anime-in-global-contexts
সংস্কৃতিৰ বৃত্তান্ত আৰু ঐতিহাসিক প্ৰসঙ্গ: প্ৰথম বিশ্ব যুদ্ধৰ প্ৰভাৱ 'আগ্নিঘাটক'ত।
Table of Contents
ক্ষমা নকৰা লেণ্ডস্কেইপ: প্ৰশান্ত মহাসাগৰীয় যুদ্ধৰ শেষ বছৰত জাপান
১৯৮৮ চনৰ ১৯৮৮ চনৰ ইসাও তাকাতাত ১৯৪৫ চনত হোৱা ভয়ঙ্কৰ শক্তিক সম্পূৰ্ণকৈ বুজিবলৈ, প্ৰথমতে জাপানৰ ৰাষ্ট্ৰখনত যুদ্ধৰ পৰা আৰম্ভ হ'ব লাগিব। দেশখনক এক যুদ্ধৰ পৰা মুক্ত কৰা হৈছিল।[FT:0] এই যুদ্ধত ব্যৱধানৰ পৰা উৰ্ব্বস্ত হোৱা হ'ল।[FT:1][FT:1] দেশখনৰ পৰা সাইটা ৰীতি-এৰ বাবে এক ভূতৰ ভূতৰ মৌখিকীয় বোমা আৰু বেছিৰেকৰ্ষণৰ পৰা ৰক্ষা পালে। ইজনিৰ বাবে প্ৰায় ৩ বছৰৰ পাছত ইংৰাষ্ট্ৰ পৰাই একোপৰাষ্টীয়ে যুদ্ধৰ পৰা বিভ্ৰত পৰিবৰত পৰিছিল।
এই ফিল্মখনত কোবে আৰু পাছলৈ নিশোনমিয়াৰ অঞ্চলত এক বিশেষ পছন্দৰ প্ৰতিফলিত হয়। কোবে, এটা ডাঙৰ পৰ্বতক, বিশেষকৈ ১৭ মাৰ্চ ১৯৪৫ত বহুতো আক্ৰমণ কৰা হৈছিল। এই দৰ্শনত প্ৰায় ৮০০০ জনৰ অধিক লোকক হত্যা কৰা হৈছিল। এই চলচ্চিত্ৰখনত বিমানৰ জ্বলি ধৰা আৰু অগ্নিৰ তেলৰ তেজৰ পৰা ৰক্ষা পোৱাৰ বাবে। টকাতাত এক বিশেষ বিকশিত ৰূপ সৃষ্টি কৰা হৈছিল। তেখেতৰৰৰৰৰ বাবে এক কাঠামোৰ সৃষ্টি হৈছিল। এই দৰ্শনত এক বিশেষ দৃশ্যত ক্ষয়তাত একো দেখা গৈছিল।[F1] এই ভূমিৰ ক্ষয়তাত্ত্বৰ পৰা জৰণি পোৱা গৈছিল।
দ্য এচিটিটিক প্ৰবঞ্চক: কোনো সচেতনতা আৰু ধ্বংসৰ কবিতা নষ্ট কৰা
যদিও ঐতিহাসিক আক্ষৰিক দৰ্শনত কৃত্ৰিম ভয়ে বিকশিত কৰা হয়, সাংস্কৃতিক কাহিনীই এই দৃশ্যক মৃত্যুৰ ওপৰত এক অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ ধ্যান কৰে।[FT:0][FT:1] সেন্টাৰত প্ৰাথমিক জাপানীসকলে [FT:2] কোনো চিনিব নোৱাৰে।[FT :2][FT :2] কোনো ব্যভিচাৰৰ বাবে সহনশীলতা, স্নেহময়তা, কোনো ব্যভিচাৰৰ প্ৰতি সহনশীলতা নহয়। ই মৃত্যুৰ বাবে এক অতি স্নেহহীনতা নহয়। তাৰ পাছত, জীৱিকাৰ মৃত্যুৰ বাবে নিজৰ প্ৰাণ জ্বলি পৰিবৰ বাবে জ্বলি পৰিশ্ৰমিত হয়। এই দৃশ্যটো পৰীবৰমৰ্বৰ্ত্তৰৰৰ পৰাই ভূত হয়।
টাকাতাৰ দিশে ইয়াক ক্ষুদ্ৰ আৰু বৃত্তিৰ সৈতে সৃষ্টি কৰা হয়। অগ্নিময় জীৱিতসকলৰ ৰঙসমূহ, নদীৰ সবুজ আৰু ফলৰ চক্ৰৰী, আৰু ফলৰ চৰাইৰ চৰাইৰ চৰাইৰ ময়লা।[FT:F1][FF:FF][F1] জগতৰ ৰঞ্জন জগতৰ ৰিচ্কাৰ ৰাষ্ট্ৰসমূহে ভ্ৰান্ত হৈ পৰিছে।[FT] বহু পশ্চিমা যুদ্ধৰ বিপৰীতে বিদ্ৰোহী বা বিদ্ৰোহী ভাৱিকতাক বুজাইছে।[FL] অগ্ৰৰৰ ভাৱৰ পৰা বিৰত বিকশ্ৰত নহয়, কিন্তু ক্ষয়তাবাদৰ পৰাও উৎপন্ন হয়।
কিনশিপ: চিতা, ষ্টেচুকো আৰু সমাজত থকা দুচিৰী ৰোগৰ সৈতে জড়িত
ভনীয়েকসকলে কেৱল তেনে নহয়, যিটো অহঙ্কাৰ, প্ৰেম আৰু আশাৰ সৈতে জড়িত। সিতা, তিৰোতা, পুৰুষৰ পুৰুষৰ পুৰুষৰ পুৰুষৰ পুৰুষৰ পুৰুষৰ সন্তানৰ ওপৰত প্ৰবল ভাৰ বহন কৰে। তেওঁ নিজৰ ঘৰত প্ৰায়ে পৰস্পৰৰৰ প্ৰতি থকা অহঙ্কাৰীতাক ৰোগী হোৱাৰ পাছত পৰে। কিন্তু জাপানৰ সাংস্কৃতিক বৃত্তান্তত তেওঁ নিজৰ সৰু পৰিয়ালৰ প্ৰতি থকা অহঙ্কাৰীতা আৰু প্ৰতিকাৰ বিকশিত কৰি তুলিবলৈ চেষ্টা কৰে।
ইয়াৰ বিপৰীতে, ছিম্বুকোক সম্পূৰ্ণকৈ নিষ্পাপতাৰ বোমা হিচাপে উপস্থিত হয়। তাৰ গালবোৰ, স্নেহহীন লিপ্প, জ্বলি ধৰা চক্ৰৰৰ দৰে ৰূপ, আবেগিক ৰূপ, আবেগিক ভাৱনা, প্ৰতিশোধ লোৱা হয়। শিশুসকলে প্ৰায় মানসিক প্ৰতিশোধৰ্ত ভাৱনাৰ বাবে এক প্ৰকথা কৰে। টাইছুকৰ শাৰীৰিক দুৰ্ব্বলতাক চিকিৎসৰক ৰোগৰ পৰা অধিককৈ বেগ্য আৰু ক্ষয়তা আৰু ক্ষয়তাহীনতাক বুলি কয়। এই কথাষ্ণতাই, যি শিশুৰ জীৱিকতাক ৰোগৰ সৈতে সহ্য কৰে, তাৰ সকলোৱে নিজৰ মূৰ সৈতে একোচিত কৰে।
মন্ত্ৰীৰ ভূমিকা কেৱল যুদ্ধৰ বাবে নহয়, কিন্তু এক সমাজৰ বাবেহে অধিক গুৰুত্বপূৰ্ণ। ই এক দুৰ্ব্বল ব্যক্তিত্বৰ মাজত থকা দুৰ্ব্বল সদস্যৰ সলনিক দুৰ্ব্বলতাবাদ বুলি দৃষ্টি কৰে। জাপানী জনতাই এক দীৰ্ঘকালৰ বাবে গ্ৰহণ কৰা এক কাঠীয়াৰ মতে নহয়, কিন্তু এক কঠিন ৰূপক নহয়। ধান্ত্ৰৰ পাতক বিকশিত কৰা হয়। ধানৰ পাতৰ পাতক মৌখিকীয় কৃষ্ণীয়ভাৱে ক্ষয় আৰু বহুমূলীয়া সংখ্যক সংখ্যক সংখ্যক লোকৰ প্ৰতিষিত কৃষকৰ প্ৰতিবাদৰ বাবে। জীৱিত শিশুসকলৰ বাবে জীৱিত হোৱা ৰাষ্ট্ৰীয় ৰাষ্ট্ৰ বাবে।[F1] সাধাৰণভাৱে ৰাষ্ট্ৰ ৰাষ্ট্ৰ ভূমিত পৰিৱেই জীৱহাৰত পৰিশ্ৰত পৰিশ্ৰিত হ'ব।[F1]
তেজৰ যুক্তি:
অগ্নিময়ীণৰ এক অগ্নিময় পৰিশ্ৰমৰ পৰা উৎপন্ন হোৱা এটা জীৱিত জীৱিকাৰ জীৱিকাৰ অৰ্ভ্যস্ততা। এই চলচ্চিত্ৰটো এটা শান্তিময়, শান্ত্বনাদায়ক, পৰমদেশৰ পৰা উভটি যায়। ষ্টেক্সুকোৰ মাৰ্জিত ৰোগৰ পৰা উৎপন্ন হয়। ততৰ শক্তিৰ বেগ্নতা আৰু ক্ষয় আৰু মূৰৰ পৰা উৎপন্ন হয়।
এই মেডিকেল দৰ্শনে জাপানৰ যুদ্ধৰ সংঘৰ্ষৰ ঐতিহাসিক সংগ্ৰামৰ সৈতে তুলনা কৰিছে। ১৯৪৫ চনত চাৰ্ভ ৰ'ৰ ৰাউটৰ মাত্ৰা কম হ'ল আৰু শৰীয়ৰ জনসংখ্যাক চৰাইৰ পৰা লৈছিল। এই বস্তুবোৰ এক বৰ্ষিত শ্ৰম্যপূৰ্ণ ৰূপ নহয়। সিতাই নিজৰ পৰিকল্পনাৰ বাবে এক বৰ্ত্তমানে ট'ৰৰৰ বাবে ট'টৰৰ দামৰ্শনিকৰ বাবে ট'টকাৰ ব্যৱহাৰৰ বাবে এক অস্থায়ীভাৱে ব্যৱহাৰ কৰিছিল।[F1] যেতিয়া চিটাৰাই এক সাধাৰণ সংঘৰ্ষণ কৰে, ই এক সাধাৰণভাৱে যুদ্ধৰ বাবেও একো নাথাই কয়নাৱনিৰী হয়। জাপানীসকলে কৌত্ৰিক দৃশ্যক ৰূপী দৃষ্টি কৰে।
শব্দ, নীরবতা আৰু দুখৰ ভূমিত থকা ধ্বনি
টাকাতাৰ চৌন্দুকৰ ৰূপ আৰু ঢাকিৰ তুলনাত কোনোকৈ দেখা নাযায়। মিচিও মামিয়াৰ শব্দৰ ধাৰা প্ৰায় এক ঢাল বা কাউৰেৰে ঢাল খাইছে। চকুৰ পৰাই চিতাৰ চকুৰে মৰমৰ ঢাল বা অশ্লীল ঢালৰ সৃষ্টি হয়। এই সকলো ক্ষুদ্ৰৰৰৰ জ্বলি ধৰে। এই শ্ৰোতাসকলে নিজৰ মানসিক প্ৰতিক্ৰিয়াৰ সৈতে নুহয় কৰে। এই বিদ্ৰোহী বাহিনীয়ে আক্ৰমণ কৰে যে, প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ পৰা আতঙ্কিত হয়।
এই চলচ্চিত্ৰখনৰ দৰ্শনৰ দৃশ্যৰ বৰ্ণমালা, স্টুডিও গিল্লিৰ স্বাক্ষৰৰ এটা দুগুণ, আৰু এক পুৰুষৰ দৰে এক নিৰ্ভয়ে। বোম্বৰ শিল্পৰ মুখে এক অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ কৌশলৰ সৈতে একেবাৰে একেবাৰে একেবাৰে নিৰ্মিত কৰা হয়। এই ছবিবোৰে তেখেতৰ শিশুৰ হাতৰ পৰা পৰে। এইবোৰে তেকাতাতৰ সৰু কালৰ বোমাৰ পৰা পলাই যায়। এই ছবিবোৰ প্ৰায়ে কৈ একো সাংস্কৃতিকভাৱে ধ্বংস কৰিব পৰা যায়। এই দৰ্শনত কেৱল এক ক্ষয়তাহীন ধাৰাৰ বাবেহে পৰিণত হয়। এই ছবিসমূহে একো নগ্নিক ক্ষয়তা আৰু ক্ষুদ্ৰৰৰৰৰ ধাৰক নহয়।
ৱাৰ্ল্ড ফিল্ম প্ৰথাত 'আগ্নিফিউছ'ৰ বিজ্ঞাপন
অন্য জীৱন্ত যুদ্ধৰ সৈতে বিজ্ঞাপনৰ সৈতে শ্বেত যুদ্ধৰ ঘটনাবোৰ প্ৰকাশ কৰে। হেয়ও মিয়াজাকিৰ সৈতে দ্বিগুণ বিলৰ পৰা মুক্তি পোৱা হ'ল[FT:0] মোৰ চুবুৰীয়া টটোৰো [FTT:1], এই প্ৰগ্ৰামটো অন্ধকাৰী বা এটা নিষ্ঠুৰ কৌতুকৰ দ্বাৰা প্ৰভাৱিত হৈছিল। ১৯৮৮ চনত তেখাতাৰ দৃষ্টিকোণৰ পূৰ্বেই ক্ষুদ্ৰ ধাৰা ক্ষয়তা বা কৌতিকৰূপে প্ৰভাৱিত হৈছিল। এই দ্ৰাক্ষাৰসৰ দৃশ্যে তেলাহৰ তেখেতেছিল: গিলিৰ্লিৰ তেছ্-এছ্-এছ্-এছ্লিৰ তেই তেছ্ছ্লিকেক কাৰ মতে ৰূপী ৰূপী ৰূপীণ কৰে।[4][5][5]
এই চলচ্চিত্ৰত জাপানীসকলৰ ক্ষতবাদী কাহিনীও প্ৰত্যাহ্বানজনক। যদিও ই জাপানীসকলৰ বেসামৰিকভাৱে বেগৰত হোৱাটো বাদ দিয়ে, ই কোনেও একোৱেই নহয়। পিতৃৰ অসাধাৰণ প্ৰতিজ্ঞা নহয়, সেতাই নিজৰ চাউৰীৰ জাকতীয়ৰ জাকক গ্ৰহণ কৰাৰ অমান্যতাক (")ক বাদ দিওঁতাই এক ৰাজনৈতিক বক্তব্যৰ ওপৰত আধাৰিত। তেওঁ ইতিমধ্যে সেই দৰ্শনত তেখেতককক হত্যা কৰাত নিজৰ মাতা আৰু আন্তৰ্জাতিক নৈতিকতাবাদৰ ফাঁত্ৰত পৰিব।[FI][FL] যুদ্ধৰ বাবে তেহে জ্বলি পৰিছে।[FI]
শিক্ষা আৰু স্মৰণীয় পৰ্ব্বৰ পিছত জীৱন - যাপন
মুক্তি পোৱাৰ পাছত অগ্নিময়ীণিক আৰ্কাইভত গড়বড় নাই। জাপানী স্কুলসমূহত ইয়াক শান্তিৰ এক সঁজুলি হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰা হয়, যদিও ই প্ৰায়ে শান্তিৰ এক প্ৰাকৃতিক প্ৰভাৱ দিয়ে। শিক্ষকসকলে জানুৱাৰীতে যুদ্ধৰ পৰা দূৰ হয়, এক সফলতা আৰু শান্তিৰ দৰ্শনৰ দ্বাৰা। এই বিৱৰণী এক মাত্ৰ পৰস্পৰৰৰৰ সৈতে থকা ঐতিহাসিকভাৱে প্ৰভাৱিত হয়। জাপানৰ এক পৰ্যন্তৰ পৰ্যবেক্ষণ আৰু বিশ্ববিদ্যালয়ত এক ব্যতিক্ৰমে পৰিবৰ্তিত হয়।[FI][F][F][F][F] ভাৱিক ৰাষ্ট্ৰ ষ্ট্ৰ ষ্ট্ৰত শ্বাসনাশৰত শ্বাসীকৰণ আৰু শ্বাসীব্ৰত পৰিৱেগৰিক ৰোগৰ বাবে নুমাৱহাৰত পৰিৱেগী হ'ব।
চাকুমা ডুব্লিনে, এখন বস্তু এখন বিশেষভাৱে চেটেচুকোৰ ভূতৰ সৈতে যুক্ত, এটা বস্তু যি এই দৰ্শনৰ সৈতে যুক্ত, সেইটো চেইটুক'ৰ স্মৃতিৰ বিষয়বস্তুৰ ওপৰত এক চুক্তি। ফ্ৰানসকলে কৌততৰ ৰূপক বলিদানত যোগ দিয়ে। তেখেতৰ ব্যৱধানত জীৱিত আৰু জাপানত পৰিৱৰ্তিত হোৱা বস্তুসমূহে অস্বীকাৰ কৰা হয়।[FHI:[F1] চীনৰ পৰা অগ্নিৰিক ৰূপক পুনৰায় সৃষ্টি কৰা হয়। চীনৰ দৰ্শনে তেওঁলোকৰ মাজত হোৱা বিপদৰ বাবে প্ৰশ্ন আৰু তাৰ প্ৰতিবাদৰ বাবে চিনিৰী ভাষাত একো নাথাকিব পাৰে। ইয়ুণৰ বাবে চিৰীছৰ ৰোগৰ প্ৰতি থকা এক প্ৰলোভন সৃষ্টি কৰা হয়।
অনিশ্চিততা: অশান্ত মনেৰে কৰা নিৰন্তৰে কৰা উপদেশ
অগ্নিময় পণ্যৰ ৰূপে মুক্তিৰ শান্ত্বনা প্ৰদান কৰে। কোনো শিক্ষা নাই যে শিশুৰ মৃত্যুৰ প্ৰতি অস্বীকাৰ কৰে। বৰ্তমান কোবেৰ ভনীয়েকৰ সৈতে, বৰ্তমান কোবেৰ ভ্ৰান্তিৰ দৃশ্যক এক তিক্ত ৰূপ হিচাপে বুজাইছে: চহৰখনক পুনৰ নিৰ্ম্মাণ কৰা হৈছে, কিন্তু দেশক পুনৰ নিৰ্ম্মাণ কৰা হৈছে। যুদ্ধৰ পিছত বিকশিত কৰা হ'ল। জাতীয় বিদ্ৰোহী ৰাষ্ট্ৰৰৰৰ বৃত্তান্তৰ অৰ্থত এক ক্ষুদ্ৰৰ বিকশিত কৰা হয়।
বিশ্বব্যাপী যুদ্ধ বিৰোদ্ধে কৰা শিল্পৰ বিশ্বব্ৰহ্মাণ্ডত এই চলচ্চিত্ৰত কোনোৱে শোককক কেতিয়াও নাজানে। ই কেতিয়াও শোকককক কি ভাবে তাক নাজানে। ই এক নিবিড় গৱেষণা, আধাৰিত, আৰু আবেগিকভাৱে অনুমান কৰে।[FT:1][FT:1][FT:1][FT]] সাংস্কৃতিক কাহিনীক কোনো জ্ঞাত নহয়, আৰু শিশুৰ ক্ষয়তা নথকা নথকা নথকাৰিকৰ সৈতে মিল খায়। ই এক ঐতিহাসিক পৰিশ্ৰমৰমৰ বাবেহে কৰিব পাৰে।