በሜካ ሰርጀን ውስጥ ያለው የሜንቶ - ተማሪዎች ግንኙነት የተጫወተው ሚና

በበረራ ወይም በጭንቅላታቸው ላይ በተንሳፈፉ ግዙፍ ሮቦቶች ላይ የተቀረጸው ይህ ተኸታታሊ ሠላሳ ሠዓሊዎች በኦኒማ እና በማንጋ ላይ ዘላቂ የሆነ የጭነት ምሰሶ ሠረገላ ሠረገላ ሠረገላ ሠቅለዋል። እነዚህ ሰረዞች በፈጣን ረብሻና በፈጣን ንድፍ ብቻ ሳይሆን በመራቢያና በተሟጋቾች መካከል ያለውን ግንኙነት የሚያጠናክሩ ናቸው። ከጦር አዛዦች ወደ ምሁራኑ የሚመሩት የኮምፒዩተርና የተከለከለውን እውቀት የሚቀርጹት በታሪካዊ ጎሳዎች ላይ ነው፡፡ ይህ ርዕስ የመማሪያ - ተማሪዎች ትስስር በጠባያቸው ላይ የሚኖራቸውን ሚና የሚመረምር ሲሆን በጠባብ ደረጃው ላይ የሚመለከቱትን የፊልምና የባሕላዊ ለውጥ የሚገመግሙበትን መንገድ ይመረምራል።

በሜካ ናርጌዎች ውስጥ መመሪያ የሚሰጥበት መሠረት

የመቶር - የጥናት ግንኙነት በቴሌቪዥን ውስጥ እንደ ጎን ማስታወሻዎች እምብዛም አይገኙም፤ እነዚህም የጉዞው እምብርት እምብርት ናቸው። እነዚህ ጥንድ ጥንድ ጥንድ ጥንድ ተቋማት በአንድ ጊዜ የተለያዩ ተግባሮችን ያገለግላሉ: - የዓለምን ሕግጋት ማስተዋወቅ፣ ችሎታን ማሻሻል እና ተልእኳቸውን ወደ የግል ፍላጎት የሚለውጡ ስሜታዊ ትስስርዎችን መፍጠር። የሌሎችን ጀብዱ እንደሌለ የሌሎችን ምሥጢራዊነት አይቆጥሩም፡፡

የአማካሪው የሥራ ድርሻ ከውጊያ ችሎታው በጣም የላቀ ነው። ብዙውን ጊዜ የሶፍትዌር አተዲስን መሠረታዊ እይታ ያስቀምጣሉ - ይህ ቃል ኪዳን ለሰላም፣ ለሰብዓዊ ዝግመተ ለውጥ ወይም ለሥልጣን ዋጋ ማስጠንቀቂያ ነው፡፡ ተማሪው ደግሞ በምላሹ እነዚህን ትምህርቶች ወደ ውስጥ ያስገባል ወይም ያምፀዋል፣ ጠንቃቃነትን የሚያመጣውን የማዕከላዊ ግጭት ይፈጥራል። [[ፈLT:0]] የዲሚኒካል መለዋወጫ እና ] የሞዴል ሞዴል እውነተኛው ዓለም የሥልጠና ሞዴል ነው፤ ክህሎቶችንና የግል እምነቶችን በማምጣት የሞያውን የሙያውን ሞዴል ያቀናበረ ነው፡፡

እድገትን ለማፋጠንና የአቅም ገደብን ለማሸነፍ መጣጣር

አንድ ያልተጣራ መሣሪያ አንድ ሰው መመሪያ ሊሰጠውና አንድ ወታደር በንቃት ሥር በሚደረግበት ጊዜ ፈተና ሊፈጠርበት አይገባም ።

እያንዳንዱ ችሎት ትምህርት ይሆናል፤ እያንዳንዱ ትንሽ ድል ደግሞ የአድማጩን መመሪያ ያረጋግጥለታል። ተማሪው በማሽኖቹ ላይ የሚገዛው በጣም ወሳኝ በሆነ ጦርነት ላይ ነው የተመለከቱት አድማጮች እያንዳንዱን አሳዛኝ እርምጃ ስለመመልከታቸው ነው፡፡

መከራንና ውርስን ተሻግረው

የሜካ ታሪክ ብዙውን ጊዜ የሚመካው ለትውልድ ሥራ በሚደረገው የኃላፊነት ቦታ ላይ ነው፡፡ አማካሪው ቀደም ሲል በቦይ መጫወቻው ውስጥ የነበረ እኩለ ቀን ነው፣ ሰውነቱ ሊቋቋም የማይችል ሳይንቲስት፣ ወይም ቀደም ሲል በተፈጠረው ድክመት ምክንያት አንድ ሰው ጦጣ ውስጥ ተንጠልጥሎ ነበር፡፡

አንድ ሰው በችኮላው ላይ የሚሰነዘርበት ጊዜ ብዙውን ጊዜ የስሜት ቁስል የሚፈጥርበት ሲሆን አማካሪው መንቀሳቀስን መማር አለበት ።

የሽታ ምርምር በወር አበባና በቋሚነት

የሞያው መሥራች - ጦርነት፣ ቴክኖሎጂ ሥነ ምግባር እና ሥነ ልቦናዊ ቁስል - ይህ ኮምፓስ ትክክለኛም ሆነ ለሞት የሚዳርግ ነው የሚለው ሐሳብ የተማሪዎቹን ትኩረት ይስባል፡፡

እምነት መጣል ፣ ታማኝነትና ትእዛዝን መጠበቅ

በሞገድ ላይ በሚደረግ ወይም በጦር መሣሪያ በተለጠፈ ሮቦት ላይ የአውሮፕላን አብራሪ ሕይወት በሁለተኛ ደረጃ እምነት ላይ የተመሠረተ ነው የሻለቃው መኮንን ነው፡፡ የአማካሪው መመሪያ በተማሪዎች ላይ ከፍተኛ ጫና ቢደረግበት የድጋፍ ፈተና ይፈትናል። ይህ ኃይል ጸሐፊዎቹ ታማኝነትን እንዲመረምሩ ያስችላቸዋል: ተማሪው ያለጥርጥር ወይም በችሎታ ወይም በተሳሳተ መንገድ የሚመራውን አማካሪ ይቃወማል? በርካታ የሜካ ምሑራን ይህን ውጥረት በሞራል የሞራል ቀውስ ውስጥ በመፍጠርና ተማሪው ከራስና ከግል ሕሊና መካከል ያለውን የመምረጥ ግዴታውን የሚፈቅዱበትን የሞራል ቀውስ ለመፍጠር ይጠቀሙበታል።

አንድ ተማሪ ከተናገረ በኋላ በምሥጢር አነባበቡ፣ ቀደም ሲል በተፈጸመው ወንጀል ወይም በተንኮል አማካኝነት ከሃዲ መሆኑ ተማሪዎቹን በሙሉ በቁጥጥሩ ሥር እንዲያደርጋቸውና የዓለምን አመለካከት እንደገና እንዲገነባ ያስገድደዋል፡፡

መሥዋዕትና ጥበቃ የሚያስገኝለት ዋጋ

ይህ ድርጊት ተማሪዎቹን ከሞት የሚጠብቅ ሁኔታ እንዳይያጋጥማቸው ለመከላከል ብዙውን ጊዜ ሕይወታቸውን ወይም ዝናቸውን የሚጥሉ ሲሆን ይህም ለሞት የሚያደርሱ አንዳንድ ሐሳቦችን እንደ ትልቅ ግርፋትና የመጨረሻና እንደ ትምህርት ሆኖ ያገለግላል: - አንዳንድ ሐሳቦች ሊሞቱ ይገባቸዋል እንዲሁም ተማሪው ብቻን መሸከም አለበት ።

መሥዋዕት ሁልጊዜ አካላዊ አይደለም፤ አንዳንድ አማካሪዎች ተማሪውን ለመጠበቅ ሥነ ምግባርን፣ ምሥጢራዊነት ወይም በሕዝብ ፊት የሚቀርብ ምስልን መሥዋዕት ያደርጋሉ። ይህም አማካሪውን ወደ አሳዛኝ ሰው ሊለውጠው ይችላል፤ ይህም ተከታታይዎቹ ጥፋተኛነትን ፣ ቤዛን እና የጦርነትን ሥነ ምግባር መስፈርቶችን ለመመርመር ያስችላሉ። ተማሪው ሲመለከት አድናቆቱን ከስሜት ኮትለት ጋር ማስማማት አለበት፡፡

የቴክኖሎጂና የጦርነት ቴክኖሎጂ ቴክኖሎጂ

ሜካ በጣም ከፍተኛ ጥፋትን የሚመለከት መሣሪያ ነው፣ አሠሪዎችም ብዙውን ጊዜ የሥነ ምግባር አመለካከታቸውን እንደ ምሳሌ አድርገው ይጠቀሙበታል። አንድ አማካሪ መሀንዱ ለውትድርናው እንደ የጦር መሣሪያ አድርጎ የሚመለከታቸው ሲሆን አንድ ሰው ጥበቃ እንደሚያደርጉለት መሣሪያ አድርጎ የሚመለከታቸው ሰው ፣ ለሰብዓዊ ዝግመተ ለውጥ ቁልፍ አድርጎ የሚመለከታቸው መሪ አንድ ሰው የፍልስፍና ግጭቶች ለክርክር የሚያመች የጥላቻ መሬት ይፈጥራሉ፤ በመጨረሻም ተማሪው የሞራል ድምዳሜውን የሚያወዳድረው ወይም የሚቃወመው ከሆነ ነው፡፡

አማካሪ-ተማሪዎቹ የሽፋን አራማጆችን ጥያቄዎች ለማባዛትም ያስችላቸዋል። አንድ አውሮፕላን አብራሪ ከማሽናቸው ጋር ሲቀላቀል ብዙውን ጊዜ ዞሮቹን ይመራቸዋል። የሥልጣን ተዋረድ ምን ያህል ነው? ተማሪው አዲስ ዓይነት መኖርን ወይም ማቆምን? እነዚህ በሳይንስ ትንበያ እና ባዮሜካ ተረቶች ላይ የሚወከሉት አርትራይክስቶች በሚያምኑ ባለሥልጣን ላይ የተመካ ነው።

ናርሜሽን ሞንቴም እና ፕሎት ስትሪቴጅ

የሞያና የቡድን ጥናት ውህደት በብልሃት የተሠራ ጌጣጌጦች ብቻ አይደለም፡፡

ግጭቶች ኃይል የሚሰጡና የራእይ ሞተሮች

አንድ ተማሪ እውነትን ሲገልጥ ጥናቱ ቀደም ሲል የተፈጸሙትን ነገሮች እንደገና የሚደግፍ ታሪክ ሆኖ ያገኛል፡፡

ተማሪው እየጎለመሰ ሲሄድ የአማካሪውን ዓለም አኳያ ሊበልጡ ይችላሉ፤ ይህም ኅብረት የሚበታትኑና የእርስ በርስ ኃይላትን የሚቀሰቅሱ መከፋፈልን ያጎላል። ይህ ውስጣዊ ጦርነት ለዘለቄታው ውጫዊ ውጊያዎች አማራጭ ይሆናል፤ ከዚያም አማካሪው የተማሪዎቹን አስተሳሰብ ለማራራት ወይም ለመፍራት ፈቃደኛ ይሆናል፡፡

ስሜትን የሚነካና የደመ ነፍስ የሚያንጸባርቅ ዝምድና

የአድማጮችን - ተማሪዎችን ስምምነት ማራመድ የአድማጮችን ስሜት በቀጥታ ይደግፋል። ተማሪው በሕይወት መትረፍ መቻሉን ብቻ ሳይሆን አማካሪውን ኩራት ወይም ስሕተታቸውን ደግመው እንዲደግሙ ማድረግን ብቻ ሳይሆን የሞራል ተቀባይነት ወይም ብስጭት አንድ አማካሪው የባሕር ቁመናውን እንዲያድግ ያስችለዋል። አንድ አማካሪ ሲሞት፣ ሲተው ወይም ተቃዋሚውን ሲቀናው ግንኙነቱ በጊዜ ሂደት በጥንቃቄ በመኮትኮቱ ምክንያት ትካዜውን ያቆሳል። እነዚህም ጊዜዎች ጥሩ የሜካ ስሌት ወደማምጣት ይለወጣሉ።

ከዚህም በላይ አስተማሪው ብዙውን ጊዜ የቴክኒክ ትንታኔን የሚያብራራ ፣ ታሪካዊ ይዘት ያለውና የፖለቲካ መልክዓ ምድራዊ ገጽታ የሚተረጉምለት በዓለም ውስጥ የሚተካው ተመልካቹ ነው፡፡

ባሕላዊ አመለካከቶችና የማኅበራዊ ጉዳዮች ዝንባሌ

የሜካ ተከታታይ ፕሮግራሞች የጃፓን ባሕል ውጤቶች ሲሆኑ የአድማጮችና የተማሩት ኅብረተሰባዊ መዋቅር በጥልቀት ይቀርባል።

የሴንፓይ-ኬሃይዲን እና የሂርክራክራቲክ መከባበር

የጃፓን ሴንፓይ ኬንሃይ (ሴንኦር ጁንየር) ሥርዓት ትምህርትን፣ ሙያንና ወታደራዊን አገባብ ያስፋፋል። ይህ ሁኔታ በመሀል ላይ የሚታየው የጨዋማነት ትንበያዎች ነው የሸመገሉት፣ ይበልጥ ልምድ ያላቸው የፓይለር መሪዎች የአቋም ደረጃዎችንና መመሪያን የሚታዘዙበት ነው። የኬሃይ ግዴታ ከሴንፓይ ጋር በመተዋወቅ፣ በመታዘዝና በመጨረሻ ወደ ፊት በመሸጋገር አስደናቂ የሆነ መመሪያ ይፈጥራል። አንድ ወጣት ባሕርይ ለአረጋውያን ወይም ለመቃወም ሲቃወማቸው የአድማጮችን ባሕል የሚመዝኑበት ባሕላዊነት ወዲያውኑ የፕሮቶፕላን መጨበጥን ይወስናል። ከፊት ለፊቱ ግጭት አልፎ የሚሄድ ውጥረትን መጨመር ነው።

አንድ ተማሪ አማካሪውን የሚያበሳጭበት መንገድ ግለሰቡን ከማሳዘን ያለፈ ነገር ማድረግን እንደሚጠላ ያሳያል ።

ጅምላ ፣ በግለሰብ ደረጃ የሚከናወን ወኪልና ከሁሉ የላቀው ጥሩነት

ይህ ግጭት በእያንዳንዱ ሰው ፈቃድ እና በጅምላ በሚደረግ የውጥረት ጉዳይ መካከል ያለውን ግጭት ብዙውን ጊዜ ያወሳል፡፡ አማካሪው ብዙውን ጊዜ የሥርዓቱን ድምፅ ይወክላል፤ ወታደራዊ፣ መንግሥት፣ የምርምር ድርጅት - ተማሪው ወጣትነትን የሚወክለው ነገር ነው። ይህ ግጭት በኅብረተሰቡ ውስጥ ያለውን ስምምነትና አዲስነትን በተመለከተ የሚነሳ ሰፋ ያለ ክርክር ነው።

በዚህ ብርሃን የአድማጮች-ስቱንድ አርክ በቀዳሚዎች መካከል ያለው ውይይት በጣም ረቂቅ ነው. አረጋውያን ትውልድ በችግር ጥበብ ላይ ያልፋሉ፥ ነገር ግን ዒላማውን እና ጭፍን ጥላቻውን ግን ይጨምራሉ። ወጣቱ ትውልድ ይህን እውቀት ይዞ ዑደቱን ለመዘርጋት ወይም ለማፍረስ መወሰን አለበት። የመቻላቸው ተከታታይ። ይህንን ሚካ ለመመርመር የሚደፍር ስሌት ነው እንደ [] የዘፍጥረት ኢቫንጀሊሽን ]... እና የጂንሬውን ወደ ፍልስፍና ክል ከፍ ማድረግና ከበርካታ አሥርተ ዓመታት በኋላ እየገፋ መተንፈሻን ወደማሳሳት ይወስናል።

የፊደላት ጥናት:-Mentor-studentDimicas በማያያቅበኝ ስሪኢንግ ሰርች

እነዚህ ዝምድናዎች ምን ያህል የተለያየ እንደሆኑ ሙሉ በሙሉ ለመረዳት በሜካ መልክዓ ምድር ላይ የቀረጹትን የአኒሜዎች ዓይነት መመርመራችን ጠቃሚ ነው ።

የሞቢል ሱፍ ጉንዳም : ብሬይን ኖ እና አማሮ ሬ

የመጀመሪያው ሞቢል ጋንዳም ] ሞቢል ሱት [አመሪካኑ] በጣም ቺቪል አሜሮ ሬይ የተባሉ በጣም ምሥመራዊ የዲሞክራሲ ዳይሬክተርን አቀረቡ፤ ውዝግብ በተቀናው አሞሮ እና ግትር ግን አሳቢው መኮንን በውጊያው አንድ ላይ ውዝግብ ይፈጥራል። የእርስ በርስ ትስስር በቋሚነት ነው፡፡ የሁለታዊው የእርስ በርስ ግንኙነት በእርስ በርስ ነው ምሬት ይተካል፤ የጨለማው ውዝግብ በዲሲፕ እና በቴክትሪኬቲክ አመራት ላይ አንድ ነገር አይገኝም። የእርስ በርስ ውዝግብ ብዙውን ጊዜ በደመ ነፍስ በሚደረግ የቅንጦስ ችፍተኝነት ነው ስርየት - በቀዳሚው የሕዋ ውስጥ በቀዳሚው የሰብዓዊ እድገት ላይ የሚተካው ነው የጉንዳም የጊዜ ስሌት ይተካል።

ለውትድርና መሪዎቹ በጋንዳም የፈረንሳይ ውትድርና ውስጥ ጥልቅ ጥናት ለማድረግ የጋለሞታው ዳማ ጉዳይ ለምን

[Tengen Toppa Gurren Lagan : ካሚና እና ሳይመን

በአማካሪነት - አዲስ hansing በቀዳሚ እንደ ካሚና እና በሳይመን Gurren Lagann. ካሚና ማለት “የማይረባ መንፈስ" የሚለው ቃል ራሱን የሚወክል ካሚና በቀዳሚው ጊደር ሳይመንን በቁንጁ ሥር አድርጎ ይሞላዋል፤ በዋዛው እና በራሱ ዱላ ነው ያምናሉ። እንደ ባሕላዊው ወታደራዊ አማካሪዎች፣ ካሚና በዲሲፕሊን ሳይሆን በተነባበረ አመኔታ ነው፡፡ ተማሪዎቹን የሚመሩት በቀዳሚ - ፅንሰ ሐሳብ ነው ስለጀመሩ ነው የእኔ ነው አንድ የራሴን ኃይል ለመመልከት ነው፥ በሌጋን ትምክህት ውስጥ ለመተው እና በፈቃዱ ላይ የተጫኑትን ኮከቦች ወደ ከዋክብት ለመለወጥ ነው። አሳዛኝ እና ካሚና ጉዞ ያለ ጊዜ ውህደት እና ካሚና ወደ አእምሮ ውስጥ መግባት አለባቸው። ምሥረ ቃል ወደ አንድ ምሑር ምሥረተ መሪ መንፈስ ይለውጣል።

የካሚና የአመራር ንድፈ ሐሳብ በሰፊው ተለያይቶ ነበር፤ ክሩንቺሮል' በወንድማማች አማካሪ ]] ላይ ያለው ባሕርይ ወደ ውስጥ የተተከለው ይህ ኃይል ይህን ያህል ተወዳጅ ሆኖ የቀረው ለምን ነው?

Neon ዘፍጥረት Evangelonion: የተራቀቀ መንቶሪዎቸ እና ሳይኮሎጂያዊ

ሂዴአኪ አንኖስ Evangelion ] የዲሬቴክተሩ አርክቴፕ ወደ አንድ ጫጫታ ያመቻች ነው።

ይህ የሥነ ልቦና ማዕዘን ይበልጥ ባሕላዊውን የሜካ ትረካ ታሪክ ይጠቅሳል። በምሁራን ውይይት እንደ አናይሜ ፈሚኒስት ስለ ጀርም እና መመሪያ ማሳያ ] እና ምሑር ውይይቶች፣ እንዴት እንደተሰባበረ መመሪያው ‘Anime Feminist photoing of the that and Mirative ], ድምፁን ከፍ አድርጎ እንዴት እንደቀረው እና እንዴት እንደሰመረው እና ይህ ምሑራን እንደ

ዩካ ሰባት: ሬንተን እና ሆላንድ

ዩኬካ ሰባት] ፣ መሪው በወጣቱ በሬንተን ቱርስቶ እና በዞን ሾፌር ስቶን ኖትክ ላይ ያለው የጭካኔ መንገድ ነው ስርጭቱን የሚያጠነክር ሞገድ ነው ኡር ናፍቆት. ሆላንድ መጀመሪያ ላይ ቀዝቃዛው ዓመፀኛ ጣዖት Renton አምልኮ ነው ነገር ግን ድክመቶች በፈጣን ደረጃ - ምቀኝነት፣ መራጭ እና የገዛ የራሱን ሥቃይ በልጅ ላይ ለመግጠም የሚገፋፋው ነው። ወንድማማችነት፣ ፉክክር እና አባታዊ እንክብካቤ ነው ንቅናቄው ግን አንድ መንገድ ማስተላለፍን የሚያስተምሩት ሬንተንን ሳይሆን የሊፋውን ኒርቫሽ ምሥጢራዊ ጣዖት እንዴት ማገናኘት እንደሚቻል ብቻ ሳይሆን ሁለቱም ወገኖች በእርስ በርስ ግጭት አማካኝነት የሚፈወስንበት መንገድ ነው፡፡

Code Geas: Thical Mentor እና Rebeellion

Code Gejass የካሊቴር ሰልፍ ባሕላዊ ነው የካውት ሰልፍ ቻርልስ ሲሆን የኪንቲማሬ የፖለቲካ ሰልፎችና የፖለቲካ ውዝግብ በጣም አስፈላጊ መምሪያ ነው - በተለይም የሌሎች ቪ ብሪታንያንያስ ግንኙነት ከንጉሠ ነገሥት ቻርልስ ብሪታንያን ጋር. ቻርልስ እንደ የመጨረሻው መርዛማ መሪ: ምሁራዊው ከፍተኛ ኃይል እና የተጣመመ ፍልስፍና ነው የሌሎሽን ዓለም በጭካኔና ቸልተኝነት ነው። የሌሎሁስ ዓመፅ በጣም አስፈላጊ ነው የፈቃደኝነት መሠረተ ትምህርት ነው "ሌሎክስ" አባትው "ብዝቅጥነት" የሚጠላ ቢሆንም እርሱ የወረስት የማኒጉላታሊቶች ተውሳኮች ሊያመልጥ አይችልም። በተጨማሪም C.C. እንደ ኤንማቲክስ ፣ ዘላለማዊ መሪ ነው ለሌሎክ ኃይል እና ኃይለኛዎቹ የምርጫዎቹን ችግር ለመጋፈጥ ።

ከዚህ ጋር ሲነጻጸር: - ምዕራብ ሜካ እና መንጽሔ

ይህ ጥናት በአኒሜ ላይ ያተኮረ ቢሆንም የሜካ መሪው ዶብ አሻራማ ነው። የጊልየርሞ ዴል ቶሮዎች ፓሲፊክ ሪም (2013) በማርሻል ስታከር ጰንጠቆስጤ እና የታጠበው የፓፒረስ መሪ ራሌይጌ ቤኬት የፓፒረስ ፕሬዚዳንት ራሌግ ሰልፊዎች ጃገርን ለመምታትና የዲፍት ተግሣጽና የሥልጣን ክብደት ለማካፈል ያገለግላሉ። ርክባቸው ግልጽ የሆኑ የአኒሜ ወጎችን - የፕንቴኮስት የመጨረሻ አቋማቸውን በቀጥታ የሚያንጸባርቁ የአድማጮች አሽከርካሪው - ማርቲር ትሮፔን እና የኮምፒንግ ትምህርትን አንድ የመጨረሻ ትምህርት ነው። ይህ የኮምፒካል ባሕላዊ ማኅበራዊ ውዝግብ የጋራ ትስስር የሚደግፈው የአድማጮችን ህብረተ ቃል በታሪባዊ ማሽኖች ውስጥ የሚደግፈው ነው፡፡

መምሪያ በመገናኛ ብዙኃን እንዴት እንደሚተረጉም ለማየት ሪኤልRundown' ኮርፖሬሽን የምዕራባውያን እና የምሥራቅ እቅዶችን ወደ ትሮፔ ይመረምራል፡፡

ዘላቂና ወደፊት የሚፈጸሙት አሳዛኝ ሁኔታዎች

ይህ የማኅበራዊ ግንኙነት ሥርዓት በጣም የተወሳሰበ በሆነ ዘመን ውስጥ የአማካሪ - ጥናታዊ ትስስር አንድ የጋራ መሐንተኛ ይቀርባል። ለስሜት ጥምረት መንገድን፣ ለባሕር ተውሳኮችና ለጎረምሶች ትንበያ እና ለምግብ ሌንት በመምራት ጊዜያችንን ስለ ቴክኖሎጂ ፣ ስለ ሥልጣን እና ስለ ማንነቱ ለማወቅ ይረዳዋል። የምቻው አምድ በሽተኛዎች ቴክኖሎጂ፣ ስለ አንድ ነገር መለዋወጥን ፣ አኒ ሕሊና እና ከሰው ጋር ተያይዘው የሚሄዱትን ድንበር ከሁኔታዎች ጋር ይስማማል። ወጣቶች አረጋውያንን የሚያስተምሩበት አይ ኤስ አይ አይ አይ አይ አይ ፣ ወይም አንድ ነጠላ የሆነን ጉሩ የሚተካ የጋራ ማኅበራዊ ድረ ገጽ ነው፡፡

የአማሪዎችና የተማሪዎቹ ግንኙነት በራስ መገረም፣ ጥላቻ፣ ፍቅር እና በራስ ፈቃድ የመመራት ልማዳችንን ስለሚያንጸባርቅ በሜካ በተከታታይ እድገት ውስጥ ትልቅ ቦታ የሚሰጠው ነገር ይሆናል፡፡