ላ ኮርዳ ዲኦሮ በጃፓን በሙዚቃ ትምህርት ላይ ስላሳደረው ባሕላዊ ተጽዕኖ ለማወቅ

የላ ኮራዶ ዲኦሮ ባሕል: - ከማንጋ የበለጠ

ማንጋ አርኪ ዩኪ ኩረ ዓለምን ለመጀመሪያ ጊዜ ወደ አንድ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ዓይናፋር ወጣት እና በ2003 የአስማት ቫዮሊን ሲያስተዋውቅ ብዙ ሰዎች ይህ ፕሮግራም በጃፓን የሙዚቃ ትምህርት ቤት ውስጥ በጣም ከፍተኛ ፉክክር የሚቀሰቅስ ደረጃ ላይ እንደሚደርስ ሊተነብዩ ይችላሉ። “ላ ኮርባ ዳ ኮሮ” (ኪኒሮ ኖ ኮራ) የተባለው ሙዚቃ በፍጥነት ተቀሰቀሰ፤ በሂንዱ የሂንዱ ተውኔት ምሑር ማንጋ እና የዓይን አዲስ ተውኔት ተውኔት ወደ አንድ ምናባዊ ስሜት ሊሞላ ይችላል። የሲሶ አካዳ ምሑር ተውኔት ቀዳጅ ነው፡፡

በጃፓን ወጣቶች ባሕል እና ትምህርት ላይ “ላ ኮራዶ ” የሚያሳድረው ተጽዕኖ ወደ ሁለት አሥርተ ዓመታት ገደማ ካለፈ በኋላ በጣም ጠንካራ ሆኖ ቀጥሏል። በበርካታ የጆንጃ ባሕሎች ውስጥ በተከታታይ ፣ በአኒማ ወቅቶች፣ በበሽታው ላይ በተደረጉት የሙዚቃ ትርዒቶች እና የረቀቀ የንብብር ትርዒት ትርዒት ትርዒት፣ የዝሆን ጥርስ የጨዋታዎች ውህደት፣ የፈረንሳይው የጨዋማውያን የጨለማ አቀንቃኝ ማዕዘን ምሰቅ ነው፡፡

በታሪኩ ውስጥ የተጠቀሰው ሐሳብ ፦ ታሪክ የቃላሲዎቹን ይዘት እንዴት ይለውጠዋል?

“ላ ኮርዳ ዲኦሮ” በቁም ነገር የተካነ የክላሲካል ድንቅ ሥራ ነው፡፡ በ2006 የተሳፈረው አኒሜ እያንዳንዱን ክፍል በግለሰቡ ስሜት ውስጥ ያጣብቃል። የካሆኮ የመጀመሪያ የካሆሊን ቪዮሊን ሶናታ ቁጥር ቹቤር የሾፕን “አቭ ማሪያ” እና“ፎቲስ ኤምፕሮምፕሮፕቱ ” የሚለው የኮንትሬክተር ምሥጢራዊነት ምሥጢራዊነት ነው፡፡ እና ሞዛርት እንደ “ኤክላይነ ናቹሚሽክ ” የሚሰበሰቡት ተመልካቾችን እንደ“የዕፅ ሱስ ” ነው፡፡

በካሆኮና በሌን መካከል ያለው የፍቅር ስሜት በቤቶቨን ቫዮሊን ሶናታ ላይ የሚታየውን የፉክክር ስሜት ከማነሳሳቱም በላይ በደርዘን መልክ የሚያዘጋጁትን በሺዎች የሚቆጠሩ ወጣቶች ወደ ድረ ገጹ በመላክ የተሟላ ውጤት ለማግኘት የሚያስችል የፉክክርና የጭብጦችን ውጥኝነት በማያሻማ መንገድ እንዲዘጉ አድርጓል ።

የሙዚቃ መሣሪያን ማስመሰል: - በትምህርት ላይ ቀጥተኛ ተጽዕኖ ማሳደር

በጃፓን በመምረጡ ውስጥ መምህራን አንድ ነገር የሚለውጥ ለውጥ መመልከት ጀምረዋል። የሙዚቃ ትምህርት የክላሲካል ሙዚቃ ጊዜ ያለፈበትና ለወጣቶች ሕይወት ምንም ትርጉም የሌለው ነው የሚለውን አመለካከት ከረጅም ጊዜ ጀምሮ ይቃወማል። በድንገት ተማሪዎች ወደ ትምህርት ቤት እየገቡ ነበር፤ ብዙውን ጊዜ የሚወዷቸውን “ላ ኮርዳ ዲኦሮ” የሚል ስም ያወጡላቸው ሰዎች ናቸው፡፡

የሙዚቃ ሽያጭ

በ2006 የአኒሜው ስርጭት ከተካሄደ በኋላና ኒንተንዶ ዲ ኤስ እና የፕላቶ ጨዋታዎች በጣም ተወዳጅ የሆኑ የሬዲዮ ጨዋታዎች ከተለቀቁ በኋላ በዜማ ሰንሰለቶች ውስጥ በኪራይና በፒያኖዎች መካከል በሸቀጦችና በንፋስ የሚሸጡትን የኦርኪኦሎጂ ባለሙያዎችና የሱቆች ባለሥልጣናት አንድ ግልጽ የሆነ የዜና መረጃ ሠዓሊዎች ሠልጥነዋል። በቶኪዮ በሸንጎ ውስጥ በዋናው የካማያ ሙዚቃ ሱቅ ውስጥ አንድ ትልቅ የሸቀጦችን ፣ ፒያኖዎችንና የንፋስ ሽያጭ ሸቀጦችን እንደጨመረ ገልጧል። የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ልጃገረዶች “ካሆኮ ቫዮሊንን” መጠየቅ እንዴት እንደሚቻል ገልጾ ነበር፡፡

በ19ኛው መቶ ዘመን በኦርቶዶክስና በካናዳ ምሽግ ውስጥ በካምፓስ ውስጥ በካምፑ ውስጥ በሚደረገው ጥናት ላይ በፕሮግራም ውስጥ በሰፊው የተካተቱት የኦርቶዶክስ ትርዒቶች በቁፋሮው ላይ በተገኙት የፉክክርና የክራኔት ክታቦች ላይ በተገኙት የፊልም መጫወቻዎች ላይ የተሰማሩ ሲሆን በፊልምና በድርጊት መካከል ያለውን ልዩነት ይበልጥ ግልጽ ለማድረግ ይገደዳሉ ።

ትምህርት ቤት ውስጥ የሚከናወኑ ነገሮች

ብዙ የሙዚቃ አስተማሪዎች የዜማውን ኃይል በመገንዘብ “ኮርዳ” -የተፈለሰፉ ጽሑፎች በምሁራኑ የተማሩት ነገር ውስጥ እንዲገቡ ማድረግ ጀመሩ። በኦሳካ የሚገኘው የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በሰፊው አንድ አንድ የጋራ ትምህርት ቤት፣ “አኒሜ እና ክላሲካል ሙዚቃ” የሚል ርዕስ ያለው አንድ የዜማ ፕሮግራም፣ ተማሪዎች በፕሮግራሙ ውስጥ የሰሙትን ተውሳኮች ሲመረምሩ ነበር፡፡

በርካታ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች “ላ ኮራዳ ዲኦሮ ትራክተሮች” የተሰኘ አንድ የትምህርት ቤቱ ኦርኬስትራ ወይም የክፍል ምሥጢራዊ ቡድን ከኦኒማው ሙሉ በሙሉ የተወሰደ አንድ ተውኔት አመልካች አሠራሩን አከናውነዋል፡፡

አስተማሪዎቹ አመለካከትና የተማሪዎቹ ፍላጎት

የቬተርን የሙዚቃ አስተማሪዎች መጀመሪያ ላይ “አኒሚ ክሪች”ን በጥርጣሬ ዓይን መመልከት ጀመሩ። አንድ የዮኮሃማ ቫዮሊን አስተማሪ እንዲህ ሲል ገልጿል:“አዎንቶ ዓይናፋር የሆነች ተማሪ ነበረችኝ፡፡

“አሁን ከክላሲካል ሬፕሬየር ውስጥ አሥራ ሁለት የተለያዩ ቁራጭ ለይተው ማወቅ የሚችሉ ተማሪዎች አሉኝ፤ በበሩ ውስጥ አንድ እግር አለ፤ ከዚያ ስለ አንድ የጸሐፊው ሕይወት ወይም ስለ አንድ ነገር መነጋገር እንችላለን” – የቶኪዮ የሙዚቃ አድናቆት አስተማሪ.1 ከማርያምና

ቀዝቃዛው ጊዜ ሊታደስ ይችላል: - በወጣቶች ባሕል ውስጥ የሚፈጸም የክላሲካል ሙዚቃ

ከመደበኛ ትምህርት በተጨማሪ “ላ ኮራዳ ዲኦሮ” በጃፓን በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች የክላሲካል ሙዚቃን ባሕል ለውጦታል። በ2000ዎቹ አጋማሽ ላይ ክላሲካል ሙዚቃ ብዙውን ጊዜ የጨዋነትና የወላጅነት ስሜትን የሚያንጸባርቅ ነገር ይታይ ነበር፡፡

ፋሽን ፣ ፋንዲም እና ኮንሰርት አዳራሽ ያካበቱት ተሞክሮ

የፊዚክስ ንድፎች፣ በሸፈናቸው ቻርፕ እና በጣም የተነጠፉ የኮስኬት ክላሲካል ዓለም ውስጥ የተጀመረው ንቅናቄ ነው. Fans በኦርኬስትራው ላይ እውነተኛ የኦርኬት ሙዚቃዎች ውስጥ እንደ ባሕላዊ ገጸ ባሕርያት ይወድዳሉ, ይህ ሥራ ነበር ባሕላዊ ፓፒሎኖችን መጀመሪያ ላይ ውለው እና ከጊዜ በኋላ ተቀባይነት አገኙት. አንዳንድ ኦርኬስትራዎች፣ አንድ አጋጣሚ አምነው የተቀበሉት፣ “ላ ኮራዳ ዲ ኦሮ ሌሊቶች” እና የቡድ አኒሜክ የድምፅ ትርዒት ስርየት ውለው ነበር. አየር የክላሲካል ሙዚቃው የተደባለቀውን የኮንፊት ኅብረት ከጋራው ውለታዎች ጋር አንድ ውለታ ውህደት ነው. "LT:0] የቢቢቢክ ባሕልም ከዚህ ሰልፈን[FLT1]] አንድ አኳያውንቶ ፈር ቀዳሚ ነው አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ አዳዲስ ትውልዶችን እና "የአመጽድ" "የአቢት ቀዳሚት" እና “Co' C

የኦታኩ ባሕልንና ከፍተኛ የሥነ ጥበብ ሙያን ማሸነፍ

በኢንተርኔት ላይ የሚቀርቡት ድረ ገጾች ስለምትሰጠው መተርጎም እና ስለምትጠቀምበት መንገድ በቴሌቪዥን ውስጥ የተካተቱትን የተለያዩ የግጥም ክሮች በማነጻጸር የኦታኩን ውለታ ተውጦ ነበር፡፡

ከዚህ ጋር ሲነጻጸር: - ላ ኮርዳ ዲሮ እና ኖዳም ካንቴቢብል

ለማድጋው ልዩ ጣት "La Corda d'Oro", በጣም ጠቃሚ ነው ነው ስለ ይህ ጣት ወደ ሌላ ቲታንት ከኦኒሜ - ክላሲካል መስቀል ጋር አንድ ሌላ ናቢት ነው: "ኖዳም ካንትበቢኔ". ይህ የኋለኛው,ም በ2000ዎቹ አጋማሽ ላይም ውለታ ሆኖ ነበር ሃይድሮጂስት ፕያኒሚ ኖዳ እና የፊዚክስ መሪዋ Chiaki Shinichi. ሁለቱም ሰረዘኛዎች ከፍተኛ ፍላጎት ያላቸው በክላሲካል ሙዚቃዎች፣ ዒላማው የተለያዩ ተሰብሳቢዎችንና የተለያዩ የታሪካዊ መሣሪያዎችን አጠቃቀሙ. "ኖዳምe" ነበር ጅማቱ በ2000ዎቹ ዓመታት ውስጥ ውለታ ሆኖ ነበር ጅማታዊው ጅምላጅ ህውለታ ህግ ሚንግት ውስጥ የሙዚቃው ምረታዎች ሬዲዮአክቲፌሪ እና ምሥልት ውዝግብን እና ምሥጢራዊውን ናችት ቻር ቻንቴክለር ቻንፊክ ነው: ምናውን ነበር: [ፈለውታል

"La Corda d'Oro, ተቃራኒ, ወደ ሾውዮ (ወጣት) ምሑር ዓለም ውስጥ ምናባዊ ምኞታዊ ምሑር ነው ምሥጢራዊ ነው ምሥጢራዊ እና የፍቅር ውጥረት፣ የመግቢያውን ክፍተት ወደ ውስጥም ለወጣት ወጣቶች ስርጭት ነው። ከናውዳ እና “ኖዳ” የዩኒቨርሲቲ ተማሪዎች ክላሲካል ሙዚቃን እንደ አረመኔና በጣም አስደናቂ ነው, "La Corda d'Oro" ምሑራንን አመኔታ መካከለኛውን እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤትን እንደ አንድ ምሁራኑ ምሥጢራዊ ምሥጢራዊነት. ሁለቱም ተከታታይ ነበሩ በፈረንሳይ ኅብረት: ኖዳም በሩን ክፍት: እና ላ ኮርዳ ዲኦር ክፍሉን አጌጠኝ ክፍሉ ውስጥ ቀዳሚው ውስጥ አዲስ ትንሹን የኦንስቲያስትስቶች ጠቅላይ ምሥጢራዊ ምሰሶ ወደ አንድ ምረቃድ ምረቃድ ምረቃድ በመቅረጥነት. [[[FL:] ጃፓን ታይምስ]

የሂንዱ አመለካከቶችና ለረጅም ጊዜ የቆየ የባሕል ምርምር

በኦርዮዎች ላይ በጸጥታ የተቀመጠ አንድ “ላ ኮርዳ ዲኦሮ” በሙዚቃ ትምህርት ላይ የሚያሳድረው ተጽዕኖ በምሁራዊነት ከተደረገው ጥናት አልፋሊት አልፋለች፡፡ ተመራማሪዎች መደበኛ ያልሆነ የሙዚቃ ትምህርትን በመመርመራቸው ላይ የሚጠቀሱት ተከታታይ ርዕሶች “ላ ኮራዶ ዲሮ” የሚለው የዜና ርዕስ ዋነኛ የውስጥ ገጽ መሆኑን ያሳያሉ። እነዚህ ተማሪዎች በወላጅ ማበረታቻ ብቻ ከተማሩት ልጆች ጋር ሲወዳደሩ በመጀመሪያዎቹ ሁለት ዓመታት ውስጥ ከፍተኛ የጽናት ደረጃ ላይ ደርሰውበታል። ከዚህም በተጨማሪ በጥናቱ ላይ ከጠቅላላው የዜማ ሲዲዎች መካከል ከሕዝባዊ ቤተ መጻሕፍት ጋር ግንኙነት ያላቸው የዜማ ክላሲካል ሲዲዎች በሚደረገው የውሳኔነት መወራረድና ከዜማው ጋር ተዛማጅነት ያለው ስርጭነት በጣት አረጋግጧል።

የሙዚቃ ባለሙያዎች ይህ ተከታታይ ውጤት የሚገኘው ብዙውን ጊዜ ባሕላዊ ትምህርት የሌለውን ውጤት በማቅረብ ነው::: አንድ ነገር በራስ ስሜት የሚገፋፋ ታሪክ ናፍቆል። በጨዋታ መልክ ከማቅረብ ይልቅ በፊልም ላይ በተቀረጸ የታሪክ ቅርስ ላይ ሳይሆን በፊልም በተቀናጀው የፊልም ተዋንያን ላይ ነው፡፡ ይህ ስሜት በራስ የመመሪያ ችሎታው ላይ “ሞግዚትነት ” ብሎ የሚጠራው ነገር ነው፡፡

ውለታ እና ወደፊት የሚፈጸም ክሪሴንዶ

የመጀመሪያው ማንጋ እና አኒሜ ኤግዚቢሽን እየቀየሰ ሲሄድ “ኮርዳ” ጽንፈ ዓለም እየተስፋፋ ነው፡፡

ለትምህርት ቤት አስተማሪዎች ይህ ትምህርት ዘላቂ ነው: ታዋቂ መገናኛ ብዙኃን በከባድ የሥነ ጥበብ ተቃዋሚ ሳይሆን በወጣቶች ባሕል እና ባሕል መካከል ያለውን ልዩነት የሚያጠነክር ጠንካራ አጋር ነው፡፡

በማንጋ መደርደሪያ ላይ በበረዶ ላይ በተቀመጠ የማዕዘን መጠን፣ በሞቅ ፎፍት ላይ ወይም አንድ ሰው ለመጀመሪያ ጊዜ በኦርዮ ላይ በዜማ ማስታወሻ ላይ “ላ ኮርዳ ዲኦሮ” የሚል ድምፅ እያሰማ ነው፡፡