anime-production-and-industry-insights
স্কুল এনিমেত পৰ্ট টাইম জ্ব আৰু যুৱতী স্বাধীনতাৰ ভূমিকাৰ উপলব্ধি কৰা
Table of Contents
স্কুলৰ দৃশ্যত, দৈনন্দিন শিক্ষাবিদসকলৰ জীৱনৰ বিষয়ে থকা কাহিনীবোৰে সদায়ে এক নৈৰাশ্যতা বজাই ৰখাৰ বাবে এক শক্তিশালী বিষয় হৈ পৰিছে: পৰ্যবেক্ষণৰ বাবে কোটি কোটি কিশোৰীসকলে নিজৰ জীৱনত একো শান্তি বজাই ৰাখিব পাৰে। এটা মুখ্য বিষয় নহয়। এইবোৰ একো পৰস্পৰৰৰ বাবে নহয়, ই একোৱেই বিশ্বৰ পৰা জৰ্জিৰ পৰা লাভবান হ'ল। ই নিজৰ স্বাচ্ছন্দৰতাক লৈ, নিজৰ স্বাৰ্থৰ প্ৰতি থকা সমস্যাৰ বাবে।
জাপানত বিদ্যাৰ্থীৰ সামাজিক আৰু সংস্কৃতিৰ মূল
এই শিক্ষাই স্কুলৰ বিভিন্ন সময়ৰ কৰ্মক কেনেকৈ একেবাৰেকৈ দেখা যায়, ইয়াক বুজিবলৈ সহায় কৰে যে এই কাহিনিবোৰে প্ৰকৃততে কিহৰ অনুপ্ৰেৰণায় প্ৰভাৱিত কৰে। জাপানত এই শিক্ষাগত কৰ্মত[FT:0][FT] এক সাম্প্ৰদায়িকভাৱে একেবাৰে সাধাৰণ, সামাজিকভাৱে গ্ৰহণ কৰা হয়। যদিও শিক্ষাগত চাপে বহুতো লোকে নিজৰ পৰিয়াল আৰু স্কুলৰ প্ৰতি থকা লক্ষণৰ বাবে দীপ্তৰ সময় লয়। এই আইনৰ বাবে প্ৰতিষ্ঠিত কৰা হয়।[F] এই শ্রমিকসকলে দৈনিক সময়ৰিক নিয়মসমূহৰ বাবে প্ৰতিযোগিতা কৰে।[F][F][F] এই বিদ্যালয়ত শিশুসকলে প্ৰায়ে সংখ্যক সংখ্যক সংখ্যক সংখ্যক লোকে সংখ্যক সংখ্যক সংখ্যক সংখ্যক সংখ্যক লোকে সংখ্যক সংখ্যক সংখ্যক সংখ্যক সংখ্যক লোকৰ প্ৰতিষ্ঠাশীলতা লাভ কৰে।[F][F][F] এই বিদ্যালয়ৰ বাবে প্ৰতিষ্ঠাশীলতা আৰু প্ৰতিষ্ঠাশীলতাৰ বাবে প্ৰতিফলিত হয়।
দৈনিক জীৱনত ইমানেই অদ্ভুত হোৱা
জাপানী সমাজে প্ৰায়ে এজন বিদ্যাৰ্থীৰ প্ৰথম অংশৰ কামক অনাৱশ্যকীয়ভাৱে ব্যৱহাৰ কৰে। এই কৰ্মকাৰ্য্যে স্কুলৰ সুৰক্ষামূলক পৰিৱেশৰ বিপৰীতে, সৰু ল’ৰা - ছোৱালীৰ আশা, পৰিকল্পনা, পৰিচালক সেৱাৰ বাবে কাম আৰু ভুলৰ প্ৰতিফল দেখা যায়। যেতিয়া উচ্চ বিদ্যালয়ৰ এজনে এটা প্ৰাকৃতিক বিক্ৰয় আৰু ম্যানেজাৰৰ বাবে ধনী কৰে, তেতিয়া তেওঁলোকে বিশ্বৰ পৰা এক জগতলৈ গমন কৰে। এই সাংস্কৃতিক মনোভাবে বিকশিত আৰু শ্ৰমিকতাবাদৰ মূল্যক সম্পূৰ্ণকৈ অনুবাদ কৰে।[F:FI][1] এই ৱহাৰীসকলে নিজৰ বৃত্তিৰ প্ৰতি সঠিক দৃষ্টি দিয়ে।
যুৱক - চাকৰিৰ বিষয়ে গণনা পুস্তকবোৰে কি কৈছে
পৰ্ট টাইম জৰ্কে কেনেকৈ শক্তি প্ৰদান কৰে
কাউন্টাৰিং শব্দত এটা অংশৰ কাম এটা পৰ্যন্ততকৈ অধিক। ই ব্যক্তিগত পৰিৱৰ্ত্তে পৰিৱৰ্ত্তে পৰিৱৰ্ত্তন কৰিব পৰা হয়। অন্ধ কৰ্মীসকলে পুরাই সহকৰ্মী, জেনাৰ, জীৱিকা আৰু পেশ কৰা হয়, তেখেত, এমি ৰচকে কাৰ্ছককক নিবিড়ভাৱে গ্ৰহণ কৰিব পাৰে। এই অংশবাৰে এটা শিক্ষাগত কৰ্মকাঠিৰ বাবে শিক্ষা দিব নোৱাৰে, আৰু এটা বিজ্ঞাপন বাহিনীৰ গঠনক অনুপ্ৰদান কৰিব পৰা নহয়।
স্ব-পুনৰাম্ভৰ পৰা
বহুতো স্কুলৰ বৃত্তিগতভাৱে পিতৃ বা আচাৰ-আচাৰৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল। এটা চাকৰি লোৱাৰ সিদ্ধান্তত প্ৰায়ে নিজৰ স্বাৰ্থপৰতাৰ প্ৰতি প্ৰথম সক্ৰিয় পদক্ষেপ লোৱা হয়। পেশাসমূহে কামসমূহ পৰিচালনা কৰিবলৈ শিকাইছে, পৰিয়ালৰ দুৰ্যোগৰ সম্মুখীন হোৱাৰ সময়ত ঘৰখনৰ ব্যয়ৰ বাবে। এই পদ্ধতিয়ে প্ৰমাণিত হয় যে, এইবোৰে কোনো নকম নহয়; এই বিষয়ে প্ৰমাণ দিয়ে যে এইবোৰ নিজৰ পৰিস্থিতিৰ ওপৰত প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে। এই বিৱৰণে প্ৰায়ে স্বাধীনতাৰ বাবে এক নতুন প্ৰবন্ধ সৃষ্টি কৰা হয়।
সাধাৰণ পাৰ্ট- টাইম সংহতিসমূহ আৰু কি উপস্থিত আছে
বিশেষকৈ কৰ্ম্মস্থলত এজন ব্যক্তিক নিজৰ অভ্যন্তৰীণ সংঘাত বা শিকাটো সামাজিক শিক্ষাৰ প্ৰতি আগ্ৰহী হয়:
- কনভেঞ্চেঞ্চেন্স স্টৰেঞ্চ আৰু সুপাৰ্টাৰ্ক] - বিশ্বাসযোগ্যতা আৰু মোনোটনী যি শাঠ বা কৰ্মত উদয় কৰে তাৰ বাবে অনুৰোধ প্ৰকাশ কৰক।
- কফিচ আৰু পৰিয়ালৰ ৰেষ্টাৰসমূহ - সামাজিক মাইক্ৰোকচ্সৰ দৰে, যাৰ আখৰসমূহ যোগাযোগ আৰু ধৈৰ্য্যৰ অনুশীলন কৰে।
- মাইদ কাফেট আৰু তাৰ দোকানবোৰ - পৰিচয়, কাৰ্য্যক্ষমতা আৰু ৰাজহুৱা ব্যক্তিত্ব আৰু ব্যক্তিগত স্বৰ মাজত থকা অঙ্গ - প্ৰত্যাহ্বানৰ সন্ধান কৰক।
- পৰিকল্পনা সেৱা আৰু ফাৰ্মাৰ কৰ্ম - আখৰসমূহ শাৰীৰিক পৰিশ্ৰম আৰু হাতীৰ ৰূপৰ সৈতে সংযোগ কৰক। এটা শিফ্ৰটৰ শেষত অনুবাদ কৰা হয় যে একো শ্ৰদ্ধামূলক পৰিশ্ৰম কেৱল শিক্ষাৰ বাবে নহয়।
কেচ অধ্যয়ন: এনিম जहाँ ইয়োবে ৰোগৰ সম্মুখীন হয়
কিছুমান ৰাষ্ট্ৰই অংশসময়ৰ চাকৰিক ফাৰ্ষ্টলৈ ঠেলে, ইয়াক কেৰেট উন্নয়ন আৰু আবেগগতভাৱে পৰিশোধৰ বাবে প্ৰাথমিক গাড়ী সৃষ্টি কৰে। কিছুমান উদাহৰণ পৰীক্ষা কৰাৰ দ্বাৰা এই বিষয়ক বিভিন্ন ভাষা আৰু টোনেছৰ ওপৰত কিমান গভীৰভাৱে প্ৰভাৱিত কৰে।
Toradrararararara!: অংশীদাৰী কৰা শিফ, অংশীদাৰী কৰা জীৱনসমূহ
ট'ৰাৰাৰা'ত], মধ্য ৰাজুই টাকাছ আৰু তাইগা আজাক পৰিয়ালৰ বাবে স্থানসমূহ গ্ৰহণ কৰা হয়। তেওঁলোকৰ সময় অতিবাহিত কৰি এক অপ্ৰত্যাহ্বান অভিজ্ঞতা হ'ল যে, ক্লাচৰ্ছত নহয় আৰু সাধাৰণ ব্যৱহাৰিকতাই লাভ কৰিব পাৰে। এই কৰ্ম্মৰ প্ৰতি থকাৰ বাবে নিজৰ প্ৰতি থকা ব্যক্তিগত আৰু ৰক্তৰ প্ৰতি থকা প্ৰেমে এক সুৰক্ষা প্ৰদান কৰে।
Maid Sama!: uneversion for on affecurse
মিছাকি আয়ুজৱাই [FLT] মাদ সামা, চুপি চুপি চুলিত নিজৰ পিতৃৰ ত্যাগৰ পিছত নিজৰ পৰিয়ালক সহায় কৰিবলৈ কাম কৰে। এই প্ৰবন্ধৰ পৰা জানিব পাৰি যে, এক সিদ্ধ প্ৰতিমূৰ্তিৰ দ্বাৰা শক্তি কমে নহয়। মিছাকেচে নিজৰ শক্তিক নিৰ্ম্মাণ কৰে। আনসকলে নিজৰ শক্তিৰ প্ৰতি থকা ক্ষমতাক বৃদ্ধি কৰে। আনসকলে নিজৰ শক্তিৰ দ্বাৰাই কৰ্মৰ প্ৰতি আগ্ৰহী হয়।
এওফালে থকা স্থান বিশ্বব্ৰহ্মাণ্ড: এটা অসম্ভৱ স্বপ্ন তৈয়াৰ কৰা
এণ্ড্টাৰ্কিটাৰ পৰা অধিক উচ্চ বিদ্যালয়ী গৰাকীয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা অধিক স্থানৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে না। তেওঁলোকে ক্ৰীষ্টীয় অংশৰ কাৰ্য্যবোৰত ৰূপ আৰু সুপাৰাৰ কৰ্মসমূহত কাৰ্য্য কৰে। এইবোৰে টকা আৰু গছৰৰ বাবে এক সৰু প্ৰভেদ কৰে। প্ৰতিটা চুবুৰীয়াৰ বিৰুদ্ধে একো বাধা সৃষ্টি হয়। তেখেতৰ্ছৰ চৰাই দলক এক ঢাকিব পৰা যায়। তেওঁলোকৰ জীৱৱৱক বিকশিত কৰা হয়। এক প্ৰকাৰেত্যাগী অভিযানৰ বাবেহে একোৱেই একোৱেই নহয়।
আৰ্থিক বিদ্বেষ আৰু ধন - শৰ্তৰ শিশুৰ জন্ম
এনিমেত অংশত ভাগৰ কামৰ এটা স্বল্প অৰ্থনৈতিক শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত- আৰু প্ৰবঞ্চক জনপ্ৰিয়সকলৰ দ্বাৰা। এই মুহূৰ্তে শুকাই বক্তব্যৰ বাবেও চিৰস্থায়ী প্ৰভাৱ পেলায়। ই এক ব্যাংকৰ একাওন্টৰ সৈতে ব্যৱধান, টকাৰ পৰা ৰক্ষা কৰা, আৰু বিশেষভাৱে চিন্তা কৰা সকলো গুৰুত্বপূৰ্ণ পদ্ধতিৰ সৈতে এক বিশেষ প্ৰবন্ধ কৰা হয়।
বুদ্ধিমন্ততাৰে জীৱন - যাপন, ৰক্ষা আৰু ব্যয় কৰা
এনিমে প্ৰায়ে এটা আখৰৰ প্ৰথম টকা আৰু তাৰ পিছত কৰা যুদ্ধত ভাগ লয়। কি ভাবে ইয়াক ব্যৱহাৰ কৰিব তাৰ বাবে? তেওঁলোকে বন্ধুবিলাকৰ সৈতে গিটাৰ সৈতে ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে নে?
টকা - পইচাৰ পৰা ব্যক্তিগত দায়িত্ব
যেতিয়া এজন কেৰেক্টাৰে নিজৰ পৰিশ্রমৰ বাবে স্কুলত পৰিশ্ৰম কৰে, ঘৰত ভঙ্গিত ডিভাইচৰ সলনি, বা ভ্ৰষ্টা ভবাৰ স্বপ্নৰ প্ৰতি সমৰ্থন কৰে, তেতিয়া এই টকাটো এটা অবিৱৰিত সংখ্যা হ'ল। এই টকা মুকলি হয়। এই মুহূৰ্তে সাধাৰণতে খেতৰ্তা খেতৰৰৰৰ বাবে কাকলীয়া আৰু টিক বৰ্ণৰ সৈতে এক টকা বক্তব্যৰ সৈতে বসোৱা হয়। এই দৃশ্যত পৰিৱেশৰপকৰ পৰা কোনো একোৱেই নহয়। এই ক্ষেত্ৰটো বিশ্ববিদ্যালয়ত হোৱা স্বাধীনতা প্ৰদানকাৰীৰ পৰা অহাৰ লগত অধিক নিৰ্ভৰশীল চিহ্ন আৰু তাৰ বাবেও একেবাৰে নুবুৰী হয়।
অৰ্থনৈতিক পৰিমাপৰ আখৰসমূহও বিকশিত কৰে। জাৰ্মান টাইমছ][FLT] ৰাষ্ট্ৰত ৰিপৰ্টে উল্লেখ কৰা হৈছে যে খ্ৰীষ্ট-সময়ত চাকৰীসকলে নিৰুৎসাহী হোৱাৰ পৰা আঁতৰি থাকিবলৈ কিবা এক সাধাৰণ উপহাৰ প্ৰদান কৰে। আনিমাই আয়ৰাইমছ যে কেনেকৈ এক পৰিয়ালৰ আয়ুসৰিক সমস্যাত প্ৰতিফলিত কৰিব পাৰে, আন্তৰ দ্বাৰা প্ৰাকৃতিকতা বা ব্যক্তিগত অভিলাষৰ প্ৰতিফলিত কৰিব পাৰে।
সেই একেই মনোবৃত্তিয়ে আমাক ঈশ্বৰৰ বাক্যৰ পৰা শিকাবলৈ প্ৰেৰিত কৰে ।
এটা অংশ সময়ৰ চাকৰি এটা ৱালেট ভৰিৰতকৈ অধিক; ই শাস্ত্ৰৰ ৰূপক ৰূপক পেশাত বেলেগ কৰে যিবোৰ শ্ৰেষ্ঠতা, কাৰ্ছৰৰ প্ৰশাসন, আৰু সহযোগীসকলৰ সৈতে যোগাযোগে।
দন্দ আৰু গ্ৰাহক সেৱা পৰিৱেশ কৰা
এজন ইৰেট ট্ৰাইট ট্ৰাইটেৰ বা অকপট পৰিচালকৰ সৈতে যোগাযোগ কৰি কিশোৰ - কিশোৰীসকলে শিক্ষা দিয়ে যে বিশ্বে শান্তি ভৰা নহয়। এনেধৰণৰ দৃষ্টিৰে প্ৰবণতাই সাধাৰণতে ধনুক, ক্ষমা বিচাৰি ফুৰে। তেওঁলোকে একেবাৰে একেবাৰে ধীৰ, সহনশীলতা আৰু চাপৰ সৈতে সংযত থাকে। এই দুৰ্যোগৰ বিষয়ে একোকৈ একো নজৰীভূত কৰা উচিত। এই দক্ষতায়ে তেওঁলোকৰ বন্ধুত্বৰ ভুল সমাধান কৰিবলৈ সহায় কৰে।
ট্ৰান্সেঞ্চল গেট্চত কৰা লেনট্ৰান্সচিপ
বহুতো ৰিপৰ্টত, কৰ্মকাৰ্য্যত এজন প্ৰশিক্ষক ব্যক্তিক প্ৰশিক্ষিত কৰে, যিজনে সৰুৰ কামনিষ্ঠাশীল সংঘাত, কিন্তু যত্নশীল সঙ্গীক মনত ৰাখে। এই ব্যক্তিসকলে কোনো শিক্ষামূলক পৰামৰ্শ প্ৰদান কৰা নাই বা পিতৃৰ সহায় প্ৰদান কৰে। এই সম্পৰ্কে প্ৰতিষ্ঠা কৰা হয়। এইবোৰ প্ৰায়ে এক বিশেষ গুণৰ বাবে বিজ্ঞাপনৰ ওপৰত আধাৰিত হয়। এইবোৰে অপ্ৰত্যাশীত হৈ জীৱনৰ পৰা উৎপন্ন হয়। কেতিয়াবা এজন প্ৰশিক্ষিত ব্যক্তিক সম্পূৰ্ণ সাধক শিক্ষা প্ৰদান কৰিব পাৰে।
টুইট্ৰপ: একাডেমিক্স, ক্লাচ আৰু পেচিচিৰ পৰা লাভৱান হ’ব
স্কুল এনিমে কৰ্ম্ম আৰু স্কুলৰ দায়িত্বসমূহ বহন কৰাৰ অন্ধকাৰৰ এটা দিশক প্ৰতিফলিত কৰাৰ পৰা আঁতৰি থকাটো অসম্ভৱ নহয় ।
সময় ব্যৱস্থাপনা
বাৰে বাৰে বাৰে আপেক্ষিকভাৱে কমাই গীৰ্জা, বন্ধ ক্লাবৰ কাম বা ঠায়ে ধৰা। এই এনিমেষ্টল্ই প্ৰায় পৰীক্ষাৰ অধিবেশন আৰু পৰিয়ালৰ ব্যয়ৰ বাবে অধিক কিছুৰ বাবে বাস্তৱিকভাৱে কাম কৰিব পাৰে। দৰ্শন ভাষাৰ ক্ষুদ্ৰ ক্ষুদ্ৰ তৰত এটা পৰ্যন্তৰীণ, এটা ক্লাবেত এটা এক এক এক এক এক এক একনিষ্ঠ ডেস্কাৰ, এটা ক্লাবেৰ শুধৰণী, এটা ঘৰত শুধৰণি কৰা, এই দুৰ্ঘটনাই বিদ্যালয়ৰ বাবে বিদ্যালয়ৰ প্ৰতি থকা চিন্তাধাৰা প্ৰকাশ কৰে। এই দুৰ্যোগে কিছু সময়তেই শিক্ষাদান কৰা বিদ্যালয়ৰ প্ৰতি থকা শিক্ষাবিদৰ প্ৰবন্ধকক অধিক গুৰুত্ব প্ৰদান কৰে।
যেতিয়া উজন অতি প্ৰবল হয়
প্ৰতিটা অংশত কামত ভাগ লোৱাৰ বাবে নহয়। কিছুমান কেথলিকে এটা কেৰাৰ কামত কাম ত্যাগ কৰা, অকাৰণিক কৰ্মৰ পৰা পৰে বা একেবাৰে অধিক সময় নহয়। এক সৰু প্ৰকাৰে এক সৰু ল’ৰাই ক্লেশৰ পৰা পৰে। এই দুৰ্ব্বলতাক প্ৰতিফলিত কৰা হয়, কাৰণ এটা পৰিয়ালক অসুবিধাৰ সম্মুখীন হ'ব পাৰে। এই দুৰ্ব্বলতাক বুজাইছে যে, এজনক অধিককৈ জানিব পাৰি যে স্বাধীনতাৰ সীমাবোৰ বৃদ্ধি কৰা হৈছে। এই কাউটম্ৰিকৰিক বৃত্তিৰ বাবে নহয়, এই সিদ্ধান্তক অসীম নহয়।
সম্প্ৰদায়ৰ প্ৰতিফল: আনিম বিশ্বৰ শিক্ষা
অংশৰ চাকৰিৰ পুনৰ্জীৱন জাপানৰ বাহিৰে অধিককৈ বৃদ্ধি পাইছে। আন্তৰ্জাতিক দৰ্শন দৰ্শকসকলে প্ৰায়ে এই কাকত সত্যক চিনিব পাৰিছে: এক সৰু সংখ্যক ব্যক্তিয়ে প্ৰথম মজুৰি লাভ কৰে, এক মানসিক পৰিবৰ্তন হয়।[FT:0][FT:1][FT:1]][FT:1]],[FT:FOME][FS]][FTHORE][FTHE]] আৰু সাম্প্ৰদায়িক কৰ্ম্মিকতা, এই বিশ্বৰ প্ৰাথমিক প্ৰাথমিক শিক্ষাৰ বাবে নৈতিক শিক্ষা প্ৰদান কৰিব পৰা যায়।
এই সাংস্কৃতিক বিষয়ক সন্মানীয় কিশোৰী জীৱিকাৰ সৈতে তুলনা কৰি, স্কুলে বিদ্যালয়ত, কৰ্মকাৰ্য্যৰ প্ৰতি কেনে দৃষ্টিভঙ্গী ৰখা উচিত। কিছুমান অঞ্চলত কৰ্মকাৰ্য্যা কৰ্মকাৰ্য্যে হয়তো বিদ্যাৰ্থীসকলৰ দৃষ্টিত প্ৰভাৱিত কৰা হয় বা দৃশ্যত দেখা যায়। অন্য অঞ্চলত জাপানৰ দৰে, এই কাল্পনিকবোৰে একেবাৰে সাংস্কৃতিক জ্ঞানৰ বাবে ঢাকি পৰিশ্ৰম কৰা হয়। এই ঘটনাই বহু বছৰে কোটি কোটি কোটি কোটি কোটি লোকৰীয়াৰক প্ৰভাৱিত কৰে। অভ্যন্তৰীকে হয়তো এই কৰ্ম্ৰমিক চৰ্তৰ বাবে এক অৰ্থপূৰ্ণ পৰিৱেশ্ৰমক বা পিতৃৰ জীৱনৰ প্ৰতি দৃষ্টিভঙ্গীত্ব কৰে।
চিৰকালৰ প্ৰভাৱসমূহ: কেন পৰ্ট-টাইম জব আৰ্ক দ্য বৃত্তান্তৰ সম্মুখীন হয়
Part-time jobs in school anime endure as a beloved storytelling device because they ground fantastical or dramatic plots in tangible reality. No matter how quirky the cast or how exaggerated the comedy, the sight of a teenager wiping down a counter or calculating a monthly budget connects the viewer to something authentic. It is in these quiet, sweaty, and unremarkable moments that characters discover who they are and what they value. The genre’s commitment to showing the ordinary grind alongside emotional crescendos is a large part of its staying power.
শ্ৰোতাসকলে এই অনুৰোধক নুবুলি যে, স্বাধীনতাক প্ৰমুখ ঈঙ্গিত নহয় কিন্তু এক হাজাৰ সৰু কৰ্ম্মত নিৰ্মাণ কৰা হয়। এজন বন্ধুৰ খণ্ডৰ পৰা ৰক্ষা কৰা হয় নে, পিতৃৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে, বা ভৱিষ্যতে এক টকে কিনিব পাৰে। এই বিষয়টোত কোনো কোনোৱে নিজৰ প্ৰথম পৰ্যবেক্ষণৰ কথা মনত ৰাখি, খেতৰৰৰ পৰা পৰস্পৰৰৰ প্ৰতি শ্ৰদ্ধাবোধ কৰে। এই কথাই বিশ্বৰ একমাত্ৰৰ ওপৰতো প্ৰভাৱ পেলাইছে।