መላእክት የሚነጣጠሉበት መንገድ!

ጥቂት የአኒሜ ተከታታይ ምሥጢሮች ሁለት የተከፋፈሉ የሚመስሉን ጅነሮች እንደ "አንግልቢትስ!" በ2010 መጀመሪያ የምርመራ ውጤት ከኬይ፣ ፒ ኤ ኤ ውጤቶች እና አኒፕሌክስ. ከላይኛው ውጫዊ ገጽ ላይ በመናፍስታዊ ተማሪዎቹ፣ በጦር ሽጉጦች እና በችግሮች ተሞልቶ በችሎታዎች የተሞላ ነው፡፡ ነገር ግን ከዚህ ውጫዊ ውጫዊ ውጫዊ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ድራማው ስለ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ጸጸት፣ ስለ ወዳጅነት እና ስለ ዓለም አቀፍ ትግል የተሰጡን ሕይወት ለመቀበል ይገናኛሉ። ይህ ጥምረት "አንጀል በይቶች" ጠቅላላው ኅብረት ለንቁስጥሮች ስርጭት አስተያየቶችን ለማሳደግ ፣ ሰውጋ ፣ ሙዚቃ ፕሮጀክቶችና የፈቃደኝነት ውይይትን ለማብሰር የፈጀውት ውዝግብ ነው፡፡

ይህ ተከታታይ የተጀመረ እና የሸፈነው በኪዳ፣ አኒሜው በሸንጎው ውስጥ "Cananad" እና "Lilet Bosters!" በሙዚቃው ውስጥ ማዬዳ እና ቡድን አንታን - GARDE EES. የፕ. የፈቃድ ሥራ እና በሳይጂ ኪሺ የሚመራው የንግዱና የዋናው ውጤት ነው, አኒሜው ለምናደንቀው ምናባዊ ምኞቱን እና የሆድ - ዊንቢንግ ጠባዩን አርኬስን. [[] ስለ ማያኒሜ ሌተር, "Angel Beats!" (FLT:1]) ትንታኔው ጠንካራ ውጤት ፣ አንድ ፍኒዝምን በማንጸባረቁት ስሜትን እየጎለጎገገች ነው። ይህ ርዕስ ይመረምራል "Angel Betts! በሰብዓዊ ንድፈ ሐሳብ ላይ በሰብዓዊ ንድፈ ሐሳብ ከናካስ ከሌድድድድ ሕይወት ድብቶች ጋር እና እንዲህ ያለ ነው አልኬሚሚሚሚሚሚሚሚውት ጋር ይ

አቀራረብ: - ከሕይወት በኋላ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት

ታሪኩ የሚጀምረው ዩጹሩ ኦቶናሺ የተባለ አንድ ወጣት በንቃት በሚካሄድ ትምህርት ቤት ውስጥ ያለ ምንም ማስታወስ የገጠመውን ነገር ሳያስታውስ ይነቃዋል። የሸራ ጠመንጃ ይዞ የሚሄድ ወጣት፣ ዩሪ ናካሙራ፣ ይጎበኘው ሰው ከኢተርሊፍ ባትል ፌክሽን፣ ተማሪው የተቃወመው የተቃውሞ ቡድን “አንግል” ተብሎ በሚታወቅ አንድ ምስጢራዊ ድርጅት ውስጥ ይዋጋል፡፡ ኦቶናሺ እንደ ሌሎቹ ተማሪዎች ሁሉ በጠለቀ ጸጸትና በንግድ ሥራ እንደሞተ ተገነዘበ። ይህ ከሞት በኋላ ሕይወት ሊምቦ ነው ማለት ነፍስ ያላቸውና ያለ ዕድሜያቸው የሞቱ ሰዎች በሕይወት ያልኖሩበት ሕይወት ውስጥ ለመቆራኘት የሚሰበሰቡበት ቦታ ነው፡፡

ትምህርት ቤቱ ራሱ እንደ ተራ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተደጋግሞ ይሠራል፤ በክፍል ተማሪዎች፣ በካቴፎቻቸው ውስጥ፣ በማዕረግ መቃብሮች፣ በቡድኖችና በጠንካራ የዕለት ተዕለት ፕሮግራም ላይ የተመካ ነው። ይሁን እንጂ በውጭው ሰልፈኞች ብቻ ሳይሆን በቡድኑ አባላት ላይ ብቻ ሳይሆን በነዋሪው "NPCs" ተጫዋች የሆኑ ተራ ተማሪዎችና አስተማሪዎችን የሚደግፉ ሰዎች ናቸው። እውነተኛ ነፍስ ከዚህ ዓለም ለመባረር የምትችልበት ብቸኛው መንገድ "መገለል" ነው፣ ይህ ሂደት ግለሰቡን ሰላምና ተቀባይነት ማግኘት ነው ብሎ ወደ ቀጣዩ የሕይወት ደረጃ እንዲያልፍ የሚያደርግ ነው፡፡ በዩሪ የተመሠረተው ቦምብ ሰልፈኛነት ይህን ዕድል ይጸየፋል ብለው ያምናሉ፤ ይህን የዕድል ውሏቸውን የሚቃወሙ እኩዮች በጋራ እኩዮች የሚወጉት ፊት ፊት ለፊት የሚከፍቱት ትምህርት ቤት ነው፡፡

የኮምፕዩተሮች ምርጫዎች

"አንግል ፕያትስ!" ከሥነ ሥልጣኔ ውጪ ምንም ነገር የማይገኝባቸውን ከሰብዓዊ ኃይል ጋር አንድ ሠፈለት ጠቅላላ ኃይላት ነው። እያንዳንዱ የባግላይ ጦር አባል "አንግል ፓለር" ተብሎ በሚጠራው እውነታውን የመቆለፍ ሥርዓት ሊጠቀም ይችላል፤ አንድ የቀድሞ ተማሪ ኮምፒውተር መሣሪያውን ፣ ችሎታውን እና ጦርነትን በሙሉ በፈቃደኝነት ኃይል አማካኝነት እንዲጠቀም ያስችለዋል። ይህ ዘዴ የግለሰቡን የበላይነት ችሎታ በማብራራት ሽጉጥ መቋቋም ይችላሉ፤ ይህ ነውር ነው ብሎ ማስቀመጥ የሚችል ሲሆን ይህ ነው ፈንጂዎች በካቴቴራቶስ ውስጥ ፈጽሞ የማያልፍ ነው። ከሰው በላይ የሆነ አንድ ነገር ነው ብሎ መናገር ማለት አይደለም አንድ ነገር ብቻ ሳይሆን ተማሪዎቹን የሚወክል ነው ነገር ግን ያልታጣለውን ስሜትና ሞት ለመቀበል ፈቃደኛ አለመሆናቸውን የሚጠቁሙ ናቸው።

እውነተኛ ስምዋ ካናዴ ታቺባና ሲሆን ልዩ ችሎታዎች ያሉት በሶፍትዌር አማካኝነት "ከኮንፊክ ስሌት". ኃይላትዋ - እንደ እጅ ሳምባ እና የመከላከያ መስህብ መስህብ - መጀመሪያ ላይ እንደ ጠላት አድርጎ ይቀርጻታል። ቦምብፌር እና የካናደ ግምገማ ነው የተጣለባትን ነገር በራስ የመደምሰስ ኃላፊነት ተሰጥኦ አለው። ተከታታይው በብልሃት ይጫወት ነበር፤ እነዚህም በሞዴል ሚካኖች ኦቶና አድማጮች ሊፈቱት ይችላሉ። እንደ ተገለጠላቸው ሁሉ ከኋለኛው ጊዜ በኋላ ያለው ዓለም ፣ የሜልጀል ፓለር እና የካናዲ የተጫወተው ሚና በቁም ነገር ላይ የተሾመውን ግምገማ ይደግማሉ። የዓለም መገንባት ተጠቃሚዎች ከሐዘንና ከቅንጦት ጋር ቀጥተኛ ግንኙነት ያላቸውን እርስ በርስ የሚዛመዱና ተቀባይነትን የሚደግፍ አንድ ግልጽ የውስጥ መገናኛ ሐሳብ ጋር ያገናኛሉ።

ሌሎች ከሰብዓዊ ኃይል አእምሯዊ ሐሳቦችም ከመሬት በታች ያሉት የቦምብ ውጥኖችን የሚያመርቱ የቡልፍ ተውኔቶች ማኅበረሰብ እና ከትምህርት ቤቱ ወንዝ ውስጥ ዓሦች ወደ ግዙፍና ሥጋዊ ምግብ የሚቀየርበት ሁኔታ ይቀርባል፡፡ እነዚህም አስፈሪና ኮሜዲ የሚቀላቀሉ ሲሆን ነገር ግን ከሞት በኋላ ያለው ሕይወት ሰላም የሰፈነበት ሳይሆን የማይረጋጋና ስሜት ያለው ቦታ መሆኑን ጎላ አድርገው ያሳያሉ።

የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ችሎት: - ድራማ እና ገጸ ባሕርይ

ምንም እንኳን ጠመንጃዎች፣ ፍንዳታዎችና ሚታፊክ ክርክሮች ቢኖሩም "Angel Bets!" የሚል መነሻ ያለው የፊልም ተዋናይ ነው፡፡ እያንዳንዱ የጦር ሰልፍ አባል የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤትን አሳዛኝ የሆነ አሳዛኝ ነገር ማለትም በሽታን፣ ዒላማን፣ ግፍን ወይም የጠፋባቸውን አጋጣሚዎች የሚከለክል ሲሆን ከአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ሳይገኙ የቀሩትን ሕይወት ያወቀ ነው፡፡ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ከጓደኝነት ጋር ለመገናኘት ፣ ካምሬዴሪነት እና የፍቅር አጋጣሚ ሆኖአል። እነዚህ ተማሪዎች ከማንኛውም ጊዜ በፊት የሚያውቁትን አንድ ብቸኛ ቤት ለመተው የሚታገሉት በቀዳሚው አጋጣሚ ነው፡፡

ዩሪ ናካሙራ: - ጽኑ መሪ

የቡድሂስት መሥራች የሆኑት ዩሪ የቡድኑ ራስ የሆነ ስሜታዊና ስትራቴጂያዊ ማዕከል ነው። መሪዋ የሚመነጨው ሦስት ታናናሽ እህቶቿ በቤታቸው ወራሪ ወቅት እንዲገደሉ በመፍቀዷ ነው፡፡ የዩሪ የአውሮፕላን ህውከት አይደለም። የቡድኑን ሁኔታ በመርሳት ሳይሆን መሸሽን በመማር ነው። የራሷን ሕይወት ለመጠበቅ ያላት ቁርጥ ውሳኔ የራሷ ሰላም እንኳ ሳይቀር ከወትሮው ሰው ይበልጥ ውስብስብ የሆነ የሄሮይን እርምጃ ነው። በመጨረሻ የወሰደችው የይሪን አቀባበልና በመጨረሻ ወደ ሌላ ለመሻገር የወሰደችው ውሳኔ በጣም ከፍተኛ ኃይል ከሚያገኙት ጠቅላላዎቹ ድምፆች አንዱ ነው፡፡

ካናድ ታቺባና (አንገል) ፦ የተሳሳተ ግንዛቤ ያላት ነፍስ

መጀመሪያ ላይ እንደ ድምፅ አልባ ተቃዋሚ፣ ካናዴ እንደዋዛ እና ማኅበራዊ ምሥጢራዊ እንደሆነች ተገልጧል ሰዎች በሰላም እንዲያልፉ ለመርዳት ይሞክራል፡፡ ከሰው በላይ የሆነ ኃይልዋ የዓመፅ መሣሪያ ሳይሆን ራስዋን ለመጠበቅና ራስ ወዳድ የሆነን የሥራ ድርሻዋን ለማከናወን የሚውለው ፕሮግራም ነው። የካናዲው ጀርባ ወደ መጨረሻ ታሪክ ሙሉ በሙሉ ትኩረታችንን ይመልሳል: መገኘቷ ከኢንተርኔት በኋላ ሕይወት ውስጥ ለኦቶናሺ በሕይወት ሳለ ከገባችው ቃል ጋር የተዛመደ ነው፤ ይህም ራስ ወዳድነት የሌለበት የርኅራኄ ጊዜ ነው ራስ ወዳድዋ የተጸጸተ ነው። ይህ ግጭቱ ከሰብዓዊ ኃይል ጋር የሚተካከለው የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፍቅር ግንኙነት ሲሆን በሳይንስ አስተሳሰብ ላይ የተመሠረተ ነው በተሳሳተ መንገድ ላይ የተመሠረተ ነው።

ኦቶናሺ ዩጹ: - የንቃት እንቅስቃሴ

ኦቶናሺ ከአዳዲስ አዲስcomms ወደ ባትልባርክ ኮምፓስ መግቢያ የአድማጮችን መነሻ ነው። ቀስ በቀስ ከአእምሮው መመለሱ በሕልሙ ውስጥ ሐኪም ለመሆን ሲፈልግ እንደሞተ፣ በባቡር አደጋ ምክንያት ሰውን ለማዳን ሲል ሕይወቱን ከሠዋ በኋላ እንደሞተ ያሳያል፡፡ ይህ የአለርነት ድርጊት ከኋለኛው የሕይወት ክፍል ጋር በቀጥታ ይዛመዳል: አዳዲስ ጓደኞቹን ወደ መጨረሻ ሕይወት የሚወስዱት ክፍሉ ነው፤ በጸጸትና በጸጸት እንዲሄዱ በማድረግ ነው፡፡ ኦቶናሺ ከካናዴ ጋር ያለው ግንኙነት ከጥርጣሬ ወደ ጥልቅ ፍቅር ይለወጣል፤ እንዲሁም ማንም ሰው መራራ የሆነ የሐሜታዊ ክብደት እንዲኖረው ለማድረግ ሲል ወደፊት ለመቆየት የሚያደርገው ውሳኔ ነው፡፡

ዩኢ እና ሂናታ: - በጭውውት አማካኝነት ወደ ክፍሉ መቃወማችን

የዋቢ የዓመፅ ጊታር ቀዳማዊ ጊታር ጊታር ብሪትድ ብሪትድ ብሪትስ ብሪትሬይስ ብሪትሬይስ ብሪትሬይስ ብሪትሬይስ ብሪትዌር ጊታር ብሪት ውስጥ ጀርሞችን የሚወዳጁ ሲሆን በትላልቅ ዒላማዎች ላይ ሟች ነው፡፡ ትንሹን ነገር ሁሉ ትንፋሽ አድርጋው፣ ሩጫውን ፈርታ ፍቅርዋንና አግብታለች። ትንቢቷ በራስዋ ላይ በትክክለኝነት ከሂናታ በተናገሯ በተገኘችው በራስ ወዳድነት ስሜት የተናገረች። "አንጀል ትስዊቶች" በተፈጥሮያዊ ፍላጎቷ አማካኝነት ምኞቷን ለማሳካት ትጠቀምበታለች። የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፍቅር ስሜት በድንቁርት ደረጃ ከፍ ከፍ ከፍ ያለ ነው፡፡

ከተፈጥሮ በላይ የሆኑ ኃይሎች ውስጣዊ መበላሸት የሚያስከትሉት ተጽዕኖ

በጣም ውስብስብ ከሆኑት የታሪካዊ ዘዴዎች አንዱ በሰብዓዊ ችሎታው እንደ ቀጥተኛ የሥነ አእምሮ እይታ ምልክት ነው። ብዙውን ጊዜ በትላልቅ የጦር መሣሪያዎች ወይም ይበልጥ አጥፊ ኃይሎችን የሚጠቀሙት ብዙውን ጊዜ ንዴታቸውን ወይም ኃይላቸውን የሚነፍጉት እነርሱ ብቻ ናቸው። በተቃራኒው ግን አንድ ተማሪ በቁጣው ወይም በችግሩ ምክንያት ከሥቃይ ጋር የሚጣጣም ችሎታው ከውስጥ መንፈስ ወይም ሌሎችን ከጉዳት ለመጠበቅ ካለው ፍላጎት ጋር ይስማማል። "አንግል ፓለርመር" የሚለው ሶፍትዌር ራሱ ያልታሰበ ስሜት ያለውን የፈጠራና አጥፊ ችሎታ በምሳሌነት ያሳያል። አንድ ተማሪ መሣሪያ ለመፍጠር ሲጠቀምበት ሥቃያቸውን ወደ ውጭ ያውላል፤ ሳያውቅ ሌሎችን የሚጎዳ ግርፋት ሲፈጥሩ ይህ ነገር ያልታሰበውን ሰው እንዴት ሊጎዳ እንደሚችል ያሳያል።

“ማብሰልሰል” የሚለው ጽንሰ ሐሳብ ወደ ብርሃን መለዋወጥ እና ከሞት በኋላ ያለውን ሕይወት መተው ማለት ከሁሉ የከፋው የሰብዓዊው መፍትሔ ነው፡፡

የሕይወት ፣ የሞትና የመቤዠት ጭብጦች

"አንግል ቢትስ!" በዋናው የሕይወት ትርጉም ላይ የሚያሰላስል ነው: የእያንዳንዱ ሰው ጸጸት የሚመነጨው የሕይወት አጭር የሕይወት ክፍል - አንዳንድ ጊዜ በባሕላዊ አሳዛኝ መከራ፣ አንዳንድ ጊዜ በከባድ ኢፍትሐዊ ድርጊት - እና ከኋለኛው ሕይወት በኋላ ሕይወት እነዚህን የተቆጡ ሰዎች ፊት ለፊት ለመጋፈጥ አጋጣሚ ይሰጣቸዋል። ይህ ተከታታይ ርዕስ መከራና ሥቃይ ተገቢ ነው ወይም ሁሉም ነገር የሚፈጸምበት ምክንያት አለው፡፡ ከዚህ ይልቅ አንድ ነገር ወደ ፊት ለመጓዝ የሚቻልበት ብቸኛው መንገድ ሥቃይን መቀበል ነው፣ ለራስህ ርኅራኄ ማግኘት እና አንዳንድ ነገሮች ሊለወጡ እንደማይችሉ መቀበል ነው። በቀልን በትልቁ የበቀል መግለጫዎች ሳይሆን በጥቂት የደግነት ድርጊቶች ላይ ነው። ይህ ተከታታይ ሐሳብ ከጓደኞች ጋር እንደ መጫወት፣ ምግብ እንደመመገብ ወይም አንድ ሰው እንደመናገር ያለ የደግነት ጨዋታ ነው፡፡

ይህ ፕሮግራም የሰውን መንፈስ መቋቋምም ይነካል፡፡ የዋቢው ተውኔት ለመጥፋት ፈቃደኛ አለመሆን እንደ እልከኛ ነገር ሆኖ ይታያል ግን የሚያስደንቅ ነው። ኅብረተሰብን ይገነባሉ፥ በዓላትን ያከብራሉ፥ ሙዚቃዎችን ያቀርባሉ እና ጓደኝነታቸው ይፈጥራሉ፤ ይህም በጽንፈ ዓለም ውስጥ ምንም ዓይነት ሌላ አጋጣሚ ያልሰጣቸውን ነገር ለመጋፈጥ ነው፡፡ ይህ ዘዴ ብዙውን ጊዜ የራሳቸውን ሁኔታ መቋቋም እንደማይችሉ ሆኖ በሚሰማቸው በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ አድማጮችን ይነካል። የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እንደ እስር ቤትና እንደ መቅደስ "አንግል ቢትስ"፣ የወጣቶችን ስሜት በማረጋጋትና ሕይወት አስደሳች እንዲሆን የሚያደርጉ ጊዜያዊ ሁኔታዎችን እንዲያደንቁ በማበረታታት የወጣቶችን ስሜት ያረጋግጥላቸዋል።

መሬቱንና ተቀበልኩት ፦ መልአክ የሚደክመው ለምንድን ነው?

የአኒሜው ተወዳጅነትም በእርስ በርሱ ላይ የተመካ ነው የስታተር ምርት ነው. P.A. ሥራዎቹ በጣም የሚማርክ እና የሚገልጡበት ምሥጢራዊ የፊዚክስ ግኝቶች በጸጥታ፣ በንብሶት እና በማሬና ውበታዊ ባሕርይ የተቀረጹት ና ጋ (ከኬ) ንድፈ ሐሳቦች በፊልም እና በፊልም ኅብረት ውስጥ ልዩ የሆነ የዓይን ስሌት ትርዒት ነው፡፡ በጣም የሚያስደንቅ ነው ሙዚቃ - በጁን ማዳ እና በጋዜጠኛው የሞቴር ባንድ ሕፃን ሞንስተር (በአንደባባይ በሊሳ እና በማሪና) - ይህ ፕሮግራም በሸንጎና በኢንተርኔት ላይ የሚከበር ስሜትን የሚያንጸባርቅ ነው፡፡

ከንግድ አመለካከት "Angel Beats!" ትልቅ ረብሻ ነበር, በብርቱ ሽያጭ እና በእርስ በርስ በመነቃቃት የጋራ የቅንጦት መብትን የሚያንጸባርቁ ሲሆን በ2011 የቶኪዮ አኒሜ የውዳሴ በዓል ላይ የተካተቱት የኦቬቲቭ ውለታዎች ነበሩ። የአኒሜ የዜና ኔት ኔትዎርክ መግቢያ ላይ አንጀል ብሪትስ! ጠቅላላው የሸጠ ሽያጭ እና አጫዋች አጫዋችዋችዋችዋ ውለታ ቢገኝም አሁንም አሁን እንደ "Angel Beates" በቶኪዮ አኒሜ የውት በዓል ላይ ተሟጋች ነው።

ጠንቃቃ የሆነ አቀባበል፣ ግን ጠቅላላ አዎንታዊ፣ ብዙውን ጊዜ ስለ እነዚህ ተከታታይ ሰልፎች ፈጣን ውዝግብ እና ትልቅ ትንበያ መፈጠር የሚጠይቁ ናቸው 13 ጊዜ ብቻ. አንዳንድ ታሪክ አጫጭር የፋብሪካ አባላትን እንደ አንድ ጊዜ ጠቅላላ ሰልፈኞችን አጫጭር ወይም ሾልከው ነበር፡፡ ነገር ግን የውስጥ ስሜት ተይዞ እነዚህን ምሰሶዎች ለማሸነፍ በቅንነት ይደረግ ነበር። የአኒሜ ችሎታው ተመልካቾችን ለመቅረጽ በመጨረሻ ክርስቺያን ደብተር እንደ አንድ ቀዳማዊ መነሻ ቅርስ፣ እንደ "ከታሪክ በኋላ ታሪክ" ካሉት ቁልፍ ሥራዎች ጎን ቆመዋል።

የመላእክት ጉትቻን ወደ ሌላ ጀንደረባ ወደ አኒሜ (አይሊም) ማወዳደሪያ

"አንጀል ቢትስ!" በፍሰት ውስጥ አልወጣም፤ በተፈጥሮአዊ ባሕርይና በትምህርት ቤት ውስጥ ካለው ድራማ ጋር የተቀላቀለ የአኒሜ ወግ ላይ የተመሠረተ ነው። እንደ "ክላናድ" እና "ካኖን" ያሉት አገባቦች ሌሎች የዓለም ክፍሎችን አጀምረዋል፤ እነዚህ መናፍስት ፣ አሳዛኝ በሽታዎች እና ጊዜያዊ ቀለማት፤ የወጣቶች ፍቅር እና የቤተሰብ ትስስርን እንዲያድግ ለማድረግ፤ ነገር ግን "አንግል ቢትስ" የሚል ምናባዊ ገጽታ ያለው ነገር በሙሉ ከሕልውና በኋላ ሕይወት በመፍጠርና በመለኮታዊው ሥርዓት ዙሪያ ዓመፀኝነትን በማቋቋም ነው፡፡ ይህም የካይልን የኮን ሥራዎች የውስጥ ባሕርይ በማራመድና የግለሰቡን ባሕርይ በማራመድ ይበልጥ አቅጣጫን የሚያጠነክርና እንደ ደመቅስ ኃይል እንዲጨምር አድርጓል፡፡

ሌላም ነገር “ሃይባን ሬንሜይ” እና “ሄቢአነ ሬንሜ” በሚል ርዕስ የሚከሰተው ተከታታይ ትንተና በመልአክ - ፓራዴ በተነጠፈ ከተማ ውስጥ የሚኖሩ ሰዎችን ነው፡፡ ሁለቱም የጋራ ጭብጦች ስለ መዳን እና ስለ ቀድሞው አቀባበል ይተነብያሉ፤ ነገር ግን "አንግል ቢትስ!" ማለት ነው! ድምፁን ከፍ አድርጎ እና ድምፁን ከፍ አድርጎ ይደግፋል። በተመሳሳይም በኋላ ላይ አኒሜ "የሞት" ፕራዴው ከሞት በኋላ ያለውን ሕይወት ከነፍስ ጋር የሚወዳደርበት ሥነ ልቦናዊ መስክ ነው፡፡

ከሕይወት በኋላ የሚገኘው ትምህርት የሚያሳድረው ዘላቂ ጉዳት

በቴሌቪዥን ከተሰማሩ ዓመታት ወዲህ “አንግል ቢትስ!” አዳዲስ ተመልካቾችን ወደ ሌላ ቦታ ማዛወር አልቻለም፡፡

ይህ ተከታታይ ምሥጢራዊ ገጽታ በጣም ዘግይቶ ነበር፡፡ የ13-ኤፒሶዶው ተውኔት ገደቦችን እና “አንግልቢትስ! -1ኛው ድብ!” በሚል ርዕስ በፊልም ህብረት ላይ የተቀረጹ የዓይን ክምር ጥራዞችን የሚደግፉ ቢሆንም ይህ ምሥጢር የመዝሙሮችን ውህደት ይበልጥ አጠናክሮታል፤ ይህም ማኅበራዊው ኅብረተሰብ የይታይታ መልእክቱን በመመርመርና በመጨቃጨቅ ላይ ነው፡፡

በመጨረሻም "አንጀል ቢትስ!" በሰብዓዊ ሁኔታ ቅዠትና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ድራማ እርስ በርስ የሚቃረኑ አይደሉም ነገር ግን በጥንቃቄ ሲታገሉ እርስ በርሳቸው ሊበረታቱ ይችላሉ። ሞትና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ግጭት ዋነኛ ግጭት በመቆጨት የሚከተለውን ቀልብ የሚስብ ነገር ነው "አንጀል ትስስር" የሚል ርዕስ ያለው ምሬት ነው፡፡ ይህ ምሥጢራዊ ቅዠት የሚጋብዝ ሰዎች ፈጽሞ ልትሞቱ የማትችሉት ትምህርት ቤት ነው የሚለውን ትርጉም በሳቅ፣ መጨረሻ ላይ ሰላም ሲያገኝ ለቅሶ እና አንድ ጓደኛው ስለመገኘቱና ስለ ጉዳዩ ያለውን ጥቅም እንዲያስብበት ነው። ለሁለተኛ ጊዜ ምን ብሎ ሊናገር እንደሚገባው ለምትፈልግ ሰው: "አንጀል ትስቁ!" የሚል አንድ የማይረሳ ታሪክ ያቀርባል።

ለሚፈልጉት ስለ እነዚህ የሙዚቃ ፕሮግራሞች ማብራሪያ ይሰጥ ነበር:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::