Table of Contents

ერთი შეხედვით: რა შეუძლია ანიმს და ვერ შეუძლია გააკეთოს თქვენი იაპონიისთვის.

იაპონური სწავლების იდეა მხოლოდ თქვენი საყვარელი შოუების მოვლით უდავოდ მიმზიდველია. ანია სთავაზობს ფანჯარას ენაზე, როდესაც ის ემოციებზე, შემთხვევით ბანერზე და კულტურულ მითითებებზე საუბრობს. თუმცა, ეს არ არის ჯადოსნური გადაწყვეტა. ყველაზე ეფექტური გზა აერთიანებს ანალიმს განზრახ სწავლის ჩვევებთან.

  • FLT:0 თქვენ გააუმჯობესებთ თქვენს მოსმენის გაგებას FFLT:1. ადგილობრივი სიჩქარის დიალოგის განმეორებითი ზემოქმედება თქვენს ყურს აცდენს სიტყვებს, იონაციას და ბუნებრივ რიტმს.
  • FLT:0 თქვენ შეიწოვებთ შემთხვევით ლექსიკას და FLT-ს, რომელიც ხშირად გამოტოვებს სახელმძღვანელოებს, როგორიცაა მეგობრებში გამოყენებული ფრაზები ან ცხარე არგუმენტებში.
  • FLT:0 თქვენ მოიპოვებთ კულტურულ შეხედულებებსFLT:1, რომელიც ხსნის, რატომ გამოიყენება გარკვეული გამოთქმები და როგორ ფორმირდება სოციალური ურთიერთობები ენა.
  • FLT:0 ვერ გახდებით სავსე მარტო ანემიით FLT:1. პოლონური გრამატიკის, თავაზიანი სიტყვის (კეგო) და კითხვის/დაწერის უნარები საჭიროებს ცალკე შესწავლას.
  • FLT:0 ალბათ განავითარებთ არათანაბარ უნარებს FLT:1 თუ არ აბალანსებთ სტრუქტურულ სწავლასა და საუბრის პრაქტიკას.

რატომ მუშაობს ანემია როგორც ენის სწავლის დანამატი.

ამომწურავი მოსმენის პრაქტიკა, რომ სახელმძღვანელოები ვერ ხვდებიან.

როდესაც უყურებთ შოუს, როგორიცაა Frhoka srapstering strages F 1 ან F:2 თქვენი ლია აპრილში:

კვლევა აუდიო-ვიზუალური შეყვანის შემთხვევითი ლექსიკის შეძენის შესახებ, როგორიცაა 'FLT:0' კვლევა პეტერებისა და ვებ-ბბის მიერ 'F18:1', ადასტურებს, რომ ტელევიზორის ტრანსლაციის ტრანსლაციის შეცვლა ჩანერგვის ჩაშლა მნიშვნელოვნად აუმჯობესებს სიტყვათა ენის სწავლების ხელსაწყოებს.

მოტივაციური უპირატესობა: როგორ აძლიერებს ვნება თანმიმდევრულობას.

თქვენი სასწავლო გეგმის ერთ-ერთი ყველაზე ძლიერი არგუმენტი, რომელიც გულისხმობს ანალოგური პრაქტიკის ჩართვას, არის ის, რომ ენის შეძენა მოითხოვს ასობით, თუნდაც ათასობით საათის ექსპოზიციას. ტრადიციული სახელმძღვანელო კვლევა შეიძლება იგრძნოს როგორც ჩახუტი, მაგრამ როდესაც გსურთ გაიგოთ შემდეგი შეთქმულება ან ემოციური კურთხევა, თქვენ გაცილებით ნაკლებად ახლოს ხართ მასალაზე, ვიდრე ყოველდღიური რთული კურ კურ კურ კურდღიურ სპექტაკზე, რომელიც, რომელიც შეიძლება გადაარჩიოთ, ეს ემოციური შუადღიური დღიური კურდღიური კურ კურს, რომელიც მხოლოდ გელოდის კურ სხივები, რომელიც შენს უყურად გეჩვენებას, რომელიც შენს, რომელიც შენს უყურებთ, რომელიც შენს, რომელიც შენს უყურებს, რომელიც შენს უყურებს, იმ დროს, რომელიც შენს, რომელიც შენს უყურებს, ესტუმდება, იმ დროს, ესტუმობს, იმ დროს, რომელიც შენს, იმ დროს, რომელიც შენს, რომელიც შენს, რომელიც შენს, რომელიც შენს, რომელიც შენსას, იმ დროს იყურებ, რომელიც შენს, რომელიც შენს, ესტუარებს, რომელიც შენს, და შენს.

ლექსიკონი და გამოთქმები, რომლებიც ლექსიკონში იპოვეთ, ლექსიკონში არის.

ანიმია არის ოქროს ნაღმი იდიოტური, კოლოკალიური და ხასიათზე ორიენტირებული სიტყვისთვის. რთული ღრუბელის ფეხსაცმელი, სკოლის კლუბის პრეზიდენტის რბილ, თავაზიანი ღრუბელი, თითოეული აჩვენებს, რომ თქვენ აყალიბებთ ყოველდღიურ ცხოვრებისეულ ტექსტებს, რომლებიც ჰგავს ფორმალურ მიწებს, როგორიცაა (სერიოზულად/რეალურად), და რეალურ), და თავგადასაწყვეტილი),, და,,

თუ ხასიათი ყვირის (მე ვერ ვიჯერებ), გადაარჩინე სრული წინადადება, კონტექსტი და ეკრანი. ეს ფორმა FLT:0 კონტექსტური სწავლება ბევრად უკეთ მოიცავს სიტყვებს, ვიდრე იზოლირებული მეხსიერება.

კულტურული კონტექსტი და სოციალური კუები დიალოგში ჩაეფლო.

იაპონური ენა არის მაღალი კონტექსტი, სადაც რასაც ამბობთ, ძლიერ დამოკიდებულია იმაზე, ვისზე საუბრობთ. ანემი ამას მშვენივრად აჩვენებს. ხედავთ, როგორ ტოვებს ხასიათი ჰონორარებს ახლო მეგობრებთან ( -, -) მაგრამ გადადის თავაზიან - -ის ფორმები, როდესაც სპენსესპანის ან მშობელს ეთერზე საუბრობენ, მაგრამ ამ ადამიანის პირველი სახელის წვრილი-ს - ულამური დანაიტური კულტურული სტატიების გარეშე - რაც ბოლო სიგნალების, მაგრამ არამცნეტური ნიშნებით - არ არის.

გარდა ამისა, სეზონური მითითებები, ფესტივალის საბაჟო (როგორც ან ) და საკვების კულტურა ხშირად ჩნდება. ამ კულტურული დონეების დაკავშირება ენის ცოცხლად აღქმას იწვევს და ამცირებს უხერხული შეცდომების შესაძლებლობას, როდესაც საბოლოოდ ურთიერთობთ მშობლიურ სპიკერებთან.

ანიმიდან იაპონიის სწავლის ფარული პიბალები.

არასტანდარტული იაპონია, პერსონაჟი კირკსი და სლანგის გადატვირთვა.

ანიმების პერსონაჟები ხშირად საუბრობენ გადაჭარბებულ, სტილირებულ გზებზე, რათა ასახონ თავიანთი პიროვნება. ძარცვის კონკურენტი შეიძლება გამოიყენოს უხეში, მამაკაცური სიტყვების ნიმუშები, რომლებიც ქალი მსწავლისთვის იშვიათად მიიღებს რეალურ ცხოვრებაში. ფანტაზიის სერიალები გამოიგონებენ არქაულ ან შეკეთებულ ფრაზებს, რომლებიც თანამედროვე საუბარში არ აქვთ ადგილი. თუნდაც თანამედროვე სამუშაო ადგილის შემთხვევითი ფორმებით (მა, ) ხშირად იყენებენ შემთხვევით შეხვედრილი, ნაცვლად, იმდენად ხშირად, რომ, რომ ხშირად ხვდებიან საჭირო ზრდიან, რომ ვერასოდეს ვერ ისწავლიან, როგორც, ვიდრე.

ამინისტური გრაფიკული რისკი რეალურია. ნეიტრალური ან ფორმალური საუბრის იაპონური ზემოქმედების გარეშე, შეიძლება ზედმეტად ბავშვური, აგრესიული ან უბრალოდ არაბუნებრივი მოგეჩვენოთ. ერთი ცნობილი მაგალითია მკაცრი სასჯელის საბოლოო მუხლი /, რომელიც ეკუთვნის მამაკაცური სიტყვის ჩაშლას და იშვიათად გამოიყენება ქალების ან ზრდილ ენაზე უფრო მეტი ტექსტით:

ლიტერატურული ხარვეზი: კანჯი, ჰირაგანა და კატაკანა ეკრანზე არ არიან.

მიუხედავად იმისა, რომ ზოგიერთი ანიმალური მახასიათებელია ეკრანის ტექსტზე (სტრესული ნიშნები, ბანკნოტები), ენის შეყვანის უდიდესი ნაწილი არის სოფლის, ეს ნიშნავს, რომ მხოლოდ ანალოგური ენის ყურება არაფერს აკეთებს თქვენი უნარისთვის, წაიკითხოთ და დაწეროთ ჰირაგანა, კატაკაანა და ათასობით კანჯი, რომლებიც საჭიროა ფუნქციური განათლებისთვის. უნარების გარეშე, ვერ ილაპარაკებთ მენი, ვერ კითხულობთ, წახებით, წახდებით მანგა, წახებით, წახდებით ფუგან გარეშე და ისიამოვნებთ, ისიამოვნებთ ნებისმიერ დონას გარეშე და გაფლატურობას. ან გადასცევზე.

მიუხედავად იმისა, რომ იაპონური სუბტიტრებით ხედავ, თქვენ სწავლობთ თქვენს შესაძლებლობას, რომ კენჯი წარმოთქვათ მოგონებიდან ან გაიგოთ რთული სიტყვები. საჭიროა წიგნიერება. FLT:0Kananian LT:1 იყენებს მენიკურ მოსმენას და რედაქტივ რეჟიმებს, რომლებიც იყენებენ ლექსიკას შემდეგ რეუბლიკასტორაჟს, რათა ასწავლონებს და ლექსიკინგის მერკის და ლექსიკინგის მეთოდი, რომელიც ლოგიკური წესით ასწავლიან და ლექსიკინგის მედინგს (მი), ხოლო ლექსიკინგის მეთოდი, რომელიც ამბობს:

შეზღუდული გრამარის ახსნა-განმარტებები და ერთგანზომილებიანი წვლილი.

ანიმმა შეიძლება მიაწოდოს წვლილი, არა ინსტრუქცია. 'შეიძლება მოისმინოთ ისეთი ნიმუში, როგორიცაა 'ათჯერ და დაიწყოთ იმის გაგება, რომ ის გადასცემს დასრულებას ან სინანულს, მაგრამ თქვენ ვერ გაიგებთ მის გრამატურ სტრუქტურას ან როდესაც სწორად არ გამოიყენებთ მას, თუ ვინმე დაარღვევს მას მხოლოდ ინტუიაციას, 'შეძლება'

დაბალანსებული მიდგომა მოითხოვს მკაფიო გრამატიკის კვლევას ან მუშაობას ისეთი სტრუქტურირებული სახელმძღვანელოს მეშვეობით, როგორიცაა გენკი, ან ონლაინ პლატფორმების გამოყენებას, როგორიცაა FLT:1 იაპონიის ფონდის უფასო ელექტრონული სწავლების მასალები. ეს ფონდი გაარკვევს რატომ-ს უკან, რაც თქვენს ანიმურ კვლევას ბევრად უფრო პროდუქტიულს გახდის.

მოქმედების სტრატეგიები, რათა ანემი სერიოზულ სასწავლო ინსტრუმენტად იქცეს.

აქტიური ვოჩისა და სმარტ ნოტ-აუთიპინგი.

როგორც ხედავთ, დააჩქარეთ, როდესაც შეხვდებით საინტერესო ფრაზას, სწრაფ გაცვლას ან სიტყვას, რომელიც უკვე გინახავთ, მაგრამ ვერ გაიხსენებთ იაპონიის ხაზს ზუსტად ისე, როგორც ეს გაიგონა, მაგრამ შემდეგმა ასეთმა კონტექსტმა და ვინაც თქვა, ემოციურმა.

ეს აძლიერებს თქვენს საუბრის კუნთებს, აუმჯობესებს გამოთქმას და ერთდროულად უსმენს და მისმენს განმეორებად სიტყვებს; როგორც კი დაინახავთ საკვანძო სიტყვას მრავალ ეპიზოდში, დაამატეთ ის თქვენს კოსმოსურ განმეორებით სისტემას. ეს აქტიური, ნოტინტენსიური მეთოდი სხვა შემთხვევაში გარდაქმნის გამრთველებად მუდმივ ლექსიკონად.

სუბტიტრების სტრატეგიული გამოყენება.

სუბტიტრები ძლიერი ინსტრუმენტია, როდესაც განზრახ გამოიყენება: ინგლისური სუბტიტრებით დაწყებული შეთქმულების გასაგებად. შემდეგ იგივე ეპიზოდი იაპონური სუბტიტრებით, რომლებიც კენჯისთან შესაბამისობაში არიან. საბოლოოდ, გამოწვევა, რომ უყუროთ სუბტიტრების გარეშე, რაც უფრო ღრმა განფენილი გამოფენის ასლომენტაჟებზე დაყრდნობით, რომლებიც ახლა ბევრ იაპონურიტურ ფლექციებს სთავაზობენ.

თავიდან აიცილებთ ინგლისური სუბტიტრების მუდმივად დატოვებას, რადგან ბუნებრივია, რომ იაპონური აუდიო გამოგკითხავთ. თქვენი თვალები გაუცნობიერებელ ტექსტს წაიკითხავს, და თქვენი ყურები უგულებელყოფს სუბტიტრების პროგრესულ შემცირებას, აიძულებს თქვენს ტვინს უფრო მეტად მოუსმინოს, რაც რეალურ გაგებას აჩქარებს.

ანემიის დაკავშირება მანგასა და წერილობით მედიასთან.

როდესაც პოულობთ ანიმას, დააკვირდით მის თავდაპირველ მანგანს ან ნათურ ახალს. წყაროს მასალის წაკითხვა აძლიერებს ლექსიკას და ფრაზებს, რომლებიც მოისმინეთ, მაგრამ ახლა წერილობით ფორმაში, მანგა ჩვეულებრივ მოიცავს ფუგანას, რაც გულისხმობს ხმისგან სიმბოლურად მართვად. თქვენ დაიწყებთ კანჯიის ნაერთობების ნაერთობების, საერთო წაკითხვას და სასჯელის სტრუქტურებს, საერთო და სასჯელის სტრუქტურებს სახალის, დაბალ წნევის კონტექსტში.

მაგალითად, FLT:0T-ის შემდეგ შეგიძლიათ წაიკითხოთ მანგა, სადაც უბრალო, ბავშვზე ორიენტირებული კანჯი ფურიანით ეხმარება ყოველდღიური სიტყვების, როგორიცაა (სკოლი) და (შველი), გაგრძელება დაკავშირებულია კითხვასთან, რაც გაძლევთ უფრო კარგად გააზრებულ ტექსტს, რომელიც ხსნის იმავე ავტორის ნარატივის სწავლების გარეშე.

სტრუქტურული კვლევის რესურსები, რომლებიც ანიმს ავსებენ.

მყარი საფუძველი მოიცავს ძირითად გრამატიკ რესურსს (გენკი, მინა არა ნიჰონგო, ან ტაე კიმის ონლაინ გზამკვლევი) და კანჯიის სისტემას. იაპონიის ფონდის FLT:0MarugFLT 1 სერია და მისი თანმხლები ონლაინ კომუნიკაცია კარგად არის განსაზღვრული, თვითსტუდის, ასევე ურთიერთქმედების ხაზგასმით.

ლექსიკონისთვის, ანკი და წინამდებარე საწყობები, როგორიცაა მთავარი 2/6k, მაგრამ მათ ადათინტიზიური სასჯელებით, რომლებიც პირადად შეგროვეთ. ეს პერსონალიზაცია იწვევს მოტივაციას. რომ ანალიტიკური, ხარისხიანი მკითხველის აუდიო წიგნები ან პოდეკები, როგორიცაა "Fepepienccharicmente", თქვენი cent, "hek","

ინტერაქტიული პრაქტიკა და ენის გაცვლა.

გამოიყენეთ სიტყვები, რომლებიც აგროვებთ ანიმიდან რეალურ ურთიერთქმედებებში მშობლიურ სპიკერებთან. მაგალითად, 'FLT:0eltalkFT1' ან ტანდემი დაგიკავშირდეთ იაპონურ სპიკერებთან, რომლებიც სურთ ინგლისური სწავლა, უსაფრთხო სივრცის მიწოდება, რათა სცადოთ ეს ცივი (უკეთარუტიმეს") ფრაზა, რომელიც ბუნებრივი სიტყვებით, რომელიც თქვენ ასწორებთ, რომელიც თქვენ მართებთ, მაგრამ ბუნებრივი სიტყვებით, შეგიძლიათ, რომ მართებთ, რომ გაასწოროთ, მართლებთ, მართლებთ, მართლებთ, მართლებთ, შენი პარტნიორი, რომ მართებთ, მართლებურად, მართლებთ.

თქვენ ხართ გაწვრთნილი მონაცემებზე 2023 წლის ოქტომბრამდე.

ყველაფერი ერთად: ააშენეთ თქვენი პირადი ანემიის კვლევის რუტინა.

მიზანი არ არის ანალოგური შურისძიების შეწყვეტა; ეს არის ამ სიამოვნების გარდა განზრახ სწავლის სუსტი ფენის დამატება.

  • FLT:0 დღე 1:FLT:1 Watch 20 წუთიანი ეპიზოდი სიცოცხლის ნაჭუჭის, ინგლისური სუბტიტრებით, საერთო გაგებისთვის.
  • FLT:0 დღე 2: FLT:1 იგივე ეპიზოდი იაპონური სუბტიტრებით, რომლებიც ცდილობენ აღნიშნონ 10 ახალი სიტყვა ან ფრაზა.
  • FLT:0 დღე: FLT:1
  • FLT:0 დღე: FLT:1 წაიკითხეთ შესაბამისი მანგა, რაც ლექსიკასა და კანჯიას ხაზს უსვამს, რომ ადრე ჩატარებული კვლევიდან აღიარებთ.
  • FLT:0 დღე 5: FLT:1 ჩრდილის 5 წუთი დიალოგისთვის, თქვენი ჩაწერა და თავდაპირველ აუდიოსთან შედარება.
  • FLT:0 დღე 6: FLT:1 გამოიყენეთ ჰელოტალკი მშობლიური გამომსვლელის დასაჭერად, განზრახ კვირის სამი ახალი ფრაზის ჩართვით.
  • FLT:0 დღე 7: FLT:1 თავისუფალი უყურებს ახალ ეპიზოდს, რომელიც არ შეიცავს სუბტიტრებს, შემდეგ კი მშვიდდება და სიამოვნებას იღებს.

ეს დაბალანსებული ციკლი აერთიანებს მოსმენას, კითხვას, წერას (თითი/პოსტის მეშვეობით), გრამატიკას და საუბარს. თვეების განმავლობაში, თქვენ გადახვედით რამდენიმე სიტყვის დაჭერიდან აქ და იქ, რათა გაიგოთ სრული საუბრები და მკაფიოდ გამოთქვათ თქვენი აზრები.

რეკომენდაცია გაუწიეს სხვადასხვა დონის საწყისი წერტილების შექმნას.

სწორი ანიმის არჩევა შეიძლება დიდი ცვლილება მოახდინოს თქვენს სწავლაში. აქ არის ზოგიერთი წინადადება, რომელიც ეფუძნება თქვენს ამჟამინდელ უნარს:

  • FLT:0 აბსოლუტ ბეინნერი (N5 დონე): FLT FLT:2:Shirokum caf3 (ნელოვანი, მკაფიო სიტყვა, განმეორებითი სიტუაციური ლექსიკა), FCSetSet H577)
  • FLT:0 ზემო ბეინნერი (N4-N3): FLT FLT:2:KF-4L3 (სკოლის ცხოვრება შემთხვევითი საუბრით), FLT:HohyHFLT5 საიდუმლო დიალოგით ( საიდუმლოებითა და ზომიერი სიტყვით გამოსვლის სისწრაფე).
  • FLT:0 შუალედური (N3-N2): F3:1 FLT:2Marme მოდის როგორც LionFLT:3 (ემოციური, FLT:FLT), თქვენი ლი, Flotlotlot65ekegoegegoegegegoekeilgeeingle
  • FMT-ით, ნებისმიერი ანემია რეგიონალური დიალექტებით, ისტორიული დადგენებით ან მაღალი დონის პოლიტიკით, როგორიცაა FLT:2FushhiFLT3 (მშვიდი ნარაცია, არქაული სერია: FLT4gLegendgegendgenalk:

ყოველთვის შეამოწმებთ, შეიცავს თუ არა სერია მძიმე წვრილმან ან სტილურ სიტყვას, სანამ თქვენს სასწავლო სიაში ჩავაბარებთ. სწრაფი ძიება სასწავლო ფორუმებზე გეტყვით, არის თუ არა კონკრეტული შოუ უფრო მსწავლობელი.

საერთო შეცდომები, რომლებიც აქვთ, მფლობელმა სწავლელებმა უკან დაიხია.

  • FLT:0 მხოლოდ მზერა მხოლოდ მზერაზე. FLT:1 ენა ხშირად შეზღუდულია ზარების და ერთხაზოვანი პირების წინააღმდეგ; თქვენ აცდენთ ყოველდღიურ საუბარს.
  • FLT:0 არასოდეს არ უყუროს უცნობ სიტყვებს. FLT:1 კონტექსტიდან გამომდინარე, მხოლოდ მცდარი ინტერპრეტაციების ცემენტია.
  • FLT:0 მთლიანად. FLT:1 ყველას იბრძვის რეალურ ცხოვრებაში თავაზიან გარემოში, თუ არასდროს სწავლობთ / ფორმებს და საპატიო/სამამხო სიტყვას.
  • FLT:0-ის უგულებელყოფა ყურადღებას ამახვილებს. FLT:1 იაპონიამ ისეთი შაბლონები შეიტანა, რომლებიც ცვლის მნიშვნელობას. ანია შეიძლება დაგეხმაროთ სწორი მოდელების ინტერნალიზაციაში, თუ ყურადღებით მოუსმენთ.
  • FLT:0 რომაჯიზე დაყრდნობით. FLT:1 გამორიცხეთ რომაჯი სუბტიტრები; ისინი გიშლით ხელს, რომ ისწავლოთ კანა და კანჯი.

ამ ხაფანგების თავიდან აცილებით და სტრუქტურირებული სტრატეგიების გამოყენებით, ანემი ხდება ლეგიტიმური და ძლიერი მოკავშირე თქვენს გზაზე იაპონური სისუსტით, ვიდრე დამნაშავედ გრძნობთ თავს, როგორც სწავლობთ.

გახსოვდეთ: ყველაზე ეფექტური მსწავლები არიან ისინი, ვინც ვნებას დისციპლინასთან აერთიანებენ. ანიმმა უნდა გააძლიეროს თქვენი ცნობისმოყვარეობა და მისცეს სახელმძღვანელოებს, და რეალური საუბრები აშენებენ მყარ საფუძველს, რაც გჭირდებათ.