Table of Contents

თანამედროვე კონვენციები გაცილებით სცილდება მათ წარმოშობას, რადგან მათი წარმოშობის მიხედვით, როგორც "კომი-კონ", სამხრეთ-დასავლეთის მოვლენები ("FLT:0SSFT:1SLFT) და რეგიონული ფანატური განათლების შეხვედრები ახლა ხდება როგორც დროებითი კულტურული განათლების ცვლილება, რომელიც აერთიანებს ამ კულტურულ პროგრამას და აერთიანებს მათ ნათესავების, მათ ოჯახთა და პროფესიონალთა, პედაგოგურ, პედაგოგიურ და პროფესიონალურ, პედაგოგიურ, პედაგოგიურ და პროფესიონალურ, პედაგოგიურ ცვლილებებს.

კონვენციების ევოლუცია კულტურულ ჰაბებად.

ხელოვანები აძლევენ უფლებას, რომ ახალი ტექნოლოგიების გამოყენებით ექსპერიმენტებს დაესწრონ ახალი ტექნოლოგიების გამოყენებით, ხოლო ფილტვები ქმნიან ყავა საუბრის ინტიმობას. შედეგი არის ეკოსისტემა, სადაც კულტურული გაცვლა ხდება არა სტრუქტურირებულ ლექციებზე, არამედ საერთაშორისოდ მოულოდნელი ვიზიტების დროს, სადაც ხშირად მზების საყურებელი ვიზიტები არ არის. ვიზიტორები ხშირად აღნიშნავენ, რომ მათი ყველაზე დიდი მე ვარ.

ეს ტრანსფორმაცია ასახავს ფართო საზოგადოებრივ აღიარებას, რომ სწავლა ყველაზე ეფექტურია, როდესაც ის სოციალური, ექსპერტული და თვითმიმართულია. კონვენციები უზრუნველყოფს ყველა სამის კონცენტრირებულ დოზას. ისინი მოიცავს რამდენიმე დღის ონლაინ ურთიერთქმედებას პირისპირ, რაც ქმნის ნაყოფიერ საფუძველს ცოდნის გადაცემისთვის, რომელიც ღრმა და ფართოა.

ფარული სასწავლო გეგმა: გაკვეთილები პანელების მიღმა.

სოციალური ლოგები "დამალავი სასწავლო გეგმის" აღწერენ როგორც დაუწერელ გაკვეთილებს, რომლებიც ისწავლება ფორმალური სწავლების გარეშე. კონვენციებში, ეს ფარული სასწავლო გეგმა ცოცხალია და მხიარული.

ეს არაფორმალური ცოდნის გადაცემა მოიცავს:

  • FLT:0Etique და საზოგადოების წესები: FLT:1 კონვენციების მოდელი
  • FLT:0-ს შორის დისციპლინარული წიგნიერება: FLT:1 ლიტერატურის მოყვარულმა შეიძლება ვირტუალურ რეალობაში გამოჩნდეს და დატოვოს ახალი დაფასებით ინტერაქტიული სტირლინგისთვის, რომელიც ცოდნის ხარვეზებს სალაბუსის გარეშე გაცნობს.
  • FLT:0 კონტექსტუალური ექსპერტიზა: FLT:1

კონვენციის FLT:0 ჟურნალში amp; ღონისძიება ტურიზმი:FLT:1 ხაზს უსვამს, რომ "პერიფერიული სწავლება" ფანტასტიკურ კომპეტენციასა და ემოციურ ინტელექტს აძლიერებს. თუნდაც პასიური დაკვირვება, როგორ ურთიერთობენ ქვეჯგუფები, აღნიშნავს ინკლუზიურ ენას უზრუნველყოფს ღრმა საგანმანათლებლო ფენას, რომელიც ხშირად უგულებელყოფილია როგორც დასწრების, ასევე ორგანიზატორების მიერ.

ქსელური ქსელი, რომელიც სცდება ბიზნეს ბარათებს.

სტანდარტების კარიერული რჩევების ჩარჩოები ქსელურ საქმიანობას ტრანზაქციული საკონტაქტო დეტალების გაცვლის სახით. კონვენციები ამ მოდელს ანადგურებენ საერთო ვნებით კავშირების საფუძველზე. როდესაც ორი დასწრების ბონდი იშვიათ კომიკური გამოცემის ან პროგრამირების ენის გამო, ურთიერთობა იწყება ურთიერთ ცნობისმოყვარეობით, არა დაკავშირებული მოთხოვნა. ეს ქმნის ნაყოფიერ ნიადაგს მენტორინგისთვის, თანაშემოქმედებისთვის და გრძელვადიანი მხარდაჭერის სისტემებისთვის.

თანამშრომლობითი პროექტები, რომლებიც კონვენციებზე იყო დაფუძნებული.

უამრავი შემოქმედებითი პარტნიორობა თავის წარმოშობას კონვენციის შეხვედრაზე იკვეთება. კონცეფციის ხელოვანი და მწერალი შეიძლება გრაფიკული ახალი იდეის გამოთქმით გამოჩნდნენ ყავის ბარში, ხოლო აპარატურის ჰაკერი და მუსიკოსის პროტოტიპი ინტერაქტიული ინსტალაცია გვიან ღამის ჯემის შემდეგ. ეს თანამშრომლობები ყვარდება, რადგან კონვენციები ენერგიის კონცენტრირებულ აფეთქებას და ცოცხალი აუდიტორიის და პირდაპირი რეკონექტორიისტემბერის პირდაპირი გამოხმაურება ხშირად ონლაინ კვლევების გარეშე. ონლაინ, ონლაინ, პირისპირ ნდობის პროექტები, რაც შეიძლება გამოიწვიოს, რაც შეიძლება გამოიწვიოს არასწორი კომუნიკაცია, ამცირებს არასწორ კომუნიკაციას და კომუნიკაციის და კომუნიკაციის და მუსი, რაც შეიძლება გამოიწვიოს.

ერთი მნიშვნელოვანი მაგალითია ინდე მეგაბოტი, რომელიც FLT:0-მა დაიწყო GDCT:1-ის საწყობის საუბრიდან (სათაო დეველოპერთა კონფერენცია) და დამოუკიდებელი დეველოპერებისთვის შოუს პლატფორმად იქცა. პანელის გარეთ არსებული არაფორმალური ქსელის გარეშე, ბევრი ასეთი თანამშრომლობა დარჩება აღმოუჩენილი. ეს ისტორიები ხელს უწყობს ყველა საუბარს, რომ განიხილოს როგორც კატალიზატორი.

მენტორობა და პირადი ხელმძღვანელობა.

ახალგაზრდა პროფესიონალებისთვის, კონვენციები იშვიათ შანსს აძლევს ინდუსტრიის ვეტერანებთან შედარებით მოდუნებულ გარემოში. უმცროსი გეოგრაფიული დიზაინერი შეიძლება მიიღოს პორტფელის გამოხმაურება ხელოვნების მოკავშირის დირექტორისგან, რომელიც ნაკლებად დამაშინებელია, ვიდრე ფორმალური მიმოხილვის სესია. ანალოგიურად, ადრეული აკადემიკოსები კვლევითი წრეებში ხვდებიან ნამდვილი გრძნობების მოსმენით, რაც ხშირად უფრო დიდ გავლენას ახდენს, ვიდრე დაგეგმილზე.

თვით კარიერული პრობლემების გარეშეც, პირადი ზრდის მენტორობები ყვავის: გამოცდილი თანამზრახველი, რომელიც ასწავლის დასაწყისის, როგორ იმუშაოს თერმოპოლისტებთან, სეზონური კონვენციის მემკვიდრთან, რომელიც აჩვენებს ოჯახის როგორ ნავიგაციოს, ან საერთაშორისო დასწრებას, რომელიც ეხმარება სხვებს გაიგონ ნაზი კულტურული მიზეზები. ეს სახელმძღვანელო აქტები აშენებენ მდგრად, ურთიერთდაკავშირებულ თემებს.

ხელოვნებისა და მედიის მეშვეობით კულტურული გაცვლის უმარტივესი პროცესი.

მაგალითად, კოსპეშის ასაფრენი არ არის მხოლოდ ტექსტილის ტრადიციების, პოპ-კულტურის შერწყმის და ისტორიული გადათარგმნის ცოცხალი მუზეუმი. დასწრება შეიძლება უყუროს იაპონური კაუკკის და კიბერტუმური ესთეტიკის კომბინაციას და დატოვოს ახალი შეფასება კულტურული შერევისთვის, რომელიც ვერანაირი დოკუმენტური ფილმი ვერ მიაწვდიდა.

ჩვენ უნდა მივიღოთ ზომები, რათა უზრუნველვყოთ, რომ ეს პოლიტიკა, რომელიც მოიცავს ადამიანის უფლებების დაცვას და ადამიანის უფლებების პატივისცემას, არ უნდა იყოს მხოლოდ ადამიანის უფლებების დარღვევის წინააღმდეგ ბრძოლის საკითხი.

საკვები, მუსიკა და რიტუალი.

მზარდი რაოდენობის კონვენციები მოიცავს კულტურულ საკვების გაჩერებებს, ტრადიციულ მუსიკალურ შესრულებებს და ცერემონიალურ ჩაის ცერემონიებს ან ცეკვის შოუებს. ისინი არ არის მხოლოდ გასართობი; ისინი ქმნიან სრულ სენსორულ სასწავლო გარემოს. სწავლა, მოსმენა და პრაქტიკაში მონაწილეობა მოიცავს ცოდნას უფრო ღრმა, ვიდრე ტექსტური კვლევა.

ასეთი გამოცდილებები ასევე არღვევს სტერეოტიპებს. დასწრება, რომელიც მხოლოდ მედიის კარიკატურების მეშვეობით შეიძლება იცოდეს კულტურა, შეუძლია რეალურ პრაქტიკოსებთან ურთიერთობა, კითხვების დასმა და ნიუანსირებული გაგება. FLT:0 სმიტსონის ცენტრი ფოლკლიფისთვის და კულტურული მემკვიდრეობისთვის FLT1 აღნიშნავს, რომ ფესტივალები და კონვენციები მოქმედებენ როგორც წინასრული რიტუალური სივრცეები, სადაც იდენტობა ძლიერდება და რექსი.

სერენდის როლი კონვენციის სწავლაში.

კონვენციის ერთ-ერთი ყველაზე ძლიერი საგანმანათლებლო ძალა არის სისუფთავე. შემთხვევითი შეხვედრა იწვევს შემთხვევით რუკას, რომელიც იწვევს ფარულ სახელოსნოს, მაგიდის მეზობელს, რომელიც აღმოჩნდება ექსპერტი იმ სფეროში, რომელიც ხშირად იწვევს ყველაზე დასამახსოვრებელ სასწავლო მომენტებს. ორგანიზატორები განზრახ გეგმავენ სისუფთავის ზონების დას, რომლებიც მდებარეობს მაღალი ტრანსპორტის ზონების, არასრულის, უფრო მაღალი ხარისხის ზონების, სკამების, სკამების, სკამების, სკამების, შამდგომების და არასრულის, და არასრულის ზონების, და არამდგომების, და არამდგომების, და არამდგომების, და არამდგომების, და არამდგომების, შემთხვევითი ზონების მქონე ზონების მქონე ტერიტორიების, დაყენების მიზნით.

ფსიქოლოგები ამას "დაგეგმარებულ მოვლენად" მოიხსენიებენ და ეს კრიტიკული კარიერული და ცხოვრების უნარია. კონვენციის ნავიგაციით, დასწრებები სწავლობენ გაურკვევლობის მიღებას, უცნობების მიდგომას და რჩებიან ღია მოულოდნელისთვის. ყოველი მცირე რისკისჩართვა, თამაშში ჩართვა, მოხალისეობა იწვევს ინფორმაციის გაცვლას, რომელიც ვერ ცვლის გარემოს, სწრაფად ავითარებს გარემოს ცვლილებებს, მაღალ ფასეულობას, თვის თვისებებს.

კვლევა FLT:0Hard ბიზნეს მიმოხილვის FLT:1 ზუსტად განსაზღვრავს ამ ტიპის გამოცდილებებს, რომლებიც არაცნობიერ სოციალურ გარემოში განვითარების გასაღებია. კონვენციები უზრუნველყოფს უსაფრთხო, დაბალ-დანიშნულ გარემოს, რათა ხშირად განხორციელდეს ეს უნარები.

კოლექტიური დაზვერვის შექმნა: საზოგადოების მიერ მართული განათლება.

ათასობით ადამიანის შეკრებაზე ჯგუფის გაერთიანებული ექსპერტიზა პრობლემების გადაჭრისთვის: იშვიათი კოლექტივის წარმოშობის იდენტიფიცირება, კოდის ნაწილის გათხრა ან უცხო ნიშნის თარგმნა. ეს ფენომენი, რომელიც "კოლექტიური ინტელექტის" სახით იქნა შესწავლილი, აჩვენებს, რომ ბრბო ხშირად ინდივიდუალური ექსპერტების მიერ გახსნილია და კომუნიკაციის არხებია.

პრაქტიკაში, ეს ასე გამოიყურება:

  • FLT:0 სვოპი ხვდება და ცოდნის გაცვლა: FLT:1 ვაჭრობა არა მხოლოდ ნივთებს, არამედ ისტორიებს, აღდგენის წერტილებს და ისტორიულ კონტექსტსაც.
  • FLT:0 მყისიერი პრაქტიკის თემები: FLT:1 ჯგუფი, რომელიც სპონტანურად ქმნის დემო მაგიდასთან თამაშის სტრატეგიის დასადგენად, შემდეგ იშლება, მაგრამ თითოეული წევრი ტოვებს ახალ ტაქტიკას.
  • FLT:0 გაზიარებული დოკუმენტაცია: FLT:1 ესწრება ერთობლივად ცოცხალ ტვის, ფოტოსურათს ან ვიკი-ფი კონვენციის შინაარსს, რაც ქმნის ხანგრძლივ ციფრულ არქივს, რომელიც მნიშვნელოვნად სცილდება ადგილის ფარგლებს.

ასეთი კოლექტიური ქცევები უფლებას აძლევს ინტროვერტულ დასწრებებს, რომ წვლილი შეიტანონ და ცოდნა დაბალი ზეწოლის გზებით შეიწოონ.

პირადი ზრდა და რბილი უნარების განვითარება.

დომენური სპეციფიური სწავლების გარდა, კონვენციები რბილი უნარების ინტენსიური საბოტაჟებია. ვაჭრობის მოლაპარაკება, ან ხარჯების გაუმართაობის მართვა ასწავლის მოთმინებას, პრობლემების გადაჭრას და დაძაბვას. ბევრისთვის, კონვენციის გარემო არის უსაფრთხო სივრცე, რათა ექსპერიმენტები ჩატარდეს იდენტობის ასპექტებით, რომლებიც გამოხატავენ პირადობის ზრდის დამაღალობას, მათი არაკადიკური აუდიტორიის გარეშე.

საჯარო საუბარი და თვითგამოხატვა.

სწრაფი შესაძლებლობები, რომ ვილაპარაკოთ: კითხვა პანელზე, ავუხსნათ თქვენი შეთქმულების უკანა პლანზე უცნაურ ბავშვს, ან მონაწილეობა მიიღოთ ტრივიული კონკურსში. თითოეული მცირე აქტი ქმნის ნდობას, რომელიც აყალიბებს, რომ კონვენციები ეხმარება მათ სოციალური წერილების და საკომუნიკაციო ძალების განვითარებაში სტრუქტურულ, მაგრამ მაპატიებელ იდეებში, სხვადასხვა აუდიტორიტეტებში, აშკარად ადაპტირებულ იდეებში, სრულ ახალბედებად.

მოლაპარაკებები და კონფლიქტების გადაჭრა.

მხატვრული ანარეკლის შესყიდვები, კომისიის დისკუსიები და ჯგუფური ფოტოსროლები მოიცავს დახვეწილ მოლაპარაკებებს. დასწრებები სწავლობენ ღირებულების განსაზღვრას, სხვების პერსპექტივების გაგებას და კომპრომისული რეალური ბიზნეს უნარების პოვნას. როდესაც კონფლიქტები წარმოიქმნება როგორც სივრცის, ასევე კოპირების სიზუსტეზე, საზოგადოების წესიერი უთანხმოების ნორმა სთავაზობს მოდელს ტოქსიკურობის გარეშე.

პრაქტიკული სტრატეგიები, რომლებიც მაქსიმალურად გამოიყენება პანელზე ლტოლვის მაქსიმიზაციისთვის.

კონვენციების უხილავი განათლების სრულად გამოყენება, დასწრებებს შეუძლიათ განზრახ მიდგომების მიღება. ეს არ არის ზედმეტი გრაფიკის დაწესება, არამედ მნიშვნელოვანი ურთიერთქმედების პირობების შექმნა.

  • FLT:0 პრიორიტეტიზაციას უწევს ღია სივრცეებს: FLT:1 დროს ხარჯავს ფილტვებში, საკვების სასამართლოებში და სასახლისებში.
  • FLT:0 ესწრება კითხვით, არა მხოლოდ მიზანი: FLT:1 ნაცვლად მინდა შევხვდები გამომცემელს, სცადეთ რა ახალი უნარები შემიძლია აქ ვისწავლო?
  • FLT:0 პრაქტიკის აქტიური დაკვირვება: FLT:1 შეამჩნია, როგორ ურთიერთობენ სხვადასხვა ფანების საზოგადოებები, როგორ იყენებენ ენას, როგორ იშლება იერარქიები.
  • FLT:0 გაერთიანდით საათობრივი მოვლენების შემდეგ: FLT:1 მრავალი ყველაზე მდიდარი გაცვლა ხდება საზოგადოებრივ სადილებზე, ღია ღამეებზე ან არაფორმალურ სასმელებზე. ეს ქმნის დაბალ ბარიერებს და ხელს უწყობს მოწყვლადობას.
  • FLT:0 ციფრული დეტოქსი შერჩევით: FLT:1 ონლაინ გაზიარებისას შეიძლება ღირებული იყოს, მუდმივი გაგზავნა აქედან და ახლა გაძევებს თქვენ. დანიშნული დროები სრულად ყოფნისთვის.

FLT:0 ორგანიზატორებისთვის FLT:1, ფარული სასწავლო გეგმის დიზაინი ნიშნავს დაუმუშავებელი სივრცეების უზრუნველყოფას სავარძლების კლასტერებით, "მამამამამამამამამამამა" რთული საუბრისთვის და პროგრამირების ინტერსტერიალური აქტივობებისთვის, რომლებიც არღვევენ მრავალფეროვნებას ყველა ფორმაში, საგანმანათლებლო ღონისძიებების სოციალური აღჭრების ან იდენტობის გავლენის ზრდას, რაც უზრუნველყოფს, მცირე ჟესტრების ბარათების, "დადგენს",", როგორც საუბრის პროცესს.

დასკვნა: კონვენციის გამოცდილების გადახედვა

როდესაც ჩვენ ვაბრუნებთ ჩვენს ხედვას მთავარი ეტაპიდან იმ სიცოცხლეზე, რომელიც ხდება მინდვრებში, კონვენციები თავს გამოსცემენ როგორც უჩვეულო კლასების გარეშე კედლების გარეშე. ისინი არ არიან მხოლოდ პასიური შინაარსის მიმღებები; ისინი აქტიური მონაწილეები არიან კულტურული გაცვლის, რომელიც გარდაქმნის მათ ხელოვნების, ადამიანების და საკუთარი თავის გაგებას. უნარები და შეხედულებები, რომლებიც მიღებულია კულტურული ემპათიიდან კოლაბორაბორაციურ პრობლემების გადაჭრის ტყვის ხშირად გამოდის ნებისმიერ პანელზე.

როგორც კონვენციები განაგრძობენ განვითარებას, მონაწილეები და ორგანიზატორები შეძლებენ ამ ფარული სასწავლო გეგმის უფრო განზრახ გამოყენებას. დაუგეგმავი, არაფორმალური და კომუნიტარული შეფასებით, ჩვენ უზრუნველვყოფთ, რომ ყოველი კონვენცია გახდეს ღრმად გამდიდრებული კულტურული გამოცდილება, სადაც სწავლა არ შემოიფარგლება მხოლოდ გრაფიკით, არამედ ჩაიწერება შეკრების ძალიან ქსოვილში. ნებისმიერი კონვენციის ნამდვილი საგანძური არ არის ის, რასაც სახლში იღებთ.