በአኒሜ ታሪክ ውስጥ የተካሄዱ ከሁሉ የተሻለ ትምህርት ቤት የሚከበሩ ስፖርታዊ በዓላትና ስለ ተባብሮ መንፈስ የሚያስተምሩን ትምህርት

ሃይኪዩ!

ምንም እንኳ አንድ ቀን የትምህርት በዓል በባሕላዊ ትርጉም ባይደረግም በ] ሃይኪዩ!! እንደ መጨረሻ የቡድን ቡድን መግለጫ ሆኖ ያገለግላል፡፡ የካራሱኖ የከፍተኛ ደረጃ ጉዞ ለስፖርት የፍቅር ደብዳቤ ነው፣ ፍንሊክ ኳስ ከሁሉም ጋር የሚመሳሰል ነው - - ማንኛውም ተጫዋች በረድፍ ሁለት ጊዜ ሊነካው የሚችል ኳስ የለም፤ የማያቋርጥ የሐሳብ ግንኙነትና እምነት ሊጣልበት የሚችል ነው፡፡ የቡድኑ መነቃቃት በሂናታ ' ናዚስ አትሌቲክስ እና የኬጂያማ ትክክለኛነት ላይ የተመሠረተ ነው፣ ነገር ግን የጋራ ኅብረት የሚጠነሰሰው የፉክታዎችንና የሲኒፎርም ጨዋታዎችን ሲነኩ ነው፡፡

Haikyuu! ያስተምራል ይህ የቡድን መንፈስ ይሠራበታል በሁሉም የልምምድ ክፍለ ጊዜ፣ እያንዳንዱ ያልተደረገው እና እያንዳንዱ ቃል የማበረታቻ ቃል. ዝነኛ “የሚዋጋው "ጦጣ ተዋጊዎች" ከኒኮማ ጋር ይገናኛሉ: ይህ ውድድር ሁለቱም ቡድኖች ቅድሚያ በመስጠት ኳሱን በፌክታሲሲው ግድያ ላይ፣ ማሳያው የተጋራ ፍቅርን የሚያንጸባርቅ ነው። አኒማ በተደጋጋሚ ያጠናክራል: አባላት እርስ በርሳቸው የሚገናኙበት ነገር ነው: -ምንም እንኳን አንድ ፕፕፒተር ነጥብን ፣ setter እና ተቀባባይን ወደ አንድ ደረጃ ይደግፋል። ይህ የጋራ አክብሮት ሩካቤሽን አንድ ግለሰቦችን አንድ አንድ አንድ አደረጃ እንዲቀራጅ. ለመመርመር ካራሱኖ' እድገት እና በቀዳሚው ላይ ማጠናከር ነው:[FLT2]] Karasuno' ሰልፊስ ስምም እና የቡር ሥራ [FLT3].

ከፍተኛው የዜግነት ውድድር – ዮዋሙሺ ፔዳል

የኦርቶዶክስ ውድድር Yowamoushi Pedal ] ብዙ ቀናትን የሚሸፍን ሲሆን በመቶዎች የሚቆጠሩ ኪሎ ሜትርን የሚሸፍን ሲሆን ይህም የመጽናት ፈተና ነው፣ ስትራቴ እና የቡድን ጥምረት. የጎዳና ውድድር ልዩ ነው አንድ ሰው ለቡድኑ አጠቃላይ ድል የሚሠዋ ክብር ነው።

አኒሜም የቡድን መንፈስ ያድጋል በቀዳሚ ግልጽ እና ሐቀኛ የሐሳብ ግንኙነት - ከዚህም በተጨማሪ ከልባዊ ውይይት ጋር ግንኙነት ያላቸው ግንኙነቶች ናቸው። በከፍተኛ ውጥረት ጊዜ ላይ ተጫዋቾች አንድ ምሥጢራዊ ምሥጢራዊ ምሥጢሮችን በመለዋወጥ ቀጣዩን እንቅስቃሴ መረዳት ይረዳሉ. [] ሯጮች ከነፋስ ጋር ሩጫዎች በነፋስ ላይ ረዥም የስትሮጂን ልምምድ ፕሮግራም አላቸው፤ በምክንያታዊው የስፖርት ፕሮግራም ላይ ይተማመናሉ፤ እንዲሁም በችግሩና በቀድሞ አመኔታ ላይ የተመካው ትምክህት ነው። በዚህ ጊዜ ላይ ነው ጮክ ብሎ የሚቀበለውና በሌለው ድጋፍ ነው ይበልጥ የተመካው ሰልፈኛ አባል ይሆናል። ይህ የእርስ በርስ ግንኙነትና የቡዕርነት ባሕርይው ] በቡል ጨዋታው ላይ አንድ ቡድን ማቋቋም ይችላል። ውጤታማ ቡድኖች በጨዋታ ላይ የሚጫወቱትን እይታ እና በዝራቀኝነትና በዝና በፍርሃት ላይ የተመሠረተ አንድ ላይ

3 በግለሰብ ደረጃ የሚጫወቷቸው ሥራዎች አንድ ላይ ተሰባስበው እንዲበረታቱ ያስችላሉ

ከእነዚህ አኒሜዎች ይበልጥ ኃይል የሚሰጡ መልእክቶች አንዱ እያንዳንዱ አባል ልዩ የሆነና የማይተካው ሚና አለው፡፡ የኩሩኮ ፎንቶም መገኘት፣ የሂናታ አጭበርባሪዎች ሥራ ወይም የዶሚስቲኬው መሥዋዕት ማሽከርከር በጣም አስፈላጊ መሆን አለብህ የሚል ነው፡፡ ይህም አንድ ሰው በጣም አስፈላጊ ነው ብሎ እንዲያስብ የሚያደርግ ነው። ይህ ትምህርት በትምህርት ቤት ውስጥ ከፍተኛ ግምት የሚሰጠው መሆኑን የሚገልጥ ነው፡፡

4 መከራን ተቋቁሞ መኖር

አንድ ላይ መሄድ በጣም ፈጣን ነው ወደ ጥልቅ ትስስር የሚሄድ። የካራሱኖ ቡድን ቀደም ሲል ሽንፈትን ማፍረስ፣ የክፍል 3 ኤን ሁልጊዜ ኃፍረት እና የሶሆኩ የብስክሌት ቡድን ውጣ ውረድ ከትልቅ ድክሮች በፊት ነው። አናሚማ ከወድሶቻቸውና ከብስጭት ትቶ አይሄድም፤ ነገር ግን እነዚህ ጊዜያት ለልማት ወሳኝ ናቸው። አንድ ቡድን መከራ ሲደርስበት አንድ ላይ ሆኖ ለመጽናት ሲወስን ግን አንድ ነገር ሊበጠስ አይችልም። እውነተኛ ሕይወት ያላቸው ትምህርት ቤቶች ይህን በቅድሚያ እንደ መቅሰፍቶች ሳይሆን እንደ ትምህርት ዕድል ሊጠቀሙበት ይችላሉ።

5 የሚያገለግልና የሚያነሳሳ አመራር

የመሰብሰቢያ መንፈስ ብዙውን ጊዜ በቡድኑ ላይ ቅድሚያ ቅድሚያ በመስጠት ላይ መሪዎች. Haikyuu!![, ካፒቴን ዳኢቺ Sauamura ሳቅ ያለ ጣዕም ያለው ጨዋታዎች ነው, ነገር ግን ቀጣይ የሆነ ቦታው እና ፈቃደኛነቱ የቡድን አባላት አንድ ላይ. በነፋስ ውስጥ ሃይፕ ኪዮስ] አቋሙና የግል መሥዋዕትነት ነው ሰልፈኞችን. እነዚህ ምሳሌዎች ስለ አመራር ነው ማለት አይደለም አንድ ላይ ጩቤ ሳይሆን ሁሉም ሰው በችግር ውስጥ ሊገባ የሚችል ሁኔታ. አንድ መሪ አነስተኛ ድሎችን ፣ ጉልበቱንና ውሸቱን በሸንጎው ውስጥ ጋራውን የመከባበር ባሕል ያድጋል። ተማሪዎቹ የመሪነት ሥራ ግን የቡድን አለቆችን አባላት እንዲያዩና እንዲወደዱ ማድረግ ይችላሉ።

እነዚህን አስደሳች ትምህርቶች እውነተኛ ሕይወት በሚመሩ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ተግባራዊ ማድረግ

ወደ ማንኛውም ሰልፎች መንፈስ ወደ ውህደት ትምህርት ቤቶች ነው የሚጀምረው ሆን ብሎ በንጥፈ ነገሮች ንድፍ ነው። ከዚህ ይልቅ በይበልጥ ወይም ከፍተኛ ደረጃ ላይ ብቻ ነው: ምሁራኑ፣ ምሑራን አንድ ላይ የተደባለቁ ቡድኖችን አንድ ላይ ለመፈታት የሚጠይቁ ሁኔታዎችን ማስተዋወቅ ይችላሉ። የሦስት እግሮች ዘር፣ በድምፅ መመሪያዎች ላይ የተሸፈነ መሰናክል ወይም ሦስት relay ውስጥ አንድ ህብረተሰባዊና አእምሮአዊ ሥራ ሌላ መገኘቱ ሲሆን Haikyu!] እና ] Yowowamoushi Pedal]. ዓላማው ተማሪዎች እርስ በርስ በተሻሉ በተሰጥኦች ላይ መታመን የሚገባቸው ሁኔታዎች መፍጠር ነው፡፡

ትምህርት ቤቶች “የአብዛኛው ድጋፍ ሰጪ ቡድን ፣”“የተሻለ የሐሳብ ግንኙነት” ወይም “የተሻለ ቡድን” እውነተኛ የቡድን መንፈስን የሚያንቀሳቅሱ ባሕርያትን ለማንጸባረቅ የሚያስችል ሽልማት ሊሰጡ ይችላሉ፡፡

በተጨማሪም የሸመገሉ ተማሪዎችን ከትንንሾቹ ጋር ማጣመር የሴንፓይ ኮዋሂ ዴሚክን ወደ ስፖርት አኒሜ ማዕከላዊነት ሊተካ ይችላል። የላይኛው ክፍል ተማሪዎች መመሪያና ጥበቃ እንደሚሰጣቸው፣ እንደ ሦስተኛው ዓመት [በ] Haikyuu!! ማስተማሪያ የፊተኛ ዓመታት ትምህርት፣ የዘውታሪ እና የብቸኝነት ስሜት ይፈጥራል። ተማሪዎች እንደየአይነታዊ ታሪክ ክፍል ሲሰማቸው እነርሱ የተሻለው ለቡድን ባሕል አስተዋጽኦ የማበርከት ዕድላቸው በጣም ይዳከማል።

ከጀርባው በስተጀርባ ያለው የሥነ ልቦና ቀውጢስ በኦኒሜ የሚገኙ የዲሞክራሲያዊ ቡድኖች

ማኅበራዊ ትስስር አንድ ቡድን አንድ ላይ አንድ ላይ ሆኖ አንድ ላይ የሚያደራጅ ሲሆን የቡድን ብቃት ግን አንድ ቡድን ግብ ላይ ለመድረስ ባለው ችሎታ ላይ ያለው የጋራ እምነት ነው ። የዩናይትድ ስቴትስ የስፖርት በዓል ፈረሰኞችን የሚያካሂዱ የመማሪያ መጽሐፍ ውዝግብ ነው: - በኩርክዎች አንድ ላይ የሚሰበሰቡ ቡድኖች በግለሰብ ደረጃ ከፍተኛ ሥልጣን ያላቸውን ግን ወራዳ የሆኑ አባላት ያሸበረቁ ናቸው ።

ሌላው የሥነ ልቦና ጽንሰ ሐሳብ “የሪንግልማን ውጤት ” አንድ ሰው በቡድን መጠን እየቀነሰ ሲሄድ የግለት ውሳኔው ይጨመርበታል። አኒሜ ይህን የሚያደርገው እያንዳንዱ አባል በኃላፊነት የሚጠየቅበትና አስፈላጊ ነው ። በዚህ መንገድ ግለትን መያዙን ይቀጥላሉ። [በ] እያንዳንዱ ሰው በነፋስ ላይ እንደ አውንድ[FLT] ሯጭ ያውቀው በቡድኑ ውስጥ ያለው ዕድል በክፍላቸው ላይ ነው ፤ ምንም ሊደብቀው አይችልም። ይህ ሰረዝ ደግሞ ራሱን የመወሰን ንድፈ ሐሳብን ይከፍትና ራሱን የመወሰን ንድፈ ሐሳብን ይከታተላል፤ ይህም የዓላማ ነው ብሎ ማሰብ ነው:: ራስ ችሎቱና ርክሰትና ርክሰትን የመረዳት ችሎታው ቁልፍ ለውስጥ ውስጣዊ ግፊት ነው። [FLT: 2]] Yowowamoushi Pedal እውቀኝነትን ]] እና የቡድን የጋራ ዓላማው ወደ እውነተኛ ሕይወት ቡድን መተርጎምት ነው።

ግጭትንና ኢጎን ማሸነፍ: - የቡድን መንፈስ ዋነኛ ጠላት

የውስጥ ግጭት በተደጋጋሚ ጊዜ ጭብጡ ሲሆን አኒሚ ለቡድኑ የግዴለሽነት ፍላጎትን ለማርካት አይቸገርም፡፡

እነዚህ ታሪኮች ግጭቶች ከግጭት ጋር ምንም ዓይነት ቁርጠኝነትና ምንም የማይናገራቸው ራስ ወዳድ ናቸው የሚል ትምህርት ይሰጣሉ። እነዚህ ቡድኖች እርስ በርስ ግንኙነት ሳይነኩ በምክንያታዊነት ሊከራከሩ ይችላሉ፤ ተማሪዎች ፣ ድምፃቸውን ከፍ አድርገው የመናገር ችሎታቸውንና አስተያየታቸውን በአድናቆት መቀበል በጣም አስፈላጊ ነው። የአኒሜ መልእክት: የግል አመለካከትን የሚጋፋ ቡድን መራጭ ይሆናል ነገር ግን የተለያዩ አመለካከቶችን አንድ ወደሆኑ አቅጣጫ የሚቀየር አንድ ነገር የማይቀየር ይሆናል። አንድ ትልቅ አስተማሪ ወይም አሠልጣኝ ተማሪዎቹ ይህን ነገር በመንሸራሸር የክፍል 3Eን ያህል የቁም የዕድገት ደረጃ ላይ እንዲደርሱ ይረዳሉ።

ከድል አድራጊነት በተጨማሪ: - የተሳካ የስፖርት በዓል ትክክለኛ መሥፈርት

አኒሜ በየጊዜው ለንፋስ “እኛ ዋጋ ቢከፍልም ” አእምሮን የሚወክለውን ነገር ይቃወማል። ድል በተቀዳጀው ጊዜ ግን ብዙውን ጊዜ በስሜት ላይ የሚደርሱት በውድድር ወይም በጥቃቅን የግል ድሎች ነው. []] የድምሩ መጨረሻ በነፋስ ላይ በነፋስ ላይ የሃኮን ኤኪደንን ድል አድርጎ ማሸነፍ ማለት ነው:: በእያንዳንዱ ሯጭ ላይ የሚሸፈን ሯጭ ነው: [[FLT: 2]] የዮዋሙሺ ፔዳል ሩጫውን ከቡድኑ ጋር ሩጫው ጋር አንድ ሠላሳ ሠፈር ሊሰማ ይችላል። ይህ ሁኔታ የተሳካ የስፖርት በዓልን ይመስላል: ዓይናፋር የሆነ ተማሪ ለውድድር ፈቃደኛ ሆኖ ወደ ሩጫ የሄደደደሚው የተመካው ድምቀት ያለው ድምቀት ያለው ድምቀትና ጸጥታ ከድጋ ካለው ተቃዋሚ ጋር የተደመጠቀጠው የውትት ።

ይህ ፍልስፍና ትምህርት ቤቶች የራሳቸውን ሁኔታ እንዴት እንደሚመዘግቡ ሊለውጥ ይችላል። የየሰዓቱ መመዘኛ በተለያዩ የክፍል ቡድኖች ውስጥ የሚፈጠሩ የግማሽና የአዲስ ጓደኞች ቁጥርን ጨምሮ ሊጨምር ይችላል። ተማሪዎች ዋጋቸው ከወርቅ ሜዳልያ ጋር ብቻ የተያያዘ እንዳልሆነ ሲገነዘቡ ደግሞ በችግር ምክንያት የሚፈጸምን ነገር የሚያሻሽል ይሆናል። የአይሚ ስፖርታዊ በዓል ቅርስ ነው፤ በትዳራችሁ ላይ የሚፈጸመው ውጤት ሁልጊዜ ጠንካራ ዝምድናና እያንዳንዱ ትምህርት ቤት ሊደግም የሚችል አንድ አስቸጋሪ ነገር በማድረጉ ኩራት ነው፡፡

መደምደሚያ: - የአኒሜ የስፖርት በዓላት ዘላቂ ቅርስ

ከ የሄሮ አካድሚማዬ ወደ ነፋስ ወንበር መንገድ ወደ Yowamoushi Pedal , Anime''' የስፖርት ክብረ በዓላት በጊዜ የማይሽር ጥበብ የበለጸጉ ናቸው። የቡድን መንፈስ እንቅስቃሴ፣ በየቀኑ ምርጫው: የመተማመን ፣ የመሠዋት እና የራሳችሁን እግር ለማንሳት ጭምር ነው፡፡ እነዚህ ታሪኮች እንዲያዝናኑ ብቻ ሳይሆን ግለሰቦች ለኅብረት ጥልቅ የኅብረትና የዓላማ ስሜት የሚሰማቸውን ሰዎች ለመገንባት የሚዘጋጁት ንድፍ ነው፡፡