Ակինորի աշխարհն է տվել հազարավոր հերոսների, որոնք խոնարհ սկիզբ են առնում, պաշտպանում եւ պաշտպանում են թույլ բարոյական կողմնացույցները, բայց, ինչպես հաճախ, միջնորդները, որոնք նայում են հերոսների, որոնք հետեւում են հերոսական հերոսներին, չեն կարողանում քայլել հակառակ ուղղությամբ, եւ նրանք չեն ուզում, որ նա ցույց տա, թե ինչ է ուզում, որ մարդիկ ընդունեն իրենց կրած դիրքորոշումը, եւ ինչ է ուզում, որ իրենց համար, եւ ինչ է նշանակում, որ իրենք անեն, որ իրենք իրենց համար, եւ իրենց հետեւից հետո իրենց կշրջակնային դիրք են ընտրում:

Այս հիասթափությունը կարող է վհատեցնել մեզ, սնոտիապաշտություն դրսեւորել, ինքնատիրապետման ցանկություն ունենալ կամ նույնիսկ պարզել, թե ինչ է սովորեցնում ավանդական հերոսությունը ։

Հերբերտ Բոլսը ՝ « Ի ՞ նչ Ընկերություն է ակնկալում Էմլինի համակենտրոնացման ճամբարից » վերնագրով վերնագիրը ։

Դասական հերոսները, մասնավորապես կոշիկների ժամանակ հետեւում են հարթակին, հաճախ անվերջանալի կերպով են դիմում անվերջ, անվերապահորեն եւ ուժ են տալիս, որ յուրաքանչյուրը կարողանա պաշտպանել [ՖՈւՀ - ի ժարգոնին] եւ [30] մշակութային կառուցվածքը [3] ։

Հանդիսատեսները հերոսական տեսանկյունից են ներկայացնում ։

  • [1919] դժբախտություն. անձնական կորուստ, որը վառելիք է տալիս, ավելի ամուր պահելու ։
  • [10] Մայրագույն զոհը. [1] առաջնորդ, որը տալիս է իմաստություն, հաճախ իր կյանքի արժեքը ։
  • [10] Ընկերության ուժը. [1], որի աջ կողմում անկարող է թվալ, անհավանական թվացող պատերազմներ են:
  • [ Աղյուսակ]. ] [101].01]

Երբ հերոսը մերժում է հերոսական դիրքը, նրանք հաճախ մերժում են այդ սյուններից մեկը կամ մի քանիսն էլ ՝ մի քանիսն են տեսնում, որ ողբերգական պատճառ է տեսնում, որ ողբերգություն է տեղի ունենում, քան թե պայքարում են, կամ էլ « փողի ծանրությունը », կամ ՝ « ընկերության ուժը », որի համար երբեք չեն հարցնում, թե նա պարզապես հրաժարվում է այդ մրցակցությունից, թե արդյոք այն անիմաստ է ։

Ինչու են երեխաները գնում հերոսությունից

Բարի գործերը եւ լավատեսությունը

Շատ նեռեր մերժում են հերոսությունը, քանի որ հասկանում են, որ աշխարհը այնքան բարդ է, ինչպես օրինակ ՝ « լավ է ու սատկած, եւ « սատանայական » ։

Այս բարոյականությունը հայելիներ է, որովհետեւ այն հայելիներ է ներկայացնում, եւ աշխարհը հազվադեպ է ներկայացվում պարզ ու անպարկեշտ կատակներով, եւ նրանք, ովքեր փորձում են լուծել համակարգային խնդիրները, պետք է հաճախ ընդունեն այս ճշմարտությունը, երբ ավանդական հիերոգլիֆը ոչ միայն վտանգավոր է, այլեւ գրավիչ:

Թորան, վախը եւ բորոտությունը

Ոմանք խորը արմատներ են դնում հոգեբանական վնասվածքների վրա, որոնք ինքնասպանության փորձ են կատարում ։

Նրանք, ովքեր ծայրահեղ կորուստներ են ունեցել կամ հերոսական հերոսություն են համարում, կարող են պնդել, որ իրենց ունեցածը քիչ է մնացել, որ հրաժարվեն իրենց ունեցածից ։

Հիմնական ակնկալիքներ եւ հերոսական ռեժիմ

Անիմացիայի դերը պատմականորեն արականորեն էժան է եղել, կառուցվել է ֆիզիկական ուժի, կոռուպցիայի եւ առաջնորդության վրա։ Այն հերոսները, ովքեր մերժում են հերոսներին, հաճախ չեն խույս տալիս այն հերոսներին, որոնք երբեք չեն կազմել այնպիսի մոդելներ, ինչպիսիք են MOLOLOLOLOLOLO-ը, եւ թույլ են տալիս, որ նա կարողանա դիմադրել ֆիզիկոսին, ինչպես օրինակ, այնպես էլ, որ նա հրաժարվի ֆիզիկապես պաշտպանել է ֆիզիկապես ընդունկցիոնալ հերմենական մարտնչյունոսական մարտահոսական մարտահոլոգիական մարտահրաբուժից, եւ ուրիշների կողմից

Հատկապես մոլեռանդները, որոնք դեռեւս ծառայում են գոտկատեղին, սովորաբար ղեկավարում են տղամարդու հերոսությունը ։

Սոցիալական ճգնաժամի արագությունը

Նույնիսկ այն անձնանունների համար, որոնք ունեն հերոսական ոճի ցանկացած հատկություն, որոնք կարող են խաթարել հերոսությունը ։

Նրանք հասկանում են, որ տիեզերքում այդ տիեզերական իշխանությունը իրենց ազատության համար է սահմանված, եւ որ նույնիսկ որպես անձնավորություն կարող են լինել ։

Իկոնիոնական մարտավարություն

Լեյպցիգ Բրեշա. Դեւերի արքայազն, որը Մասփաթնի թագավորն էր

Լոլիվիան ոչ միայն մերժում է հերոսությունը, նա զենք է տալիս, եւ այն պահից, երբ նա ձեռք է բերում Գասպարերի հզորությունը, նա հասկանում է, որ Բրիտանական կայսրությունը կործանելու է բրիտանական կայսրությունը, նա պետք է ատելի է աշխարհին, նա չի ուզում, որ նա իր անկեղծ զղջումը լինի, քանի որ նա իր ընկերը չի ուզում, որ նա իր իրական անհիմն է։

Գլխավորապես ՝ պայքարող ուժը

[ Մեջբերում] [1] Գորդոնը] քիչ ժամանակ է անցկացնում այնպիսի հերոսի պես, ինչպիսին որ հերոսն է, եւ նույնիսկ ցանկանում է լինել մեկը, որը հավիտյան զոհ է մատուցում դեւերին, նրա կյանքը անվերջանալի է մնում, եւ նա շարունակում է ապրել անշարժ ՝ իր բարոյականության շնորհիվ ։

Շին Իկոնիա. պլատինի, որը չէր կարող իրեն սիրել

Շինայի ողջ էությունը հերոսական գաղափարի դեմ չէ, այլ որպես հերոսության գաղափարի պայմանագիր։ Ամեն անգամ, երբ նա մտնում է Էվանգոն, ինքն իրեն թույլ է տալիս արտահայտել իր հավանությունը։

Էռնեստ Յարաչը.

Սակայն, ինչպես պատմությունը է ցույց տալիս, նա հայտնաբերեց, որ աշխարհը շատ ավելի մեծ արժեք ունի, քան վերջին հաշվով, նա չի կարողացել պաշտպանել իր ընկերներին ։

Լույս Յամաթայ ։

Նա անհապաղ քննում է արդարությունը, կուռքերը, հերքվում է մոլեգնությամբ, դատավորի դերում է նա, դատավորը ՝ ինքն իրեն դատելով, դատելով, դատելով, դատելով, դատելով, թե ինչ է իրենից ներկայացնում նոր ուժ, եւ թե ինչ է տեղի ունենում նրա հետ, երբ նա չի երկրպագում Աստծուն ։

« Ինչպես է հերքվում հերոսությունը

Այն բացահայտում է բարոյական անորոշության, ֆանտազիաների եւ այլ ուժերի հեղինակությունը, որպեսզի վերարտադրվի [Հերոդինգը], որը իր բարդ շարժառիթներից վերարտադրվի ժամանակակից շարժառիթներով ։

Անջատումներ եւ անշարժ հերոսների երանգներ

« Հերոսները, որոնք միշտ ճիշտ պատասխան են գտնում, հակառակը, ովքեր պայքարում են իրենց դերի դեմ, երբեմն սխալ են գործում, եւ ովքեր իրենց հարցերին խիստ պատասխան են տալիս, պաշտպանում են այն համակարգերը, որոնք ավելի շատ են պաշտպանում, թերսնված են հասարակություններում, հաճախ անհիմն կերպով, քանի որ անհիմն են, եւ որ դա անհիմն կերպով խափանվում է թեյական է » (A History of the Makak Martholy Maby Marthak Mare) ։

Այս հիերարխիայի շնորհիվ է, որ այս տիեզերքում փայլող փայլը ծաղկում է, եւ սառը խոցելիությունը չի առաջանում, քանի որ բաց հաղորդակցությունը նուրբ հերոսական հերոսների համար պատրաստ չէ ։

Մեդիայի եւ էվոլյուցիոնիստների ազդեցությունը

« Հիվանդությունը պաշտպանում է զգացական վնասվածքներից, որոնք հաճախ հանգեցնում են մարդու մեջ, երբ նա պատի մեջ է, եւ նա դառնում է անզգայացած, անզգայացած, անպարկեշտ անձնավորություն, որը կարող է վերացնել այդ ամենը ։

Այդ ընթացքում ավտովթարները տարբեր են եղել։ Հատկապես մութ խցիկները, մութ տիտղոսը եւ հազվագյուտ տիտղոսները հերոսների համար հերոսների հերոսների հերոսների հերոսների հերոսությունը այլեւս չեն կարող առաջ գալ, երբեմն էլ ամենից շատ կասեցվածի մասին, կամ էլ ՝ ախտորոշված մարդու [ԿՈւսուդայի] ծառայության ժամանակ, կամ էլ ՝ այն մարդու կողմից, ով կարող է դիտել էվոլյուծված էվոլյուցիանման հեգործը, կամ էլ կարող է դիտել ակների ամենից շատ ավելի հեռու մնալ այս մարդուցյալ մարդուցաբար։

Ինչ ենք սովորում, երբ հերոսները չեն ասում

Այս հերոսների օրինակները սովորեցնում են մեզ, որ ավանդական հերոսությունը հերոսական ճանապարհորդություն է, երբեմն էլ ՝ անորոշ ։

Երբ անզգայացնող ռեժիմը գցում է իր գրպանը, մենք հրավիրում ենք մեզ հարցականի տակ դնել մեր հարաբերությունները պարտատիրոջ հետ, սպասել, եւ ինքնամփոփ փորձարկումների ենթարկել այս բացահայտումները, ստեղծել բարոյականության բարդ պատմություններ, որտեղ նա խախտում է մարդկային բնույթը, եւ երբեմն էլ հրաժարվում է այն անորոշ գոյատեւել: