“ ಈ ರೀತಿಯ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವಿಕಸಿಸುತ್ತಿರುವ ಮೂಲಕ, ಆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾ. ಶ.

[FLT]] ಈ ಇಂಜಿನಿಯರ್‌ನ ಎಗ್‌ [ಅಕ್ಲೀಟ್ : ಆಶಾಮಿಕ ಹೂವುಗಳಿಗೆ ತೀರಾ ಅಪೂರ್ವವಾದ ಪಾರದರ್ಶಕವಾದ ವೃತ್ತದ ವೃತ್ತದ ವೃತ್ತದ ಕೆಳಗೆ ಕೆಲಸಮಾಡುವ ಬದ್ಧತೆಯಿದೆ.

ಚಿತ್ರವು ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅದರ ದೃಶ್ಯ ರೂಪಾಂತರವು ಅರ್ಥದ ಪ್ರಧಾನ ಚಲಾವಣೆ ಆಗುವುದು. ಮೀನುಬಿಸಿಸಿರುವ ಛಾಯೆ, ನಿರ್ಜನವಾದ ಬೀದಿಯ ಮೇಲೆ ತೇಲುವ ಒಂದು, ಉಸಿರಿಗೆ ಬದಲಾಗಿ ಭಾರವಾದ ರೆಕ್ಕೆಗಳಿರುವ ಒಂದು ಶಿಖರ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು ಒಂದು ಕ್ಷಿಪ್ರಮಾಪಕವಲ್ಲದೆ ಒಂದು ನಿಯೋಜನಾ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಚಿತ್ರದ ಚಿತ್ರದ ಚಿತ್ರವನ್ನು [FT] ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆಳವಾಗಿ ತಿಳಿ ನೋಡಲಿಕ್ಕಾಗಿ, [FTO], ಒಂದು NewRE: ಅದರ ವಿಮರ್ಶನ ವಿಮರ್ಶನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿವರದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಏಕೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುತ್ತದೆ.

ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಮರುಕಳಿಸುವುದು

ಈ ಚಿತ್ರದ ಚಿತ್ರಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳಾಗಿದ್ದು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಚಿತ್ರವು ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಜುಸ್‌ಪೇಪ್‌ ಮೂಲಕ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಕಾರಣ: ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಯಾರು ಈ ರೋಗವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಅನೇಕ ಶಿಶುಗಳು, ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ದೇಹದ ಮೇಲೆಯೇ ಆ ರೋಗವನ್ನು ಬರಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ” ಎಂದು ನ್ಯಾಷನಲ್‌ ಸೈಂಟಿಸ್ಟ್‌ ಪತ್ರಿಕೆಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ದೇವದೂತನು: ನಂಬಿಕೆಯ ಮತ್ತು ಅಂಧಾಭಿಮಾನದ ಉದ್ದೇಶ

ಚಿತ್ರದಾದ್ಯಂತ ಪುನರುಜ್ಜೀವಿಸುತ್ತಿರುವ ಉನ್ನತವಾದ, ಕಲ್ಲಿನಂತಹ ದೇವದೂತ ವೇದಿಯು ಕಾಣುತ್ತದೆ; ಆ ಹುಡುಗಿಯು ದೇವದೇವತೆಗೆ ಭವ್ಯವಾದ ಹಾಗೂ ಭವ್ಯವಾದ ಹಾಗೂ ಭವ್ಯವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಬೆಸ್ತರು ಮತ್ತು ಹಂದಿಯಿಂದ ಹಾರಿಹೋಗಿರುವ ಬೆಸ್ತರು: ಚಂಡಮಾರುತದ ಅಸ್ತಿತ್ವ

ಈ ಚಿತ್ರಣದ ಮೂಲಕ, ಈ ಶಿಲ್ಪಿಯು ಆ ಹುಡುಗಿಯ ಮೌನ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಮಾನವ ಪಳೆಯುಳಿಕೆಯ ಚಲನವಲನಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಮಾಡಲ್ಪಡುವ ಚಲನೆಗಳು ಅನೇಕವೇಳೆ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಬಲವಾದ, ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮಾಣದ ಗಮನವನ್ನು ಕೇವಲ ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲೇ ಕೊಡಲಾರ, ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಈಜು ಮೀನುಗಾರಿಕೆಯು ಸಹಿತವಾಗಿ ಸವೆದುಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಆರ್‌ಬಿಸ್‌ ಮತ್ತು ಜೀವದ ರಹಸ್ಯ

“ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಇನ್‌ ಆಕ್ಸಿಜನ್‌ ಇನ್‌ ದ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಚರ್ಸ್‌ ” ಎಂಬ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ ಫಾರ್‌ ಫಾರ್‌ ವೆಸ್ಟ್‌ ವೆಲ್ಮ್ಸ್ನ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ ಫಾರ್‌ನೆಸ್‌ ಅವರು, “ಅಧಿಪತ್ಯದ ತ್ರಿಪ್ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ವೀಕ್ಷಣೆ ” ಎಂಬ ಲೇಖನವನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿದರು.

ಸ್ಮಾರಕ ಮತ್ತು ಅವಶೇಷಗಳು

ಆ ಹುಡುಗಿಯು ಹಾದುಹೋಗುವ ಪಟ್ಟಣವು, ಕಳೆದುಹೋದ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಒಂದು ನಾಗರೀಕ ಸ್ಥಾವರದ ಸಂಖ್ಯಾಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳು, ಕಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಕ್ಕರೆಸುವ ಯಂತ್ರಗಳು ಅಸ್ಥಿರವಾದ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಅಸ್ಥಿರ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿರುವವು. ಇದು ಕೇವಲ ಜ್ಞಾಪಕ-ಪ್ರದೇಶವಲ್ಲ; ಇತಿಹಾಸವು ಸತವಾದ ಸ್ಥಿಮಯವಾಗಿ ಕುಸಿಯುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ, ಗತಕಾಲಿಕ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಮರೆತುಹೋಗುತ್ತಿರುವಂಥ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯಾಣದಿಂದ, ಈಗ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪ್ರಯಾಣದ ಉಪಾಯವು [ಉತ್ಪತ್ತಿ], ಪ್ರಚಂಡತೆ ಮತ್ತು ಮರೆತುಹೋಗುತ್ತದೆ. [ಉತ್ತೇಜಕದ] ಈ ಉಪಗ್ರಹದ ಮೂಲಕ, ಪ್ರೊಫೆಸರದ ವೃತ್ತದ [ಉತ್ತೇಜಕದ] ಉಪಮಾನದ] ಉಪಮಾನದ ಮೂಲಕ, ಭಾವಾಭುದ್ರತೆಗಳು ಹೇಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತವೆ?

ಫೀಲೊವಾದಿ ತಂತ್ರೋಪಾಯವಾಗಿರುವುದೇ ಸಾ.

'FL2' ಕ್ಕೆ ಅದ್ವಿತೀಯವಾದ, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದ' (FLT: FIT) [FT: [FT: [FT:] [ಎಕ್ಸ್ ಎಕ್ಸ್ ಎಕ್ಸ್ಟ್ ] [ಅಥೆನ್ ನ , ಪಾವಿತ್ರೀಯ ಧ್ಯೇಯವಿಧಾನದ ಸೂಚ್ಯಾರ್ಥವನ್ನು ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರವು ಐರೋಪ್ಶಕವಲ್ಲದ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಕವಿಕಾಸವು ಐರೋಪ್ಶಕವಾದ ಕ್ಷಿಪ್ರಭಿಪಣಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಆಂದಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಂದೋಲಿಪಿತವಾದ ಆಂದೋಲಿಪಕವನ್ನು ಬಯಸಿ, ಮತ್ತು ಸಾಲ್ಟನ್‌ನಲ್ಲಿ [ಅತ್ಯಾಶ್ಯವಿಚ್ಛನೆಗೆ] ಆಂದನೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಈ ಅಗಮ್ಯವಾದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ: ದೃಶ್ಯ ತತ್ವಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ತುಂಡು. ಆ ಚಿತ್ರವು, ದಿನಾಲು ಕಲೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅವಿಶ್ರಾಂತವಾಗಿ ಜೋಡಿಸುವುದರಿಂದ, ಅದು ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಲ್ಪನಾವಿಷಯಗಳಂತೆ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಅದು ಆಕ್ಷೇಪಿಸುವಂತಹ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು, ಕಲ್ಪನಾಕಥೆಗಳಂತೆ ನೋಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಕಾಶದಲ್ಲಿರುವ ದೈತ್ಯ ಕಣ್ಣು, ಕಾಳಜಿಯಿಲ್ಲದಂಥ ಫೋಟೋಗ್ರಾಫ್‌ ಆಗಿ, ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಕಾಣದ ನೊಕ್ಸಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೃತಿಜ್ಞನು ಆಕ್ಷೇಪನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ತತ್ವಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಲು ನಿರಾಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ. ಈ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೈಜವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಸವಿಸ್ತಾರತೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಅನ್ವೇಷಣೆ

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಆ ಹುಡುಗಿಯು ತನ್ನ ಅಪೂರ್ವವಾದ ನಂಬಿಕೆಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಂಬಲು ಯಾವುದೇ ಆಧಾರವಿಲ್ಲ ” ಎಂದು ವೆಲ್‌ಮಿಸ್ಟ್‌ ಪತ್ರಿಕೆಯು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. (g03 5 / 22)

ಧಾರ್ಮಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳು

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಆ ಹುಡುಗಿಯು ತನ್ನ ಅಂಡಾಣುವನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತ, “ಇಲ್ಲ ” ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾಳೆ.

ಪ್ರದರ್ಶಕ ಸಹಿತ ಅರ್ಥದ ಸಹಕರ್ತ

[FLT]]] ಅತ್ಯಂತ ಬಹುತೇಕ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು, ಸಿನಿಮಾದ [ಎಗ್ಮಿ: ಇದು ಚಲನಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಸಭಿಕರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂರಚಿಸುತ್ತದೆಯೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಲನಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ, ಗಮನವನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಿ ಭಾವಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮರುಸಂಘಟಿಸುವುದಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ, ಓಷೀ ಮೆಡಿಕಲ್ ಮೆಡಿಕಲ್ ನ ಪ್ರಧಾನ ಕ್ರಮಗಳು, ಹೆಚ್ಚುಕಡಿಮೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸುವ ಮತ್ತು ಭಾವಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿನಯಿಸುವ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಕನನ್ನು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ತತ್ವಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ತೆರೆಯ ಮೇಲೆ ತೆರೆಯಲು ಆಮಂತ್ರಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಚಿತ್ರವು ಒಂದು ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದು ಚಿತ್ರದ ಮೂಲಕ ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ. ಇದು ಒಂದು ವೇಳೆ ಒಂದು ವೇಳೆ ಒಂದು ವೇಳೆ ಒಂದು ವೇಳೆ, ಇದು ಒಂದು ವೇಳೆ ಒಂದು ವೇಳೆ ಒಂದು ವೇಳೆ ಒಂದು ವೇಳೆ ಒಂದು ತಂಬಾಕದಂಗಮನೆಯಾಗಿ, ಒಂದು ತಂಬಾಕದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದು ವೇಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ತತ್ತ್ವದ ಪ್ರಚುರಿತವಾದ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಂದು ವೇಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ವೇಳೆ ನಾವು ಒಂದು ವೇಳೆ, ಇದು ಒಂದು ವೇಳೆ, ಇದು ಒಂದು ವೇಳೆ, ಒಂದು ವೇಳೆ, ಒಂದು ವೇಳೆ ನಾವು ಒಂದು ವೇಳೆ ಆರಮೈತ್ರಿ -

ಆರನೆಯದಾಗಿ, ವಿಚಾರಪ್ರೇರಕವಾಗಿ ಆ ಚಿತ್ರವು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂವಾದದ ಕೊರತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿರುವಂತಹ ಅಂಶಗಳು, ದ್ವಿಭಾಷೆಯಲ್ಲೇ ಮಾತಾಡುವ ಮಾತುಗಳಿಗಿಂತ 200 ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆಯಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಈ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಬಾಳುವ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹದ ಹಕ್ಕು

ಇದು ಬಿಡುಗಡೆಗೊಂಡ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ [FLT], [ಅಂದರೆ ಎಗ್‌ಮಿಟ್ [ಅಕ್ಲೀಟ್ : [FLT1] ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಕರ ಪ್ರೊಫೆಸರರನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆ ಬಳಿಕದ ಮೆಡಿಕಲ್‌ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರಭಾವವು, ಮತ್ತು ಫೋಟೋಗ್ರಾಫ್‌ಗಳ ಬದಲು ದೃಶ್ಯ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರತೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಚಿತ್ರವು, ಅದರ ಪ್ರಭಾವವು, ಕ್ರೈಸ್ತ ಪೌರಸ್ತ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಹುತೇಕವಾದ ಅಧ್ಯಯನದ (ಫ್ಲಾಟ್‌) ಮತ್ತು ಅದರ [ಅಂಚಿಪಥ್ಯವಾದ) ಹಾಗೂ ಅದರ [F2] ಕಲೆಗೆ ವಿಕಸನವನ್ನು (FF2]] [ಅಂಚುಚಿತ್ರವನ್ನು) ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸ್ಥಿರಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕವೂ ಅದರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸ್ಥಿರಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಚಲನಚಿತ್ರದ ಅನ್ವೇಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುವುದು, ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಹಿತಕರವಾಗಿರುವುದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ, ಆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಾಲ್ಗೊಂಡಿರುವ ತತ್ವಜ್ಞಾನಗ್ರಂಥವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವ ಅರ್ಥನಿರೂಪಕ ಜನರ ಒಂದು ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಸಹ ಸಂಭಾಷಿಸಿದೆ.

ಸಾಧನ: ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕೃತಿವಾದ ಮನನ

[FLT] [ಅಪಶ್ಚಿಮ [ಅಕ್ಲೀಟ್ ] , ನನ್ನ ಪ್ರತಿಭಟನೆಗೆ ಅಲ್ಲ ಬದಲಾಗಿ ನನ್ನ ಸ್ಫೂರ್ತಿಗಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಿತ್ರಕಲೆಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವ ಒಂದು ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಕಲಾ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ. ಅದರ ಮೊಟ್ಟೆ, ದೇವದೂತರು, ಬೆಸ್ತರು ಮತ್ತು ಭೌತವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶಕ್ಕೂ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಂಥ ಭೌಗೋಳಿಕ ಕಟ್ಟಡದ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಚಿತ್ರವು, ಅವರು ಒಂದು ಚಿತ್ರಕಕ್ಷಂಗದಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗದು ಅಥವಾ ವಿಶ್ಲೇಷಕದಿಂದ ಪುನರುಜ್ಜೀವನವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು [ಎಫ್ಲರ್ಧನದಿಂದ ಸತತಗೊಳಿಸಬೇಕು [ಸುಂದಾಜನೆಗದ] ಮತ್ತು ಮಂದವಾದ ಮನಸ್ಸು [ಸುನ್ನ ಸತಿಸಿದ ನಂತರ] [ಉತ್ತೇಜಿತ]