: ಸುರಕ್ಷಿತವಾದ ದೂರದೂರಕ್ಕೆ ಹಾನಿ

(FLT: Hauhiiiiii [F1: Fire: From] ಈ ಮೂಲಕ ಹಿರಿಹೈಯ ಮೊತ್ತವನ್ನು ನಾವು ಮಾಡಬಹುದು. ಇಂತಹ ಕಲಾಕಾರರು ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಏನು ಕಲ್ಪನಾಶಕ್ತಿ ಇದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಿರುತ್ತಾರೆ. ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಒಂದು ಭೌತವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿದ ನಂತರ, ಅದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಗಲಿಬಿಲಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಇದು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಅನ್ವೇಷಕವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಪ್ರದರ್ಶನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಅಲ್ಲ. ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕಲ್ಪನಾಶಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ವಸ್ತುಪ್ರದರ್ಶನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಅಲ್ಲ. ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಕೇವಲ ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಅಲ್ಲ. ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪರಿಗಣಿಸುವ ೨೦ ೨ ೨ ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನರಿಂದ ಕೂಡಿರುವ ೨ ೨೦೦೦ ಕ್ಕೆ ಈ ಅಣ್‌ಸೈನ್ ಗಳು. ಇದು ವಿಶ್ವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಹೇಗೆ ೨ ೨೦೦೦ ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನರಿಂದ ಹಿಡಿದು, ನಾವು ಈ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಬಹುದು.

ಈ ಮಿಶ್ರಣವು, ಸ್ವತಃ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಹಾಗೂ ಕಥೆಯ ಸ್ವಭಾವದ ಕುರಿತಾಗಿಯೂ ತತ್ವಜ್ಞಾನದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಗ್ರಾಮದ ಸಸ್ತನಿಗಳು

“ ಪ್ಲ್ಯಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ನ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ನಲ್ಲಿ, ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ನ ಒಂದು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಕೇಸ್‌ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ ನಂತರ, ಅದು ಆ ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನಮ್‌ ಅನ್ನು ಒಂದು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನಮ್‌ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು.

[FLT: [FLT] ನಂತಹ ಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ [FLT: [-T:] , ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಅನೇಕವೇಳೆ ಕ್ಷಿಪ್ರವಾದದೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆತುಬಿಡುತ್ತದೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವು ಒಂದು ಸಂಭಾವ್ಯತೆಯಾಗಿದೆ. ನೀವು ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸ್ವವಿಚಾಲನೆಯನ್ನು ನೋಡಿ ನಗಲು ಆಮಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಚುರುಕು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಾದರದಿಂದ ಚೌಕಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾಲ್ಕನೆಯ ತರಗತಿಯನ್ನ ಒಂದು ಸ್ಟೇಡ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕೂಲರ್‌ ಸ್ನಾಡಿನ ವೀಕ್ಷಕದ ವೀಕ್ಷಣೆ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಇದು ಅಪೂರ್ವವಾದ ಅಶುತ್ಯಾವೇಶಯಗಳ ವಿಕಸನವಾಗಿದೆ. ಇದು ವಾಸ್ತವಿಕತೆಯ ವಿಕಸನದ ಪ್ರಯೋಗದ ಒಂದು ಅಪೂರ್ವವಾದ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸ್ತಾಪಕತೆಯಾಗಿದೆ.

ಪಾರಂಪರ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವ

[FLT:] ಮತ್ತು [FLT: [FT1] ಮನವಿಯನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿರೀಕ್ಷಾಹೀನತೆಯನ್ನು (FLT: FTS] ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ನಿಶ್ಶಬ್ದತೆಯನ್ನು (FLT: FIT: TY], ಮತ್ತು [ಎಫ್‌ಟಿ: ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿರೀಕ್ಷಾಹೀನರಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಾಹೀನರಾಗಿ ಕಾಣುವ ಮೂಲಕ [FT1: FIT]. ಸಾಟಾಟಿ ಪ್ರಯೋಗದ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಪ್ರೊಫೆಸರರ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಹಿಂಸೆಯುತ ಪ್ರೊಫೆಸರರ ಆಧುನಿಕ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಈ ಎರಡೂ ರೀತಿಯ ಭಯೋತ್ಪಾದನೆಯು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು ಅದೇ ರೀತಿಯಾಗಿ ಈ ಅವಶೇಷಗಳ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಪುನಃ ಅಲುಗಾಡಿಸಿವೆ [FLT: [FLT] ಮತ್ತು [FLT[FT1]] , ಮತ್ತು [ಎಮ್‌ಎಫ್‌ಎಫ್‌ಎಕ್ಸ್ [FT1] ] ಖರೀದಿತ ಶಿರೋಪಕರಣ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಕದಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ [ಅಮೆಟಾ ಅಥವಾ [FLT1: ONT] ವುದ] ಸಂಭಾವ್ಯವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು, ಸಮಾಜದ ವಿಶ್ಲೇಷಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಷಣಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಕತೆಗಳು ಪ್ರಸಾರವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಂತೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಪ್ರೇಷಕಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿಕಮಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ತೀವ್ರವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು (ಸ್ಕಾಮಿಕರಗಳು) ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತವೆ.

ಈ ಲಸಿಕೆ ವಿಭಜನೆಯು ಸಹ, ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಸಜೀವವಾದ ಆವರ್ತಕದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಜೀವದಾಯಕ ಟೆಲಿವಿಷನ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. [FLT: [FT] [FT: [ಎಫ್‌ಟಿ] ನಂತಹ FLT] FLT [ಎಲ್‌ಫೋನ್ ] ತಂತ್ರವನ್ನು ಹಸಿವು ಅರಿಕೆಗಾಗಿ ಡ್ರಿಕಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು, ಮತ್ತು ಮೋರ್ ಡ್ರಾಕ್ಸಿಡ ಡ್ರಾಕ್ಸಿ [FT3] [FT] ಮತ್ತು ಮೋರಿಸ್ಟಾ] ಕಲತೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು [FT: [FT: F5]] ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ನೋಡಿದ್ದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕಟವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ಗಡುಸೂರ್ಭೆಯ ಚಿತ್ರವು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವಂತಹ ಚಿತ್ರಣಾಶುಜ್ಞೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ಗಂಟನ್ನು ಒಂದು ಚಿತ್ರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತಿತ್ತೆಂದರೆ(FTDMELTD), ಬಹಳಷ್ಟು ಕಾಲ್ಪಿತಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧದ ಸಂಕುಪಂಚಕವನ್ನು ನೀಡುತ್ತನ್ನು ಪಡೆಯುವುದರಲ್ಲಿ ಪಂಚುಕವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿವೆ.

ಅನಾಮಧೇಯ ಭಾಗವನ್ನು ತಲಪುವುದು

ನ್ಯಾಷನಲ್‌ ಪೋಸ್ಟ್‌ ಆಫ್‌ ದ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಚರ್ಸ್‌ಗನುಸಾರ, “ಕೇವಲ ವಿಧಾನವು ಫಾಸ್ಟ್‌ ಫಾರ್‌ ಆಗಿರುವುದರಿಂದ, ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಸೈಟ್‌ನ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ತೆಗೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಹೊಸ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಕ್‌ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ.

“ ಲೀನ್‌ ಬೋರ್‌ ಆಗಲು, ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ನೋಡಲು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಮೂಲಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಮೂಲಕ ಓದಲು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಮೂಲಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಮೂಲಕ ಪ್ರಸಾರಮಾಡಲು ಆರಂಭಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ ಅನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವುದರಲ್ಲಿ, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‍ನ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‍ನಲ್ಲಿ ಉಪಯೋಗಿಸಲಾಗುವ ಒಂದು ಹೊಸ ಉಪಾಯವನ್ನು ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಉಪಯೋಗಿಸುವಿರಿ.