تاثیر پسران بر روی گل ها در ورزش جوانان و فعالیت های برنامه های اضافی

دوره های اضافی رنسانس: هنر، داوطلب و رهبری

در حالی که ورزش بیان فیزیکی ارائه داد، میراث عمیق تر نمایش در اعتبار خود را از تعقیب های هنری و altruistic قرار داد. @ @ @ Jan-di سفر از یک تازه کار اجتماعی و ناخوشایند به قلب قطب نمای اخلاقی مدرسه نشان داد که مهربانی و اعتقاد به شکل از قدرت بود. داوطلبی خود را در یک بیمارستان، دفاع بی رحمانه از دوستان، و نقش او در صحنه های سنتی سفال و ارزش موسیقی که همه فعالیت های موسیقی را افزایش داده بود.

دانلود موسیقی متن فیلم درام and Music Clubs Find New Life

ادارات تئاتر مدرسه و ارکسترها یک رنسانس را تجربه کردند، زیرا دانش آموزان برای بازسازی صحنه های نمادین تشویق شدند. نبرد پیانو بین جی-hoo و رقیب او تبدیل به یک سنگ لمسی برای پیانیست های جوان شد، در حالی که قسمت های جشنواره مدرسه جرقه موجی از کنسرت ها و استعداد های دانش آموز را نشان می دهد.موسیقی آکادمی ها نرخ های حفظ بالاتر را گزارش دادند، و دومین ابزار فروش دستی بعدا ارکستر، که در آن ها موسیقی پخش موسیقی را سازماندهی کردند و درام های رسمی در آن ها را اجرا کردند.

روح داوطلب الهام گرفته از مهربانی Jan-di

شخصیت Jan-di چندین شغل نیمه وقت داشت و هنوز هم زمان برای کمک به کسانی که نیاز دارند پیدا کرد، تجسم اخلاق کاری دلسوزانه، این به طور قدرتمند طنین انداز می کرد.سازمان های داوطلب جوان در کره جنوبی هجوم دانش آموزان دبیرستانی را ثبت کردند که برای ساعت های خدمات اجتماعی ثبت نام می کردند، نه به عنوان یک نیاز فارغ التحصیلی، بلکه با برنامه های واقعی شامل بازدید از بیمارستان، تمیزگاه های محیط زیست محیطی و مربی برای تبدیل شدن کودکان به یک متخصص در یک برنامه های اجتماعی تحت تاثیر اجتماعی، "Jdi متمرکز شده است.

رهبری دانشجویی و مشارکت مدنی

پویایی شورای دانش آموز در درام، در حالی که اغراق آمیز، بسیاری از بینندگان متقاعد شده است که حکومت مدرسه یک پلت فرم مشروع برای تغییر است. انتخابات شورای دانش آموزان رقابتی تر شد، با نامزدها ارائه پلت فرم های متمرکز بر انحصاری و غنی سازی فرهنگی - آینه سازی از اخلاق مدرسه و کنفرانس های مدل سازمان ملل شروع به استفاده از کلیپ از درام به عنوان بحث و گفتگو به صراحت در مورد اخلاق و مسئولیت قابل توجه، با موفقیت یک برنامه آموزشی برای آموزش عالی "کاردیوانه" آموزش عالی است.

زیرمجموعه های روانشناختی: مدل های نقش و خود-Efficacy

موتور روان شناختی که این روند را می گذراند، بهترین توضیح را نظریه یادگیری اجتماعی است، زمانی که نوجوانان شخصیت هایی را که از طریق تلاش تحسین می کنند، مشاهده می کنند، آنها این باور را درونی می کنند که می توانند همان کار را انجام دهند. اعضای F4 ناقص بودند - متکبر، به لحاظ عاطفی سرکوب شده، گاهی اوقات بی رحم - اما این قوس رشد به بینندگان اجازه داد تا در حالی که تلاش برای بهبود، علاوه بر این، وفاداری گروه سالم و مردان به چالش کشیده شده است که به دنبال هنر های سمی هستند، و تشویق می کنند.

ورزش و فعالیت های اضافی برنامه ریزی شده تبدیل به وسایل نقلیه ملموس برای این پیگیری خودکارسازی خود شد (تا زمانی که یک ورزش را بهبود بخشد، تسلط بر یک قطعه موسیقی دشوار یا رهبری یک تلاش داوطلبانه حلقه بازخورد واقعی از شایستگی و اعتماد به نفس را فراهم می کند که روایت نمایش برای بسیاری از طرفداران وعده داده شده است، پیوستن به یک تیم بسکتبال یا یک باشگاه درام در مورد معروف نیست؛ آن دقیقا شبیه به یک فرد است.

تعادل زمان صفحه نمایش با شیوه های فعال

یک طنز سطح در آن وجود دارد که یک درام تلویزیونی می تواند فعالیت فیزیکی را ترویج دهد، والدین و مربیان اغلب نگران ماهیت بی نظیر تماشای و تماشای آب و هوایی هستند، با این حال، "Boys over Flowers" ثابت کرد که تغذیه فیزیکی است، به جای اینکه از یک برنامه آموزشی عمومی "به ویژه" سوال شود، داستان اغلب به چالش های فیزیکی وابسته است - یک نژاد می تواند یک نمایش بسکتبال، یک ابزار رقص نازک، به عنوان یک نیروی موسیقی فعال "به ویژه در نتیجه "است که به عنوان یک عملکرد ورزشی و "است.

مدارس از این مزیت تصادفی استفاده کردند. معلمان آموزش فیزیکی برنامه های درسی را در اطراف درام طراحی کردند، با استفاده از صحنه ها برای بحث در مورد ورزش، کار تیمی و قوانین بازی های جدید. کتابخانه ها و مراکز جوانان رویدادهای "ساعت و بازی" را سازماندهی کردند که در آن گروه ها یک قسمت از برنامه درسی را مشاهده می کردند و سپس به بیرون سر می بردند تا هر گونه ورزش یا مهارت برجسته شده بود، این مدل زمان صفحه نمایش را به یک تجربه مشترک، فعال، در یک ابتکار جامعه مشترک، که همه آنها را با کمک های عمومی (FIRD) می کرد: همه آنها را به عنوان مثال: "S: "S: "S: "S.

Global Echoes: تاثیر بین المللی K-Drama بر فعالیت های جوانان

اثر موجی به آسیا محدود نشد. پخش درام در خاورمیانه، آمریکای لاتین و بخش های اروپا از طریق پلتفرم های جریان، همان چارچوب های الهام بخش را برای مخاطبان جدید معرفی کرد.در امارات متحده عربی، گروهی از دختران نوجوان یک باشگاه کتاب تشکیل دادند که پس از تماشای کل مجموعه و ارتباط با داوطلبان Jan-di الهام بخش، هیچ کدام از کودکان مدرسه ای را به صورت مستقیم به یک حلقه خدمات اجتماعی متصل کردند.