anime-influences-on-other-media
ಸಾಟೋಶೀ ಕೋನ್ನ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮಂಗಳವಾರದ ಆಗ್ನೇಯ ವ್ಯವಹಾರದ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸಿದ ವಿಧ
Table of Contents
ಸಟೋಶೀ ಕೋನ್, ಆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಜಟಿಲವಾಗಿರುವ ಚಿತ್ರಣಗಳ ನಿರ್ದೇಶಕನಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಒಬ್ಬ ಕಲಾಕಾರನೋಪಾದಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದ ಒಬ್ಬ ಕಲಾಕಾರನೋಪಾದಿ ಮಾತ್ರ ಸ್ಥಳವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
ಮ್ಯಾಂಗಾ ಕಲಾಕಾರರಿಂದ ಅನಿಮರ್ಯಕ: ಸಾಟೋಶೀ ಕೋನ್ನ ಆರಂಭದ ಜೀವನ
“ ಈ ರೀತಿಯ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು, “ಅತಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಮತ್ತು ಕಲಾಕಾರರ ಕಲಾಕಾರರ ಸಂಖ್ಯಾ ಸಂಗ್ರಹದ ” ಕುರಿತು ಬರೆಯುವುದರಲ್ಲಿ ಉಪಯೋಗಿಸಲಾಗಿದೆ.
1990ರಲ್ಲಿ, ಕೊನ್ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಪೂರ್ಣ-ಅಣ್ಧ ಮನುಪಕಾಕಾ ಚಿತ್ರವನ್ನು (FLT: [FLT1], [FLT1], ಮನತಟ್ಟಾದ, ಕನಸು ಮತ್ತು ಎಚ್ಚತ್ತಿರುವ ಜೀವನಗಳ ನಡುವೆ ತನ್ನ ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಒಂದು ಅಪೂರ್ವವಾದ ಕುಟುಂಬ ಕಲಾಕಾಟವು, ಆ ಮಾಲೀನ್ಯತೆಯೆಂದರೆ, ಅದು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಜಾಹಿರಾತು ವಿಶ್ಲೇಷಕ ವಿದ್ಯೆಯ ವಿಮರ್ಶಕವನ್ನು ತೋರಿಸಿತು. ಅದು, ಆ ಕಾನ್ನ ಗುರುತುಗಳ ಪೌರಕ್ರಮ (ಹೊರೆಂಟ್ - FPLTT), ಭಾವುಶುಚೌಕವನ್ನು ತೋರಿಸಿತು [ಉತ್ಪತ್ತಿಯ] [ಉತ್ಪತ್ತಿಯನ್ನ: [ಉತ್ತೀಯವಾದ], ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ] [ಎಂಪಾದ ಚಿತ್ರಚಿತ್ರಗಳನ್ನು [ಎಂಪ್ವ: [ಎಂಪ್ಪೆಟ್ಟಾದ], [ft4]
"ಅಥವಾ, ಕೊಂಕಿನ' ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದ ಬದಲಾವಣೆಯು, ಆಟೋಮೋಮೋ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಡ್ ಸ್ಟಿಕ್ ಸ್ಟಿಕ್ ವೃತ್ತದ ನಿರ್ಮಾಪಕದ ನಿರ್ಮಾಪಕದ ಕೆಳಗೆ ಆರಂಭಗೊಂಡಿತು. ಅವರು ಕೇವಲ ಅವಶೇಷವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾಡಣೆಗೆಂದು ಸೇರಿಸದೆ, ಒಂದು ದೃಶ್ಯ ವೀಕ್ಷಣಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟ್(FLT) ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಅವರು ಆ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ [FLTT] ಆರನ್ ಫೋರ್ಡ್ ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ (FLT: FT)] ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಕಥೆಗಳು, ಅವನ ಸ್ವಂತ ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರತಿ ದಿನದ ಕಥಾವಸ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೋಲುತ್ತವೆ.
ಮನ್ಗಾ ಫಲಕ ಕ್ಷಿಪ್ರಮಾಣ ಚೌಕಟ್ಟು
ಈ ವಿಧಾನವು, ಒಂದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮನನಮಾಡುವವರ ನೋಟಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮನುಷ್ಯನ ಕಲಾಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ.
CITH: PATH: PATHE INETY [FLT: [FLT] ] ದಲ್ಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ರೂಮ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ [FLT[FT: [FT1]. ಗೋಡೆಯಲ್ಲಿ ಕುಸಿದುಬೀಳುತ್ತದೆ, ಪೋಪ್ ಪಪೈರಸ್ ಕವಿಧಾರಕ, ಕನ್ನಡಕ ಕಲಾಕಾರರು ಕಲಾಕಾರರು ಕಲಾಕಾರ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇಂತಹ ರಚನೆಯು ಕೇವಲ ಒಂದು ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಅದು, ಅದು ಕೇವಲ ತನ್ನ ಗುರುತು ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಒಂದು ದೃಶ್ಯ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ತದ್ರೂಪದ ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ (ಆರ್ಮಿಕ್ರೆಸ್), ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ [F2], StipleTS [F1], Hearypleving], Heargrapeed Praystings for [ftishe], Heargy]
ಕೋನ್ನ ತರಬೇತಿಯು ಅವನನ್ನು “ಪಾಠದ ತೊಟ್ಟಿಗಳು ” ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಗಾಢವಾಗಿ ಅರಿವನ್ನು ಮೂಡಿಸಿತು. — ವಾಚಕರ ಕಲ್ಪನೆಯು ತುಂಬಿರುವ ಬ್ಯಾಟ್ಟಿಂಗ್ಗಳ ನಡುವೆ ಇರುವ ಖಾಲಿ ಸ್ಥಳ. ಈ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಬಿಡಿಸಲು ಉಪಯೋಗಿಸಿದವನು, ಈ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಬಳಸಿದನು. [FLTT] ಅವನ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ಬಂಡಿ [FTT] ವು ಕುಣಿಕೆ [FTT] ] ಯಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರದ ದೃಶ್ಯದ ದೃಶ್ಯದಂತಹ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು, ಡಿಕ್ಯಾಪ್ಟ್ಟ್ಗಳನ್ನು, ಎರಡು ಭಿನ್ನವಾದ ದ್ರಾಕ್ಷಾಹದ ಗಿಡದಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು, ಸ್ವತಃ ತಾನೇ ಬುದ್ಧಿವಂತರನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಜೋಡಿಸುವ ವಿಧಾನವು ಎರಡು ಉಪಮಾನಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಜೋಡಿಸುತ್ತದೆ.
ವಿದ್ಯುತ್
Mana ಒಂದು ಮಾಧ್ಯಮದಂತಿದ್ದು ಅದರ ಓದುಗನ ಅನುಭವದಲ್ಲಿ ಸಹಜವಾಗಿ ಸಮವಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ವಾಚಕನು ಹಿಂದಿನ ಪುಟಗಳಿಗೆ ತಿರುಗಬಹುದು, ಬಲ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂಬಾಗಿರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಬಹುದು. ಕೋನ್ ಈ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಆಯುಧವನ್ನು ಅವನ ಚಿತ್ರದ ವೃತ್ತಾಂತಗಳಲ್ಲಿ ಸಂದಾಯಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅದರ ಕಥೆಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ವಿಸ್ತೀರ್ಣದಲ್ಲಿವೆ. ಅದರ ಬದಲು, ಅವು ಕಳಚಿ, ನೆಲಸಿಕ್ಕು ಮತ್ತು ಪದಕೋಶಗಳು ಕಾಲ್ಪನೆಗಳಂತೆ ಜಟಿಲವಾದ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಪ್ರತಿಭಟಿಸುವಂತಹ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ನಕಲು ಮಾಡುತ್ತವೆ.
[FLT] ಯಲ್ಲಿ [FLT:] [FLT] [FT: ಚಿತ್ರಾಂಶ-AT: ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ, ಮೆಮುಕಿರಣ, ಮೆಮುಕಿನ ಅಂತರಂಗ, ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕತೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕುಸಿದುಬೀಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಕರು ಏನನ್ನು ನೋಡಿರಲೇಬೇಕೆಂಬುದನ್ನೇ ನೋಡಬೇಕು. ಈ ತಂತ್ರವು ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ಭಯೋತ್ಪಾದಕವಾದ ಶಿಲ್ಪಿಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಕವಾದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಹೌರಸ್ಕಾ ಮತ್ತು ಕನಸು ಕ್ರಮವು ನಂತರ ಮನಮೋಹಕವಾಗಿ ತೋರಬಹುದು. ಕಾಲ್ಪನಿಕನನ್ನು ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು (FF2) (FF2), ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕೂಡಿರುವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸುವ , ಮತ್ತೊಂದನ್ನು ಚಿತ್ರಾಭಿಪ್ರಾಯದ ಚಿತ್ರಗಳು (fimics), ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಅದರ ಸ್ವಂತ ಚಿತ್ರಾಭಿಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು (ficsmictes) ಮತ್ತು ಅದರ ಉಪಾಯೀಯವಾದ ಚಿತ್ರಣ ವಿಮಾನವಾದಿಗಳು, ಆಂದ ವಿಮಾನ ಚಿತ್ರಾಶುಸಂದುಲ ಚಿತ್ರಗಳು, ಆ ಚಿತ್ರಾಭಾಯುತ ಚಿತ್ರಾಭಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಅದರ ಮನಿಗಾರರ ವಿಮಾನವಾದ ಚಿತ್ರಾಶುತವಾದ ಚಿತ್ರ
Managaiatic Synciatic ಸ್ವರೂಪವು ಸಹ, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಸೇರ್ಪಡೆ ಹಾಕಲಾದ, ಚಿಕ್ಕ, ಸ್ವ - ಕಾನ್ ಲೈಟ್ ಟ್ಯೂಷನ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಮೌಲ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಕಲಿಸಿತು. ಅವನ ಟೆಲಿವಿಷನ್ ಅನುಕ್ರಮ [FT: FT[FT: FT: TLT] [FT]] [FT]] ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಒಂದು ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುಮಾನವು ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಸಾರವಾಗಿ ಪ್ರಸಾರಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುಮಾನವು ಗಣಿತದ ಅವಶುದ್ದ(fouT2) ಭಾಗದ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಅದೇ ರೀತಿಯ ಶೋಧನೆ (micsocu), Thiss (des): Fnudawews) ಎಂಬಂಥ ewips (moffs) ಸವಲವಾದ (moca), Fith [ftwe ear] ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ.
ಲಿಪ್ಯಂಶ ಆಳ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ವಿಶ್ವ
Manaದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಜೀವನವು ಅನೇಕವೇಳೆ ಆಂತರಿಕ ಏಕಾಂಗೀಯತೆ, ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವಪ್ರಚೋದಕವಾದ ಭೌತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರಕಟಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಕಾನ್ ಈ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅಸಾಧಾರಣವಾದ ತಂತ್ರಗಳಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವನು ಆ ಧ್ವನಿ-ಪ್ರಕಾರ ವೀಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಗೊಂಡಿರದಿದ್ದರೂ, ಅವನು ಆ ಧ್ವನಿಗೆ ಆಕಾರವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅರ್ಥಮಾಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಅವನು ಆ ಅಕ್ಷರದ ಧ್ವನಿಗೆ ಆಕಾರವನ್ನು ಒಂದು ಪ್ರತಿಮೆಯಂತೆ ಅಭಿನಯಿಸುತ್ತಾನೆ.
[FLT] [FLT] [, , ಪ್ಲಾಸ್ಮಿಂಗ್ ಮಾಡಲಚ್ಛಿಸಿದ], ತದ್ರೂಪದ (fLT: FLT1), ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ತಮ್ಮ ರೋಗಿಗಳ ಆಂತರಿಕ ಭೂಮಂಡಲವನ್ನು ಅರುಣೋದ ಶೂನ್ಯವಾದ ಭೂಮಂಡಲಗಳೆಂದು ನೋಡಲು ಸ್ಫುಟರು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಈ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳು ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯವಾಗಿ ಇರುತ್ತವೆ. ಅವು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾದ ನೋಟಗಳಂತೆ, ಮನುಷ್ಯನ ಅಸಮರ್ಥಾಸ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧದ ಸಂಭವಗಳ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಆ ಮುಗ್ಗರವು ಚಿತ್ರದ ಚಿತ್ರ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರರೂಪವಾದ ಚಿತ್ರರೂಪವನ್ನು ಚಿತ್ರರೂಪವಾಗಿ ಚಿತ್ರ ಚಿತ್ರ ಚಿತ್ರ ಚಿತ್ರ ಚಿತ್ರಕಾರನ ಚಿತ್ರರಚಕವನ್ನು ಚಿತ್ರರಚಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.
ಅವನು “ಸುಖಭಾಯಿಗಳ ಪಂಕ್ತಿ ” ಯನ್ನು ಸಹ, ಅಂದರೆ ಸಂವಾದ ನಡೆಯದಂತಹ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು, ಅಂದರೆ, ಸಂದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ದೇಹಭಾಷೆಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ಕಥೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. [FLT] [FT] [FT: [FT1] ವುಕ್ಯಾಟೋಮಾಯ [FT] , ಅದರ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಚಿತ್ರ, ಮನೆಮಾರುಗಳಿರುವ ಕಲಾಕಾರರು, ಮನೆಮಾರುಗಳ ನಡುವೆ ಶಾಂತ ಲಿಪ್ಯವಾದ ಕಲಾಕಾರಕವು, ವಿದ್ಯಾ ಸಮ್ಮತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗ್ಯುಕ್ ಮತ್ತು ಮಿಯೀಯ ಕಲಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಎದುರುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಒಂದು ನೋಟ, ಒಂದು ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಇನ್ನೊಂದು ನೋಟವನ್ನು ಎದುರುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. [F2], ಬಾಹದ], ತಡೆಗಳನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯುವ ಮೂಲಕ ಗಮನವನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯುವ ಮೂಲಕ.
ಪಪೈರಸ್, ವಿಕೃತಿ, ಸ್ವಪ್ನಶಾಸ್ತ್ರ
Mana ಕಥೆಯ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಫಲಕ, ಅಗಲ, ಪುಟದ ಪರಿಮಾಣದಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೋನ್ ಈ ಪಂಕ್ತಿ ಮೆನನೈಟ್ಗಳನ್ನು ಹೀರಿಕೊಂಡು ಸಂರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಿದೆ. ಒಂದು ದೊಡ್ಡ, ಕಲಾಕೈದುದ ಫಲಕವು, ಮನುಷ್ಯದ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ಭಾವಾತ್ಮಕ ವೇತನವು, ಕೊನ್ ನ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತತ್ಕ್ಷಣವೇ ಅಸ್ತಿವೇಶನದ ಚಲತೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದು ಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. [FTT: FL: F: ] [LTT] ಮತ್ತು ಭ್ರಮೆಯ] [LT: ಒಂದು ವಿಸ್ತೀರ್ಣದಲ್ಲಿ [LT: ಚಿತ್ರ] ಮತ್ತು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ವಿಭಜಿತವಾಗಿ ವಿಭಜನೆ ಮತ್ತು ವಾಲಿಸುವವರ ವಿಸ್ತಾರಣೆಯ ವಿಸ್ತಾರಣೆಯ ವಿಸ್ತಾರಣೆಯ ವಿಸ್ತಾರಣೆಯ ವಿಸ್ತಾರಣೆಯ ವಿಸ್ತಾರವನ್ನು (ಕಾನ
ಕೋನ್ ನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಬಹಳ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ದ್ರವವಾಗಿದೆ. ಅವನು ಅನೇಕವೇಳೆ ಒಂದು ತಾಳೆ- action ಆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತಾನೆ ಆ ಎರಡು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಸ್ಥಳಗಳು ಅಥವ ಸಮಯಗಳ ಸಜ್ಜುಪು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಲಕ್ಷಣವು ಒಂದು ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಲೋಕದಲ್ಲಿ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಈ ತಂತ್ರವು, “ಆರ್ಥಿಕ ದ್ವಾರ ” ಎಂಬ ಸಾಧನದಲ್ಲಿ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮತ್ತು ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಎರಡು ಫಲಕಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಒಂದು ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಥವಾ ನೋಟವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕೊಂಕಿಅಗಳನ್ನು ಅಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ. ಕೋನ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಬಿಡುವ ಮೂಲಕ, ಒಬ್ಬ ವಾಚಕನ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
ಈ ಎರಡೂ ಗುಂಪುಗಳು, ಆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಕ್ಷೇಪಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ.
ದೃಶ್ಯ ಸಂಕೇತೀಕರಣ ಹಾಗು ಮರುಹೆಸರಿಸುವ ಮೋಟಿಫ್ಗಳು
Mana ಕಲಾವಿದರು ಅನೇಕವೇಳೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ದೃಶ್ಯ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ವಿಕಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೋನ್ ಈ ಪದ್ಧತಿಯನ್ನು ಬಾಧ್ಯತೆಯಾಗಿ ಪಡೆದು ಅವನ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿತು. ಈ ಪದ್ಧತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಕೆಗೆ ಬಾಧ್ಯವಾಗಿ ಹೊಂದಿತು, ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯ ಸಂಕೇತಗಳು, ಇಬ್ಬಗೆಯ ಮೂಲಕವಾಗಿ ಅವನ ಗುರುತು ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ಅವನ ಗುರುತು, ನೀಲ [FTT: FLT] [FT: T] ಮೆಮುಕಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದನೆಯಾಗಿ [FT: [FT] , [FT] ] , ಬೇರೆ ಚಿತ್ರಫಲಕಗಳನ್ನ (FFT: FAP: FAT: F2]] ಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡುವಿಕೆಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವ ವೀಕ್ಷಕರಂತೆ, ಗಮನಿಸುವ ಸ್ಕಾಮಾಪಕ್ಷಿತವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ.
“ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್ ಅನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಲಿಕ್ಕಾಗಿ, ಆನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ಲ್ಯಾಟ್ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತವೆ, ” ಎಂದು ಆ ವರದಿಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, “ಬಹಳ ಕ್ಷಯರೋಗದ ” ಕುರಿತು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಸೈಬರ್ ಬೀಡ್ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ಲಾಟ್ ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಕಲರ್ ಕಲಾಕಾರರು,“ ಫೋಟೋಗ್ರಾಫ್ ” ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾರೆ.
ಅನಿವಾರ್ಯ ಪ್ರದೇಶಗಳು: ಆಧುನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ
[FT] [FT] : [FT] ಮತ್ತು GROANCK [ಆಫ್ಟೆಕ್ಸ್ ] ನ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಕ್ಷಿಪ್ರವಾದವನ್ನು [FFT] (ಆಫ್ಟೆಕ್): [ಎಫ್ಟಾಸ್ ) ಮತ್ತು ಹೇಟೀಸ್ (ಆರನ್ - FFT] ಎಂಬ ವರ್ಣಚಿತ್ರಕ್ಕೆ [ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಭಾವ [ಉಚ್ಚುತವಾದ] ಪೌಷ್ಟಿಕ ಪ್ರಭಾವದ ಕೆಳಗೆ [FFT] ] : [ಎಂಪ್ಟಾ] , ಸೈಬರ್ಪೈನ್ (ಫ್ಲೀಫ್ಟಾ) ಮತ್ತು ಹೇವರದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಂಪನಿನ್ಗಳಲ್ಲಿ [ಉತ್ಪತ್ತೀ ಕಂಪವಾಗಿ ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ.
ಅವನ ಪರಿಮಾಣವಿಲ್ಲದ ಮನ್ಯಾ [FLT: [FLT:] ಕ್ರಮೇಣ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟು, ಅವನನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸಿದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಗಾಢವಾದ ಕೊನೆಯ ಹೇಳಿಕೆಯಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಆತನನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸಿದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಅವರ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಂಬಂಧ, ಕಾಲ್ಪನಿಕತೆಯ ಸಂಬಂಧ, ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದ ನಡುವೆ ಅಂತರಂಗದ ಕೊನೆಯ ಹೇಳಿಕೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಡಿಸಿತು. [F2: 3] ಓದುವಾಗ, [FT], ಒಂದು ಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರ ವೀಕ್ಷಣೆ, ಮತ್ತು ಚಿತ್ರ ವಿದ್ಯಾ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಚಿತ್ರ ವಿದ್ಯುತ್ಪಕವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಇದು ಚಲಾವಣೆಯ ವಿಸ್ತೀರ್ಣವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಚಿತ್ರ ವಿಸ್ತರಣಾ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ, ಈ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆಯೇ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಉಪಯೋಗಿಸಲಾಗುವ ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಉಪಯೋಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
"ಸಂಘಟಿತ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಅವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯದಂತಿದ್ದ ಶಾರದಲ್ಲಿ, ಕೋನ್ ನ ಉದಾಹರಣೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಬೋಧಪ್ರದವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ಅವನು ತೋರಿಸಿದ್ದೇನೆಂದರೆ, ಒಂದು ಮಾಧ್ಯಮದ ಅಪಾರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಇನ್ನೊಂದು ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಹೊಸತಾದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರಕಾರರು, ಮತ್ತು ಕಲಾಕಾರರು ಒಂದೇ ರೀತಿ ಪಾಠ: ಫಲಕ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರದ ನಡುವೆ ಇರುವ ಸುರುಳಿಗಳು ಖಾಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮುಚ್ಚುವ ಕಲಾಕಾರರು ಕಲಾಕಾರರು ಕಲಾಕಾರರು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಕಗಳು ಕಲಾಕಾರರು ಕೇವಲ ಕಲೆಗಳು ಅಲ್ಲ ಬದಲಾಗಿ ಕಲಾಕಾರನ ಕಲಾಕಾರರಾದ ಚಿತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಕಲಾಕಾರರಾದ ಚಿತ್ರಕಾರರೊಂದಿಗೆ ಸರಾಗದ ಕಲಾಕಾರರೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಸಾಟೋ ಕೊನ್ ಸಟೋರ್ ಪ್ಸ್(cible). ಸಲಾ ಕಲಾವಿಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಚಿತ್ರಕಾರರೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತವೆ.