আলিৰ পৰা শতক: প্ৰতিজ্ঞাত দেশৰ আগৰ দিশ

প্ৰতিজ্ঞাত দেশখনৰ প্ৰথম অধ্যায়ত উল্লেখ কৰা শোকককক নিৰ্দ্দিষ্টভাৱে ভাঙি আৰু বন্ধুত্বৰ নিমিত্তে পৰীক্ষা কৰা হৈছে। এই কাহিনীৰ মূলত, শিশুবিলাকৰ জীৱনৰ বাবে এক প্ৰবল মনোবিজ্ঞানৰ প্ৰবণতা। এই লেখত উল্লেখ কৰা হৈছে যে, শত্ৰুসকলৰ মাজত বন্ধুত্বৰ প্ৰতি থকা ভয়ঙ্কৰ সত্যৰ সম্মুখীন হোৱা উচিত। এই ৰূপান্তৰে গ্ৰেছ ফিল্ড হ'লৰ সম্পূৰ্ণ চক্ৰৰৰ সংজ্ঞা প্ৰদান কৰে। মানসিক বিশ্বাস ভ্ৰষ্টি, বিশ্বাসঘাতক আৰু শেষত আমি কি কৰিব লাগে, এই সংঘাতকথাক জগতৰ এক কঠিন বৃত্তান্তৰ বাবে।

গ্ৰেচ ফিল্ডৰ নিপুণভাৱে নিৰ্মাণ কৰা পৰিয়াল

ভয়ঙ্কৰ ঘটনাৰ পূৰ্বে দৰ্শকক শোভা, সূৰ্য্যৰ পৰা পৰিপূৰ্ণ আৰু শিশুসকলৰ স্নেহশীল মুকলি কৰি থাকে।

এই আৰম্ভণি সম্প্ৰদায়ত কোনো দুৰ্ঘটনা নহয়; ইজাবেল, তেওঁলোকৰ গৰাকীয়ে নিজৰ ওপৰত অভিযোগ ৰাখি বহু বছৰ ধৰি ভৌতিকভাৱে ভিতৰাই পৰিছে। তেওঁ বুজিব পাৰিছে যে ল’ৰা - ছোৱালীয়ে নিজৰ ওপৰত বিশ্বাস কৰে আৰু আনজনৰ ওপৰত বিশ্বাস কৰে। তেওঁলোকে হয়তো তেনেদৰে ভাবি যে, “আপাজৰ” ভনীয়ে নিজৰ ভ্ৰাতৃত্ব ত্যাগ কৰে। এই বান্ধোনৰ শক্তিই নিজৰ ভিতৰৰ বেগীবৰৰ ওপৰত অত্যাচাৰ কৰে। এই সকলোৱে আকস্মিকভাৱে নিজৰ বন্ধুত্ব ভুগীবলগীয়া হয়। কিন্তু প্ৰতিযোগীসকলে জানিব যে, ইজ্ৰাজতই শিশুক হত্যা কৰিবলৈ সক্ষম হৈছে।

ৰাতি সকলো অসংখ্য

এই নতুন ক্ষুদ্ৰৰ মুঠ মুঠটো এমা আৰু নৰ্মিন্মেনৰ নিয়মক নুৱৰিড্‌ৰ্মেনৰ পাছত কনিৰ দৰে উল্টো কৰা হয়। সৰু খেতৰ মৃত দেহৰ প্ৰতিমূৰ্ত্তি হৈছে, এটা পিচে ভ্ৰান্তিক ভাৱনাক উভটি যায়। এই আবিষ্কাৰে এই আবেগিক কেন্দ্ৰে কেৱল গ্ৰেছ ফিল্ডত থকা সকলো সম্পৰ্কৰ ওপৰত সত্য প্ৰকাশ নকৰে। এই আবিষ্কাৰেৱতা এখন মূৰ্ত্তিপূৰ্তিত দলৰ মুখে দেখা যায়, যাৰ সৈতে ইজাবেলাত থকা মানুহৰ প্ৰতি থকা সকলো সম্পৰ্কৰ ওপৰত আধাৰিত।

বিজ্ঞানীভাৱে এই মুহূৰ্তে বিজ্ঞানীসকলে “ভয়শীলা ক্ষত্মণা" বুলি কোৱাটো আৰম্ভ কৰে। শিশুসকলে সুৰক্ষা, পৰিচয় আৰু সংযুক্তি হেৰুৱাইছে। ইমাৰ প্ৰতি থকা এক গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰতিক্ৰিয়াক ৰক্ষা কৰা হয়। ইমাৰ পৰিয়ালৰ প্ৰতি থকা মূল প্ৰতিক্ৰিয়াৰ মূল প্ৰতিক্ৰিয়া। নৰমানৰ মনক প্ৰশাসনৰ প্ৰতি থকা চিন্তাৰ প্ৰতি চিন্তিত, অস্ত্ৰ আৰু সময়ৰে পৰিৱৰ্তিত কৰা হয়।

এই দুৰ্ঘটনাই পুৰুষসকলৰ মাজতও বিভেদ সৃষ্টি কৰে। কিছুমান সৰু ভনীয়েকে অংশ গ্ৰহণ কৰিবলৈ ভয় পায় আৰু অন্যসকলে অস্বীকাৰ কৰে। ইজাবেলৰ বাগান এখন পিন্দা হৈ পৰিছে। প্ৰতিজনৰ বাবে প্ৰতিটা দৃশ্যে একোৱেই নিজৰ জীৱনৰ বিপদৰ সম্মুখীন হ'ব পাৰে। প্ৰতিজন বন্ধুৱে একে অন্যৰ সৈতে বিশ্বাস কৰে। এই মূৰ্ত্তিক কোনো সন্দেহৰ সৈতে অন্ধকাৰ কৰিব পাৰে। এই মূৰ্ত্তিক জগতৰ ভূতৰ সৃষ্টি নহয়। শিশুসকলে জানিব পাৰে যে, তেওঁলোকে নিজৰ পিছৰ মানুহক অন্ধকাৰত খেত খেতৰত আনে।

নিৰাপত্তাৰ এটা খেলে আপুনি কেনেকৈ ভাৰসা কৰিব পাৰে?

জীৱিত মনোবিজ্ঞান শিক্ষা দিয়ে যে বিভিন্ন দলে প্ৰায়ে ত্ৰাইওৰ বিভিন্ন পদ্ধতিত দূষিত হয়। এই ঘটনাই ট্ৰাইওৰ “সকলোৰ সৈতে নিৰুৎসাহিত হ'ব”। ইমাৰ অৱস্থা হৈছে আবেগগতভাৱে প্ৰবণতামূলকভাৱে প্ৰবণতাক প্ৰদান কৰা হ'ল, কিন্তু ৰাষ্ট্ৰৰৰ সৈতে এটা শিলাৰ বাধা দিয়া হয়। নৰমানে সৌন্দৰ্ভৰ পৰা পৰে উভ্যন্তৰ পৰা ৰক্ষা পাব পাৰি।

এই দৰ্শনত হোৱা সংঘাতে প্ৰতিযোগীতাক বিজ্ঞানৰ সৈতে তুলনা কৰে। এমা নৰ্মেনক নিজৰ পৰিয়ালৰ পৰা আতঙ্কিত কৰি উলিয়াই নাখে। নৰমেন, তেওঁৰ ব্যক্তিগত মুহূৰ্তে, এমাৰ মনোভাৱক এটা বিপদজনক কল্পনা হিচাপে দৃষ্টি কৰে। ৰিয়েৰ ভিতৰত ভিতৰত গন্ধিসমূহ অধিক বেয়া হ'ল: তেওঁ ইজাবেলত নিজৰ জীৱনৰ সময় ব্যয় কৰি নিজৰ জীৱনৰ বাবে সময় ব্যয় কৰিছে। বিশ্বাস যে তেওঁ নিজৰ বন্ধুসকলৰ সৈতে কোনো সন্দেহ কৰা নাই।

ট্ৰাইওৰ বাহিৰে, ই প্ৰবল চাপে ডাঙৰ দলৰ ওপৰত আক্ৰমণ কৰে। শিশুসকলে একসময়ৰ পৰাই গোপনতা ৰখাৰ বাবে একসময়ে ভ্ৰষ্ট দলৰ সদস্য ডন আৰু গিল্দাক, অলপতে ভুল কৰে। নৰমানে নিজৰ বিশ্বাসৰ পৰীক্ষা কৰাৰ বাবে এক কৌশলগত পদক্ষেপ লয়।

বিশ্বাসঘাতকতা: ৰিয়ে দিয়াবলৰ সৈতে সঙ্গতি

কোনো আখৰৰ প্ৰতিদ্বন্দ্বিতা ৰাতকৈ অধিক শক্তিশালী নহয়। তেওঁৰ আখ্ৰ এটা ধীৰ-বৃদ্ধি প্ৰকাশ কৰে যে তেওঁ সকলো প্ৰকাৰৰ প্ৰতি এক প্ৰকাৰক পুনৰ প্ৰসংগ কৰে। ফ্লেশব্ৰেজই দেখুৱায় যে শিশুকালৰ পৰাই ৰায়ে এক অসাধাৰণ স্মৃতি আছে। তেওঁ নিজৰ জন্মৰ কথা মনত ৰাখিছিল। তেওঁ ইজাবেলৰ সৈতে এক চুক্তিত পৰিণত হৈছিল: এটা গুপ্তচৰ হিচাপে কাম কৰা আৰু তেওঁৰ শ্ৰেষ্ঠতা প্ৰদান কৰাৰ বাবে তেওঁ নিজৰ ১২ বছৰৰ পাছত তেওঁৰ মৃত্যু হয়।

এই চুক্তিয়ে ৰেক একেৰাহে আকৌ আক্ৰান্ত কৰে আৰু সহযোগী কৰি। ইমা আৰু নৰ্মানত তেওঁ প্ৰকৃত প্ৰেম কৰে। তেওঁ ইজাবেললাক নিজৰ আন ভাই - ভনীসকলক মৃত্যুলৈ পঠিয়াবলৈ সহায় কৰে। যেতিয়া সত্যৰ চৰিত্ৰৰ ওপৰতে ভ্ৰান্তি জন্মায় তেতিয়া মানসিকভাৱে ভীষণভাৱে ভুগীবলগীয়া হয়। ইমাক বিশ্বাসঘাত্মক এক বন্ধু হিচাপে নহয় কিন্তু যিজনে নিজৰ প্ৰতি থকা সম্পূৰ্ণ ধাৰণা সৃষ্টি কৰিলে, তেওঁ নিজৰ জীৱনৰ বাবে বিবেচক হৈ পৰিছে। নৰমানৰ বাবে ৰেই ৰাণৰ বাবে নিজৰ জীৱনৰ বাবে এক বিপদজনক কাৰ্য্য কৰে।

নৰমেনৰ সৈতে হোৱা সম্বন্ধক অবিহনে গ্ৰহণ কৰা এই মুহূৰ্তেই নলমেনে নিজৰ অবিহনে কৃত্ৰিমভাৱে গ্ৰহণ কৰে। যুদ্ধৰ পৰিৱৰ্তে তেওঁ শেষ ঘন্টাত নিজৰ জীৱনত এক ব্যস্ততা প্ৰদান কৰে। এই কাৰ্য্যই এমাকৰ দৃষ্টিভঙ্গীৰে পৰা মুক্তি পোৱাৰ এক প্ৰকাৰ। তাই নৰমেনক নিজৰ পৰিয়ালৰ পৰা বহিষ্কাৰ কৰে আৰু নিজৰ সন্তানক লৈ যায়। এই “উত্তৰ ” ভ্ৰষ্টতাক ভ্ৰষ্ট কৰাৰ বাবে, কিয়নো ই সকলোৱে একেলগে উদ্ধাৰ কৰিব।

এক অবিহনে বিপদ: হিম্‌টেষ্ট্ৰেট্‌ অলিয়েছন্‌সৰ দাম

এই দলৰ অভ্যন্তৰীণ ক্ষয়ক্ষতি, বাহ্যিক হুমকিৰ সৈতে। ইজাবেলৰ দ্বাৰা, পিচ্চিবোৰে অধিককৈ নিৰপেক্ষতা বৃদ্ধি কৰে। এই কৌশলটো অধিককৈ বৃদ্ধি পায় আৰু কোনো কোনো অস্ত্ৰপ্ৰিয়তাক অনিচ্ছুক কৰিব পৰা হয়। এমাৰ দলে নৰমেনৰ হেৰুৱা আৰু ৰেইনৰ জীৱনৰ দুগুণৰ পৰা মুক্তি পালে। শিশুসকলে নিজৰ দুগুণৰ পৰা সুৰক্ষাৰ বাবে প্ৰলোভন পালে। শিশুসকলে উত্তেজনা আৰু ছিন্ন কৰে। "মাইৰ" ৰূপৰ অভিযানয় "মাই'ৰ" আৰু এই কৌশলৰ পৰা উৎপন্ন হয়।

ভাৱনাক দুৰ্বল। শোককৰ সৈতেও অধিক। ৰে, তেওঁৰ বন্ধুত্বৰ উষ্ণতা হ্ৰাস কৰা, মাৰাত্মকতাবাদত পৰিণত। এমাত হোৱা যুদ্ধবোৰে আশাবাদী হৈ পৰিছে। এমাৰ ক্ষুদ্ৰত সকলোকে ৰক্ষা কৰা হৈছে নে নহয়, তাৰ বাবে আনক অধিক বিপদত পৰিছে। ঘৰত ভৌতিকভাৱে হাঁহি আৰু পৰীক্ষাৰ দ্বাৰা ভুগীবলগীয়া হয়। তেনে ধৰণৰ ভুলৰ বাবে কোনো ভুল নহয়।

এই গোষ্ঠীক অশান্তিজনক সত্যৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত কৰিবলৈও শক্তি প্ৰদান কৰে: এক ব্যৱস্থাত প্ৰেমক গছক অশ্বাৰোহী কৰা হয়। ইজাবেলৰ মাকৰ প্ৰেম হৈছে নিয়ন্ত্ৰণৰ এক মাধ্যম। সন্তানবিলাকে একে লগে লগে লগে আনৰ প্ৰতি প্ৰেমৰ এক মাধ্যম।

অগ্নিৰ অধীনত এক সন্মান: প্ৰকৃত বিশ্বাস পুনৰাই স্থাপন কৰা

অন্ধকাৰৰ বাবে, প্ৰতিজ্ঞা কৰা নাৱেলেণ্ডে নুনিল্কবাদক স্বাৰ্থপৰ নকৰে। পাছলৈ আখৰৰ আধাটো বিশ্বাসৰ বিকশিত কৰা এক কাৰ্য্যকৰ্ম্মক পুনৰ নিৰ্ম্মাণ কৰাত অধিক মাৰাত্মকভাৱে প্ৰভাৱিত কৰে। এই পুনৰ স্থাপন কৰাৰ আৰম্ভণ এমাৰ অযোগ্য সিদ্ধান্তৰ সৈতে হয়। কিন্তু তেওঁ জানে যে তেওঁৰ কৰ্ম্ম এক নিঃসন্তাপ আৰু দুয়ো জন ব্যক্তিৰ প্ৰতি প্ৰেম কৰা হয়। ই অন্ধ নহয়; ইয়ে তেওঁলোকৰ বাবে এক প্ৰচলিত আৰু আৱেগ্নিক সম্পৰ্কৰ বিষয়ে প্ৰশ্ন কৰে।

তেওঁ নিজৰ চকুৰে কৰা বৃত্তান্ত আৰু ৰূপৰ বিষয়ে নিজৰ জ্ঞানৰ বিষয়ে সম্পূৰ্ণকৈ জনাৰ আৰম্ভ কৰে ।

ডাঙৰ দলেও বিশ্বাসৰ পৰিকল্পনা কৰে। এমা আৰু ৰে এক সৰু, সফল সংগ্ৰমৰ কাৰ্য্য আগবঢ়ায়, যিসমূহে নিজৰ সৰু সৰু সন্তানক জীৱিকা পুনৰ স্থাপন কৰি দেখুৱাব। এই ঘটনাই প্ৰাথমিকভাৱে লোৱা সাধ্যতাক পুনৰ স্থাপন কৰে। এই কাল্পনিকতাই প্ৰকৃত বিশ্ব পৰিৱেশ নীতিৰ ওপৰত আধাৰিত নহয়, বিশ্বাস কৰা নহয়, কিন্তু মূল্যৱান কাৰ্য্যৰ দ্বাৰা। লঙ্ঘন কৰা হয়।

উচ্চ-বৃদ্ধিৰ দৰ্শনত পৰিৱৰ্তকসমূহে এই আৰ্হিক আধাৰিত কৰে। ৰ স্টাডিসমূহ যেনে আমেৰিকান সাইকোলজিকেল এচ্যুশন's[FT:1][FT:1], কি ভাবে এটা দলক বিক্ৰেতা কৰা হয়, আৰু আন্তৰিক সম্বন্ধক বিক্ৰেতা কৰা হয়, এই বিষয়ে উল্লেখ কৰক। গ্ৰেছ ফিল্ডে নিজৰ পাছত ভ্ৰষ্ট হোৱাৰ পাছত, পাছত চলাৰ পাছত, ভ্ৰষ্ট হোৱাৰ পাছত, ভ্ৰষ্ট হোৱাৰ বাবে, আন এটা নতুন সংকম্পৃষ্টিতিতিতিত হ'ব পাৰে।

এলাইফ্‌চ্‌চিম: পুৰুষবিলাকে একলগ হৈ দাঁড়িয়ে

শেষত এই সংঘাত হৈছে এজন অন্ধবিশ্বাসী ভূতৰ ওপৰত থকা প্ৰত্যাহ্বানজনক বিৰুদ্ধে নহয় কিন্তু ইজাবেলৰ ওপৰত এক প্ৰবল বিৰুদ্ধে কৰা যুদ্ধ ।

ইজাবেলাৰ নিজস্ব চৰিত্ৰৰ আৰ্ক্‌ক এক গুৰুত্বপূৰ্ণ পদ্ধতিত ৰোগ কৰে। পাছলৈ সন্তানবিলাকক জীৱিকাৰ আদেশৰ পিছতই জীৱিকাৰ পৰা উভটি যোৱাৰ সিদ্ধান্তত, সন্তানবিলাকে কেতিয়াও ভ্ৰান্তি জন্ম নিদিলে। সন্তানবিলাকে জানিব পাৰি যে, পৰিয়ালে কেতিয়াও ভ্ৰষ্টতা আৰু একতাক গ্ৰহণ কৰিব নোৱাৰে। এই মুহূৰেই, সেই সময়ত নিজৰ প্ৰতিৰক্ষাৰ পৰা উদ্ধাৰ কৰা আৰু শত্ৰু আৰু দুৰ্বলতাৰ মাজত থকা এই ঘটনাক বুজাইছে যে, প্ৰায়ে বেয়া পৰিস্থিতিৰ পৰা আঁতৰি যায়।

এলাৰ সময়ত নৰমেনৰ স্মৃতিয়ে এক হানিকাৰক বন্ধু আৰু বলিদানৰ প্ৰতীক হিচাপে প্ৰলোভন কৰে। তেওঁৰ পূৰ্বৰ বলিদানৰ দ্বাৰাই দলক পুনৰ প্ৰলোভন দিব পাৰি। তেওঁ বলিদানৰ দ্বাৰা নহয়, কিন্তু সময়ৰ শেষ উপহাৰ হিচাপেহে প্ৰলোভিত কৰে। এই প্ৰতিষ্ঠা এটা প্ৰলোভনৰ বাবেহে হয়, যি এমা আৰু ৰেইৰ শোক বন্ধ কৰি তেওঁৰ কৰ্ম্ম কৰাত প্ৰত্যাহ্বানজনক। শেষ উঁচু উৰ্জনৰ ওপৰতে শিশুসকলে একমাত উভুই উভটি যায়।

সেই ফামাৰৰ পৰা শিক্ষা লাভ কৰক:

এই প্ৰবন্ধৰ পৰা জানিব পাৰি যে এই জগতখনত থকা সকলোবোৰ জীৱ - জন্তুৰ জীৱন, জীৱন, জীৱনৰ বা আধাৰৰ সৈতে হোৱা সমস্যাৰ সমাধানে আমাৰ জীৱনৰ সমস্যাৰ সমাধান কৰিবলৈ আমি কেনেকৈ সহায় কৰিব পাৰোঁ ।

প্ৰকৃত-জগতৰ সংঘাতৰ বিভেদৰ প্ৰতি গৱেষণা এই বুদ্ধিমত্তা সমৰ্থন কৰে। পৰিকল্পনাৰ মতে[FLT] সংগঠনসমূহে উল্লেখ কৰে যে পৰিয়াল, কৰ্মস্থান, অথবা সমাজত হোৱা সংঘাতত হ'ল। প্ৰতিযোগীসকলে একেকজনৰ ওপৰত আধাৰিত হোৱা ভয় আৰু লক্ষ্যসমূহক মেপতোৱা হয়। গ্ৰেছ ফিল্ডত থকা শিশুসকলে বুজিব যে ৰেই নিজৰ জীৱনত দ্বিগুণৰ পৰা উৎপন্ন কৰা দুয়োটাকৈ পৰিশ্ৰম কৰা হয়।

এই কাহিনীত এক সাবধানবাণীমূলক কাহিনী দাঙি ধৰিছে। এই দলৰ মাজত থকা বহুতো সংঘাতক ৰোগৰ বাবে ল’ৰাসকলে পূৰ্বতে জানিছিল যে, তেওঁলোকে কি ভাবে। নৰ্মিন্মেনৰ লুকুৱা योजना, ৰাইৰ জীৱনকালত নিঃশৰ্ততা আৰু এমাৰ প্ৰথমবাৰ সৰু ল’ৰা - ছোৱালীক সম্পূৰ্ণৰূপে শান্তি প্ৰদান কৰিবলৈ অস্বীকাৰ কৰা হয়। উচ্চ-সৰ্ব পৰিৱেশত দলসমূহে এক বিশুদ্ধ সঁজুলি নহয়, কিন্তু ৰক্ষাৰ বাবেহে অধিক কিছু কৰিব পাৰে।

শেষত, প্ৰতিজ্ঞাত দেশখনে বিশ্বাসক স্থিৰ নহয় কিন্তু এটা শক্তিশালী প্ৰক্ৰিয়াৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে। শিশুসকলৰ এই প্ৰবাহে বিশ্বাসক ক্ষুদ্ৰ কৰি বিকশিত কৰা হ'ব পাৰে। কিন্তু যদি দলসমূহ একান্তভাৱে ভাৱনাপূৰ্ণ আৰু আত্মবিশ্বাসী হ'ব বিচাৰে, তেন্তে ইয়াক সজাগে পুনৰায় উদ্ধাৰ কৰিব পাৰি। এই বাৰ্তাক কল্পিত অনাথৰৰৰ বাহিৰে কোনো এজনৰ সৈতে সম্পৰ্ক পুনৰ স্থাপন কৰা হয়। আৰু ই অধিক সংখ্যক সংখ্যক লোকৰ ওপৰত বিশ্বাস কৰে।

অলি আৰু শত্ৰুৰ মাজত প্ৰবঞ্চনামূলক শাৰী

গ্ৰেছ ফিল্ডৰ ৰাতিপুৱাৰ পৰা স্বাধীনতালৈ উভটি যোৱাৰ বাবে প্ৰতিজ্ঞাত দেশখনে কেতিয়াও উদ্ধাৰ কৰা নাই সেই পৃথিৱীত বিশ্বাসৰ দুৰ্ঘটনাপূৰ্ণ স্থান লৈছে। শত্ৰুবিলাকৰ মাজত পৰিবৰ্তন হোৱা আৰু পুনৰুত্থান কৰা হ'ল।

তেওঁলোকে জানিব পাৰিলে যে সত্যত বিশ্বাস কৰা আৰু একেৰাহে বিশ্বাসঘাতকতা কৰাত বাধা উৎপন্ন কৰাটো এক প্ৰত্যাহ্বানজনক বিষয় ।